Организация государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2021/2022 учебном году - ГУ "Краевой ...
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
Организация государственной
итоговой аттестации по
образовательным программам
среднего общего образования в
2021/2022 учебном году
ГУ «Краевой центр оценки качества образования Забайкальского края»
Нормативно - правовые документы,
регламентирующие проведение ГИА-11
Федеральный уровень
1. Федеральный закон от 29.12.2012 г. № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации»;
2. Постановление Правительства Российской Федерации от 31.08.2013 № 755 «О федеральной
информационной системе обеспечения проведения государственной итоговой аттестации
обучающихся, освоивших основные образовательные программы основного общего и среднего
общего образования, и приема граждан в образовательные организации для получения среднего
профессионального и высшего образования и региональных информационных системах
обеспечения проведения государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших
основные образовательные программы основного общего и среднего общего образования»;
3. Порядок проведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам
среднего общего образования, утвержденный приказом Минпросвещения России, Рособрнадзора
от 07.11.2018 г. №190/1512;
4. Приказ Минобрнауки России от 28.06.2013 № 491 «Об утверждении порядка аккредитации
граждан в качестве общественных наблюдателей при проведении государственной итоговой
аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования,
всероссийской олимпиады школьников и олимпиад школьников» (с изменениями и
дополнениями).
5. Письмо Рособрнадзора от 12.10.2021 №04-380 «График внесение сведений об итоговом
сочинении (изложении) в РИС, проверки и обработки итогового сочинения (изложения) в 2021-
2022 учебном году».
6. Письмо Рособрнадзора от 26.10.2021 №04-416 «Методические документы, рекомендуемые при
организации и проведении итогового сочинения (изложения) в 2021-2022 учебном году».
Нормативно - правовые документы,
регламентирующие проведение ГИА-11
Региональный уровень
1. Приказ Минобразования Забайкальского края от 29 сентября 2021 № 920 «Об утверждении мест
регистрации на участие в итоговом сочинении (изложении), государственной итоговой аттестации по
образовательным программам среднего общего образования и в едином государственном экзамене на
территории Забайкальского края»;
2. Приказ Минобразования Забайкальского края от 02 октября 2021 № 1032 «Об утверждении
Дорожной карты по организации и проведении государственной итоговой аттестации по
образовательным программам основного общего и среднего общего образования в 2021/2022 учебном
году на территории Забайкальского края»;
3. Приказ Минобразования Забайкальского края от 03.11.2021г. № 1036 «О проведении итогового
сочинения (изложения) на территории Забайкальского края в 2021/2022 учебном году»;
4. Приказ Минобразования Забайкальского края от 19.10.2021 № 991 «Об утверждении
муниципальных координаторов и муниципальных администраторов государственной итоговой
аттестации по образовательным программам основного общего и среднего общего образования в
2021/2022 учебном году на территории Забайкальского»;
5. Приказ Минобразования Забайкальского края от 02.11. 2021 № 1033 «Об определении лиц,
ответственный за формирование и ведение региональной информационной системы государственной
итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования в 2021/2022
учебном году на территории Забайкальского края»
6. Приказ Минобразования Забайкальского края от 18.11. 2021 № 1086 «Об утверждении графика
внесения сведений в региональную информационную систему обеспечения проведения
государственной итоговой аттестации обучающихся, освоивших образовательные программы,
основного общего и среднего общего образования на территории Забайкальского края в 2021/2022
учебном году»
Планируемые участники ГИА 11 в 2022 году
ЕГЭ ЕГЭ ЕГЭ
Сведения о ППЭ и лицах, привлекаемых к проведению экзаменов 2020 2021 2022
план
Общее количество ППЭ: 69 86 84
• ППЭ, организованных на базе образовательных организаций 65 68 68
• ППЭ, организованные на дому 3 5 1
• ППЭ, организованные в лечебных учреждениях 0 1 3
• ППЭ, в учреждении, исполняющем наказание в виде лишения
1 12 12
свободы
Общее количество участников ГИА 2022 4777 5106 5403
• муниципальные администраторы ГИА-11 34 35 35
• представители образовательных организаций краевого и иного
8 10 10
подчинения
• члены ГЭК 168 190
• руководители ППЭ 72 87
• технические специалисты + технические специалисты,
151+65 228
ответственные за видеонаблюдение
• организаторы в аудиториях + организаторы вне аудиторий 1246 + 1318 +
771 808
• медицинские работники 91 82
1. Сохранение преемственности проверяемого содержания с Федеральным компонентом государственных образовательных стандартов среднего (полного) общего образования, утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 5 марта 2004 г. № 1089, базовый и профильный уровни, по учебным предметам ГИА 2. Поэтапное изменение КИМ в 2022-2024 гг. с учетом результатов ЕГЭ 2021, 2022, 2023 гг.
