КАБИНЕТА (истории и обществознания) - Характеристика
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ЦО
№15 «ЛУЧ» Г. БЕЛГОРОДА
И
С
Т
КАБИНЕТА
О (истории и обществознания)
Р
И Заведующий кабинетом:
Осьмаков Игорь
Николаевич
Я
Характеристика
кабинета
Кабинет создан в 2018 году.
Располагается на 1 этаже школы,
номер кабинета - 314, окна ориентированы на север.
Общая площадь: 62,42 м.2
План помещения кабинета
Условные обозначения:
-доска классная,
-стулья ученические интерактивная доска
-ученические столы - шкаф для хранения
учебных пособий
-компьютер -автоматизированное
в составе: монитор рабочее место
«Benq», мышь учителя
«Logitech»,
клавиатура «Logitech»
-тумба для таблиц
под доску
Анализ работы кабинета № 314
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 2
Учебный кабинет – это учебное помещение школы, оснащенное
наглядными пособиями, учебным оборудованием, мебелью и
техническими средствами обучения, в котором проводится учебная,
факультативная и внеклассная работа с учащимися, и методическая
работа по предмету.
Оптимизация процесса обучения – это целенаправленный выбор
педагогами наилучшего варианта построения этого процесса, который
обеспечивает за отведенное время максимально возможную
эффективность решения задач образования и воспитания
школьников. Решение методических проблем оптимизации учебно-
воспитательного процесса зависит от условий, в которых протекает
совместная деятельность учителя и учащихся, насколько эти условия
отвечают специфике их деятельности, в какой мере они позволяют
Назначение, цели добиться
и задачи запланированных результатов при определенных затратах сил,
деятельности времени учителя и учащихся, используя при этом прогрессивные
кабинета методы, организационные формы, средства обучения.
Учебный кабинет оборудуется системой средств обучения, мебелью,
инструментами, приспособлениями, средствами оргтехники, книжным
фондом.
Задача кабинета – создавать все необходимые условия для овладения
учебным предметом на уроках, внеклассных занятиях под
руководством учителя или самостоятельно, при индивидуальной или в
групповой работе.
Обучение проводится по базовым предметам среднего общего
образования: история, обществознание, православная культура,
искусство.
Учебный кабинет оснащен специализированной мебелью и системой
хранения, лабораторно-технологическим оборудованием, моделями и
демонстрационными учебно-наглядные пособия, демонстрационным
оборудованием и приборами, техническими и электронными
средствами обучения в соответствии с действующими типовыми
перечнями учебно-наглядных пособий и учебного оборудования
общеобразовательных школ, утверждаемыми Министерством
образования РФ, а также дидактическими материалами, технической и
технологической документацией.
В учебном кабинете оборудованы: рабочие места учащихся
индивидуального и коллективного пользования, рабочее место
учителя.
- рабочими местами индивидуального пользования одноместными
столами со светлой поверхностью из водоотталкивающего материала;
- рабочими местами коллективного пользования являются
умывальник (подведена горячая и холодная вода) с сушилкой;
- непосредственной близости от рабочего места учителя
оборудована система хранения таблиц и плакатов с комплектом
демонстрационных учебных таблиц;
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 3
Стены мастерской покрыты водоэмульсионной краской, что
позволяет легко производить влажно-тепловую обработку.
Планировка кабинета, размещение в них рабочих мест, оборудования
и мебели обеспечивают благоприятные и безопасные условия для
организации учебно-воспитательного процесса, возможность
контроля за действиями каждого учащегося. Мебель соответствует
возрастным особенностям школьников, санитарным нормам.
Световой коэффициент естественного освещения помещения
соответствует стандарту. Свет падает на рабочее место ученика с
левой стороны. Окна ориентированы на север и декорированы
жалюзи.
Кабинет рассчитан на 28 посадочных мест. Количество рабочих мест в
кабинете определяется наполняемостью классов с учетом деления /1—
1V классов в соответствии с установленными нормами.
Рабочее место учителя в кабинете оборудовано:
Оформление столом учителя и приставным столом, мультимедийным
кабинета оборудованием и классной трёхэлементной доской.
Автоматизированное место учителя оборудовано:
Системный блок
Монитор «Benq»
Мышка «Logitech»
Клавиатура «Logitech»
Акустическая система «Sven»
Многофункциональное устройство «Laser jet Ultra MFP M134»
Интерактивная доска «Smart Board M600»
Проектор «Smart V30»
Документ-камера
Электрический удлинитель Pilot
В кабинете имеется места для хранения учебных пособий. Кабинет
обеспечен инструкциями об организации работы по охране труда и
правилами техники безопасности.
Стены кабинета оформлены стендами, плакатами постоянного
пользования, в том числе – по безопасности труда.
Имеется классный уголок с информацией в помощь учащимся,
паспорт кабинета, в котором отображены основные моменты
функционирования учебного кабинета.
