"Их подвиг будет жить вечно" - Литературно-музыкальная композиция, посвященная 65-летию Великой Победы

Литературно-музыкальная композиция,
   посвященная 65-летию Великой Победы

 «Их подвиг будет жить вечно»

Цели:
1. Обогатить знания детей о Великой Отечественной войне, раскрыть
   картину жизни людей во время войны, донести до сознания всю
   тяжесть лишений, горя, страданий.
2. Показать героизм русского народа, в том числе наших земляков,
   беззаветную любовь к Родине.
3. Воспитывать героизм, мужество, чувство долга, положительные
   качества характера; развивать актёрское мастерство.

Литература:       «Идёт война народная...»
                  Стихи о Великой Отечественной войне.
                  «Липецк в солдатской шинели»
                  «Сценки-минутки на школьном уроке»

Оборудование:     Плакаты «День Победы»,
                  воздушные шары,
                  бумажные голуби,
                  таблички с датами,
                  бинты,
                  магнитофон, кассеты.

Подготовили:      учащиеся 3-х классов
                  и классные руководители МОУ СОШ № 68 –
                  Банникова М. А., Белкина Г. А., Курдюкова Л. И.,
                  Микова З. А., Самсонова Е. С.

МОУ СОШ № 68                                     –2–   «Их подвиг будет жить вечно…»

I. Начало
Ведущий:
    – Дорогие ребята! Дорогие гости! Праздников в нашей жизни
немало: личные, общественные, знаменательные даты. Но есть один,
необычный, торжественный и печальный – 9 мая, День Победы.
Праздник, дорогой для всех нас. Праздник со слезами на глазах.
    Для целого поколения людей война против фашистских захватчиков
стала мерилом верности и самоотверженности, честности и благородства,
мужества и бесстрашия.
     22 июня... Этот день вечно будет отбрасывать нашу память
к 1941 году (началу великой Отечественной войны). А значит, и к 9 мая
1945 года. Между двумя датами – прочная нить. Она связала воедино
годы ужаса, лишений и тяжёлого труда. И наш город сделал, казалось,
всё невозможное, чтобы выстоять и победить.
    В этом году мы празднуем 60-ю годовщину Великой Победы! Во всех
своих сегодняшних делах и заботах важно помнить об уроках войны и
победы, помнить о тех, кто не дожил до светлого дня.
     Предлагаем  вашему     вниманию      литературно-музыкальную
композицию «Их подвиг будет жить вечно», подготовленную учащимися
3-х классов.

Материал с сайта:   http://school68.lipetsk.ru

МОУ СОШ № 68                                     –3–   «Их подвиг будет жить вечно…»

II. Выступления учащихся
 1-й Есть много праздников у нас,
     Их любят взрослые и дети.
     И каждый с нетерпеньем ждёт
     8 марта, Новый год.

2-й   Но праздник есть особенный у нас.
      Счастливый день, великий День Победы.
      Его добились наши прадеды и деды,
      И мы о ней расскажем вам сейчас.

3-й   Вот сорок первый год, конец июня,
      И люди спать легли спокойно накануне,
      Но утром уже знала вся страна,
      Что началась ужасная война.
 (Звучит запись песни «Священная война»)

4-й   На нашу Родину Германия напала
      И отступала наша армия сначала.
      А немцы быстро шли к самой Москве,
      И кровь лилась по всей родной земле.

5-й  И вот фашисты прорвались к Москве,
     И был у них злой Гитлер во главе.
     Ещё немного и Москву бы взяли,
     Но насмерть наши воины стояли.
(Исполнение учащимися песни «Дымилась роща»)

6-й И шла война четыре долгих года.
    Мы воевали за свою свободу.
    Враги хотели нашу землю захватить,
    А нас в рабов послушных превратить.

7-й И было много страшных битв,
     В которых враг проклятый был разбит.
     Великое сражение под Москвой,
     В котором мы врагу сказали: «Стой!»
(Инсценировка стихотворения «Рассказ танкиста» А. Твардовского)

Материал с сайта:   http://school68.lipetsk.ru

МОУ СОШ № 68                                     –4–   «Их подвиг будет жить вечно…»

III. Сценка «Рассказ танкиста»
 Танкист: Шёл бой за улицу.
          Огонь врага был страшен,
          Мы прорывались к площади вперёд.
          А он гвоздит – не выглянуть из башен, –
          И чёрт его поймёт, откуда бьёт.
          Тут угадай, за каким домишкой
          Он примостился, – столько всяких дыр.
          И вдруг к машине подбежал парнишка.

