Июль 2019 По благословению митрополита Челябинского и Миасского Григория - КРЕЩЕНИЕ РУСИ
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
По благословению митрополита
Челябинского и Миасского Григория
Июль 2019
Детский православный журнал для всей семьи
КРЕЩЕНИЕ РУСИ
Святые Петр и Феврония
Путешествие на ферму
Приключения на Увильдах
НАШ ПРАЗДНИК
Русская история
в зеркале календаря
В ЦЕРКОВНЫХ ПРАЗДНИКАХ ИЮЛЯ ПЕРЕД НАМИ
ПРОХОДИТ ВСЯ ИСТОРИЯ РОССИИ.
чего начинается история Руси? Именно с крещения
С народа в Киеве в 988 году. Тогда князь Владимир, которого
мы теперь называем равноапостольным, бросил
клич: «Кто князю друг, приходи на Днепр креститься».
Собрался весь город, ибо князя очень любили и
величали Красным Солнышком. Преобразился
народ, преобразился и сам князь:
отменил смертную казнь и
сам прислуживал своим
гостям за столом,
как велит завет
2
НАШ ПРАЗДНИК
Христов. В память
об этом 28 июля
отмечается церковный
и светский праздник – День
Крещения Руси.
Кем были «русичи» до того, сказать слож-
но. Скорее всего, они были варягами, северными
завоевателями, которые порабощали славян. Но и тог-
да, среди общей жестокости, находились те, кто принимал
христианство и менял свою жизнь. Например, князья Аскольд
и Дир, а также равноапостольная княгиня Ольга, имя которой
похоже на северное Хельга. Ольга приходилась Владимиру Крас-
ну Солнышку бабушкой, так же как и он, но гораздо раньше она
крестилась в Херсонесе, в Крыму, с именем Елена. Праздник святой
Ольги – 24 июля.
Постепенно язычество уходило с русской земли. Забылся древний
праздник в честь летнего солнцестояния, его вытеснило Рождество Ио-
анна Предтечи – 7 июля. Русские люди больше не прыгали у костров, за-
клиная чертей, но смиренно шли молиться в храм. Недаром нам, как и
другим христианским народам, полюбилось имя Иван, в этот день мно-
гие Иваны – именинники.
Не иссякала праведниками русская земля. В 11 веке в пещерах на горах
Киевских поселился монах – преподобный Антоний Киево-Печерский, осно-
ватель всего русского монашества, память которого совершается 23 июля.
В древнем русском городе Муроме, в 13 веке разворачивалась чудесная
история князя Петра и его невесты Февронии, праведных людей, превыше
земных благ ценивших свою любовь. В память о них снова есть праздник не
только церковный, но и светский – День любви, семьи и верности – 8 июля.
Огоньки святости вспыхивали на самом севере русской земли. В 14
веке на озере Валаам возникла обитель преподобных Сергия и Герма-
на, память чудотворцев – 11 июля. Восточнее, но тоже на северной
окраине страны странствовал и проповедовал праведный Прокопий
Устюжский, его праздник – 21 июля.
А в центре Руси Господь воздвиг самого известного подвижни-
ка – преподобного Сергия Радонежского, праздник которого
18 июля. Основанный им монастырь, Свято-Троице-Се-
и й,
ргиеву Лавру и сегодня называют духовным сердцем
А е , лик
нашей страны. К т е
Д ажи зь в
Не менее известно имя и пре- ГА ск ня
подобного Андрея Рублёва, А
З ке, , к ре? ...
р
знаменитого русского ре ми а за д в
иконописца 15 века, к ой ди л н аро
а
создателя знамени- ка Вл ра л н
а б
Н аш со сти
Н сех ре
Ответ на последней странице
В нк
О
3
НАШ ПРАЗДНИК
того образа Святой
Троицы. Память свя-
того художника –
17 июля.
Русские воины отражали врагов,
ибо шли в бой с молитвой. Победоносными
чудесами прославлены иконы Божией Мате-
ри – Казанская (21 июля), Владимирская (3 июля),
Тихвинская (9 июля).
В 16 веке на троне оказался лютый царь Иван Грозный, и не-
кому было вразумить его, защитить людей, кроме страдальца
митрополита Филиппа Московского, память которого 16 июля.
В 17 веке скончался заступник русской земли патриарх Иов, па-
мять которого 2 июля.
В 18 веке царь Пётр I начал строить новую северную столицу –
Санкт-Петербург, которую назвал в честь своего небесного покровителя
– апостола Петра. Так что именины этого города отмечаются в праздник
апостолов Петра и Павла – 12 июля.
В 19 веке многие россияне находили духовную поддержку у доброго и
мудрого старца – преподобного Амвросия Оптинского, праздник которо-
го – 10 июля.
Первая половина 20 века, годы революции и гражданской войны были
обагрены кровью русских мучеников, во главе которых последняя цар-
ская семья – Николай II, его супруга Александра, дети Ольга, Татьяна,
Мария, Анастасия и Алексей. Память их 17 июля, а 18 июля
отмечается память их ближайшей родственницы – вели-
кой княгини Елисаветы, а также инокини Варвары и
других пострадавших с ней в Алапаевске исповед-
ников.
На том закончилась история святой
Руси, началась история СССР и совре-
менной России. Но не оскудевал под-
вижниками русский народ. Например,
2 июля – праздник святителя Иоанна
Шанхайского, епископа, отправившего-
ся в ссылку вместе со своей паствой.
Дивен календарь месяца июля!
Какой период русской истории ни
возьми, в этом месяце найдётся
памятный праздник. Так в
календаре, словно в зер-
кале, отражается путь
нашего народа.
4
Содержание
Русская история в зеркале календаря. . . . . . . . . . . . . . 2
Крещение Руси (Т. Шипошина). . . . . . . . . . . . . . . . . . . 6
Я, Мишка и скоростной самолёт (С. Чернышева) . . . 8
Путешествие на ферму (Н. Пикулева). . . . . . . . . . . . . 14
Приключения на Увильдах-2 (М. Аношкин). . . . . . . 16
Игра слов (Е. Халдина). . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 28
Угадай-ка . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 30
Учредитель и издатель: АДРЕС РЕДАКЦИИ: При
Челябинская епархия Русской 454084, г. Челябинск,
Православной Церкви. ул. Кыштымская, 34.
