КУРЧАТОВСКИЙ ПРОЕКТ - ОТ ЗНАНИЙ К ПРАКТИКЕ, ОТ ПРАКТИКИ К РЕЗУЛЬТАТУ

Страница создана Ждан Андрианов

Окружающий мир

Русский

Лайк
Поделиться
Встроить
На весь экран
Слайды
Скачать HTML
Скачать PDF
Жалоба

←

ПРОДОЛЖИТЬ ЧТЕНИЕ

→

Транскрипция содержимого страницы

Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже

ОТКРЫТАЯ ГОРОДСКАЯ
  НАУЧНО-ПРАКТИЧЕСКАЯ КОНФЕРЕНЦИЯ

 «КУРЧАТОВСКИЙ ПРОЕКТ – ОТ
    ЗНАНИЙ К ПРАКТИКЕ, ОТ
   ПРАКТИКИ К РЕЗУЛЬТАТУ»

                        19-20 апреля 2021 г.
НИЦ «Курчатовский институт», г. Москва, пл. Академика Курчатова, д. 1
    Дом ученых им. А.П. Александрова, г. Москва, ул. Рогова, д. 1

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ 19 АПРЕЛЯ 2021 г.
ДОМ УЧЕНЫХ ИМ. А. П. АЛЕКСАНДРОВА

9.00–9.30 Регистрация участников первого блока конференции
Фойе Дома ученых им. А. П. Александрова

9.40–9.50 Открытие первого дня конференции
Актовый зал, 2 этаж Дома ученых им. А. П. Александрова

10.00–13.30 Защита стендовых докладов участников конференции секции «Среда», «Идея»
Фойе Дома ученых им. А. П. Александрова

10.00–13.30 Работа секций «Среда», «Идея», «Поиск»
1 этаж Дома ученых им. А. П. Александрова

12.00–14.00 Лекции ученых НИЦ «Курчатовский институт» о современных научных
исследованиях
Актовый зал, 2 этаж Дома ученых им. А. П. Александрова

13.30–14.00 Регистрация участников второго блока конференции
Фойе Дома ученых им. А. П. Александрова

14.00–17.00 Защита стендовых докладов участников секций «Поиск»
Фойе Дома ученых им. А. П. Александрова

14.00–17.00 Работа секций «Среда», «Идея», «Поиск».
1 этаж Дома ученых им. А. П. Александрова

15.30–17.30 Лекции ученых НИЦ «Курчатовский институт» о современных научных
исследованиях
Актовый зал, 2 этаж Дома ученых им. А. П. Александрова

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ 19 АПРЕЛЯ 2021 г.
ДЕТСКИЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ТЕХНОПАРК
НИЦ «КУРЧАТОВСКИЙ ИНСТИТУТ»

9.00–9.30 Регистрация участников конференции
Холл 1-го этажа

09.30–13.30 Защита стендовых докладов участников конференции секции «Среда», «Идея»,
«Первые шаги в науку»
Холл 2-го этажа технопарка

10.00–13.30 Работа секций «Среда», «Идея», «Поиск», «Первые шаги в науку»,
«Междисциплинарные занятия», «Организация проектной и исследовательской деятельности»
Лаборатории технопарка

11.30–14.00 Мастер-классы от ученых НИЦ «Курчатовский институт»
Лаборатории технопарка
1. Возобновляемые источники энергии. Гидроэлектростанция
2. Возобновляемые источники энергии. Солнечная энергетика
3. Возобновляемые источники энергии. Ветроэнергетика

4. Рентген. Способ определения подлинности монет
5. Тайны микромира. Микроскопирование
6. Свет. Волна или частица
7. Механика для самых маленьких
8. Восприятие информации мозгом. Необычные факты
9. Звук. От патефона до цифрового плеера

ДОМ УЧЕНЫХ ИМ. А. П. АЛЕКСАНДРОВА 20 АПРЕЛЯ 2021 г. 12.00

ЛЕКЦИИ УЧЕНЫХ НИЦ «КУРЧАТОВСКИЙ ИНСТИТУТ» О СОВРЕМЕННЫХ НАУЧНЫХ
ИССЛЕДОВАНИЯХ

12.00–14.00
Актовый зал Дома ученых им. А. П. Александрова

Лекция «Генетические технологии для решения экологических проблем»
Намсараев Зоригто Баирович, и.о. начальника лаборатории синтетической биологии Центра
геномных исследований «Курчатовский геномный центр» НИЦ «Курчатовский институт»,
к.б.н.

Лекция «Ядерные технологии для здоровья человека»
Алиев Рамиз Автандилович, начальник лаборатории радионуклидов и радиофармпрепаратов
Курчатовского комплекса НБИКС-природоподобных технологий НИЦ «Курчатовский
институт», к.х.н.

Лекция «Шины из картошки и одноразовая посуда из кукурузы: прошлое и будущее
биоразлагаемых полимеров»
Гомзяк Виталий Иванович, инженер-исследователь лаборатории полимерных материалов КК
НБИКС-ПТ НИЦ «Курчатовский институт», к.х.н.

Лекция «Рентгеновское зрение»
Чумаков Ратибор Григорьевич, старший научный сотрудник ККСНИ, к.ф.-м.н.

15.30–17.30
Актовый зал Дома ученых им. А. П. Александрова

Лекция «Рентгеновское зрение»
Чумаков Ратибор Григорьевич, старший научный сотрудник ККСНИ, к.ф.-м.н.

Лекция «Как устроена память и можно ли ее изменить?»
Ивашкина Ольга Игоревна, начальник лаборатории нейронаук Курчатовского комплекса
НБИКС-пт НИЦ «Курчатовский институт».

ЗАЩИТА ПРОЕКТНЫХ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ
УЧАСТНИКОВ КОНФЕРЕНЦИИ

Дом ученых им. А. П. Александрова

19 апреля 2021 г.

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ СЕКЦИИ «СРЕДА»
Фойе Дома ученых им. А. П. Александрова

10.00–13.30

1. Катапульта с системой управления голосовыми командами «Stepan_lives_matter»
ГБОУ Школа № 2098 имени Героя Советского Союза Л.М. Доватора, 10-11 класс

2. Система автоматизации и мониторинга условий в корпусе школы «Smart School»
ГБОУ Школа № 1532, 10 класс

3. Y.R.A. - Многофункциональный антропоморфный роботизированный помощник
ГБОУ Школа № 1534 «Академическая», 9 класс

4. Микробная сукцессия
ГБОУ Школа № 654 имени А. Д. Фридмана, 9 класс

5. Исследование эффективности антисептических средств для рук
ГБОУ Школа № 1095, 11 класс

6. Автоматизированный террариум «Hometerra»
ГБОУ Школа № 2065, 11 класс

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ СЕКЦИИ «ИДЕЯ»
Фойе Дома ученых им. А. П. Александрова

10.00–13.30
1. Энергоустановка для выработки метана в анаэробной среде
ГБОУ Школа № 1231, 10 класс

2. Синтез оксида графена
ГБОУ Школа № 117, 10 класс

3. Получение соли Фреми и изучение кинетических свойств реакции разложения ее
водных растворов
ГБОУ Школа № 117, 10 класс

4. Вода, которую мы пьем. Универсальный прибор для очистки воды
ГБОУ Школа № 138, 11 класс

5. Диаграмма Вороного высшего порядка на различных сетках, на плоскости и в
пространстве
ГБОУ Школа имени Маршала В. И. Чуйкова, 9 класс

6. Модель солнечной батареи с автоматическим отслеживанием положения солнца
ГБОУ Школа № 1534 «Академическая», 10 класс

7. Получение сплавов с памятью формы из титана и никеля в вакуумной индукционной
печи
ГБОУ Школа № 1557, 10 класс

8. SMART MIRROR — зеркало умного дома
ГБОУ Школа № 1409, 10 класс

9. Система для ориентации в пространстве и повышения мобильности слабовидящих
ГБОУ Школа № 1535, 10 класс

10. Метеокомплекс «Кентавр»
ГБОУ Школа № 1409, 11 класс

11. Гусеничная платформа на Arduino
ГБОУ Школа № 2010, 10 класс

12. Распознавание партий Го
ГБОУ Школа имени Маршала В. И. Чуйкова, 11 класс

13. Исследование химического состава чая
ГБОУ Школа № 2010, 10 класс

14. Биоразлагаемая одноразовая посуда из фруктово-овощного сырья
ГБОУ Школа № 1095, 10 класс