Завершение общественно-профессионального обсуждения
проектов экзаменационных моделей ЕГЭ 2022 году
Завершен анализ поступивших обращений по содержанию проектов
документов, определяющих структуру и содержание КИМ
Проводятся научно-методические советы ФИПИ
(возглавляют ректоры/проректоры МИФИ, МФТИ, РХТИ, МГЮА
им. О.Е.Кутафина, РНИМУ им. Н.И.Пирогова и др.)
Проводится доработка по полученным замечаниям и предложениям проектов
документов, определяющих структуру и содержание КИМ (доработка
заданий, критериев оценивания, уточнение спецификации)
НО НЕИЗМЕННЫ:
Метапредметная составляющая экзамена
Акцент на самостоятельную деятельность участников ЕГЭ, сокращение
возможностей использования «домашних заготовок»
Требование к владению комплексом предметных умений, к наличию опыта
практической деятельности (системно-деятельностный подход во ФГОС)
Внимание к логическому мышлению
Переход к ЕГЭ на основе ФГОС,
реализуемых в ОО с 2010-2012 гг
Переход к ЕГЭ на основе ФГОС,
реализуемых в ОО с 2010-2012 года
старт – 2022 год!
1. Сохранение преемственности
2. Поэтапное изменение КИМ до 2024 г.
РЕЗУЛЬТАТЫ 2021 ГОДА ПОКАЗАЛИ:
Завершение общественно-профессионального обсуждения
проектов экзаменационных моделей ЕГЭ 2022 году
Метапредметная составляющая экзамена
Акцент на самостоятельную деятельность участников ЕГЭ, сокращение
возможностей использования «домашних заготовок»
Требование к владению комплексом предметных умений, к наличию опыта
практической деятельности (системно-деятельностный подход во ФГОС)
Внимание к логическому мышлению
Демоверсии КИМ ОГЭ и ЕГЭ 2022 г. В Демоверсии представлены примеры заданий
утверждены 27.10.2021 г. (https://fipi.ru) Все задания размещены в открытом банке заданий на сайтеНаучно-методическое сопровождение проведения
ЕГЭ 2022 года на основе ФГОС.
Планируется:
декабрь 2021 г. – публикация актуализированного навигатора для
подготовки к ЕГЭ 2022 года
январь 2022 г. – публикация материалов для экспертов предметных
комиссий
январь-февраль 2022 г. – публикация в навигаторе для подготовки к
ЕГЭ 2022 года Методических рекомендаций по выполнению заданий
новых моделей с подборкой аналогичных тренировочных заданий
февраль-апрель 2022 г. – семинары по согласованию подходов к
оцениванию работ
май 2022 г. – передача регионам записей вебинаров для полного
состава ПК ЕГЭ 2022 годаНаучно-методическое сопровождение проведения
ЕГЭ 2022 года на основе ФГОС.
для обучающихся
организовать
ОБЪЕКТИВНУЮ диагностику качества подготовки по предметам
анализ выявленных проблем и построение групповых / индивидуальных компенсирующих
занятий
ознакомление с демоверсиями ЕГЭ 2022 г.
ознакомление с видеоконсультациями Рособрнадзора
ознакомление с ресурсом «Навигатор подготовки к ОГЭ, ЕГЭ» (fipi.ru/navigator-podgotovki)
для родителей:
организовать
ознакомление с результатами объективной диагностики
ознакомление с процедурой ЕГЭ и заданиямиНаучно-методическое сопровождение проведения
ЕГЭ 2022 года на основе ФГОС.
для учителей
организовать
ознакомление с документами, определяющими структуру и содержание ЕГЭ 2022 г.,
вебинарами ФИПИ и видеоконсультациями Рособрнадзора
активную помощь методических служб
с помощью ИПК/ИРО – систему мероприятий (семинаров, мастер-классов и др.) для
учителей-предметников по современным методикам предметного обучения
с учетом метапредметного характера обученияИзменения КИМ ЕГЭ в 2022 году На сайте fipi.ru – федеральный институт педагогических измерений представлены документы, определяющие структуру и содержание контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2022 года: — кодификаторы проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена; — спецификации контрольных измерительных материалов для проведения единого государственного экзамена; — демонстрационные варианты контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена.
