Организационно-методическое сопровождение аттестационных процедур педагогических работников образовательных организаций дополнительного ...
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
Организационно-методическое
сопровождение аттестационных процедур
педагогических работников
образовательных организаций
дополнительного образования
Нижегородской области
Алёна Александровна Забавина
зав.сектором аттестации и курсовой подготовки
ГБУДО ЦЭВДНО
Концепция развития дополнительного образования детей
УТВЕРЖДЕНА
распоряжением Правительства
Российской Федерации
от 4 сентября 2014 года №1726-р
6. Основные направления реализации Концепции
Развитие кадрового потенциала системы дополнительного образования детей
предполагает:
- модернизацию требований к уровню подготовки педагогических работников сферы
дополнительного образования (…), аттестации педагогических кадров с опорой на
профессиональный стандарт (…)
- расширение возможностей для работы в организациях дополнительного
образования талантливых специалистов (…), в том числе через изменение
квалификационных требований
- внедрение системы оценки достижений педагогов дополнительного образования
как (…) средства самооценки личности педагога
- формирование современной системы сопровождения непрерывного
профессионального развития педагогических кадров сферы дополнительного
образования
А.А.Забавина 13 сентября 2017 года• Профессиональный стандарт «Педагог
Вступает в
дополнительного образования детей и
силу взрослых» (утвержден приказом Министерства
01.01.2018
труда и социальной защиты Российский
федерации от 8 сентября 2015 года № 613н)
• Концепция развития кадрового потенциала
ПРОЕКТ
системы дополнительного образования детей в
Российской Федерации для решения задач
обновления его содержания и технологий
А.А.Забавина 13 сентября 2017 годаНормативные документы, регламентирующие
деятельность по организации и проведению аттестации
педагогических работников
• Закон «Об образовании в Российской Федерации» от 29.12.2012 № 273-ФЗ
• Постановление Правительства РФ от 8.08.2013 №678 «Об утверждении номенклатуры должностей педагогических работников
организаций, осуществляющих образовательную деятельность, должностей руководителей образовательных организаций»
• Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 07. 04.2014 г. № 276 «Об утверждении Порядка
проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность»
• Приказ Министерства здравоохранения и социального развития РФ от 5 мая 2008 г. N 216н «Об утверждении
профессиональных квалификационных групп должностей работников образования» (с изменениями и дополнениями от
23.12.2011)
• Единый квалификационный справочник должностей руководителей, специалистов и служащих, утвержденный
Минздравсоцразвития России от 26.08.2010 г. № 761н, раздел «Квалификационные характеристики должностей работников
образования»
• Порядок применения Единого квалификационного справочника должностей руководителей, специалистов и служащих
(Утвержден постановлением Минтруда России от 9 февраля 2004 г. с изменениями, внесенными приказом
Минздравсоцразвития России от 2510.2010 № 921н)
• Приказ министерства образования Нижегородской области от 20.10.2014 № 2307 «Об организации аттестации педагогических
работников государственных и муниципальных организаций, осуществляющих образовательную деятельность, находящихся в
ведении органов, осуществляющих управление в сфере образования, и частных организаций, осуществляющих
образовательную деятельность»
• Закон Нижегородской области от 21.10.2005 №140-З «О наделении органов местного самоуправления отдельными
государственными полномочиями в области образования»
А.А.Забавина 13 сентября 2017 годаАттестация педагогических работников
ФЗ-273 от 29.12.2012 «Об образовании в Российской Федерации»
Статья 46
Квалификационные категории (первая или высшая) устанавливаются
педагогическим работникам по их желанию. Работники, имеющие
квалификационную категорию, не проходят аттестацию в целях подтверждения
соответствия занимаемой должности
В системе дополнительного образования аттестации подлежат все педагогические
работники, включая совместителей с периодичностью 1 раз в 5 лет
Прохождение квалификационных курсов – 1 раз в 3 года
А.А.Забавина 13 сентября 2017 годаСхема методического сопровождения аттестации
педагогических работников
Члены экспертной
Самообразование
комиссии
Руководители Методист (председатель)
образовательных районного методического
организаций объединения
Методические объединения Специалист,
образовательной ответственный за
организации организацию аттестации
Создание благоприятного
Районные методические
эмоционального настроя,
объединения
ситуации успеха
А.А.Забавина 13 сентября 2017 годаРезультаты аттестации педагогических работников системы
дополнительного образования Нижегородской области
в 2016-2017 учебном году
Всего аттестовано 2116 педагогических работников (81%)
1772 педагогических работника (67.9%) аттестованы на высшую и первую
квалификационные категории
Приоритетные задачи на 2017-2018 учебный год
• снизить количество отказов педагогических работников от
прохождения аттестации на квалификационные категории
(повышение мотивации)
• совершенствовать механизмы организации
информационной, аналитической и консультационной
работы
А.А.Забавина 13 сентября 2017 годаФормы представления результатов
профессиональной деятельности аттестуемыми
педагогическими работниками
Методические рекомендации по оценке профессиональной деятельности
