Сли быть успешным хочешь, путь тебе - в московский колледж - НЕЗАВИСИМОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИЗДАНИЕ - в московский ...

Страница создана Игорь Капустин
 
ПРОДОЛЖИТЬ ЧТЕНИЕ
НЕЗАВИСИМОЕ ПЕДАГОГИЧЕСКОЕ ИЗДАНИЕ   № 2 7 (1 0 4 7 2 ). 2 июля 2 0 1 3 . Ц ена договорная

    Е сли быть успешным хочешь,
  путь тебе - в московский колледж
2                                                                                        СОБЫ ТИЯ
                                    В здании кинотеатра «Б айконур»                удобная форма, которую нужно
                                    состоялась встреча жителей округа с
  Мой подарок                       и. о. министра образования Москвы
                                                                                   заполнить. Все жители района
                                                                                   могут на школьном сайте при-
                                    Исааком Калиной и и. о. префекта
 юбиляру Сергею                     СВАО Валерием Виноградовым на тему
                                                                                   нять участие в обсуждении
                                                                                   очень важных тем, например ра-
                                    «Реализация государственной
    Собянину                        программы «Столичное образование» в
                                                                                   бота управляющего совета,
                                                                                   учебный процесс, могут оста-
В Москве открыты пункты             СВАО». Исаак Иосифович начал                   вить свои отзывы об образова-
сбора подписей в поддержку          разговор с жителями о возможных                тельном учреждении. Такие от-
на выборах мэра Сергея              вариантах получения точной                     зывы для меня очень важны, это
Собянина. Свои решения              информации о положении дел в                   информация о том, на что надо
принимают и муниципальные           столичном образовании.                         обратить особое внимание. На
депутаты. О своем решении                                                          сайте школы есть вся информа-
сообщил глава                               ак найти ответы на вопросы, связан-    ция о домах, закрепленных за
внутригородского                            ные с образованием, не выходя из       школами №962 и №952, у кото-
муниципального образования                  дома? Прежде всего они есть на сай-    рых общий микрорайон, инфор-
«Б абушкинское» Алексей             тах школ, окружных управлений образова-        мация обо всех кружках, кото-
Лисовенко.                          ния и Департамента образования. Скажу от-      рые финансируются из госбюд-
                                    кровенно: видя, как много жителей собира-      жета и не подразумевают сбор
   Не зря всю неделю над            ется на такие встречи, делаю три предполо-

                                                                                          К ак узнать все
стольным градом светило улыб-       жения (не знаю, какое из них наиболее вер-
чивое солнце, не зря небо было      ное). Первое предположение - оптимисти-
безоблачно голубым, а бабуш-        ческое - все приходят на встречу, чтобы выс-
кинские дрозды заливались с         казать свои предложения, но я по жизни, к

                                                                                         об образовании,
утра до вечера соловьиными          сожалению, не только оптимист, поэтому
трелями. Сергей Собянин от-         есть и второе предположение - пессимисти-
метил свой юбилей, ему испол-       ческое - многим велели прийти, обязали, по-
нилось 55 лет!                      этому жаль, что на это люди тратят свое дра-

                                                                                        не выходя из дома
   Собянин родился в 1958 году,     гоценное время. Но есть у меня еще и третье,
через 4 года в тот же самый день    как мне кажется, самое реалистическое
родился другой человек, безвре-     предположение - просто никто не рассказал
менно ушедший, но известный         родителям, как можно быть в курсе всех дел
всем без исключения рок-певец       в образовании, не выходя из дома. Я даже       родительских средств за заня-     темам, которые нам приходится     чески - все плохо в школах, люди
Виктор Цой. «Перемен, мы ждем       предложил коллегам первое родительское         тия в них. Все это малая доля     обсуждать с руководителями        там ничего решить не могут и вы-
перемен!» - пожалуй, именно эти     собрание в начале каждого учебного года        той информации, которую мож-      ОУ и окружных управлений об-      нуждены обращаться в Департа-
слова известной песни Цоя мож-      проводить на тему «Как быть в курсе всех       но получить на сайте школы        разования, получить информа-      мент образования, или оптимис-
но было бы назвать девизом, с       дел в образовании, не выходя из дома». То      (там ее гораздо больше), но со    цию, которая не всегда ранее      тически - люди увидели, что по их
которым новый мэр пришел на         есть я хочу, чтобы собрали родителей, прове-   школьного сайта можно выйти       была доступна, например, о        обращениям принимают реше-
свой пост и который наиболее        ли для них ознакомительную экскурсию о         на сайт Северо-Восточного ок-     средней зарплате учителей в       ния, что их разбирают. Могу при-
правильно и полно может опи-        всех информационных ресурсах, которыми         ружного управления образова-      целом по Москве. На сайте де-     знаться, что все обращения на
сать все шаги, предпринятые но-     человек может спокойно пользоваться, все       ния и тоже найти там какую-то     партамента много самых разно-     сайт департамента я читаю сам,
вым градоначальником и его ко-      знать и не тратить время, чтобы услышать       важную информацию, напри-         образных данных о процессах,      и все резолюции по ним мои лич-
мандой. Собянин ворвался в за-      информацию, которую он может найти, не         мер, номер мобильного телефо-     происходящих в столичном об-      ные. Многие знают, что я иногда
дыхающуюся от выхлопных га-         выходя из дома. Все, что знаем важное для                                                                          даже звоню тем, кто обращается,
зов и смрада черкизонов лужков-     москвичей, мы стараемся немедленно рас-                                                                            прошу уточнить какую-то инфор-
скую Москву дуновением свеже-       сказать на наших сайтах в разных формах.                                                                           мацию. Для меня раздел «Обра-
го ветра, он стал тем глотком чи-   Нет ничего такого, чего бы нельзя было най-                                                                        щения» очень важен, хотя там
стого воздуха, которого горожа-     ти на наших сайтах. Например, в районе                                                                             бывает и то, что можно назвать
не уже отчаялись ждать, на кото-    Отрадное у школы № 962 есть свой сайт, с                                                                           «информационным шумом», ис-
рый уже отчаялись надеяться. Он     которого, скажем, можно выйти на традици-                                                                          кажающим точность информа-
оправдал надежды жителей го-        онный четверговый селектор Департамента                                                                            ции. Однако огромное количе-
рода - с его приходом столица       образования, многое прочитать о школе, в                                                                           ство обращений дает очень точ-
начала преображаться. Не думая      том числе о ее финансовой деятельности, о                                                                          ную, очень нужную, своевремен-
о конъюнктуре и «политике», Со-     том, сколько она получает из бюджета                                                                               ную информацию, поэтому мы
бянин засучил рукава и взялся       средств и различных ресурсов, о том, како-                                                                         стараемся на эти обращения ре-
разгребать лужковские завалы,       во материально-техническое обеспечение                                                                             агировать.
взялся за те дела, которые долж-    школы. По сути дела, это своеобразный от-                                                                             Несколько лет назад на те-
ны были быть сделаны еще 5-10       чет директора о том, как государство финан-    на начальника Северо-Восточ-      разовании, кроме того, там есть   левидении была передача, ко-
лет назад. Столичные автомагис-     сирует школу, как школа сама эти деньги        ного окружного управления об-     очень важный раздел «Видео»,      торую представители старших
трали начали реконструировать-      расходует, сколько у нее есть компьютеров      разования Грабовского, чтобы      в котором можно посмотреть,       поколений смотрели с непод-
ся, улицы, бульвары и парки ста-    (254 компьютера имеет далеко не всякая         напрямую обратиться к Андрею      например, как еженедельную        дельным ужасом. Эта передача
ли облагораживаться, по темпам      столичная школа), каковы ее педагогичес-       Ивановичу. На окружном сайте      пресс-конференцию кого-то из      называлась «За стеклом». Я не
строительства метро наш город       кий коллектив и средняя зарплата педаго-       есть ссылка на видеоселектор      руководителей департамента,       мог смотреть ее больше трех
вышел на второе место в мире!       гов, причем это никак не нарушает ФЗ-152 о     Департамента образования, и       так и многое другое. На нашем     секунд и тут же уходил на дру-
Да мало ли что еще можно пере-      персональных данных, так как это зарплата      те, кому в самом деле хочется     сайте есть информация о каж-      гой телеканал. Теперь думаю,
числить из того, что было сдела-    не какого-то конкретного учителя. Можно        знать подробности о развитии      дом образовательном учрежде-      жаль, что тогда все не посмот-
но за это время! Освободившись      увидеть, что средняя зарплата учителей по      столичного образования, могут     нии столицы, есть интерактив-     рел, так как, наверное, уже тог-
от оков, город снова начал разви-   школе месяц от месяца отличается: 75, 79       по этим ссылкам увидеть тот       ная карта поиска ОУ. Еще там      да нас кто-то готовил к простой
ваться, расти, хорошеть, и, глядя   тысяч рублей, а то и 140 тысяч, в декабре      еженедельный видеоселектор,       есть раздел «Обращения». Об-      мысли: с появлением совре-
вперед, можно с уверенностью        она составляла 185 тысяч рублей. На сайте      который смотрят в реальном        ращений больше не становится,     менных технологий мы все, в
заявить: не завтра, не через год    есть замечательная фотоэкскурсия по шко-       времени более трех тысяч руко-    их количество стабилизирова-      общем-то, живем за стеклом,
(чудес не бывает), но уже через     ле, и каждый может, не приходя в школу,        водителей образовательных уч-     лось. В первое время после от-    все прозрачно, все сказанное
несколько лет столица станет        увидеть практически все, что там есть, даны    реждений. Сегодня любой жи-       крытия этого раздела, два с       кто-то обязательно запишет на
краше, комфортней, привлека-        контактные телефоны администрации, ад-         тель Москвы может посмотреть      лишним года назад, обращений      видео, на аудио, моментально
тельней!                            рес ее электронной почты, можно и позво-       селектор или в режиме онлайн в    сначала было мало, потом боль-    распространит. Мы сегодня
   В день юбилея Сергея Собя-       нить, и написать, причем, для того чтобы за-   Интернете, или в архиве, приоб-   ше. Этот факт можно расцени-      прозрачны настолько, что са-
нина я сделал ему самый луч-        дать вопрос администрации, есть очень          щиться ко всем самым острым       вать двояко: или пессимисти-      мое глупое, что можно делать в
ший из всех возможных подар-                                                                                                                           этой жизни, - пытаться что-ни-
ков - оставил свою подпись в                                                                                                                           будь спрятать. Мы ведь снача-
поддержку кандидатуры Сергея                                                                                                                           ла начинали совещание в режи-
Семеновича для участия в выбо-                                                                                                                         ме видеоселектора с начальни-
рах мэра. Рука моя была легка,                                                                                                                         ками округов потому, что им
словно ею двигала некая сила                                                                                                                           ездить по Москве было очень
свыше, без малейших колеба-                                                                                                                            сложно из-за пробок, и нужно
ний, без единой тени сомнений,                                                                                                                         было сэкономить время. Но по-
от чистого сердца я сделал это,                                                                                                                        том мы решили: пусть селектор
потому что уверен: Сергей Собя-                                                                                                                        смотрят директора школ, узна-
нин - тот мэр, который нужен                                                                                                                           ют, о чем говорит руководитель
Москве, нужен всем, кому не-                                                                                                                           Департамента образования с
безразлично будущее их родно-                                                                                                                          начальниками округов, а затем
го города!                                                                                                                                             открыли совещания в свобод-
   От имени своих избирателей,                                                                                                                         ном доступе в Интернете, чтобы
от имени Бабушкинского района                                                                                                                          их могли смотреть родители,
желаю Сергею Собянину побе-                                                                                                                            ученики, все, кого интересует
ды на выборах, а также терпе-                                                                                                                          столичное образование.
ния и сил, чтобы закончить нача-                                                                                                                          И саак И осиф ович ответил
тые им преобразования и сде-                                                                                                                           на несколько десятков вопро-
лать Москву еще красивее и                                                                                                                             сов москвичей. О б э том мы
комфортнее для жителей!                                                                                                                                расскаж ем в б лиж айших но-
                                                                                                                                                       мерах « У Г-М» .
СОБЫ ТИЯ                                                                                            3

