"Научный путь молодого ученого: от магистра до доктора наук" - Пальчик Геннадий Владимирович
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
«Научный путь молодого ученого:
от магистра до доктора наук»
Ректор Академии управления при
Президенте Республики Беларусь,
доктор педагогических наук, профессор
Пальчик Геннадий Владимирович
г. Минск, 1 июня 2018 годаОсновные тематические блоки послания
Президента Республики Беларусь А.Г. Лукашенко белорусскому народу
и Национальному собранию Республики Беларусь
(24 апреля 2018 года)
●национальная экономика;
●кадровая политика;
●человеческий капитал;
●социальная политика;
●ценовая политика;
●заработная плата;
●занятость;
●коррупция;
●конституционная реформа;
●информационная политика;
●внешняя политика;
●национальная безопасность.
«Сейчас в цене – интеллект и энергия человека»!
ВАК Республики Беларусь 2Стратегия «Наука и технологии: 2018 - 2040» ●сквозная цифровизация экономики, реализация концепции Беларусь-IT- страна (полноформатное внедрение цифровых технологий, образующих технологическое ядро интеллектуальной экономики; разработка и внедрение программно-аппаратных комплексов, формирование общегосударственной сети, объединяющей органы государственного управления, субъекты хозяйствования и конкретных потребителей); ●развитый неоиндустриальный комплекс, отвечающий вызовам четвертой промышленной революции (производство товаров, работ и услуг на базе новейшего «технологического» пакета – нано-, био-, ИТ и аддитивные технологии, композиционные материалы с заданными свойствами); ●высокоинтеллектуальное общество (ключевой компонент общества – высокоинтеллектуальный человек-творец, постоянно повышающий свои компетенции). ВАК Республики Беларусь 3
Правовое регулирование деятельности
Высшей аттестационной комиссии Республики Беларусь
• Постановление Совета Министров Республики Беларусь № 564
от 18 сентября 1992 г. «О создании Высшей аттестационной
комиссии при Совете Министров Республики Беларусь».
• Декрет Президента Республики Беларусь № 7 от 5 марта 2002 г.
«О совершенствовании государственного управления в сфере науки».
• Декрет Президента Республики Беларусь № 6 от 30 января 2003 г.
«О внесении изменения в Декрет Президента Республики Беларусь от
5 марта 2002 г. № 7».
• Указ Президента Республики Беларусь № 560 от 16 декабря 2013 г.
«О некоторых вопросах Высшей аттестационной комиссии и
внесении изменений и дополнений в отдельные Указы Президента
Республики Беларусь».
ВАК Республики Беларусь
4Уровни образования
Модельный Образовательный кодекс Международная стандартная Проект изменений в Кодекс Республики Беларусь
СНГ (2013) классификация образования (МСКО) об образовании
1. Дошкольное образование 0. Ниже начального образования 1. Дошкольное образование
образование
Основное
2. Начальное общее образование 1. Начальное образование 2. Общее начальное образование
3. Основное общее образование 2. Первый этап среднего образования 3. Общее базовое образование
4. Среднее общее образование 3. Второй этап среднего образования 4. Общее среднее образование
Специальное (инклюзивное) образование
5. Начальное профессиональное 4. Послесреднее нетретичное 5. Профессионально-техническое
Дополнительное образование
образование образование образование
6. Среднее профессиональное 5. Короткий цикл третичного 6. Среднее профессиональное
Профессиональное образование
образование образования образование
7. Высшее профессиональное 6. Бакалавриат или его эквивалент 7. Высшее профессиональное
образование образование (бакалавриат)
7. Магистратура или ее эквивалент 8. Высшее профессиональное
образование (магистратура,
специалист)
8. Послевузовское профессиональное 8. Ph.D-докторантура или ее 9. Научно-педагогическое (научно-
образование (высшая ступень системы эквивалент ориентированное)
непрерывного образования) – - профессиональное образование
аспирантура (ординатура, (аспирантура, адъюнктура, Ph.D -
адъюнктура), докторантура)
- докторантура Постдокторантура или ее эквивалент 10. Научное образование
(докторантура, Dr.)
ВАК Республики Беларусь 5Подготовка научных кадров высшей квалификации
Международная стандартная
Модельный Образовательный Предлагаемая ВАК Республики
классификация образования
кодекс СНГ (2013) Беларусь классификация
(МСКО)
Высшее профессиональное Бакалавриат или его Высшее профессиональное
образование эквивалент (МСКО 6) образование (бакалавриат)
Магистратура или ее Высшее профессиональное
эквивалент (МСКО 7) образование (магистратура,
специалитет)
Послевузовское Ph.D-докторантура или Научно-педагогическое (научно-
профессиональное ее эквивалент (МСКО 8) ориентированное)
образование профессиональное образование
(высшая ступень системы (аспирантура, адъюнктура,
непрерывного образования): Ph.D - докторантура)
- аспирантура
(ординатура, адъюнктура), Постдокторантура или Научное образование
- докторантура ее эквивалент (докторантура, Dr.)
