ДОКЛАД по итогам 2018-2019 учебного года - ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ - Школа 1164
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
ДОКЛАД
по итогам 2018-2019 учебного года
ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ГОРОДА МОСКВЫ «Школа №1164»
(ГБОУ Школа №1164)
127220, Москва, улица Писцовая, дом 7а;
Тел: (495) 656-07-50;
sch1164.mskobr.ru
Особенности образовательного процесса
в ГБОУ Школа №1164. Дошкольное образование
Результаты деятельности
По окончании 2018-2019 учебного года 60 дошкольников (54% детей) перешли в первые классы комплекса. В
прошлом учебном году из выпускников дошкольного отделения в образовательном комплексе остались и
перешли на новую ступень обучения 52% воспитанников.
За отчетный период достижениями воспитанников дошкольного отделения стало участие в:
• Фестиваль «Россия твоя и моя» - Лауреаты 3 степени в номинации «Танцевальное творчество»
• Городской конкурс «Нет краше Родины нашей» - «Новогодний Кремль» - Диплом 2 тура
• Городской конкурс «Нет краше Родины нашей» - «Парад» - Диплом 2 тура
• Этнографический фестиваль «Тимоня» - Лауреаты
• Городской конкурс «Ради жизни на земле». Номинация «Чтецы и ораторское искусство» - Дипломанты
• Московская городская олимпиада «Музеи. Парки. Усадьбы.» – Победитель
Особенности образовательного процесса
в ГБОУ Школа №1164. Среднее общее образование.
Результаты деятельности, качество образования
Балл к
Результат Количество Коэффициент
рейтингу
Результаты ЕГЭ (по сумме трёх
экзаменов) не менее 250 баллов 7 1,5 10,5
Результаты ЕГЭ (по сумме трёх
экзаменов) от 220 до 249 баллов 4 1 4
Результаты ЕГЭ (по сумме трёх
экзаменов) от 190 до 219 баллов 12 0,5 6
Результаты ЕГЭ (по сумме трёх
экзаменов) от 160 до 189 баллов 8 0,25 2
22,5
Особенности образовательного процесса
в ГБОУ Школа №1164. Среднее общее образование.
Результаты деятельности, качество образования
Результаты ОГЭ ОГЭ - 2018 ОГЭ - 2019
Результаты ОГЭ ( по сумме трёх
48 66
предметов) 12 и более баллов
Аттестаты с отличием 3 5
Результаты ОГЭ 9А 9Б 9В 9Г ИТОГО:
Результаты ОГЭ ( по сумме трёх
предметов) 12 и более баллов 18 15 23 10 66
Балл в рейтинг (*0,25) 4,5 3,75 5,75 2,5 16,5
Аттестаты с отличием 2 1 2 0 5
Баллы к
Вид ГИА рейтингу
ОГЭ 16,5
ЕГЭ 22,5
Итого: 39
Особенности образовательного процесса
в ГБОУ Школа №1164. Общее образование
Результаты прохождения итоговой аттестации учащихся 9-х и 11-х классов.
Результаты ЕГЭ ЕГЭ -2018 ЕГЭ-2019
Результат ЕГЭ (по сумме трёх
предметов) выше 250 баллов 3 7
Результат ЕГЭ (по сумме трёх
предметов) 220 - 245 баллов 8 4
Результат ЕГЭ (по сумме трёх
предметов) 190 - 219 баллов 13 12
Результат ЕГЭ (по сумме трёх
предметов) 160 -189 баллов 7 8
Медалисты 1 5
Результаты учащихся школы на этапах Всероссийской олимпиады
2018-2019 год
Отчет по призерам и победителям муниципального этапа
Всероссийской олимпиады школьников
Предмет Класс обучения* Результат участия
9 призёр
Русский язык
10 призёр
10 2 призёра
Английский язык
11 победитель
Искусство (МХК) 8 призёр
Литература 9 призёр
Обществознание 7 4 призёра
Физика 8 призёр
7 4 призёра
Физическая культура
11 призёр
ИТОГО 1 победитель, 16 призеров
Количество призеров/победителей муниципального этапа
Всероссийской олимпиады в разрезе образовательных организаций
2016-2019 учебный год
ГБОУ Школа № 1164
Предмет 2018-2019 учебный
2016-2017 учебный 2017-2018 учебный год
год год
Победители/призёры Победители/призёры Победители/призёры
1 Английский язык 0/1 0/1 1/2
2 Астрономия 0/0 0/0 0/0
3 Биология 0/0 0/0 0/0
4 География 0/1 0/2 0/0
5 Информатика и ИКТ 0/0 0/0 0/0
6 Искусство (МХК) 0/0 0/1 0/1
7 История 0/0 0/0 0/0
8 Испанский язык - - -
9 Итальянский - - -
10 Китайский - - -
11 Литература 0/3 0/4 0/1
12 Математика 0/0 0/0 0/0
13 Немецкий - - -
14 Обществознание 0/3 0/0 0/4
15 ОБЖ 1/0 0/0 0/0
16 Право 0/2 0/0
17 Русский 0/3 0/2 0/2
18 Технология 0/0 0/0 0/0
19 Физика 0/0 0/0 0/1
20 Физическая культура 0/2 0/0 0/5
21 Французский язык - - -
22 Химия 0/0 0/0 0/0
23 Экология 0/0 0/0 0/0
24 Экономика 0/0 0/0 0/0
25 ИТОГО: 0/15 0/10 1/15
Особенности образовательного процесса
в ГБОУ Школа №1164. Общее образование
Результаты деятельности, качество образования
Результаты учащихся школы на этапах Всероссийской олимпиады
Этап: Региональный
2018-2019 год
Количесто
Название олимпиады участников
Всероссийская олимпиада по предмету , 2018-2019 учебный год, 2 этап 2
Всероссийская олимпиада по предмету
, 2018-2019 учебный год, 2 этап 3
Всероссийская олимпиада по предмету
, 2018-2019 учебный год, 2 этап 2
Всероссийская олимпиада по предмету
, 2018-2019 учебный год, 2
этап 1
Особенности образовательного процесса
в ГБОУ Школа №1164. Общее образование
Результаты деятельности, качество образования