15. Влияние излучения мобильного телефона на изменение артериального давления
человека
ГБОУ Школа № 630, 9 класс

16. Оптимизация процесса дистанционного обучения
ГБОУ Школа № 2065, 10 класс

17. Автоматизированная система выращивания растений «Smart greenhouse» с голосовым
ассистентом
ГБОУ Школа № 1409, 11 класс

УСТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ СЕКЦИИ «СРЕДА»
Дом ученых им. А. П. Александрова, студия ЗОЖ

10.00 – 12.00
1. Коптерная разведка тлеющих торфяных очагов с сенсорами на основе нано-SnO2
ГБОУ Школа № 2065, 11 класс

2. Умный дом
ГБОУ Романовская школа, 9 класс

3. Лишайники — биоиндикаторы состояния окружающей среды
ГБОУ Школа № 185, 9 класс

4. Корректировка использования луговых угодий и летнего питания коров на основе
оценки кормовых качеств сенокоса и пастбища
ГБПОУ «Воробьевы горы», 9 класс

5. Шунгит: реальные свойства или маркетинговый ход?
ГБОУ Школа № 1571, 10 класс

6. Влияние хронотипа ученика на выбранный им профиль
ГБОУ Школа № 1466, 10 класс

7. Влияние шоколадных плиток на организм человека
ГБОУ Школа № 1466, 10 класс

12.00 – 13.30
8. Загрязнение и охрана атмосферного воздуха
ГБОУ Школа № 141, 10 класс

9. Расселение рыжего лесного муравья (Formica rufa) как экологический способ защиты
леса вблизи деревни старое Кузнецово Тверской области
ГБОУ Школа № 185, 11 класс

10. Государственно-частное партнёрство в мусороперерабатывающей отрасли России
ГАОУ Школа № 548, 10 класс

11. Оценка качества добавок в бензин и их влияние на окружающую среду и здоровье
человека
ГБОУ Школа № 185, 10 класс

12. Оценка состояние древостоя и стадий рекреационной дигрессии парка «Берёзовая
роща»
ГБОУ Школа № 1409, 9 класс

13. Радиация в школе и дома
ГБОУ Школа № 1636, 10 класс

14. Невидимая жизнь вокруг нас
ГБОУ Школа № 654 имени А. Д. Фридмана, 9 класс

УСТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ СЕКЦИИ «ИДЕЯ»
Дом ученых им. А. П. Александрова, студия «Художественная»

10.00-12.00

1. Экспериментальное исследование наноматериалов с памятью формы, определение
оптимальных параметров нитинолового двигателя

ГБОУ Школа № 117, 10 класс

2. Биофизика. Между физикой и биологией
ГБОУ Школа № 138, 11 класс

3. Влияние аэродинамических и гидродинамических характеристик среды на
эффективность использования судна на воздушной подушке и рентабельность их
строительства и введения в эксплуатацию на примере маршрута Джубга — Сочи
ГБОУ Школа № 117 , 10 класс

4. Решение задачи Хейльбронна для треугольников в пространстве и плоскости через
задачу глобальной оптимизации с использованием генетических алгоритмов
ГБОУ Школа № 1532, 11 класс

5. Мультимедийное программное средство в помощь начинающим музыкантам
«GUITARTEAM 1.0»
ГБОУ Школа № 1532, 9 класс

6. Физический симулятор по теме «Тело, брошенное под углом к горизонту в
гравитационном поле небесного тела»
ГБОУ Школа № 1532, 10 класс

7. Квест 196
ГБОУ Школа № 1566, 10 класс

8. Численный метод определения площадей геометрических фигур
ГБОУ Школа № 1566, 10 класс

9. Автоматизация построения графиков функций, содержащих модуль
ГБОУ Школа № 1566, 11 класс

12.00 – 13.30
10. Применение генетического алгоритма для решения задачи Раскроя
ГБОУ Школа № 1532, 10 класс

11. Изучение состояния, распространения и степени риска исчезновения разных видов
рода Пельтигера (Peltigera) в бассейне верхнего течения реки Зимёнки
ГБОУ Школа № 2120, 9 класс

12. Стабилизация обратного маятника с помощью нечеткого управления
ГБОУ Школа № 1532, 10 класс

13. Новые вызовы — новые возможности — новый образовательный проект
«INSCHOOL»
ГБОУ Школа № 1286, 10 класс

14. Безопасный обмен сообщениями: мессенджер с шифрованием
ГБОУ Школа № 138, 10 класс

15. «Антисон 2» — устройство безопасности водителя автомобиля

ГБОУ Школа № 2103, 9 класс

16. Использование 3D моделей для создания спортивных аксессуаров
ГБОУ Школа № 138, 11 класс

17. Исследование полимерных губок на основе хитозана для определения эффективности
сорбции эвтрофицирующих цианобактерий озера Байкал для очистки воды
ГБОУ Школа № 2030, 10 класс

18. Компактный водородный реактор
ГБОУ Школа № 654 имени А. Д. Фридмана, 11 класс

УСТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ СЕКЦИИ «ИДЕЯ»
Дом ученых им. А. П. Александрова, студия «Знаний»

10.00-12.00

1. Чехол со встроенной солнечной батареей
ГБОУ Школа № 1770, 9 класс

2. Специальные плитки Брайля для изучения алфавита незрячими
ГБОУ Школа № 1770, 9 класс

3. Специальная система для считывания текста Брайля и последующего его перевода в
латиницу и кириллицу
ГБОУ Школа № 1770, 9 класс

4. Система сканирования результатов обследования пользователя с целью выявления
диагноза
ГБОУ Школа № 1770, 9 класс

5. Школьный менеджер
ГБОУ Школа № 1770, 9 класс

6. Методический 3D-конструктор для слепых и слабовидящих «Сириус»
ГБОУ Школа № 1770, 9 класс

7. Медицинский чат-бот
ГБОУ Школа № 1770, 9 класс

12.00-13.30
8. Социальная сеть для профессий «Community»
ГБОУ Школа № 2065, 10 класс

9. Разработка и внедрение чат-бота на сайт образовательной организации
ГБОУ Школа № 384 , 10 класс

10. А вы чем ополаскиваете?
ГБОУ Школа № 1748, 10 класс

11. Исследование качественного состава чипсов
ГБОУ Школа № 2010, 10 класс

12. Создание макета автоматизированной системы управления освещением
аквапонической установки
ГБОУ Школа № 2097, 10 класс

13. Проектирование жилого дома и создание программы расчета материалов для его
строительства
ГБОУ Школа № 1571, 10 класс

14. Автономное устройство для полива цветов
ГБОУ Школа № 283, 11 класс

15. Популяция можжевельника обыкновенного (Juníperus commúnis) в бассейне
левобережья реки Зимёнки: распространение, состояние, факторы риска исчезновения
ГБОУ Школа № 2120, 9 класс

УСТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ СЕКЦИИ «ПОИСК»
Дом ученых им. А. П. Александрова, студия «Театральная»

10.00-12.00
1. Изучение коллоидно-химических характеристик смесей ПАВ, содержащихся в
бомбочках для ванн
МБОУ СОШ № 2 г. о. Ступино МО, 10 класс

2. Определение применимости лазерных и аддитивных технологий при изготовлении
музыкальных инструментов
ГБОУ Школа № 1580, 10 класс

3. Вертикальная доставка груза
ГБОУ Школа № 1748, 11 класс

4. Экспериментальное исследование статических нагрузок на примере подвесных мостов:
определение критической силы натяжения
ГБОУ Школа № 117, 11 класс

5. Влияние нейрональной пластичности, опосредованной цитоплазматическим
полиаденилированием, на способность самцов мух дрозофил к восприятию новой
информации
ГБОУ Школа № 429, 11 класс

6. Исследование тектитов с острова Белитунг в Индонезии
ГБОУ Школа № 962, 10 класс

7. Синтез нано-Ag и получение на его основе полиакрилатных противоожоговых
гидрогелей
ГБОУ Школа № 2065, 10 класс

8. Изучение влияния явления комплексной устойчивости к антибиотикам на скорость
протекания эволюционных процессов у бактерий
ГБОУ Школа № 429, 10 класс

9. Классификация звёзд на языке программирования Python
ГБОУ «Курчатовская школа», 11 класс

