КАБИНЕТА ДОМОВОДСТВА (кройка и шитьё) - Заведующая кабинетом: Хамитулина Марина - Луч" города Белгорода
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ЦО №15 «ЛУЧ» Г. БЕЛГОРОДА
Т
Е
Х
Н
О
КАБИНЕТА ДОМОВОДСТВА
Л (кройка и шитьё)
О
Г Заведующая кабинетом:
Хамитулина Марина
Александровна
И
Я
Характеристика кабинета №08
Кабинет создан в 2018 году.
Располагается в цокольном этаже школы,
номер кабинета - 08, окна ориентированы на запад.
Общая площадь: 82,3 м2
План помещения кабинета
Условные обозначения:
-доска классная,
-стулья ученические интерактивная доска
-ученические столы - шкаф для хранения
учебных пособий
- шка - раскройный стол
тумба к швейной шкаф - манекен
машине
-компьютер -автоматизированное
в составе: монитор рабочее место
«Benq», мышь учителя
«Logitech»,
клавиатура «Logitech»
--парогладильная
-примерочная установка
- отпариватель
- зеркало большое - умывальник и
прямоугольное раковина с подводкой
горячей и
холодной воды
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 2
Анализ работы кабинета № 08
Учебный кабинет (мастерская) – сложная функциональная система,
назначение которой – рациональная организация учебно-
воспитательного процесса по учебному предмету, оптимизация его во
всех звеньях. Кабинет мастерская предназначен для проведения уроков
технологии 5-8 классах.
Оптимизация процесса обучения – это целенаправленный выбор
педагогами наилучшего варианта построения этого процесса, который
обеспечивает за отведенное время максимально возможную
эффективность решения задач образования и воспитания школьников.
Решение методических проблем оптимизации учебно-воспитательного
процесса зависит от условий, в которых протекает совместная
деятельность учителя и учащихся, насколько эти условия отвечают
специфике их деятельности, в какой мере они позволяют добиться
Назначение, запланированных результатов при определенных затратах сил, времени
цели и задачи учителя и учащихся, используя при этом прогрессивные методы,
деятельности организационные формы, средства обучения.
кабинета
Учебный кабинет оборудуется системой средств обучения, мебелью,
инструментами, приспособлениями, средствами оргтехники, книжным
фондом.
Задача кабинета – создавать все необходимые условия для овладения
учебным предметом на уроках, внеклассных занятиях под
руководством учителя или самостоятельно, при индивидуальной или в
групповой работе.
Обучение проводится по основным разделам программы:
«Технология обработки конструкционных материалов с элементами
машиноведения», «Элементы домашней экономики и основы
предпринимательства», «Рукоделие», «Строительные ремонтно-
отделочные работы»
Учебная мастерская оснащена специальным оборудованием,
инструментами, приспособлениями, учебно-наглядными пособиями,
техническими средствами обучения в соответствии с действующими
типовыми перечнями учебно-наглядных пособий и учебного
оборудования общеобразовательных школ, утверждаемыми
Министерством образования РФ, а также дидактическими
материалами, технической и технологической документацией.
В учебной мастерской оборудованы: рабочие места учащихся
индивидуального и коллективного пользования, рабочее место учителя.
- рабочими местами индивидуального пользования двухместными
столами со светлой поверхностью из водоотталкивающего материала;
- рабочими местами индивидуального пользования столами – тумбами
с установленными на них бытовыми швейными машинами с
электрическим приводом.
- рабочими местами коллективного пользования являются специальная
швейная машина (оверлок), вышивальная машина, парогладильная
установка, отпариватель, гладильная доска, умывальник.
- рабочее место учителя в мастерской домоводства дополнительно
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 3
оборудовано двумя манекенами.
(Место для влажно-тепловой обработки, расположение специального
шейного оборудования располагается в непосредственной близости от
рабочего места учителя. К умывальнику в мастерской подведена
горячая и холодная вода).
Стены мастерской покрыты водоэмульсионной краской, что
позволяет легко производить влажно-тепловую обработку. Планировка
мастерской, размещение в них рабочих мест, оборудования и мебели
обеспечивают благоприятные и безопасные условия для организации
учебно-воспитательного процесса, возможность контроля за
действиями каждого учащегося. Мебель соответствует возрастным
особенностям школьников, санитарным нормам.
Световой коэффициент естественного освещения помещения
соответствует стандарту. Свет падает на рабочее место ученика с левой
стороны. Окна ориентированы на север и декорированы жалюзи.
Мастерская рассчитана на 14 посадочных мест. Количество рабочих
мест в мастерских определяется наполняемостью классов с учетом
деления /1—1Х классов в соответствии с установленными нормами.
Рабочее место учителя в мастерской оборудовано:
столом, компьютерным столом,
Оформление устройством для аварийного обесточивания рабочих мест учащихся,
кабинета мультимедийным оборудованием и маркерной доской.
Автоматизированное место учителя оборудовано:
Системный блок
Монитор «Benq»
Мышка «Logitech»
Клавиатура «Logitech»
Акустическая система «Sven»
Принтер «Laser jet Ultra MFP M134»
Интерактивная доска «Smart Board M600»
Проектор «Smart V30»
Электрический удлинитель Pilot
В кабинете имеется места для хранения для хранения инструментов,
приспособлений, заготовок, материалов, незавершенных работ
учащихся, учебно-наглядных пособий. Мастерская обеспечена
инструкциями об организации работы по охране труда и правилами по
технике безопасности и производственной санитарии для учебно-
производственных мастерских.
Помещения мастерских оформлены стендами, плакатами постоянного
пользования, в том числе – по безопасности труда.
В мастерских организована постоянно действующая выставка изделий,
изготовленных учащимися.
Оборудован классный уголок с информацией в помощь учащимся.
Оформлен уголок гигиены.
Оборудованы рабочие места коллективного пользования.
Имеется паспорт кабинета, в котором отображены основные моменты
функционирования учебного кабинета.
Интерьер мастерской не перегружен, все экспонируемые материалы
функционально значимы и видны с каждого рабочего места: текст и
рисунки достаточно крупные.
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 4Рабочие места школьников оборудованы согласно санитарно-
гигиеническим требованиям к учебным кабинетам.
(СанПиН 2.4.2.2821-10)
Размещение в мастерских оборудования осуществляется с учетом
создания благоприятных условий для зрительной работы и сохранения
правильной рабочей позы.
Обеспечение
развития Номера Группа Высота над полом Цвет Высота над полом
школьников, мебели по роста (в крышки края стола, маркировки переднего края
сохранения и ГОСТам мм) обращенного к ученику, сиденья по ГОСТу
укрепления 11015-93 по ГОСТу 11015-93 (в 11016-93 (в мм)
их здоровья 11016-93 мм)
1 1000- 460 Оранжевый 260
1150
2 1150- 520 Фиолетовый 300
1300
3 1300- 580 Желтый 340
1450
4 1450- 640 Красный 380
1600
5 1600- 700 Зеленый 420
1750
6 Свыше 760 Голубой 460
1750
Мастерская оборудована умывальной раковиной с подводкой холодной
и горячей воды и сушилкой. Оснащена аптечкой для оказания первой
медицинской помощи.
Рассаживание учащихся проводиться учителем и классными
руководителями под руководством врача (медицинской сестры) после
измерения роста учащихся (в обуви) в начале каждого учебного года.
Согласно гигиеническим требованиям рабочие места в мастерской за
столами возле окна отводятся для швейных работ и оборудуются
швейными машинами. Возле окна оборудовано рабочее место для
влажно-тепловых работ.
Освещение кабинета.
Естественное освещение мастерских и других основных помещений
считается достаточным, когда коэффициент естественной освещенности
на наиболее удаленном от окна месте достигает 1,75-2,0% (средняя полоса
России).