Результаты учащихся школы на Региональном этапе всероссийской олимпиады
2018-2019 год
Класс заданий Предмет Тип диплома
11 Физическая культура призёр
10 Русский язык призёр
Особенности образовательного процесса
в ГБОУ Школа №1164. Общее образование
Результаты деятельности, качество образования
Московский городской конкурс исследовательских и проектных работ
Межрайонный этап
Место в
Направление Название работы номинации Проект/Исследование
Научно-
технологическое Проценты в жизни
направление человека 3 место Проектная работа
Гуманитарное Литературные квесты "В
направление мире Тургенева" 1 место Проектная работа
Гуманитарное Этимологическое чутьё Исследовательская
направление у школьника 1 место работа
Гуманитарное Номинация "Основательный подход к
направление Две войны материалами исследования"
Буктрейлер по книге
Ф.М. Достоевского
Гуманитарное "Преступление и
направление наказание" Номинация "Креативность"Особенности образовательного процесса
в ГБОУ «Школа №1164». Общее образование
Результаты деятельности, качество образования
Участие в олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы.» 2018-2019
год ИТОГИ олимпиады
Зарегистрированные Индивидуальное
Класс команды участие Победители Призёры
детский сад 0 3 2 1
1 - 4 классы 1 7 4 1
5 0 1 1 0
6 2 1 4 1
7 2 0 2 0
8 0 0 0 0
9 0 0 0 0
10-11 классы 1 0 1 0
5-9 классы 4 2 7 1
ИТОГО: 6 12 14 3Социальная активность и внешние связи
учреждения
Школа сотрудничает с Советом ветеранов Савеловского района, с управой
Савеловского района, ГОУ ДОД «Детская музыкальная школа № 42»,
Специализированная детско-юношеская спортивная школа «Олимпийского резерва»
№ 25 «Тимирязевская» Москомспорта, ГОУ Московский детский эколого-
биологический центр МДЭБЦ, ГБОУ Детско-юношеская спортивная школа № 75
«Савеловская» ДЮСШ № 75, ГБОУ Московская городская станция юных туристов,
Библиотека № 42 им. М. Горького, Библиотека № 83, Центр детского творчества «На
Водковском», Центр детского творчества «Гермес», Центр социальной помощи семье
и детям «Хорошевский», ПДН ОМВД района «Савеловский» г. Москвы, Центр
психолого-медико-социального сопровождения «Зеленая ветка» НИИ гигиены и
охраны здоровья детей НЦЗД РАМН, ГОУ детский оздоровительно-образовательный
центр «Северный».
В течение учебного года согласно плану ВР школы во всех классах проводились
мероприятия по патриотическому воспитанию.
В школе работает музей по изучению и обобщению исторических материалов,
содержащихся в фондах Объединенного музея «Большая школьная история
Писцовой улицы». Занятия развивают у кружковцев умение изучать и анализировать
исторические документы (тексты, фотографии), воспитывает стремление самим
собирать такие материалы и составлять личные коллекции, исследовать прошлое.Воспитывающая деятельность Мероприятия, которые проводились в школе, позволяют привлечь к различным видам деятельности большое количество детей и родителей, что способствует развитию творческих способностей каждого ученика. В связи с этим одной из задач воспитательной системы является создание общей системы воспитывающей деятельности, которая была бы приемлема для всех учащихся. И такая система сложилась. В нее входят единый план работы, календари событий, журналы классных руководителей, общие массовые, объединяющие учителей, детей, и родителей мероприятия, таких как: «Фестиваль Народов Мира», «Уроки в школьном музее», Выпускной вечер, 1 сентября для первоклассников и выпускников, мероприятия в рамках проекта "Субботы московского родителя". Гражданско-патриотическое, духовно-нравственное воспитание осуществляется через: классные часы данной тематики; проведение мероприятий военно-патриотических направленности встречи с интересными людьми; работу школьного музея; широкую сеть экскурсионной работы, посещение музеев и театров; участие в районных, окружных и городских акциях и конкурсах. Вступление школы в проект "Кадетский класс в московской школе".
Воспитывающая деятельность
Научно-исследовательская и профориентационная работа осуществляется через:
• проведение предметных недель;
• участие в школьных, окружных, городских олимпиадах, интеллектуальных
марафонах;
• проектную деятельность учащихся;
• профильную направленность обучения и дополнительного образования;
• проведение школьных викторин, презентаций, конкурсов.
• Проведение уроков технологии на базе колледжа Архитектуры
• Большой выбор профессий, которыми можно овладеть, в рамках проекта
"Профессиональное обучение без границ"
Работа по формированию традиций школы осуществляется через:
• проведение таких мероприятий как: «День рождения школы», «День учителя»,
«День Победы», Квесты в Музее на Поклонной горе, «Уроки с газетой», «Уроки в
школьном музее».