12.00-13.30
10. Новые железосодержащие наноматериалы для очистки воды
ГБОУ Школа № 2065, 9 класс

11. Усовершенствование метода определения содержания хлора в водопроводной воде
ГБОУ Школа № 1498, 10 класс

12. Синтез производных индолил-3-уксусной кислоты и исследование их биоактивности
ГБОУ Школа № 1574, 11 класс

13. Биоматериалы и тканеинженерные конструкции для реконструктивной хирургии
ГБОУ Школа № 507, 11 класс

14. Изучение состава загрязнения почвы тяжёлыми металлами
ГБОУ Школа № 1498, 10 класс

15. Фильтрация воды на основе наночастиц
ГБОУ Школа № 1448, 10 класс

16. Изучение фосфолипидного состава метилотрофных бактерий методом тонкослойной
хроматографии
ГБОУ Школа № 1498, 11 класс

17. Влияние моющих биоразлагаемых и небиоразлагаемых моющих средств на растение
«Kalanchoe herba»
ГБОУ Школа № 1498, 10 класс

18. Исследование гидрогелей на основе хитозана
ГБОУ Школа № 1547, 10 класс

УСТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ СЕКЦИИ «ПОИСК»
Дом ученых им. А. П. Александрова, студия «Интеллектуальных игр»

10.00-12.00

1. Мутагенная активность лекарственных препаратов: нарушения в формировании
нервной системы на эмбриональной стадии развития плодовой мушки Drosophila
melanogaster
ГБОУ Школа № 429, 11класс

2. Влияние противогололёдных реагентов на почву и растения
ГБОУ Школа № 1498, 10 класс

3. Стенд для испытания научных приборов в воссозданных условиях морской качки
ГБОУ Школа № 2065, 9 класс

4. Сравнительная характеристика качества мёда частных фермерских хозяйств с мёдом
из сетевых супермаркетов с использованием методик ветеринарно-санитарной
экспертизы
ГБОУ Школа № 1363, 9 класс

5. Ведет ли ношение защитной маски к гипоксии?
ГБОУ Школа № 1584, 10 класс

6. Применение метода рентген-люминесцентного анализа для исследования монет
ГБОУ Школа № 1409, 9 класс

7. Постановка методики определения кислотности масел
ГБОУ Школа № 507, 11 класс

8. Сравнение геномов Escherichia coli с разным набором антигенов
ГБОУ Школа № 1568, 10 класс

9. Получение перспективных противоопухолевых химиотерапевтических агентов на
основе металлокомплексов аминокислот
ГБОУ Школа № 1552, 10 класс

10. Исследование структурных и поверхностных свойств материалов средств защиты
органов дыхания
ГБОУ Школа № 2030, 10 класс

12.00-13.30
11. Биодеградируемые крепежные элементы в лечении переломов
ГБОУ Школа № 1584, 10 класс

12. Влияние электромагнитного излучения сотовой связи на размножение и развитие мух
Drosophila melanogaster
ГБОУ Школа № 429 , 11 класс

13. Получение электроэнергии с помощью гравитации
ГБОУ Школа № 138 , 11 класс

14. Влияние классической музыки и белого шума на электрическую активность головного
мозга
ГБОУ Школа № 1534 «Академическая», 10 класс

15. Получение и изучение новых антипиренов, модифицированных нано-TiO2∙nH2O
ГБОУ Школа № 2065, 9 класс

16. Спектральный звуковой анализ голоса человека
ГБОУ Школа № 962 , 10 класс

17. Разработка двухэтапного метода визуализации и изучения природы переменных
электромагнитных полей путем картирования и спектрального анализа в школе
ГБОУ Школа № 962 , 10 класс

18. Лабораторные весы для использования в условиях морской качки на научных судах
ГБОУ Школа № 2065, 10 класс

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ СЕКЦИИ «ПОИСК»
Фойе Дома ученых им. А. П. Александрова

14.00–17.00

1. Купол церкви из композитных материалов
ГБОУ Школа № 1231, 8 класс
2. Система интеллектуального мониторинга социального дистанцирования
ГБОУ Школа № 1580, 7 класс

3. Протез ноги человека из углепластика
ГБОУ Школа № 1231, 10 класс

4. Создание экзоскелета коленного сустава с применением аддитивных технологий и
реверс-инжиниринга
ГБОУ Школа № 1034, 10 класс

5. Синтез новых фотосенсибиляторных соединений
ГБОУ Школа № 117, 10 класс

6. Использование гистохимических реакций для стандартизации пищевых пряностей
ГБОУ Школа № 1231, 10 класс

7. Сравнительный анализ содержания акриламида в черном кофе в зависимости от
степени обжарки зерен
ГБОУ Школа № 1231, 11 класс

8. Гребной винт, выполненный из сверхлëгких композиционных материалов
ГБОУ Школа № 1532, 10 класс

9. Исследование влияния структурных и сорбционных свойств хитозановых материалов
на адгезию бактерий
ГБОУ Школа № 1582, 10 класс

10. Изучение способности жуков Tenebrio molitor поглощать пластик при различных
температурах
ГБОУ Школа № 171, 10 класс

11. Развивающая интерактивная игра для детей дошкольного и младшего школьного
возраста «Новогодние приключения»
ГБОУ Школа № 1347, 10 класс

12. Исследование особенностей 20-минутной динамики кровенаполнения икроножных
мышц школьников после упражнения «подъем на носке».
ГБОУ Школа имени Маршала В. И. Чуйкова, 11 класс

13. Устройство сбора мусора с поверхности водоемов
ГБОУ Школа № 1347, 10 класс

14. Велосипедный поворотник
ГБОУ Школа № 1329, 10 класс

15. Автоматическая кормушка для рыб
ГБОУ Школа № 1329, 10 класс

16. Влияние скорости растяжения на механические характеристики предварительно
прокатанных пленок полиэтилентерефталата
ГБОУ Школа № 887 , 10 класс

17. Разнообразие гена LEAFY и наличие антиоксидантов у культурных видов Brassica
ГБОУ Школа № 2097, 11 класс

18. Прототип автомобиля под управлением акселерометра
ГБОУ Школа № 2065, 10 класс

19. Определение антиоксидантной активности гранатового сока
ГБОУ Школа № 1231, 11 класс

20. Внедрение и использование пассажирских речных судов с электродвигателем
ГБОУ Школа № 1329, 10 класс

21. Использование фотодинамической терапии с биологической обратной связью в
консервативном лечении гонартроза
ГБОУ Школа № 1329, 10 класс

22. Мёд и фальсификаты
ГБОУ Школа № 1584, 10 класс

23. Модифицированная доска для сёрфинга с подводным крылом на электрической тяге
ГБОУ Школа № 2065, 11 класс

24. Производство универсальной деки лонгборда «Bauboard», выполненной из
сверхлегких композиционных материалов
ГБОУ Школа № 1532, 10 класс

25. Конкурентные взаимоотношения 3-х видов росянок на территории северной Карелии
ГБОУ Школа № 2030, 10 класс

УСТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ СЕКЦИИ «СРЕДА»
Дом ученых им. А. П. Александрова, студия – «ЗОЖ»

14.00-15.30

1. Цветовая психология. Наглядный пример манипуляции через психологию цвета
ГБОУ Школа № 141, 10 класс

2. Изучение радиационного фона в торговых центрах Южного административного округа
и у себя дома
ГБОУ Школа № 1636, 10 класс

3. Оптимизация дорожного движения алгоритмами теории игр
ГБОУ Школа № 2065, 11 класс

4. Учет микрофлоры воздуха помещений ГБПОУ КГТиТ № 41 методом Коха
ГБПОУ КГТиТ № 41, 1 курс

5. Инвазия липовой моли-пестрянки в условиях рекреационной дигрессии древостоя
Голубинского лесопарка
ГБОУ Школа № 1212, 10 класс

6. Наше микроокружение
ГБОУ Школа № 654 имени А. Д. Фридмана, 9 класс

7. Инженерные тропы Москвы
ГБПОУ ОК «Юго-Запад», 11 класс

15.30-17.00
8. Изучение процесса зарастания лесов Москвы и Московской области после нашествия
короеда-типографа
ГБОУ Школа № 853, 10 класс

9. Портативная интеллектуальная метеостанция с функцией управления «умным домом»
ГБОУ Школа № 1534 «Академическая», 9 класс

