Программа развития кафедры Радиофизики физического факультета ЮФУ на 2017-2021 год - Заргано Геннадий Филиппович
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
Программа развития кафедры
Радиофизики физического
факультета ЮФУ
на 2017-2021 год
Заргано
Геннадий Филиппович,
д.ф.-м.н, профессор
История и современное состояние кафедры радиофизики
Кафедра радиофизики организована в 1976 году на базе кафедры физики ионосферы и
распространения радиоволн.
В настоящее время кафедра осуществляет обучение по следующим направлениям:
03.03.03 – «Радиофизика», академический бакалавриат;
03.04.03 – «Радиофизика», магистратура профиль «Физика радиоволн»;
11.03.02 – «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», академический бакалавриат,
профиль «Системы и устройства радиосвязи»;
11.03.02 – «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», прикладной бакалавриат, профиль
«Системы и устройства радиосвязи»;
11.04.02 - «Инфокоммуникационные технологии и системы связи», магистратура, профиль «Системы и
устройства радиосвязи»;
03.06.01 – «Физика и астрономия», аспирантура.
Контингент студентов, обучающихся на кафедре, на сегодняшний день составляет 201 студент и 9
аспирантов. Число сотрудников ППС, задействованных в подготовке (в том числе на условиях неполной
занятости и на условиях почасовой нагрузки) составляет 18 человек, занимающих 11,75 ставок. Средний
возраст ППС – 55 лет. Число ставок учебно-вспомогательного состава 5,5. Общая учебная нагрузка
кафедры радиофизики 11888 часов. Средняя нагрузка на преподавателя 1011 часов
На кафедре работает научно-исследовательская лаборатория «Сигнал», осуществляющая научные
исследовании совместно с АО «КБ «Связь» г. Ростов-на-Дону.
Кафедра придает большое значение связям с отделами и лабораториями НИИ физики, в которых
ученые могут передать свой опыт научной работы в прикладной радиофизике.
Создана и успешно работает базовая кафедра «Радиофизики и систем связи» в АО ВНИИ
«Градиент» г. Ростов-на-Дону.
Для подготовки абитуриентов, желающих поступить на направления обучения кафедры, создана
базовая кафедра «Телекоммуникаций» в «Ростовском-на-Дону колледже связи и информатики».
С 2015 года на кафедре радиофизики реализуются трехгодичные рабочие учебные планы обучения
для поступивших со средним специальным образованием аналогичных специальностей.
На кафедре работает студенческая научно-исследовательская лаборатория «Распространение
радиоволн и инфокоммуникационные системы». 2
Кафедра приняла участие в качестве исполнителя пилотного проекта МОН РФ СПО, «Ростовский-на-
Дону колледж связи и информатики» и ВО «Южный федеральный университет», по созданию
прикладного бакалавриата по направлению «Инфокоммуникационные технологии и системы связи».
За последние 5 лет кафедрой приобретено учебного оборудования на 2100 тысяч рублей.
Цель кафедры - подготовка высококвалифицированных специалистов на уровне лучших
мировых стандартов в области радиофизики, инфокоммуникационных технологий и систем связи на
основе интеграции базового физико-математического образования, фундаментальных и прикладных
исследований, проводимых ППС кафедры и учеными профильных предприятий ОПК, формировании
у бакалавров и магистров необходимых компетенций для успешной работы в ведущих научно-
исследовательских центрах, предприятиях оборонно-промышленного комплекса и др.
Стратегия кафедры – сохранение и развитие научно-образовательной и культурной среды для
создания благоприятных условий эффективного приобретения базовых теоретических и
экспериментальных навыков и компетенций в области фундаментальной и прикладной радиофизики,
инфокоммуникационных технологий и систем связи.