                                              П едагоги года готовятся к съ езду
                                                      учителей Москвы
                                                                                                       Московский институт развития образования и Московский             реставать заниматься самообразованием.
                                                                                                       городской методический центр. Среди участников были и             Именно совместными усилиями и сообща мы
                                                                                                       молодые учителя - члены Совета молодых педагогов                  сможем сформировать из каждого ученика
                                                                                                       города Москвы. Для них такой выезд - это возможность              личность, заинтересованного и эрудирован-
                                                                                                       посмотреть на работу опытных учителей, перенять опыт,             ного гражданина нашей страны.
                                                                                                       пообщаться с коллегами.                                                                      Ильдар ХУСАИНОВ,
                                                                                                                                                                                    учитель информатики школы №103- ,
                                                                                                                                                                                    член Совета молодых педагогов ЮАО

                                                                                                                                                                         Я мэтров видел, но таких!
                                                                                                                                                                         Попав в «Поведники» на съ езд, очутился в
                                                                                                                                                                         атмосфере чуда. До этого я видел
                                                                                                                                                                         некоторых из мэтров в деле, но не
                                                                                                                                                                         представлял, что они делают все настолько
                                                                                                                                                                         здорово и замечательно.

                                   В Центре дополнительного профессионального                                                                                           Я просмотрел все мастер-классы и практи-
                                   образования «Поведники» прошла подготовка к                                                                                       чески во всех принял участие. За два дня меня
                                   предстоящему в октябре съ езду учителей Москвы. 3 3                                                                               научили играть на гармони, петь, понимать осно-
                                   педагогов столицы - учителя-предметники, педагоги                                                                                 вы химии (которые, к моему сожалению, в шко-
                                   дополнительного и дошкольного образования - лауреаты и                                                                            ле я запустил), играть на свирели и даже состав-
                                   победители конкурса «Учитель года Москвы» собрались,                                                                              лять задание ЕГЭ по математике части С6. Вот
                                   чтобы создать и представить свои мастер-классы, которые                                                                           если бы все наши учителя держали такую высо-
                                   объ единены единой темой «Образованный                                                                                            кую планку! Тогда, безусловно, наше московс-
                                   город».Организаторами мероприятия выступили                                                                                       кое образование стало бы бесспорным лидером
                                                                                                                                                                     в мире!
                                   Учителя, съезд,                   рит, конечно, о высоком мас-
                                                                     терстве каждого участника.            Новаторы                      ремен образования у нынеш-
                                                                                                                                         них школьников есть возмож-
                                                                                                                                                                                                       Антон ЖУЛИН,
                                                                                                                                                                                 учитель информатики школы №1015,
                                    мастер-класс                     Раскрывать всех карт не ста-
                                                                     нем. Ведь все это смогут уви-      в столице есть!                  ность продуктивно использо-
                                                                                                                                         вать неиссякаемый иннова-
                                                                                                                                                                                  член Совета молодых педагогов ЗАО