Интерьер кабинета не перегружен, все экспонируемые материалы
функционально значимы и видны с каждого рабочего места: текст и
рисунки достаточно крупные.
Рабочие места школьников оборудованы согласно санитарно-
Обеспечение гигиеническим требованиям к учебным кабинетам.
развития (СанПиН 2.4.2.2821-10)
школьников, Размещение в кабинете оборудования осуществляется с учетом
сохранения и создания благоприятных условий для зрительной работы и сохранения
укрепления правильной рабочей позы.
их здоровья
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 4
Номера Группа Высота над полом Цвет Высота над полом
мебели по роста (в крышки края стола, маркировки переднего края
ГОСТам мм) обращенного к ученику, сиденья по ГОСТу
11015-93 по ГОСТу 11015-93 (в 11016-93 (в мм)
11016-93 мм)
1 1000- 460 Оранжевый 260
1150
2 1150- 520 Фиолетовый 300
1300
3 1300- 580 Желтый 340
1450
4 1450- 640 Красный 380
1600
5 1600- 700 Зеленый 420
1750
6 Свыше 760 Голубой 460
1750
Рассаживание учащихся проводиться учителем и классными
руководителями под руководством врача (медицинской сестры) после
измерения роста учащихся (в обуви) в начале каждого учебного года.
Освещение кабинета.
Естественное освещение ккбинета и других основных помещений
считается достаточным, когда коэффициент естественной освещенности
на наиболее удаленном от окна месте достигает 1,75-2,0% (средняя
полоса России).
Для рационального использования дневного света и равномерного
освещения учебных помещений не допускается:
закрашевание оконных стёкл;
загромождение подоконников цветами и другими предметами;
очистка и мытье стекол проводить по мере загрязнения, но не реже 2
раз в год (осенью и весной).
Воздушно-тепловой режим.
Площадь исправно работающих фрамуг и форточек в учебных кабинетах
не менее 1/50 площади пола.
Учебный кабинет проветривается во время перемен. Длительность
сквозного проветривания определяется погодными условиями, а до
начала и после занятий осуществляется сквозное проветривание.
Рекомендуемая продолжительность сквозного проветривания учебных
помещений в зависимости от температуры наружного воздуха,
определяется исходя из таблицы СанПиН 2.4.2.2821-10
Длительность проветривания помещения,
мин.
Наружная в малые в большие перемены и
температура, °С перемены между сменами
От +10 до +6 4-10 25-35
От +5 до 0 3-7 20-30
От 0 до -5 2-5 15-25
От -5 до -10 1-3 10-15
Ниже -10 1-1,5 5-10
При температуре наружного воздуха более +10°С занятия проводятся
при открытых фрамугах и форточках.
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 5Температура воздуха в учебных кабинетах - в зависимости от
климатических условий должна составлять15-17°С.
Перепад температуры воздуха в учебном кабинете, как по вертикали,
так и по горизонтали не превышают 2-3 С.
Кабинеты оборудованы механической вытяжной вентиляцией, для
принудительной циркуляции воздуха.
Объем учебной информации, передаваемой аудиовизуальными
средствами, планируется исходя из норм СанПиН 2.4.2.2821-10
С целью профилактики утомления, нарушения осанки и зрения,
обучающихся на уроках проводятся физкультминутки и гимнастика для
глаз.
Во время уроков планируется чередование различных видов учебной
деятельности.
Непрерывная длительность (мин.), не более
Кла
с Просмотр Просмотр Просмот Работа с Прослушивание Прослушивани
сы статически телепереда р изображением аудиозапис е аудиозаписи
х ч динамич на и в
изображени еских индивидуально наушник
й на изображ м мониторе ах
учебных ений на компьютера и
досках и учебных клавиатурой
экранах досках и
отраженног экранах
о отражен
свечения ного
свечения
1-2 10 15 15 15 20 10
3-4 15 20 20 15 20 15
5-7 20 25 25 20 25 20
8-11 25 30 30 25 25 25
Проблемы в Проанализировав условия, оборудование и дидактическое оснащение
работе кабинета предметного кабинета выявлены отдельные составляющие,
нуждающиеся в той или иной доработке в соответствии с требованиями
инструктивных документов.
Что
приобретено
для кабинета
Обеспечение
преемственности Преемственность и непрерывность образования, в кабинете
и непрерывности осуществляется за счёт единства и постоянства требований и целей
образования образования.