использовании
Главный редактор: материалов
протоиерей Игорь Шестаков, Вконтакте – журнала
секретарь епархиального https://vk.com/chel_bell ссылка
управления, настоятель Сайт: http://mitropolia74.ru/
Свято-Троицкого храма periodika/723/ обязательна.
г. Челябинска. E-mail: chel_bell@mail.ru,
Ответственный секретарь, eparhia74@mail.ru
литературный редактор: Тел./факс: (351) 791-01-63
Остап (Осия) Давыдов.
Дизайн и вёрстка: Отпечатано с готовых
я,
Ольга Давыдова. оригинал-макетов заказчика
Корректор: в ЗАО «Типография Автограф»
л ь –
Алексей Ермолюк. (г. Челябинск,
И я. ома
ул. Постышева, 2).
рь ни е д
Номер подписан ы о
к печати 12.06.2019 года.
г ат евр пки
Заказ №
бо Ф ре ...
Тираж: 999 экземпляров.
о д й и е к ада
а
р ы ки р
го ерн чес о г
ли гов пе нег
о у в
т ог бла а к ре
з д д
И ётр мы из
Ответ на последней странице
П ра это
Х сё
В
5
ПОЭТИЧЕСКАЯ МИНУТКА
Татьяна Шипошина
ПЕТРУ И ФЕВРОНИИ
8 июля – День Блеском куполов златых
любви, семьи Храмы нас встречают,
и верности. Славных Муромских святых
Люди почитают.
Покровители семьи,
Верности друг другу,
Покровители любви,
Это их заслуга!
Вы, Феврония с Пётром –
Богом бережёны...
Вы встречаете с добром
Всех молодожёнов.
6
ПОЭТИЧЕСКАЯ МИНУТКА
КРЕЩЕНИЕ РУСИ
28 июля – День крещения Руси
Не весёлою забавою,
А Крестом святым в руке
Князь Владимир Святославович
Русь крестил в Днепре-реке.
Колокольный звон малиновый...
Русь сильна, крепка, чиста —
Песней звонкой, соловьиною,
Верой в Господа Христа!
,
ь ем
ан
зн ёк,
А за н
К ал аре
Д аг п
ГА ш ий
ЗА кву ск ье, !
н
ос ья зан лёк
М т а
в рес дер о д
м к о г
ко ой ег ть е
еш ст ко у
П ро ли и п
П ве ук
Ответ на последней странице
И на
В 7
ПРИКЛЮЧЕНИЯ С ПОУЧЕНИЕМ
Светлана
Чернышева
(Вологда)
Я, Мишка
и скоростной
самолёт
8
ПРИКЛЮЧЕНИЯ С ПОУЧЕНИЕМ
Помощник
дин раз мама попроси-
О
ла меня присмотреть за млад-
шей сестрой Иркой. А сама на работу ушла. В воскре-
сенье! На улице, как назло, было замечательно: светило июльское
солнышко, распевали с утра соловьи и мяукали коты. А мне – что
– сиди дома? Первое время я ещё выгуливался по комнате – туда-
сюда. А чтобы скучно не было, немножко подпевал птицам и котам.
А потом в дверь усиленно постучали – ногами, руками и головой. Я,
конечно, сразу понял – Мишка за мной явился. Сейчас начнёт: «Пойдём,
там без тебя на самолётах не с кем летать». Я уже кинулся к двери, потому
что Мишка так заорал, что я подумал – зря долго не открывал. Видимо, он
головой сильно стукнулся. Я даже немножко испугался – мало ли чего. А
он с порога:
– Собирайся, там Генка меняет новый автомобиль с дистанционным
направлением. Классно?
– Классно! Только мне за Иркой нужно смотреть, мама на работу ушла.
Так что, сидеть мне весь день без солнца, соловьёв и машины.
Мишка растерянно от моей новости притих. А я посмотрел сначала на
грустного Мишку, потом на счастливую Ирку, которая сидела и игруш-
ками забавлялась: кастрюльками, сковородочками, – и еда в них всякая
готовилась, понарошку. «Ну, чего бы, – думаю, – ей одной не посидеть?
Дома-то она никуда не потеряется! Долго ли мы погуляем – до Генки
и обратно».
И мы преспокойненько на улицу отправились. Вот, вечно взро-
слые придумывают проблемы на ровном месте. Генка, как нас
увидел, даже опешил: сидит и глазами хлопает.
– Ого! – говорит, – машинку захотели? А на что менять? Где
игрушки?
«Ладно, – думаю, – слетаю домой. Лайнер сло-
манный имеется, тоже когда-то дистанционным и й,
был. Одна надпись на нём чего стоит, уч
А ог и.
К
загадочная, сразу видно, зама- Д и м туч ёт,
скированная». В общем, я ГА ый зая рев .
А
З нн он ах зёт
руки расправил, слов- и р к е
но крылья – в разные дл т, п бла н в
стороны, и домой е нь ти в о в о
ч е о
О н л ко ир
Ответ на последней странице
О ром саж
Г ас
П
9
ПРИКЛЮЧЕНИЯ С ПОУЧЕНИЕМ
понёсся. По пути,
конечно, подскаки-
вал – скорость увели-
чивал. А потом выдохся. Сел
и заглох – на пять минут. Но долго
отдыхать не стал, чтобы бензин топливный
не закончился. Когда подлетел, сразу дверь
лбом открыл, немножко шишку рукой потёр и
пошёл лайнер искать. Искал я его, искал, а он оказался в
маминой кастрюле.
«Ничего себе, – подумал, – вроде Ирка-бирка игрушками иг-
рала. Там у неё своя посуда была. Не хватило, что ли?»
– Смотри, – говорю, – если бы ты мой самолёт съела, я бы тебе
уши надрал, для профилактики.
И тут я замечаю, что мой сломанный стал совсем доломанным. Кры-
лья покрошены мелко, как на салат оливье. А колёсики вообще свёрнуты.
