Обновление содержания и технологий обучения предметной области "Технология"
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
Замятина Оксана Михайловна, ректор ТОИПКРО, к.т.н., доцент Обновление содержания и Филиппова Надежда Алексеевна, технологий обучения предметной старший преподаватель кафедры здоровьесберегающих технологий и области «Технология» развития образования детей с ОВЗ
Современный урок технологии: текущая ситуация
Содержание учебного материала в предмете «Технология»:
Начальное общее образование Основное общее образование Среднее общее образование
• Лепка • Обработка древесины, металла
• Аппликация • Моделирование и шитье одежды Базовый уровень
• Шитьё, вышивание • Кулинария
• Бумагопластика, • Растениеводство строится по принципу изучения основ организации
глинопластика • Технология ведения дома (дизайн производства товаров или услуг в выбранной сфере
• Вязание, макраме интерьера) деятельности и направлен на профессиональное
• Основы декоративно- • Черчение и графика самоопределение обучающихся
прикладного искусства • Основы электротехнических работ
Профильный уровень
Урочная
деятельность + Внеурочная
деятельность
направлен на освоение политехнических и
специальных технологических знаний в
Урочная
деятельность + Внеурочная
деятельность 5, 6, 7 кл. – 2 ч На усмотрение
выбранном направлении технологической подготовки
образовательной
8 кл. – 1ч организации
Урочная деятельность
На усмотрение
1ч образовательной 9 кл.
организации
Предметная область «Технология» не Предметная область
является обязательным предметом «Технология» в 10-11-х
за счет части ФГОС, формируемого классах не является
участниками образовательного процесса, обязательным
для организации предпрофильной
подготовки обучающихся – 1ч
предметом
Обновление содержания предметной области «Технология»
Указ Президента Российской Федерации
от 07.05.2018 г. № 204
О национальных целях и стратегических
задачах развития Российской Федерации
на период до 2024 года
В соответствии с «майскими указами» Президента РФ одна из первоочередных
задач, которую необходимо решить в сфере образования
- задача обновления содержания и совершенствование методов обучения
предметной области «Технология»
Обновленный урок технологии: содержание
Проект Концепции предметной области «Технология»
Начальное общее образование Основное общее образование Среднее общее образование
Сквозное содержание учебного материала в предмете «Технология»:
−Технологические процессы и системы; − Исследование материалов и структур;
70% − Моделирование и конструирование; − Методы решения конструкторских и Реализация вариативной части:
изобретательских задач; − Высокие технологии; − Управление и контроль за
• интегративное изучение
технологиями;− Проектирование и выполнение проектов. учебного материала
(например, робототехника),
Вариативные модули (3 направления: инженерно-технологическое, но не более 30% от
30% агротехнологическое; сервис-технологическое) основного содержания
рабочей программы
• Легоконструирование • «Умные» системы и «умные» • Технологии WEB-дизайна
• за счет части ФГОС,
• Основы робототехники производства • Технология 3D-моделирования формируемого участниками
• Бумагопластика (или • Технология 3D печати • Введение в инженерную образовательного процесса
моделирование из • Робототехника деятельность • во внеурочной деятельности
бумажных материалов) • Электротехника • Основы инженерной графики и
• Технологии работы с • Современная энергетика дизайна
пластичными материалами • Радиоэлектротехнологии • Основы нанотехнологии
(пластилин, глина) • Основы инженерного • Основы материаловедения
• Основы макетирования конструирования • Основы технологического
• Бизнес-проектирование предпринимательства
• Дизайн интерьера • Основы туризма
• Основы ландшафтного дизайна • Основы малого бизнеса
Обновленный урок технологии: содержание
Проект Концепции предметной области «Технология»
Исследование
Высокие
материалов и
технологии
структур
Методы решения
конструкторских и Моделирование и
изобретательских конструирование
задач
Технологические Проектирование
процессы и и выполнение
системы проектов
Обновленный урок технологии: учебный план
Проект Концепции предметной области «Технология»
Начальное общее образование Основное общее образование Среднее общее образование
70% Сквозное содержание учебного материала в предмете «Технология»
30% Вариативные модули (3 направления: инженерно-технологическое, агротехнологическое; сервис-технологическое)
Реализация вариативной части:
• интегративное изучение
Урочная
деятельность + Внеурочная
деятельность
Урочная
деятельность + Внеурочная
деятельность
Урочная
деятельность + Внеурочная
деятельность
учебного материала
(например, робототехника),
но не более 30% от
основного содержания
рабочей программы
5 – 6 кл. Базовый
1 ч – Проектно- • за счет части ФГОС,
1ч уровень
технологическая
2 ч - «Технология» 2ч 1ч формируемого участниками
деятельность образовательного процесса
1 ч – «Введение в
• во внеурочной деятельности
профессиональную
1 ч –«Технология» деятельность»
1 ч – Вариативный
7- 9 кл.