Для рационального использования дневного света и равномерного
освещения учебных помещений не допускается:
закрашевание оконных стёкл;
загромождение подоконников цветами и другими предметами;
очистка и мытье стекол проводить по мере загрязнения, но не реже 2
раз в год (осенью и весной).
Воздушно-тепловой режим.
Площадь исправно работающих фрамуг и форточек в учебных кабинетах
не менее 1/50 площади пола.
Учебный кабинет проветривается во время перемен. Длительность
сквозного проветривания определяется погодными условиями, а до начала
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 5и после занятий осуществляется сквозное проветривание.
Рекомендуемая продолжительность сквозного проветривания учебных
помещений в зависимости от температуры наружного воздуха,
определяется исходя из таблицы СанПиН 2.4.2.2821-10
Длительность проветривания помещения,
мин.
Наружная в малые в большие перемены и
температура, °С перемены между сменами
От +10 до +6 4-10 25-35
От +5 до 0 3-7 20-30
От 0 до -5 2-5 15-25
От -5 до -10 1-3 10-15
Ниже -10 1-1,5 5-10
При температуре наружного воздуха более +10°С занятия проводятся
при открытых фрамугах и форточках.
Температура воздуха в учебных мастерских - в зависимости от
климатических условий должна составлять15-17°С.
Перепад температуры воздуха в учебном кабинете, как по вертикали,
так и по горизонтали не превышают 2-3 С.
Мастерские оборудованы механической вытяжной вентиляцией, для
принудительной циркуляции воздуха.
Объем учебной информации, передаваемой аудиовизуальными
средствами, планируется исходя из норм СанПиН 2.4.2.2821-10
С целью профилактики утомления, нарушения осанки и зрения,
обучающихся на уроках проводятся физкультминутки и гимнастика для
глаз.
Во время уроков планируется чередование различных видов учебной
деятельности.
Непрерывная длительность (мин.), не более
Кла
с Просмотр Просмотр Просмот Работа с Прослушивание Прослушивани
сы статических телепереда р изображением аудиозапис е аудиозаписи
изображени ч динамич на и в
й на еских индивидуально наушник
учебных изображ м мониторе ах
досках и ений на компьютера и
экранах учебных клавиатурой
отраженног досках и
о экранах
свечения отражен
ного
свечения
1-2 10 15 15 15 20 10
3-4 15 20 20 15 20 15
5-7 20 25 25 20 25 20
8-11 25 30 30 25 25 25
Проанализировав условия, оборудование и дидактическое оснащение
предметного кабинета выявлены отдельные составляющие, нуждающиеся
Проблемы в в той или иной доработке в соответствии с требованиями инструктивных
работе кабинета документов.
Оценив ресурсы и резервы кабинета, запланировано приобретение
текстильных ( расходных) материалов.
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 6Что
приобретено
для кабинета
Обеспечение Преемственность и непрерывность образования, в кабинете
преемственност домоводства осуществляется за счёт единства и постоянства
и требований и целей образования.
и Ученики, приходя в 5 классе в мастерскую, изучают правила
непрерывности внутреннего распорядка, техники безопасности, единые требования к
образования ведению тетрадей, выполнению практических работ, регламенту
работы мастерской. Эти требования осуществляются на всём периоде
обучения школьников технологии.
Задачи на 2017- Задачи на текущий учебный год подробно отражены в «Плане работы
2018 учебный кабинета на 2017-2018 учебный год»
год
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 7План работы кабинета №08
на 2017-2018 учебный год
ОСНАЩЕНИЕ КАБИНЕТА УЧЕБНЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ
НАПРАВЛЕНИЯ ИНДИВИДУАЛЬНАЯ РАБОТА РАБОТА ПО РАБОТА С ВНЕШНИЕ
РАБОТЫ РАБОТА С С КЛАССОМ САМОРАЗВИТИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКИ СВЯЗИ
УЧАЩИМИСЯ М КОЛЛЕКТИВОМ
Инструктаж по Представление Систематическое Консультации по
ТБ с отметкой в ЭОР на самообразование более
журнале конкурсы и по использованию продуктивному
инструктажа. учебные информационных использованию
МУЛЬТИМЕДИ
технологий
ЙНЫЕ проекты ИКТ в кабинете.
СРЕДСТВА выполненные с По
ОБУЧЕНИЯ
использованием необходимости
компьютера.
По
необходимости
Пополнение медиатеки электронных
проектов. Разработка учебных
модулей в режиме работы on-line.
Освоение и использование на уроках
компьютерных программ (Microsoft
Word, Publisher, Power-Point и
других).Создание учащимися
презентаций с использованием
Интернет-ресурсов.
Привлечение 1.Обеспечение Систематическ Привлечение 1.Систематическое
учащихся к достаточного ое обновление ШМО учителей пополнение кабинета
ремонту наглядных количества информации о к новыми
ПРОМЫШЛЕНН
пособий дидактического, выпускаемых совершенствова инструментами
ЫЕ СРЕДСТВА
раздаточного
ОБУЧЕНИЯ В течение года средствах нию учебной оборудованием,
материала.
обучения базы кабинета. средствами
2.Совершенство
По В течение года наглядности
вание необходимости согласно требований
материальной
ФГОС
базы, текущий
2.Пополнение
ремонт
количества ЦОРов
инструментов и
В течение года
приспособлений.
В течение года
ВЫПОЛНЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ К ИНТЕРЬЕРУ КАБИНЕТА
Соблюдение Соблюдение Изучение Участие в Максимальная
правил поведения и правил поведения новинок пособий, конкурсе разгрузка
ТБ и ТБ выпускаемых для кабинетов. интерьера от
ВНЕШНИЙ Своевременная кабинетов В течение года настенной
ВИД уборка и ремонт В течение года наглядности
Ежедневно Июнь 2018
Влажная Умение Обучение Организация
МАРКЕРНА регулярная уборка работать у работе с дежурства,
Я ДОСКА. Ежедневно доски в ходе интерактивной влажная уборка
ИНТЕРАКТ ответа. доской после урока
ИВНАЯ Использование
ДОСКА интерактивной
доски
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 8Работа с Консультация по Организация Информация о Ходатайствовать о
ХРАНЕНИЕ дежурными расположению совмещения расположении замене пришедших в
УЧЕБНОГО Ежедневно учебных экспозиции с материалов в негодность
МАТЕРИАЛА принадлежносте хранением шкафах и рабочем оборудования. По
й. По некоторых видов столе учителя. По необходимости
необходимости учебного необходимости
материала в
застекленных,
закрытых и
открытых
секциях
комбинированны
х шкафов и
столе учителя
СОБЛЮДЕНИЕ ГИГИЕНИЧЕСКИХ ТРЕБОВАНИЙ
Организация Инструктаж по Изучение Информация об 1.Организация
ОСВЕЩЕННО своевременной соблюдению ТБ в требований к особенностях своевременной
СТЬ уборки помещения кабинете. освещению в обучения в замены и очистки
КАБИНЕТА дежурными Январь 2018 кабинета кабинете люминесцентных
Ежедневно Сентябрь 2019 начальной школы , Январь 2018 ламп и
в зависимости от светильников.
