ПРОГРАММА модернизации Чебоксарского экономико-технологического колледжа Минобразования Чувашии на 2018 - 2020 годы - в целях устранения дефицита ...
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
ПРОГРАММА
модернизации Чебоксарского
экономико-технологического
колледжа Минобразования Чувашии
на 2018 – 2020 годы
в целях устранения дефицита рабочих кадров
в Чувашской Республике
Модернизация системы среднего
профессионального образования –
один из ключевых вопросов для
технологического и
экономического прорыва страны,
заявил Президент Российской Федерации В.В. Путин на
совещании по вопросам развития среднего профессионального
образования 6 марта 2018 года (г. Екатеринбург) и отметил
основные моменты, которые необходимо учесть при Обучение должно вестись на самой
модернизации. передовой учебной и производственной
базе
Важнейший вопрос – объективная,
независимая, прозрачная оценка компетенций
Нужно, чтобы колледжи и техникумы обеспечивали
не только современную профессиональную подготовку,
но и давали сильное разностороннее образование
ПРИОРИТЕТНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ МОДЕРНИЗАЦИИ
СИСТЕМЫ СПО ЧУВАШСКОЙ РЕСПУБЛИКИ
Государственная Формирование инфраструктуры для внедрения новых ФГОС СПО
итоговая аттестация
Обеспечение подготовки не менее 200 экспертов демонстрационного
(ГИА) в форме
экзамена по стандартам Ворлдскиллс
демонстрационного
экзамена по Рост численности обучающихся по очной форме обучения, сдавших
стандартам демонстрационный экзамен в рамках ГИА с 76 человек в 2017 году до 500
Ворлдскиллс человек в 2020 году
Центры опережающей Внедрение адаптивных, практико-ориентированных и гибких
профессиональной образовательных программ с целью создания опережающей подготовки
подготовки (ЦОПП) кадров
Формирование системы непрерывного образования работающих
граждан
«Равные возможности» Развитие инфраструктуры инклюзивного образования
Профориентация людей с ОВЗ, проведение чемпионатов «Абилимпикс»
Эффективная Совершенствование профессиональной ориентации обучающихся и
профориентация молодежи
3
Цели и задачи Программы Цель – обеспечение подготовки высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров для экономики Чувашской Республики в соответствии с современными стандартами и передовыми технологиями
Задача 1. Создание и развитие на базе колледжа современной инфраструктуры
подготовки высококвалифицированных специалистов и рабочих кадров в соответствии с
современными стандартами и передовыми технологиями
ФГОС СПО по ТОП-50:
1. Хлебопечение 43.02.12 Технология
2. Поварское дело эстетических услуг
43.02.13 Технология
3. Кондитерское дело парикмахерского искусства
4. Ресторанный сервис 43.02.14 Гостиничное дело
43.02.15 Поварское и
5. Администрирование отеля кондитерское дело
/ 43.01.09 Повар, кондитер
6. Технологии моды
ЦПДЭ
7. Парикмахерское искусство
8. Эстетическая косметология
(2019-2020 уч.г)
9. Предпринимательство Оснащение колледжа
реальным
10. Спасательные работы
(2018-2019 уч.г) производственным
оборудованием
Задача 2. Формирование кадрового потенциала колледжа для проведения обучения и оценки соответствующей квалификации по стандартам Ворлдскиллс • Ежегодное повышение квалификации не менее 5 преподавателей и мастеров п/о, участвующих в реализации образовательных программ СПО, в том числе по профессиям и специальностям из перечня ТОП-50, в соответствии со стандартами Ворлдскиллс (стажировки, обмен лучшими практиками, обучение проектным технологиям и др.) • 100% охват педагогических и руководящих работников повышением квалификации по вопросам внедрения новых ФГОС СПО • Организация подготовки экспертов для проведения демонстрационного экзамена в составе ГИА по стандартам Ворлдскиллс • Организация подготовки экспертов региональных чемпионатов Ворлдскиллс и продвижение их на статус «национальных экспертов» • Проведение конкурсов профессионального мастерства для преподавателей и мастеров п/о по стандартам Ворлдскиллс
Задача 3. Создание в колледже современных условий для реализации ОПОП ПО,
программ профессиональной подготовки и программ ДПО
Обновление, модернизация МТБ
Проведение текущих и
колледжа, обеспечивающей
капитальных ремонтов учебно-
внедрение новых ФГОС СПО по
лабораторных корпусов и
ТОП-50, ТОП-Регион, оснащение
общежитий колледжа
СЦК, ЦПДЭ
Участие колледжа в конкурсных
Реализация образовательных
отборах в целях получения
программ и программ ДПО с
грантовой поддержки из
применением электронного
федерального и
обучения и дистанционных
республиканского бюджетов на
образовательных технологий
развитие МТБ
Задача 4. Создание опережающей адаптивной подготовки кадров на базе колледжа,
минимизирующей кадровые дефициты в соответствии с текущими и перспективными
требованиями рынка труда
Участие в конкурсе на создание ЦОПП Центр
УЦПК
опережающей
в области услуг
профподготовки
Выявление и Организация Обучение молодежи и
актуализация совместно с взрослого населения
потребностей работодателями по востребованным
работодателей в подготовки кадров программам
обучении персонала по ТОП-50Задача 5. Совершенствование профессиональной ориентации обучающихся и молодежи
Участие в реализации проекта
Проведение единых дней
ранней профориентации
профориентации, недель
школьников 6-11 классов
профориентации
«Билет в будущее»
Профориентационные
мероприятия для лиц с ОВЗ и
инвалидностьюЗадача 6. Обеспечение «равных возможностей» для получения профессионального
образования инвалидами и лицами с ОВЗ в колледже
БАЗОВАЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ
Центр профессионального обучения для лиц с ограниченными
возможностями здоровья
Ресурсный учебно- Региональный центр Региональный центр
методический центр профориентационной развития движения
по направлению работы и сопровождения «Абилимпикс»
«Экономика» приема абитуриентов
Электронное обучение, дистанционные образовательные технологии,
сетевое взаимодействиеЦЕЛЕВЫЕ ИНДИКАТОРЫ ПРОГРАММЫ
2018 2019 2020
Численность выпускников образовательных организаций, реализующих 43 70 100
программы СПО, продемонстрировавших уровень подготовки, 0,012 0,02 0,1
соответствующий стандартам Ворлдскиллс Россия (тыс. чел. /год)
0 1 2
Количество специализированных центров компетенций (СЦК) 2 4 5
аккредитованных по стандартам Ворлдскиллс Россия
3 4 5
Количество центров проведения демонстрационного экзамена (ЦПД) 10 12 13
Количество центров опережающей профессиональной подготовки
0 1 1
(ЦОПП)
58 59 60
Удельный вес выпускников ПОО последнего года выпуска,
58 59 60
трудоустроившихся по полученной специальности
Доля ПОО, в которых осуществляется подготовка кадров по 50 наиболее
перспективным и востребованным на рынке труда профессиям и 70 74 77
специальностям, требующим СПО, %
Доля руководителей и педработников ПОО, прошедших обучение по 40 50 70
дополнительным профессиональным программам по вопросам 40 50 70
подготовки кадров по наиболее перспективным и востребованным
профессиям и специальностям, %
Доля ПОО, в которых обеспечены условия для получения СПО 40 55 70
инвалидами и лицами с ОВЗ, в том числе с использованием ДОТ, % 11ПРОГРАММА
модернизации Чебоксарского
экономико-технологического
колледжа Минобразования Чувашии
на 2018 – 2020 годы
в целях устранения дефицита рабочих кадров
в Чувашской РеспубликеВы также можете почитать