Задачи на 2017- Задачи на текущий учебный год подробно отражены в «Плане работы
2018 учебный год кабинета на 2017-2018 учебный год»
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 6План работы кабинета №314
на 2017-2018 учебный год
ОСНАЩЕНИЕ КАБИНЕТА УЧЕБНЫМ ОБОРУДОВАНИЕМ
НАПРАВЛЕН ИНДИВИДУА РАБОТА РАБОТА ПО РАБОТА С ВНЕШНИЕ
ИЯ ЛЬНАЯ С КЛАССОМ САМОРАЗВИТИЮ ПЕДАГОГИЧЕСКИМ СВЯЗИ
РАБОТЫ РАБОТА С КОЛЛЕКТИВОМ
УЧАЩИМИСЯ
Инструкта Представление ЭОР Систематическ Консультации по
ж по ТБ с на конкурсы и ое более
отметкой в учебные проекты самообразование продуктивному
журнале выполненные с по использованию ИКТ
МУЛЬТИМЕ
использованию
ДИЙНЫЕ инструкта использованием информационных
в кабинете.
СРЕДСТВА жа. компьютера.
ОБУЧЕНИЯ технологий По необходимости
По необходимости
Пополнение медиатеки электронных
проектов. Разработка учебных модулей в
режиме работы on-line.
Освоение и использование на уроках
компьютерных программ (Microsoft Word,
Publisher, Power-Point и других).Создание
учащимися
презентаций с использованием Интернет-
ресурсов.
Привлечени 1.Обеспечение Систематичес Привлечение ШМО 1.Систематическое
е учащихся достаточного кое обновление учителей к пополнение
к ремонту количества информации о совершенствованию кабинета новыми
ПРОМЫШЛЕ
наглядных дидактического, выпускаемых учебной базы инструментами
ННЫЕ
раздаточного
СРЕДСТВА пособий средствах кабинета. оборудованием,
ОБУЧЕНИЯ материала.
В течение обучения В течение года средствами
2.Совершенствован
года По наглядности
ие материальной необходимости согласно
базы, текущий
требований ФГОС
ремонт
2.Пополнение
инструментов и
количества ЦОРов
приспособлений.
В течение года
В течение года
ВЫПОЛНЕНИЕ ТРЕБОВАНИЙ К ИНТЕРЬЕРУ КАБИНЕТА
Соблюден Соблюдение Изучение Участие в Максимальная разгрузка
ие правил правил поведения новинок пособий, конкурсе интерьера от настенной
ВНЕШНИЙ поведения и ТБ выпускаемых для кабинетов. наглядности
ВИД и ТБ кабинетов В течение года Июнь 2018
Своевреме В течение года
нная
уборка и
ремонт
Ежедневн
о
Влажная Умение Обучение Организация
МАРКЕРНА регулярна работать у работе с дежурства,
Я ДОСКА.
ИНТЕРАКТ я уборка доски в ходе интерактивной влажная уборка
ИВНАЯ Ежедневн ответа. доской после урока
ДОСКА о Использование
интерактивной
доски
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 7Работа с Консультация по Организация Информация о Ходатайствовать о
ХРАНЕНИЕ дежурны расположению совмещения расположении замене пришедших в
УЧЕБНОГО ми учебных экспозиции с материалов в негодность
МАТЕРИАЛА
Ежедневн принадлежносте хранением шкафах и рабочем оборудования. По
о й. По некоторых видов столе учителя. По необходимости
необходимости учебного необходимости
материала в
застекленных,
закрытых и
открытых
секциях
комбинированны
х шкафов и
столе учителя
СОБЛЮДЕНИЕ ГИГИЕНИЧЕСКИХ ТРЕБОВАНИЙ
Организац Инструктаж по Изучение Информация об 1.Организация
ОСВЕЩЕННОСТ ия соблюдению ТБ в требований к особенностях своевременной
Ь КАБИНЕТА
своевремен кабинете. освещению в обучения в замены и очистки
ной уборки Январь 2018 кабинета кабинете люминесцентных
помещения Сентябрь 2019 начальной школы , Январь 2018 ламп и
дежурным в зависимости от светильников.
и времени суток и 2.Своевременная
Ежедневно времѐн года. замена лам в
сентябрь 2018 источниках
местного
освещения. По
необходимости
Организац Организация Регулярное Ознакомление Организация
ВЛАЖНАЯ ия влажной сквозного знакомство с коллег с графиком текущего ремонта
УБОКА,
ПРОВЕТРИВАН уборки проветривания на изменениями работы кабинета кабинета
ИЕ мебели переменах требований Сентябрь 2018 В течение года
технически дежурными СанПиНов
м Ежедневно В течение года
персоналом
после
уроков
Ежедневн
о
Осуществ Организация Изучение Информирование Организация
ОСНАЩЕНИЕ ление текущего нормативной учителей об текущего ремонта
МЕБЕЛЬЮ
контроля ремонта мебели литературы с особенностях кабинета
за тем, В течение года рекомендациями работы в кабинете Июнь 2018
чтобы по оснащению Сентябрь 2019
учащиеся учебных
сидели на мастерских,
закреплѐнн оборудованием и
ых местах, мебелью
соблюдали В течение года
чистоту и
порядок.
Ежедневно
Контроль над сохранностью мебели и демонстрационного оборудования . В течение года
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 8Опись имущества и документации кабинета
№ 314
№ Наименование имущества Количество
п/п
1. Паспорт кабинета 1шт.