времени суток и 2.Своевременная
времён года. замена лам в
сентябрь 2018 источниках
местного
освещения. По
необходимости
Организация Организация Регулярное Ознакомление Организация
ВЛАЖНАЯ влажной уборки сквозного знакомство с коллег с графиком текущего ремонта
УБОКА, мебели проветривания на изменениями работы кабинета кабинета
ПРОВЕТРИВА техническим переменах требований Сентябрь 2018 В течение года
НИЕ персоналом после дежурными СанПиНов
уроков Ежедневно В течение года
Ежедневно
Осуществление Организация Изучение Информирование Организация
ОСНАЩЕНИЕ контроля за тем, текущего нормативной учителей об текущего ремонта
МЕБЕЛЬЮ чтобы учащиеся ремонта мебели литературы с особенностях кабинета
сидели на В течение года рекомендациями работы в кабинете Июнь 2018
закреплѐнных по оснащению Сентябрь 2019
местах, учебных
соблюдали мастерских,
чистоту и оборудованием и
порядок. мебелью
Ежедневно В течение года
Контроль над сохранностью мебели и демонстрационного оборудования . В течение года
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 9ПЛАН РАЗВИТИЯ КАБИНЕТА
Перспективный план развития кабинета
№ Что планируется Кол-во Сроки Ответственный Результат
На 2017- 2020
1. Текущий ремонт кабинета ежегодно Зав.кабинетом Смотр
тех.персонал кабинетов
2. Сделать заявку на покупку 1 шт. В течение администрация Сделать
шкафа для раздаточного года заявку
материала завхозу
3. Сделать заявку на покупку 5 шт. В течение администрация Сделать
стульев для года заявку
индивидуальных завхозу
посадочных мест
4. Пополнение учебных в течение Зав. кабинетом
SD,DVD дисков года
В течение года
1. Обновление Сентябрь- Зав. кабинетом
дидактического материала май
2. Пополнение КИМов по Сентябрь- Зав. кабинетом
предметам в соответствии май
с ФГОС.
3. Разработать мониторинг Сентябрь- Зав. кабинетом
достижений учащихся по декабрь
основным предметам.
4. Пополнять портфолио Сентябрь- Зав. кабинетом
учащихся май
5. Разработать папку Сентябрь- Зав. кабинетом
индивидуальных май
достижений на каждого
учащегося
Оформление постоянных Сентябрь- Зав. кабинетом
6. наглядных пособий. октябрь
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 10Опись имущества и документации
кабинета № 08
№ Наименование имущества Количество
п/п
1. Паспорт кабинета 1шт.
2. Журнал инструктажа учащихся по технике безопасности 1шт.
3. Стенды по технике безопасности 1 шт.
4. Информационно-тематический стенд 1шт.
5. Доска настенная трехэлементная для письма мелом и маркером 1 шт
6. Стол учителя приставной 2 шт.
7. Стол для швейного оборудования 6 шт
8. Стол ученический двухместный регулируемый по высоте 7 шт.
9. Стул ученический с регулируемой высотой 14 шт.
10. Кресло для учителя 1 шт
11. Шкаф для хранения учебных пособий (полузакрытый) 1 шт.
12. Шкаф для хранения учебных пособий (комбинированный) 1шт.
13. Шкаф для хранения с выдвигающимися - демонстрационными 1шт.
полками
14. Шкаф закрытый 1 шт
15. Система хранения таблиц и плакатов 1шт.
16. Интерактивный программно-аппаратный комплекс. 1шт.
17. Компьютер учителя, лицензионное программное обеспечение 1шт.
18. Акустическая система для аудитории 1шт.
19. Компьютер в составе: (монитор «Benq», мышь «Logitech», 1 шт.
клавиатура «Logitech» )
20. Интерактивная доска «Smart Board M600»
21. Многофункциональное устройство «Laser jet Ultra MFP M132 а» 1шт.
22. Документ-камера Yesvision YS-GT500A 1шт.
23. Акустическая система для аудитории «Sven» 1шт.
24. Сетевой фильтр Pilot 1шт.
25. Комплект таблиц демонстрационных по технологии обработки 1шт.
тканей (состоит из 7 листов)
26. Комплект справочников по швейному мастерству (состав 1 шт.
комплекта: учебные пособия и справочники по швейному
мастерству (5 книг)
27. Электронные средства обучения (ЭСО) по учебному предмету 1 шт
технология «Технология. Кройка и шитье»
28. Комплект учебных видео фильмов (в комплекте 3 электронных 1шт
пособия формата DVD)
29. Аптечка 1шт.
30. Коллекция по волокнам и тканям 1 шт.
31. Оверлок Jaguar 065D 1 шт
32. Утюг с пароувлажнителем Tefal FV 1 шт
33. Отпариватель MIE Creative 1 шт
34. Комплект для вышивания 13 шт
35. Система гладильная 1шт.
36. Ширма примерочная 1шт.
37. Гладильная доска 1 шт.
38. Манекен женский с подставкой (размер 42-50) 1шт.
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 1139. Манекен подростковый (размер 36-44) 1шт.
40. Машина швейно-вышивальная 1шт.
41. Машина швейная 1шт.
42. Раковина 1шт.
43. Сушка для рук 1шт.
44. Зеркало для примерок 1 шт
Инвентарная ведомость на технические
средства обучения (ТСО)
учебного кабинета № 08
№ Наименование Марка Год Инвентарный
приобре-
п/п ТСО тения номер
1. Системный блок 2018 ЦО15 -4101340212
2. Монитор «Benq» 2018 ЦО15- 4101340212
3. Мышка «Logitech» 2018 ЦО15- 4101340212
4. Клавиатура «Logitech» 2018 ЦО15- 4101340212
5. Акустическая «Sven» 2018 ЦО15- 4101340212
система
6. Принтер «Laser jet Ultra MFP 2018 ЦО15- 4101340444
M132 а»
7. Интерактивная «Smart Board M600» 2018 ЦО15- 4101340272
доска
8. Проектор «Smart V30» 2018 ЦО15-
9. Электрический Pilot 2018 ЦО15-
удлинитель
10. Документ - камера Yesvision YS-GT500A 2018 ЦО15-4101340106
11. Система хранения 2018 ЦО15- 4101360355
таблиц и плакатов
12. Система 2018 ЦО15-4101340388
гладильная
13. Гладильная доска 2018 ЦО15-
14. Манекен женский с Siera 2018 ЦО15-4101361375
подставкой
(размер 42-50)
15. Манекен Siera 2018 ЦО15-4101361376
подростковый
(размер 36-44)
16. Машина швейно- Brother NV 950 2018 ЦО15-4101360503
вышивальная
17. Швейная машина Brother ModerN 14 2018 ЦО15-4101360497
18. Швейная машина Brother ModerN 14 2018 ЦО15-4101360498
19. Швейная машина Brother ModerN 14 2018 ЦО15-4101360499
20. Швейная машина Brother ModerN 14 2018 ЦО15-4101360500
21. Швейная машина Brother ModerN 14 2018 ЦО15-4101360501
22. Швейная машина Brother ModerN 14 2018 ЦО15-4101360502
23. Оверлок Jaguar 065D 2018 ЦО15-4101342838
24. Утюг с Tefal FV 2018 ЦО15
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 12пароувлажнителем
25. Отпариватель MIE Creative 2018 ЦО15-
26. Ширма 2018 ЦО15-4101360480
примерочная
Опись таблиц «Спектр»
№ Класс Раздел, Название таблицы Кол-во
п/ тема экземпляров
п
1. 5-7 Технолог Материаловедение 7шт
ия
обработк
а ткани
Классификация текстильных волокон 1шт
Натуральные растительные волокна 1шт
Натуральные животные волокна 1шт
Прядение 1шт
Виды пряжи 1шт
Текстильные переплетения 1шт
Символы по уходу за одеждой 1шт
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 13Расписание работы кабинета № 08
на 2017-2018 учебный год
Ответственная за кабинет: Хамитулина М.А.
№ время понедельник вторник среда четверг пятница
1. 8.30-9.15 5Г 6Б 6В 7Б -
2. 9.25-10.10 5Г 6Б 6В 7Б -
3. 10.20-11.05 5А 5Б 5В 8Б 7А
4. 11.25-12.10 5А 5Б 5В 8Б 7А
5. 12.30-13.15 8А 6А 7В 8В 8Г
6. 13.25-14.10 8А 6А 7В 8В 8Г
14.10-14.50 Занятия Занятия Классный час
с одаренными со
детьми слабоуспеваю
щими детьми
Ответственная за пожарную безопасность: Хамитулина М.А.