В голове от ярости всё начало прыгать и меняться местами, поэто-
му Ирка всё никак не находилась. «Ничего, – думаю, – и её найду, и в
прятки наиграюсь на неделю, точно». Я сто раз весь дом облетел, так
что топливо и горючее совсем закончились. И язык на сторону стал
отпускаться, как хвост у лайнера. И тут я заметил, что дверца шкафа
странно себя ведёт – сопит и дёргается: то вперёд, будто открывается,
то назад, вроде – передумала.
Я к шкафу подошёл, рукой за дверцу, хотел открыть и понял – там
монстр. Ну, точно, Ирку слопал, а теперь спит после обеда. И самолёт мой
в кастрюлю покрошил, чтобы потом ещё подкрепиться – скоростной едой,
быстрого приготовления. Мне так плохо сделалось, что я чуть в обморок
не свалился от страха! А когда очухался, решил монстру наподдать как
следует. Сначала нашёл папин молоток, к тому же прихватил мамины
духи с брызгалкой. Потому что они запашистые, тоже оружейные,
не хуже молотка монстра свалят. Главное – побольше фыркнуть!
Осталось открыть дверцу шкафа и нанести сокрушающий удар!
Будет знать, как маленьких Ирочек лопать!
Рванул дверь! Монстра не было... В шкафу на стареньком
одеяле спала моя Ирочка. Глаза закрыты, но, всё равно,
были красно-натёртыми, наплаканными. Шутка ли
– одна монстра победила! И я взял её на ручки
и понёс на кровать. А затем пришла мама
и стала внимательно рассматри-
вать самолёт в кастрюле.
Наверно, потому, что
она его просто не
узнавала...
10ПРИКЛЮЧЕНИЯ С ПОУЧЕНИЕМ
Вот такой рассеянный...
ак-то вечером сидел я дома и ремонтировал игрушечный само-
К
лёт новой модели. Сначала, конечно, пришлось разобрать лётное
устройство до последнего винтика – для надёжности – посмотреть,
как там всё устроено: трубочки, болтики... А потом стал всё прикручивать
обратно. И тут я заметил, что деталей явно не хватает – то одно крыло
держится некрепко, то другое висит и качается. «Вот, – думаю, – рассеян-
ные с улицы Бассейной, вроде на заводе работают, самолёты мастерят. А
тут – тяп-ляп – и готово!» На таком-то все детали бы в воздухе отлетели.
И крылья отвалятся. Очень я тогда разочаровался и даже расстроился...
Наверно, поэтому и спать лёг ни свет ни заря – часов в одиннадцать. А
чуть свет Мишка нарисовался.
– Давай, – говорит, – быстрее чисти зубы, завтракай и бегом
в школу.
Я всегда знал, что Мишку слушать – дело неблагодарное.
Тем более, в семь тридцать утра. Я ещё толком не проснулся,
но успел, по его наущению, позавтракать, зубы почистить
и умыться. Наконец, я собрался, и мы понеслись, как
скоростные самолёты, в школу. Погода была заме-
чательная, дождливая. На нас были рези-
новые сапожки, поэтому мы здо-
о
ровски залетали в каждую А лет ь?
К
лужу и вибрировали: Д ся сен
«У-э-э-э, у-э-э-э!». И, ГА ает я о
А
З нч етс
как настоящие пи- ко на
ем чи
Ответ на последней странице
Ч на
и 11ПРИКЛЮЧЕНИЯ С ПОУЧЕНИЕМ
лоты, в школу при-
были без опоздания.
За две минуты до старта.
– Так, – говорит Мишка, –
давай к математике готовиться. Зада-
чи сверим...
А чего сверять, если я их готовыми из ком-
пьютера списал. Там такая услуга бесплатная есть
– ГДЗ называется. И вообще мне вчера некогда было – са-
молёт разбирал. Пока я портфель открывал, Мишка улыбался
очень ехидно и что-то бубнил себе под нос, для важности. И что
вы думаете? Опять он меня подвёл. «Вот тебе и жизнь– думай-не
думай, а крепче держись».
Вот только портфель оказался так странно собранным. Ни книг,
ни тетрадок, а вместо них... Может, и не мой портфель совсем?
Мишка подошёл ближе и стал пристально смотреть на меня, а потом
на мой – или не мой? – портфель. Его глаза так бегали туда-сюда, что я
чуть не разревелся. Такой кого угодно доведёт.
– Самолёт твой?
– Вроде мой!
– А ящик с гвоздями?
– Нет, – говорю, – не мой. Папин ящик, и гвозди тоже папины.
– Ну и что... – вынес приговор Мишка. – Папа твой, значит, и пор-
тфель твой.
Как раз в это время в класс вошёл учитель, и мы стали заталкивать
ящик обратно в портфель. Папин ящик, как назло, гремел и пытался за-
давить самолёт. Между прочим, новый! А Мишка ещё бубнил, только уже
шёпотом, что крылья у самолёта прикручены неправильно и ненадёж-
но. И даже, вроде, растяпой меня назвал. Я сначала обиделся, а потом
смотрю – ручку даёт, тетрадку подсовывает и учебником делится. С
другом поделиться – навечно подружиться. Тогда я не удержался
и пожал ему руку под партой. Впрочем, мы часто делаем так – и
делимся, и руку пожимаем...
И весь день мы не расставались: то по общему учебнику чи-
тали, то в одной тетради решали, то сообща на перемене
носились. Так до конца учебного дня и дотянули, но
тут оказалось, что нужно ещё один урок пережить
– физкультуру.
Путь до спортивного зала был
мучительным, и мы с Миш-
кой шли к нему долго.
И, наверно, пыта-
лись придумать
12ПРИКЛЮЧЕНИЯ С ПОУЧЕНИЕМ
мне оправдание, но
тут мою рассеянность
оправдать было нечем.
– Не дрейфь, – сказал
друг Мишка, разглядывая свою
спортивную форму. – Поделюсь!
– Одну штанину, что ли, оторвёшь? – решил
от отчаяния съязвить я. – Или рукавом от спортивной
куртки поделишься?..