ВАК Республики Беларусь 6Нормативные правовые акты, регулирующая подготовку и
аттестацию научных кадров высшей квалификации
• Кодекс Республики Беларусь об образовании;
• Положение о подготовке научных работников высшей квалификации в Республике Беларусь, утвержденное Указом
Президента Республики Беларусь от 1 декабря 2011 г. № 561;
• Положение о присуждении ученых степеней и присвоении ученых званий в Республике Беларусь, утвержденное Указом
Президента Республики Беларусь от 17 ноября 2004 г. № 560;
• Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 28 июля 2011 г. № 1016 «О регулировании некоторых вопросов
в сфере подготовки научных работников высшей квалификации»;
• Постановление Совета Министров Республики Беларусь от 24 мая 2012 г. № 479 «О некоторых вопросах послевузовского
образования»;
• Постановление Высшей аттестационной комиссии Республики Беларусь от 8 июня 2009 г. № 4 «Об утверждении
Номенклатуры специальностей научных работников Республики Беларусь и признании утратившими силу некоторых
правовых актов»;
• Постановление Государственного комитета по науке и технологиям Республики Беларусь от 9 января 2012 г. №1 «Об
утверждении Положения о республиканской системе мониторинга подготовки научных работников высшей квалификации в
Республике Беларусь»;
• Постановление Министерства образования Республики Беларусь от 29 января 2014 г. № 8 «Об утверждении инструкции
о порядке организации и проведения кандидатского экзамена по специальной дисциплине, в том числе при его повторной
сдаче, сдачи кандидатских экзаменов и кандидатских зачетов (дифференцированных зачетов) по общеобразовательным
дисциплинам, а также экзамена в объеме общеобразовательной программы учреждения высшего образования и признании
утратившим силу постановления Министерства образования Республики Беларусь от 28 января 2006 г. № 5».
ВАК Республики Беларусь 7Требования к магистрантам
• Высшее образование I ступени, подтвержденное соответствующим документом об образовании (в конкурсе
на поступление в учреждения высшего образования для получения высшего образования II ступени по
профилю "Здравоохранение" имеют право принимать участие лица, получившие в установленном порядке
высшее образование I ступени по профилю "Здравоохранение" (высшее медицинское (фармацевтическое)
образование), в соответствии с требованиями, установленными правилами приема лиц для получения
высшего образования II ступени и иными актами законодательства).
• Выписка из протокола заседания совета факультета учреждения высшего образования, содержащего
рекомендации для обучения на II ступени высшего образования (для поступающих в учреждение
высшего образования, реализующее образовательную программу высшего образования II ступени,
формирующую знания, умения и навыки научно-педагогической и научно-исследовательской работы и
обеспечивающую получение степени магистра, в год завершения обучения на I ступени высшего
образования).
• Рекомендация для обучения на II ступени высшего образования, которая может выдаваться
организацией, заинтересованной в специалистах с углубленной подготовкой (для поступающих в
учреждение высшего образования, реализующее образовательную программу высшего образования II
ступени с углубленной подготовкой специалиста, обеспечивающую получение степени магистра, на
обучение за счет средств бюджета).
• Список и копии опубликованных научных работ, описаний изобретений, отчеты о выполненных
исследованиях и разработках (при их наличии), дипломы, подтверждающие победы в республиканских и
(или) международных олимпиадах (при их наличии).
• Сдать вступительные экзамены.
ВАК Республики Беларусь 8Требования к соискателям ученой степени кандидата наук
Соискатель ученой степени кандидата наук должен:
• иметь высшее образование (соискатели ученой степени кандидата наук по медицинской
отрасли науки должны иметь высшее медицинское образование по профилю образования
«Здравоохранение» и квалификацию «Врач», по ветеринарным наукам – высшее
ветеринарное образование);
• стаж работы не менее двух лет – для лиц, претендующих на соискание ученой степени
кандидата педагогических наук;
• сдать кандидатские зачеты (дифференцированные зачеты) и кандидатские экзамены по
общеобразовательным дисциплинам, а также кандидатский экзамен (кандидатские экзамены)
по специальной дисциплине, соответствующей специальности (специальностям) и отрасли
науки, по которым в установленном законодательством порядке подготовлена и представлена
к предварительной экспертизе диссертация;
• иметь не менее трех научных статей, опубликованных в научных изданиях, включенных в
перечень изданий, и (или) в иностранных научных изданиях;
• представить результаты научных исследований на научных, научно-практических
конференциях, съездах, симпозиумах и других подобных мероприятиях, что подтверждается
программами таких конференций, их материалами или тезисами доклада (докладов);
• подготовить рукопись диссертации.