10. Роль ионов цинка в работе иммунной системы и защите от вирусов
ГБОУ Школа № 283, 10 класс

11. Оценка уровня загрязнения реки Ува в районе воздействия предприятий «Ува-
молоко» и «Увинский мясокомбинат» методами биоиндикации и биотестирования
ГБОУ «Курчатовская школа», 11 класс

12. Оценка класса качества воды и фитотоксичности донных отложений пруда около
учебного Ботанического сада УдГУ
ГБОУ «Курчатовская школа», 10 класс

13. Геохимическая характеристика почвы в Джамгаровском парке
ГБОУ «Курчатовская школа», 9 класс

14. Изучение деревьев, кустарников и почв придомовой территории с целью разработки
рекомендаций по улучшению почвы и озеленению двора
ГБОУ «Курчатовская школа», 9 класс

УСТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ СЕКЦИИ «ИДЕЯ»
Дом ученых им. А. П. Александрова, студия «Художественная»

14.00-15.30
1. Создание модели спутник стандарта «CUBESAT»
ГБОУ Школа № 185, 11 класс

2. Универсальная система навигации по зданиям сложной архитектуры
ГБОУ Школа № 1535, 10 класс

3. Создание инженерных лабораторий для поддержания работоспособности школьного
оборудования
ГБОУ Школа № 2070, 9 класс

4. Исследование возможностей клеточного автомата WIREWORLD
ГБОУ Школа № 1194, 10 класс

5. Исследование электрического разряда в пламени
ГБОУ Школа № 2030, 10 класс

6. Исследование синтетических нетканых материалов на основе полимерных волокон для
сравнения эффективности десорбции лекарственных средств

ГБОУ Школа № 2030, 10 класс

7. Гитарное педалестроение
ГБОУ Школа № 962, 11 класс

8. Устройство для выработки электроэнергии из потока движущихся частиц
ГБОУ Школа № 1194, 9 класс

9. Сайт как средство формирования здорового режима питания и сна
ГБОУ Школа № 1286, 10 класс

15.30-17.00
10. Органайзеры ANTICOVID-2021
ГБПОУ ОК «Юго-Запад», 11 класс

11. Виртуальный мебельный магазин
ГБОУ Школа № 1584, 10 класс

12. Изменение электрического сопротивления тензорезисторов при деформации
ГБОУ Школа № 953 , 11 класс

13. Мобильное приложение «Космос»
ГБОУ Школа № 1584, 11 класс

14. Беспилотный многофункциональный электротягач
ГБОУ Школа № 2065, 10 класс

15. Робот-исследователь для видеоинспекции труднодоступных мест
ГАОУ Школа № 548, 10 класс

16. Создание капсул на основе генистеина, выделенного из сои (лат. Glycine max), с целью
профилактики сердечно-сосудистых заболеваний
ГБОУ Школа № 1468, 11 класс

17. Система отпугивания птиц (робот-пугало)
ГБОУ Школа № 1194, 9 класс

18. Многофункциональная капсульная система пожаротушения
ГБОУ Школа № 1449, 10 класс

УСТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ СЕКЦИИ «ИДЕЯ»
Дом ученых им. А. П. Александрова, студия «Знаний»

14.00-15.30

1. Создание спрея на основе экстракта перца рода Сapsicum для предотвращения
появления плесени
ГБОУ Школа № 648, 10 класс

2. Разработка универсальной системы управления беспилотным аппаратом от 1-ого лица
ГБОУ Школа № 1449, 11 класс

3. Проект выращивания овощей в условиях вечной мерзлоты
ГБОУ Школа № 2065, 10 класс

4. Лимонен — только ли польза?
ГБОУ Школа № 283, 11 класс

5. География выращивания и потребления тонизирующих культур на примере чая
ГБОУ Школа № 1998, 9 класс

6. Корень лопуха как перспективное сырье для получения инулина
ГБОУ Школа № 1449, 10 класс

7. Лазерное зажигание в двигателе внутреннего сгорания
ГБОУ Школа № 1449, 10 класс

8. Очистка сточных вод
ГБОУ Школа № 544, 9 класс

15.30-17.00
9. СПАРТС — система персонального алгоритмического распознавания тегированных
снимков
ГБОУ Школа № 1532, 10 класс

10. Сбор и переработка космического мусора
ГБОУ Школа № 1210, 10 класс

11. Зависимость процесса регенерации дождевых червей от различных факторов
ГБОУ Школа № 1574, 11 класс

12. Анализ остроты зрения учащихся
ГБОУ Школа № 1905, 10 класс

13. Ракеты и двигатели
ГБОУ Школа № 2045, 11 класс

14. Биометрические системы защиты информации. Идентификация речи
ГБОУ Школа № 2121, 11 класс

15. Разработка новой технологии возведения сборно-разборных архитектурных
сооружений
ГБОУ Школа № 1534 «Академическая», 10 класс

УСТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ СЕКЦИИ «ПОИСК»
Дом ученых им. А. П. Александрова, студия «Театральная»

14.00-15.30

1. Медицинский термографический скрининг и реализация автоматической системы
детектирования людей с повышенной температурой на основе тепловизионных
технологий, видеоаналитики и глубокого машинного обучения с применением
двухспектральной камеры
ГБОУ Школа № 962, 10 класс

2. Изучение роли регуляции гена Brain tumor (brat) в развитии пролиферативных
заболеваний головного мозга
ГБОУ Школа № 429, 11 класс

3. Микрофлора пресноводных рыб Астраханского заповедника
ГБОУ Школа № 654 имени А. Д. Фридмана, 9 класс

4. Лазерный станок с числовым программным управлением
ГБОУ Школа № 185, 11 класс

5. Получение экологичных строительных материалов с водоотталкивающими и
противогрибковыми свойствами
ГБОУ Школа № 953, 10 класс

6. Роботизированный комплекс для анализа химического состава морских донных
осадков
ГБОУ Школа № 2065, 10 класс

7. Влияние тяжёлых металлов на рост и развитие лекарственных растений на примере
мелиссы лекарственной (Melissa officinalis L.) и пустырника обыкновенного (Leonurus
cardiaca L.)
ГБОУ Школа № 185, 11 класс

8. Влияние тяжёлых металлов на рост и развитие культурных растений на примере
тритикале, пшеницы мягкой озимой
ГБОУ Школа № 185 , 11 класс

9. Основные этапы проектирования, разработки и реализации шлифовального станка с
использованием 3D-моделирования
ГБОУ Школа № 185 , 11 класс

15.30-17.00

10. Умная кружка — помощник современного человека
ГБОУ Школа № 1584, 10 класс

11. Выявление лимитирующих факторов, влияющих на урожайность горчицы белой
(Sinápis álba L.) и пшеницы мягкой озимой (Triticum aestivum L.) на экологическом
стационаре РГАУ — МСХА имени К. А. Тимирязева
ГБОУ Школа № 185 , 10 класс

12. Изучение роли CPEB белков с прионными свойствами в формировании нейронов
грибовидных тел центрального мозга Drosophila melanogaster. Вклад в долговременную
память
ГБОУ Школа № 429, 11 класс

13. Полиморфизм гена MC1R
ГБОУ Школа № 2097, 11 класс

14. Интеллектуальная система навигации для «Умного города»
ГБОУ Школа № 1534 «Академическая», 11 класс

15. Создание походного фильтра для воды
ГБОУ Школа № 1547, 10 класс

16. Изготовление увлажняющего крема для рук
ГБОУ Школа № 185, 10 класс

17. Оценка уровня содержания тяжёлых металлов в почвенном покрове линейного
транспортного объекта, как фактора влияния условий жизнедеятельности человека в
мегаполисе
ГБОУ Школа № 185, 10 класс

18. Моделирование сверхширокополосного излучателя фазового пеленгатора
ГБОУ Школа № 1449, 10 класс

УСТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ СЕКЦИИ «ПОИСК»
Дом ученых им. А. П. Александрова, студия «Интеллектуальных игр»

14.00-15.30

1. Радиационная безопасность в повседневной жизни людей: измерение ионизирующих
излучений и анализ
ГБОУ Школа № 962 , 10 класс

2. Сравнение первичных реакций мозга на голоса различных тембров человека
ГБОУ Школа № 1571, 10 класс