модуль 1 ч – «Черчение и Профильный
техническое уровень
конструирование»
от 2ч до 4ч
Обновленный урок технологии: акценты
Проект Концепции предметной области «Технология»
В предметной области «Технология» используется проектно-технологическая система практического
обучения, которая представляет собой способы формирования практических (трудовых, конструкторских,
технологических и пр.) компетенций у обучающихся
Решение Презентация
Исследование Проектирование, Производственно-
(конструкторских, опыта, участие в
(поиск, опытная управление технологическая
технологических, конкурсах,
работа) проектами практика
проектных задач олимпиадах
Лаборатории, Мастерские, Дизайн- Лаборатории, кафедры, Презентация, образоват. Практика на
Экспериментариумы бюро, Спец.кабинеты (в производства (в т.ч. Вузы, продуктов, идей, производстве,
т.ч. учебн.предметов) НИИ, организации) проектов. Участие в стажировка на учеб. и
конкурсах, олимпиадах произв. местах,
(ВСОШ, WorldSkillsRussia, Технопарки и пр.
JuniorSkills)
ИНТЕГРАЦИЯ с учебными предметами, научными исследованиями,
производственными технологиями, предпринимательством
Урок технологии: различия
Проект Концепции предметной
области «Технология»
в 9-10-11-х классах предметная область Проект Концепции предусматривает введение
«Технология» не является обязательным обязательных часов предметной области
предметом «Технология»
Внеурочная деятельность формируется Проект Концепции предусматривает введение
образовательной организацией и не обязательных часов на внеурочную деятельность
предусматривает обязательных часов на инженерно-технологической направленности
внеурочные курсы инженерно-
технологической направленности
• интегративное изучение учебного материала (например, робототехника, дизайн,
легоконструирование и др.), но не более 30% от основного содержания
рабочей программы
•за счет части ФГОС, формируемого участниками образовательного процесса
• во внеурочной деятельности
Обновление содержания предметной области «Технология»
Комплексный план мероприятий («Дорожная карта») по обновлению
содержания предметной области «Технология» на 2018 - 2020 годы
№
Наименование мероприятия Срок реализации Ожидаемый результат Ответственные исполнители
п/п
1. Организационное обеспечение реализации мероприятий по обновлению содержания предметной области «Технология»
1.1 Распоряжение ДОО ТО об организации работы по Департамент общего образования
Распоряжение Департамента общего
обновлению содержания предметной области июнь 2018 Томской области
образования Томской области
«Технология» ТОИПКРО
1.2 Договоры о сотрудничестве, о
Разработка механизмов межведомственного
межведомственном /сетевом взаимодействии Департамент общего образования
взаимодействия (школа – вуз; школа – сентябрь –
и организационные механизмы социального Томской области
организации профессионального образования; октябрь 2018
партнерства; модели социального партнерства ТОИПКРО
школа – вуз – предприятие)
«школа – вуз (колледж) –предприятие»
1.3
Департамент общего образования
Разработка Плана взаимодействия базовых
Томской области
образовательных организаций с
Департамент науки и высшего
профессиональными образовательными План взаимодействия с организациями среднего
сентябрь – образования Администрации
организациями и организациями высшего и высшего профессионального образования
октябрь 2018 Томской области
образования, промышленными Томской области
Департамент профессионального
организациями/предприятиями г. Томска и
образования Томской области
Томской области
ТОИПКРО
Обновление содержания предметной области «Технология»
Распоряжение Департамента Среднее
общего образования Томской профессиональное
области № 642-р от 03.07.2018г. ШКОЛА ШКОЛА образование
«Об утверждении перечня
базовых площадок по
обновлению содержания МАОУ лицей №8 имени МБОУ «Богашевская
предметной области
Н.Н.Рукавишникова СОШ им.А.И.Федорова»
«Технология»
Внедрение вариативного модуля «Аддитивное Обновление содержания предметной области
производство и современные материалы» в «Технология» в сотрудничестве с профессиональной
технологическое образование образовательной организацией
МАОУ Гуманитарный МБОУ «Мирненская
лицей СОШ»
Внедрение вариативного модуля Модель реализации агротехнологического профиля
«Проектирование и 3D-визуализация» в с использованием возможностей
технологическое образование профессиональных образовательных организаций
Томск ЗАТО Северск
МАОУ СОШ № 32 МАУ гимназия №2
Внедрение вариативных модулей «ТРИЗ - г.Асино
6 муниципальных образований технологии в промышленном дизайне», Обновление содержания предметной области
«Инженерная графика в современных средах» «Технология» в сотрудничестве с профессиональной
15 пилотных школ в технологическое образование образовательной организациейОбновление содержания предметной области «Технология»
Распоряжение Департамента общего образования Томской области № 642-р от 03.07.2018г.
