ПМ. 01 Содержание собак и уход за ними - Методические указания для самостоятельной работы студентов

Страница создана Артём Емельянов

Разное

Русский

Лайк
Поделиться
Встроить
На весь экран
Слайды
Скачать HTML
Скачать PDF
Жалоба

←

ПРОДОЛЖИТЬ ЧТЕНИЕ

→

Транскрипция содержимого страницы

Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже

Министерство сельского хозяйства Российской Федерации

   Сельскохозяйственный техникум «Куйбышевский»
          ФГБОУ ВО «Новосибирский ГАУ»

ПМ. 01 Содержание собак и уход за ними

         Методические указания
          для самостоятельной
           работы студентов

                   Куйбышев 201_

ПМ. 01 Содержание собак и уход за ними : метод. указания /СХТ
«Куйбышевский»; сост: Н.В.Долотова – Куйбышев, 2015. – 13 с.

Составитель: Н.В.Долотова

     Методические указания по выполнению самостоятельной работы по
профессиональному модулю ПМ 01 Содержание собак и уход за ними
предназначены для студентов СПО, обучающихся по специальности 35.02.15
– Кинология очной формы обучения.

© Сельскохозяйственный техникум «Куйбышевский» 2015

                                                                     2

Содержание

Пояснительная записка………………………………………………………..                      4
Рекомендации студентам по содержанию и оформлению внеаудиторной 5
самостоятельной работы …………………………………….............................
Распределение внеаудиторной самостоятельной работы по темам………..   8
Задания для самостоятельной внеаудиторной работы студентов………….   11

Список литературы……………………………………………………………                          13

                                                                       3

1. Пояснительная записка

       Самостоятельная работа студентов – одно из основополагающих требований ФГОС
СПО. Все более становится очевидным, что в процессе подготовки специалиста главным
является не усвоение готовых знаний, а развитие у выпускников способностей к
овладению методами познания, дающими возможность самостоятельно добывать знания,
творчески их использовать на основе известных или вновь созданных способов и средств
деятельности. Меняется сама парадигма конечной образовательной цели: от
«специалиста-исполнителя» – к компетентному «профессионалу-исследователю». Стать
таким специалистом без хорошо сформированных умений и навыков самостоятельной
учебной деятельности невозможно. В рамках требований ФГОС СПО к уровню
подготовки выпускников они должны: быть способными к самостоятельному поиску
истины, к системному действию в профессиональной ситуации, к анализу и
проектированию своей деятельности; обладать стремлением к самосовершенствованию
(самосознанию, самоконтролю, саморегуляции, саморазвитию); стремиться к творческой
самореализации.
       Самостоятельная работа студентов (СРС) – это активные формы индивидуальной и
коллективной деятельности, направленные на закрепление, расширение и систематизацию
пройденного материала по темам профессионального модуля ПМ.01 Содержание собак и
уход за ними.
        Самостоятельная работа является одним из видов учебных занятий студентов,
целями которой являются:
       - систематизация и закрепление полученных теоретических знаний и практических
умений студентов;
       - углубление и расширение теоретических знаний;
       - формирование умений использовать различные информационные источники:
нормативную, правовую, справочную документацию и специальную литературу;
       - развитие познавательных способностей и активности студентов, творческой
инициативы, самостоятельности, ответственности и организованности;
       - формирование самостоятельности мышления, способностей к саморазвитию,
самосовершенствованию и самореализации;
       - развитие исследовательских умений.
       В качестве форм и методов контроля внеаудиторной самостоятельной работы
обучающихся, студентов могут быть использованы семинарские занятия, зачеты,
тестирование, самоотчеты, контрольные работы, защита творческих работ и др.
       Критериями оценки результатов внеаудиторной самостоятельной работы студента
являются:
       - уровень освоения студентом учебного материала;
       - умение студента использовать теоретические знания при выполнении
практических задач;
       - сформированность общих и профессиональных компетенций;
       - обоснованность и четкость изложения ответа;
       - оформление материала в соответствии с требованиями.
       Контроль результатов внеаудиторной самостоятельной работы студентов может
осуществляться в пределах времени, отведенного на обязательные учебные занятия и
внеаудиторную самостоятельную работу студентов, может проходить в письменной,
устной или смешанной форме, с представлением продукта творческой деятельности
студента.