Классные руководители:
5а Рогоза Игорь Александрович……107каб.
5б Омельян Вероника Сергеевна……207каб.
5в Бойченко Виктория Николаевна……225каб.
5г Резанова Ольга Викторовна………………102каб.
6а Жданова Любовь Николаевна…………….201каб.
6б Хамитулина Марина Александровна……..08 каб.
6в Гриценко Татьяна Геннадьевна …….318 каб.
7а Лаврищева Елена Дмитриевна……..110каб.
7б Суслова Марина Валентиновна…..101каб.
7в Никонова Светлана Николаевна…..210каб.
8а Рукоминова Лариса Сергеевна…….202каб.
8б Осьмаков Игорь Николаевич……….314каб.
8в Смыкалова Галина Викторовна……..106каб.
8г Ткаченко Марина Викторовна……209каб.
2.Индивидуальные занятия (школьный компонент)
Педагоги, осуществляющие внеурочную деятельность:
Наименование занятий Ф.И.О. педагога
3.Дополнительные занятия (школьный компонент)
Педагоги, осуществляющие дополнительное образование:
Наименование занятий Ф.И.О. педагога
Дополнительное образование
Класс Понедельник Вторник Среда Четверг Пятница
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 14Фото кабинета _______________________________________ МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 15
Оценка кабинета по итогам готовности
к новому учебному году
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 16Перечень учебно-методического и
материально-технического обеспечения
Общая укомплектованность по предмету «Технология » - 100 %
1.Библиотечный фонд
(книгопечатная
продукция)
Федеральный
государственный Стандарт среднего общее образования
образовательный
стандарт основного
общего образования //
Вестник образования. - - Программа по технологии для учащихся 5-8 классов (А. Т.
2010. -№2. Тищенко, Н. В. Синица ТЕХНОЛОГИЯ Программа 5–8
классы. М.: «Вентана-Граф», 2015 г.);
Примерная программа - Программа начального и основного общего образования по
основного общего направлению «Технология. Обслуживающий труд» 5-9 классы.
образования .
Авторы: Хохлова М.В., Самородский П.С., Синица Н.В.,
Симоненко В.Д.– М.: Вентана - Граф, 2010г.
Научно-популярная и
техническая --Научно-методический журнал «Технология. Всё для
литература по темам учителя!» №7(7)июль 2013г, №8 (8) август 2013г., № 9 (9)
учебной программы. 2013г.
- Журнал «Школа и производства». 2007-2013 гг.
- Журналы «Бурда» 2003-2009г.
- Журнал «Лена. Рукоделие».№9,10,11,12. 2007г.
- Журнал «Домик. Как его построить» №10,11,12 2007г.
- Журнал «Ручная работа» №19,20,21,22,23.2007г.
Комплект справочников по швейному мастерству (состав
Справочные пособия по
комплекта: учебные пособия и справочники по швейному
разделам и темам
программы мастерству (5 книг))
-Краткая энциклопедия домашнего хозяйства. Шитьё,
кулинария, предметы интерьера.-М, 2000г.;
-М.И. Никифоров, О.Н. Кагановская.
Методические пособия Энциклопедия.Домоводство. М. «Колос», 1998г;
для учителя - Махалова Т.И. , Кравчук В.П. Для вас, девочки, Новосибирск
(рекомендации к «Детская литература», 1993г.;
проведению уроков) - А.А.Власова, И.Ю.Карельская, Л.В.Ефременко «Уроки
рукоделия»./ – СПб.: «КОРОНА принт», «КРИСТАЛЛ»,1998-
400с.
- О.Грузинцева «Стильные штучки из ткани»(100 советов от
газеты Комсомольская правда).- М.: «АСТ-ПРЕСС
КНИГА»,2006.-288с.
Дополнительная литература к проведению уроков:
1. О.В.Павлова «Технология.7 класс (девочки): поурочные
планы по учебнику под ред. В.Д.Симоненко /авт.-сост.
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 17О.В.Павлова. - Волгоград: «Учитель», 2006.-191с.
2. Е.Н.Перова «Уроки по курсу «Технология»: 5-9 класс
(девочки)/Е.Н.Перова .-М.: «5 за знания»,2007.-208с.
2. Печатные пособия
Таблицы (плакаты) по - Стенд по технике безопасности
безопасности труда
Таблицы (плакаты) по -Комплект таблиц демонстрационных по технологии обработки
основным темам всех тканей (состоит из 7 листов)
разделов каждого - Технологические карты по всем разделам каждого
направления подготовки
направления;
учащихся начальной
школы - Инструкционные карты по всем разделам каждого
направления;
- Раздаточный дидактический материал по всем разделам
Раздаточные каждого направления;
дидактические
материалы по темам всех - Тестовые задания по всем разделам каждого направления;
разделов каждого -Карточки-задания по теме «Интерьер жилого дома»,
направления «Конструирование и моделирование швейных изделий»,
технологической «Строительные материалы и их назначение»;
подготовки учащихся - Тестовые задания всероссийских олимпиад
Раздаточные контрольные
задания
3. Информационно-
коммуникационные
средства
Мультимедийные
моделирующие и Электронные средства обучения (ЭСО) по учебному предмету
обучающие программы, технология «Технология. Кройка и шитье»;
электронные учебники Комплект учебных видео фильмов (в комплекте 3 электронных
пособия формата DVD).
Электронные библиотеки -Электронное пособие «Ремонт и обустройство дома своими
и базы данных по руками»;
основным разделам -Обучающая система компьютерных журналов моделей LEKO
программы.
SISTEMS: № 31 «Женская одежда»;
- Программно-методический комплекс для учителей
«Технологии». «Обучение строительным профессиям в
образовательных учреждениях Белгородской области»
(БелРИПКППС, 2008г.);
- Методическое пособие по воссозданию и реконструкции
народного костюма в школе. Автор Хамитулина М.А.
- Моделирующая обучающая программа «Вышивка Крестом».
Программа для создания проектов вышивки из фотографий; -
Программный продукт «Семейный бюджет AlexPRO», «Коды
эксперт» - 8 класс;
- Электронный журнал «Бытовые электроприборы»;
Программы для вышивки крестом: PCStitch сайт программы:
http:// pcstitch.com PCSPro.aspx
Pattern Maker v4 - программа поможет из любой
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 18понравившейся картинки создать полноценную схему.
Программы для вязания на спицах:
Программа KnittStayler позволяет рассчитать выкройку
вязаного изделия в сантиметрах и расход ниток.
Программа WinKnit предназначена для составления схем
вязания различных узоров.
Программы для вязания крючком:
Программа MyCrochet для создания собственных схем узоров
и рисунков для вязания крючком.
Программа Electric Quilt 5 для работы в технике пэчворк
(лоскутное шитьё) предназначена для создания разнообразных
проектов.