Приказ Министерства образования и науки Забайкальского края от 17 сентября 2021 года № 881 «Об утверждении графика проведения региональных оценочных процедур в общеобразовательных организациях в 2021/2022 учебном году» С целью определения уровня готовности выпускников 9 и 11 классов для прохождения государственной итоговой аттестации провести во всех общеобразовательных организациях, реализующих общеобразовательные программы основного общего образования провести диагностические работы: по русскому языку 1 февраля 2022 г., по математике 17 февраля 2022 г.
График проведения всероссийских тренировочных
мероприятий ЕГЭ в 2022 году
Дата
№ Статус Применяемые технологии Участники Учебные предметны
проведения
Технология передачи ЭМ на английскому язык,
дисковых носителях и без участников раздел «Говорение»;
сканирования ЭМ в штабе английскому язык, раздел
10 марта «Аудирование»;
1 всероссийская ППЭ все аудитории ППЭ
(четверг информатике и ИКТ в
досрочного периода
Тестирование системы ЕГЭ компьютерной форме (далее –
видеонаблюдения КЕГЭ)
с участниками
27 апреля всероссийская
2 Технология проведения КЕГЭ все аудитории ППЭ КЕГЭ
(среда)
основного периода
ЕГЭ
Технология передачи ЭМ на
дисковых носителях и с участниками
сканирования ЭМ в штабе
всероссийская обществознание,
17 мая ППЭ все аудитории ППЭ
3 английскому язык,
(вторник) основного периода
раздел «Говорение»;
Тестирование системы ЕГЭ
видеонаблюдения
Помимо всероссийских тренировочных мероприятий будут проводиться региональные
тренировочные мероприятия
МАРТ – МАЙ 2022Продолжительность выполнения
экзаменационной работы
Продолжительность Продолжительность выполнения
выполнения экзаменационной работы Название учебного предмета
экзаменационной работы участниками ЕГЭ с ОВЗ
17 минут/ 14 минут 47минут/ 44 минуты Иностранные языки (раздел «Говорение»)
Иностранные языки
Математика (базовый уровень)
3 часа (180 минут) 4 часа 30 минут
География
Русский язык
3 часа 30 минут 5 часов
Химия
(210 минут)
Математика (профильный уровень)
Физика
3 часа 55 минут 5 часов 25 минут Информатика и ИКТ
(235 минут)
Обществознание
История
Литература
БиологияЕГЭ по информатике и ИКТ на компьютере - КЕГЭ
Участник самостоятельно сдает экзамен на компьютере
Возможность пользоваться стандартным ПО
Повышение информационной безопасности
Сокращение сроков ожидания результатов
Демонстрационный вариант КИМ по информатике –
на сайте ФИПИ https://fipi.ru/
Тренажѐр ЕГЭ по информатике и ИКТ - на сайте ФЦТ
https://www.rustest.ru/ОСОБЫЕ УСЛОВИЯ ДЛЯ
лиц с ОВЗ, детей – инвалидов, инвалидов, лиц, обучающихся на дому
П. 53 Порядка проведения ГИА:
Экзамен на дому или в медицинской организации : заключение медицинской организации и
рекомендации ПМПК.
Участник с ОВЗ - рекомендации ПМПК.
Дети-инвалиды, инвалиды – справка, подтверждающая инвалидность.
СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ:
- увеличение продолжительности ИС(И) и экзаменов на 1,5 часа, (раздел «Говорение» по
иностранным языкам на 30 минут);
- проведение ГВЭ (русский язык и (или) математика, а также по всем учебным предметам , в том
числе в устной форме (по желанию)
- организация питания и перерывов для проведения лечебных и профилактических мероприятий;
- беспрепятственный доступ в аудитории, туалетные и иные помещения.
