ПРЕЗЕНТАЦИЯ Е ПОРТФОЛИО КСЕНИИ КРИУСЕНКО

ПРЕЗЕНТАЦИЯ Е-ПОРТФОЛИО
КСЕНИИ КРИУСЕНКО

Общая информация
 Направление подготовки – «Педагогическое
  образование» (44.03.01)
 Профиль – Тьютор

 Учебная группа – ПП15-02Б

 ФИО – Криусенко Ксения Вадимовна

 Год набора – 2015г.

 Ссылка на е-портфолио на сайте ИППС СФУ
  – http://ipps.sfu-kras.ru/node/15035

МОЙ ДЕВИЗ

   Человек совершенствует себя сам путем долгого поиска себя,
    путем совершения или не совершения каких-либо поступков,
    путем испытаний и терзаний, путем общения с другими
    людьми. Человек сам выбирает свою дорогу, выбирает свои
    шаги.

МОИ ЖИЗНЕННЫЕ ПРИНЦИПЫ
 Стараться в любой ситуации исходить из добрых побуждений
 Быть смелее в своих действиях и поступках (поступать так, как
  хочу; не боятся выражать своего мнения)
 Уважение к себе и уважение к другим вещи взаимообратные

 Важно помнить о своих родных, близки и друзьях

 Жить настоящим – руководствоваться тем, что есть здесь и
  сейчас
 Анализировать все свои поступки и делать выводы о своих
  действиях
 Радоваться и ценить каждое мгновение

СИЛЬНЫЕ СТОРОНЫ МОЕГО ПОРТФОЛИО

 Достижения в общественной деятельности, активная деятельность в следующих
  организациях:
Волонтерский центр СФУ – Тим-лидер, Волонтер
Студенческий Штаб Универсиады СФУ – член актива штаба
Оргкомитет ИППС СФУ – член информационного отдела
Краевая флагманская программа «Команда 2019» – волонтер
ККСО, СОП «Магистраль» – кандидат в бойцы отряда
 Результаты практик

 Раздел «Рефлексия»

 Раздел «Достижения» в целом, так как помимо общественной деятельности представлены и

  другие

МОИ ДОСТИЖЕНИЯ ЗА 2 ГОДА ОБУЧЕНИЯ

Благодарственное  письмо Статс-секретаря – Заместителя Министра спорта РФ за волонтерское
 сопровождение XXII Чемпионата мира по лыжному ориентированию
21 апреля 2017 года – «Лучший Тим-лидер Волонтерского центра СФУ»
Декабрь 2016 года – Звание «Бронзовый волонтер», Краевая Флагманская программа «Команда 2019»
Бронзовая медаль и диплом за 3 место в соревнованиях по спортивным ирландским танцам

 «KRASNOYARSK V OPEN FEIS»
ПГАС (Повышенная государственная академическая стипендия) за достижения в общественной и

 учебной деятельности
Участие в конкурсе «Лучший студент 2016» – вошла в число победителей на институтском уровне

 среди студентов ИППС
Ссылка на перечень достижений: http://ipps.sfu-kras.ru/node/15035/achievement

РЕЗУЛЬТАТЫ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИК
   За период прохождения практик различного вида (учебная , производственная , культурно -просветительская ) я
    приобрела следующие знания, умения и навыки :
   Составление психологической характеристики обучающихся различных возрастов
   Исследование деятельности образовательного учреждения
   Оценка работы преподавателя в образовательном учреждении
   Проведение мероприятий на сплочение и развитие детского коллектива
   Составление план-сетки мероприятий с учетом особенностей детей и режима работы образовательного
    учреждения
   Взаимодействие с обучающимися, проведение с ними бесед , помощь им в освоении образовательной программы
   Ссылки на практики:
   http://ipps.sfu-kras.ru/sites/ipps.institute.sfu-kras.ru/files/_1.pdf ,
    http://ipps.sfu-kras.ru/sites/ipps.institute.sfu-kras.ru/files/_2.pdf ,
    http://ipps.sfu-kras.ru/sites/ipps.institute.sfu-kras.ru/files/_3.pdf ,
    http://ipps.sfu-kras.ru/sites/ipps.institute.sfu-kras.ru/files/_1_.pdf

МОЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ
    ТРАЕКТОРИЯ
 Образовательные дефициты – нет знаний о навыках и приемах составления индивидуальной
  программы обучения в соответствии с индивидуальными особенностями обучающегося ; нет
  знаний о деятельности тьютора в области молодежной политики
 Образовательная цель – изучение сообществ Красноярского края , в которых применялись

  практики составления индивидуальных программ обучения в соответствии с индивидуальными
  потребностями обучающегося; прохождение школы тьюторов Международного молодежного
  форума ТИМ Бирюса
 Сроки реализации цели – до декабря 2017 года

 События, способствующие достижению цели и устранению дефицитов :

 Производственная практика в 5 семестре

 Работа тьютором на Бирюсе 2017

 Участие в форуме «Общество, дружелюбное к детям »

САМООЦЕНКА КОМПЕТЕНЦИЙ В
СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ВО
Коммуникативная  компетентность – 9 баллов
 Эмоциональная компетентность (способность владеть своими

  эмоциями) – 8 баллов
 ИКТ-компетентность – 8 баллов

 Социально-педагогическая – 5 баллов

 Культурно-правовая – 6 баллов

 Исследовательская – 5 баллов

МОИ ПЛАНЫ НА ЛЕТО 2017 ГОДА
 Работа тьютором на Международном молодежном форуме ТИМ
  Бирюса 2017 – профессиональная и образовательная
  деятельность
 Работа волонтером в шатре Универсиады 2019 – общественная
  деятельность
 Работа со студенческими отрядами – профессиональная
  деятельность
 Волонтерское сопровождение городских мероприятий –
  общественная деятельность

РЕФЛЕКСИЯ ПО ДИСЦИПЛИНЕ
 Работа по прохождению данной дисциплины помогла мне в
  полной мере приобрести понимание, в чем состоит
  преимущество электронного портфолио
 Данная дисциплина показала мне, как нужно правильно
  составлять структуры портфолио различного вида и
  обосновывать их
 Также во время прохождения данной дисциплины я научилась
  проводить рефлексию собственной деятельности и строить
  планы на будущее

Ссылка на раздел «Рефлексия»:
 http://ipps.sfu-kras.ru/node/15035/reflection

СПАСИБО ЗА
ВНИМАНИЕ!