Электронная библиотека технологии. (Кулинария, технология
ведения дома, электротехника.), М.: Одиссей, 2004
-ЦОР по всем разделам каждого направления;
Интернет-ресурсы по
основным разделам
- Тестовые задания по теме «Материаловедение», «Интерьер
программы. жилого дома», «Проектирование и изготовление швейных
изделий»
Образовательный сайт "Непрерывная подготовка учителя
технологии"
Образовательный сайт "ИКТ на уроках технологии"
Сообщество учителей технологии
Сообщество учителей технологии "Уроки творчества:
искусство и технология в школе
Библиотека разработок по технологии
Сайт Занятия в школьных учебных мастерских
Сайт Страна Пингвиния
Сайт учителя технологии Трудовик 45
Сайт Молодому учителю технологии
Сайт Фестиваль педагогического мастерства
mailto:http://festival.nic-snail.ru/
Блог Думенко Татьяны Геннадьевны
mailto:http://dtatyana.blogspot.ru/
Центр развития мышления и интеллекта Вссероссийские
дистанционные олимпиады и конкурсы mailto:http://vot-
zadachka.ru/
Web –портфолио Заречневой Ирины Викторовны http://
ziwizew.narod.ru/ p56аai. html
Сайт Елены Колосковой http:// elenakoloskova.ucoz.ru
Электронный учебник
4.Экранно-звуковые
пособия - Видеофильм «Страницы истории костюма в России» из
Видеофильмы по основным фондов Санкт-Петербургского государственного музея;
разделам и темам -Видеофильм «Народный костюм Белгородской области»;
программы
Видеофильмы по
современным
- Видеофильм «Клеим обои»
направлениям развития
технологий, материального
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 19производства и сферы
услуг.
5.Технические средства Системный блок 1 шт.
обучения Монитор «Benq» 1 шт.
Мышка «Logitech» 1 шт.
Клавиатура «Logitech» 1 шт.
Акустическая система «Sven» 1 ком.
Принтер «Laser jet Ultra MFP M132 а» 1 шт.
Интерактивная доска «Smart Board M600» 1 шт.
Проектор «Smart V30» 1 шт.
Электрический удлинитель Pilot 1 шт.
Документ - камера Yesvision YS-GT500A 1 шт.
Планшетный ПК. Samsung GALAXY 1 шт.
Учебно-практическое и
учебно-лабораторное
оборудование Аптечка первой помощи-1 шт.
Раздел: Создание Доска гладильная-1 шт
изделий из текстильных Манекен портновский Siera 42-52 -1шт
и поделочных Манекен портновский Siera (подростковый) 36-44-1шт
материалов Швейно-вышивальная машина Brother NV 950-1шт
Швейная машина Brother ModerN 14-6 шт
Комплект для вышивания -13шт
Шпуля пластиковая -6 шт
Коврик для швейных машин-6 шт
Набор игл для швейной машины
Ножницы универсальные-13 шт
Ножницы закройные-3 шт
Ножницы Зигзаг-3 шт
Воск портновский -13 шт
Оверлок Jaguar 065D -1 шт
Утюг с пароувлажнителем Tefal FV-1542E2 -1 шт
Отпариватель MIE Creative- 1шт
Зеркало для примерок-1 шт
Ширма примерочная-1 шт
Сантиметровые ленты 15шт., линейки закройщика – 15шт.
миллиметровая бумага- 1 рул., калька-1 рул.
Раздел: Строительные картон- 19 шт.
ремонтно-отделочные ножницы -15 шт.
работы клей ПВА-5 шт., клей обойный -2 шт.
краски акварельные 10 шт., краски гуаш-5 шт., краски батик -1 шт,
краски акриловые -5 шт, краски витражные 5 шт., контур по стеклу и
керамике -2 шт., трафарет «виноград» -1шт., обои образцы-1шт.
Раздел:
Материаловедение Образцы тканей
Раздел: Ремонт одежды фурнитура (крючки, кнопки, пуговицы, молнии, пряжки)
маркировочные ленты от одежды (этикетки, маркировка)
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 20Специализированная Доска настенная трехэлементная для письма мелом и маркером
учебная мебель - 1 шт.
Стол для швейного оборудования - 6 шт.
Стол для черчения, выкроек и раскроя – 1шт.
Стол учителя приставной - 2 шт.
Стол ученический двухместный регулируемый по высоте-7 шт.
Стул ученический с регулируемой высотой -14шт.
Кресло для учителя – 1шт.
Шкаф для хранения с выдвигающимися полками – 1шт
Шкаф для хранения учебных пособий (полузакрытый)– 1шт
Шкаф для хранения учебных пособий (комбинированный)-1шт
Шкаф закрытый– 1шт
Система хранения и демонстрации таблиц и плакатов-1шт
Натуральные объекты Натуральные образцы изготавливаемых изделий для
Коллекции изучаемых практических работ
материалов
Расходные материалы Образцы тканей, бумага, картон, краски
Учебная литература
1.Тищенко А.Т., Синица Н.В. Технология. Технологии ведения дома. 5 класс.
Учебник для учащихся общеобразовательных организаций. М: «Вентана-Граф» 2016.
2.Тищенко А.Т., Синица Н.В. Технология. Технологии ведения дома. 6 класс.
Учебник для учащихся общеобразовательных организаций. М: «Вентана-Граф» 2016.
3.Тищенко А.Т., Синица Н.В. Технология. Технологии ведения дома. 7 класс.
Учебник для учащихся общеобразовательных организаций. М: «Вентана-Граф» 2016.
4.Гончаров Б.А., Елисеева Е.В., Эклектов А.А. Технология. 8 класс Учебник для
общеобразовательных учреждений / В.Д.Симоненко– М: «Вентана-Граф» 2012.
5.Т.А.Архипова, Г.А. Золотарева, Е.В.Волкова. Поурочные планы по учебнику
«Технология.10 класс»/ Под.ред.В.Д.Симоненко /Сост. Т.А.Архипова, Г.А. Золотарева,
Е.В.Волкова.- Волгоград: Учитель –АСТ,2005.-112с.
6.Л.П.Барылкина, С.Е.Соколова. Технология: Конспекты уроков,элективные курсы:
5-9 класс /Сост.Л.П.Барылкина, С.Е.Соколова.- М.: «5 за знания», 2006.-208с.
7.А.Н.Бобровская,Г.Ф.Доколина. Использование проектной деятельности на уроках
технологии.9 класс./Сост. А.Н.Бобровская, Г.Ф.Доколина.-Волгоград : ИТД
«Корифей»,2006.-112с.
8.И.В.Бобунова. Технология.6 класс (вариант для девочек). Поурочные планы по
учебнику «Технология. 6 класс» В.Д.Симоненко / Авт.-сост. И.В.Бобунова - Волгоград:
«Учитель»,2003.-92с.
9.Ваш уютный дом.100 идей для украшения, - М.,«АСТ-ПРЕСС КНИГА», 2005г
10.С.Н.Веклич. Технология швейных изделий. Учебное пособие для студентов
технолого - экономических факультетов педвузов / Под ред. В.Д.Симоненко - Брянск:
Изд-во БГПУ, НМЦ «Технология»,1999,-218с.
11.А.Б.Веселовский, С.И.Пименова, Д.Л.Ковалерчук. Основы строительно-
монтажного производства.Пробное учебное пособие для учащихся 8-9 классов средней
школы./ А.Б.Веселовский, С.И.Пименова, Д.Л.Ковалерчук -М.: «Просвещение», 1989.-
192с.