                                   После приглашения в               деть в октябре.                   Качественное образование          ционный учительский потен-     Бывает такое в жизни, когда встречаешь ин-
                                   «Поведники» в голове сразу                       Татьяна САТИНА,    формирует талантливую и           циал для собственного обра- тересного человека, и хочется разговаривать с
                                   возникло множество                     финалист конкурса «Педагог   интеллектуально развитую          зования.                    ним, смотреть, что и как он делает. А если этот
                                   вопросов, ответы на                    года Москвы-2013», учитель   молодежь, от которой
                                   которые мы получили в              начальных классов школы №513,    зависит будущее нашей
                                   первый вечер.                      член Совета молодых педагогов    страны.
                                                                                              ЮВАО
                                      В октябре пройдет первый                                            Я могу с гордостью сказать,
                                   съезд учителей Москвы, на ко-
                                   тором мы будем давать мастер-     А наш народ так                   что мы можем быть на 120%
                                                                                                       уверены в нашем будущем. В
                                   классы. Но кто эти мы? Учителя
                                   года Москвы и России. И среди       музыкален!                      системе столичного образова-
                                                                                                       ния есть прекрасные педагоги-
                                   этих мастеров своего дела буду       За общее состояние и каче-     новаторы - победители и лауре-
                                   и я! Мои чувства сложно опи-      ство столичного музыкального      аты конкурсов профессиональ-
                                   сать. С одной стороны, это ог-    образования было радостно в       ного педагогического мастер-
                                   ромная радость, оттого что до-    эти дни всем участникам съезда    ства городского и всероссийс-
                                   верили, поверили и пригласи-      учителей в «Поведниках». Мас-     кого уровней, с которыми нам
                                   ли, а с другой - полное смяте-    тера уровня учителя года Рос-     выпала честь повстречаться в
                                   ние, ведь выступить нужно на      сии, учителя музыки школы         процессе подготовки к съезду
                                   очень высоком уровне.             №1060 Михаила Стародубцева        учителей Москвы, намеченного
                                      В первый вечер нас разде-      показывали высочайший уро-        на октябрь 2013 года. Мы смог-
                                   лили на сессии по 9 человек, в    вень подготовки, а их коллеги,    ли не только заранее увидеть
                                   которых мы имели возмож-          «физики и лирики», в роли уча-    неповторимые мастер-классы,
                                   ность обсудить концепцию и        стников доказали, что в школь-    которые учителя будут пред-
                                   разобрать каждый мастер-          ные годы уроки музыки и пения     ставлять на съезде, но и при-
                                   класс. Работа продолжалась        точно не прогуливали. Очень       нять в них непосредственное
                                   почти всю ночь. А утром нача-     музыкален наш народ, и талант-    участие в качестве фокус-
                                   лось самое интересное. Гото-      ливым педагогам-музыкантам        групп. Мы смогли ощутить на
                                   вые группы показывали свои        всегда будет место, весьма по-    практике, что такое настоящий
                                   мастер-классы. Видеть работу      четное, в российских школах,      качественно подготовленный
                                   таких профессионалов многого      дабы делать учебный процесс       мастер-класс. Мы получили за-        Мероприятие подготовки к     человек еще и из твоей профессии... А бывает,
                                   стоит. Каждый мастер-класс        разнообразнее и интереснее.       ряд творческой энергии, жела-     съезду учителей было органи-    когда таких интересных людей собирается в
                                   отличался от другого, но в то                   Федор ЧЕРНЯКОВ,     ние донести полученную ин-        зовано на высоком уровне. За    одном месте сразу три десятка. В «Поведни-
                                   же время внутри каждой девят-       председатель Совета молодых     формацию до коллег, в том         два дня участники смогли от-    ках» собрались одни из лучших педагогов Мос-
                                   ки была общая нить, идея, кон-                     педагогов ЗАО,   числе молодых педагогов.          репетировать свои мастер-       квы за последние 20 лет. Так случилось, что и
                                   цепция, и то, как они смогли ее          педагог дополнительного       Мне приятно осознавать,        классы, а мы в ходе них смог-   я оказался вместе с ними. Всего за два дня я
                                   показать и преподнести, гово-     образования ЦДТ «Матвеевское»     что в эпоху кардинальных пе-      ли получить знания различной    ощутил себя математиком, физиком, химиком,
                                                                                                                                         предметной направленности.      музыкантом, артистом. Невероятный уровень
                                                                                                                                         Мы абсолютно точно будем        профессионализма, но это было ожидаемо от
                                                                                                                           П а м я ть    применять предложенные под-     таких глыб московской педагогики. Что пора-
                                                                                                                                         ходы к подаче материала на      зило больше всего, так это та чудесная атмос-
                                                                                               Стихи его отлиты                          своих уроках, поделимся полу-
                                                                                                                                         ченным опытом с коллегами. Я
                                                                                                                                                                         фера дружелюбия и открытости, которая чув-
                                                                                                                                                                         ствовалась не только в каждом мастер-классе,
                                                                                                   в бронзе                              счастлив, что мне представи-
                                                                                                                                         лась возможность пообщаться
                                                                                                                                                                         но и в общении за пределами актового зала.
                                                                                                                                                                         Готовность помочь и подсказать, не указы-
                                                                                            Поэту-фронтовику, главному редактору         с таким количеством лучших      вать, а разбираться вместе. А ведь это важно
                                                                                         «Нового мира» Александру Твардовскому           учителей за эти два дня. Их     не только для детей, но и для нас, молодых пе-
                                                                                         открыли памятник на Страстном бульваре.         высокая профессиональная        дагогов.
                                                                                         «Он оставил много поэм и стихотворений, ко-     планка ставит для меня перс-       Сейчас июнь, и многие из нас выбирают кур-
                                                                                         торые, на мой взгляд, или полупрочитаны,        пективные цели, которые я       сы повышения квалификации на следующий
                                                                                         или не прочитаны достаточно глубоко. Для        стану достигать в ближайшее     год. Но ни одни курсы не смогут заменить обще-
                                                                                         большинства читателей он остался автором        время.                          ния с такими мастерами нашей профессии! И
                                                                                         «Теркина», это грустно, но я уверена, что от-      Считаю, что, включив по-     если кому-то в будущем представится возмож-
«УГ»-Москва, №27, 2 июля 2013 г.

                                                                                         крытие его произведений еще впереди», -         добные встречи в план рабо-     ность попасть хотя бы на один их мастер-класс,
                                                                                         считает дочь поэта Валентина Твардовская.       ты Совета молодых педаго-       нельзя ни в коем случае ее упустить, обещаю,
                                                                                         Министр культуры РФ Владимир Мединский          гов, мы сможем удовлетво-       что никто не пожалеет.
                                                                                         считает, что «памятник не для Твардовского,     рить потребность коллег в
                                                                                         а для нас, чтобы мы могли задуматься, как       поиске новых технологий и                                    Дмитрий МАРКОВ,
                                                                                         жили, ради чего жили и за что боролись та-      методик преподавания. Мы                         учитель истории школы №11- 1,
                                                                                         кие великие люди, как Твардовский».             должны делиться опытом,                        заместитель председателя Совета
                                                                                                                                         жить сообща и никогда не пе-                         молодых педагогов Москвы
4                                                                    МОСКОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ

