Цель - обеспечение вхождения - Информационно-методический ...
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
Цель - обеспечение вхождения
Российской Федерации
в число 10 ведущих стран мира
по качеству общего образования к 2024 году
Дорожная
Федеральный Региональный карта
проект проект Фрунзенского
«Учитель «Учитель района
Будущего» будущего» Санкт-
Петербурга
https://edu.gov.ru/national https://www.gov.spb.ru/ https://edu-frn.spb.ru/future/
-project/ gov/programs/nacional
nyj-proekt-obrazovanie/
Внедрение системы аттестации
руководителей образовательных
организаций
Постановление Правительства Санкт-Петербурга
№ 681 от 28 августа 2019 года
«Об аттестации руководителей образовательных организаций»
Распоряжение Комитета по образованию
№3052-р от 23.10.2018
«О мерах по реализации Постановления Правительства
Санкт-Петербурга № 681 от 28 августа 2019 года»
За период с января по июнь 2019 года
прошли аттестацию 36,5% руководителей
Обеспечение возможности для
непрерывного и планомерного
повышения квалификации
педагогических работников
Непрерывное образование педагогических работников –
повышение уровня профессионального мастерства в процессе
освоения профессиональных программ и участие в обучающих
мероприятиях (семинарах, вебинарах, мастер-классах), в том числе
с использованием дистанционных образовательных технологий
в течение всей жизни
Не менее 50%
педагогических работников
30 дополнительных
профессиональных
программ
Профессиональные сообщества
педагогов Фрунзенского района
● 22 методических объединения по вопросам организации общего
образования
● 17 методических объединений специалистов воспитательных служб
и педагогов дополнительного образования
● Совет молодых педагогов
● Творческие группы педагогических работников
● Группа участников проекта “Экспедиция по адресам педагогического опыта”
● Профессиональное сообщество тьюторов по внедрению ФГОС
● Сетевая педагогическая кластерная мастерская по работе по вопросам
обучения детей с ОВЗ
● Профессиональное объединение “Инновации в образовании”
Ежемесячный Сайт
Сайт ИМЦ
информационный «Конкурс
Фрунзенского
сборник района педагогических
Конкурсы «ИМЦ-пресс» достижений»
профессионального
мастерства
С
Т
А Конференция
Дистанционная
Т консультация «Конкурсное
У «Конкурсное движение как Конференция
движение как стимул «Опыт лучших –
С повышения Фрунзенскому
условие
профессионального творческой району»
роста педагога» активности
педагога»
Первый районный конкурс
педагогических команд - 2019
ГБОУ № 202, 215, 227, 236, 295, 299, 302, 310, 318, 322, 359, 364, 365, 367, 533, ЦТиО
Победители: ГБОУ № 202, 322, 553
Лауреаты I степени: ОУ № ЦТиО, 299, 227
Лауреаты II степени: ОУ № 318,365,367
Перспективы совершенствования
системы профессионального роста
педагогов
• сетевые формы реализации дополнительных профессиональных
программ,
• методы “горизонтального обучения” педагогических работников,
• электронное образование (дистанционных курсов и
образовательных онлайн-платформ),
• диагностика профессиональных дефицитов,
• формирование компетенций педагогов по улучшению
результатов участия школьников в исследованиях
качества образования
Введение
национальной системы учительского роста
педагогических работников
2020 годПроект постановления Правительства Российской Федерации
«О внесении изменений в номенклатуру должностей
педагогических работников организаций, осуществляющих
образовательную деятельность, должностей руководителей
образовательных организаций»
Учитель Старший Ведущий
учитель учитель
Осуществление
профессиональной Проектирование Координация
деятельности, и внедрение работы учителей и
направленной на образовательных старших учителей,
обучение и воспитание программ наставничествоСоздание сети
ЦНППМПР и ЦОПМКП
2024 год
50% педагогических работниковСоздание сети ЦНППМПР и
ЦОПМКП в Санкт-Петербурге
6 ЦНППМПР в Санкт-Петербурге 1 ЦОПМКП
в Санкт-Петербурге
1 ЦНППМПР во Фрунзенском
районе
2022 годНе менее 10 процентов педагогических
работников системы общего и
дополнительного образования детей должны
пройти добровольную независимую оценку
профессиональной квалификации
«Независимая оценка квалификации работников –
процедура подтверждения соответствия
квалификации соискателя положениям
профессионального стандарта или
квалификационным требованиям»
Федеральный закон «О независимой оценке квалификации»
от 3 июля 2016 года N 238-ФЗПроцедура прохождения
независимой оценки
профессиональной квалификацииВовлечение в различные формы
поддержки и сопровождения молодых
учителей в возрасте до 35 лет в первые
три года работы
Постоянно Подпроекты
действующий Районная “Молодые -
семинар конференция молодым”
«Профессиональная “День молодого
специалиста” “Опыт - молодым”
адаптация молодого
учителя в “Школа молодого
современной учителя начальных
школе» классов”
Cистема
Совет молодых профессиональных Совет
педагогов конкурсов наставниковЕдиный районный проект
Вы также можете почитать