 Парнишка: Товарищ командир, товарищ командир!
        Я знаю, где их пушка.
        Я разведал...
        Я подползал, они вон там, в саду...

 Танкист: Да где же? Где?

 Парнишка: А дайте я поеду
        На танке с вами. Прямо приведу.

 Танкист: Что ж, бой не ждёт.
          – «Влезай сюда, дружище!» – И вот мы катимся к месту встречи.
          Стоит парнишка – мины, пули свищут,
          И только рубашонка пузырём.
          Подъехали.

 Парнишка: Вот здесь.

 Танкист: И с разворота
          Заходим в тыл и полный газ даём.
          И эту пушку, заодно с расчётом,
          Мы вмяли в рыхлый, жирный чернозём.
          Я вытер пот. Душила гарь и копоть:
          От дома к дому шёл большой пожар.
          И, помню, я сказал:
          – Спасибо, хлопец!
          – И руку как товарищу пожал...
          Был трудный бой.
          Всё нынче как спросонку,
          И только не могу себе простить:
          Из тысяч лиц узнал бы я мальчонку,
          Но как зовут, забыл его спросить.

Материал с сайта:   http://school68.lipetsk.ru

МОУ СОШ № 68                                     –5–   «Их подвиг будет жить вечно…»

Ведущий: Знали солдаты, что смерть ожидает многих, Знали, что
         Война – жесточе нету слова.
         Война – печальней нету слова.
         Война – святее нету слова.
         Война – это не праздник, и не парад.
         И всё же звучали на фронте шутки,
         Раздавался смех...
         Иногда были не прочь и не сплясать.
         Жизнь продолжалась!

(Исполнение танца «Полька»)

Ведущий: Шутки и пение на войне – спасение.

IV. Частушки.
1. Я на бочке сижу,
   А под бочкой мышка. Скоро русские
   придут-Немцам будет крышка.

2. Не хочу я чаю пить, Не хочу заваривать-Буду
   пулей немцев бить, Кипятком ошпаривать.

3. Дайте, дайте мне винтовку, Я поеду воевать.
   В партизанские отряды Партизанам помогать.

4. Как в Германии недавно
   Поросёнок околел:
   Три недели Гитлер плакал-Поросятины хотел.

5. Напишу письмо милёнку,
   Положу на ёлочку:
   Партизан придёт, возьмёт,
   Передаст милёночку.

6. Лес грузили, воз толкали, Меж собой ругались,
   А гармошку услыхали, Сразу рассмеялись.

7. А у нас сейчас веселье.
   На границе тишина:
   Сорок пятого, девятого
   Закончилась война.

Материал с сайта:   http://school68.lipetsk.ru

МОУ СОШ № 68                                     –6–   «Их подвиг будет жить вечно…»

Все: Мы и пели, и шутили,
     Вмиг о грусти позабыли.
     Так заведено у нас,
     Что потехе только час.

Выступление учащихся
8-й Конечно, вспомнить надо
     И окружение врага под Сталинградом,
     И Курскую дугу, и Крым, и Ленинград.
     Был Питер, что напал на нас, уже не рад.

9-й И мы пошли освобождать Европу.
     Солдаты наши в блиндажах, в окопах,
     В землянках, танках, дотах, дзотах,
     На кораблях и в самолётах.

10-й Фашистских оккупантов побеждали
     До самого Берлина немцев гнали
     Был взят Берлин, и на Рейхстаг
     Был гордо водружён наш флаг.

Ведущий:
     Мирное время - какое счастье, какая-радость!
     Сыны России подрастают вновь.
     И Родине служить они готовы.

Материал с сайта:   http://school68.lipetsk.ru

МОУ СОШ № 68                                     –7–   «Их подвиг будет жить вечно…»

V. Сценка «Радистка»

Действующие лица: Петя, Витя, Маша, Катя.