педагогических работников в целях установления квалификационной категории на
основе результатов их работы
ГБОУ ДПО НИРО, 2016 год
• Портфолио педагогического работника
• Компьютерная презентация практических достижений
профессиональной деятельности (личного вклада в развитие
образования) педагогического работника
• Интернет-ресурс педагогического работника
А.А.Забавина 13 сентября 2017 годаСтруктура портфолио педагогического
работника
1. Профессиональный статус (данный блок включает общие сведения о
педагогическом работнике)
2. Результаты профессиональной педагогической деятельности (данный блок
включает материалы, демонстрирующие динамику результатов педагогической
деятельности в межаттестационный период)
3. Результаты научно-методической деятельности (в этом блоке помещаются
материалы, свидетельствующие об особенностях педагогической деятельности,
обеспечивающих личный вклад педагогического работника в развитие
образования)
4. Профессиональные достижения педагогического работника (данный блок
представляет конкретные свидетельства личного вклада педагогического
работника в развитие образования)
А.А.Забавина 13 сентября 2017 годаПримерная структура компьютерной презентации
практических достижений профессиональной
деятельности
1. «Визитная карточка»
2. Тема презентации
3. Условия формирования личного вклада педагога в развитие образования
4. Актуальность личного вклада педагога в развитие образования
5. Теоретическое обоснование личного вклада педагога в развитие образования
6. Цель и задачи педагогической деятельности
7. Ведущая педагогическая идея
8. Деятельностный аспект личного вклада педагога в развитие образования
9. Диапазон личного вклада педагога в развитие образования и степень его новизны
10. Результативность профессиональной педагогической деятельности и достигнутые
эффекты
11. Транслируемость практических достижений профессиональной деятельности
педагогического работника
12. Литература
А.А.Забавина 13 сентября 2017 годаИнтернет-ресурс педагогического работника
• персональный сайт педагога
• персональная страница педагога на сайте образовательной организации
Интернет-ресурс педагогического работника должен соответствовать приказу
Рособрнадзора от 29.05.2014 N 785 «Об утверждении требований к структуре
официального сайта образовательной организации в информационно-
телекоммуникационной сети "Интернет" и формату представления на нем
информации»
Интернет-ресурс педагогического работника должен отражать:
1. Информацию об авторе и его педагогической деятельности
2. Методический аспект профессиональной педагогической деятельности
3. Интерактивные формы общения и обратной связи
4. Нормативно-правовую базу профессиональной педагогической деятельности
А.А.Забавина 13 сентября 2017 годаКвалификационные курсы для педагогов дополнительного
образования, организуемые ГБУДО ЦЭВДНО совместно с
ГБОУ ДПО НИРО в 2017-2018 учебном году
Квалификационные курсы Объем курса: 72 часа
«Искусство движения: проблемы и Участники: педагоги дополнительного
тенденции развития» образования (руководители
хореографических коллективов)
Сроки проведения:
1 модуль: 12.03.2018-17.03.2018
2 модуль: 03.12.2018-08.12.2018
Квалификационные курсы Объем курса: 72 часа
«Работа детских театров моды и студий Участники: педагоги дополнительного
костюма. Опыт и инновации» образования (руководители детских
студий и театров моды)
Сроки проведения:
1 модуль: 05.02.2018-10.02.2018
2 модуль: 15.10.2018-20.10.2018
А.А.Забавина 13 сентября 2017 годаОбластной этап Всероссийского конкурса авторских
образовательных программ дополнительного
образования детей Нижегородской области
Положение о Конкурсе утверждено приказом министерства образования
Нижегородской области от 28.08.2017 №1956
Номинации:
• Лучшая методическая разработка воспитательного мероприятия
• Современное занятие в дополнительном образовании (художественная и
социально-педагогическая направленности)
• Организационно-методическое сопровождение образовательного и
воспитательного процессов в системе дополнительного образования
• Дополнительная общеобразовательная (общеразвивающая или
предпрофессиональная) программа (художественная и социально-
педагогическая направленности)
А.А.Забавина 13 сентября 2017 годаПорядок проведения Конкурса
I этап: (муниципальный) – октябрь-декабрь 2017 года.
В срок до 15 января 2018 года в ГБУДО ЦЭВДНО направляются:
• заявка на участие в областном этапе Конкурса
• согласие на обработку персональных данных
• согласие на некоммерческое использование конкурсных работ
• портретная фотография участника
• конкурсные материалы в соответствии с содержанием Конкурса
II этап: (областной – заочный) – с 15 января по 15 марта 2018 года областное жюри
проводит экспертную оценку конкурсных материалов.
Список участников финального этапа Конкурса размещается на сайте ГБУДО ЦЭВДНО не
позднее 20 марта 2018 года в разделе "Маршруты" ("Профессия")
Для участников финала в апреле 2018 года проводится консультационный семинар
III этап: (финал) – 23 мая 2018 года в ГБУДО ЦЭВДНО проводится практическая
конференция "Дополнительное образование и воспитание. Опыт. Проблемы. Пути
решения"
А.А.Забавина 13 сентября 2017 годаСектор аттестации и курсовой
подготовки
Алёна Александровна Забавина
заведующая сектором аттестации и курсовой подготовки
р.т.: (831) 419-52-46
E-mail: metodist@deti-nn.ru
Skype: zabavina2
Зоя Ивановна Сарычева
Главный специалист
р.т.: (831) 419-52-46
E-mail: metodist@deti-nn.ru
А.А.Забавина 13 сентября 2017 годаВы также можете почитать