Он долго возился, крутился, напихивал свои спортивные
штаны, и дёргал, видимо поправляя, мою полосатую майку. Ког-
да мой новый образ был готов, на меня стало страшно посмотреть.
– Как рассеянный с улицы Бассейной. Сковороды на башке
только не хватает...
– У тебя штаны, – говорит Мишка, – а у меня куртка. Обе вещи спор-
тивные. Будем стоять рядом, сольёмся с остальными.
И, набрав побольше воздуха, мы понеслись в спортзал, где все упражне-
ния демонстрировали, будто близнецы. Это было необыкновенно сложно
– чувствовать друг друга в такт. И становилось немножко жарко, а потом
уже горячо. Но в журнале красовались пятёрки – тоже одинаковые, похо-
жие на нас.
Мы шли домой, а на улице было солнечно и прекрасно. Только пор-
тфель мой был невероятно тяжёлый, набитый гвоздями.
– Больше не могу, – сказал я, – просто невероятная тяжесть. Как мы
смогли делать такие сложные акробатические упражнения?
Мишка тяжело взвалил мой ранец себе на плечи. И я виновато посмо-
трел на него.
– Поможешь починить самолёт? Он, наверно, в портфеле совсем пе-
реломался.
– Конечно! – ответил Мишка. – Тем более, у нас столько гвоздей!
ч е:
А о
К
Д кор м?
ГА ки ето
А
З сут и л
л
г да й и
Ко мо
Ответ на последней странице
зи
13ПОЭТИЧЕСКАЯ МИНУТКА
Нина Пикулева
ПУТЕШЕСТВИЕ
НА ФЕРМУ
Загадки 2
Что это за птицы
Ходят по дорожке?
1 В их ушах – серёжки,
Красные серёжки!
Только вышел из яйца – А на серых перьях –
Смотрит! И шагает! Белые горошки!
А глаза – на пол-лица! Птицы очень ярки,
Кто это? Кто знает? Их зовут…
Подсказал Котаус:
Это – мини…
14ПОЭТИЧЕСКАЯ МИНУТКА
3
Покупай входной билет
И смотри кордебалет:
Как изящны птицы в пачках!
Ты узнал их или нет?
4
Ходит дружная семейка,
Муж индюк, жена индейка.
Только где же малышата?
Как зовут их? …
Ответы на последней странице
15КЛАССИКА РОДНОГО КРАЯ
Приключения
Герки и Павлика
на Увильдах
ОКОНЧАНИЕ Михаил Аношкин
КРАТКОЕ СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДЫДУЩЕЙ ЧАСТИ
1950-е годы. Герка и Павлик, школьники из Кыштыма, обманув родителей, отправ-
ляются в опасное путешествие на озеро Увильды. Они мечтают найти необитаемый
остров. В дороге их преследует таинственный усач в соломенной шляпе. Прибыв
на берег, ребята ищут лодку. У местной жительницы две лодки, но она согласна
одолжить судно только старшим. Потом оказывается, что во время шторма на озере
погиб её собственный сын, и лодка – память о нём. Герка и Павлик, не зная об этом,
ночью крадут лодку, а себя оправдывают тем, что взяли на время. Утром они при-
бывают на необитаемый остров, начинают ловить рыбу. Но скоро обнаруживают,
что на острове они не одни, здесь обитает ...тот самый незнакомец в соломенной
шляпе. Незнакомец забирает у ребят украденную лодку и оставляет их в наказание
на острове одних.
16КЛАССИКА РОДНОГО КРАЯ
Н
очь скорота-
ли без при-
ключений.
Недоразумение прои-
зошло с Павликом уже утром. То
ли ему приснилось, то ли спросонья не разо-
брался, но он вдруг вскочил и закричал:
– Змея! Змея!
Герка тоже испугался и не помнил, как очутился на ногах.
Но оказалось, что никакой змеи не было. Он, наверно, чёрный
изогнутый сучок принял за змею.
Хотя было рано, но сон уже пропал. Павлик не мог спать пото-
му, что в каждом длинном предмете ему мерещилась змея...
Мимо острова в это время проплывала целая рыбацкая флоти-
лия. Впереди, врезаясь крутой грудью в воду, шла большая моторная
лодка. На буксире она волокла баркас с сетями, а за ним – ещё баркас и
две маленькие лодки.
Приятели запрыгали, закричали. У Павлика сразу и нога зажила. Оба
орали наперебой. Герка снял с себя рубаху и начал семафорить ею. Рыба-
ки, сидевшие на баркасах, в ответ махали руками и смеялись. Им и в голо-
ву не приходило, что мальчишки терпят бедствие. Флотилия скрылась за
соседним островом, что возвышался правее.
Павлик вздохнул, а его друг, хмуро осмотревшись вокруг, заявил, что
пора варить уху.
Позавтракав, они долго загорали, потом купались. Загорая на солныш-
ке, строили планы, как лучше перебраться на большую землю. И планы
были один другого фантастичнее. Павлик домечтался до того, что поже-
лал пересечь озеро пешком.
– А то ещё другое,– фантазия у Павлика заработала неудержимо,–
если бы самолёт такой: раз – и дома! Раз – и на луну! А?
– Плетёшь ерунду,– неожиданно нахмурился Герка.– Эраплан,
пешком! А тут сиди из-за этого усатого таракана.
– Не надо было лодку воровать, – несмело сказал Павлик.
У Герки глаза от злости округлились, и он прошипел:
– Эх ты, размазня!
И приятели надолго замолчали. Потом они обошли р а,
т
берег, наткнулись на обломок доски. Герка постоял з ав
А
перед этим обломком в раздумье и вдруг К али ра.
Д в е
решил: ГА се з т вч ка, а.
– Поплыву! ЗА я в ву гад пор
– А я?– спросил Пав- е н азо за я
м а н оя ен
лик.– Как же я один а
р тр я м ь м
е с т
останусь? Вч зав и в зва
А от на
Ответ на последней странице
В ам
В 17КЛАССИКА РОДНОГО КРАЯ
– «Один», «один»! Опять захныкал. Посидишь и один. Никто тебя не
тронет. Боишься оставаться – поплыли вместе.
