ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД директора - Колледж автоматизации и информационных ...
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДАЮ
Председатель Директор ГБПОУ КАИТ №20
управляющего совета ____________ Т. И. Дмитриева
ГБПОУ КАИТ № 20 Приказ № 95-3/од от 20.07.2021 г.
_________Хегай А. В.
Протокол № 4
от 20 июля 2021 г.
ПУБЛИЧНЫЙ ДОКЛАД
директора
2020/2021 учебный год
Уважаемые читатели!
Публичный доклад – важный инструмент позиционирования образовательного
учреждения, аналитический публичный документ в форме ежегодного отчета
колледжа перед обществом, обеспечивающий информирование всех
заинтересованных сторон о состоянии и перспективах развития колледжа.
Основными целями публичного доклада являются:
обеспечение прозрачности функционирования колледжа для абитуриентов,
родителей (законных представителей), студентов, сотрудников, социальных
партнеров, обеспечение информационной основы для организации диалога и
согласования интересов всех участников образовательного процесса, включая
представителей общественности; информирование об основных целях и
направлениях деятельности, реализуемых основных профессиональных
образовательных программах, дополнительных программах профессионального
обучения, результатах обучения, учебных и творческих достижениях нашего
колледжа.
Дмитриева Татьяна Ивановна,
Директор ГБПОУ КАИТ №20, к.ф.н.
СОДЕРЖАНИЕ
1. Общая характеристика колледжа
2. Условия осуществления образовательного процесса
3. Реализация профессиональных образовательных программ
4. Организация воспитательного процесса и социальная защита
обучающихся
5. Образовательные результаты и достижения обучающихся
6. Финансово-экономическая деятельность колледжа
7. Перспективы развития колледжа
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОЛЛЕДЖА
Сведения об образовательной организации
Учредитель Департамент образования и науки города Москвы
Полное название Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение города
Москвы «Колледж автоматизации и информационных технологий №20»
Сокращенное название – ГБПОУ КАИТ №20
Организационно-правовая Государственное учреждение
форма
Директор колледжа Дмитриева Татьяна Ивановна, кандидат филологических наук
Приемная директора тел./факс: (499) 163-40-83/(499) 367-17-09
Приемная комиссия тел.: (499) 164-07-51
Сайт http://kait20.mskobr.ru/
Электронная почта spo-20@edu.mos.ru
Свидетельство о государственной аккредитации №004058 от 30.12.2015г., серия 77АО1, №0004058 - по основным профессиональным
образовательным программам
Лицензия на осуществление образовательной Серия 77Л01 № 0006395, регистрационный № 035601, от 13 ноября 2014г. выдана
деятельности Департаментом образования города Москвы. Срок действия лицензии – бессрочно
Устав колледжа Департамента образования города Москвы от 4 августа 2014 г. № 184 р., редакция №7, с
внесенными изменениями от 6 февраля 2020 №125р
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОЛЛЕДЖА
Структура, система управления
Колледж является юридическим лицом, имеет обособленное имущество,
самостоятельный баланс, лицевые счета в финансовом органе города Москвы,
печать со своим наименованием и изображением Государственного герба
Российской Федерации, бланки, штампы.
Структура и система управления в колледже характеризуется целостным
механизмом управления, разграничением служебных обязанностей между
административно-управленческим персоналом, координацией деятельности
служб по организации учебно-воспитательного процесса и хозяйственной
деятельности.
Непосредственное руководство деятельностью колледжа осуществляет
директор, на основании Устава ГБПОУ КАИТ № 20 и Коллективного договора.
Оперативное руководство учреждением осуществляется изданием
приказов и распоряжений по колледжу, а также решениями педагогического
совета.
Коллегиальным общественным органом управления
колледжа является Управляющий совет.