• проведение конкурсов, брейн-рингов, квестов;
• проведение «Всероссийского дня здоровья»;
• проведение тематических литературно-музыкальных композиций, конференций,
радиолинеек, посвященных памятным датам;
• проведение Дней здоровья и спортивных праздников.Воспитывающая деятельность Культурно-массовая и творческая деятельность учащихся осуществляется через: • школьные тематические конкурсы рисунков, фотографий; • конкурсы чтецов; • ежегодные школьные праздники, фестивали, концертные программы; • активное участие в районных, окружных и городских фестивалях, конкурсах, смотрах. Спортивно-оздоровительная работа, пропаганда и внедрение физической культуры и здорового образа жизни осуществляется через: • проведение серии классных часов по антитабачной, антинаркотической, антиалкогольной пропаганде; • работу спортивных секций и кружков; • проведение дней Здоровья; • выступление на районных, окружных и городских соревнованиях;
Физическая культура и спорт
Спортивно-оздоровительное направление
В 2018-2019 учебном году были поставлены следующие цели:
• Содействие всестороннему развитию личности посредством формирования
физической культуры личности школьника;
• Укрепление здоровья, содействие гармоническому физическому развитию;
• Обучение жизненно важным двигательным умениям и навыкам;
развитие двигательных (кондиционных и координационных) способностей;
приобретение необходимых знаний в области физической культуры и спорта;
• Воспитание потребности и умения самостоятельно заниматься физическими
упражнениями, сознательно применять их в целях отдыха, тренировки, повышения
работоспособности и укрепления здоровья;
• Содействие воспитанию нравственных и волевых качеств, развитие психических
процессов и свойств личности.Физическая культура и спорт
Результаты деятельности
Участие учащихся в соревнованиях 2018-2019 учебного года
2001-2003 девушки Московский двор- 1 место (5 место Серегина Л
спортивный двор Москва) Толбузина В
2001-2003 юноши 2 место
2001-2003 девушки Первенство округа 2 место Серегина Л
2001-2003 юноши 3 место
2002-2003 девушки Серебряный мяч 1 место Серегина Л
2002-2003 юноши участие Толбузина В
2004-05 девочки Первенство Округа 2 место Серегина Л
Толбузина В
2004-05 мальчики Первенство округа 2 место Серегина Л
Толбузина В
2006-08 девочки Первенство округа 1 место Серегина Л.
Толбузина В
2006-07 мальчики Первенство округа 2 место
Баскетбол 2001-и моложе КЭС-баскет 4 место Толбузин А
2005-06 Победный мяч 3 место Толбузин А
2007-08 (Смешанные Победный мяч 3 место Толбузин А
команды)
Президентские 11е классы Межрайон 3 место Толбузина В
состязания 9е классы Межрайон 2 место Серегина Л.
7е классы Предварительный 1 место Толбузина В
городской этап
4е классы Межрайон
2 место Соколов ПФизическая культура и спорт
Результаты деятельности
Участие учащихся в соревнованиях 2018-2019 учебного года
Президентские спортивные 5-6 класс Межрайон 2 место Серегина Л
игры Предварительный Толбузина В
городской этап 3 место Толбузин А.Н
Первенство Москвы Амиржданян Владимир 4г 1 место Толбузина В.
«Московский гамбит»
ГТО 21 декабрь Толбузина В.Г.
25 апрель Серегина Л
Олимпиада 10-11кл 1 призер округ 1 призер Москвы Серегина Л
по физкультуре 9е кл Толбузина В
7-8 кл 5 призеров округа
О-ле Чемпион Открытие Серегина Л
Толбузина В
Турнир по баскетболу Толбузин А
Турнир по волейболу Серегина Л
Толбузина В
школьные Толбузин А
Турнир по настольному Серегина Л
теннису Толбузина В.Г
Открытые тренировки Волейбол Декабрь Серегина Л
Март Толбузина В
апрель
Баскетбол декабрь Толбузин АФизическая культура и спорт
Результаты деятельности
- В 2018-19 учебном году наша школа стала площадкой
для сдачи норм ГТО. Ученики 8и учебных заведений
Москвы сдали нормативы на спортивных площадках
нашей школы.
Ученики нашей школы заработали 55 знаков отличая
(золотых 21, серебряных 22, бронзовых 12)
- Наша школа приняла спортсменов-баскетболистов
(смешанные команды) первенства «Победный мяч»
- Предварительный городской этап «Президентских
спортивных игр» в этом году проходил на базе нашей
школыРезультаты опросов родителей на сайте ГБОУ
Школа №1164
«За» -569
«Против» - 38Результаты опросов родителей на сайте ГБОУ
Школа №1164
«За» - 365
«Против» - 242Воспитывающая деятельность Работа по профилактике правонарушений, наркомании и ВИЧ – инфекций реализуется в рамках программы социально-педагогической службы, разработанной школой, и включает в себя мероприятия, направленные на: • разъяснение уголовной и административной ответственности за участие в противоправных действиях в составе неформальных молодежных группировок антиобщественной и преступной направленности; • обеспечение антинаркотической деятельности, профилактику наркомании, токсикомании и алкоголизма среди учащихся; • обеспечение непрерывного процесса выявления подростков, находящихся в трудной жизненной ситуации, и оказание им психологической и информационной поддержки; • проведение коррекционной работы с детьми «группы риска», индивидуальных и групповых консультаций; • сосредоточение усилий на ранней позитивной профилактике.
Воспитывающая деятельность Формирование навыков ЗОЖ традиционно является одним из направлений воспитательной работы школы, что доказывается активностью детей при проведении спортивных мероприятий и результативностью при участии школьников в городских состязаниях и акциях, посвящённых ЗОЖ. Также проводятся общешкольные и классные родительские собрания с приглашением работников УВД, заседания совета по профилактике с приглашением родителей и учащихся. Результаты проведенной работы: • снижение количества учащихся, не посещающих школу по неуважительным причинам; • снижение количества учащихся с пробелами в знаниях; • максимальный охват несовершеннолетних досуговой деятельностью; • снижение количества несовершеннолетних детей, склонных к правонарушениям, безнадзорности, наркомании и другим формам негативного социального поведения.