3. Программно-аппаратный комплекс автоматизации открывания дверей
ГБОУ Школа № 1770, 10 класс

4. 3D-модель Лунохода-1
ГБОУ Школа № 1770, 10 класс

5. Расчёт величины теплопроводности полупроводниковых материалов из первых
принципов
ГБОУ Школа № 1571, 10 класс

6. Создание фиксатора руки с помощью 3D-моделирования
ГБОУ Школа № 185, 11 класс

7. Изучение эффективности использования порошка из скорлупы кедровых орехов (лат.
Sementis Pinus) в качестве адсорбента и его влияния на организм человека
ГБОУ Школа № 1468, 10 класс

8. Исследование морфологических, поверхностных и биологических характеристик губок
на основе поликапролактона
ГБОУ Школа № 1582, 9 класс

9. Получение натуральных сорбентов из шелухи кукурузы и древесины тополя, клена,
дуба и их применение в качестве очистителей воздуха.
ГБОУ Школа № 1468, 10 класс

10. Разработка автономного робота-доставщика
ГБОУ Школа № 1544, 9 класс

                                  15.30-17.00
11. Комбинирование экологических компонентов при создании прямой эмульсии, как
базы для тонального крема
МБОУ СОШ № 33, 10 класс

12. Разработка метода непрерывной стимуляции сердечной ткани в процессе ее
созревания
ГБОУ Школа № 1474, 10 класс

13. Повторяющиеся последовательности ДНК у хмеля японского
ГБОУ Школа № 2097, 11 класс

14. Перспективы применения продуктов вторичной переработки на примере кофейных
оболочек при производстве хлебобулочных изделий с целью увеличения качества
продукции
ГБОУ Школа № 185 , 11 класс

15. Анализ хлебных изделий и поиск оптимального экологически безопасного состава
продукции, способствующего сохранению здоровья населения
ГБОУ Школа № 185, 11 класс

16. Организация внешнего контроля за клинико-диагностическими лабораториями
России по ПЦР диагностике SarsCov-2
ГАОУ Школа № 548, 10 класс

17. Сравнение антисептических свойств дезинфицирующих средств на основе спиртов
различных фирм

ГБОУ Школа № 1547, 10 класс

18. Сравнение практической и теоретической масс ибупрофена в 200 мг трех
нестероидных противовоспалительных препаратов
ГБОУ Школа № 141, 10 класс

19. Создание карты Северного морского пути
ГБОУ Романовская школа, 10 класс

ЗАЩИТА ПРОЕКТНЫХ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ
УЧАСТНИКОВ КОНФЕРЕНЦИИ

Детский научно-образовательный технопарк. Лаборатории
«Физика», «Природоподобие», «Нейрокогнитивная»,

19 апреля 2021 г.

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ СЕКЦИИ «СРЕДА»
Холл Детского научно-образовательного технопарка

10.00–13.30
1. Нейронная сеть. Распознавание наличия маски на лице человека
ГБОУ Цифровая школа, 8 класс

2. Ветряная энергетика России: разработка сайта, карты и базы данных ветропарков
России
ГБОУ Цифровая школа, 8 класс

3. Восстановление кристалла при полной и частичной потере формы
ГБОУ Школа № 1557, 5 класс

4. Зеленый шум
ГБОУ Школа № 953, 7 класс

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ СЕКЦИИ «ИДЕЯ»
Холл Детского научно-образовательного технопарка

10.00–13.30
1. IoT метеостанция
ГБОУ Инженерно-техническая школа, 8 класс
2. Разработка IoT-решения для изучения вопроса качества воздуха в Арктике
ГБОУ Школа № 1420, 8 класс

3. Создание робототехнического устройства «Арис» — «Арктический исследователь»
ГБОУ Школа № 1557, 6 класс, 8 класс

4. Физическое исследование особенностей работы ветрогенератора в условиях низких
температур для использования в арктической зоне
ГБОУ Школа № 1557, 5 класс

5. Разработка проекта экологически безопасной инновационной детской площадки с
использованием альтернативных источников энергии для подзарядки гаджетов и
наблюдения за детьми онлайн
ГБОУ Школа № 1474, 6 класс

6. Моделирование роста Physarum polycephalum на многогранниках
ГБОУ Школа имени Маршала В. И. Чуйкова, 8 класс

7. Робот для прокладки коммуникаций «TechnoWorm D200»
ГБОУ Школа № 2070, 8 класс

8. Онлайн-мониторинг состояния домашних питомцев по параметрам физической
активности
ГБОУ Школа имени Маршала В. И. Чуйкова, 7 класс

СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ СЕКЦИИ
«ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКУ»
Холл Детского научно-образовательного технопарка

10.00–13.30
1. Композиты приходят на помощь
ГБОУ Школа № 1547, 2 класс

2. Левитрон: я преодолел гравитацию
ГБОУ Школа им. А. Боровика, 4 класс

3. От тарелки до желудка
ГБОУ Школа № 1557, 3 класс

4. Повелитель цепной реакции
ГБОУ Школа № 117, 4 класс

5. Разработка конструкции домашнего вермикомпостера и его применение в домашних
условиях
ГБОУ Школа № 1557, 4 класс

УСТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ СЕКЦИИ «СРЕДА»
Лаборатория «Природоподобие»

10.00-11.45

1. В защиту бездомных животных
ГБОУ Школа № 185, 7 класс

2. Влияние твердого комбинированного противогололёдного реагента на ранние этапы
онтогенеза злаковых растений
ГБОУ Школа № 185, 8 класс

3. Микробиологические удобрения
ГБОУ Школа № 953, 8 класс

4. Язык кошек: интересные факты и наблюдения за моим котом
ГБОУ Школа № 1534 «Академическая», 8 класс

5. Физико-химические и микробиологические показатели воды Астраханского
заповедника
ГБОУ Школа № 654 имени А. Д. Фридмана, 5 класс

6. Изучение состава и свойств почв пришкольной территории ГБОУ Школа № 1404
«Гамма»
ГБОУ Школа № 1404 «Гамма», 7 класс

7. Удивительные адаптационные способности улиток
ГБОУ Школа № 654 имени А. Д. Фридмана, 6 класс

8. Автоматическая кормушка для кошки
ГБОУ Школа № 1748, 5 класс

9. Изучение влияния антигололёдных средств на окружающую среду
ГБОУ Школа № 283 , 7 класс

11.45-13.30
10. Изучение влияния противогололёдных материалов на растения
ГБОУ Школа № 825, 7 класс

11. Медицинские маски: носить или не носить?
ГБОУ Школа № 1748, 8 класс

12. Влажность воздуха
ГБОУ Школа № 627, 8 класс

13. Таволга: Лечебные свойства и применение
ГБОУ Школа № 1534 «Академическая», 5 класс

14. Показатели чистоты рук при использовании моющих средств
ГБОУ Школа № 1985, 6 класс

15. Капля чистого воздуха
ГБОУ Школа № 1985, 6 класс

16. Сезонная линька у кряквы обыкновенной
ГБОУ Школа № 953, 6 класс

17. Межвидовые взаимоотношения домашней собаки и кролика
ГБОУ Школа № 1534 «Академическая», 5 класс

18. Влияние состава почв на развитие и рост подсолнечника (на примере Брянской
области)
ГБОУ Школа № 1534 «Академическая», 6 класс

УСТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ СЕКЦИИ «ИДЕЯ»
Лаборатория «Физика»

10.00-11.45

1. Разработка кодового замка на базе микроконтроллера Arduino
ГБОУ Школа № 1363, 8 класс

2. Исследование возможности практического использования электромагнитного
водомётного двигателя
ГБОУ Школа № 1514, 8 класс

3. Web-сервис для тренировки межпредметных знаний в игровой форме
ГБОУ Школа № 1532, 8 класс

4. Оценка освещённости в учебных классах
ГБОУ Школа № 953 , 5 класс

5. «Smart Flower PotSFP» — разработка устройства-индикатора влажности почвы
ГБОУ Школа № 1552, 6 класс

6. Метрополитен — машина времени
ГБОУ Школа № 627, 8 класс

7. Автоматический инкубатор для выведения цыплят
ГБОУ Школа № 1748, 6 класс

11.45-13.30
8. Популярный проспект-определитель для горожанина и младших школьников
ГБОУ Школа № 1601, 6 класс