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 2112.Н.Б.Голондарева. Технология 5 класс (девочки). Поурочные планы по учебнику В.Д.Симоненко. Часть I и II / Сост. Н.Б.Голондарева - Волгоград: «Учитель –АСТ», 2003.- 112с. 13.В.И.Ермакова.Основы кулинарии: 8-11 кл.-М.: «Просвещение»,2002.-192с. 14.Г.М. Коджаспирова. Педагогика в схемах, таблицах и опорных конспектах/Г.М. Коджаспирова.-2-е изд.-М.:Айрис-пресс,2007.-256с. 15.В.Н.Куценко. Основы предпринимательской деятельности. Учебное пособие для вузов -Курск Изд-во «ГЕКБУС»,1998.-180с. 16.О.И.Макридина. Технология.6 класс (вариант для девочек). Поурочные планы по учебнику «Технология.6 класс» В.Д.Симоненко в 2 частях. Часть I и II/ Сост. О.И.Макридина - Волгоград: «Учитель-АСТ»,2004.-96с. 17.С.Э.Маркуцкая. Технология: обслуживающий труд. Тесты 5-7 классы.Учебно- методический комплект. /С.Э.Маркуцкая.-М.: «Экзамен»,2006.-128с. 18.А. Мафлин. Мебель, стены, пол: виды красок и техники исполнения.-М., Изд-во «Ниола 21-й век»,2004г.( Ваш дом: планировка и оформление). 19.С.И.Мелехина. Обучение учащихся 8-9 классов проектной деятельности на уроках технологии. Методическое пособие. - Киров: Изд-во Кировского областного ИУУ,2002.- 290с. 20.Е.М.Муравьев, В.Д.Симоненко. Общие основы методики преподавания технологии./ Е.М.Муравьев, В.Д.Симоненко - Брянск: Изд-во БГПУ, НМЦ «Технология», 2000.-235с. 21.М.Б.Павлова, Д.Пит. Образовательная область технологии: Теоретические подходы и методические рекомендации.-Йорк: «Технологическое и предпринимательское образование в России»,1997.-81с. 22.О.В.Павлова. Технология.8 класс (девочки): поурочные планы по учебнику под ред. В.Д.Симоненко /авт.-сост. О.В.Павлова. - Волгоград: «Учитель», 2007.-281с. 23.Е.Н.Перова. Уроки по курсу «Технология»: 5-9 класс (девочки)/Е.Н.Перова .-М.: «5 за знания»,2007.-208с. 24.И.А.Сасова. Технология. Метод проектов в технологическом образовании школьников. Пособие для учителя./ И.А.Сасова. –М.; «Вентана-Граф»,2003.-144с. 25.И.А.Сасова. Технология. Сборник проектов. Пособие для учителя./ И.А.Сасова. –М.; «Вентана-Граф»,2003.- 26.В.Д.Симоненко. Основы технологической культуры.Книга для учителя.-М.: «Вентана-Граф»,1998г.-268с. 27.В.Д.Симоненко, В.М.Жураковская, С.Е.Чиркова, СидороваЛ.В.. Творческие проекты старшеклассников по технологии обработки ткани.Учебно-методическое пособие для учителя. -Брянск: Изд-во Брянского государственного педагогического университета,1998г.-233с. 28.В.Д.Симоненко. Основы предпринимательства.: Учебное пособие для учащихся старших классов общеобразовательных учебных заведений.-Брянск: Изд-во БГПУ,1999.- 190с. 29.В.Д.Симоненко, Н.В.Фомин. Методика обучения учащихся основам экономики и предпринимательства.Учебно-методическое пособие для учителей и студентов педагогических вузов и колледжей.- Брянск: Изд-во Брянского педагогического университета,1998.-226с. 30.Н.В.Синица, Ю.В.Крупская, Н.И.Лебедева, Л.В.Литикова, В.Д.Симоненко. Технология: Рабочая тетрадь для учащихся 6 класса общеобразовательных учреждений (вариант для девочек)/ Под.ред. В.Д.Симоненко.- М.: «Вентана-Граф», 2006.- 80с. 31.Черутти П.Н.. Декупаж: декоративная отделка предметов интерьера, посуды, аксессуаров (практическое руководство). - М., Изд-во «Ниола-Пресс», 2007 г. _______________________________________ МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 22
Справочная литература 1. В.Д.Симоненко. Технология. Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательной школы. /В.Д.Симоненко. - М.,: «Вентана-Граф»,2003.-281с. 2. В.Д.Симоненко. Технология. Учебник для учащихся 6 класса общеобразовательной школы. /В.Д.Симоненко. – М.,: «Вентана-Граф»,2004.-281с. 3. В.Д.Симоненко. Технология. Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательной школы. /В.Д.Симоненко. – М.,: Издательство «Вентана-Граф», 2007.-281с. 4. В.Д.Симоненко. Технология. Учебник для учащихся 7 класса общеобразовательной школы. /В.Д.Симоненко. – М.,: Издательство «Вентана-Граф», 2004.-281с. 5. В.Д.Симоненко. Технология. Учебник для учащихся 8 класса общеобразовательной школы. /В.Д.Симоненко. – М.,: Издательство «Вентана-Граф», 2000.-281с. 6. В.Д.Симоненко. Технология. Учебник для учащихся 9 класса общеобразовательной школы. /В.Д.Симоненко. - Брянск: Издательство БГПУ, НМЦ «Технология»,1998.-281с. 7. В.Д.Симоненко. Технология. Учебник для учащихся 9 класса общеобразовательной школы. /В.Д.Симоненко. - М.,: Издательство «Вентана-Граф», 2000.-281с. 8. И.А.Сасова. Технология. Учебник для учащихся 5 класса общеобразовательной школы. / И.А.Сасова. –М.; «Вентана-Граф»,2003.- 9. М.Й.Скопцова .Технология: Учебное пособие по обслуживающему труду для учениц 5-8-х классов. - Ростов-на-Дону: изд-во «Феникс»,1997.-384с. 10. В.Н.Чернякова. Технология обработки ткани 7-9 кл. Учебник для общеобразовательных школ.- М., «Просвещение», 2001. 11. В.Н.Чернякова. Технология обработки ткани 5 кл. Учебник для общеобразовательных школ.- М., «Просвещение», 2000. 12.Е.В.Алиханова. Народные традиции Грайворонского района. Методическое пособие для работников культуры и преподавателей школ; Управление культуры администрации Белгородской области центр фольклора и ремесел Грайворонского районного отдела культуры. 13.А.А.Басаргина. Народные праздники в школе. Методическое пособие, Белгород ,2006г. 14.Г.И.Батурина, К.Лисова, Г.Суворова. Нравственное воспитание школьников на народных традициях.- М., «Народное образование»,2002г. 15.С.И.Ботова, Т.А.Приставкина, А.В.Рябчиков. Рукотворная краса земли Белгородской. Учебно-методическое пособие. Часть I и II.-Белгород, 2000г. 16.С.В.Горожанина, Л.М.Зайцева. Русский народный свадебный костюм. Из собрания Сергиево-Посадского государственного историко-художественного музея заповедника. С.В.Горожанина, Л.М.Зайцева, Культура и традиции,2003г. 17.Е.А.Гурбина, М.В.Гурко, С.А.Левина. Технология.9 класс: элективный курс «Традиции русской народной культуры» /авт. - сост. Е.А.Гурбина, М.В.Гурко,С.А.Левина.-Волгоград:Учитель,2007.-171с. 18.И.П.Зотова. Белгородский народный костюм. Белгород: «Истоки», 2005г. 19.Н.М.Каминская. История костюма. -М.,1986г. 20.М.Н.Мерцалова. Поэзия народного костюма. -М.,1988г. 21.Л.Н.Молотова, Соснина Н.Н.. Русский народный костюм.-Л.,1984г 22.И.Г.Норенко. Технология.6-8 классы. Русские традиции при изготовлении различных изделий: конспекты занятий/авт.-сост. И.Г.Норенко. - Волгоград:Учитель,2007.-107с. _______________________________________ МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 23
23.Ф.М.Пармон. Композиция костюма.-М.,1985г.
24.П.Д.Пономарев. Народный костюм Воронежской губернии.- Воронеж, Центр-
Черномное книжное из-во,1994г.
25.Е.П.Уткина. Старая русская вышивка. Белгород: «Везелица»,1999г.
26.Н.И.Шатерникова, А.А.Басаргина, Г.К.,Анкудинова О.Н.,Бондарь, Е.А.Игнатова.
Мир традиций, выпуск 1,2,3.Материалы этнографических чтений, ГУК Белгородский
государственный музей народной культуры,2006г.
27.Экспедиционная тетрадь №1 – Е.В.Кротова, Белгородский государственный центр
народного творчества, Белгород - 1997г.