Перспективы и планы развития Цель: построение системы непрерывного индивидуально ориентированного качественного обучения и воспитания детей и молодежи, их положительной социализации в соответствии с современными вызовами на основе интеграции образовательных ресурсов и потенциала дошкольного, общего, дополнительного и образования на базе целостного образовательного комплекса. Задачи: 1. Изменить структуру существующей системы образования для обеспечения возможности получения непрерывного образования на протяжении всего периода взросления (в том числе – посредством «пронизывающей» системы дополнительного образования, которой отводится роль интегратора). 2. Сохранить приоритет развития личностного потенциала каждого обучающегося в процессе обучения и воспитания в рамках образовательных программ, способствующих адаптации к жизнедеятельности в обществе, к саморазвитию и самореализации. 3. Создать новые интеграционные образовательные и социокультурные проекты для укрепления горизонтальных связей образовательных структурных подразделений в целях достижения общих результатов в процессе совместной деятельности на основе лучших традиций внешкольной работы. 4. Обеспечить на основе единой содержательной линии с использованием средств внеурочной деятельности по достижению всех трех групп образовательных результатов (личных, предметных и метапредметных) преемственность уровней общего образования (дошкольного, начального общего, основного общего, среднего общего) при реализации федеральных государственных образовательных стандартов.
Перспективы и планы развития Задачи: 5. Реализовать широкий спектр образовательных и сопутствующих услуг в Учреждении для возможности индивидуализации образования, позволяющего обучающемуся следовать собственному темпу и качеству продвижения по образовательному маршруту (в том числе одаренным детям, мотивированным детям, детям с ОВЗ). 6. Создать систему отбора и продвижения лучших образовательных практик, которая отражает запросы общества и государства.
Перспективы и планы развития 1. Повысить уровень профессиональной компетентности педагогических работников, принять участие в олимпиадах ДОНМ. 2. Повысить надежность результатов ЕГЭ, а также объективность внутришкольного оценивания, создав надежную систему внутришкольного контроля для обеспечения объективной оценки знаний обучающихся, которая не будет дезориентировать, и вводить в заблуждение семьи московских школьников при определении дальнейшей образовательной траектории и профессиональной ориентации выпускников школы. 3. Использовать электронную форму проведения диагностик в онлайн-сервисе самоподготовки и самопроверки «Мои достижения» в разделе «Диагностики, проводимые МЦКО» https://myskills.ru для независимой проверки знаний, по единым критериям, идентичным проверке работ ГИА. 4. Повысить качество подготовки выпускников к сдаче государственной итоговой аттестации ГИА-11. Снизить долю обучающихся, не преодолевших минимальный порог по результатам государственной итоговой аттестации до 3 – 5 % (по обществознанию, истории и информатике). 5. Увеличить количество независимых диагностики МЦКО, в том числе метапредметных, диагностик читательской грамотности. Провести все обязательные корректирующие диагностики для учащихся 9-х и 11-х классов по математике, русскому языку и истории, обществознанию, биологии, химии (по выбору)
Перспективы и планы развития Направить образовательный процесс на формирование универсальных учебных действий (УУД), на интеграцию знаний нескольких предметов, улучшая показатели уровня сформированности метапредметных и предметных умений учащихся 6-8 классов – понизив количество учащихся умеющих низкий уровень освоения до 5%. 6. Увеличить число публикаций сценариев уроков в МЭШ. В рамках междисциплинарных объединений создать группу педагогов с целью разработки и создания сценариев метапредметных уроков в МЭШ в количестве не менее 6, интегрируя предметы - математику, географию, информатику; литературу и иностранный язык; историю, математику и информатику; биология, география и химия и др. 7. Обеспечить уровень успеваемости учащихся 7-х классов – не ниже 98%, качество – не ниже 45 %, обеспечить уровень успеваемости учащихся 8-х классов – не ниже 99%, качество – не ниже 55 %. 8. Повысить качество подготовки обучающихся к Всероссийской олимпиаде школьников и МОШ, увеличить количество победителей/призёров муниципального и регионального этапа ВсОШ и МОШ. 9. Развивать новое направление, разработать план подготовки к участию учащихся в чемпионате WorldSkills, JuniorSkills, KidSkills, Абилимпикс. Направить педагогов на обучение по данному направлению.
Перспективы и планы развития 10.Продолжить участие учащихся 1-4, 5-9 классов и дошкольных групп в олимпиаде «Музеи. Парки. Усадьбы», «Не прервется связь поколений». Включить в участие команды в параллели 5-х, 8-х и 10-х классов. 11.Увеличить охват дополнительным образованием обучающихся, в том числе занимающихся в кружках естественно-научной и технической направленностей. Охватить дополнительным образованием не менее 90 % обучающихся. 12.Развивать сетевое взаимодействие с колледжами в рамках проекта «Профессиональное обучение без границ», привлечь к обучению учащихся 9 – 10 и 11 классов, увеличив число получивших сертификаты. Организовать проведение уроков технологии на базе колледжа архитектуры. 13.Продолжить массовое участие в рейтинговых спортивных соревнованиях (Президентские состязания, сдача норм ГТО, Победный мяч). 14.Обеспечить соблюдение рекомендаций ДОНМ, не допускать нарушений безопасности с серьезными последствиями для жизни и здоровья. 15.Развивать систему партнёрских отношений с родителями (законными представителями) обучающихся на основе делового сотрудничества. Повышать активность участия родительской общественности в жизни школы. Повысить средний показатель посещаемости родительских собраний до 90%, тем самым добиться отсутствия негативной информации о школе в публичном пространстве, включая обращения в контролирующие органы власти.