– Хорошо тебе так говорить. Ты плавать умеешь, а я нет.
– Тогда сиди и жди... Найду лодку и приплыву.
Герка разделся, забежал в воду, подняв брызги, и поплыл, упершись
грудью о доску. Другой конец доски приподнялся. Излом был острый, и
конец походил на стрелу.
Павлик собрал Геркину одежду, постоял, позавидовал приятелю и по-
плёлся через бугор к костру. Там сел на лежанку, сделанную из липо-
вых веток и папоротника, и посматривал на соседний остров. А сам
тревожился о Герке. Ещё раз перебежал через бугор, спустился к
другому берегу. Герка уплыл недалеко.
– Эй! – крикнул Павлик. – Как?
– Плыву! – отозвался Герка.
Так Павлик совершил переходов десять: от костра че-
рез бугор к другому берегу и обратно, пока Герка не
скрылся из виду.
З
а соседним островом по-
слышалось тарахтенье
мотора.
Наверно, возвраща-
ются рыбаки. Пав-
лик пробрался
18КЛАССИКА РОДНОГО КРАЯ
ближе к воде и сел на
камень. Из-за острова
не выплыла, а скорее
выпрыгнула серебристая
моторная лодка. Она мчалась на
всех парах, лёгкая, стремительная.
«Поплавать бы на такой!» – с завистью подумал
Павлик и принялся кричать, размахивать руками. И
лодка, словно бы послушная этому горячему зову, поверну-
ла к берегу, к тому самому месту, где от радости приплясывал
Павлик.
Моторка – она называлась «Чайкой» – стукнулась носом о бе-
рег. Из неё выпрыгнул на берег паренёк без рубахи, в одних трусах
и обратился к Павлику.
– Где тут Павлик и Герка, которые лодку похитили?
Павлик и язык прикусил, попятился. Парень шагнул к Павлику и ска-
зал:
– Не бойся. Где твой приятель?
– Уплыл. На тот берег. Сам.
– Он, случайно, не утонул?
– Нет!– Павлик покачал головой.– Он плавает, как рыба.
– Понятно. Куда он поплыл?
Павлик показал, куда поплыл Герка. Парень подумал и сказал:
– Давай, Робинзон, поплыли!
– А я никуда не пойду. Ты, может, подослан «тараканьим усом»,– про-
говорил Павлик.
– Кем, кем?
– Тут такой был, в шляпе, усатый. Лодку у нас угнал.
– Угадал! Меня и вправду прислал сюда Никита Петрович,– парень
вдруг сделал свирепое лицо и гаркнул: – Собирайся! Живо!
– Да я ничего, я... сейчас,– засуетился Павлик.
Моторка отчалила от берега. Она рванулась к тому берегу, к
которому уплыл Герка. У Павлика дух занялся от быстрого пла-
вания, сделалось страшно и весело...
Если уж про кого можно сказать, что в воде себя чувст-
вует, как рыба, так только про Герку. Герка на воде
и т, ет.
вырос. Вместе с братом все озёра вокруг Кыштыма
л од ива
обходил – и на Иртяше был, и на Татыше, А о ж
и на Улагаче, и на Акуле. На ка- К мх йо
Д о о
ких только не был! На всех. ГА лет есн
Однажды чуть не уто- ЗА ит, т, в
л е
нул. Перевернулась е се ира
в
на Иртяше лодка о й ум
сн нью
19
е
В се
Ответ на последней странице
ОКЛАССИКА РОДНОГО КРАЯ
– они с братом еле
до берега доплыли. В
одежде и в ботинках. Те-
перь же Герка плыл на доске и
всего лишь в трусиках. И тихо было и
тепло. Плыви знай – одно удовольствие.
Плыл Герка не торопясь. Плывёт, плывёт
– остановится, лежит на доске, греется. Потом
опять плывёт...
Н
а берегу около рыбацкого посёлка Сайма виднелась мас-
са лодок, самых разных: и долблёных, и плоскодонных,
и похожих на шлюпки и возвышался даже баркас, подоб-
ный тому, какой Герка видел в рыбацкой флотилии.
Как завладеть лодкой? Было два пути. Пойти и попросить, рас-
сказав, как можно жалобнее, про Павлика, оставшегося в одиночестве
на острове. Или, выбрав подходящий момент, незаметно оттолкнуть от
берега облюбованную лодку – и поминай как звали. Но ни то, ни другое
не подходило. Если попросить, не дадут: маленький, скажут. Если взять
самому – догонят. Тогда на орехи достанется. Рыбаки – народ суровый, не
то что Никита Петрович. И так плохо, и этак нехорошо. А Павлика выру-
чать надо.
Пока Герка соображал, как ему быть, из-за крайнего дома вынырнул
сначала один мальчик, потом другой, третий, ещё и ещё – всего, навер-
но, человек десять. Герка хотел было пуститься наутёк, но раздумал: убе-
жишь, а с лодкой как?
К Герке направился мальчик в бумажном шлеме и с деревянной саблей
в руке. В другой руке он держал щит из ржавой заслонки. Мальчишка вы-
ступил вперёд, а его армия остановилась на почтительном расстоянии.
– Кто ты: гость или враг?– спросил мальчишка в шлеме и грозно
собрал на облезлом носу морщинки.
– А тебе чего?
– Отвечай! Ты диверсант или кто?
– Я Герка Устинов из Кыштыма.
– Где твоя рубаха и штаны?
– Там, на острове.
Мальчишка задумался, оглянулся, словно бы ища у
Н армии совета. И совсем не так, как подобает коман-
Н ек З диру, а просто, ради любопытства, спросил:
Д е л ор АГ
Ч аж ош ова АД – Ты чего на острове делаешь?
то е а , Ребята обступили Герку
эт ног дь, а с КА
о? у а ро со всех сторон... Герка
.. не вез га осмелел и рассказал
го ет ми
не . . свою историю.