Сотрудничество. Организации, с которыми сотрудничает кафедра радиофизики:
• «Институт радиотехники и электроники» РАН г. Москва;
• «Московский государственный университет»;
• АО «КБ «Связь» г. Ростов-на-Дону;
• АО ВНИИ «Градиент» г. Ростов-на-Дону;
• ФГУП «Ростовский-на-Дону НИИ радиосвязи»;
• ФГБНУ "Научно-исследовательский радиофизический институт", г. Нижний Новгород;
• ФГУП «Научно-исследовательский институт измерительных систем», г. Нижний Новгород;
• АО «Радиотехнический институт» г. Москва;
•ФГБОУ ВО «Поволжский государственный университет телекоммуникаций и информатики»;
• ФГБОУ ВО «Московский технический университет связи и информатики»;
• АО «НПП «Исток», г. Фрязино МО.
• САО РАН, п. Нижний Архыз, Карачаево-Черкесская республика РФ.
• «Радиочастотный центр Южного федерального округа».
• ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный технический университет
Кафедра участвует в соглашении о научном и культурном сотрудничестве между Королевским
университетом Белфаста (Соединённое королевство) и ЮФУ. 3
Лаборатория антенных измерений
4
Лаборатории цифровой обработки
сигналов и теории цепей
5
Публикации кафедры радиофизики в 2012 – 2016 гг.
Год 2012 2013 2014 2015 2016
Статьи в зарубежных изданиях 2 2 1 2 6
Статьи в изданиях рекомендованных ВАК 14 11 12 12 11
Статьи в изданиях не включенных в список ВАК 18 38 21 32 32
Статьи в изданиях базы «Scopus» 15 4 13 14 9
Участие в международных конференциях 8 11 8 11 11
Полученные патенты 5 2 3 - 1
Регистрируемые программы для ЭВМ 1 2 3 2 1
Ежегодно преподаватели кафедры радиофизики публикуют в рецензируемых научных изданиях
45-50 печатных работ. Преподаватели ежегодно участвуют с докладами на конференциях,
симпозиумах и семинарах международного и российского уровня.
Год 2012 2013 2014 2015 2016
Стоимость НИР в тыс. руб.
160 850 250 250 450
В 2016 - 2017 годах на кафедре выполняется грант РФФИ на 450 тыс. руб. в год.
Достижения.
В 2016 году сотрудниками кафедр радиофизики, ПЭКМ, квантовой радиофизики и НИИ физики
была образована научная школа «Прикладная электродинамика и радиофизика», В состав школы
входят 16 докторов и 29 кандидатов наук, в т.ч. все сотрудники кафедры радиофизики. Профессору
Вертоградову Г.Г. присвоено почетное звание «Почетный работник высшего профессионального
образования». Аспирант Крутиев С.В. за отличную учебу и успешную научную деятельность получил
стипендию Правительства РФ. В 2016 году кафедра выступила ведущей организацией по кандидатской
диссертации по радиофизике в диссертационном совете МГУ. Доцент Радио Л.П. неоднократно
занимала в чемпионате РО по радиосвязи на УКВ призовые места и награждалась медалью и
дипломом за первое место. 6
Рост кадров высшей квалификации
В настоящее время на кафедре на различных условиях занятости работают 5 докторов наук и 10
кандидатов наук. В течении последних пяти лет молодыми сотрудниками кафедры успешно
защищены 4 кандидатские диссертации (Радио Л.П., Вяткина С.А., Вертоградова Е.Г., Огарь А.В.).
Работает над докторской диссертацией к.т.н., доцент Анишин М.М.. Подготовка кадров высшей
квалификации ведется в аспирантуре по направлению 03.06.01 – физика и астрономия.
Успешно действует докторский диссертационный совет Д 212.208.10 по специальности 01.04.03 –
радиофизика. Сотрудники кафедры участвуют в работе докторского диссертационного совета
Д212.208.20 при ЮФУ в г.Таганроге, а также в работе специализированного диссертационного совета
при РНИИРС.
Развитие информационных технологий
На кафедре имеются два компьютерных класса на 20 ПК, в которых проводятся практические и
лабораторные занятия, в том числе и имитационные физические практикумы. Имеется
презентационное оборудование в количестве 4 больших панельных мониторов и 2 проекционных
аппаратов, позволяющее сопровождать чтение лекций виртуальным экспериментом и презентациями.