Свидетельство от 18.05.2020г., регистрационный №87
о добровольной аккредитации на соответствие Стандартам
деятельности Управляющего совета
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОЛЛЕДЖА
Учебные отделения колледжа
Колледж располагается в 7 зданиях, расположенных в
двух административных округах столицы: Измайлово,
Северное Измайлово, Богородское, Соколиная гора,
Беговой. В каждом здании имеются учебные аудитории,
лаборатории, мастерские, оснащенные современным
высокотехнологичным оборудованием в соответствии с
профилем реализуемых образовательных программ
УО ТЕХНО, УО АВТО: 5-я
УО ЮНИОР: 1-я
ул. Верхняя Парковая, 58
Парковая,12
Первомайская, 7
УО 1М: 1-я
УО Киберточка, Мясниковская, 16 УО БТМ,
УО МОССОВЕТ,
ул. Буракова, 1 Щелковское шоссе, 52
ул. Расковой,4
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОЛЛЕДЖА
Цели и задачи 2020-2021 учебного года
Обеспечение высокой рейтинговой
оценки деятельности Колледжа в системе
образования города Москвы и России по
Подготовка квалифицированных итогам стандартизированных процедур
рабочих кадров для предприятий и экспертизы и оценки
организаций города Москвы
Формирование у обучающихся
гражданской позиции и трудолюбия,
развитие ответственности,
самостоятельности и творческой
активности
Создание условий для Развитие
самоопределения, самореализации, механизмов
саморазвития и социализации совершенствования
студентов колледжа в современной профессионального
действительности мастерства
студентов
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОЛЛЕДЖА
Цели и задачи 2020-2021 учебного года
Развитие межрегионального и
международного сотрудничества
Реализация новых основных колледжа с профессиональными
профессиональных образовательных образовательными
программ по наиболее востребованным и организациями
перспективным профессиям и
специальностям СПО, необходимым для
инновационного развития важнейших
отраслей экономики г. Москвы, с учетом
квалификационных требований
(профессиональных стандартов)
Расширение направлений
взаимодействия с работодателями по Совершенствование материально-
дальнейшему трудоустройству технической базы в соответствии с
выпускников колледжа, в том числе современными тенденциями развития
инвалидов и лиц с ОВЗ системы профессионального образования
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОЛЛЕДЖА
Организация образовательной деятельности
СРЕДНЕЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
Программа подготовки Программа подготовки
специалистов среднего звена квалифицированных рабочих,
(ППССЗ) служащих (ППКРС)
1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОЛЛЕДЖА
Формы обучения, образовательные программы
Основные профессиональные образовательные программы в Колледже выстроены с учетом
наиболее актуальных запросов московских работодателей, что позволяет не только открывать новые
специальности, но и оставаться востребованными на столичном рынке труда. Колледж осуществляет
подготовку не просто грамотных специалистов, а людей, ответственно относящихся к своей профессии,
своей жизни, своему городу. В соответствии с действующей лицензией в 2020-2021 учебном году в
колледже осуществляется подготовка в рамках 8 укрупненных групп профессий, специальностей и
направлений подготовки.
УО Юниор
09.02.07 Информационные системы и программирование (квалификация Программист)(ТОП 50)
09.02.05 Прикладная информатика (ФГОС 3+)
УО Авто
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов
автомобилей (ТОП 50)
23.02.03 Техническое обслуживание и ремонт автомобильного транспорта (ФГОС 3+)
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей(ТОП 50)1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОЛЛЕДЖА
Формы обучения, образовательные программы
УО 1М
09.02.07 Информационные системы и программирование (квалификация Программист)
(ТОП 50)
09.02.07 Информационные системы и программирование (квалификация Разработчик веб
и мультимедийных приложений) (ТОП 50)
09.02.05 Информационные системы и программирование (квалификация Специалист
по информационным системам) (ТОП 50)
09.02.07 Информационные системы и программирование (квалификация Специалист по
информационным ресурсам) (ТОП 50)
09.02.01 Компьютерные системы и комплексы (ФГОС 3+)
09.01.03 Мастер по обработке цифровой информации (ФГОС 3+)
09.01.01 Наладчик аппаратного и программного обеспечения (ФГОС 3+)
10.02.03 Информационная безопасность автоматизированных систем (ФГОС 3+)
УО БТМ
09.02.07 Информационные системы и программирование (квалификация
Специалист по информационным системам) (ТОП 50)
09.02.02 Компьютерные сети (ФГОС 3+)
10.02.01 Организация и технология защиты информации (ФГОС 3+)
40.02.01 Право и организация социального обеспечения (ФГОС 3+)
10.02.05 Обеспечение информационной безопасности информационных систем(ТОП 50)1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОЛЛЕДЖА
Формы обучения, образовательные программы
УО Моссовет
54.02.08 Техника и искусство фотографии (ФГОС 3+)
54.01.20 Графический дизайнер (ТОП 50)
УО Техно
11.02.01 Радиоаппаратостроение (ФГОС 3+)
11.02.13 Твердотельная электроника (ФГОС 3+)
15.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного
производства (ТОП 50)
27.02.04 Автоматические системы управления (ФГОС 3+)
15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника(по отраслям) (ТОП 50)
15.01.31 Мастер контрольно-измерительных приборов и автоматики1. ОБЩАЯ ХАРАКТЕРИСТИКА КОЛЛЕДЖА
Новая программа подготовки специалистов среднего звена
В 2021 году колледж реализовал задачу постоянного изменения структуры подготовки
специалистов и еѐ ориентацию на региональные потребности - расширился перечень
основных профессиональных образовательных программ по УГС 25.00.00 Аэронавигация и
эксплуатация авиационной и ракетно-космической техники, специальность (ФГОС СПО
по ТОП-50):
25.02.08 Эксплуатация беспилотных авиационных систем в соответствии с
потребностями рынка труда города Москвы2. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Кадровое обеспечение образовательного процесса
Залогом эффективной деятельности колледжа и его развития
Общая
численность является работоспособный, творческий и слаженный педагогический
педагогов коллектив. Педагогический коллектив колледжа отличает высокий
составляет 146 профессионализм и трудоспособность, творчество и инициативность,
человек активная жизненная позиция.