9. Сравнительный анализ плодородия почвенной среды городского и природного типа на
примере Москвы и Богородицкого района Тульской области
ГБОУ Школа № 2103, 7 класс

10. Разработка панели управления для комбинированного электро-твёрдотопливного
котла отопления
ГБОУ Школа № 1552, 7 класс

11. QR-код как способ альтернативной информации для зоопарка
ГБОУ Школа № 1601, 8 класс

12. Замощение плоскости фракталами
ГБОУ Школа имени Маршала В. И. Чуйкова, 6 класс

13. Создание шкалы анализа жилых помещений на возможность совместной работы в
условиях пандемии
ГБОУ Школа № 1571, 6 класс

14. Умная роботрость для слабовидящих
ГБОУ Школа № 1571, 6 класс

УСТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ СЕКЦИИ «ПОИСК»
Лаборатория «IT»

10.00–13.30
1. Bio-Hatchery Helper
ГБОУ Школа № 1580, 7 класс

2. Влияние состава питательной среды на морфофизиологические показатели рапса при
клональном микроразмножении
ГБОУ Школа № 185, 8 класс

3. Настольные игры как дополнительный материал при изучении биологии в школе
ГБОУ Школа № 1532, 6 класс

4. Оценка эффективности улиткотерапии в составе комплексного лечения псориаза
ГБОУ Школа № 1514, 8 класс

5. Разработка беспилотного летательного аппарата для анализа уровня загрязнения
окружающей среды
ГБОУ Школа № 1580, 7 класс

6. Метапредметный квест как современный метод организации и проведения
интерактивного урока в школе
ГБОУ Школа № 1580, 6 класс

7. Генератор дома. Двигатель Стирлинга
ГБОУ Школа № 1580, 7 класс

8. Влияние средств мобильной связи на окружающую среду и здоровье человека
ГБОУ Школа № 1449, 8 класс

9. Распространение лучей света в оптически неоднородной среде
ГБОУ Школа № 1557, 8 класс

УСТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ СЕКЦИИ
«ПЕРВЫЕ ШАГИ В НАУКУ»
Лаборатория «Нейрокогнитивная»

10.00-11.45
1. Есть ли в воздухе вода?
ГБОУ Школа № 904, 1 класс

2. Батарейка: выбросить нельзя, переработать!
ГБОУ Школа № 1582, 2 класс

3. Как рождается электрический ток?
ГБОУ Школа № 1582, 2 класс

4. Жидкий азот как способ заморозить время
ГБОУ Школа № 354 им. Д. М. Карбышева, 2 класс

5. Пейте, дети, молоко ─ будете здоровы!
ГБОУ Школа № 283 , 1 класс

6. Выявление зависимости pH растворов мыла и степени его очистки
ГБОУ Школа № 141, 1 класс

7. Транспортировка опасных отходов с помощью автоматического роботизированного
модуля
ГБОУ Школа № 1270 «Вектор», 2 класс

11.45-13.30
8. Аэродинамика бумажных самолетов
ГБОУ Школа № 627 , 1 класс

9. Таинственный мир микробов
ГБОУ Школа № 627 , 1 класс

10. Технология сферификации
ГБОУ Школа № 627 , 1 класс

11. Изучение состава различных напитков на наличие красителей и их влияние на
организм человека
ГБОУ Школа № 627, 1 класс

12. Как из «дракона» сделать Змея Горыныча
ГБОУ Школа № 1420, 2 класс

13. Выращивание микрозелени в домашних условиях
ГБОУ Школа № 1270 «Вектор», 1 класс

14. Проект «Тихоходки». Ферма по выращиванию тихоходок
ГБОУ Школа № 1231, 2 класс

15. Оптические иллюзии, можно ли верить своим глазам?
ГБОУ Школа № 1534 «Академическая», 1 класс

УСТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ СЕКЦИИ «ПЕРВЫЕ ШАГИ В
НАУКУ»
Лаборатория «IT»

12.30-13.30
1. Электромагнит, изготовление и применение
ГБОУ Школа № 627, 4 класс

2. Качество воздуха в школьных помещениях и способы его контроля
ГБОУ «Курчатовская школа», 4 класс

3. Визуализация электромагнитного поля
ГБОУ Школа № 1400, 4 класс

4. Определение качества водопроводной воды
ГБОУ ДО ДТДиМ имени А.П.Гайдара, 3 класс

5. Влияние магнитных полей и состояния левитации на рост растений
ГБОУ Школа № 1409, 4 класс,

6. Дуб. Вырастим свое дерево
ГБОУ Школа № 1619, 4 класс

13.30-15.00
7. Создание умного мусорного контейнера
ГБОУ Школа № 1280, 4 класс

8. Этапы развития птенца: от эмбриона до цыплёнка
ГБОУ Школа № 654 имени А. Д. Фридмана, 4 класс

9. «Живой» ли йогурт?
ГБОУ Школа № 627 , 4 класс

10. Математическое моделирование полета ракеты
ГБОУ Школа № 1619, 4 класс

11. Сладкие газированные напитки. Польза или вред?
ГБОУ Школа № 627, 3 класс

12. Проблемы экологической безопасности. Биотестирование с использованием дафний
ГБОУ Школа им. А. Боровика, 3 класс

13. Разработка навыка для голосового помощника Алиса «Собираемся в школу»
ГБОУ Школа № 1534 «Академическая», 4 класс

УСТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ СЕКЦИЙ
«МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫЕ ЗАНЯТИЯ»,
«ОРГАНИЗАЦИЯ ПРОЕКТНОЙ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ».
Мастерская 2-го этажа

10.00–13.30
1. Угол наклона дорог и пандусов
ГБОУ Школа № 2030.

2. Виды теплопередачи
ГБОУ Школа № 2030.

3. Выбор темы проекта обучающимися при разработке и реализации IT-проектов на
основе метода дизайн-мышления
ГБОУ Школа № 1363.

4. Способы кулинарной обработки блюд с использованием высокотехнологичного
оборудования
ГБПОУ «1-й МОК».

5. Влияние декоративно-прикладного искусства на развитие личности
ЧДОУ Детский сад № 45 ОАО «РЖД».

6. ЭКОпланета-953
ГБОУ Школа № 953.

7. Организация онлайн-конференции как формы представления результатов проектной
деятельности учащихся в условиях очного обучения с использованием дистанционных
технологий
ГБОУ Школа № 1095.

8. Представление опыта организации проектно-исследовательской деятельности по
предметам биология и экология
ГБОУ Школа имени Н. М. Карамзина.

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ 20 АПРЕЛЯ 2021 Г.
ДОМ УЧЕНЫХ ИМ. А. П. АЛЕКСАНДРОВА
9.00–9.30 Регистрация участников первого блока конференции
Фойе Дома ученых им. А. П. Александрова

9.40–9.50 Открытие второго дня конференции
Актовый зал, 2 этаж Дома ученых им. А. П. Александрова

10.00–13.00 Защита стендовых докладов участников конференции секции «Метод».
Фойе Дома ученых им. А. П. Александрова

10.00–13.00 Работа секций «Метод», «Поиск».
1 этаж Дома ученых им. А. П. Александрова

13.30–14.00 Регистрация участников второго блока конференции
Фойе Дома ученых им. А. П. Александрова

14.00–17.00 Работа секций «Идея», «Поиск».
1 этаж Дома ученых им. А. П. Александрова

ПРОГРАММА МЕРОПРИЯТИЙ 20 АПРЕЛЯ 2021 г.
ДЕТСКИЙ НАУЧНО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ТЕХНОПАРК
НИЦ «КУРЧАТОВСКИЙ ИНСТИТУТ»
9.00–9.30 Регистрация участников конференции
Холл 1 этаж

10.00–13.00 Защита стендовых докладов участников конференции секции «Мастер-классы на
иностранном языке»
Холл 2 этажа технопарка

10.00–13.00 Работа секций «Метод», «Мастер-классы на иностранном языке».
Лаборатории технопарка

11.30–14.00 Мастер-классы от ученых НИЦ «Курчатовский институт»
Лаборатории технопарка

ЛЕКЦИИ УЧЕНЫХ НИЦ «Курчатовский институт» О СОВРЕМЕННЫХ
НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ

11.30–13.30 20.04.2021 г.
Актовый зал Дома ученых им. А. П. Александрова

Лекция «Как биотехнологии изменят мир через 50 лет»
Патрушев Максим Владимирович, заместитель руководителя Курчатовского комплекса
НБИКС-пт НИЦ «Курчатовский институт», к.б.н.