                                                                                  4

Виды самостоятельной работы:
- по овладению знаниями: чтение текста учебника, дополнительной литературы;
составление плана; составление таблицы; учебно-исследовательская работа;
- по закреплению и систематизации знаний: работа с конспектом лекции; работа
с учебником, дополни тельной литературой; подготовка сообщений к выступлению на
семинаре; подготовка рефератов, докладов;
- по формированию умений и навыков: решение проблемных вопросов; таблиц.

Критерии оценивания

«5» – работа выполнена полностью; оформление документов выполнено по
правилам ввода и редактирования текста в документе.
«4» – работа выполнена полностью; допускаются незначительные ошибки при
раскрытии темы.
«3» – допущены более одной ошибки или более двух-трех недочетов в оформлении
и содержании работы, но учащийся владеет обязательными умениями по проверяемой
теме.
«2» – допущены существенные ошибки, показавшие, что студент не владеет
обязательными умениями по данной теме в полной мере.

2. Рекомендации студентам по содержанию и оформлению
внеаудиторной самостоятельной работы

2.1. Подготовка конспекта
Конспект должен быть содержательным (т.е. отражать главное в тексте) и полным
(полным не значит подробным).
Опорный конспект должен быть кратким и четко структурированным. Записать текст
кратко – это значит изложить его сущность своими словами с использованием схем,
общепринятых знаков и символов.
Последовательность действий при составлении опорного конспекта:
1. Внимательно прочитать текст.
2. Определить тип текста.
3. Мысленно разделить текст на логически законченные части.
4. Определить, о чем говориться в каждой части, выделить главное.
5. Выделить трудные места в каждой части и разобраться в них.
6. Изложить кратко содержание каждой части, используя общепринятую символику.
Уравнения следует составить самостоятельно и сравнить с уравнениями,
приведенными в учебнике.
7. Правила, законы, выводы необходимо выделить.
8. В конспекте могут быть схемы, таблицы, диаграммы, выписание из текста или
составленные самостоятельно на основании прочитанного материала (допускается
использование дополнительной литературы.)
9. Продумать взаимосвязь блоков конспекта и их взаимное расположение,
учитывающее эту взаимосвязь.
10. Оформить опорный конспект на листе формата А 4.
2.2. Подготовка доклада
Текст доклада должен быть подготовлен с использованием шрифта Times New
Roman.
Объем доклада не должен превышать 5 страниц Ф4 (210мм Х 297мм, левое поле 21мм,
верхнее поле 20мм, правое поле 21мм, нижнее поле 20мм) включая рисунки, таблицы,
ссылки и аннотацию на английском языке.