87 педагогов имеют первую и высшую квалификационную 94% ПРЕПОДАВАТЕЛЕЙ С ВЫСШИМ
ПРОФЕССИОНАЛЬНЫМ
категорию - 60 ОБРАЗОВАНИЕМ
В 2020-2021 уч. г. курсы повышения квалификации прошли 68
преподавателей, профессиональную переподготовку – 33 преподавателя
Более 80 % педагогического коллектива имеют 11 преподавателей имеют ученую
стаж работы более 10 лет, что говорит о
степень - кандидат наук
значительном опыте и его серьезном кадровом
потенциале
20 педагогов награждены Государственными, ведомственными и региональными наградами2. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Численность студентов колледжа в 2020-2021 учебном году
ППССЗ – 1881 человека
ВСЕГО – ППКРС – 220 человек
2101 человек
(на 01.06.2021г.) Из них: бюджет – 1703 человек
внебюджет – 398 человек
Выпуск в 2021 году – 452 человека2. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Учебно-материальная база, библиотечный фонд
Важнейший показатель соответствия учебно-материальной базы лицензионным
нормативам – характеристика состояния комплекса зданий и сооружений.
Суммарная площадь учебно-лабораторных помещений, учебно-
производственных мастерских и их оборудование позволяют обеспечить
учебную деятельность по реализуемым в колледже специальностям и
профессиям.
Библиотеки колледжа отвечают современным требованиям информационно-
библиографического обслуживания обучающихся и образовательного процесса.
Комплектование книжного фонда , библиотеки осуществляется в соответствии с
учебными планами и программами. Учебный фонд ежегодно обновляется новой
литературой.
Обучающимся и сотрудникам предоставлен доступ к электронными учебными и
справочными ресурсам:
-электронно-библиотечная система «Юрайт» (учебная литература);
- научная электронная библиотека E-library.ru (периодические издания).
Ежегодно, в августе, комиссия определяет готовность колледжа к новому
учебному году, обращая особое внимание на санитарно-гигиеническое и
эстетическое состояние учебных аудиторий, служебных помещений,
обеспечение требований охраны труда, техники безопасности, пожарной
безопасности, а так же обеспечение питания студентов.2. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Учебно-материальная база
Состояние оборудования, оснащенность кабинетов и лабораторий
соответствуют современным требованиям. Во всех кабинетах и
лабораториях имеются инструкции по ТБ, охране труда, пожарной
безопасности, журналы регистрации инструкций на рабочем месте. Все
рабочие места в колледже аттестованы. Санитарно-гигиенические
требования и нормы, требования техники безопасности соблюдаются.
Кабинеты, мастерские и лаборатории оформлены в соответствии с
профилем преподаваемых дисциплин, оснащены учебно-методической,
справочной, нормативной литературой.
За 2020-2021 год приобретено новое оборудование для 4 компьютерных
классов. Из них:
19 высокопроизводительных компьютеров Apple iMac Pro 27’ на базе
процессора intel Core i9,
30 высокопроизводительных компьютеров на базе процессора intel Core i7 в
комплекте с 3D принтерами,
Введутся работы по внедрению централизованной системы IP-
видеонаблюдения.2. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Приѐмная кампания
Прием на обучение проходит на основе результатов освоения поступающими образовательной
программы основного общего или среднего общего образования, указанных в представленных
поступающими документах об образовании.