2. Журнал инструктажа учащихся по технике безопасности 1шт.
3. Стенды по технике безопасности 1 шт.
4. Доска классная 1 шт.
5. Стол учителя 1 шт.
6. Стол ученический двухместный регулируемый по высоте 14шт.
7. Стул ученический с регулируемой высотой 28 шт.
8. Шкаф для хранения учебных пособий 3шт.
9. Шкаф для хранения с выдвигающимися - демонстрационными 1шт.
полками
10. Тумба для таблиц под доску 1шт.
11. Система хранения таблиц и плакатов 1шт.
12. Информационно-тематический стенд 1шт.
13. Интерактивный программно-аппаратный комплекс. 1шт.
14. Компьютер учителя, лицензионное программное обеспечение 1шт.
15. Акустическая система для аудитории 1шт.
16. Боковая демонстрационная панель 2 шт.
17. Компьютер в составе: (монитор «Benq», мышь «Logitech», 1 шт.
клавиатура «Logitech» )
18. Интерактивная доска «Smart Board M600»
19. Планшетный компьютер учителя Samsung GALAXY 1шт.
20. Многофункциональное устройство «Laser jet Ultra MFP M132 а» 1шт.
21. Документ-камера Yesvision YS-GT500A 1шт.
22. Акустическая система для аудитории «Sven» 1шт.
23. Сетевой фильтр Pilot 1шт.
24. Демонстрационные учебные таблицы по истории и 40 шт.
обществознанию
25. Демонстрационные учебные карты и картины по истории и 60 шт.
обществознанию
Инвентарная ведомость на технические
средства обучения (ТСО) учебного кабинета
№ 314
№ Наименование Марка Год Инвентарный
приобре-
п/п ТСО тения номер
1. Системный блок 2018 4101340184
2. Монитор «Benq» 2018 4101340184
3. Мышка «Logitech» 2018 4101340184
4. Клавиатура «Logitech» 2018 4101340184
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 95. Акустическая «Sven» 2018 4101340184
система
6. Принтер «Laser jet Ultra MFP 2018 4101340461
M132 а»
7. Интерактивная «Smart Board M600» 2018 4101340234
доска
8. Проектор «Smart V30» 2018 4101340234
9. Электрический Pilot 2018 4101340234
удлинитель
10. Документ - камера Yesvision YS-GT500A 2018 4101340109
11. Система хранения 2018
таблиц и плакатов
Опись таблиц
№ Класс Раздел, Название таблицы Кол-во
п/ тема экземпляров
п
1. 6-11 История Таблицы и картины демонстрационные по курсу истории 20
Новгородская боярская республика в 12 веке 1шт
Органы государственной власти и управления СССР в годы 1шт
ВОВ
Высшие органы государственной власти и управления в 1шт
России в феврале-октябре 1917 г.
Русские земли в период раздробленности 1шт
Древнерусское государство с центром в Киеве 1шт
Органы власти и управления в Российской империи в 20-70 г. 1шт
18 века
Сословия в России в первой половине 19 века 1шт
Крестьянская реформа 1861 г. 1шт
Органы власти и управления губернии и уезда в конце 18 века 1шт
Основные этапы истории Древнерусского государства 1шт
Политические партии России в конце 19- начале 20 века 1шт
Органы государственной власти и управления СССР по 1щт
конституции 1977 года
Высшие органы государственной власти и управления РСФСР 1шт
по конституции в 1918-1922 годах
Реформы Петра Великого 1шт
Высшие и центральные государственные учреждения 1шт
Российской империи после 1905
Судебная система России после 1864 года 1шт
Земская реформа после 1864 года 1шт
Управление городом в конце 18 века 1шт
Судебные учреждения губернии и уезда в конце 18 века 1шт
Социально-сословное представительство на земских соборах 1шт
17 века
2. 6-11 Обществозн Таблицы и картины демонстрационные по курсу 20 шт.
ание обществознания
Социальная сфера 1шт
Органы государственной власти и управления РФ 1шт
Экономический рост 1шт
Ограниченность экономических ресурсов 1шт
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 10Социальный прогресс
Политика и право 1шт
Человек природа, общество 1шт
Предложение 1шт
Духовная культура 1шт
Социализация человека 1шт
Типы экономических систем 1шт
Бухгалтерский учет 1шт
Рыночная экономика 1шт
Совершенная конкуренция 1шт
Человек познает мир 1шт
Государственный долг 1шт
Развитие общества 1щт
Социальная система общества 1шт
Человек, природа, общество 1шт
Взаимодействие людей в обществе 1шт
Опись карт
№ Класс Раздел, Название карты Кол-во
п/ тема экземпляров
п
1. 6-9 История Карты демонстрационные по курсу истории 60
Европейская политика России в . 19 века 1шт
Экономическое развитие России в 20 века 1шт
Россия в Первой мировой войне 1шт
Россия в конце 20 начале 21 века 1шт
Политика России на Кавказе в 1817-1864 г. 1шт
Северо-Восточная Русь в конце 13 – пер. пол. 15 века 1шт
Послевоенное восстановление и развитие народного хозяйства 1шт
в 1946-1950 г.