Конкурентные преимущества и проблемные зоны
Сильные стороны Слабые стороны
Высокий уровень кадрового потенциала. Высокий средний возраст профессорского состава.
Увеличение числа молодых перспективных Сокращение числа студентов, обучающихся как на
преподавателей. бюджетной, так и на договорной основах.
Достаточное число бакалаврских, магистерских и Слабый уровень математической подготовки
аспирантских программ обучения. абитуриентов.
Использование современных обучающих технологий. Недостаток финансирования для развития
Достаточно хорошая аппаратная, компьютерная и современных лабораторных практикумов.
демонстрационная база лекционных и лабораторных Устаревшее генераторное и измерительное
занятий. оборудование для выполнения НИР.
Высокая доля трудоустроенных выпускников 95%.
7
Возможности Угрозы
Развитие и рост кадрового потенциала. Проблемы набора студентов на первые курсы и
кадровая проблема.
Увеличение числа выполняемых грантов по
программам РАН, РФФИ, Минобнауки и ЮФУ. Превышение возможных норм учебных нагрузок
преподавателей.
Увеличение числа публикаций в изданиях,
индексируемых в базах Web of Science, Scopus. Низкое качество знаний абитуриентов и, как
следствие, низкий процент успеваемости студентов.
Рост среднего балла ЕГЭ абитуриентов на основе
использования результатов олимпиад школьников. Быстрое старение учебного и научного
оборудования и рост их стоимости.
Повышение качества агитационной работы со
школьниками и выпускниками колледжей. Низкая зарплата молодых преподавателей без
ученых степеней.
Повышение качества контроля самостоятельной
работы студентов.
Повышение рейтинга преподавателей.
Мероприятия программы развития и их реализация
Наименование Основные результаты Сроки
мероприятия реализац
ии
I. Модернизация образовательной деятельности
1.Совершенствование Разработка собственных стандартов ЮФУ по направления обучения. 2017-2021
образовательных программ. Постоянное обновление современных образовательных программ,
базирующееся на результатах фундаментальных и прикладных исследований,
проводимых на кафедре радиофизики в сотрудничестве с ОПК и ведущими
исследовательскими центрами.
Совершенствование образовательных программ с учетом требований
работодателей.
Рост числа обучающихся на основе целевых договоров по направлению
подготовки "Радиофизика" и «Инфокоммуникационные технологии и системы
связи»
8
2.Развитие материально- Развитие базовых кафедр, что обеспечит дальнейшую интеграцию 2017-2021
технической, учебно- образования и науки, повысит уровень подготовки, а также улучшит
методической и информационной результат трудоустройства выпускников.
базы образовательных процессов, Привлечение студентов к реальным исследованиям и разработкам
реализуемых на кафедре. на ряде предприятии ОПК, что позволит успешно освоить современное
промышленное научно-техническое оборудование.
Совершенствование содержания специальных лабораторных
практикумов и лекционных курсов на более качественной учебно-
методической и информационной основе, что повысит компетентность
выпускников.
Обновление оборудования учебных и научных лабораторий,
использование возможностей базовых предприятий, что повысит
качество образовательной деятельности.
3. Разработка эффективной Разработка универсальных методик дистанционного и 2017-2021
методики постоянного контроля персонального текущего контроля знаний и самостоятельной работы
знаний и самостоятельной работы студентов позволить качественно проверять уровень изучения
студентов. материала и его остаточные знания.
Анкетирование студентов для оценки качества прослушанных
дисциплин.
4.Внедрение виртуальных Внедрения виртуальных компьютерных практикумов позволит 2017-2021
практикумов на основе ознакомить студентов с работой дорогостоящего измерительного
компьютерных аналогов приборов. оборудования, с которым они могут встретиться после своего
трудоустройства.
5.Совершенствование Совершенствование системы информирования абитуриентов о 2017-2021
профориентационной работы по радиофизическом и инфокоммуникационном направлениях
набору абитуриентов. подготовки: подробная информация на сайте факультета,
информационные стенды в школах. привлечение студентов кафедры
для работы со школьниками. фестиваль науки, дни открытых дверей и
др. мероприятия.
