КАРТОТЕКА ПАЛЬЧИКОВОЙ ГИМНАСТИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ГОДА - Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение детский сад 14 "Солнышко"
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение
детский сад № 14 «Солнышко»
КАРТОТЕКА ПАЛЬЧИКОВОЙ
ГИМНАСТИКИ ДЛЯ ДЕТЕЙ 3-4 ГОДА
Подготовила воспитатель:
Щукина В.Н.
Ковдор 2018Пальчиковая гимнастика
1. Развивает речь.
Упражняя и ритмично двигая пальчиками, малыш активизирует речевые центры головного мозга.
2. Развивает умение малыша подражать нам, взрослым, учит вслушиваться в нашу речь и ее понимать, повышает речевую
активность крохи, да и просто создает благоприятную эмоциональную атмосферу.
3. Учит ребенка концентрировать внимание и правильно его распределять.
4. Когда малыш начнет говорить и сможет стихами сопровождать упражнение из пальчиковой гимнастики – это будет делать его речь более
четкой, ритмичной, яркой.
5. В пальчиковых играх нужно запоминать многое: и положение пальцев, и последовательность движений, да и просто стихи. Вот вам и
отличное веселое упражнение для развития памяти малыша!
6. А можно ли с помощью пальчиковых игр развивать фантазию и воображение? Конечно! Ведь руками можно «рассказывать» целые
истории! Сначала пример покажет воспитатель, а уж потом и ребенок может сочинить свои «пальчиковые истории».
7. Ну, и наконец, после всех этих упражнений кисти и пальцы рук станут сильными, подвижными, гибкими. А это так поможет в
дальнейшем в освоении навыка письма!
Пальчиковые игры можно разделить на несколько видов:
1. Упражнения для кистей рук.
Примеры таких игр - это игры из «10 самых простых пальчиковых игр, которые развлекут ребенка в пробке или очереди».
Такие игры достаточно просты и не требуют тонких дифференцированных движений. Поэтому они подходят для самых маленьких, с
них можно начать. Кроме этого, гимнастика с этими играми:
- учит малышей повторять за нами, взрослыми. То есть развивает подражательную способность. Именно эта способность – базис успешного
последующего обучения всем навыкам;
- учит напрягать и расслаблять мышцы;
-развивает умение сохранять на некоторое время положение пальцев;
- учит переключаться с одного движения на другое.2. Упражнения для пальцев условно статические.
Эти игры - совершенствуют на более высоком уровне полученные ранее навыки. Более сложные, требуют более точных движений.
Кстати, именно используя именно эти упражнения (после их усвоения), можно составлять свои самые чудесные и невероятные истории и
рассказы.
3. Упражнения для пальцев динамические.
- развивают точную координацию движений;
- учат сгибать и разгибать пальцы рук;
- учат противопоставлять большой палец остальным.УПРАЖНЕНИЯ:
1 Тема: «Игрушки» 2 Тема: « Детский сад»
У Антошки есть игрушки: (поочерёдно разгибать все пальцы, начиная с большого)
Вот веселая лягушка. Раз, два, три, четыре, пять,
Вот железная машина. Будем пальчики считать -
Это мяч. Он из резины. Крепкие, дружные,
Разноцветная матрешка Все такие нужные.
И с хвостом пушистым кошка. (поднять кисть правой (левой) руки вверх, широко раздвинуть
Поочередно сгибают пальчики в кулачок, начиная с пальцы; поочерёдно сгибать их в кулачок, начиная с большого)
большого. Тише, тише, тише,
Не шумите!
Наших деток не будите!
Птички станут щебетать,
Будут пальчики вставать.
(раскачивать кулачок вверх-вниз по ритмике стихотворных
строк, а на слове “вставать” – открыть кулачок, широко
раздвинув пальцы)
3 Тема: «Овощи» 4 Тема: «Фрукты»
У девчушки Зиночки Этот пальчик - апельсин,
Овощи в корзиночке: Он, конечно, не один.
Дети делают ладошки «корзинкой». Этот пальчик - слива,
Вот пузатый кабачок Вкусная, красивая.
Положила на бочок, Этот пальчик - абрикос,
Перец и морковку Высоко на ветке рос.