28.М.Ю.Юхневич. Я поведу тебя в музей. Учебное пособие по музейной педагогике, М.
Российский институт культурологи, 2001г., с.104-140.
29.А.А.Власова, И.Ю.Карельская, Л.В.Ефременко. Уроки рукоделия./ А.А.Власова,
И.Ю.Карельская, Л.В.Ефременко – СПб.: «КОРОНА принт», «КРИСТАЛЛ»,1998-400с.
30.О.Грузинцева. Стильные штучки из ткани.(100 советов от газеты Комсомольская
правда).- М.: «АСТ-ПРЕСС КНИГА»,2006.-288с.
31.Н.Чаушев, А.Чаушев . Новая кухня.- М. «Профиздат»,1991.-144с.
32.О.В.Чибрикова. Поделки из кожи своими руками/ О.В.Чибрикова -М.:
«Эксмо»,2006.-64с.
33.Журнал «Лена. Рукоделие».№9,10,11,12. 2007г.
34.Журнал «Домик. Как его построить» №10,11,12 2007г.
35.Журнал «Ручная работа» №19,20,21,22,23.2007г.
Интернет-ресурсы
5 класс
Раздел «Строительные ремонтно-отделочные работы»
Тема «Поделки из бумаги (квилинг)»
1.http://fcior.edu.ru/card/26786/izgotovlenie-snezhinki-iz-bumagi.html - снежинка из бумаги
2.http://fcior.edu.ru/card/26654/sozdanie-otkrytki-cvety-iz-bumazhnyh-lent.html - открытка
«Цветы» из бумажных лент.
3.http://fcior.edu.ru/card/26659/sozdanie-shkatulki-s-ukrasheniem-iz-bumazhnyh-lent.html
шкатулка из бумажных лент.
4. http://fcior.edu.ru/card/26807/sozdanie-otkrytki-iz-bumazhnyh-lent.html - открытка из
бумажных лент
Раздел «Создание изделий из текстильных и поделочных материалов»
Тема «Машиноведение»
1.http://fcior.edu.ru/card/8008/vidy-mashinnyh-shvov-praktika.html - Виды машинных швов.
Практика.
2.http://fcior.edu.ru/card/9559/istoriya-sozdaniya-shveynoy-mashiny-dlya-uglublennogo-
obucheniya.html - история создания швейной машины.
3.http://fcior.edu.ru/card/12890/princip-obrazovaniya-chelnochnogo-stezhka-dlya-uglublennogo-
obucheniya.html - принцип образования челночного стежка
4.http://fcior.edu.ru/card/7336/proizvodstvo-shveynyh-mashin-v-rossii-dlya-uglublennogo-
obucheniya.html - производство швейных машин в России.
5.http://fcior.edu.ru/card/10049/sovershenstvovanie-shveynyh-mashin-dlya-uglublennogo-
obucheniya.html - совершенствование швейных машин.
6.http://fcior.edu.ru/card/8739/ustroystvo-bytovyh-shveynyh-mashin-test-1-dlya-uglublennogo-
obucheniya.html - устройство бытовых швейных машин, тест 1.
7.http://fcior.edu.ru/card/8135/ustroystvo-bytovyh-shveynyh-mashin-test-2-dlya-uglublennogo-
obucheniya.html - устройство бытовых швейных машин, тест 2.
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 248.http://fcior.edu.ru/card/6879/ustroystvo-bytovyh-shveynyh-mashin-test-3-dlya-uglublennogo- obucheniya.html - устройство бытовых швейных машин, тест 3. 9.http://fcior.edu.ru/card/12070/ustroystvo-bytovyh-shveynyh-mashin-test-4-dlya-uglublennogo- obucheniya.html - устройство бытовых швейных машин, тест 4. 10.http://fcior.edu.ru/card/8668/ustroystvo-bytovyh-shveynyh-mashin-test-5-dlya-uglublennogo- obucheniya.html - устройство бытовых швейных машин, тест 5. 11.http://fcior.edu.ru/card/9692/ustroystvo-shveynoy-mashiny-dlya-uglublennogo- obucheniya.html - устройство бытовой швейной машины Раздел «Декоративно-прикладное искусство» Тема «Орнамент. Вышивка» 1.http://fcior.edu.ru/card/14643/vidy-ornamentov-prakticheskaya-tvorcheskaya-rabota.html - Виды орнаментов. Практическая работа. 2.http://fcior.edu.ru/card/4925/vyshivka-krestom-prakticheskaya-tvorcheskaya-rabota.html - вышивка крестом. Практическая работа. 3.http://fcior.edu.ru/card/7724/vyshivka-bolgarskiy-krest-prakticheskaya-tvorcheskaya- rabota.html - вышивка. Болгарский крест. Практическая работа. 4.http://fcior.edu.ru/card/11178/vyshivka-merezhki-prakticheskaya-tvorcheskaya-rabota.html - вышивка. Мережки. Практическая работа. 5.http://fcior.edu.ru/card/14924/dekorativno-prikladnoe-iskusstvo-prakticheskaya-rabota.html - Декоративно-прикладное искусство. Практическая работа. 6.http://fcior.edu.ru/card/11539/narodnye-promysly-hudozhestvennaya-vyshivka.html - народные промыслы. художественная вышивка. 7.http://fcior.edu.ru/card/9449/derevo-ornamentov-dlya-uglublennogo-obucheniya.html - Дерево орнаментов (для углубленного изучения) 8.http://fcior.edu.ru/card/3833/ornament-v-dekorativno-prikladnom-iskusstve-prakticheskaya- tvorcheskaya-rabota-1.html - орнамент. Практическая работа 1. 9.http://fcior.edu.ru/card/6356/ornament-v-dekorativno-prikladnom-iskusstve-prakticheskaya- tvorcheskaya-rabota-2.html - орнамент. практическая работа 2 10.http://fcior.edu.ru/card/9609/ornament-v-dekorativno-prikladnom-iskusstve-prakticheskaya- tvorcheskaya-rabota-3.html - орнамент. практическая работа 3. 11.http://fcior.edu.ru/card/13236/ornament-v-dekorativno-prikladnom-iskusstve-prakticheskaya- tvorcheskaya-rabota-4.html -орнамент. практическая работа 4. Тема «Народные промыслы» 1.http://fcior.edu.ru/card/8804/narodnye-promysly-hudozhestvennaya-keramika-farfor- fayans.html - народные промыслы. керамика, фарфор, фаянс 2.http://fcior.edu.ru/card/12429/narodnye-promysly-hudozhestvennaya-obrabotka-kamnya.html - народные промыслы. художественная обработка камня. 3.http://fcior.edu.ru/card/2291/narodnye-promysly-hudozhestvennaya-obrabotka-metalla.html - народные промыслы. Худ. обработка металла 4.http://fcior.edu.ru/card/11133/narodnye-promysly-hudozhestvennaya-rezba-po-kosti.html - художественная резьба по кости. 5.http://fcior.edu.ru/card/10317/narodnye-promysly-hudozhestvennaya-obrabotka-meha-i- kozhi.html - художественная обработка меха и кожи 6.http://fcior.edu.ru/card/4485/rezba-i-rospis-po-derevu-prakticheskaya-tvorcheskaya- rabota.html - Резьба и роспись по дереву. Практическая работа. 7.http://fcior.edu.ru/card/9511/narodnye-promysly-hudozhestvennaya-rospis-tkaney.html - художественная роспись тканей. 8.http://fcior.edu.ru/card/4327/narodnye-promysly-hudozhestvennye-laki.html - художественные лаки. 9.http://fcior.edu.ru/card/8344/narodnye-promysly-cvetnoe-gutnoe-steklo-i-hrustal.html - цветное гутное стекло и хрусталь. _______________________________________ МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 25