   Обучение должно
  быть современным
   и увлекательным
Еще несколько лет назад в колледже               листов, было принято реше-
малого бизнеса №И8 обучались всего               ние о реализации модели
около 7Ф0 человек. Сегодня в трех                учебной лаборатории «Сту-
подразделениях колледжа обучается уже            денческое туристско-экскур-
более 1300 студентов и взрослого                 сионное бюро».
населения. Модернизация материально-                Студенческое туристско-
технической базы, открытие новых                 экскурсионное бюро - это
мастерских, а также создание комфортных          форма организации учебного
условий для учебы, занятий спортом и             процесса студентов колледжа
организации досуга способствовали                в режиме, приближенном к
такому увеличению контингента за                 деятельности реального пред-
последние годы.                                  приятия.
                                                    Использование такой учеб-
        ы понимаем, что городу сегодня нужны
        не только грамотные специалисты, но и
        молодые люди с активной гражданской
жизненной позицией. Значительную часть вре-
мени команда колледжа уделяет формирова-
нию здорового образа жизни молодежи. Во
                                                 ной лаборатории направлено
                                                 на:
                                                    - ликвидацию разрыва
                                                 между теорией обучения и
                                                 практикой работы на произ-
                                                 водстве;
                                                                                       Инновационный
                                                                                 Профессиональное                    ему отводится существенная                   потенциал. Под руководством
всех подразделениях колледжа созданы все            - стирание противоречий      становление человека                роль при подготовке специалис-               преподавателей группа студен-
необходимые условия для занятия спортом -        между профессиональными         начинается в учебном                та в сфере услуг.                            тов подготовила и успешно реа-
спортивные залы, тренажерные залы, откры-        компетенциями выпускника        заведении. Основной                    В колледже создана и проте-               лизовала проект «Создание
тые спортивные площадки, на которых занима-      колледжа и запросами рабо-      формой такого становления           стирована мультимедийная                     электронного портфолио сту-
ются не только студенты колледжа, но и школь-    тодателей;                      личности стало                      языковая лаборатория для наи-                дента» по профессиям и специ-
ники, жители Москвы.                                - развитие предпринима-      профессиональное                    более эффективного использо-                 альностям колледжа.
   Коллектив колледжа строит свою работу,        тельских способностей сту-      воспитание и формирование           вания программы «En g lis h                     Для повышения качества
придерживаясь принципа сотрудничества с          дентов, формирование у них      навыков конкретного вида            Dis c o v e rie s Ex p e rt», которая по-    обучения студентов колледжа
обучаемыми, их родителями, школами, соци-        соответствующей мотивации       деятельности. В этом мы             зволяет переводить оригиналь-                было принято решение о созда-
альными партнерами и работодателями. Опыт-       к труду с учетом личных инте-   видим связь                         ные тексты по специальности,                 нии личных кабинетов препода-
ные педагоги и мастера умело передают свой       ресов и индивидуальных осо-     профориентации и                    оформлять документы, вести                   вателей на портале колледжа.
опыт и знания молодым коллегам. Но главное,      бенностей.                      профессионализации.                 деловую беседу, переговоры.                  Эта идея была реализована при
конечно, в создании условий и благоприятного        Цели деятельности Сту-                                           Использование программы                      помощи системы дистанцион-
климата для привлекательного обучения.           денческого туристско-экскур-                                        «En g lis h Dis c o v e rie s Ex p e rt» в   ного обучения ; o o d le . Активно
   Используя традиционные формы обучения и       сионного бюро заключаются в                                         учебной дисциплине «Иност-                   работают личные кабинеты пре-
воспитания, педагогический коллектив нашего      совершенствовании форм и                                                                                         подавателей истории, инфор-
колледжа всегда ищет и новые, инновацион-        методов преподавания обще-                                                                                       мационных технологий, некото-
ные формы образования, направленные на           профессиональных дисцип-                                                                                         рых общепрофессиональных
развитие и перспективу. Инновационный поиск      лин и профессиональных мо-                                                                                       дисциплин и профессиональ-
- одна из важнейших составляющих успешного       дулей по специальности                                                                                           ных модулей.
развития современного профессионального          100201 «туризм»; углублении                                                                                         Одним из путей решений
учреждения. Реалии сегодняшнего дня настоя-      и расширении знаний, полу-                                                                                       проблем социально-трудовой
тельно требуют новых подходов к обучению.        ченных студентами при изуче-                                                                                     адаптации выпускников в на-
Конъюнктура рынка поставила задачу подго-        нии основных и специальных                                                                                       шем колледже признана про-
товки такого специалиста, который обладает       курсов; приобретении студен-                                                                                     грамма сопровождения про-
хорошей профессиональной базовой подго-          тами навыков историко-крае-                                                                                      фессиональной карьеры, реа-
товкой и умеет самостоятельно применять в        ведческого исследования; по-                                                                                     лизуемая совместно с соци-
работе профессиональные компетенции. Спе-        лучении практического опыта                                                                                      альными партнерами ООО
циалиста, который способен к развитию по сво-    подготовки и проведения ту-                                                                                      «МЕТРО Кэш энд Керри», ООО
им умениям и потребностям, способен обнов-       ров и экскурсий.                                                                                                 «М.Видео», ООО «Спортмас-
лять свои знания и осуществлять этот процесс        Успешно реализовав про-                                                                                       тер», с 2013 года в эту програм-
непрерывно, самостоятельно планировать, ре-      екты «Учебно-контрольный                                                                                         му включился новый партнер -
ализовывать и корректировать перспективы         файл» и «Студенческое тури-            дин из путей решения         ранный язык в сфере профес-                  ООО «Леруа-Мерлен». Мы вы-
своего профессионального развития. Задачу        стско-экскурсионное бюро»,             такой задачи - создание      сиональной коммуникации»                     делили несколько этапов в реа-
подготовки такого специалиста мы решаем, со-     мы пришли к использованию              профессионального му-        по специальности «туризм»                    лизации программы для про-
здавая условия для профессионализации обу-       деловой игры «Никсдорф          зея-студии по профессии «па-        дает возможность студентам                   давцов, контролеров-кассиров,
чающихся в колледже за счет внедрения со-        Дельта» для выполнения не-      рикмахер». Отличительные чер-       совершенствовать        знания               менеджеров, коммерсантов.
временных информационных технологий в об-        которых видов самостоятель-     ты обучения в музее - нефор-        иностранного языка, необхо-                     Первый этап - адаптацион-
разовательное пространство. Это дает нам         ных работ, которые в системе    мальность и добровольность.         димые им в профессиональ-                    ный, это начало приобщения к
возможность построения индивидуальной тра-       учебного процесса рассмат-      Студенты могут максимально          ной деятельности.                            профессии и специальности. На
ектории профессионального развития и соци-       риваются и как средство обу-    реализовать свои способности           Актуальным методом про-                   этом этапе студенты на пред-
альной адаптации выпускников колледжа в ры-      чения, и как способ учебно-     и удовлетворить профессио-          фессионализации также стало                  приятиях в период учебной
ночных условиях.                                 научного познания.              нальные интересы. Обучение          создание электронного портфо-                практики постепенно адаптиру-
   Такой подход нашел свое воплощение в со-         Компьютерные деловые         осуществляется в форме экс-         лио молодого специалиста, сво-               ются к требованиям рынка тру-
здании и реализации проекта «Учебно-конт-        игры, основанные на принци-     курсий, уроков на базе музея.       его рода коллекции творческих                да, к производственным требо-
рольный файл». Необходимость в нем возни-        пе моделирования профес-           При исследовании рынка           и практических работ, которая                ваниям на конкретном рабочем
кает в том случае, когда преподаватель ис-       сиональной деятельности с       труда мы совместно с работода-      дает возможность работодате-                 месте. Они учатся взаимодей-
пользует личностно ориентированные техноло-      внедрением компьютерных         телем стремимся создать порт-       лю увидеть результаты интел-                 ствию в трудовом коллективе,
гии, в частности блочно-модульную, основным      технологий в образование, за-   рет выпускника по профессиям        лектуального труда выпускника                приобретают опыт реальной
принципом которой является ориентация на ре-     нимают все более заметное       «продавец, контролер-кассир»,       колледжа - претендента на ра-                трудовой деятельности, учатся
зультаты обучения, измеряемые компетенция-       место среди активных мето-      «парикмахер» и по специально-       боту - его достижения в разных               решать практические задачи и
ми в сфере какой-либо деятельности.              дов самостоятельного обуче-     стям «туризм» и «гостиничный        областях, а также дает возмож-               проблемные ситуации, возника-
   Использование такой технологии позволяет      ния.                            сервис».                            ность оценить его творческий                 ющие в процессе работы с пер-
студентам включаться в активную и эффектив-         Преподаватели нашего            По результатам исследова-
ную учебно-познавательную деятельность, ос-      колледжа разработали мето-      ний внесены необходимые до-
новная идея которой состоит в том, что студент   дические рекомендации по        полнения в рабочие программы
учится сам, а преподаватель его мотивирует,      выполнению самостоятель-        дисциплин и профессиональ-
организовывает, координирует, консультирует      ных работ по дисциплинам        ных модулей по внедрению про-
и контролирует. Преподаватели колледжа со-       «Экономика организации»,        фессиональных компьютерных
здали и активно используют в своей работе        «Бизнес-планирование»,          программ по профессии «па-
«Учебно-контрольный файл» по дисциплинам         «Маркетинг», «Стратегичес-      рикмахер» (+Alo n +ty le r %ro ),
«Русский язык», «Бухгалтерский учет», «Стра-     кий менеджмент» с использо-     специальностям       «туризм»
тегический менеджмент» и «%R- менеджмент».       ванием деловой игры «Никс-      («Мастер-тур») и «гостиничный
   Для совершенствования форм и методов          дорф Дельта».                   сервис» (Op e rA).
преподавания спецдисциплин и профессио-                                             Учитывая, что иностранный
нальных модулей иностранного языка по спе-                     Виктор РАДОВ,     язык становится действенным
циальности «туризм», направленных на повы-          директор колледжа малого     фактором социально-экономи-
шение качества подготовки будущих специа-                        бизнеса №- 8    ческого, научно-технического и
                                                                                 общекультурного прогресса,
МОСКОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ                                                                                            5
                                   соналом и клиентами. На пер-      тов колледжа, мы встали перед       На начальном этапе деятель-                                            кетинговом центре СЗАО для учащихся
                                   вом этапе студенты проходят       необходимостью выстроить бо-     ности центра были созданы                                                 школ округа и в колледже для школьников
                                   весь производственный цикл от     лее совершенную схему проф-      учебные планы и программы                                                 Северного Тушино. Основным условием
                                   входа клиентов и приемки това-    ориентационной деятельности,     элективных курсов «Ты и твоя                                              проведения такой игры стало участие в
                                   ров до обслуживания покупате-     трудоустройства, профессио-      будущая профессия», «Введе-                                               ней не только студентов колледжа и биз-
                                   лей.                              нального и карьерного роста      ние в профессию «парикмахер»                                              нес-тренеров компании, но и выпускников
                                      Второй этап - самоопределя-    выпускников колледжа. То есть    и «Введение в профессию «про-                                             колледжа, которые в компании достигли
                                   ющий. На этом этапе компании-     нам надо быть построить непре-   давец, контролер-кассир». Эти                                             определенного карьерного роста, это фор-
                                   партнеры организуют тренинги      рывную систему, которая могла    программы составлены таким                                                мирует у школьников и их родителей моти-
                                   от профессионалов и мастер-       бы состоять из профессиональ-    образом, чтобы старшеклассни-                                             вацию успешности через получение про-
                                   классы от лидеров бизнеса, сту-   ной ориентации школьников на     ки смогли получить представле-                                            фессии.
                                   денты принимают участие в до-     специальности и профессии        ние о специфике таких типов                                                  Для развития профессионального са-
                                   полнительных образователь-        колледжа, системы комплекс-      учебных заведений, как кол-                                               моопределения и социальной компетент-
                                   ных программах, предлагаемых      ного сопровождения карьерно-     ледж; о профессиях и специаль-                                            ности детей и подростков Департамент об-
                                   «МЕТРО Кэш энд Керри», ООО        го роста и профессиональной      ностях, по которым ведется под-                                           разования и Учебно-методический центр
                                   «М.Видео», ООО «Спортмас-         адаптации выпускников на со-     готовка в нашем колледже; о                                               по профессиональному образованию в
                                   тер» с выдачей сертификатов,      временном рынке труда. Поэто-    требованиях, предъявляемых к                                              2013 году организовали конкурс профес-
                                   которые включаются студента-      му мы приняли решение со-        специалистам; о современном                                               сионального развития «Умные руки столи-
                                   ми в свое портфолио. То есть      здать на базе колледжа Центр     рынке труда. Эти курсы прохо-                                             цы» по компетенциям «Мастер красоты»,
                                   компании на этом этапе уча-       профориентации, сопровожде-      дят как на базе школ, так и на                                            «Мастер кухни», «Мастер одежды», «Мас-
                                   ствуют в реализации вариатив-     ния профессиональной карьеры     базе колледжа.                                                            тер по дереву», «Мастер сада», «Мастер
                                   ной части программы подготов-     и трудоустройства выпускни-         Интересным новообразова-                                               дома». В апреле 2013 года состоялись от-
                                   ки специалистов в области тор-    ков.                             нием в рамках деятельности                                                борочные соревнования среди школ горо-