При поступлении в колледж определяется средний балл аттестата каждого абитуриента, на
основании которого он участвует в конкурсе на зачисление. На официальном сайте
(http://kait20.mskobr.ru) и на информационном стенде во время работы приемной комиссии
ежедневно размещается сведения о количестве поданных заявлений по каждой
специальности.2. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Проходной балл в 2020-2021 учебном году
Проходной
Направление подготовки
балл
На базе основного общего образования
09.02.01 Компьютерные системы и комплексы 4,3
09.02.07 Информационные системы и программирование (квалификация – программист) 4,4
09.02.07 Информационные системы и программирование (квалификация – разработчик веб и 4,2
мультимедийных технологий)
10.02.05 Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем 4,2
11.02.01 Радиоаппаратостроение 3,7
15.02.10 Мехатроника и мобильная робототехника (по отраслям) 4,1
23.02.07 Техническое обслуживание и ремонт двигателей, систем и агрегатов автомобилей 3,9
15.01.31 Мастер контрольно-измерительных приборов и автоматики 3,5
54.01.20 Графический дизайнер 4,47
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей 3,62. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Проходной балл в 2020-2021 учебном году
Проходной
Направление подготовки
балл
На базе среднего общего образования
09.02.07 Информационные системы и программирование (квалификация – программист) 4,2
09.02.07 Информационные системы и программирование (квалификация – специалист 4,2
информационным системам)
10.02.05 Обеспечение информационной безопасности автоматизированных систем 4,0
15.02.11 Техническая эксплуатация и обслуживание роботизированного производства 3,8
54.02.08 Техника и искусство фотографии 4,22
09.01.01 Наладчик аппаратного и программного обеспечения 3,5
09.01.02 Наладчик компьютерных сетей 3,4
23.01.17 Мастер по ремонту и обслуживанию автомобилей 3,42. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Сведения о приеме ГБПОУ КАИТ № 20
2019-2020 учебный год 2020-2021 учебный год
№ Наименование Контрольные Контрольные
п/п образовательной программы Факт приема % выполнения Факт приема % выполнения
цифры приема цифры приема
на базе приема на базе на базе приема на базе
на базе на базе
9 кл./ 11 кл. 9 кл./ 11 кл. 9 кл./ 11 кл. 9 кл./ 11 кл.
9 кл./ 11 кл. 9 кл./ 11 кл.
Образовательная
программа среднего
профессионального
1 290/ 185 280/ 172 100/ 93 305/175 305/168 100/96
образования: программа
подготовки специалистов
среднего звена (ППССЗ)
Образовательная
программа среднего
профессионального
образования: программа
2 40/ 0 40/ 0 100/ 0 90/100 90/29 100/29
подготовки
квалифицированных
рабочих, служащих
(ППКРС)2. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Дистанционное и инклюзивное образование лиц с инвалидностью и ОВЗ
В 2020-2021 учебном году численность обучающихся с инвалидностью составила 155 человек. Из них 121
человек обучается с применением дистанционных образовательных технологий. В общей структуре
контингента обучающихся с инвалидностью – более 30 % - лица с тяжелыми выраженными нарушениями опорно-
двигательного аппарата. В соответствии с Заключениями Центральной психолого-медико-педагогической комиссии
г. Москвы 44 обучающихся переведены на обучение по адаптированным образовательным программам среднего
профессионального образования для лиц с нарушением слуха, для лиц с нарушениями опорно-двигательного
аппарата, для лиц с расстройством аутистического спектра.2. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Специальные условия образовательного процесса
Образовательный процесс выстраивается в соответствии с
разнообразными образовательными потребностями обучающихся с
инвалидностью. Оптимальное соотношение online и offline форматов
образовательного процесса позволяет выстраивать
индивидуальные образовательные траектории обучающихся,
делает процесс освоения профессиональной образовательной
программы гибким и адаптивным. Среди наиболее эффективных
педагогических технологий, применяемых в процессе обучения,
можно назвать кейс-технологии (case study), технологии построения
ментальных карт (mind map), технологии интеллектуального
построения диаграмм и др.
В 2020-2021 учебном году 62 педагогических работника
обучились по программе повышения квалификации: «Психолого-
педагогическое сопровождение студентов с нарушением опорно-
двигательного аппарата в процессе профессионального
образования», что в целом способствовало повышению
компетентности в вопросах профессионального образования лиц с
инвалидностью.2. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Профессиональная адаптация и социокультурная реабилитация
обучающихся с инвалидностью
Одним из направлений работы Колледжа по формированию
социокультурного потенциала студентов с инвалидностью является
профессиональная адаптация. В этой работе Колледж развивает направления
социального партнерства с государственными учреждениями и общественными
организациями. Наиболее успешно в текущем учебном году прошли
дистанционные тренинги от специалистов ГБУ Центра «Моя карьера» г.Москвы
«Молодой специалист на рынке труда», в рамках которых обучающиеся
освоили технологии поиска работы, проработали навыки профессиональной
самопрезентации и составления резюме.
Отличным опытом приобретения профессиональных навыков стало
участие 4 выпускников Колледжа с выраженными тяжелыми нарушениями
опорно-двигательного аппарата в городском проекте «Профессиональные
стажировки», реализованном на базе ГБУ Центр «Моя карьера».