т
20КЛАССИКА РОДНОГО КРАЯ
Герка знал, с кем
имеет дело, и солид-
но прихвастнул: они
ночью с неведомыми хищ-
ными птицами дрались, наутро на
них напали огромные змеи, Герке пришлось
также отражать нападение зубастой щуки, кото-
рая хотела отгрызть ему ногу. И в доказательство Герка
показал царапины, полученные при поспешном бегстве от
Никиты Петровича. Рассказ имел большой успех...
– Семён!– позвал «командир».
– Угу!– шмыгнул носом Семён.
– Иди и проси у отца лодку.
Семён долго моргал сивыми ресницами и кое-как выговорил:
– Папа... ругается.
– Трус. Колька, может, у вас?
Но Колькин старший брат собирался куда-то плыть – лодка занята.
Вспомнили, что Ворониха ушла по грибы. Лодка её совсем не привязана.
Решили плыть на ней.
Ответ на последней странице 21КЛАССИКА РОДНОГО КРАЯ
Васька отобрал к
себе в отряд четырёх
самых храбрых и силь-
ных. Герка настаивал, чтоб
первым делом ехать спасать Павлика.
Но в этот момент в заливчик Саймы стреми-
тельно ворвалась серебристая моторная лодка.
– «Чайка»,– прочёл Васька.
– Вот это да!– восхитился Герка.
Лодка подрулила к деревянным мосткам, и на них выпрыг-
нул паренёк. Он поманил к себе Ваську, безошибочно определив
в нём главного. Васька со всех ног кинулся на подмостки.
– Слушай, друг,– спросил парень.– Не приплывал к вам один
мальчик по имени Герка?
А Герка во все глаза смотрел на лодку и не верил
сам себе: там сидел Павлик и улыбался во весь рот.
Герка выступил вперёд.
– А! – обрадовался парень.– Ты и есть Герка, друг
Павлика? Садись. Поплывём.
Повторять предложение было незачем. Через ми-
нуту он был рядом с Павликом...
Лодка мчалась навстречу озёрному раздолью, гру-
дью рассекая воду. Куда же она привезёт Герку и
Павлика?
Причалили они к дому отдыха «Красный
камень». Тот самый усач в соломенной шля-
пе встретил ребят с нескрываемой радо-
стью.
– Ух ты какой! – сказал он, ероша у Гер-
ки волосы. – Отчаянный! Оставил вас од-
них на острове и сам не рад.
– Ничего, Никита Петрович!– улыб-
нулся парень, который привёз друзей.
– Зато мне интересное дело выпало! А то
скучновато!
– Интересное-то интересное. Но
если бы я знал, что этот сорви-го-
лова кинется вплавь, увёз бы их
с собой. Всё хорошо, что хоро-
шо кончается. Идёмте. Кор-
мите этих альбатросов
– они голодны.
22КЛАССИКА РОДНОГО КРАЯ
Н
икита Петрович направился по тропинке в гору, на которой вид-
нелся дом – здесь была туристская база. Герка и Павлик поотстали.
– А я что-то узнал! – сказал Павлик.– Отгадай!
– Нужно мне отгадывать!
– Никита Петрович здесь отдыхать будет.
– А мне что?
– Он мастер.
– Какой мастер?
– Тот, что машины делает, на дорогах которые работают.
– Скреперы и бульдозеры,– подсказал парень, который привёз
их на моторке.– Тоже мне, обыкновенных машин не знают!
Герка остановился, пропустил парня и недружелюбно по-
смотрел ему вслед. Потом обернулся к Павлику:
– Бежим!
– Почему бежим?
–
– Бежим! Эх, и места я знаю! ь,
– Нет,– сказал Павлик, пряча глаза,– я А ощ
К л, ом .
Д .
останусь.
Г А ле а п и.
о н р
Герка сначала не хотел ЗА заб вет то-т
верить, что Павлик ухо- то с зо й с
-
о а е
дит от него. Стал его
кт о н кор
уговаривать. Пав-
с ли чн и с т...
Е ро ер де
Ответ на последней странице
С аб ие
Н пр
И
23КЛАССИКА РОДНОГО КРАЯ
лик молчал. Когда
пообедали, они вы-
брали на высоком бере-
гу укромное местечко – что-то
вроде каменного грота, легли там и
смотрели на озеро. Большое оно, необъят-
ное. Островов много. Вот по озеру пробежал
ветерок, и оно покрылось тёмной рябью. Взглянул
Герка на небо: на горизонте грозовые тучи собираются, тём-
ные, хмурые. И вдоль и поперёк полощут молнии.
На озере сделалось тихо-тихо. Ни листик, ни травинка на бе-
регу не шелохнётся. Гроза ближе и ближе. Темнее и темнее ста-
новится. Туча какая-то полосатая. Эти серые продольные полосы,
слышал Герка, с градом. Тяжёлая тишина и духота – дышать нечем.
Но вот потянуло свежим ветерком, почернело озеро, покатились ма-
ленькие волны. Ветер с каждой минутой крепчал.
Озеро заволновалось, зашумело. Волны росли и росли. Огромные,
грозные, они выхлёстывались на берег. Белые выжимки запенились на их
гребнях.
Ветер бушевал. К земле гнулись молоденькие берёзки, шумели старые
сосны. И тут увидели приятели недалеко Никиту Петровича. Он стоял,
высокий, мужественный, заложив руки за спину и подставив грудь и лицо
штормовому ветру. Рубашка была расстёгнута, а под нею матросская тель-
няшка. О чём думал Никита Петрович сейчас?
Увидел Герка тельняшку и ткнул Павлика:
24КЛАССИКА РОДНОГО КРАЯ
– Гляди. Матрос!
– Ага!– обрадовал-
ся Павлик.– И по морям
он плавал, да?
– А то нет? Матросы – они все
по морям плавают.
Приятели не могли больше оставаться в своём
убежище, подбежали к Никите Петровичу. Тот ни-
сколько не удивился, будто только и ждал их. Он обнял од-
ной рукой Герку, а другой – Павлика.
Гроза надвигалась. Гром грохотал по всей округе, наполняя её
чем-то новым, тревожным, властным.