«Об утверждении перечня базовых площадок по обновлению содержания предметной области «Технология»
Обновление предметной области «Технология» образовательной
организацией
Образовательная
организация высшего
ШКОЛА образования
МАОУ «Спасская СОШ» Инновационные подходы в технологическом образовании в сельской
школе
МОУ Академический лицей Изменение содержания предметной области «Технология» в
МАОУ СОШ № 14 соответствии с требованиями инновационной цифровой школы
имени А.Ф. Лебедева
МАОУ СОШ №4 им.И.С.Черных» Инновационные подходы в технологическом образовании в городской
Инновационные подходы в школе
технологическом образовании
МБОУ «СОШ №83» Внедрение вариативного модуля «Образовательная робототехника» в
технологическое образование
ЗАТО Северск
МАОУ Заозерная СОШ МБОУ «СОШ №84» Внедрение вариативного модуля «Образовательная робототехника» в
технологическое образование
№16 ЗАТО Северск
Инновационные подходы в Технология подготовки производства деталей на станках с ЧПУ
МБОУ «СОШ №196» ЗАТО
технологическом образовании
Северск
МБОУ «Северская гимназия» Внедрение вариативного модуля «Техническое черчение» в
технологическое образование
МБОУ «Зырянская СОШ» Внедрение вариативного модуля «Техническое черчение» в
технологическое образование
МАОУ Улу-Юльская СОШ Разработка и реализация сетевой модели технологического образования
для профессионального самоопределения обучающихсяДеятельность ТОИПКРО
Обновленные курсы повышения квалификации для учителей технологии: «Инновационные
подходы к организации учебной деятельности и методикам преподавания предмета Ближайшие курсы – 10 сентября 2018г.
«Технология» с учетом требований ФГОС»
2 раза в год
Курсы повышения квалификации по программе «Образовательная робототехника»
По итогам 2017г. Заключительный
этап: 1 победитель, 1 призер.
Всероссийская олимпиада школьников по технологии Региональный этап: 6 победителей, 5
призеров
Первая региональная олимпиада «3D – моделирование» Вторая межрегиональная олимпиада
«3D – моделирование»
Методические рекомендации на 2018-2019 учебный год по особенностям преподавания Методические рекомендации
предмета «Технология» в классах углубленного и профильного уровней согласованы и подписаны ДОО ТО
Семинар-практикум «Современный урок технологии: от теории к практике» (в рамках 23 августа 2018г.
Томского Августовского образовательного салона 2018)
Совещания о ходе реализации обновления содержания предметной области 2 раза в год
«Технология»
Создание Ассоциации учителей технологии Томской области В работе
Площадка для учителей технологии в рамках II Всероссийского форума Ноябрь 2018г.
образовательных практикЗамятина Оксана Михайловна,
ректор ТОИПКРО, к.т.н., доцент
Филиппова Надежда Алексеевна,
старший преподаватель кафедры
Спасибо за внимание!
здоровьесберегающих технологий и
развития образования детей с ОВЗ Координатор проекта: Филиппова Надежда Алексеевна
Ст. преподаватель кафедры здоровьесберегающих технологий и развития образования детей
с ОВЗ ТОИПКРО
+7 (3822) 90-20-40, 8-913-883-29-59
nadi.filippowa@yandex.ruВы также можете почитать