Петя: Чтоб всех врагов мы победили быстро,
     Я стать хочу танкистом.
     Я научусь машиной управлять
     И ездить хорошо, и хорошо стрелять.
     Всё будет так, ну а пока
     Я в бой веду вот этот танк.
     (Гордо поднимает над головой модель танка. Увидев Витю, смеётся.)
     А Витя к нам сюда несёт
     Зачем-то детский самолёт.

Витя: (делая круговые движения над головой самолётом):
      А я хочу на истребителе летать.
      Хочу героем знаменитым стать.
      Глядите – отправляется в полёт
      На подвиги отважнейший пилот.
      На истребителе лечу я на войну
      И в небе буду защищать свою страну.
      Ты, Петя, ничего не понимаешь
      И потому на самолёте не летаешь.

(Выходят Катя и Маша. У Маши сумка с красным крестом, у Кати
радиоприёмник.)

Петя (возмущённо):
      Зачем сюда идут девчонки, интересно? Девчонкам на
      войне не место!

Витя: Эй, уходите с поля боя прочь!
      Вы нам ничем не можете помочь.

Маша (подходит к мальчикам, упрямо):
     Как так не можем? Я вот – медсестра.
     Я перевязки делаю с утра.
     Ты, Витя, ранен, как я погляжу.
     Давай-ка я тебя перевяжу.
(Достаёт бинт, перевязывает руку. Витя слегка сопротивляется).

Материал с сайта:   http://school68.lipetsk.ru

МОУ СОШ № 68                                     –8–   «Их подвиг будет жить вечно…»

Витя: Да что ты Маша!
      Я здоровый и живой.

Маша: Всё. Перевязка сделана, больной.
    Теперь вам надо в госпиталь идти
    И десять дней в покое провести.

Витя: В такое время некогда болеть!
      Мне надо в бой на истребителе лететь.
(Убегает, рыча, подражая мотору летящего самолета)

Петя (Кате):
      Зачем же ты, никак я не пойму,
      Приёмник притащила на войну?
      Катя (соблюдая конспирацию):
      Открою я тебе один секрет.
      Всё дело в том, что я – радистка Кэт.
      Сейчас я донесенье расшифрую
      И путь тебе на карте нарисую.
      Чтоб не поехал ты на минные поля –
      Здесь минами покрыта вся земля.
(Включает приемник, слушает)

Катя (докладывает, подражая радистам):
      Была шифровка только что для нас –
      Из штаба получили мы приказ.
      Ты комнату пересеки наискосок,
      Потом продвинуться в дальний уголок,
      Там должен три минуты постоять
      И во врагов из пушки пострелять.
      Потом продвинуться вдоль той стены.
      Ко мне подъехать с этой стороны.
      Вы поняли задание, сержант?
      Тогда скорей в машину и на старт.

Петя (возмущаясь):
      Нет, я в такие игры не играю.
      Таких заданий я не выполняю.
(Убегает)

Маша (разводит руками):
    Нет никакой здесь дисциплины.
    И после этого они – мужчины?!

Материал с сайта:   http://school68.lipetsk.ru

МОУ СОШ № 68                                     –9–   «Их подвиг будет жить вечно…»

Катя: Но все же мы без мальчиков в бою
      Не сможем землю отстоять в бою.

Маша: Пожалуй, зря мы так их напугали.
    Они от нас куда-то убежали.

Катя: Давай за ними поскорей пойдем
      И поиграть обратно позовём.
(Убегают.)

Ведущий: Лучше Матушки России
     В мире не найти!
     Лучше наших русских танцев
     Не найдешь и не ищи.

VI. Исполнение танца.
Ведущий: А среди наших ребят возник спор:
     Нужны ли в мирное время боевые искусства?
     Какими должны быть наши мальчики и девочки?
     Давайте послушаем.