– Ну что, хлопцы? – вдруг улыбнулся Никита Петрович.– Пой-
демте, пока не намыло нам бока. Славная гроза надвигается.
– Дядя Никита,– вдруг спросил Павлик,– а вы, правда, что по морям
плавали?
– Плавал.
– На настоящих кораблях?
– И не только на настоящих, но даже на военных, – улыбнулся Никита
Петрович.
– Вот здорово-то!
– А я тебе что говорил? – солидно отозвался Герка.– Я тебе это же и го-
ворил.
К
огда началась гроза, Никита Петрович и приятели остались на ве-
ранде. Не хотелось идти в комнату. Павлик хоть и боялся грозы,
вздрагивал при каждом раскате грома, но храбрился. Герка дер-
жался бывалым человеком. Что ему гроза? Вот захочет пойти к берегу и
пойдёт – ему всё нипочём! Пусть поймёт Никита Петрович, какой Герка
бесстрашный.
– А я, знаете, вспомнил моего Володьку,– сказал, наконец, Ни-
кита Петрович.– Он в вашей поре был, когда мы с ним встрети-
лись. Было это под Одессой в сорок первом году. Ушли мы тогда
с кораблей в окопы, город обороняли. Ад кромешный стоял, по
нескольку атак фашистов отбивали, врукопашную сходились.
И вот однажды лежу в окопе, чувствую, кто-то меня за ру-
кав тянет. Думал, сосед, товарищ мой, и спрашиваю,
не оборачиваясь:
– Чего тебе, Олешко?
А и
И слышу: К мик
Д о , ч ек
– Дяденька, дай я А
Г е д ут ево
стрельну. З ки бег д
А
Оглянулся: а это е нь це ов и т.
у
пацан рядом при- ал ули ик вез
М о ьч и
П ал ик
Ответ на последней странице
М ом
Д 25КЛАССИКА РОДНОГО КРАЯ
мостился. Нос кур-
носый, лицо чумазое,
во всю щеку царапина, а
глаза, как угольки, горят.
– Марш,– кричу,– отсюда, глупая
твоя голова! Убьют ведь тебя!
Он свое:
– Дяденька, дай стрельну по фашистам!
Тут такое началось! Забыл я о нём, в контратаку мы пош-
ли. Возвращаемся, а пацан тот и уходить не думал. Ждёт. Меня
в висок царапнуло – кровь по щеке.
– У вас, дяденька, кровь. Дайте я вытру.
Прямо скажу, понравился мне хлопец. Дал я ему из автомата
пострелять. Потом меня ранило. Не помню, что было. Очнулся уже
на корабле, ночью. Чувствую, идём полным ходом. Гляжу, а пацан со
мной.
– Вам, дяденька, плохо, да?..
– Плохо. Дай напиться.
Не добрались мы тогда до своих. Налетели фашистские бомбардиров-
щики. Плохо нам пришлось: повредили корабль. Нас на шлюпку погру-
зили, и хлопчик со мной. До берега добрались, а берег тот уже не наш,
уже оккупирован. Так и жили мы с Володей у одной рыбачки, пока я не
поправился. А там ушли к партизанам. И Володька со мной. Разведчиком
у нас был, лихой, скажу вам, разведчик был. Ходил в самое логово, туда,
где немцы стояли. Однажды мы потеряли его. Нашли на окраине одной
деревушки. Лежит мой Володька вниз лицом в кювете, нищенская сума
рядом валяется – он её для маскировки брал. Поднял его я на руки. Погиб,
думаю, хлопчик. Так горько мне вдруг стало, кажется, заплакал тогда. А
он выжил.
Никита Петрович замолчал, растревоженный воспоминаниями.
– Дяденька, тронул его за рукав Герка,– а он, Володька-то, где
сейчас?
– В армии, – улыбнулся Никита Петрович.– Лейтенантом
служит. Отца своего разыскал.
Та – Он разве не ваш? – не понял Павлик.
В м – Нет. В Одессе у него тогда мать и сестрёнку бом-
Зд нё , гд З бой убило. Вот он и подался на передовую, мстить.
Ка ес м м е а А
к ь р аш вто ГА Так мы с ним почти всю воину и провоева-
ег ем и к Д ли. Он ко мне каждый год ездит,
о о К
зо он ны мб А а нынче почему-то не уда-
ву т и но ин
т? дё ч а лось. На будущий год
... т, ью т,
мо сп обещается. Хочет-
нт тя ся ему порыба-
аж .
...
26КЛАССИКА РОДНОГО КРАЯ
чить на Увильдах,
в прошлом году мы с
ним рыбачили, понра-
вилось ему наше озеро.
– Дяденька,– сказал Павлик, за-
глядывая в глаза Никите Петровичу.– А нас
возьмёте?
– Посмотрю на ваше поведение, – улыбнулся Ники-
та Петрович.– Вообще-то вы, по-моему, ничего хлопцы. Толь-
ко вот самовольничаете иногда. Так, что ли?
Павлик сказал виновато:
– Мы не будем больше.
Герка посмотрел на друга презрительно и, в свою очередь, про-
говорил:
– Ничего мы не самовольничаем,– подумал и спросил: – А он прие-
дет, обязательно?
– Обязательно.
Герка вздохнул: Володька – герой, как и дядя Никита, живёт в наши
дни и обещается даже приехать сюда. Вот бы с ними пожить на необита-
емом острове! Павлика, может, и не надо брать? Не возьмешь – обидится,
пусть уж едет. Вот это будет здорово!
Гроза между тем миновала. Закатное солнышко заискрилось на мокрой
листве и траве. Увильды успокоились. Мирно, чуть ворчливо плескались
о прибрежные камни волны.
Хорошо!
Напечатано в сокращении
Ответ на последней странице 27ДЕБЮТ В КОЛОКОЛЬЧИКЕ
Елена Халдина
(г. Касли)
ИГРА СЛОВ
В слове камыш Барбарис
Спряталась мышь. Купил Борис.
В каждой минутке Будет у Бориса
Летает по утке. Компот из барбариса.