СОЗДАНИЕ СПЕЦИАЛЬНЫХ УСЛОВИЙ:
Участник с ОВЗ, обучающийся на дому, в мед организации - рекомендации ПМПК
Дети-инвалиды, инвалиды – справка, подтверждающая инвалидность + рекомендации ПМПК
- присутствие ассистента, ассистента – сурдопереводчика,
- использование необходимых технических средств,
- звукоусиливающая аппаратура,
- экзаменационные материалы оформлены шрифтом Брайля или в виде электронного
документа,
- увеличение размера бланков и экзаменационных материалов,
- выполнение работы на компьютереРекомендации о обеспечению санитарных норм
при проведении ЕГЭ в 2022 годуПодготовка к проведению итогового сочинения (изложения)
В ПОМЕЩЕНИИ РУКОВОДИТЕЛЯ ОО:
Доставить в ОО бланки итогового сочинения (изложения). Подготовить отчетные формы
Распределить участников по учебным кабинетам в произвольном порядке в ведомости ИС-
НЕ ПОЗДНЕЕ ЧЕМ ЗА ДЕНЬ
04 «Список участников итогового сочинения (изложения)»
Проверить работоспособность технического оборудования
Подготовить черновики, инструкции, орфографические и/или толковые словари, конверты
для упаковки материалов итогового сочинения (изложения)
В УЧЕБНЫХ КАБИНЕТАХ:
Определить количество и расположение учебных кабинетов, подготовить рабочие места
Подготовить оборудование для участников с ОВЗ, детей-инвалидов, инвалидов
Проверить наличие часов (настроить корректное время)
В ПОМЕЩЕНИЯХ ДЛЯ КОПИРОВАНИЯ/СКАНИРОВАНИЯ БЛАНКОВ, РАБОТЫ
ЭКСПЕРТОВ ПО ПРОВЕРКЕ ИТОГОВОГО СОЧИНЕНИЯ (ИЗЛОЖЕНИЯ):
Проверить работоспособность технического оборудования, достаточность расходных
материалов
Подготовить рабочие местаПроведение итогового сочинения (изложения)
Начало входа
Начало
участников в Размещение Доставка в итогового
образовательные комплектов тем аудиторию сочинения
организации сочинения на комплектов тем (изложения)
сайтах: сочинений и после
topic.rustest.ru текстов завершения
egechita.ru изложений инструктажа
9:00
9:45
10:00
Продолжительность – 3 часа 55 минут
Для участников с ОВЗ, детей-инвалидов и инвалидов время может быть увеличено
на 1,5 часа«Зоны риска»
Обеспечение объективности результатов и предупреждение нарушений
Кол-во участников, попавших в
группу риска, работ на
Зоны риска перепроверку Анализ «Зон риска»
2020 2021
Пересдачи +30 нет 6 запрошены пояснения
руководителей школ
Экзаменационная работа участника
ЕГЭ по русскому языку отличается от
0 1
почерка работы выполненной в проведены перепроверки
бланках итогового сочинения работ
Незачет сочинение, 90-100 баллов
1 нет
ЕГЭ (русский язык)
визуальный анализ бланков
30% краткие ответы –
61 нет
70% развернутые ответы
Удовлетворенные апелляции с просмотрены видеозаписи
10 7 экзаменов
преодолением минимального порога
3 и более удовлетворенных апелляций 0 0
проведен анализ контекстной
Завершили досрочно в основной день информации
и получили 80-100 баллов в 0 1
резервный деньСовещание для муниципальных администраторов ГИА
Семинар для экспертов по проверке итогового сочинения (изложения),
Шаблон аналитического отчета о результатах итогового сочинения в 2021/2022 учебном году на
территории муниципальных образований Забайкальского края размещен в техническом разделе
сайта ГУ «КЦОКО Забайкальского края».Повторный допуск на итоговое сочинение (изложение)
Повторно к написанию итогового сочинения
(изложения) в текущем учебном году в
дополнительные сроки допускаются участники
итогового сочинения (изложения):
• получившие по итоговому сочинению
(изложению) неудовлетворительный
результат («незачет»);
• удаленные с итогового сочинения
(изложения) за нарушение требований,
установленных пунктом 27 Порядка;
• не явившиеся на итоговое сочинение
(изложение) по уважительным причинам,
подтвержденным документально;
• не завершившие написание итогового
сочинения (изложения) по уважительным
причинам, подтвержденным документально.