Инновационной формой работы по формированию социокультурного и
реабилитационного потенциала обучающихся с инвалидностью стал проект
«Арт-терапевтическая практика», автором которого выступил педагог-психолог
Центра дистанционного и инклюзивного профессионального образования лиц с
инвалидностью Колледжа.2. УСЛОВИЯ ОСУЩЕСТВЛЕНИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
Трансляция методического опыта образования лиц с инвалидностью
В рамках городского проекта «Территория возможностей» в
направлении работы по активизации научно-исследовательской
деятельности педагогических работников, укреплению творческих
связей с педагогическими и научно-педагогическими коллективами
образовательных учреждений, накоплению методического опыта в
2020-2021 учебном году педагогические работники Колледжа провели
вебинар «Современные стратегии использования дистанционных
образовательных технологий в профессиональном образовании и
обучении лиц с особыми образовательными потребностями», приняли
участие в работе стажерской площадки «Специфика использования
дистанционных образовательных технологий в профессиональном
образовании и обучении лиц с особыми образовательными
потребностями», стали участниками стратегической сессии:
«Теоретические аспекты личностной готовности к профессиональной
самореализации обучающихся с особыми образовательными
потребностями»3. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
Дистанционные технологии и электронное обучение
За период временного дистанционного обучения удалось отработать механизмы, которые способствуют
развитию системы образования. Обучение происходит с использованием электронных платформ и ресурсов.
Основные функции дистанционного обучения:
- доставка учебных материалов каждому обучающемуся;
- работа с группами и индивидуально;
- контроль за процессом обучения;
- автоматизация работы преподавателя;
- тестирование для выяснения уровня усвоения материала;
- диалог между обучающимися, преподавателями и родителями.
Результаты учебного процесса:
- изменение отношений между участниками образовательного процесса;
- изменение технологии обучения;
- формирование новых умений и навыков.3. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
Дистанционные технологии и электронное обучение
В период пандемических условий были организованы дополнительные меры безопасности при
обучении в дистанционном формате:
1. проведение занятий для каждой группы в одном кабинете, чтобы не передвигаться по колледжу и не
пересекаться с другими параллелями
2. проведение термометрии на входе, начало занятий по потокам параллелей обучающихся
3. установление дозаторов с антисептиками для обработки рук
4. соблюдение масочного режима для персонала
5. московским учителям была предоставлена возможность одними из первых получить прививку от
коронавируса до начала массовой вакцинации3. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
Деятельность методической службы в 2020 -2021 учебном году
В ГБПОУ КАИТ №20 методическая работа осуществляется с учѐтом современных требований, направленных на совершенствование
содержания и организации учебно-воспитательного процесса с учетом профессиональных стандартов и требований рынка труда, развитие
творческого потенциала, самореализацию и профессиональное самоопределение преподавателей и студентов.
Методическая тема года: «Реализация образовательных программ среднего профессионального образования в условиях
современного рынка труда с системным деятельностным подходом в обучении с учетом требований WorldSkills Russia и
реализацией Future Skills».
Цель: Создание условий в колледже для обеспечения доступности качественного образования, отвечающего требованиям
современного, инновационного, социально - экономического развития г. Москвы, повышения конкурентоспособности и
компетентности будущих специалистов с учетом потребностей рынка труда.
В 2020 году сформировано 6 СкиллсЦентров (СЦН) по направлениям подготовки и утверждены их состав и скиллсменеджеры.
Основные направления работы Скиллсменеджеров :
-формирование компетентностного подхода к формированию образовательных программ, в том числе как составных частей
программ практики, рабочих программ дисциплин и профессиональных модулей, фондов оценочных средств, программ
государственной итоговой аттестации, материалов для выпускных квалификационных работ и демонстрационного экзамена;
-развитие проектов, разработки образовательных программ, работу по реализации федеральных стандартов по специальностям и
профессиям вести в направлении подготовки и эффективной работы центров проведения демонстрационного экзамена по
стандартам Ворлдскиллс Россия (ЦПДЭ);
-вести работу по регулярному повышению уровня и приобретению профессиональных компетенций преподавателями колледжа как
экспертов ГИА среднего общего образования, экспертов демонстрационного экзамена и экспертов чемпионатного движения
WorldSkills Russia.3. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
Деятельность методической службы в 2020 -2021 учебном году
В отчетном году была организована работа Школы молодого педагога, составлен план работы.
Цель: формирование у начинающих педагогов потребностей в постоянном саморазвитии и самосовершенствовании.
За отчетный период было проведено семь занятий, на которых члены управленческой команды, методисты колледжа, преподаватели
делились опытом работы по работе с документацией, планированию учебного материала, по участию в различных конкурсах, олимпиадах,
освещены вопросы аттестации педагогических работников, ключевые компетенции преподавателя, технологии продуктивного обучения и другие
актуальные вопросы.
Задачи на следующий учебный год:
работать над повышением компетентности молодых педагогов в вопросах развития интеллектуального и творческого потенциала студентов;
помочь молодому педагогу реализовать себя, развить личностные качества, коммуникативные и управленческие умения;
направить работу на изучение и практическое применение эффективных методов работы со студентами с разным уровнем мотивации.3. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
В ГБПОУ КАИТ№20 сформирована обширная база социальных партнеров из ведущих предприятий
города Москвы
3031
3. РЕАЛИЗАЦИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ
Места практической подготовки обучающихся ГБПОУ КАИТ№20
ООО «АЛЬФАКОМ» — сервисная организация со
специализацией в области менеджмента проектов в сфере
информационных технологий и создания комплексных ИТ-
решений, сопровождения IT инфраструктуры.