Расширение контактов ППС кафедры с учителями физики школ
города и области.
Активизация работы базовой кафедры в «Ростовском-на-Дону
колледже связи и информатики».
Работа по привлечению выпускников профильных колледжей и
вузов на радиофизическое и инфокоммуникационное направления
бакалавриата и магистратуры.
9II. Модернизация научно-исследовательской и инновационной деятельности
1. Развитие фундаментальных и прикладных Проведение фундаментальных и прикладных исследований 2017-2021
научных исследований в рамках научной школы по тематике, представленной в научной школе по радиофизике,
"Прикладная электродинамика и радиофизика". обеспечит получение новых научных результатов высокого
Подача заявок на получение грантов. уровня, увеличит число публикаций в высоко рейтинговых
журналах.
Активное участие сотрудников кафедры в конкурсах грантов
обеспечит увеличение объема финансирования НИР.
2. Повышение эффективности научно- Более интенсивное привлечение студентов к выполнению 2017-2021
исследовательской работы. различных НИР. Увеличение числа публикаций в
высокорейтинговых журналах. Постоянное выполнение
рейтинговых показателей ППС кафедры. Обеспечение роста
объемов хоздоговорного и грантового финансирования.
3. Развитие инновационной деятельности Активизация научно-исследовательской работы в рамках 2017-2021
кафедры. базовых кафедр.
Увеличение количества студентов, реализующих программу
целевой подготовки для предприятий ОПК.
Расширение рабочей зоны трудоустройства и возможностей
международного сотрудничества.
Внедрение патентов и объектов интеллектуальной
собственности на производстве, что улучшит финансовое
состояние кафедры.
4. Развитие сотрудничества кафедры. Долгосрочные сотрудничества с ведущими институтами 2017-2021
РАН, предприятиями ОПК, научными центрами должны
способствовать повышению уровня образования и НИР, а также
росту кадрового потенциала кафедры и факультета.
III. Развитие кадрового потенциала
1.Привлечение к образовательной и научно- Привлечение ведущих ученых и инженеров по линии 2017-2021
инновационной деятельности ученых из базовых кафедр, НИИ физики ЮФУ, из ведущих научно-
ведущих научно-исследовательских центров. исследовательских центров и вузов РФ обеспечит повышение
качества и уровня образовательной и научной деятельности.
2.Способствовать эффективной работе Заведующий кафедрой и три профессора кафедры являются 2017-2021
диссертационного совета Д212.208.10 по членами диссертационных советов. Они обязаны выполнять
специальности 01.04.03 - радиофизика. требования ВАК по публикационной активности.
10III. Развитие кадрового потенциала
3. Обеспечение качественного Качественный набор в аспирантуру лучших выпускников магистратуры и 2017-2021
набора и устойчивого специалитета, вовлечение их в фундаментальные и прикладные исследования
создадут кадровый резерв и обеспечат рост доли молодых кандидатов и докторов наук
количества аспирантов для
в общей численности ППС.
обучения по специальности
«Радиофизика».
4. Регулярное повышение Обязательное повышение квалификации ППС по современным направлениям 2017-2021
квалификации научно-педагогической деятельности должно способствовать подготовке более
преподавателями кафедры. компетентных выпускников
5.Обеспечение возможностей Обязательное посещение с докладами научных мероприятий повысит уровень 2017-2021
выезда аспирантов и обучения и уровень НИР.
сотрудников на конференции и
стажировки.
6. Создание необходимых Улучшение материально-технической базы научных исследований. 2017-2021
условий для успешного Приобретение лицензионных пакетов современных САПР радиоэлектронных
выполнения диссертационных устройств.
работ.
Развитие информационных технологий
1. Разработка и использование Создание на базе аппаратных практикумов и лекционных экспериментов 2017-2021
виртуальных лабораторных виртуальных практикумов и экспериментов значительно расширяющих возможности
работ и лекционных обучения.
экспериментов.