Уложила ловко, Этот пальчик - груша,
Помидор и огурец. Просит: «Ну-ка, скушай!»
Сгибают пальчики, начиная с большого. Этот пальчик - ананас,
Наша Зина - молодец! Поочередно разгибают пальчики из кулачка,
Показывают большой палец. начиная с большого.
Фрукт для вас и для нас.
Показывают ладошками вокруг и на себя.3 Тема: «Сад огород» 5 Тема: «Грибы»
Засолим капусту По грибы
Мы капусту рубим, (потешка)
Резкие движения прямыми кистями рук вверх и вниз.
Мы морковку трем, Раз, два, три, четыре, пять,
Пальцы рук сжаты в кулаки, движения кулаков к себе и от Мы идём грибы искать!
себя. Этот пальчик в лес пошёл,
Мы капусту солим, Этот пальчик гриб нашёл.
Движение пальцев, имитирующих посыпание солью из Этот пальчик чистить стал.
щепотки. Этот пальчик всё съел,
Мы капусту жмем. Оттого и потолстел.
Интенсивное сжимание пальцев рук (попеременно сгибать пальцы, начиная с мизинца)
в кулаки.
Разгибают пальцы из кулачка, начиная с мизинца.
5 Тема: «Перелетные птицы» 5 Осень
Тили-тели, тили-тели - ВЕТЕР ПО ЛЕСУ ЛЕТАЛ,
С юга птицы прилетели! Дети делают кистями плавные
Скрещивают большие пальцы, машут ладошками. движения вперед – к груди.
Прилетел к нам скворушка - ВЕТЕР ЛИСТИКИ СЧИТАЛ:
Серенькое перышко. ВОТ ДУБОВЫЙ,
Жаворонок, соловей Поочередно загибают пальцы на руке.
Торопились: кто скорей? ВОТ КЛЕНОВЫЙ,
Цапля, лебедь, утка, стриж, ВОТ РЯБИНОВЫЙ РЕЗНОЙ,
Аист, ласточка и чиж - ВОТ С БЕРЕЗКИ – ЗОЛОТОЙ,
Поочередно сгибают пальцы на обеих руках, начиная с ВОТ ПОСЛЕДНИЙ ЛИСТ С ОСИНКИ
мизинца левой руки. ВЕТЕР БРОСИЛ НА ТРОПИНКУ.
Все вернулись, прилетели, Встряхивают кистями рук.
Снова, скрестив большие пальцы, машут ладошками.
Песни звонкие запели!
Указательным и большим пальцами делают клюв –
«птицы поют».
6 Тема: «Одежда» 7 Тема: «Дикие животные»
Стирка
Стирка Дикие животные
Постираю чисто, с толком Это зайчонок, это бельчонок,Рубашку, кофту и футболку, Это лисенок, это волчонок,
Свитерок и брюки - Сгибают пальцы в кулачок, начиная с мизинца.
Делают движения кулачками, имитирующие стирку. А это спешит, ковыляет спросонок
Пальцами Бурый, мохнатый, смешной медвежонок.
правой руки поочередно потряхивают пальцы левой руки. Вращают большим пальцем.
(При повторе то же с другой рукой.)
Устали мои руки!
Встряхивают обе руки.
8 Тема: «Комнатные растения» 9 Тема: «Семья»
Комнатные растения
На окно скорее глянь: Этот пальчик
Здесь у нас цветет герань. Детям предлагается согнуть пальцы левой руки в кулачок, затем,
А здесь красавец бальзамин, слушая потешку, по очереди разгибать их начиная с большого пальца.
Амариллис рядом с ним. Этот пальчик - дедушка,
Фуксия, бегония - Этот пальчик - бабушка,
Сгибают пальцы в кулачок, начиная с мизинца. Этот пальчик - папочка,
Мы все названья помним! Этот пальчик - мамочка,
Раскрывают ладошку. Этот пальчик - Я,
Мы взрыхлим цветы, польем, Вот и вся моя семья.
Пошевеливают опущенными вниз пальцами.
Пусть подрастают день за днем!
О Обе ладошки соединяют «бутоном», поднимают над
головой и раскрывают «цветком».