                                   поиск - движение вперед
                                   говли, которая не просто согла-                                                                                                        да на базе московских колледжей, в мае прошли
                                   сована с работодателем, но ими                                                                                                         полуфиналы по нескольким компетенциям, а осе-
                                   разработана и проводится. Ва-                                                                                                          нью состоится городской финал.
                                   риативная часть программы                                                                                                                 В нашем колледже прошел отборочный тур
                                   подготовки, разработанная спе-                                                                                                         конкурса «Умные руки столицы» СЗАО по компе-
                                   циалистами компании «М.Ви-                                                                                                             тенции «мастер красоты», в котором приняли
                                   део», получила название «Ка-                                                                                                           участие 36 учеников из школ №1399, 680, 883,
                                   федра М.Видео». В 2011-2012                                                                                                            1057, 644, 821. Конкурсу предшествовали тре-
                                   учебном году компания начала                                                                                                           нинги преподавателей колледжа. К каждому кон-
                                   реализацию пилотного проекта                                                                                                           курсанту был прикреплен наставник-студент, ко-
                                   на базе колледжа малого биз-                                                                                                           торый вместе с преподавателем помогал школь-
                                   неса №48. Успех программы                                                                                                              никам приобретать навыки плетения. Во время
                                   расширил количество участни-                                                                                                           проведения конкурса царил дух творчества и со-
                                   ков проекта. В 2012-2013 годах                                                                                                         стязательности, поддержать участников пришли
                                   в проекте принял участие не                                                                                                            их родители, учителя, а также наставники от кол-
                                   только наш колледж, но и дру-                                                                                                          леджа. Ребята - участники конкурса творчески
                                   гие учебные заведения Москвы                                                                                                           подошли к выполнению заданий. Жюри было
                                   и регионов РФ. Начиная со вто-                                                                                                         очень сложно определить победителей, так как
                                   рого этапа студентам предос-                                                                                                           ребята приложили максимум усилий и в резуль-
                                   тавляется возможность времен-                                                                                                          тате все работы были выполнены на хорошем
                                   ного трудоустройства на пред-                                                                                                          профессиональном уровне. Всем участникам
                                   приятии, где они проходили                                                                                                             тренингов были вручены сертификаты, а победи-
                                   практику. Третий - прогнозиру-                                                                                                         телям отборочного тура - грамоты.
                                   ющий. На этом этапе в период
                                   производственной (преддип-                                                                                                                Поб едителями отб орочного тура стали:
                                                                                                                                                                                категория «Te e n s » - команды школ №1399,
                                                                                                      центра стало создание %R-бри-     ниях улиц Северо-Западного        680, 883;
                                                                                                      гад. Основная цель деятельнос-    округа Москвы» позволило уве-           категория «Жun io r» - команда школы №1399.
                                                                                                      ти %R-бригад - информирова-       личить количество абитуриен-         Все победители окружного отборочного тура
                                                                                                      ние учащихся общеобразова-        тов.                              выиграли полуфинал и вышли в финал первого
                                                                                                      тельных учреждений о профес-         Одна из задач центра - попу-   детско-юношеского конкурса профессионально-
                                                                                                      сиях и специальностях. В рам-     ляризация рабочих профессий       го развития «Умные руки». Замечательный про-
                                                                                                      ках деятельности %R-бригад -      и развитие профессионального      ект «Умные руки» вызвал огромный интерес как
                                                                                                      подготовка сценариев и прове-     самоопределения школьников.       у учащихся общеобразовательных школ, так и у
                                                                                                      дение мастер-классов, профес-     Эту задачу колледж реализует      их родителей. Надеемся, что конкурс станет тра-
                                                                                                      сиональных проб, презентаций      через совместные с работода-      диционным и будет способствовать активизации
                                                                                                      профессий и специальностей,       телями мероприятия для школь-     профессионального самоопределения детей и
                                                                                                      участие студентов в окружных и    ников на различных площадках:     юношества.
                                                                                                      городских конкурсах профес-       в школах, выставочных цент-          Неотъемлемым элементом профориентаци-
                                                                                                      сионального мастерства, выс-      рах, в колледже. Совместно с      онной деятельности стал сайт колледжа. Он по-
                                                                                                      тавках и ярмарках вакансий.       ООО «М.Видео» студенты кол-       могает родителям и абитуриентам получать наи-
                                                                                                      Например, проведение %R-бри-      леджа, обучающиеся по специ-      более полную и достоверную информацию по
                                                                                                      гадой колледжа викторины для      альности «менеджмент», разра-     имеющимся в колледже профессиям и специаль-
                                                                                                      школьников «Счастливый слу-       ботали для школьников дело-       ностям, по трудоустройству и т. д. На сайте абиту-
                                                                                                      чай», патриотического мероп-      вую игру «Путь к успеху», кото-   риенты могут отправить электронное заявление в
                                                                                                      риятия «Великие имена в назва-    рая прошла в выставочно-мар-      приемную комиссию колледжа. Новостной блок
                                                                                                                                                                          сайта предоставляет информацию о мероприяти-
                                   ломной) практики студенты с                                                                                                            ях, проходящих в колледже, районе, округе и го-
                                   учетом уже приобретенного
                                   опыта и своих профессиональ-                                   Слово студентам                                                         роде.
                                                                                                                                                                             Таким образом, используя широкий спектр пе-
                                   ных возможностей планируют                                                                                                             дагогических и информационных технологий,
                                   развитие карьеры в конкретной        Мария Ф инашина: «Программа «Кафедра          федре», моя работа в «М.Видео» не была бы           совместно с работодателями мы не только доби-
                                   компании, участвуют в конкурс-    «М.Видео» помогла мне узнать современный         такой результативной».                              ваемся хороших результатов обученности сту-
                                   ных программах предприятия,       ассортимент электроники и бытовой техники,                                                           дентов, но и готовим профессиональных специа-
                                   проверяя свои профессиональ-      научила общаться, выступать перед аудитори-         Дарья Грачева: «На «Кафедре «М.Видео»            листов, способных развиваться в условиях совре-
                                   ные возможности, углубляют и      ей. Бизнес-тренинги и общение с менеджерами      мне понравились тренинги, это была непри-           менного общества.
                                   развивают профессиональные        проекта перевернули мое сознание, я стала        вычная для меня форма обучения, но очень               Но, несмотря на достигнутые результаты, мы
                                   знания, готовят проекты и защи-   больше задумываться о будущей работе, мне        продуктивная. Мы узнали много нового, трене-        уверены, что впереди у нас еще много открытий,
                                   щают их на предприятии, уже       понравилось работать в команде, стало инте-      ры помогли нам раскрыться и обрести уверен-         поскольку в современной педагогике без иннова-
                                   осознают свою принадлежность      ресно самой попробовать поработать на боль-      ность в себе. Я с удовольствием пошла на            ционного поиска работать невозможно.
                                   к профессиональному сообще-       шую аудиторию в качестве модератора».            практику в «М.Видео», месяц пролетел неза-
                                   ству компании. Четвертый - реа-                                                    метно, коллектив был замечательный. Занятия                                          М.КОМАРОВА,
«УГ»-Москва, №27, 2 июля 2013 г.