Российская революция 1917 г., начало Гражданской войны 1шт
Борьба Руси против иноземных вторжений в 13 веке. Русские 1шт
земли и Золотая орда
Общественно-политические движения в начале 20 века 1шт
Российская империя в к. 19 века 1шт
Россия в 16 веке 1щт
Внешняя политика России в серед. и второй половине 16 века 1шт
Реформы Петра Великого 1шт
Отечественная война 1812 года и Заграничный поход русской 1шт
армии
Экономическое развитие России в 17 века 1шт
Гражданская война в России (1918-1922 гг.) 1шт
Политика России на Кавказе в 19 веке 1шт
Отмена Крепостного права в России 1шт
Социально-сословное представительство на земских соборах 1шт
17 века
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 11Экономика России в 18 веке 1шт
Россия в н. 17 века. Смутное время 1шт
Экономическое развитие России во вт. половине 19 века 1шт
Северо-Западная и Юго-Западная Русь в 13 – серед. 15 века 1шт
Российская империя в первой половине 19 века
Внешняя политика СССР 1939-1941 г. 1шт
Советский союз в 1985-1991 гг. 1шт
Российская империя в конце 19 века- начале 20 в. 1шт
Народные движения в 17 веке 1шт
Европейская политика России во второй половине 19 века 1шт
Внешняя политика России в 17 веке 1шт
Древнерусское государство в X - XII веках 1шт
Русско-турецкая война 1877-1878 гг. 1шт
Внешняя и внутренняя политика России в к. 17- н. 18 века 1шт
Древние люди на территории нашей страны 1шт
Советский союз в 1950-1980 гг. 1шт
Русско-японская война 1904 - 1905 гг. 1щт
Восточные славяне в 7-9 веках. Древнерусское государство в 1шт
9- 10 веках
Крымская война 1853 - 1856 гг 1шт
Великая Отечественная война( 1941-1943г.) 1шт
Социально- экономическое развитие России во второй 1шт
половине 18 века
Создание единого Российского государства в серед. 15 – 1шт
первой трети 16 века
Общественные движения в России в 19 веке 1шт
Борьба России за выход к Чёрному морю в 18 веке 1шт
Социально- экономическое развитие СССР в 1920-1930 г. 1шт
Внешняя политика России в серед. 18 века 1шт
Рост территории Российского государства в 17 веке 1шт
СССР в 1922-1939 гг. 1шт
Российская империя к концу 18 века. 1шт
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 12Расписание работы кабинета № 314
на 2017-2018 учебный год
1.Ответственный за кабинет: Осьмаков И.Н.
понедельни
№ время к вторник среда четверг пятница
1. 8.30-9.15 6В 7Б 6А 6Б 8Г
2. 9.25-10.10 7Б 7А 8Б - 8В
3. 10.20-11.05 6А 6А 6Б 6В 8А
4. 11.25-12.10 7А 8А 8Г 8А 7В
5. 12.30-13.15 8Б 8Г 6В 7В 7Б
6. 13.25-14.10 7В - 7А 8Б 6Б
7. 14.20-15.05 Кл. час Дополнительн Дополнительные
8В 8В
ые занятия со занятия с
слабоуспеваю одаренными
щими учащимися
учащимися
Ответственный за пожарную безопасность: Осьмаков И.Н.
Классные руководители:
5а Рогоза Игорь Александрович……107каб.
5б Омельян Вероника Сергеевна……207каб.
5в Бойченко Виктория Николаевна……225каб.
5г Резанова Ольга Викторовна………………102каб.
6а Жданова Любовь Николаевна…………….201каб.
6б Хамитулина Марина Александровна……..08 каб.
6в Гриценко Татьяна Геннадьевна …….318 каб.
7а Лаврищева Елена Дмитриевна……..110каб.
7б Суслова Марина Валентиновна…..101каб.
7в Никонова Светлана Николаевна…..210каб.
8а Рукоминова Лариса Сергеевна…….202каб.
8б Осьмаков Игорь Николаевич……….314каб.
8в Смыкалова Галина Викторовна……..106каб.
8г Ткаченко Марина Викторовна……209каб.