10 Тема: «Мой город» 11 Тема: «Транспорт»
Дом и ворота
На поляне дом стоит, Транспорт
«Дом» изобразить двумя руками,крышу дома — пальцы левой Будем пальчики сгибать -
и правой рук соприкасаются друг с другом. Сжимают и разжимают пальчики.
Ну а к дому путь закрыт. Будем транспорт называть:
Правая и левая руки повернуты ладонями к себе, Автомобиль и вертолет,
цы с Соприкасаются друг с другом, большие пальцы — вверх Трамвай, метро и самолет.
(«ворота»). Поочередно разжимают пальчики, начиная с мизинца.
Мы ворота открываем, Пять пальцев мы в кулак зажали,
Ладони разворачиваются параллельно друг другу. Пять видов транспорта назвали.
В этот домик приглашаем. Сжимают пальцы в кулачок, начиная с большого.12
МОНИТОРИНГ
Сказки 13 МОНИТОРИНГ
Будем пальчики считать,
Будем сказки называть: Тесто
Вытягивают руки вперед, играя пальчиками.
Эта сказка - «Теремок». Тесто мы месили (сжимаем кисти рук)
Эта сказка - «Колобок». Мы пирог лепили (ладошки лепят)
Эта сказка - «Репка»: Шлёп, шлёп,
Про внучку, бабку, дедку. Шлёп, шлёп
Поочередно касаются большим пальцем остальных, начиная с Слепим мы большой пирог! (разводим руки)
указательного.
«Волк и семеро козлят» -
Этим сказкам каждый рад!
Показывают большой палец.
14 Тема: «Зима» 15 Тема: Зимующие птицы»
Зимние забавы Птички зимой
Что зимой мы любим делать? Прилетайте, птички!
В снежки играть, на лыжах бегать, («Зовущие» движения пальцами обеих рук)
На коньках по льду кататься, Сала дам синичке.
Вниз с горы на санках мчаться. («Режущие движения» одной ладони по другой)
Поочередно соединяют большой палец с остальными. Приготовлю крошки,
Новогодние игрушки (Пальцы щепоткой – «крошить» хлеб)
Праздник приближается,
Елка наряжается.
По Поднимают руки вверх «к макушке елки» и, опуская вниз,
разводят
в стороны.
Мы развешали игрушки:
Бусы, шарики, хлопушки.
Поочередно соединяют большой палец с остальными.
А здесь фонарики висят,
Блеском радуют ребят.
Крутят ладошками в воздухе - «фонарики».16 Тема: «Дикие животные» 17 Тема: « Чудеса Деда мороза»
Белочка. Новый год
(по мотивам народной песенки)
Сидит белка на тележке, Наступает Новый год! хлопаем в ладоши
Продаёт свои орешки;
Лисичке-сестричке, Дети водят хоровод. кисти сцеплены пальцами, руки
Воробью, синичке, вытянуты, кисти внутрь-наружу
Мишке косолапому,
Заиньке усатому. Висят на елке шарики, поочередно соединяем пальцы на
двух руках, образуя шар
Светятся фонарики. фонарики
Вот сверкают льдинки, сжимать и резко разжимать
кулаки по очереди
Кружатся снежинки. легко и плавно двигать кистями
В гости дед Мороз идет, пальцы шагают по коленям или
по полу
Всем подарки он несет. трем друг об друга ладони
Чтоб подарки посчитать, хлопаем по коленям или по полу,
Будем пальцы загибать: одна рука — ладонью, другая —
кулаком, а затем меняем
1, 2, 3, 4, 5, б, 7, 8, 9, 1О. по очереди массажируем каждый
палец
19 Тема: «Домашние животные»
18 Тема: «Зимние забавы» Довольна корова своими
телятами,
Снежок Овечка довольна своими
ягнятами,
Раз, два, три, четыре, (загибать пальчики) Кошка довольна своими
Мы с тобой снежок слепили котятами,
(лепить, меняя положение ладоней) Кем же довольна свинья?
Круглый, крепкий, очень гладкий. Поросятами!
(показывают круг, гладят ладони друг о друга) Довольна коза своимиРаз – подбросим, ("подбросить", посмотреть вверх) козлятами,
Два – поймаем. (" ловят", приседают) А я довольна своими ребятами!