                                   лизующий. На этом этапе вы-          Григорий Антипин: «Благодаря занятиям         на «Кафедре» помогли мне быстро освоиться                          заместитель директора по учебно-
                                   пускники приходят на работу в     на «Кафедре» мне легче было адаптироваться       на рабочем месте, я не чувствовала себя но-                               производственной работе,
                                   компанию и вступают в про-        на практике и на работе в магазине «М.Видео».    вичком в магазине, так как много знала о ком-                                        Л.РЯЗАНЦЕВА,
                                   грамму развития специалистов.     Выйдя в зал, я чувствовал себя уверенно, так     пании, о традициях, о людях компании. Спаси-                 начальник отдела учебно-методической
                                      Решая проблемы построения      как знал, как грамотно построить общение с       бо за предоставленную нам возможность по-                                  и инновационной работы,
                                   индивидуальной траектории         покупателями, ассортимент, прошел курс «Аз-      участвовать в программе «Кафедра «М.Ви-                      Г.Ш АГОВА, начальник отдела по учебно-
                                   профессионального развития и      бука продаж». Без знаний, полученных на «Ка-     део»!                                                               воспитательной работе колледжа
                                   социальной адаптации студен-                                                                                                                                       малого бизнеса №- 8
6                                                                   МОСКОВСКИЕ МАСТЕРА
 На заключительном
этапе конкурса
«Московских мастеров»
по профессии
                                                                                                         К онкурсы бывают
«электромонтер охранно-
пожарной
сигнализации», который
                                                                                                             и вкусными
состоялся в колледже                                                                               Финальный этап                     Работу конкурсантов по трем номинациям
связи №ФИ,                                                                                         городского конкурса             - «За профессионализм», «За хорошие тео-
соревновались 12                                                                                                                   ретические знания», «За рациональные при-
                                                                                                   профессионального               емы и методы работы» - оценивало жюри, в
питомцев столичных                                                                                 мастерства                      которое вошли президент Московской ассо-
колледжей в возрасте до                                                                            «Московские мастера-            циации кулинаров, почетный член Ассоциа-
21 года.                                                                                                                           ции поваров Великобритании, Израиля, Ита-
                                                                                                   2013» по профессии
                                                                                                                                   лии, Сербии и Черногории, двукратный брон-
                                                                                                   «повар» состоялся на            зовый призер Всемирной кулинарной олим-
                                                                                                   базе технологического           пиады Тамара Ш арова, директор комбина-
                                                                                                   колледжа №28. В нем             та питания, кавалер «Знака признания» и
                                                                                                                                   знака «Достоинство» Ассоциации кулинаров

        С игнализация
                                                                                                   приняли участие                 России Р оман Гвиндж илия, шеф-повар оте-
                                                                                                   обучающиеся 1Ф                  ля «Лотто-Москва», золотой призер II чемпи-
                                                                                                   московских колледжей.           оната России по кулинарии и сервису, золо-
                                                                                                                                   той призер международного фестиваля «Со-

     в надежных руках
                                                                                                                                   дружество» Андрей Комаров, шеф-повар
                                                                                                                                   комплекса «Банкет Холл», золотой призер

                                                                    В номинации «За рацио-
                                                                 нальные приемы и методы ра-
                                                                 боты» жюри отметило Олега
                                                                 Козлова и Ивана Махтеева, оба
                                                                 из колледжа связи №54;
                                                                    в номинации «За професси-
                                                                 онализм» победу одержал
                                                                 Александр Князев, тоже из кол-
                                                                 леджа связи №54.
                                                                    Таким образом, можно ска-
                                                                 зать, что колледж связи №54
                                                                 одержал убедительную коман-
                                                                 дную победу.
                                                                    Все победители были на-
                                                                 граждены планшетами, кубка-
                                                                 ми и дипломами. Колледж
                                                                 №54 учредил дополнительные
                                                                 призы:

       еоретическая часть кон-     Итоги конкурса подводило           за 1-е место - оптическая
       курса (тестирование)      жюри, которое возглавил пред-   мышь;
       проходила в закрытом      седатель городского комитета        за 2-е место - профессио-
режиме, а вот за практической    профсоюзов связи Александр      нальные наушники;                        роведение конкурса       конкурса «Прайс-Арт» Максим Трофимов,
частью можно было понаблю-       Кунцевич.                            за 3-е место - накопитель           транслировалось в он-    участник российского телевизионного проек-
дать в режиме видеотрансля-        Алексей Быковский, кол-       для жесткого диска.                      лайн-режиме на сайте     та «Адская кухня» Михаил Некрасов.
ции - все демонстрировали в      ледж связи №54 - 1-е место;         Все участники конкурса по-    колледжа №28, а гости и бо-
актовом зале на большом эк-        Разак Али Асад, колледж       лучили от хозяев наушники для     лельщики могли насладиться         Победителями конкурса «Московские ма-
ране. Среди тех, кто с интере-   связи №54 - 2-е место;          i%h o n , дипломы, а также фор-   выставкой практических ра-      стера-2013» по профессии «повар» стали:
сом наблюдал за конкурсанта-       Олег Драгункин, колледж       менную одежду, кепки, флаги и     бот конкурсантов, где аромат-      1-е место - Андрей Мартынов (колледж
ми, были не только мастера       связи №54 - 3-е место.          значки.                           ные блюда в изысканной сер-     сферы услуг №3),
производственного обучения,                                                                        вировке радовали глаз и про-       2-е место - Евгений Шевцов (технологи-
преподаватели и руководители                                                                       буждали аппетит.                ческий колледж №28),
колледжей, но и работодатели:                                                                        В первой части конкурса          3-е место - Владимир Школьный (техноло-
генеральный директор ЗЛО                                                                           участники выполняли теоре-      гический колледж №49).
«Алгонт-холдинг» Владимир
Васин; генеральный директор
ООО «Детектор Системз»
Олег Поздняков; директор
ООО «Электрос» Александр
Кривко.
   Для конкурса была загодя
разработана система оценки
результатов (карточка оценки
выполнения задания), участни-
ки были заблаговременно оз-
накомлены с оборудованием и
условиями труда на рабочем
месте, правилами проведения
конкурса, для них был прове-
ден внеплановый инструктаж
по охране труда.

                                                                                                   тическое задание в форме           В номинации «За профессионализм» по-
                                                                                                   теста, содержащего по 30        бедил Илья Саприн (пищевой колледж №33),
                                                                                                   вопросов. А вот вторая -        в номинации «За хорошие теоретические
                                                                                                   практическая - часть была,      знания» лидировал Игорь Ан (технологичес-
                                                                                                   можно сказать, очень вкус-      кий колледж №14), в номинации «За рацио-
                                                                                                   ной: ребятам нужно было         нальные приемы и методы работы» - Виктор
                                                                                                   приготовить горячее мясное      Шашков (колледж предпринимательства
                                                                                                   блюдо со сложным гарниром       №15).
                                                                                                   и холодную закуску из рыбы         Победителям вручили дипломы, кубки и
                                                                                                   и морепродуктов по авторс-      профессиональные подарки - керамические
                                                                                                   кой рецептуре.                  лотки для запекания.
МОСКОВСКИЕ МАСТЕРА                                                      7
                                   Колледж архитектуры и
                                   строительства №7 принимал
                                   участников финальных
                                   этапов конкурса
                                                                               У строительного комплекса Москвы
                                   профессионального
                                   мастерства «Московские
                                   мастера-2013» по
                                   профессиям «мастер
                                                                                 есть хороший кадровый резерв
                                   отделочных строительных             седатель комиссии по патриоти-      О лег Свиридов (строитель-
                                   работ (облицовщик-                  ческому воспитанию молодежи      ный колледж №26) - 1-е место;
                                   плиточник)» и «сварщик».            Московского комитета войны,          Александр Пушкарев (кол-
                                                                       труда, Вооруженных сил и пра-    ледж архитектуры и строитель-
                                          отборочных этапах кон-       воохранительных органов А.Ас-    ства №7) - 2-е место;
                                          курса приняли участие        тапов; заместитель главы упра-       Василий Корчаков (поли-
                                          более 300 человек, до        вы Дмитровского района САО       технический колледж №31) - 3-е
                                   финала дошли только самые           Л.Голубева; координатор Наци-    место.
                                   лучшие - 10 облицовщиков-пли-       онального объединения строи-          Участники, которым со-
                                   точников и 9 сварщиков, кото-       телей по Москве Н.Маркин;        всем немного не хватило до
                                   рым сразу вручили сувенирные        вице-президент СРО Межреги-      победы, были награждены в
                                   кепки, ручки, значки и футболки     ональная гильдия строителей,     специальной номинации «За
                                   с тематическими принтами, а         член общественного совета        профессионализм». Это Сер-
                                   гостям, пришедшим поболеть          Ростехнадзора И.Давыдов, ко-     гей Б ереж анкин из коллед-
                                   за участников, - программку со      торые вместе с участниками       жа архитектуры и строитель-
                                   всей необходимой информаци-         посетили музей в здании кол-     ства №17; Максим Сташков
                                   ей. На церемонии открытия фи-       леджа.                           из технологического коллед-
                                   нального конкурса присутство-          Победителями      конкурса    жа №21 и Сергей Б огаченко
                                   вали почетные гости: вице-пре-      профессионального мастер-        из политехнического коллед-
                                   зидент НП СРО «Центрстройэк-        ства по профессии «сварщик»      жа №42.
                                   спертиза-статус» Л.Коган; пред-     стали:
                                                                                                                                               В борьбе за звание лучшего по профессии
                                                                                                                                         «облицовщик-плиточник» места распредели-
                                                                                                                                         лись таким образом:
                                                                                                                                              1-е место - Василий Б алков (колледж архи-
                                                                                                                                         тектуры и строительства №7);
                                                                                                                                            2-е место - Максим Л учкин (строительный
                                                                                                                                         колледж №30);
                                                                                                                                            3-е место - Марк Малаев (строительный кол-
                                                                                                                                         ледж №26).
                                                                                                                                               Призы в специальной номинации «За про-
                                                                                                                                         фессионализм» получили:
                                                                                                                                            И лья Тисов из технологического колледжа
                                                                                                                                         №49;
                                                                                                                                             Денис Ды мов из строительного колледжа
                                                                                                                                         №30;
                                                                                                                                             И ван Ж аворонков из колледжа архитектуры
                                                                                                                                         и строительства №7.
                                                                                                                                              Всем участникам финального конкурса были
                                                                                                                                         вручены цветы, подарки, а также почетные гра-
                                                                                                                                         моты Департамента образования.