2. Создание видеотеки лекций Создание базы компьютерных лекционных курсов, имеющих связь с 2017-2021
и лекционных экспериментов. литературными источниками и базами данных, что повысит качество и
интенсивность обучения.
3. Обучение студентов работе Изучение возможностей машинного проектирования радиоустройств в
в современных пакетах САПР. значительной мере способствует повышению востребованности выпускников 2017-2021
кафедры
4. Расширение доступа Обязательное использование обучающимися доступа к ресурсам Эльзевир, что
студентов к электронным расширит возможности обучения.
ресурсам.
11ЦЕЛЕВЫЕ ПОКАЗАТЕЛИ
реализации программы развития кафедры радиофизики физического
факультета
Южного федерального университета
Наименование целевого показателя Единица измерения 2017 2018 2019 2020 2021
А. Мониторинговые показатели
I. Показатели качества образовательной деятельности
I.1 Общее количество студентов, обучающихся по единицы 201 197 218 201 190
очной форме обучения (закреплено за кафедрой)
I.2 Общее число студентов, обучающихся по единицы 146 140 148 131 120
программам бакалавриата (закреплено за
кафедрой)
I.3 Доля обучающихся по программам проценты 32 33 36 39 41
магистратуры и подготовки кадров высшей
квалификации в аспирантуре, в общей
численности обучающихся на кафедре
I.4 Средний балл ЕГЭ студентов университета, балл 69 70 71 72 73
поступающих на направления «Радиофизика» на
обучение по очной форме за счет средств
федерального бюджета на программы
бакалавриата за исключением лиц, поступивших
без вступительных испытаний, в рамках квоты и
целевого приема
I.5 Доля обучающихся по программам проценты 5 5 8 8 8
магистратуры имеющих диплом сторонних
образовательных организаций, в общей
численности обучающихся по программам
магистратуры
12I.6 Численность НПР, владеющих 3 3 4 4 5
английским языком не ниже уровня upper единицы
intermediate.
I.7 Численность студентов (входящая единицы 2 2 2 2 2
международная мобильность)
I.8 Численность студентов (исходящая единицы 1 1 1 1 2
мобильность)
I.9 Доля направлений подготовки, по 15 15 20 20 25
которым обеспечена реализация основных
программ для лиц с ограниченными проценты
возможностями здоровья, в т.ч. с
использованием дистанционных
образовательных технологий
II. Показатели результативности научно-исследовательской и инновационной деятельности
II.1 Количество публикаций в Web of Science 0,6 0,6 0,75 0,75 1,0
единиц
c исключением их дублирования на 1 НПР
Количество публикаций в Scopus c 0,6 0,6 0,75 0,75 1,0
единицы
исключением их дублирования на 1 НПР
II.2 Средний показатель цитируемости на 1 2,0 2,0 2,5 2,5 3,0
НПР, рассчитываемый по совокупности
статей, учтенных в базах данных Web of единиц
Science, с исключением дублирования
Средний показатель цитируемости на 1 НПР, 2,0 2,0 2,5 2,5 3,0
рассчитываемый по совокупности статей, единиц
учтенных в базах данных Scopus, с
исключением дублирования
13II.3 Объем научно-исследовательских и тыс. рублей 50 100 100 150 150
опытно-конструкторских работ на 1 НПР
III. Показатели интернационализации и международного признания
III.1 Доля иностранных обучающихся на 1 1 1 1 1
основных образовательных программах проценты
кафедры
III.2 Численность зарубежных ведущих 0 0 0 1 1
профессоров, преподавателей и человек
исследователей, работающих не менее 1
семестра
VI. Показатели экономической устойчивости
VI.1 Доля доходов кафедры из средств от 5 10 10 15 15
приносящей доход деятельности в доходах
по всем видам финансового обеспечения
проценты
(деятельности)
VI.2 Доходы кафедры из всех источников на тыс. рублей 723 750 800 900 1000
1 НПР
Б. Дополнительные показатели
Б.2 Доля НПР высшей научной 30 30 35 35 35
квалификации (кандидаты и доктора наук) в проценты
общей численности НПР в возрасте до 39
лет
1415
Вы также можете почитать