Три – уроним (встают, "роняют") Показывают поочередно пальцы сначала на одной, затем на другой руке,
И … сломаем! (топают) начиная с больших Ой, сюда комар летит!
Прячьтесь!
(прячем руки за спину)
20 Тема: «Эмоции»
Гости. 21 Тема: «Инструменты»
(Русская игра. Ладони сомкнуты перед грудью, пальцы левой Сапожник
руки плотно прижаты к пальцам правой руки.)
Имитируйте движения сапожника, забивающего гвозди: пальцы одной
(Мизинцы четыре раза постукивают друг о друга.)
руки держат гвозди, другой - молоток.
- Мама, мама!
(Три раза постукивают друг о друга указательные пальцы.) Мастер, мастер,
- Что, что, что? Помоги -
(Постукивают мизинцы.) Прохудились
- Гости едут! Сапоги.
(Постукивают указательные пальцы.) Забивай покрепче
- Ну и что? Гвозди -
(Средний и безымянный пальцы дважды перекрещиваются с
Мы пойдем сегодня
теми же пальцами другой руки, обходя их то справа, то слева.) В гости!
- Здрасьте, здрастье!
(Гости целуются: средний и безымянный пальцы постукивают
по тем же пальцам другой руки.)
- Чмок, чмок, чмок!
2222 23 Тема: «Будем в армии служить»
22 Тема: «Народная игрушка» Наша армия
Аты-баты, аты-баты!
На парад идут солдаты!
Вот идут танкисты,
Потом артиллеристы,
А потом пехота -
Рота за ротой!
Поочередно «шагают» указательным и средним пальцамиправой и левой руки.
24 Тема: «Профессии» 25 Тема: « Восьмое марта»
Профессии Наши мамы
Много есть профессий знатных, Много мам на белом свете,
(Соединять пальцы правой руки с большим.) Всех их очень любят дети!
И полезных, и приятных. Разводят руки в стороны, затем крепко обхватывают
(Соединять пальцы левой руки с большим.) себя за плечи.
Повар, врач, маляр, учитель, Журналист и инженер,
Продавец, шахтёр, строитель… Повар, милиционер,
(Последовательно соединять пальцы обеих рук с большим.) Швея, кондуктор и учитель,
Сразу всех не называю, Врач, парикмахер и строитель -
(Сжимать и разжимать кулачки.) Поочередно сгибают пальчики, начиная с мизинца, сначала на одной,
Вам продолжить предлагаю. затем на другой руке.
(Вытянуть руки вперёд ладонями вверх.) Мамы разные нужны,
. Сжимают обе ладошки в «замочек».
Мамы разные важны!
26 Тема: «Мебель» 27 Тема «Посуда»
Мебель Посуда
Мебель я начну считать: Девочка Иринка порядок наводила.
Кресло, стол, диван, кровать, Показывают большой палец.
Полка, тумбочка, буфет, Девочка Иринка кукле говорила:
Шкаф, комод и табурет. «Салфетки должны быть в салфетнице,
Пальцы обеих рук поочередно зажимают в кулачки. Масло должно быть в масленке,
Много мебели назвал - Хлебушек должен быть в хлебнице,
Десять пальчиков зажал! А соль? Ну, конечно, в солонке!»
Поднимают зажатые кулачки вверх. Поочередно соединяют большой палец с остальными
31 28 Тема : «Весна»
Времена года 29 Тема: «Животные весной»
Круглый год
Круглый год, круглый год! Зайцы.
Сжимают в кулачок пальцы правой руки и вращают (Указательный и средний пальцы правой руки вытянуть, остальные
большим пальцем. выпрямить и соединить. На вторую строчку - ладонь левой руки поднять
За зимой весна идет, вертикально вверх, пальцы широко расставить, на третью строчку -
А за весною следом ладонь правой руки поднять вертикально вверх, пальцы широко
Торопится к нам лето. расставлены. На последнюю строчку - указательный и средний пальцы
левой руки вытянуть, остальные выпрямить и соединить.)И у кого не спросим - Скачет зайка косой
Идет за летом осень. Под высокой сосной.
А за осенью сама Под другою сосной
Вновь идет, спешит зима. Скачет зайка другой.