10.http://fcior.edu.ru/card/8797/narodnye-promysly-yuvelirnoe-i-emalernoe-iskusstvo.html - ювелирное и эмальерное искусство. 11.http://fcior.edu.ru/card/12178/narodnye-promysly-kruzhevopletenie.html - кружевоплетение 12.http://fcior.edu.ru/card/4713/narodnye-promysly-ruchnoe-uzornoe-tkachestvo-i- kovrotkachestvo.html - ручное узорное ткачество и ковроткачество. 13.http://fcior.edu.ru/card/8085/russkoe-uzornoe-tkachestvo-i-kovrotkachestvo-prakticheskaya- tvorcheskaya-rabota.html - русское узорное ткачество и ковроткачество. Практическая работа. Тема «Материаловедение» 1.http://fcior.edu.ru/card/6999/vidy-perepleteniy.html - Виды переплетений 2.http://fcior.edu.ru/card/4332/vidy-perepleteniy-praktika-1.html - виды переплетений. Практика 1. 3.http://fcior.edu.ru/card/3800/vidy-perepleteniy-praktika-2.html - виды переплетений. Практика 2. 4.http://fcior.edu.ru/card/6033/vidy-perepleteniy-test-1.html - - виды переплетений. Тест 1. 5.http://fcior.edu.ru/card/21152/naturalnye-tekstilnye-volokna.html - натуральные текстильные волокна. 6.http://fcior.edu.ru/card/14197/ot-pryalki-k-tkackomu-stanku-dlya-uglublennogo- obucheniya.html - от прялки к ткацкому станку. 7.http://fcior.edu.ru/card/10560/otdelka-tkani-dlya-uglublennogo-obucheniya.html - отделка ткани. Павловопосадские платки. 8.http://fcior.edu.ru/card/21066/proizvodstvo-i-otdelka-tkani-praktika.html - производство и отделка тканей, практика 9.http://fcior.edu.ru/card/21202/proizvodstvo-i-otdelka-tkani-kontrolnye-zadaniya.html - производство и отделка тканей, контрольные задания. Тема «Фартуки» 1.http://fcior.edu.ru/card/21083/fartuk-v-russkom-kostyume.html - фартук в русском костюме. 2.http://fcior.edu.ru/card/20927/fartuki-narodov-rossii.html - фартуки народов России. 3.http://fcior.edu.ru/card/21057/istoriya-fartukov-v-literature-i-iskusstve-prakticheskaya- rabota.html - история фартуков в литературе и искусстве. Практическая работа. 4.http://fcior.edu.ru/card/21056/istoriya-fartukov-v-proizvedeniyah-zhivopisi-prakticheskaya- rabota.html - история фартуков в живописи. Практическая работа. 5.http://fcior.edu.ru/card/21183/istoriya-fartukov-v-proizvedeniyah-izobrazitelnogo- iskusstva.html - история фартуков в изобразительном искусстве. 6.http://fcior.edu.ru/card/21204/istoriya-fartukov-prakticheskaya-rabota.html - история фартуков. практическая работа 7.http://fcior.edu.ru/card/26723/modelirovanie-zhenskogo-fartuka-dlya-nekotoryh-rabochih- specialnostey-prakticheskaya-tvorcheskaya-ra.html - моделирование женского фартука. Практическая работа. 8.http://fcior.edu.ru/card/26693/modelirovanie-muzhskogo-fartuka-dlya-nekotoryh-rabochih- specialnostey-prakticheskaya-tvorcheskaya-ra.html - моделирование мужского фартука. Практическая работа. 9.http://fcior.edu.ru/card/20984/modelirovanie-fartuka-prakticheskaya-tvorcheskaya-rabota.html - моделирование фартука. практическая работа. 10.http://fcior.edu.ru/card/21041/modelirovanie-fartuka-chast-1.html - моделирование фартука. приемы. Часть 1. 11.http://fcior.edu.ru/card/21125/modelirovanie-fartuka-chast-2.html - моделирование фартука. приемы. Часть 2. 12.http://fcior.edu.ru/card/26757/obrabotka-nakladnogo-karmana.html - обработка накладного кармана _______________________________________ МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 26
13.http://fcior.edu.ru/card/26656/posledovatelnost-rasklada-vykroyki-fartuka-s-celnokroenoy- grudkoy.html - последовательность раскладки выкройки фартука с цельнокроеным нагрудником. 14.http://fcior.edu.ru/card/21010/postroenie-chertezha-osnovy-fartuka.html - построение чертежа основы фартука. 15.http://fcior.edu.ru/card/21166/postroenie-chertezha-fartuka-s-celnokroenym-lifom.html - построение чертежа основы фартука с цельнокроеным лифом. Раздел «История костюма» 1.http://fcior.edu.ru/card/26769/russkiy-prazdnichnyy-nacionalnyy-kostyum-prakticheskaya- tvorcheskaya-rabota.html - русский праздничный национальный костюм, практическая работа. Тема «Лоскутное шитьё» 1.http://fcior.edu.ru/card/26767/izgotovlenie-kovrika-iz-loskutkov.html - изготовление коврика из лоскутков. 2.http://fcior.edu.ru/card/21086/izgotovlenie-prihvatki-babochka.html - прихватка «Бабочка» Раздел «Интерьер» 1.http://fcior.edu.ru/card/14890/planirovka-kuhni.html - планировка кухни Раздел «Уход за одеждой и обувью» 1.http://fcior.edu.ru/card/26641/uhod-za-obuvyu.html - Уход за обувью 2.http://fcior.edu.ru/card/26794/uhod-za-odezhdoy-iz-raznyh-tkaney.html - Уход за одеждой из разных тканей. 6 класс Создание изделий из текстильных и поделочных материалов http://fcior.edu.ru/card/20963/aksessuary-v-odezhde-sharfy.html - аксессуары в одежде, шарфы http://fcior.edu.ru/card/21034/aksessuary-iz-cvetov.html - аксессуары из цветов http://fcior.edu.ru/card/14862/applikaciya-prakticheskaya-tvorcheskaya-rabota.html - аппликация - практическая работа http://fcior.edu.ru/card/21217/izgotovlenie-bordovoy-sumki-metodom-mokrogo-valyaniya- shersti.html - мокрое валяние, сумка http://fcior.edu.ru/card/21188/izgotovlenie-lilii-metodom-mokrogo-valyaniya-shersti.html - мокрое валяние, лилия http://fcior.edu.ru/card/20905/izgotovlenie-bus-metodom-mokrogo-valyaniya-shersti.html - мокрое валяние, бусы http://fcior.edu.ru/card/26762/izgotovlenie-raznocvetnogo-sharfa-metodom-mokrogo-valyaniya- shersti-so-specialnymi-vozmozhnostyami-d.html - мокрое валяние, шарф http://fcior.edu.ru/card/21194/izgotovlenie-cvetov-metodom-mokrogo-valyaniya-shersti.html - мокрое валяние, цветы http://fcior.edu.ru/card/21040/izgotovlenie-gobelena-zimnyaya-skazka.html - гобелен «зимняя сказка – фелтинг и мокрое валяние http://fcior.edu.ru/card/26696/izgotovlenie-brasleta-zmeyka-iz-bisera.html - браслет «змейка» из бисера http://fcior.edu.ru/card/26666/vypolnenie-osnovnyh-uzlov-makrame-naveshivanie-nitey- repsovyy-uzel-bridy.html - выполнение основных узлов макраме http://fcior.edu.ru/card/14821/vyshivka-biserom-prakticheskaya-tvorcheskaya-rabota.html - вышивка бисером, практическая творческая работа http://fcior.edu.ru/card/21106/dekorirovanie-cvetochnogo-gorshka.html - декорирование цветочного горшка _______________________________________ МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 27
Вы также можете почитать