Лекция «Рентгеновское зрение»
Велигжанин Алексей Александрович, начальник отдела синхротронных экспериментальных
станций ККСНИ, к.ф.-м.н.

Лекция «Шины из картошки и одноразовая посуда из кукурузы: прошлое и будущее
биоразлагаемых полимеров»
Гомзяк Виталий Иванович, инженер-исследователь лаборатории полимерных материалов КК
НБИКС-пт НИЦ «Курчатовский институт», к.х.н.

Лекция «Термоядерный синтез — источник энергии будущего»
Драбинский Михаил Александрович, м.н.с. Курчатовского комплекса термоядерной энергетики
и плазменных технологий «НИЦ Курчатовский институт».

15.30–17.30 20.04.2021 г.
Актовый зал Дома ученых им. А. П. Александрова

Лекция «Термоядерный синтез – источник энергии будущего»
Дробинский Михаил Александрович, м.н.с. Курчатовского комплекса           термоядерной
энергетики и плазменных технологий НИЦ «Курчатовский институт»

Лекция «Как устроена память и можно ли ее изменить?»
Ивашкина Ольга Игоревна, начальник лаборатории нейронаук Курчатовского комплекса
НБИКС-природоподобных технологий НИЦ «Курчатовский институт»

Лекция «Шины из картошки и одноразовая посуда из кукурузы: прошлое и будущее
биоразлагаемых полимеров»
Гомзяк Виталий Иванович, инженер-исследователь лаборатории полимерных материалов КК
НБИКС-ПТ НИЦ «Курчатовский институт», к.х.н.

ЗАЩИТА ПРОЕКТНЫХ И ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ РАБОТ
УЧАСТНИКОВ КОНФЕРЕНЦИИ

Дом ученых им. А. П. Александрова

20 апреля 2021 г.
СТЕНДОВЫЕ ДОКЛАДЫ СЕКЦИИ «МЕТОД»
Фойе Дома ученых им. А. П. Александрова

10.00–13.30
1. Система обеспечения жизнедеятельности экипажа космической станции
ГБОУ Школа № 2127, 11 класс

2. Комплекс инженерных и IT-идей для оптимизации работы парков
ГБОУ Школа № 2065, 11 класс

3. Комплекс экологического мониторинга в режиме реального времени
ГБОУ «Курчатовская школа», 11 класс

4. Регенерация у аксолотлей амбистомы
ГБОУ «Курчатовская школа», 10 класс

5. 3D-левитрон — установка для создания стоячих звуковых волн
ГБОУ Школа № 1502, 10 класс

6. Установка для повышения качества радиосвязи в канале управления БПЛА
ГБОУ Школа № 1557, 10 класс

7. Разработка метода генерации электроэнергии из систем городского водоотведения
ГБОУ Школа № 2065, 11 класс

8. Сурдо-Тренажёр (СТ)
ГБОУ Школа № 2065, 10 класс

9. Методика перекрестного обучения в средней школе на примере разработки проекта
«Космический полигон»
ГБОУ Школа № 2065, 10 класс

10. Инженерное решение по повышению безопасности дорожного движения для
велосипедистов
ГБОУ Школа № 2065, 11 класс

11. Автоматизированная парковка
ГБОУ Школа № 2065, 11 класс

12. Автоматизированные шторы
ГБОУ Школа № 2065, 11 класс

13. Автоматическая система ячеек для хранения личных вещей
ГБОУ Школа № 2065, 11 класс

14. Умная защита от протечек (УЗОП)
ГБОУ Школа № 2065, 10 класс

15. Система безопасного освещения лестничных пролетов
ГБОУ Школа № 2065, 10 класс

16. Генеративный дизайн робота-манипулятора
ГБОУ Школа № 2065, 11 класс

17. Перспективная модель управления СЦБ на железной дороге на микропроцессорах
ГБОУ Школа № 2087, 9 класс

УСТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ СЕКЦИИ «МЕТОД»
Дом ученых им. А. П. Александрова, студия «ЗОЖ»

10.00-12.00
1. Программа на языке Python для моделирования и исследования в астрономии
ГБОУ Школа № 705, 10 класс

2. Исследование эффективности решения линейных диофантовых уравнений с помощью
генетического алгоритма
ГБОУ Школа № 1532, 10 класс

3. Проверка качества фермерского молока микробиологическим методом
ГБОУ Школа № 1409, 10 класс

4. Контроль качества сплавов на основе железа с помощью цифровой микроскопии
ГБОУ Школа № 138 , 11 класс

5. Экспериментальное выяснение принципа действия датчика электрического заряда из
комплекта цифровой лаборатории
ГБОУ Школа № 2030, 10 класс

6. Биоразлагаемый пластик
ГБОУ Школа № 138, 11 класс

7. Изучение уровня внушаемости среди учеников младшей и средней школы
ГБОУ Школа № 429, 11 класс

8. Разработка обучающей модели на базе игры «MINECRAFT» по отдельным разделам
курса биологии средней школы
ГБОУ «Школа на Яузе», 10 класс

9. Изучение способности к гелиотропизму у растений разных видов
ГБОУДО ДТДиМ имени А. П. Гайдара, 11 класс

10. Подбор оптимального значения minrun
ГБОУ Школа имени Маршала В. И. Чуйкова, 9 класс

12.00-13.30
11. Причины и профилактика возникновения кариеса
ГБОУ Школа № 141, 10 класс

12. Изучение эффективности применения микробиоудобрений на прорастание семян
кресс-салата
ГБОУ Школа № 1544, 10 класс

13. Химический анализ состава шоколада и его влияния на здоровье человека
ГБОУ Школа № 141, 10 класс

14. Влияние различных удобрений на рост хлорофитума
ГБОУ Школа № 141, 10 класс

15. Вакцинопрофилактика коронавируса: причины отказов и согласий
ГБОУ Школа № 283, 9 класс

16. Решение линейных диофантовых уравнений от двух переменных
ГБОУ Школа № 627 , 11 класс

17. Разработка оптимальной методики локации донной станции на дне
ГБОУ Школа № 953, 9 класс

18. Страхи в подростковом возрасте
ГБОУ Школа № 141, 10 класс

19. Бактериологическая бомба. Смартфон и микробы
ГБОУ Школа № 1194, 9 класс

20. Исследование депрессии у учащихся старших классов на примере теста Роршаха
ГБОУ Школа № 141, 10 класс

УСТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ СЕКЦИИ «ПОИСК»
Дом ученых им. А. П. Александрова, студия «Театральная»

10.00-12.00
1. Влияние ионов железа Fe (3+) на рост и продуктивность томата
ГБОУ Школа № 2097, 11 класс

2. Влияние гравитационной силы на выживаемость клеток млекопитающих
ГБОУ Школа № 1409, 11 класс

3. Чат-бот Telegram по подготовке к экзамену по английскому языку
ГБОУ Школа № 1748, 10 класс

4. Картографирование экотроп Кроноцкого заповедника
ГБОУ Школа им. А. Боровика, 10 класс

5. Сооружение макета атомной электростанции с рабочим телом и теплоносителем
ГБОУ Образовательный центр «Протон», 10 класс

6. Исследование и проектирование крыла самолета обратной стреловидности и сравнение
его аэродинамических свойств с крылом прямой стреловидности
ГБОУ «Курчатовская школа», 11 класс

7. Изучение процесса кавитации и возможности практического использования метода
кавитации для обезвреживания и преобразования отходов заготовки и переработки
древесины в полезную продукцию
ГБОУ Школа № 1583, 10 класс

8. Совершенствование показателей качества цинкоксидэвгеноловых цементов для
детской стоматологии
ГБОУ Школа № 1231, 10 класс

9. Разработка прототипа кобуры для страйкбольного пистолета Glock
ГБОУ Школа № 1770, 10 класс

12.00-13.30
10. Автономная система защиты от утечки газа
ГБОУ Школа № 1770, 10 класс

11. Изучение процессов замедления развития и облегчения течения болезни Альцгеймера
с помощью интеллектуальной активности на модели D. melanogaster
ГБОУ Школа № 429, 11 класс

12. Создание липосомы с инкапсулированным магнитным веществом
МБОУ СОШ № 2, г. Реутов, 11 класс