Поочередно соединяют большой палец с остальными
(на каждое время года). Повторяют другой рукой
30 Тема «Космос» 31 Тема «Перелетные птицы
(Идём по столу на выпрямленных указательном и среднем пальцах,
при этом остальные пальцы поджаты.)
Шла кукушка мимо рынка,
(Ладони соединяются "ковшом" – корзинка.)
У неё была корзинка,
(Ударяем сомкнутыми ладонями
по столу/коленям, разъединяем руки.)
А корзинка на пол - бух!
(Разводим руки в стороны, шевеля пальцами – летящие мухи.
Количество разогнутых пальцев соответствует тексту.)
Полетело десять (девять, восемь) мух!
32 МОНИТОРИНГ 33 МОНИТОРИНГ
Цветы
Выполнять действия в соответствии с содержанием Хозяйка
стихотворения
Наши алые цветки Кукле кашу я сварю: (мешаем кашу)
Раскрывают лепестки. В миску молока налью, (наливаем молоко)
Ветерок чуть дышит, Положу туда крупу (насыпать крупу)
Лепестки колышет. И поставлю на плиту.(поставить на плиту)
Наши алые цветки Будет каша хороша! (хлопать в ладоши)
Закрывают лепестки, Кушай, кукла, не спеша. (пригрозить пальчиком)
Тихо засыпают,
Головками качают.
34 Тема: «День Победы, Наша Родина» 35 Тема: «Насекомые»
Дружно пальчики считаем
Насекомых называем:
(сжимаем и разжимаем пальцы)Бабочка, кузнечик, муха,
Это жук с зеленым брюхом.
(Поочередно сгибаем пальцы в кулак)
Это кто же тут звенит?
(вращаем мизинцем)
Ой, сюда комар летит!
Прячьтесь!
(прячем руки за спину)
37 Тема: «Лето, лето- какого оно цвета?»
36 Тема: «Кто живет в водоемах» (загибаются пальцы по одному на каждый счет)
Подводный мир Вот за что люблю я лето?
Посмотри скорей вокруг! Лето солнышком согрето.
Делают ладошку у лба «козырьком». Два – в лесу растет трава.
Что ты видишь, милый друг? Три – ромашки – посмотри!
Приставляют пальцы колечками у глаз. А четыре - это лес,
Здесь прозрачная вода. Полный сказок и чудес.
Плывет морской конек сюда. Пять – купались мы опять.
Вот медуза, вот кальмар. Шесть – пора грибов поесть.
А это? Это рыба-шар. Семь – малины я поем.
А вот, расправив восемь ног, Восемь – сено мы покосим.
Гостей встречает осьминог. Девять – бабушка идет,
Разгибают пальцы из кулачка, начиная с мизинца. Землянику нам несет.
Десять – все вокруг в листву одето.
Вот за что люблю я лето!)
36 Тема: «Кто живет в водоемах» Тема: «Хлеб»
Рыбы
(Ладони сомкнуты, чуть округлены. Выполняем Хлеб
волнообразные движения в воздухе.) Муку в тесто замесили,
Пять маленьких рыбок играли в реке, Сжимают и разжимают пальчики.
(Руки прижаты друг к другу. Переворачиваем их А из теста мы слепили:
с боку на бок.) Прихлопывают ладошками, «лепят».
Лежало большое бревно на песке, Пирожки и плюшки,
(Ладони сомкнуты и чуть округлены. Сдобные ватрушки,
Выполняем ими "ныряющее" движение.) Булочки и калачи -
И рыбка сказала: "Нырять здесь легко!" Всё мы испечем в печи.
(Качаем сомкнутыми ладонями (отрицательный жест).) Поочередно разгибают пальчики, начинаяВторая сказала: "Ведь здесь глубоко." с мизинца.
(Ладони поворачиваются на тыльную сторону одной из Обе ладошки разворачивают вверх.
рук – рыбка спит.) Очень вкусно!
А третья сказала: "Мне хочется спать!"
(Быстро качаем ладонями – дрожь.)
Четвёртая стала чуть-чуть замерзать.
(Запястья соединены. Ладони раскрываются и
соединяются – рот.)
А пятая крикнула: "Здесь крокодил!
(Быстрые волнообразные движения сомкнутыми
ладонями – уплывают.)
Плывите отсюда, чтоб не проглотил!"Вы также можете почитать