Перспективы и планы развития 16.Продолжить изучение опыта других школ Москвы в рамках проекта «Взаимообучение московских школ», расширить участие педагогов и воспитателей в проектах: «Университетская среда в МГУ им. Ломоносова» и «Университетская среда в МГТУ им. Н.Э. Баумана». Организовать методическ ую работу по обмену информацией на заседаниях МО и педагогических сове тах по результатам участия. Каждому методическому объединению посетить не менее 8 мероприятий, составляя план-график ежемесячно. 17.Продолжить участие педагогов в реализации проекта «Московское долголетие», расширять количество направлений проводимых занятий. 18.Принять участие в проекте «Московский экскурсовод» с выходом на демонстрационный экзамен. 19.Совершенствовать работу по профилактике правонарушений. Снизить долю обучающихся, совершивших правонарушения. 20. Принять активное участие в городских проектах «Урок в музее», «Урок в технопарке». 21. Создать условия для включения в проект «Математическая вертикаль».
Дополнительное образование
Соотношение платного и бесплатного ДО
44%
56%
Бюджет Внебюджет
Кол-во объединений ДО %
Бюджет 35 56 %
Внебюджет 28 44 %Дополнительное образование Общая статистика работы детских объединений дополнительного образования за 2018-2019 учебный год: В кружках и секциях дополнительного образования занимается 1 235 человек, что составляет 86% от общего количества учащихся нашей школы, кроме того более половины учащихся посещало 2 и более детских объединений. Детские объединения на бюджетной основе: общее количество детских объединений – 35; общее количество учебных групп – 74; общее количество учащихся детских объединений – 1022; Количество объединений и учащихся по направлениям: • Физкультурно-спортивная направленность – 8 объединения – 202 учащихся. • Художественная направленность – 19 объединений – 465 учащихся. • Естественнонаучная направленность – 1 объединение – 19 учащихся. • Техническая направленность – 6 объединений – 626 учащихся. • Социально-педагогическая направленность – 0 объединений – 0 учащихся. • Туристско-краеведческая направленность – 1 объединение – 12 учащихся. На внебюджетной основе: общее количество детских объединений – 28; общее количество учебных групп – 32; общее количество учащихся детских объединений – 365. Количество объединений и учащихся по направлениям: • Физкультурно-спортивная направленность – 14 объединений – 112 учащийся; • Художественная направленность – 5 объединений – 107 учащихся; • Техническая направленность – 1 объединений – 83 учащихся; • Социально-педагогическая направленность – 8 объединений – 112 учащихся; • Естественнонаучная направленность – 0 объединений – 0 учащихся.
Дополнительное образование В 2019-2020 учебном году на базе дошкольных групп ГБОУ Школа №1164 открыто пять кружков на бюджетной основе разной направленности. А также для учеников средней и старшей школы отрылась студия журналистики, кружки «Решаем задачи по физике», «Экскурс в математику», кружок «Живопись и графика», «Основы дизайна». Кроме того планируется открыть новые объединения на внебюджетной основе для учеников разных возрастов: Спортивно-бальные танцы «Вираж-Москва» «Solo-Latina» (для обучающихся возраста 18+, а также родителей обучающихся), кружок "Беспереводной английский с носителем языка" и "Риторика для малышей" (для учащихся дошкольных групп), "Рок-н-ролл для малышей", "Гимнастика. Акробатика" (для учащихся дошкольных групп и начальной школы). Есть предложения о заключении договоров на открытие кружков: «Шахматный клуб», «Ментальная арифметика», «Реботика», «Управление дронами».
Дополнительное образование
Ансамбль эстрадной песни «МультиКейс»
ГБОУ Школа №1164
Вокальный ансамбль «Мультикейс» создан в 2007 году,
руководитель Елена Ильинична Плотникова - педагог
высшей категории, Лауреат конкурсов педагогического и
композиторского мастерства, обладатель грамот
Правительства Москвы и Общественных организаций.
Состав ансамбля – 30 человек, возрасте от 5 до 15 лет.
Коллектив «МультиКейс» -
лауреат государственно-значимого проекта-фестиваля
«Всероссийский марафон памяти».Достижения эстрадного ансамбля «МультиКейс»
2017-2018 учебный год
Городской Фестиваль «Ярмарка Добра» Участие
Международный Конкурс «Золотое сечение» г.Москва Лауреаты,
Дипломанты
Городской Конкурс «Эстафета искусств» Дипломанты
Межрайонный Конкурс «Счастливый случай» Лауреаты
Городской Конкурс «Ступени Олимпа» Финалисты,
Дипломанты
Всероссийский Конкурс «VocStar» Лауреаты
Городской Фестиваль «Стартуем к звездам» ДК Салют Лауреаты
Городской Конкурс «Офицеры России» Полуфиналисты
Международный Конкурс «Джаз-Арт» Лауреаты,
Дипломанты
Международный Арт-конкурс «Дебют» Лауреаты
Международный Вокальный конкурс «Город звёзд» Лауреаты,
Дипломанты
Городской Конкурс «Взлет» национальной премии Лауреаты
патриотического творчестваАнсамбль эстрадной песни «МультиКейс»
ГБОУ Школа № 1164Ансамбль эстрадной песни «МультиКейс»
ГБОУ Школа № 1164Дополнительное образование
Театральная студия «Перспектива»
ГБОУ Школы №1164
Театральная студия «Перспектива» была основана в 2012
году Егоровой Аллой Анатольевной.
Занятия в театральном коллективе дают возможность развития творческого
потенциала ребенка, возможность почувствовать себя умелым, талантливым,
смелым, проявить свою индивидуальность. Очень важен тот факт, что театр –
искусство коллективное. Театральные занятия могут и должны воспитывать у
школьников такие качества, как коллективизм, способность чувствовать и
ценить красоту настоящей дружбы и товарищества, требовательность к себе и
другим.