2. Индивидуальные занятия (школьный компонент)
Педагоги, осуществляющие внеурочную деятельность:
Наименование занятий Ф.И.О. педагога
Внеурочная деятельность
Класс Понедельн Вторник Среда Четверг Пятница
ик
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 133. Дополнительные занятия (школьный компонент)
Педагоги, осуществляющие дополнительное образование:
Наименование занятий Ф.И.О. педагога
Дополнительное образование
Класс Понедельн Вторник Среда Четверг Пятница
ик
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 14Фото кабинета _______________________________________ МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 15
Оценка кабинета по итогам готовности
к новому учебному году
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 16Перечень учебно-методического и
материально-технического обеспечения
Общая укомплектованность по предмету «История, обществознание» - 100 %
1.Библиотечный фонд
(книгопечатная
продукция)
Федеральный
государственный Стандарт начального общее образования
образовательный
стандарт начального
общего образования //
Вестник образования. -
2010. -№2. - Программа начального общего образования по
направлению « Всеобщая история. Предметная линия
Примерная программа учебников А. А. Вигасина О. С. Сороко-Цюпы. 5—
начального общего 9 классы : Авторы: А. А. Вигасин, Г. И. Годер, Н. И.
образования .
Шевченко.— М.: Просвещение, 2014.
Научно-популярная и
техническая
литература по темам -Научно-методический журнал «История!» №5(5) май 2012г,
учебной программы.
Справочные пособия по Комплект справочников по истории (состав комплекта:
разделам и темам печатные пособия в виде словаря, энциклопедии)
программы
1.А.А. Вигасин. Всеобщая история. История Древнего мира. 5
класс: учеб. Для общеобразоват. организаций/ А.А. Вигасин,
Г.И. Годер, И.С. Свенцицкая; под. ред. А.А. Искандерова. – 5
Методические пособия – издание. – М.: Просвещение, 2015. – 303 с.
для учителя 2.Л.Н. Боголюбов, Виноградова Н. Ф., Городецкая Н. И.
(рекомендации к Обществознание. 5 классы. Учебник.– М.: Просвещение, 2016.
проведению уроков) – 127 с.
3.Г. П. Сергеева. Искусство. 8-9 классы: Учебник для
общеобразовательных учреждений. 8,9 классы. – М.:
Просвещение, 2016. – 191 с.
Дополнительная литература к проведению уроков:
1. Всеобщая история. 5 класс. Поурочные планы к
учебнику Вигасина А.А. и др. 2-е изд. - М.:
Просвещение, 2017. — 414 с.
2. Л.Ф. Иванова Обществознание: 5 класс. Поурочные
разработки к учебнику Л. Н. Боголюбова. - М.:
Просвещение 2016. — 208 с.
2. Печатные пособия
Таблицы (плакаты) по - Стенд по технике безопасности
безопасности труда
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 17Таблицы (плакаты) по
основным темам всех Таблицы и картины демонстрационные по курсу истории и
разделов каждого обществознания (комплект состоит из 40 таблиц).
направления подготовки Карты демонстрационные по курсу истории и
учащихся начальной обществознания.
школы
Раздаточные
дидактические Раздаточный дидактический материал по всем разделам
материалы по темам каждого направления;
всех разделов каждого
направления - Тестовые задания по всем разделам каждого направления;
технологической -Карточки-задания по теме «Семь чудес света», «Древняя
подготовки учащихся Греция», «Наша Родина - Россия»;
- Тестовые задания всероссийских олимпиад
Раздаточные
контрольные задания
3. Информационно-
коммуникационные Комплект учебных видео фильмов (в комплекте 3
средства электронных пособия формата DVD).
Мультимедийные
моделирующие и
обучающие программы,
электронные учебники
Электронные библиотеки
и базы данных по
основным разделам
программы.
Интернет-ресурсы по Электронный учебник
основным разделам
программы.
4.Экранно-звуковые
пособия - Видеофильм «В городе богини Афины» из фондов Санкт-
Видеофильмы по Петербургского государственного музея;
основным разделам и -Видеофильм «Народный костюм Белгородской области»;
темам программы
5.Технические средства Системный блок 1 шт.
обучения Монитор «Benq» 1 шт.
Мышка «Logitech» 1 шт.
Клавиатура «Logitech» 1 шт.
Акустическая система «Sven» 1 ком.
Принтер «Laser jet Ultra MFP M132 а» 1 шт.
Интерактивная доска «Smart Board M600» 1 шт.
Проектор «Smart V30» 1 шт.
Электрический удлинитель Pilot 1 шт.
Документ - камера Yesvision YS-GT500A 1 шт.