АО «НПО «Эшелон» специализируется на комплексном
обеспечении информационной безопасности.
Управление Роскомнадзора России по ЦФО -
управление федеральной службы по надзору в сфере связи, информационных
технологий и массовых коммуникаций.
Мультимедийная платформа-конструктор по созданию онлайн курсов,
дистанционных мероприятий дополнительного образования.
ООО "ФотоЛаб.ру"
ООО "Технология" (ФотоПро, PENNLAB) 324. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И СОЦИАЛЬНАЯ
ЗАЩИТА ОБУЧАЮЩИХСЯ
Воспитание, социализация и адаптация
Патриотическое, нравственное
воспитание, формирование
гражданской позиции, воспитание
культуры поведения
Профилактика
негативных
поведенческих Формирование
Воспитательная
проявлений, выявление здорового
работа
фактов социального образа жизни
неблагополучия в семьях
Включение студентов в
разнообразные виды
коллективной творческой и
социально значимой
деятельности4. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И СОЦИАЛЬНАЯ
ЗАЩИТА ОБУЧАЮЩИХСЯ
Волонтерская деятельность
В 2020-21 учебном году в колледже был создан волонтѐрский отряд «Команда доброты». Участники
отряда приняли участие в акциях волонтерской программы ГБУ «Мосволонтѐр» - «7 добрых лет»,
всероссийской акции «Георгиевская ленточка», московской акции «Открытка для ветерана», проекте ГБПОУ
КАИТ № 20 «С благодарностью ветеранам», акции «Поздравь ветерана» и др. Приоритетным направлением
деятельности отряда является социальное волонтѐрство.4. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И СОЦИАЛЬНАЯ
ЗАЩИТА ОБУЧАЮЩИХСЯ
Взаимодействие колледжа с организациями по профилактике
беспризорности, правонарушений и суицидальных проявлений обучающихся:
ГБУЗ МНПЦ
НИИ гигиены детей
наркологии
и подростков РАН
г. Москвы
УНК ГУ МВД России ОНК УВД по ВАО и
САО ГУМВД России по
по
г. Москве г. Москве
ГБУ ЦСПСиД районов Транспортная полиция на
Измайлово, Северное ж/д транспорте и
Измайлово г. Москвы метрополитене
Экспертно-
консультативный совет
родительской
общественности при
Департаменте образования
и науки города Москвы4. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И СОЦИАЛЬНАЯ
ЗАЩИТА ОБУЧАЮЩИХСЯ
Физическое воспитание
проведение Дней здоровья, спортивных соревнований выездные спортивные мероприятия;
(по футболу, волейболу, баскетболу, настольному
теннису, шахматам др.); сдача нормативов комплекса ГТО;
праздники спорта, уроки здоровья; городские соревнования;
работа спортивных секций дополнительного деятельность студенческого спортивного
образования; клуба «КАИТ – 20»4. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И СОЦИАЛЬНАЯ
ЗАЩИТА ОБУЧАЮЩИХСЯ
Творческая деятельность
С целью реализации задач нравственно-эстетического воспитания организованы и проведены различные
мероприятия, такие как: тематические классные часы и беседы, конференции, вебинары, проекты, акции, выпуск
тематических газет к знаменательным датам и праздникам, конкурсы социальных плакатов. В основу участия в
творческих мероприятиях положен принцип соучастия: кураторы учебных групп, преподаватели и сотрудники
колледжа принимают участие в мероприятиях совместно со студентами, выступая не только в роли наставников, но
и старших товарищей. Среди знаковых результатов - победы в таких конкурсах как «Арт-Профи Форум», «Алтарь
Отечества», «Молодые профессионалы», олимпиадах : «Музеи. Парки. Усадьбы», «Не прервется связь поколений»,
«История и культура храмов столицы и городов России».4. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И СОЦИАЛЬНАЯ
ЗАЩИТА ОБУЧАЮЩИХСЯ
Студенческое самоуправление
В колледже действует студенческое самоуправление - Совет обучающихся Колледжа.
Представители Совета обучающихся колледжа регулярно принимают участие в организации
и проведении внутриколледжных мероприятий, в городских акциях и мероприятиях,
организации волонтерского движения в колледже. Яркие и инициативные студенты
самостоятельно организовывают интересные мероприятия, посвященные памятным датам,
участвуют в поздравлении ветеранов, занимаются событийным волонтерством.4. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И СОЦИАЛЬНАЯ
ЗАЩИТА ОБУЧАЮЩИХСЯ
Дополнительное образование
В 2020-2021 учебном году в 6-ти учебных отделениях колледжа были открыты объединения дополнительного
образования. Студентам и школьникам был предложен выбор из более 54 программ различных
направленностей, таких как:
- социально-педагогическая
- художественная
- техническая
- физкультурно-спортивная
Охват дополнительным образованием студентов ГБПОУ КАИТ № 20 составил 96 %.4. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И СОЦИАЛЬНАЯ
ЗАЩИТА ОБУЧАЮЩИХСЯ
«Профессиональное обучение без границ»
Проект запущен в 2016-2017 учебном году, в 2020-2021 добавлены 3 новые программы профессиональной
подготовки по профессиям рабочих, должностям служащих.