В 2018-2019 году театральная студия принимала участие в «Марафоне
школьных театров» со спектаклем «Дамы», который вошёл в 16 лучших
школьных спектаклей из 150.
Школьный показ спектакля «Дамы» посетил Заслуженный артист
Российской Федерации Дмитрий Дюжев, после спектакля была организована
встреча учащихся с артистом. В конце учебного года студия представила
премьеру спектакля «Ромео и Джульетта» (по В. Шекспиру), которая была
освещена в газете «Вечерняя Москва».Театральная студия «Перспектива»
ГБОУ Школа № 1164Достижения театральной студии «Перспектива»
2018-2019 учебный год
Городской Городской фестиваль «Театральный Олимп-2019», Лауреаты
спектакль «Рыжий, честный, влюблённый»
Международный Международный фестиваль «Один день с театром», Дипломанты
спектакль «Рыжий, честный, влюблённый»
Городской Городской фестиваль «Эстафета искусств-2019», Лауреаты
номинация «Художественное чтение»
Городской Городской конкурс «Нам не дано предугадать, как Лауреаты
наше слово отзовётся»
Городской Городской фестиваль «Россия-твоя и моя», Лауреаты
номинация «Художественное чтение»
Городской Городской фестиваль «Волшебный занавес», Финалисты
номинация «Художественное чтение»
Международный Международный фестиваль «Один день с театром», Дипломанты
спектакль «Завтра была война»
Городской Городской фестиваль «Волшебный занавес», Лауреаты
спектакль «Дамы»
Городской «Марафон школьных театров», спектакль «Дамы» Спектакль вошёл в 16
лучших школьных
спектаклей из 150Дополнительное образование
Ансамбль русского танца «Умелицы»
ГБОУ Школы №1164
Ансамбль русского танца "Умелицы" носит почетное звание - Спутник
Государственного академического хореографического ансамбля
"Березка". Ежегодно в конце учебного года Художественный
руководитель ансамбля "Березка" Народная артистка СССР Мира
Михайловна Кольцова посещает открытый урок для родителей в
ансамбле "Умелицы".
Ансамбль "Умелицы" - многократный обладатель Гран-При
(последний - на московском городском фестивале "Ступени Олимпа"
департамента образования города Москвы) и Лауреат 1-ой. 2-ой и 3-ей
степени международных фестивалей-конкурсов в номинации
"народная хореография". В ноябре 2018 года стал Лауреатом 1-ой
степени в международном конкурсе-фестивале народного танца
"Русский хоровод" и обладателем Специального Приза имени
Н.Надеждиной за сохранение наследия народной артистки СССР
основателя Ансамбля "Березка" Надежды Надеждиной (хоровод
«Цветы полевые»).Ансамбль русского танца «Умелицы»
ГБОУ Школы №1164Достижения ансамбля русского танца «Умелицы»»
2018-2019 учебный год
Городской Участие в фестивале "В дружбе народов - сила Участники
России"
Международный Фестиваль «Дни культуры Индии в России» Участники
Городской Открытие движения - клубов "Вымпел» в театре Участники
п/р В. Спесивцева
Международный Фестиваль "Русский хоровод" 1-е место и
Специальный Приз
за сохранение
наследия народного
танца
Городской Галла концерт фестиваля в КЗ Измайловский Участники
Международный Международный фестиваль "Надежды Мира" 2-е место в
номинации
народный танец
Окружной 75-летие снятия блокады с Ленинграда Участники
Окружной 30-летие вывода войск из Афганистана в Участники
Префектуре и в театре п/р Спесивцева
Городской День защитника Отечества в Суворовском училище Участники
Городской Концерты в парках города Москвы (Отрадное, Участники
Гончаровский) в честь Дня ПобедыДополнительное образование
Спортивно-танцевальный клуб «Вираж-Москва»
ГБОУ Школы №1164
Спортивно-танцевальный клуб "Вираж-Москва" является членом
Российского Танцевального союза, Московской Федерации Спортивного
танца, Международного Танцевального союза.
Спортивно-танцевальный клуб «Вираж-Москва» был основан на базе школы №
1164 в сентябре 2014 года. Основными танцевальными направлениями
клуба являются: Латина и Бальный танец.
Так же в клубе имеются и другие обще развивающие направления:
Классическая хореография, стретчинг (растяжка).Дополнительное образование
Спортивно-танцевальный клуб «Вираж-Москва»
ГБОУ Школы №1164
Руководители клуба - Букарева Софья Вячеславовна и Шестеперов
Ярослав Викторович:
• -Танцоры S класса;
• -Кандидаты в мастера спорта по спортивно-бальным танцам;
• -Неоднократные победители рейтинговых
• и классификационных соревнований Российского Танцевального Союза
(РТС),
• Московской Федерации Спортивного
• Танца (МФСТ), Международного Танцевального Союза (IDU), Московской
Областной Танцевальной Лиги (МОТЛ);
• -Победители чемпионата Европы в европейской программе в
категории Молодежь-1".
• -Призеры Международных соревнований;
• -Обладатели звания Мастер Танца по версии Российского Танцевального
Союза.