                                                    Н адежные хранители информации
                                   З аключительный этап                    При подведении итогов работа жюри
                                    городского конкурса                была осложнена ровным уровнем работ
                                    профессионального                  конкурсантов - разница по очкам у победи-
                                    мастерства «Московские             телей составляла буквально единицы, но
                                    мастера» по профессии              решение все же было принято, и победите-
                                    «мастер по цифровой                лями стали:
                                    обработке информации» уже в            Дамир Сейф етдинов (колледж автома-
                                    третий раз принимал, конечно,      тизации и информационных технологий
                                    колледж автоматизации и            №20) - 1-е место;
                                    информационных                         Павел Пимкин (колледж архитектуры и
                                    технологий №20.                    менеджмента в строительстве №17) - 2-е
                                                                       место;
                                          празднично оформлен-             Ксения Р еутова (политехнический кол-
                                          ном актовом зале на          ледж №39).
                                          большом экране перед             В номинации «За рациональные приемы
                                   торжественным открытием кон-        и методы работы» победу одержал Алек-
                                   курса показали сюжеты о кол-        сандр Мурашкин из политехнического кол-
                                   ледже, его учебной и культурной     леджа №47 имени В.Г.Федорова;
                                   жизни, о проведении в нем фи-           в номинации «За профессионализм» -
«УГ»-Москва, №27, 2 июля 2013 г.

                                   налов конкурса «Московские          Дмитрий Б очаров из политехнического
                                   мастера». Финал конкурса, где       колледжа №13 имени П.А.Овчинникова. За
                                   были 23 конкурсанта, проходил       «Хорошие теоретические знания» отмечен
                                   в два этапа: теоретический, в ко-   жюри Дмитрий Ш устов из политехническо-
                                   тором нужно было ответить на        го колледжа №42.
                                   вопросы, и практический, зак-           Всем финалистам были вручены дипло-
                                   лючавшийся в создании тексто-       мы и памятные подарки, победителям вру-
                                   вого документа.                     чили еще и медали.
8                                                                МОСКОВСКИЙ КОЛЛЕДЖ
                                                    большими планами на        Известно, что первые

   К аждый                                          светлое будущее (мои
                                                    родители - профессио-
                                             нальные педагоги, серьезные в
                                                                               шаги в любой профессии
                                                                               самые трудные. Почти все
                                                                               начинающие
   в ответе                                  педагогической науке люди),
                                             не нарушая традиций семьи, я
                                             решил после окончания поли-
                                                                               преподаватели поначалу
                                                                               набивают себе
                                                                               профессиональные
за общее дело                                технического колледжа №8
                                             (специальность «менеджмент
                                             по отраслям») в 2006 году по-
                                                                               шишки. Особенно это
                                                                               касается тех, кто пытается
                                             ступить в Московский городс-
                                                                               сразу же после
Традиционно в рамках мониторинга             кой педагогический универси-
образовательного процесса в                  тет на факультет «Технология      педагогического вуза
педагогическом колледже №18                  и предпринимательство». Пос-      брать себе полную
«Митино» в конце каждого учебного            ле окончания МГПУ я мог рабо-     нагрузку. Этой участи не
года проходит публичный отчет                тать учителем технологии (у       избежал и я.
предметных (цикловых) комиссий.              девочек и мальчиков), учите-
                                             лем черчения, а также школь-
       рофессионализм педагога становится    ного курса информатики. Но
       более очевидным в ходе непрерывно-    уже на тот момент меня это не