13. Микробиологическая характеристика экологического состояния парковой зоны
Новоспасского пруда

ГБОУ Школа № 1231, 11 класс

14. Беспилотная доставка и разгрузка твердых бытовых отходов
ГБОУ Школа № 1748, 11 класс

15. Оптимизация конструкции солнечной электростанции посредством программного
управления
ГБОУ Школа № 1449, 10 класс

16. Биологически активные вещества суккулентов в медицине
ГБОУ Школа № 2097, 11 класс

17. Робот-пылесос на плате Arduino
ГБОУ Школа № 1770, 10 класс

18. Умная сигнализация на базе Arduino
ГБОУ Школа № 1770, 10 класс

УСТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ СЕКЦИИ «ПОИСК»
Дом ученых им. А. П. Александрова, студия «Интеллектуальных игр»

10.00-12.00
1. Фитохимический анализ и изучение перспектив применения кардамона в медицинских
целях
ГБОУ Школа № 1231, 10 класс

2. Разработка концептуального проекта универсального досугового центра для детей и
взрослых
ГАОУ «Школа № 1518», 11 класс

3. Робот-рыбак
ГБОУ Школа № 1329, 10 класс

4. Сравнение влияния препаратов «Бетаин HCI и «Ацидин-пепсин» на пищеварительную
систему человека
ГБОУ Школа № 1468, 10 класс

5. Разработка сборщика водного мусора на Bluetooth-управлении
ГБОУ Школа № 1552, 10 класс

6. Подбор оптимального ПАВ для смачивания листьев растений
МАОУ ДО ДЮЦ «Радость», 10 класс

7. Получение эмульсии методом температурной инверсии фаз
МБОУ СОШ № 2 им. Короленко В. Г., 10 класс

8. Модификация ткани с целью придания противомикробных свойств
МАОУ ДО ДЮЦ «Радость», 10 класс

9. Оптические явления в поляризованном свете
ГБОУ Школа № 953, 11 класс

10. Безопасный шампунь от перхоти
ГБОУ Школа № 1544, 10 класс

12.00-13.30
11. Комбинирование анионных и неионогенных смачивателей для использования в
лакокрасочных рецептурах
ГБОУ Школа № 507 , 10 класс

12. Получение антибактериального композита на основе нанотрубок галлуазита
МБОУ Школа № 8, 9 класс

13. Микробиологическая оценка метрополитена
ГБОУ Школа № 109 , 10 класс

14. Оценка условий местообитания и структура ценопопуляций Trifolium pratense L. в
Республике Татарстан
ГБОУ «Курчатовская школа», 11 класс

15. Изучение коллоидно-химических характеристик эмульгатора
МАОУ ДО ДЮЦ «Радость», 10 класс

16. Определение механических характеристик разработанного многокомпонентного
сплава на основе алюминия и возможности его использования в качестве материала
автомобильного диска методом компьютерного моделирования
ГБОУ Школа № 953, 10 класс

17. Разработка подходов к синтезу двухпалубных гетеролептических комплексов иттрия
(III) с (тетра-(15-краун-5)-октабутокси)-оксантреноцианином
ГБОУ Школа имени Маршала В. И. Чуйкова, 11 класс

18. Получение и исследование свойств пленок оксида графена и восстановленного оксида
графена
ГБОУ Школа № 1568, 10 класс

19. Мытьё рук и применение антисептиков – сравнительная эффективность
ГБОУ Школа № 1584, 10 класс

УСТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ СЕКЦИИ «МЕТОД»
Дом ученых им. А. П. Александрова, студия «ЗОЖ»

14.00-15.30
1. Сравнение долговременной памяти по запоминанию чисел у разных возрастных
категорий
ГАОУ Школа № 548, 10 класс

2. Исследование токов Фуко
ГБОУ Школа № 953, 9 класс

3. Химические свойства белков и их роль в современном мире
МБОУ Большевяземская гимназия, 9 класс

4. Детский стресс в школьном периоде жизни
ГБОУ Школа № 141, 10 класс

5. Разработка программы шифрования и расшифрования с применением шифра Полибия
на языке Python
ГБОУ Школа № 627, 10 класс

6. Скорочтение
ГБОУ «Курчатовская школа», 11 класс

7. Программная реализация криптографического алгоритма «Шифр Цезаря»
ГБОУ Школа № 627, 10 класс

8. Система обеспечения безопасности от обледенений
ГБОУ Школа № 2065, 10 класс

9. Оповещение о приезде общественного транспорта
ГБОУ Школа № 2065, 10 класс

10. Содержание пищевых добавок в йогуртах
ГБОУ Школа № 283 , 10 класс

15.30-17.00
11. Комплекс выявления неправомерной парковки транспортных средств
ГБОУ Школа № 2065, 10 класс

12. Использование природных соединений на основе препаратов забруса и перца в
отношении плесени с закреплением действующих веществ
ГБОУ Школа № 648 , 11 класс

13. Топливо из переработанной бумаги
ГБОУ Школа № 544, 9 класс

14. Тим – ка
ГБОУ Школа № 2065, 10 класс

15. Система автоматизации наружного освещения
ГБОУ Школа № 2065, 11 класс

16. «Умный дом» для грызунов, основанный на потребностях животных
ГБОУ Школа № 1601, 11 класс
17. Исследование влияния спектральных характеристик светового режима на развитие
растений
ГБОУ Школа № 1798, 10 класс

18. Решение простейших геометрических задач и построение их чертежей с опорой на
текстовые задания низкой сложности
ГБОУ Школа № 1535, 10 класс

19. Фибоначчиева система счисления. Объектно-ориентированное программирование в
среде LAZARUS
ГБОУ Школа № 2121, 9 класс

20. Программный анализ покупательской корзины и транзакций с целью выявления
ассоциативных связей между товарами
ГБОУ Школа № 627, 11 класс

УСТНЫЕ ВЫСТУПЛЕНИЯ СЕКЦИИ «ПОИСК»
Дом ученых им. А. П. Александрова, студия «Театральная»

14.00-15.30
1. Электродинамическое моделирование сверхширокополосного излучателя с
использованием импедансносогласованного материала
ГБОУ Школа № 1449, 10 класс

2. Химический состав бальзама для волос: влияние компонентов состава на структуру
волоса
ГБОУ Школа № 1584, 10 класс

3. Синтез и структурный анализ нового анестетического агента местного действия
ГБОУ Школа № 1552, 10 класс

4. Синтез и подтверждение структуры перспективного противогрибкового агента
ГБОУ Школа № 1552, 10 класс

5. Разработка методики по качественному определению анаболических стероидов в
составе БАДов
ГБОУ Школа № 1552, 10 класс

6. Улучшение разрешения по дальности при импульсной радиолокации
ГБОУ Школа № 1449, 10 класс

7. Получение золотых наночастиц с антиоксидантным действием для последующего
дерматологического и косметологического применения
ГБОУ Школа № 1552, 10 класс

8. Разработка и создание сайта «SAMFIT»
ГБОУ Школа № 1552, 10 класс

9. Распознавание наличия логоневроза по траектории зрительных движений при
мысленном чтении
ГБОУ Школа № 953, 10 класс

10. Разработка инновационного тонального средства на основе натуральных компонентов
ГБОУ Школа № 2010, 10 класс

15.30-17.00
11. Сыворотка молодости
ГБОУ Школа № 1544, 10 класс

12. Лекарство от аллергии
ГБОУ Школа № 1544, 10 класс

13. Биодеградируемая крахмально-глинистая нанокомпозитная пленка для упаковки
ГБОУ Школа № 2120, 11 класс

14. Новые синтетические производные кофермента SAM для изучения структуры
метилтрансфераз
ГБОУ Школа имени Маршала В. И. Чуйкова, 11 класс

15. Численное моделирование излучения сверхкороткого импульса для радиолокации
ГБОУ Школа № 1449, 10 класс

16. Органические удобрения из водорослей
ГБОУ Школа № 1236, 10 класс

17. Изучение микробиологического разнообразия и степени бактериологической
обсемененности различных объектов Московского метрополитена
ГБОУ Школа № 1231, 10 класс

18. Изучение некоторых свойств почвы придорожной территории ул. Пушкинская г.
Ижевска в целях создания оптимальной системы озеленения
ГБОУ «Курчатовская школа», 11 класс

Вы также можете почитать