Материал с сайта:   http://school68.lipetsk.ru

МОУ СОШ № 68                                 – 10 –   «Их подвиг будет жить вечно…»

VII. Сценка
Действующие лица: Ира, Марина, Игорь, Сергей.
Марина: Я ненавижу каратэ и бокс.
     Какой от этих видов спорта прок?
     Зачем вообще учиться драться?
     Нам не нужны задиры, драчуны,
     Ведь добрыми быть мальчики должны.
     А эти виды спорта делают их злыми,
     Жестокими, коварными, плохими.
Игорь: Ты очень ошибаешься, Марина.
     Должны быть сильными мужчины.
     А бокс в нас силу духу воспитает.
     Она необходима нам в бою.
     Тому, кто воинских искусств не изучает,
     Труднее землю отстоять свою
     И выгнать вон врага, да и к тому же
     Не только лишь в бою характер сильный нужен.
Сергей: В обычной жизни тоже
     Он всякому поможет.
     В учёбе и в работе нужны бодрость,
     Упорство, стойкость, целеустремлённость.
     Их каждый может воспитать в себе
     На тренировках по борьбе,
     По боксу, боевому каратэ.
     А что до злости, тренировки те
     Наоборот, нас учат слабых защищать
     И первым никогда не нападать.
Ира: Не только мальчики быть сильными хотят.
     Я тоже каратэ увлечена.
     Хожу на тренировки.
     И хоть я девочка, бывает мне нужна
     И духа сила, и руки, даже иногда ноги.
     Чтоб мальчику хорошим стать солдатом
     И чтобы Родину надёжно защищать,
     В себе характер должен воспитать.
     Он и в обычной жизни нужен.
     А девочки, скажите, чем же хуже?
Марина: Вы правильно, ребята, говорите.
     Меня вы тоже убедили.
     Займёмся этой подготовкой
     Я завтра, Ир, пойду с тобой на тренировку.

Ведущий: А давайте, ребята, проверим вашу сноровку.
     Узнаем, какие вы ловкие и сообразительные?
Материал с сайта:   http://school68.lipetsk.ru

МОУ СОШ № 68                                 – 11 –         «Их подвиг будет жить вечно…»

VIII. Задания для учащихся
1. Карточки с датами ( 22 июня, 9 мая, 1941, 1945, 900 дней, 1943) –
   объяснить, какое военное событие связано с этой датой.
2. Назвать из известных фамилий те, которые связаны с событиями
   военных лет (ответ – хлопок в ладоши).

                Андерсен                         Рокоссовский
                Пушкин                           Михалков
                Жуков                            Бетховен
                Чайковский                       Васнецов
                Сталин                           Путин
                Шишкин                           Литаврин
                Доватор                          Неделин
                Катуков                          Кобзон

3. Конкурс санитарок.

Ведущий: 1418 дней продолжалась гигантская битва с фашистской
Германией. За Родину, за родную землю умирали советские люди. Из
каждых 100 воевавших осталось в живых только 3.

Материал с сайта:   http://school68.lipetsk.ru

МОУ СОШ № 68                                 – 12 –   «Их подвиг будет жить вечно…»

Выступления учащихся.
1-й Мы будем помнить ваши имена.
     И память завещать грядущим поколениям.
     Герои не уходят навсегда.
     Им не грозит холодное забвенье.
(Выносят свечи. Минута молчания. Звучит Реквием)

Ведущий: Мы знаем, какой ценой была завоёвана Победа,
    И всегда будем помнить тех, кто отдал жизнь за Родину.
    В память о погибших прошу всех встать.
    Склоним голову перед величием подвига русского солдата.
    Почтим память всех погибших в
    Великой Отечественной войне минутой молчания.

2-й   Но в этот славный день мы вспоминаем
      Не только тех, кто был на той войне.
      Ведь мы героев много новых знаем:
      Кто воевал в Афганистане и Чечне.

3-й   Коль враг напал, должны мы с ним сражаться,
      И надо, чтоб в сраженьях побеждать,
      Военной подготовкой заниматься.
      Но лучше было бы совсем не воевать.

4-й И если снова грянет гром,
     Как наши прадеды и деды, свою мы Родину спасём,
     И снова будет День Победы!
     (Все хором)
(Исполнение песни «День Победы»)

Ведущий: Мы на свет родились,
     Чтобы радостно жить.
     Чтобы цветы и улыбки друг другу дарить.
     Чтобы горе исчезло, пропала беда.
     Чтобы яркое солнце светило всегда.

(Вручение детям бумажных голубей – символа мира. Звучит запись
песни «Прекрасное далёко»)

Материал с сайта:   http://school68.lipetsk.ru