Выданы 2136 свидетельств об освоении
профессии:
Программы профессионального обучения:
• Слесарь по ремонту автомобилей
• Монтажник радиоэлектронной аппаратуры и приборов
• Оператор электронно-вычислительных и вычислительных машин
• Слесарь по контрольно-измерительным
приборам и автоматике
• Наладчик технологического оборудования
• Оператор наземных средств управления беспилотным
летательным аппаратом
• Исполнитель художественно-оформительских работ
• Водитель автомобиля
• Фотограф
• Оператор видеозаписи
• Чертежник
• Цифровой куратор4. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И СОЦИАЛЬНАЯ
ЗАЩИТА ОБУЧАЮЩИХСЯ
Проект Правительства г. Москвы «Московское долголетие»
1 марта 2021 года исполнилось три года
с момента появления в столице проекта.
Он был создан как пилотный, а сейчас является
крупнейшей программой для досуга, образования
и оздоровления старшего поколения.
ГБПОУ КАИТ 20 принимает активное участие в
реализации проекта с момента его открытия.
В группы по разным активностям в 2020-2021
учебном году было зачислено 688 человек.4. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И СОЦИАЛЬНАЯ
ЗАЩИТА ОБУЧАЮЩИХСЯ
Проект «Кружок от Чемпиона»
«Кружок от чемпиона» - это проект, в рамках которого участники знакомятся с самыми
интересными, увлекательными и перспективными профессиями. Программа
дополнительного образования рассчитана на школьников и студентов в возрасте от 5
до 20 лет. Ведущие программ - чемпионы, которые завоевали призовые места на конкурсах
профессионального мастерства регионального, национального и международного уровней.
За счет прямой коммуникации с обучающимися кружка чемпионы передают не только
профессиональные навыки, но и раскрывают секреты мастерства и на собственном примере
показывают как добиться результата в своем деле.
В 2020-21 учебном году в рамках проекта работали кружки:
- «Облачные технологии»;
- «Окраска автомобиля»;
- «Мобильная разработка»;
- «Юный фотограф»4. ОРГАНИЗАЦИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА И СОЦИАЛЬНАЯ
ЗАЩИТА ОБУЧАЮЩИХСЯ
Автошкола ГБПОУ КАИТ №20
Осуществляем подготовку водителей категорий «В», «А».
Одна из старейших автошкол Москвы «КАИТ-20» приглашает на обучение!
У НАС: Квалифицированные преподаватели и инструкторы, имеющие большой
педагогический стаж и практический опыт работы и владеющие современными
методиками. Специально оборудованные классы и оснащенная для учебного вождения
площадка. Особое внимание уделяем изучению правил дорожного движения.
Занимаемся и со школьниками.
84997803812@mail.ru ; http://autoschoolkait20.ru/5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Чемпионаты профессионального мастерства
Наш колледж - ежегодный участник чемпионатов профессионального мастерства по стандартам
WorldSkills Russia и чемпионатов «Абилимпикс» разных уровней.
В 2020-2021 учебном году, студенты нашего колледжа приняли участие в IX открытом
Чемпионате профессионального мастерства города Москвы «Московские мастера» по
стандартам WorldSkills Russia по 33 компетенциям и в результате стали победителями и
призерами по 8 компетенциям:
1-ое место по компетенции:
•Кузовной ремонт
•Окраска автомобиля
•Архитектор интеллектуальных систем
управления
2-ое место по компетенции:
• Облачные технологии
• Фотография
3-е место по компетенции:
• Видеопроизводство
• Промышленная робототехника
• Управление экскаватором5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Чемпионаты профессионального мастерства
В 2020-2021 учебном году наши преподаватели приняли участие в IX открытом
Чемпионате профессионального мастерства города Москвы «Московские мастера» по
стандартам WorldSkills Russia в категории «Навыки мудрых 50+» по 5 компетенциям и в
категории «Мастер производственного обучения», и в результате стали победителями и
призерами по 3 компетенциям:
1-ое место по компетенции:
•Фотография
•Кузовной ремонт
2-ое место по компетенции:
• Фотография
3-е место в категории:
• Мастер производственного обучения (IT)5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Чемпионаты профессионального мастерства
В ноябре 2020 года, студенты и преподаватели колледжа приняли участие в VI Московском
чемпионате профессионального мастерства среди людей с инвалидностью и ограниченными
возможностями здоровья «Абилимпикс» в категориях «Студенты» и «Специалист» по 10
компетенциям и стали победителями и призерами по 4 компетенциям: Администрирование баз
данных, Мастер по обработке цифровой информации, Студийный фотограф, Фотограф - репортер.