• В 2019-2020 учебном году бальные танцы будут преподаваться в
кадетском классе в рамках дополнительного образования кадетДостижения
Заключение
Спортивно-танцевального клуба «Вираж-Москва»
ГБОУ Школы №1164
ЕЖЕНЕДЕЛЬНО ученики клуба принимают
участие и становятся
ФИНАЛИСТАМИ и ПРИЗЕРАМИ на
официальных турнирах Российского
Танцевального Союза (РТС),
Московской Федерации Спортивного Танца
(МФСТ), Московской Областной
Танцевальной Лиги (МОТЛ),
Международного Танцевального Союза
(IDU).Дополнительное образование
Ансамбль Эстрадного и современного танца
«Импульс»
ГБОУ Школы №1164
Воспитанники коллектива под руководством Почининой Ирины
Геннадьевны представляют зрителям свои лучшие танцевальные и
дебютные номера, хореографические миниатюры, с которыми не раз
занимали почетные места на всероссийских и международных
конкурсах и фестивалях.Достижения Ансамбля Эстрадного и современного
танца «Импульс»
2018-2019 учебный год
Городской Лауреаты
«Эстафета искусств 2018»
Всероссийский Лауреаты
Фестиваль детского танца «DANCE SPACE»
Международный Лауреаты
Конкурс-фестиваль «Юные таланты»
Международный Лауреаты и ГРАН-ПРИ
Конкурс-фестиваль «Детское время 2018»
Международный Лауреаты
Фестиваль- конкурс «Звездная осень»
Городской Лауреаты
Фестиваль –конкурс «Созвучие времен»Дополнительное образование.
Клуб акробатического
рок-н-роллаДостижения клуба акробатического рок-н-ролла С 2015 года команда является командой сборной Москвы по акробатическому рок-н-роллу
Акробатический рок-н-ролл –
это не просто танец!
Это вид спорта, который объединяет
захватывающий танец
с элементами акробатики
позволяет детям и подросткам
получить хорошую физическую
подготовку
научится владеть своим телом,
хорошо двигаться и умением
добиваться
поставленных целей!Достижения клуба:
сентябрь ОМРТ (официальный Формейшн (команда) девушки
московский рейтинговый - 2 место
турнир) Формейшн-микст (команда)
юниоры и юниорки - 4 место
октябрь ОМРТ (официальный Формейшн (команда) девушки
московский рейтинговый - 4 место
турнир)
ноябрь ВС (всероссийские Формейшн-микст (команда)
соревнования) г. Раменское юниоры и юниорки - 4 место
декабрь Кубок Мира, Словения Формейшн-микст (команда)
юниоры и юниорки - 3 местоДостижения клуба:
март ОМРТ (официальный московский Формейшн (команда) девушки -1
рейтинговый турнир) место
Чемпионат и Первенство Формейшн-микст (команда)
Центрального ФО. Г. Тула юниоры и юниорки – 2 место
Формейшн (команда) девушки -
3 место
Формейшн-микст (команда)
юниоры и юниорки – 5 место
апрель Чемпионат России Формейшн (команда) девушки -8
место
Кубок Мира, Польша г.Краков Формейшн (команда) девушки -
11 место
май ОМРТ (официальный московский В-класс мужчины и женщины – 2
рейтинговый турнир) место
Всероссийские соревнования, г. Формейшн-микст мужчины и
Тула женщины – 1 место
Формейшн-микст мужчины и
женщины – 1 местоУчащиеся школы:
Аничкина Алена
Пугачева Настя разряд КМС
(кандидат в мастера спорта)
Кириллина Даша
Бронзовый призер Кубка Мира
Данческова Ксения 1взрослый разряд,
Диряга Катя Призеры Чемпионата и Первенства
Центрального ФО
Михеева Катя
Чемпионка Москвы 2017 год
Линькова Ира 1взрослый разряд
лучшая пара сезона 2017 года Бронзовый призер Кубка МираКлубС акробатического
2015 года командарок-н-ролла
является командой сборной
Достижения
Москвы по акробатическому рок-н-роллуДополнительное образование
Спортивные секции на базе ГБОУ Школа № 1164
«Косики каратэ» в переводе с японского языка - "Жесткое
каратэ". Это явление в мире боевых искусств, появившееся
в конце 70-х годов ХХ века по инициативе группы ведущих
японских мастеров того времени, ставило своей целью на
основе лучших качеств традиционного окинавского и
японского каратэ создать современную универсальную
соревновательную систему, которая смогла бы объединить
все школы и направления каратэ.
руководитель Алексей Юрьевич ЮрковДостижения спортивной секции «Косики каратэ»
2018-2019 учебный год
Клуб «ТорА» Школа 1164 Богданов Владимир Чемпион Кубка России
Клуб «ТорА» Школа 1164 Мурунов Егор Серебряный призер Кубка России
Клуб «ТорА» Школа 1164 Наумов Артем Серебряный призер Кубка России
Клуб «ТорА» Школа 1164 Бризейместер Эдуард Серебряный призер Кубка России
Клуб «ТорА» Школа 1164 Корявкин Илья Чемпион Кубка России
Клуб «ТорА» Школа 1164 Саидов Салаутдин Бронзовый призер Кубка России
Клуб «ТорА» Школа 1164 Костин Даниил Серебряный призер Кубка РоссииДополнительное образование
Спортивные секции на базе ГБОУ Школа №1164
«Тхэквондо» Восточная гимнастика
Тхэквондо или Таеквон-До («тхэ» - нога, «квон» - кулак
(рука), «до» - искусство) – олимпийский вид спорта,
корейское боевое искусство, особенностью которого
является возможность использования в бою ног для ударов
и бросков. В отличие от других корейских единоборств, в
тхэквондо не используют оружия, считается, что
человеческое тело само по себе очень грозное оружие.
Тхэквондо занимаются как мужчины, так и женщины.