                                                                                 А первый шаг, он
       го процесса самообразования и повы-   устраивало, всю свою жизнь я в
шения квалификации. Публичный отчет          прикладном аспекте изучал ин-
предметных (цикловых) комиссий - хорошая     формационные технологии, и
возможность для демонстрации педагогами      на момент окончания вуза у
своих профессиональных качеств и дости-      меня было достаточно знаний,
жений, а также для выявления положитель-     чтобы администрировать не-
ных сторон и проблем учебно-воспитатель-     большую компьютерную сеть и       обучающий ресурс «Разъемы и         Даже путем непрерывного са-       под выполнение этих задач.
ного процесса в колледже.                    заниматься техническим об-        коннекторы в современных            мообразования невозможно          Уже спустя две недели после
   Ведущая деятельность динамично и раз-     служиванием компьютеров.          КСК», интерактивный обучаю-         освоить весь объем знаний, не-    моего трудоустройства в каби-
носторонне развивающегося педагогическо-     После окончания института         щий ресурс - «Принтеры: об-         обходимых для преподавания        нете работала компьютерная
го колледжа №18 «Митино» - это процесс       стал искать работу преподава-     щая информация и техничес-          специальных информационных        сеть, отделенная фильтром от
предоставления качественной образова-        теля информатики. Без педаго-     кое обслуживание». Признать-        дисциплин, так что эти курсы      сети колледжа. В такой сети
тельной услуги. В современном понимании      гического стажа на полную         ся, последние два можно счи-        как минимум помогают мне со-      можно спокойно эксперименти-
«качество образования» - это не только со-   ставку меня нигде не брали, я     тать откровенно неудачными          вершенствоваться в професси-      ровать с хакерскими атаками и
ответствие знаний обучающихся требовани-     не смог устроиться на препода-    проектами, но первый - трех-        ональном плане, они также не-     запускать вирусы, не боясь на-
ям федерального государственного образо-     вательскую работу. Нашел ра-      мерная виртуальная экскурсия        обходимы при первой аттеста-      нести ущерб дорогостоящему
вательного стандарта, но и успешная дея-     боту заведующего лаборатори-      - оказался весьма успешным.         ции для подтверждения профи-      оборудованию, стоящему на
тельность всех подразделений колледжа, а     ей цифровой схемотехники и        Эти проекты участвовали в           ля преподавания информаци-        балансе.
также каждого педагога в направлении         конструирования цифровых          конкурсе проектно-исследова-        онных дисциплин.                     Помимо этого я готовлюсь
обеспечения качества образовательных ус-     вычислительных устройств,         тельских работ первой научно-          Что меня сильнее всего впе-    на следующий год преподавать
луг.                                         преподавал несколько часов в      практической конференции в          чатлило на новом рабочем мес-     свои предметы по программе
   Основное современное средство получе-     неделю в одном из политехни-      номинации «За практическое          те? Это чуткость коллектива,      удаленного (дистанционного)
ния информации о качестве образования в      ческих колледжей Москвы спе-      значение проектно-исследова-        стремление помочь мне осво-       обучения студентам, которые
колледже - мониторинг. Он позволяет не       циальную дисциплину (СПО)         тельской работы» по направле-       иться и включиться в работу. Я    по тем или иным причинам не
только систематизировать информацию, на      «Техническое обслуживание и       нию «Техническое моделиро-          могу рассчитывать на любую        могут посещать занятия вместе
основе которой возможно обозначить про-      ремонт компьютерных систем и      вание и конструирование» и          помощь, мои вопросы, связан-      со своей группой. Именно для
блемное поле и пути решения проблем, но и    комплексов» по специальности      были отмечены грамотой. Пла-        ные с рабочими моментами,         этих целей в период летних ка-
становится действенным механизмом мо-        230113 «Компьютерные систе-       ны были большие, но ввиду           никогда не оставались без от-     никул я брошу часть своих сил
рального и материального поощрения педа-     мы и комплексы». Мне приго-       своей неопытности я плохо по-       вета. Меня приняли не как слу-    на разработку интерактивного
гогов. Мониторинг предполагает диагности-    дились многолетнее самообра-      казал себя с некоторых сторон       чайного человека - как коллегу    мультимедийного обучающего
ку в виде различных контрольно-измери-       зование и годичная педагоги-      методического обеспечения           и соратника, что, увы, редкость   комплекса, создание и внедре-
тельных мероприятий, а контроль - сильный    ческая практика в профессио-      дисциплины (не хватило зна-         в наше время. Нигде ранее, а      ние которого будет частью
конфликтообразующий момент в деятельно-      нальном училище №72 города        ний). После того как мне в мае      мне доводилось проходить          моей диссертации.
сти колледжа. Перед администрацией педа-     Королева Московской области       отказали в полной педагоги-         практику и работать в трех            Что собой представляет ин-
гогического колледжа №18 «Митино» в про-     в 2010-2011 учебном году, где я   ческой нагрузке на следующий        учебных заведениях, я не          терактивный мультимедийный
цессе проведения мониторинга стоит задача    преподавал предмет «Обра-         год, я принял решение найти         встречал такой теплой атмос-      обучающий комплекс (ИУМК)?
создания в коллективе доброжелательных и     ботка информации на ЭВМ» и        колледж, где мои новые знания       феры в коллективе, как здесь,        Для преподавателя - это си-
открытых отношений, атмосферы взаимопо-      работал инженером по техни-       и желание преподавать дей-          в КАИТе. Это и собрания, и        стемный интегратор традици-
мощи и взаимоподдержки, при которых воз-     ческому обслуживанию парка        ствительно были нужны. Поли-        праздничные вечера, на кото-      онных и цифровых учебных
можно раскрытие педагогами своего твор-      учебных компьютеров и на-         техническому колледжу №19 я         рые хочется ходить, это и пед-    материалов, включающий:
ческого потенциала, возникновение у них      стройке локальной сети.           благодарен за то, что не только     советы, на которых в первую            интерактивные учебники
желания профессионально самосовершен-           Работа зав. лабораторией в     в нем прошел тяжелый период         очередь обсуждают успехи как      (программно-методический
ствоваться и уверенно двигаться вперед.      колледже была интересная, но      своей профессиональной адап-        колледжа в целом, так и от-       комплекс, обеспечивающий
Оценка деятельности каждого педагога и       нетворческая - должностной        тации, но и за то, что не ушел из   дельных сотрудников, это и от-    возможность самостоятельно
предметной (цикловой) комиссии в целом       инструкцией мне вменялось         профессии и, как сейчас счи-        крытые, честные люди, относя-     освоить учебный курс или его
неоспоримо важное дело, но главное - пре-    сопровождение и техническое       таю, сделал свой окончатель-        щиеся непредвзято к начинаю-      большой раздел; предметно-
вращение этой трудоемкой и скучной рабо-     обслуживание лаборатории,         ный выбор.                          щим преподавателям, это доб-      ориентированные среды (про-
ты с сухими цифрами в радостное и взаимо-    оснащенной одиннадцатью ПК,          Мое трудоустройство имен-        рое отношение к студентам.        грамма, пакет программ, по-
развивающее профессиональное общение.        мультимедийным проектором и       но в колледже автоматизации и          Мне не составило труда обу-    зволяющие оперировать с
   Публичный отчет предметных (цикловых)     интерактивной доской. А вот       информационных технологий           строить лабораторию под веде-     объектами, операции над
комиссий педагогического колледжа №18        небольшое количество часов,       №20 на ставку преподавателя         ние занятий. Для проведения       объектами и отношениями, со-
«Митино» всегда проходит в интерактивном     общение со студентами было        информационных дисциплин в          занятий мне были выделены         ответствующие их определе-
формате с использованием современных         настолько интересным, креа-       сентябре 2012 года - мой осоз-      стенды, собранные специально      нию, а также обеспечивает на-
образовательных технологий. В этом году      тивным, что работал я еже-        нанный выбор. Мне поверили и        для преподавания компьютер-       глядное представление объек-
была использована технология модерации.      дневно в колледже со студента-    дали полную педагогическую          ных сетей, - коммутаторы, мар-    тов и их свойств);
При подготовке к публичному отчету каждый    ми до шести-семи часов вече-      нагрузку. В течение 2012-2013       шрутизаторы. IT-отдел помог            лабораторный практикум
педагог старался занять позицию активного    ра, видя на тот момент в них не   учебного года я преподавал          оснастить лабораторию спи-        (служит для проведения наблю-
аналитика собственной деятельности. Про-     только подопечных, но и дру-      интереснейшие         предметы:     санными компьютерами, очень       дений над объектами или их
цесс совместной работы, организованный с     зей-единомышленников. Имен-       «Компьютерные сети», «Вирту-        активно помогали и заинтере-      свойствами, для обработки ре-
помощью приемов и методов модерации,         но в этот первый год своей ра-    альные сети, частные сети»,         сованные студенты, у которых      зультатов наблюдений, для их
способствовал снятию барьеров общения,       боты, когда преподавал курс       «Системы и сети передачи дан-       нашлись невостребованные          численного и графического
создания условий для развития творческого    «Техническое обслуживание и       ных», «Аппаратное обеспече-         морально устаревшие запчас-       представления, для исследова-
мышления и принятия нестандартных реше-      ремонт компьютерных систем и      ние информационных систем»          ти, что не жалко пожертвовать     ния различных аспектов ис-
ний.                                         комплексов», я понял, что моя     для студентов 2, 3 и 4-х курсов     для создания лаборатории. За-     пользования этих объектов на
   Каждой предметной (цикловой) комиссии     вузовская дипломная работа,       по специальностям: 090305           чем нужны устаревшие компь-       практике);
в результате такой аналитической работы в    посвященная одной из наибо-       «Информационная безопас-            ютеры? Предмет «Компьютер-             тренажеры (служат для
конце учебного года удается достичь двух     лее перспективных для совре-      ность автоматизированных си-        ные сети» подразумевает про-      отработки и закрепления тех-
целей - получить целостный план работы ко-   менного учебного процесса         стем», 230701 «Прикладная           ведение сложных работ по кон-     нических навыков решения за-
миссии на следующий год и сделать этот       проблеме - разработке универ-     информатика». У меня было           фигурированию серверов и ра-      дач, обеспечивают получение
план прозрачным, полностью понятным са-      сального электронного мульти-     около 230 студентов в отделе-       бочих станций, которые вклю-      информации по теории и при-
мим педагогам. План, в разработке которого   медийного комплекса «школа -      нии из восьми групп. Для фор-       чают в себя серьезную их моди-    емам решения задач, трени-
каждый принял активное участие, и реализу-   колледж - вуз» (на примере        мального соответствия специ-        фикацию, начиная от установ-      ровку на различных уровнях
ется совсем по-другому, на другом уровне     курса «Средовой дизайн»), се-     альности занимаемой должно-         ки серверной операционной         самостоятельности, контроль и
ответственности. Значит, все планы будут     годня очень востребована. Со      сти меня сразу же направили в       системы и заканчивая измене-      самоконтроль);
реализованы!                                 студентами мы стали сразу же      УМК Департамента образова-          нием аппаратной конфигура-             контролирующие програм-
                                             творческой командой и начали      ния на обучение по программе        ции. Именно списанные компь-      мы (программные средства,
                            А.ПОТЕМКИНА,     разрабатывать несколько кон-      профессиональной переподго-         ютеры, которые давно сняты с      предназначенные для проверки
          старший методист педагогического   курсных проектов: «Трехмер-       товки «Информационные тех-          баланса и повреждение кото-       (оценки) качества знаний).
                   колледжа №18 «Митино»     ная интерактивная экскурсия       нологии в профессиональном          рых не принесет колледжу             Для учащихся - программа
                                             по колледжу», интерактивный       образовании» (500 часов).           убытков, лучше всего подходят     курса, расписание обучения
Вы также можете почитать