ВАК Республики Беларусь 9Система государственной аттестации научных работников
высшей квалификации*
ВЫСШАЯ АТТЕСТАЦИОННАЯ
ПРЕЗИДИУМ КОМИССИЯ КОЛЛЕГИЯ
РЕСПУБЛИКИ БЕЛАРУСЬ
29 ЭКСПЕРТНЫХ СОВЕТОВ
(223 ДОКТОРА НАУК)
173 СОВЕТА ПО ЗАЩИТЕ
ДИССЕРТАЦИЙ (107 при УВО)
На 31 декабря 2017 – в системе государственной аттестации 1514 докторов
наук, 90 академиков и 102 члена-корреспондента НАН Беларуси.
ВАК Республики Беларусь * - на 31.12.2017 года 10Количество утвержденных диссертаций и присвоенных ученых званий
664 Кандидаты наук
587 (средний возраст – 35 лет)
573
531 520 512 513
494 491
568
533 451 452
466 457
434
407 Доценты 399
(средний возраст – 45 лет) 369
342 343 340
71 Профессора Доктора наук
63 (средний возраст – 59 лет) (средний возраст – 51 год)
58
53 57
49 50 51
46 45
53 53 51
45 47 48 46
41 44
39 36
33
2007 2008 2009 2010 2011 2012 2013 2014 2015 2016 2017 (год)
ВАК Республики Беларусь * - на 31.12.2017 года 11Присуждение ученой степени доктора и кандидата наук
по отраслям науки с 1994 года по 2017 год*
ВАК Республики Беларусь * - на 31.12.2017 года 12Распределение лиц, обучающихся в аспирантуре всего (в том числе на бюджете)*
Гуманитарные науки, социально-
1104 662 662 2428
экономические и общественные
(963) (495) (401) (1859)
науки
Физико-математичеcкие науки
Химические науки 761 536 195 1492
Технические науки (644) (309) (121) (1074)
Наука о Земле
Медицинские науки
298 241 451 990
Биологические науки
(277) (229) (404) (910)
Сельскохозяйственные науки
Дневная Заочная Соискательство
ВАК Республики Беларусь * - по информации, представленной ГКНТ на 20.02.2017 13Распределение лиц, обучающихся в аспирантуре*
Гуманитарные науки, социально-
экономические и общественные науки 46 % 27 % 27 %
Физико-математичекие науки
Химические науки
Технические науки 51 % 36 % 13 %
Наука о Земле
Медицинские науки
Биологические науки 30 % 24 % 46 %
Сельскохозяйственные науки
Дневная Заочная Соискательство
ВАК Республики Беларусь * - по информации, представленной ГКНТ на 20.02.2017 14Пути повышения эффективности государственной аттестации
●делегирование полномочий и ответственности за научную
экспертизу диссертаций на уровень экспертных советов ВАК,
а также советов по защите диссертаций и научных организаций,
при которых они созданы;
●обеспечение открытости процедуры публичной защиты
диссертаций на всех этапах рассмотрения;
●оптимизация количества советов по защите диссертаций с
учетом кадрового научного потенциала;
●соблюдение принципов ротации состава Президиума и
экспертных советов ВАК , советов по защите диссертаций.
ВАК Республики Беларусь
15Основные причины, оказывающие существенное влияние на эффективность
подготовки научных работников высшей квалификации:
● невостребованность целевой подготовки научных
работников высшей квалификации по высокотехнологичным
специальностям, а также по специальностям гуманитарной
сферы, оказывающей существенное влияние на развитие
общества и личности в условиях открытого информационного
пространства;
● несформированная мотивация поступающих в
аспирантуру и недостаточная преемственность на разных
уровнях образования;
● недостаточная заинтересованность, в том числе
материальная, ученых в осуществлении научного руководства
диссертационными исследованиями.
ВАК Республики Беларусь
16«Научный путь молодого ученого:
от магистра до доктора наук»
Ректор Академии управления при
Президенте Республики Беларусь,
доктор педагогических наук, профессор
Пальчик Геннадий Владимирович
г. Минск, 1 июня 2018 годаВы также можете почитать