руководитель Менуа Керобович Унанян
СК «Патриот»Музейное объединение ГБОУ Школа № 1164
«Большая школьная история Писцовой
улицы»
Направления деятельности музейного объединения:
- Военно-патриотическое - музей «Огненный выпуск»
- Историко-краеведческий музей «История школы»
(школ № 211 и № 1164)Военно-патриотические мероприятия
музея
• 1. Встречи с ветеранами Великой Отечественной войны
• 2. «Урок с музеем» - это формат тематических мероприятий («Блокада
Ленинграда», «Сталинградская битва», «Контрнаступление Красной Армии под
Москвой», «День Победы») для нескольких классов в актовом зале школы, по
материалам музея.
• 3. Организация и проведение встреч с руководителями поисковых отрядов,
директорами музеев, ветеранами нашего района
• 4. Возложение цветов учащимися совместно с Советом Ветеранов к памятным
сооружениям района
• 5. С 2017 года, накануне празднования Дня Победы, школа проводит свой
«Бессмертный полк» Писцовой улицы, шествию предшествует огромная
поисковая работа, в музее создается электронный архив «Книга памяти».
• 6. Проводятся фотовыставки, посвященные героям войны (в том числе и
выпускникам школ Писцовой улицы), важнейшим событиям Великой
Отечественной войны.
• 7. Митинги у мемориальной доски на школьном здании №2, Писцовая 7-А
• 8. Тематические экскурсии для учащихся ГБОУ Школы 1164, а также для учащихся
школ г. Москвы и для жителей районаМузейное объединение ГБОУ Школа № 1164
«Большая школьная история Писцовой улицы»
• Участвует в городских
проектах, важнейшим из
которых стал «Мой район
в годы войны» (школа
является координатором
по району). Итогом
первого этапа стало
выступление нашей
школы 14 марта 2019 года
в Центральном Музее
Великой Отечественной
войны на Поклонной горе.Музейное объединение
ГБОУ Школа № 1164
• Активно участвует в межрайонных Фестивалях
«Наши равные возможности – наши общие
результаты», проведены квесты:
• «Театр в шляпной коробке» (18.02.2018)
• «Путеводная звезда» (22.09.2018)
• «На уроке в бабушкиной школе» (18.05.2019)
• Каждый год (с 2015 года) для учащихся
нескольких параллелей проводится «Большая
историческая игра»
• «Если завтра война» – для школьников 5-6
и 8 классов
• «Письмо с фронта» - для детей, находящихся в
Городском лагере отдыха
• «Ретро-Ёлка» - для учащихся начальной
школы и воспитанников детского сада
ГБОУ школы №1164Проект «Профессиональное обучение без
границ» в ГБОУ Школы №1164
В 2018-2019 году ГБОУ Школа № 1164 приняла
участие в городском проекте «Профессиональное
обучение без границ». Благодаря сотрудничеству
нашей школы с ГБПОУ города Москвы «Московский
государственный образовательный комплекс» 25
учащихся десятых классов смогли пройти обучение по
специальности «оператор ЭВМ», сдать
квалификационные экзамены и получить
сертификаты
В 2019-2020 году планируется заключить соглашения
еще с двумя колледжами: ГБПОУ города Москвы
«Колледж архитектуры и строительства
№7» и ГБПОУ «Технический пожарно-спасательный
колледж им. Героя РФ В. М. Максимчука»Участие ГБОУ Школа № 1164 в проекте
«Активное долголетие»
В рамках сотрудничества ГБОУ школа № 1164 с ГБУ ТЦСО Савеловского
района, на площадке школы проводятся занятия с жителями района, на которых
все желающие могут попробовать свои силы в изучении английского языка,
повысить свою компьютерную грамотность, развить творческие способности на
занятиях ИЗО и укрепить здоровье на занятиях ОФП.
Работа в рамках проекта в 2018-2019 году была представлена самыми
востребованными направлениями деятельности:
• 1. художественная;
• 2. физкультурно-спортивная;
• 3. социально-педагогическая;
• 4. техническая.
Объединения, организованные на площадке нашей школы, посещали
более 100 москвичей старшего возраста. Для наших обучающихся мы создали
самые комфортные условия посещения занятий.
В 2019-2020 году открываются новые направления деятельности, такие как
стрельба в лазерном тире, настольный теннис и восточные единоборства.Участие ГБОУ Школа №1164 в проекте
Заключение
«Активное долголетие»Участие ГБОУ Школа № 1164 в городском проекте
«Кадетский класс в московской школе»
Подписано соглашение о сотрудничестве
ГБОУ школа № 1164 со следующими
организациями:
• Объединенным военным комиссариатом
Савеловского района
• Войсковой частью № 5129 Росгвардии РФ
• Федеральным государственным казенным
военным образовательным учреждением
высшего образования «Военный университет»
Министерства обороны Российской Федерации,
• Советом ветеранов ВОВ, труда и
правоохранительных органов Савеловского
района
• Межрегиональной организацией ветеранов
Кремлевского президентского полка.Проект ГБОУ Школы № 1164
«Кадетский класс в московской школе»
С 1 сентября 2019 года школа Пути реализации проекта
реализует новый проект как вид
предпрофессионального образования, ГБОУ Школа № 1164 -
участник проекта:
направленного на подготовку • обеспечивает реализацию
обучающихся к государственной военной образовательных программ кадетского
и гражданской службе. компонента и дополнительного
образования: для кадет будут
проводиться дополнительные занятия по
стрельбе, строевой и физической
подготовке, рукопашному бою и
бальным танцам. Также в учебный
план добавлены занятия по военной
истории.
• использует внеурочную деятельность в
целях оказания помощи обучающимся в
профессиональном самоопределении,
формировании гражданской позиции,
способности к труду и жизни в
современных условиях;
• участвует в значимых проектах и
мероприятиях, организуемых
Департаментом образования города
Москвы и ГБОУ дополнительного
профессионального образования города
Москвы "Центр патриотического
воспитания и школьного спорта"Заключение
Спасибо
за внимание!Вы также можете почитать
