Томский кластер развития образования: город-университет
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
Томский кластер
развития образования:
город-университет Министерство
образования и
науки РФ
Участники проекта
Эдуард Галажинский, Томский государственный университет;
Александр Замятин, Томский политехнический университет;
Наталья Рязанцева, Сибирский государственный медицинский университет;
Александр Уваров, Томский университет систем управления и радиоэлектроники;
Михаил Червонный, Томский государственный педагогический университет
1
Министерство
образования и
науки РФ
2
Модель: Томский «Двуядерный»
Министерство
кластер развития образования образования и
науки РФ
Томский государственный университет победители
Конкурса ВИУ
Томский политехнический университет
Пояс юридических лиц: ТУСУР, СибГМУ, ТГПУ и другие
учреждения Научно-образовательного комплекса (РАН,РАМН).
лучшие мировые модели
Oxford и Cambridge,
Stanford University и Berkeley University,
MIT и Harvard
3
Распределение учебной нагрузки в рамках реализации
основной образовательной программы
Министерство
образования и
ВУЗ Учебная нагрузка ООП (з.е.) науки РФ
Бакалавриат Магистратура
120 240 360
ВУЗ 1
Нормативная база
Участни Учебная нагрузка ООП (з.е.)
-ки
кластер Бакалавриат Магистратура
а 120 240 360
ВУЗ 1
ВУЗ 2
ВУЗ 3
Предпр
ОЭЗ
НИИ
Разработка и реализация образовательных программ,
направленных на формирование уникальных
междисциплинарных компетенций в области Биомедицины
Министерство
образования и
науки РФ
НАПРАВЛЕНИЯ ФОРМИРОВАНИЯ
МЕЖДИСЦИПЛИНАРНЫХ УНИКАЛЬНЫХ КОМПЕТЕНЦИЙ
Ядерная Регенеративная Информационны Фармтехнологии,
медицина медицина е технологии в медицинские
• Программа подготовки • Программа «Новые медицине биотехнологии
врачей-радиологов полифункциональные Программы (переподготовка,
(радиоизотопная диагностика, биосовместимые материалы и • Программа «Медицинское дополнительное образование,
лучевая терапия) медицинские технологии на приборостроение» магистратура) по направлениям –
«фармтехнолог», «фармацевт-
их основе» • Программа «Медицинская исследователь», «промышленная
• Программа подготовки
робототехника» и др. фармация», «фармацевтический
медицинских физиков • Программа «Медицинские инжиниринг», «провизор-
(медицинская радиационная реконструктивные технологии аналитик», «фармацевтический
физика, лучевая терапия) на основе 3D-моделирования» маркетинг», «фармацевтическое
инспектирование»,
•Программа подготовки «фармацевтическая
радиохимиков информатика» и др.
Участники
СибГМУ , НИ ТПУ, НИИ онкологии НИ ТПУ, СибГМУ , НИ ТГУ, ИФПМ СибГМУ, ТУСУР, НИ ТГУ, НИ ТПУ, СибГМУ, НИ ТПУ, НИ ТГУ НИИ
СО РАМН, НИИ кардиологии ТНЦ СО РАН ТГПУ фармакологии СО РАМН
СО РАМН, Северский
технологический институт НИ ЯУ
МИФИ
Распределение учебной нагрузки в рамках реализации
основной образовательной программы
ВУЗ Учебная нагрузка ООП (з.е.)
Министерство
Бакалавриат Магистратура образования и
науки РФ
120 240 360
ВУЗ 1
Нормативная база
Участни Учебная нагрузка ООП (з.е.)
-ки
кластер Бакалавриат Магистратура
а 120 240 360
ВУЗ 1
ВУЗ 2
ВУЗ 3 НДС
Предпр
ОЭЗ Закон о
НИИ закупках
Сметный
подход
Организационный проект
Министерство
образования и
науки РФ
Экспериментальная площадка по отработке
межведомственного взаимодействия
Распространение особого нормативного регулирования
для участников Томского кластера развития образования
(по аналогии со Сколково), включающего:
1. Освобождение взаиморасчетов от НДС и особую
процедуру взаимных закупок.
2. Удвоение эндаумента.
3. Отход от сметного финансирования.
4. Включение в состав университета других
юридических лиц.
Развитие общего университетского кампуса (город-
университет).
7
Предложения кластера в
проект «1000 лабораторий» Министерство
образования и
науки РФ
Лаборатории:
ТУСУР: Андроидной робототехники,
Искусственного интеллекта, Силовой
интеллектуальной электроники;
Технического зрения;
ТГУ: Математического
моделирования, Когнитивной
робототехники;
ТПУ: Мобильной когнитивной
робототехники;
Чемпионат мира по
СибГМУ: Нейроуправления,
киберфутболу-2018
Адаптивной ортопедии,
Хирургической робототехники
ТГПУ: Школьной робототехники
8
Сетевое проектное обучение Министерство
образования и
науки РФ
9
Российская Академия CDIO Министерство
образования и
науки РФ
Сколтех, Ассоциация
предпринимательских
университетов России
1000 специализированных
рабочих мест для студенческого
проектирования
10Министерство
Дополнительное образование мирового
образования и
науки РФ
уровня вместе с предприятиями бизнес-
окружения, например:
Программные продукты ТУСУР используют
более 200 университетов мира, среди которых:
Stanford University University of Cambridge University of Toronto
Cornell University
Princeton University University of Tokyo
Yale University
University of Michigan State University of
California Berkeley University Pennsylvania
(http://fdo.tusur.ru/courses/elecard)
11План работ по созданию кластера
Министерство
Министерство
образования и
образования и
науки РФ
науки РФ
2013 2014 2015 2016 2017 2018 2019 2020
Экспорт образования
Приоритетные проекты ВИУ
Е-Learning
Концепция Междисциплинарные магистерские программы на английском языке
Трансляционная медицина
Разработка Робототехника
нормативной ЧМ по киберфутболу
базы
Интернет лицей
Общая инфраструктура (Центры маркетинга, тьюторский, рекрутинговый)
Город-университет
«Томские набережные». Региональная целевая программа
Проектирование
Разработка
нормативной Строительство камуса
базы
Музей науки
Продукты кластера: экспорт высоких технологий ($ 5 млрд.),
экспорт образования ($ 1 млрд.)Министерство
Ресурсы образования и
науки РФ
Действующие ФЦП, средства университетов, частные
инвестиции.
Объем общих инвестиций в проект – 3 $ млрд.
Решения
Рабочая групп при МОН по реализации проекта
«Томский кластер развития образования»
Нормативное обеспечение межведомственного
взаимодействия
13Министерство
образования и
науки РФ
Спасибо за внимание!
14Вы также можете почитать