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 18Интернет-ресурсы
Издательства учебной литературы
Издательство «БИНОМ. Лаборатория зннаий»
http://www.lbz.ru
Издательство «Вита-Пресс»
http://www.vita-press.ru
Издательсво «Дрофа»
http://www.drofa.ru
Издательство «Просвещение»
http://www.prosv.ru
Конференции, выставки, конкурсы, олимпиады
Всероссийский Интернет-педсовет
http://pedsovet.org
Конгресс конференций «Информационные технологии в образовании»
http://ito.edu.ru
Всероссийская олимпиада школьников
http://www.rusolymp.ru
Олимпиады школьников: информационный сайт
http://www.olimpiada.ru
Ресурсы по образовательной области «История»
5 класс
Раздел «Древняя Греция»
Тема «Наука и образование в Древней Греции»
http://fcior.edu.ru/card/26786/izgotovlenie-snezhinki-iz-bumagi.html -
Тема «Художественная культура Древнего мира»
http://fcior.edu.ru/card/582/teatr-drevney-grecii.html
Раздел «Древний Рим»
Тема «Восстание Спартака»
http://fcior.edu.ru/card/26842/vosstanie-spartaka.html
8 класс
Раздел «Начало правления Александра Первого»
Тема «Реформы Александра 1»
http://fcior.edu.ru/card/1969/reformy-aleksandra-1.html
Тема «Отечественная война 1812 года»
http://fcior.edu.ru/card/1623/otechestvennaya-voyna-1812-goda.html
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 19Председатель ПК Директор
МБОУ ЦО №15 «Луч» МБОУ ЦО №15 «Луч»
________Е.Д.Лаврищева ____________А.В.Козловцева
«10» января 2018г.
ИНСТРУКЦИЯ №_01___
должностная инструкция
заведующего (ответственного) кабинетом
1. Общие положения
1.1. Настоящая должностная инструкция разработана на основе тарифно-
квалификационной характеристики заведующего кабинетом, утвержденной приказом
Минобразования РФ и Госкомвуза РФ от 31 августа 1995 г. № 463/1268 по согласованию с
Министерством труд РФ (постановление Минтруда России от 17 августа 1995г. №46).
1.2. Заведующий (ответственный) кабинетом должен знать:
-Конституцию РФ;
-законы РФ, решения Правительства РФ и федеральных органов управления образованием
по вопросам образования;
-Конвенцию о правах ребенка;
- Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации»
-требования к оснащению и оборудованию учебных кабинетов и подсобных помещений;
-средства обучения и их дидактические возможности;
-основы права, научной организации труда;
-правила и нормы охраны труда, техники безопасности и противопожарной защиты.
1.3. Заведующий кабинетом назначается и освобождается от должности директором
учреждения.
1.4. На должность заведующего кабинетом принимается лицо, имеющее среднее или
высшее профессиональное образование без предъявления требований к стажу работы.
2. Функции
2.1. Основное назначение должности заведующего кабинетом – содержание
закрепленного кабинета в рабочем режиме, осуществление наполнения кабинета
материально-техническими средствами из фонда развития ОУ, организация воспитания
обучающихся с учетом специфики преподаваемого предмета.
3. Обязанности
3.1.Заведующий (ответственный) кабинетом обязан:
- контролировать целевое использование кабинета;
- организовывать внеклассные мероприятия в соответствии с назначением кабинета;
- организовывать пополнение кабинета оборудованием, приборами и другим имуществом,
принимать материальные ценности (кроме мебели) на ответственное хранение по
разовым документам, обеспечивать сохранность подотчетного имущества, участвовать в
установленном порядке в инвентаризации и списании имущества кабинета;
- разрабатывать и периодически пересматривать (не реже 1 раза в пять лет) инструкции по
охране труда, представлять их на утверждение директору;
- не допускать проведения занятий, сопряженных с опасностью для жизни и здоровья
обучающихся и работников школы с извещением об этом заместителя директора по УВР;
- вносить предложения по улучшению условий труда и учебы для включения в
соглашение по охране труда;
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 20- соблюдать чистоту и порядок в закрепленном кабинете;
- оформлять информационные стенды, постоянно обновлять сменную информацию по
направленности работы кабинета;
- следить за экологией кабинета, озеленять его.
4. Права
Заведующий (ответственный) кабинетом имеет право:
4.1. - участвовать в управлении образовательным учреждением в порядке определяемом
Уставом школы, защищать свою профессиональную честь и достоинство;
4.2. - получать от руководителей и специалистов учреждения информацию,
необходимую для осуществления своей деятельности;
4.3. - представлять на рассмотрение директора учреждения предложения по вопросам
своей деятельности;
4.4. - требовать от руководства учреждения оказания содействия в исполнении своих
должностных обязанностей;
4.5. - знакомиться с жалобами и другими документами, содержащими оценку его работы,
давать по ним объяснения;
4.6. - на рабочее место, соответствующее требованиям охраны труда, на получение от
работодателя достоверной информации об условиях и охране труда на рабочем месте;
4.7. – защищать свои интересы самостоятельно или через представителя, в том числе
адвоката, в случае дисциплинарного расследования или служебного расследования,
связанного с нарушением профессиональной этики;
4.8.- давать обучающимся во время занятий и перемен обязательные распоряжения,
относящиеся к организации занятий и соблюдению дисциплины, привлекать
обучающихся к дисциплинарной ответственности в случаях и порядке установленных
Уставом и Правилами внутреннего распорядка, Правилами о поощрениях и взысканиях
обучающихся школы.