«Откуда в лесу кулúса?» – У ста кобылиц –
Спросили мы у лúса. Сто морд, а не лиц.
За забором бор, Сто лиц –
Вокруг бóра – забор. В одном слове столица.
Богата столица на лица.
По старому трáкту
Катился трактор. Совы не носят часов.
Вёз тракторист Сторожит лес за сов – засов.
Рис для актрис. Будет гроза –Я за!
28ДЕБЮТ В КОЛОКОЛЬЧИКЕ
ЕРУНДА
Почему? Зачем? Куда? Кто-то что-то перепутал,
Все спешат туда-сюда! Получилась ерунда.
Кто-то что-то перепутал,
Получилась ерунда. Заблудилась песня в поле,
Тишина дровишки колет.
Дом построил кот Василий. Бабка шьёт велосипед.
Комары траву скосили. На печи храпит обед.
Пёс Барбос читает сказку.
Ветер краской красит маску. В речке спряталась задача.
У пруда гуляет дача.
Тротуары заболели – На цепи сидит петух.
Пуд мороженого съели. Кукарекает пастух.
Лужи сели в грязь верхом
И пошли домой пешком. Почему? Зачем? Куда?
Все спешат туда-сюда!
Почему? Зачем? Куда? Кто-то что-то перепутал,
Все спешат туда-сюда! Получилась ерунда.
м
А м ка
К о . ж
Д шк ьма оро
ГА око ер м д
З за кут ны .
А
к у , и ль ма
а
р ан вон ст е до
о за и з ым ны
, м с
Сп тук ря кра
Ответ на последней странице
С о п ят
П од
Х
29УГАДАЙ-КА
ЧЕЙ ЩЕНОК?
ОБВЕДИ БЕЗ ОТРЫВА
30УГАДАЙ-КА
ЧЕЙ НОС?
1 2 3
Заяц, белка, тигр, лев, гепард варан, крокодил морской, скат
хомяк
4 5 6
волк, медведь, рысь, кошка,
ёж, тушканчик, крыса
собака пума
7 8 9
корова, зубр, лошадь, коза, соболь, росомаха,
бегемот корова собака
10 11 12
ослик, верблюд, собака, шакал,
белка, куница, суслик
жираф лиса
Ответы на последней странице
31УГАДАЙ-КА
ДОПИШИ ПОСЛОВИЦЫ
Повышаем интеллект
1 вопрос 7 вопрос
А дело бывало – … Белый свет не околица, а
1. Жизнь волновала пустая речь…
2. И коза волка съедала
3. Моль пальто проедала 1. Не пословица
2 вопрос 2. Как бесстыдница
3. Легко молвится
Большой секрет – …
8 вопрос
1. Чей у Пикассо портрет
2. Знает весь свет Бить по рогам – …
3. На сплетни запрет
1. Лишь надсада рукам
3 вопрос 2. Бежать к дальним берегам
Аптека 3. Пример ученикам
1. Не прибавит века 9 вопрос
2. Обирает человека
3. Как библиотека В вине больше погибает…
4 вопрос 1. Чем в море утопает
2. Чем медведь заломает
Бедность крадет, а нужда… 3. А никто не знает
1. Лжет
2. Замуж не берет 10 вопрос
3. Никому не нужна
Видит кот молоко,…
5 вопрос
1. Да боится за брюшко
Без соли, без хлеба – 2. Да рыло коротко
1. Как земля без неба 3. Да хозяйка недалеко
2. Половина обеда
3. Не ладится беседа 11 вопрос
6 вопрос
Баба надвое ворожила:
Где хвост начало,… либо умрет,…
1. Там корова мычала 1. Либо будет жива
2. Там всяко бывало 2. Либо в дорогу соберет
3. Там голова мочало 3. Либо уйдет вперед
32УГАДАЙ-КА
НАЙДИ 10 ОТЛИЧИЙ И СОСЧИТАЙ КОТОВ
АРУКОНЕ – ЛОГИЧЕСКАЯ ГОЛОВОЛОМКА
Соедините попарно
одинаковые элементы
на поле, не давая со-
единяющим линиям
пересекаться друг с
другом. На поле не
должно оставаться бе-
лых квадратов, через
которые бы не прохо-
дили линии. Линии
можно тянуть верх,
вниз, влево, вправо,
делая повороты толь-
ко на 90 градусов.
Ответы на последней странице 33РАСКРАСЬ-КА 34
ОТВЕТЫ
ЗАГАДКИ
Стр. 3 Днепре, стр. 5 Мурома, стр. 7 Ломоносов, стр. 9 самолет,
стр. 11 буквой «О», стр. 13 одинаковы, стр. 15: 1) страус, 2) взрослые стра-
усы, 3)индюшата, 4) цесарки!, стр. 17 день, стр. 19 лес, стр. 20 велосипед,
стр. 23 скорая помощь, стр. 25 автомобили, стр. 26 гараж, стр. 29 трамвай.
Стр. 30 Чей щенок?
Щенок принадлежит девочке со вторым бантиком.
Стр. 31 Чей нос?
1 вопрос: 1, 2 вопрос: 1, 3 вопрос: 1, 4 вопрос: 3, 5 вопрос: 2,
6 вопрос: 2, 7 вопрос: 1, 8 вопрос: 3, 9 вопрос: 3, 10 вопрос: 3,
11 вопрос: 2, 12 вопрос: 3
Стр. 32 ДОПИШИ ПОСЛОВИЦЫ
Результат: 1 вопрос: 2, 2 вопрос: 2, 3 вопрос: 1, 4 вопрос: 1, 5 вопрос: 2,
6 вопрос 3, 7 вопрос 1, 8 вопрос: 1, 9 вопрос: 1, 10 вопрос: 2, 11 вопрос 1.
Стр. 33
Найди 10 отличий Аруконе – логическая
и сосчитай котов головоломка
35ТРАМПЛИН ДЛЯ БЕЛОЙ ПТИЦЫ
Театр «Белая Птица» стал лауреатом III степени международного
фестиваля любительских и народных театров «Флинта#Трамплин»,
представив в Москве спектакль «Рай».Вы также можете почитать