Чуть позже, уже в рамках VI Национального чемпионата профессионального мастерства среди людей с
инвалидностью и ограниченными возможностями здоровья «Абилимпикс», студент нашего колледжа
занял 1-ое место в компетенции Администрирование баз данных (категория «Студенты»), а наш
преподаватель занял 2-ое место в компетенции Фотограф – репортер (категория «Специалист»).5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Аккредитованные центры проведения демонстрационного экзамена на
базе ГБПОУ КАИТ№20 В 2021 ГОДУ
Веб - дизайн и разработка
Окраска автомобиля
Фотография
Корпоративная защита от внутренних угроз
информационной безопасности
Видеопроизводство
ИТ-решения для бизнеса на платформе 1С
Предприятие 85. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Сертифицированные эксперты Worldskills
Фотография 1
Кузовной ремонт 1
Окраска автомобиля 1
Видеопроизводство 15. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Региональные эксперты Worldskills
Мехатроника 1
Окраска автомобиля
1
Ремонт и обслуживание легковых автомобилей 1
Корпоративная защита от внутренних угроз информационной
1
безопасности
Архитектор интеллектуальных систем управления 2
Сетевое и системное администрирование
1
Фотография
1
Графический дизайн
1
ИТ-решения для бизнеса на платформе "1С: Предприятие 8" 15. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ И ДОСТИЖЕНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ
Эксперты демонстрационного экзамена
Фотография 7
Электромонтаж 1
Электроника 1
Инженерный дизайн CAD 4
Мобильная робототехника 1
Промышленная робототехника 1
Промышленная автоматика 1
Программные решения для бизнеса 5
Веб-дизайн и разработка 6
Графический дизайн 2
Корпоративная защита от внутренних угроз информационной безопасности 2
Ремонт и обслуживание легковых автомобилей 5
Кузовной ремонт 2
Кибер-безопасность 1
Предпринимательство 3
ИТ-решения для бизнеса на платформе "1С: Предприятие 8" 7
Сетевое и системное администрирование 5
Видеопроизводство 1
Эксплуатация беспилотных авиационных систем 1
Окраска автомобиля 1
Дополнительное образование детей и взрослых 16. ФИНАНСОВО -ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ КОЛЛЕДЖА
Услуги, оказанные колледжем за 2020/2021 учебный год (тыс. руб.)
1252,16
705,58 3081,45
4053,16
Автошкола
Типография
СПО(средства физ.лиц)
30958,67
Дополнительное
образование
Прочие доходы от
юридических лиц7. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ КОЛЛЕДЖА
Основными перспективными направлениями для развития колледжа
являются усиление общественной привлекательности ГБПОУ КАИТ № 20, имиджа
современного многоуровневого образовательного учреждения среднего
профессионального образования, управление качеством подготовки специалистов с
учѐтом ресурсов колледжа и регионального рынка труда, привнесения достойного
вклада в развитие экономики города Москвы.
И мы видим для себя задачи на следующий учебный год:
Создать и организовать работу:
Молодежный МедиаЦентр, Коворинг – центр для студенческих стартапов, Лаборатория безопасности
полетов и БЖ, Лаборатория химанализа, Лаборатория «Квантового программирования», Лаборатория
электромобиля, Студия хромакея, Киберспортивная арена
Увеличение доли победителей и призеров WorldSkills, JuniorSkills и Абилимпикс, МОШ и ВСОШ.
Увеличение экспертов ДЭ в два раза и повышение качества сдачи ДЭ студентами.
Разработка и реализация многопрофильных программ дополнительного профессионального образования.
Актуализация ФГОС СПО по специальности 54.02.08.7. ПЕРСПЕКТИВЫ РАЗВИТИЯ КОЛЛЕДЖА
Задачи на следующий учебный год:
Взаимообучение городов, Международное сотрудничество ОО СПО.
Реализация плана мероприятий по обеспечению информационной
безопасности детей в ОО
Рост доли педагогов получивших Грант МЭШ за разработку сценариев уроков
Увеличение з/п педагогических работников
Ремонт – столовых и создание студенческого кафе
Создание современной и безопасной цифровой образовательной среды,
обеспечивающей высокое качество и доступность образования всех видов и
уровней.Спасибо, что читаете
наш Публичный доклад.
Педагогический коллектив будет благодарен
отзывам от всех заинтересованных сторон о
деятельности колледжа с целью еѐ
совершенствованияВы также можете почитать