Образец ходатайства размещен на сайте КЦОКО в разделе ГИА-11/ «Итоговое
сочинение (изложение)»Порталы информационной поддержки
ГИА – 11, ГИА- 9
• ege.edu.ru – официальный информационный
портал государственной итоговой аттестации,
• fipi.ru – федеральный институт
педагогических измерений,
• rustest.ru – федеральный центр тестирования,
• obrnadzor.gov.ru – федеральная служба по
надзору в сфере образования и науки
• http://egechita.ru – ГУ «Краевой центр оценки
качества образования Забайкальского края»ГУ «КЦОКО Забайкальского края» http://egechita.ru
Инстаграм: @kcoko75_gia_vpr_attest
ВИДЕОКОНСУЛЬТАЦИИ от ФИПИ
НАВИГАТОР ПОДГОТОВКИ ОТ РОСОБРНАДЗОРА
http://obrnadzor.gov.ruНАВИГАТОР ПОДГОТОВКИ ОТ ФИПИ https://fipi.ru
Подготовка к ЕГЭ по английскому языку dosaaf-khab.ru/kak- пособия для подготовки к ЕГЭ по podgotovitsya... английскому языку 5-ege.ru/podgotovka-k-ege-po-... написание письма на английском языке lingvoelf.ru/podgotovka-k-ege- что представляет собой ЕГЭ по английскому, и что po... необходимо знать при подготовке begin-english.ru/ege ЕГЭ по английскому языку amgerasimov.ru/podgotovka-k- (Советы эксперта) ege-... 18 вариантов-презентаций для подготовки к устной части ЕГЭ по английскому/Фразовые глаголы/Рекомендации для учащихся по устной части ЕГЭ по английскому языку/План написания эссе по английскому языку/Полная таблица 12 времѐн английского языка uformat.ru/part-of-speech/... тесты 4ege.ru/angliyskiy подготовка к ЕГЭ по английскому 2021 https://catchenglish.ru/ http://begin-english.ru/study/ http://www.study-eng.info
Подготовка к ЕГЭ по русскому языку
https://rus-ege.sdamgia.ru ЕГЭ 2021, русский язык: задания, ответы,
решения
https://neznaika.info/ege/russia Тесты ЕГЭ по русскому языку 2021 с
n ответами и решениями
https://yandex.ru/tutor/ Учитесь и готовьтесь к экзаменам
Подготовка к ЕГЭ по физике
https://easy-physic.ru/ Простая физика
https://ctege.info/ege-po-fizike/ ЕГЭ по физике
https://thclips.com/channel/UCEh Разбор вариантов СТАТ-града. Вячеслав
ASExeRZpsWVvuDwdQoDQ Карибьянц
http://physik.ucoz.ru, физика
http://ctege.info
http://neznaika.pro физика
http://ilyukhin.ru информационно-образовательный портал «Физика
для школьников»Интернет ресурсы (подготовка к ГИА)
открытый банк заданий ЕГЭ http://fipi.ru
все предметы https://statgrad.org/
все предметы http://www.alleng.ru/
Сдай ЕГЭ на 100! https://examer.ru/
Решу ЕГЭ https://ege.sdamgia.ru/
Яндекс Репетитор. https://yandex.ru/tutor/
Учитесь и готовьтесь к экзаменам
Подготовьтесь к ЕГЭ и ОГЭ самостоятельно https://bingoschool.ru/
Подготовьтесь к ЕГЭ и ОГЭ самостоятельно https://neznaika.info/
Internet урок. Библиотека видеоуроков по https://interneturok.ru/
школьной программе
Тесты ЕГЭ. Тесты ОГЭ. Тесты по школьной https://www.examen.ru/
программе. Портал для абитуриентов
Образовательный помощник https://spadilo.ru/
математика, физика, биология https://chem-ege.sdamgia.ru/Сайты с перечнем вузов РФ ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО https://map.obrnadzor.gov.ru/applicati НАДЗОРУ В СФЕРЕ on/university ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ (РОСОБРНАДЗОР) Российское образование https://edu.ru/ федеральный портал Образовательный форум https://propostuplenie.ru/vuzi/ Навигатор поступления
Минимальное количество баллов ЕГЭ, ГВЭ,
подтверждающее освоение образовательной программы
среднего общего образованияДля поступления в ВУЗы в 2022 г. установлены следующие
минимальные баллы ЕГЭ
Минпросвещения Миннауки РФ
Предметы РФ
Русский язык 40 40
Математика профильного уровня 39 39
ВАЖНО!
Физика 36 39
Химия 36 39 ВУЗы имеют право
Информатика и ИКТ 40 44
устанавливать свои
минимальные
Биология 36 39 баллы (с которыми
История 35 35 будут принимать
абитуриентов) выше
География 40 40 этого уровня!
Иностранный язык 30 30
Литература 32 40
Обществознание 42 45Работа «горячей линии» по вопросам государственной
итоговой аттестации в 2022 году
Министерство образования и науки
Забайкальского края: телефон 8(3022)28-52-45;
ГУ «Краевой центр оценки качества образования
Забайкальского края»: телефон 8(3022)92-77-77
адрес электронной почты: gia11@egechita.ru;
gia9@egechita.ruВы также можете почитать