5. Ответственность
5.1. Заведующий кабинетом привлекается к дисциплинарной ответственности в
соответствии со статьей 192 Трудового кодекса РФ за:
— некачественное и несвоевременное исполнение работ и обязанностей, перечисленных
в настоящей инструкции;
— незнание правил, норм и требований, перечисленных в настоящей инструкции;
— правонарушения, ставшие основанием для наложения штрафов и иных
административных взысканий;
- неисполнение или ненадлежащее исполнение без уважительных причин Устава и
Правил внутреннего трудового распорядка школы, законных распоряжений директора
школы и иных локальных нормативных актов, должностных обязанностей, установленных
настоящей инструкцией, заведующий кабинетом несет дисциплинарную ответственность
в порядке, определенном трудовым законодательством.
5.2. несет материальную ответственность за обеспечение сохранности вверенных ему
товарно-материальных ценностей.
5.3. заведующий кабинетом за совершение правонарушений в процессе своей
деятельности в зависимости от их характера и последствий несет гражданско-правовую,
административную и уголовную ответственность в порядке, установленном
законодательством.
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 21Председатель ПК Директор
МБОУ ЦО №15 «Луч» МБОУ ЦО №15 «Луч»
________Е.Д.Лаврищева ____________А.В.Козловцева
«10» января 2018г.
ИНСТРУКЦИЯ № 1
по охране труда обучающихся МБОУ ЦО №15 «ЛУЧ»
(вводный инструктаж)
1. Центр образования расположена в микрорайоне, имеющем ряд опасных для жизни
и здоровья факторов:
– вблизи школы проходит автотрасса
2. По дороге в школу и обратно необходимо:
– переходить дорогу только в установленных местах; лучше пользоваться надземным
переходом;
– предварительно убедиться, что движущегося транспорта в опасной близости нет;
3. В школе имеются учебные кабинеты повышенной степени опасности: химический
физический, биологический, информатики и ВТ, мастерские технического и
обслуживающего труда, спортивный зал. Во время занятий в этих кабинетах необходимо
строго соблюдать инструкции по охране труда и требования учителя.
4. Во избежание травмоопасных ситуаций в школе нельзя:
– бегать и толкаться во время перемен;
– прыгать через ступеньки лестницы, кататься на перилах, перешагивать или опасно
перегибаться через них;
– оставлять в коридорах разлитую на полу воду;
– качаться на трубах парового отопления.
5. В случае любых происшествий и травм необходимо немедленно сообщить об этом
ближайшему учителю, классному руководителю, завучу, директору школы. Медицинский
кабинет находится на 1-м этаже. Медицинские аптечки имеются в кабинетах химии,
физики, биологии, информатики, трудового обучения, начальных классов, в спортивном
зале, кабинетах директора школы и заместителей директора.
6. В случае возникновения пожара, короткого замыкания в электросети, засорения
канализации или подозрений на них необходимо немедленно сообщить об этом
ближайшему учителю или администратору. При пожаре звонить 01, вызов милиции – 02,
вызов скорой помощи – 03. Телефон находится в учительской.
7. В случае возникновения чрезвычайной ситуации все сотрудники и учащиеся школы
должны быть немедленно эвакуированы. Сигнал тревоги подается продолжительной
серией коротких звонков. Учащиеся покидают помещение класса и организованно
выходят из школы вместе с учителем в соответствии с планом эвакуации . Во время
эвакуации класс должен иметь при себе комплект, включающий ватно-марлевые повязки,
бутыль с водой и два флажка для перехода улицы. Переход перекрестка осуществляется
только в колонне. В случае поступления сигнала «химическая тревога» движение колонны
происходит в направлении, перпендикулярном направлению ветра.
8. При появлении в школе посторонних людей, ведущих себя подозрительно или
агрессивно, необходимо немедленно сообщить об этом ближайшему учителю.
_______________________________________
МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 229. Не допускается нахождение в школе бродячих кошек и собак. 10. Недопустимо курить в помещениях школы, бросать зажженные спички в мусорные баки, засорять канализацию посторонними предметами, оставлять открытыми водопроводные краны. 11. Находясь в школьной столовой, обучающиеся обязаны проявлять аккуратность, не оставлять продуктов питания на столах, не сорить на пол. Во время еды следует вести себя спокойно, не размахивать столовыми приборами, не кричать и не толкаться. Перед приемом пищи необходимо вымыть руки с мылом. Нельзя находиться в буфете в верхней одежде и головном уборе. 12. Участвуя в проведении санитарных часов, необходимо соблюдать меры безопасности; при мытье окон запрещается высовываться из них, выходить наружу. 13. В школе не допускается применение психического и физического насилия в отношении учащихся, все споры должны разрешаться только мирным путем. 14. Ученики школы должны выполнять требования дежурных учителей и учащихся. _______________________________________ МБОУ ЦО №15 «Луч» г.Белгорода 23
Вы также можете почитать