Название доклада – размер шрифта 16пт, полужирный, заглавные буквы,
выравнивание по центру, одинарный интервал.
    Авторы – размер шрифта 14пт, одинарный интервал. Инициалы авторов
располагаются перед фамилиями и отделяются от фамилий пробелом.
    Список организаций – размер шрифта 12пт, курсив, одинарный интервал, с точкой
запятой между названиями организаций. Если авторы представляют различные
организации, то эти организации должны быть пронумерованы с расположением
номеров организаций в виде индексов после имен авторов в списке авторов и также в
виде верхних индексов перед названиями организаций в списке организаций.
     Текст доклада набирается шрифтом, размером 14пт, с одинарным интервалом.
Формулы верстаются с помощью Equation Editor (Math Type). Размер шрифта 14пт.
Список литературы (12пт) нумеруется, и номера ссылок приводятся в тексте тезиса в
квадратных скобках. Инициалы автора в списке литературы должны следовать перед
фамилией без пробелов между ними.
     Аннотация доклада на русском языке – на отдельной странице. Размер шрифта
12пт, одинарный интервал.
1. Текст доклада
Текст доклада объемом до 4 полных страниц печатается через 1.0 интервал шрифтом
14 Times New Roman на листах белой бумаги формата А4 с полями не менее 25 мм
(поля сверху для первой страницы см.ниже). Нумерация страниц не печатается
(страницы нумеруются в правом верхнем углу листа простым карандашом только на
втором экземпляре). Текст печатается на лазерном принтере на белой бумаге
плотностью не ниже 80г/м 2.
Допускается вписывание формул и условных знаков (четко и разборчиво) черной
тушью или шариковой ручкой без разметки; большие и маленькие буквы должны явно
различаться. Таблицы, рисунки, чертежи, схемы и графики не выносятся на отдельные
листы, а включаются в текст и должны находиться в пределах допустимых полей. Все
графические работы выполняются тушью или шариковой ручкой.
Первая страница доклада оформляется в следующем порядке:
     Название доклада печатается ЗАГЛАВНЫМИ буквами со спуском 50мм от
       верхней кромки листа шрифтом 16 полужирный
     Ниже через два интервала инициалы и фамилии авторов шрифтом 14
       строчными буквами
     Ниже через два интервала в круглых скобках город, организация (полное
       название) и страна шрифтом 12 строчными буквами
     Основной текст доклада печатается со спуском 30мм от названия города,
       организации и страны шрифтом 14.
    Доклады направляются в Оргкомитета, напечатанные в двух экземплярах и на
    электроном носителе (дискете). Доклады, оформленные не по приведенным
    правилам, к рассмотрению не принимаются. Второй экземпляр доклада должен
    быть подписан всеми авторами.
    Доклад должен состоять из трех частей, разделенных пустой строкой:
        Вводная, где дается краткий обзор направления, к которому относится
           доклад, определяется новизна и место данной работы среды других работ
           данного направления
        Основная, в которой дается постановка задачи, метод ее решения и
           основные результаты
        Заключительная, в которой даются итоги работы, выводы и рекомендации,
           вытекающие из полученных результатов.
     Подразделы не заглавляются и не нумеруются.
     Аннотация в тексте доклада не печатается.

                                                                               6

Список литературы (озаглавленный ЛИТЕРАТУРА) помещается сразу после
текста доклада. Инициалы авторов в списке литературы указываются после фамилии,
далее следует: название работы, наименование изданий (журнала, серии), том, №
издания или выпуска, название издания, город, страницы, на которых размещается
цитируемая статья.
2. Аннотации
На отдельных страницах готовятся аннотации доклада на русском и английском
языках.
Структура аннотаций доклада:
 Фамилии и инициалы авторов (печатаются строчными буквами);
 Название доклада (печатаются ЗАГЛАВНЫМИ буквами);
 Аннотация доклада (не более пяти строк);
Тексты аннотаций готовятся в формате Word (шрифт Times New Roman, размер
12 и предоставляются на дискетах.
3. Информация об авторах
Вместе с текстом доклада должны быть представлены сведенья об авторах на
электронном носителе (дискете) (ФИО, место работы, должность, ученые и
академические степени и звания, рабочий и домашний телефоны: адрес, e-mail для
связи), при наличии нескольких авторов фамилию докладчика подчеркнуть.
2.3. Создание презентаций
Презентация — представляет собой последовательность слайдов, содержащих
текст, рисунки, фотографии, анимацию, видео и звук. Цель презентации — донести до
целевой аудитории полноценную информацию об объекте презентации в удобной форме.
Требования к оформлению
1. Не перегружать слайды текстом. Дизайн должен быть простым, а текст –
коротким.
2. Наиболее важный материал лучше выделить курсивом, подчеркиванием, жирным
шрифтом, прописные буквы рекомендуется использовать только для смыслового выделения
фрагмента текста
3. Не следует использовать много мультимедийных эффектов анимации.
4. Чтобы обеспечить хорошую читаемость презентации необходимо подобрать
темный цвет фона и светлый цвет шрифта. Размер шрифта: 24–54 пункта (заголовок), 18–
36 пунктов (обычный текст); тип шрифта: для основного текста гладкий шрифт без
засечек (Arial, Tahoma, Verdana), для заголовка можно использовать декоративный шрифт,
если он хорошо читаем.
5. Иллюстрации рекомендуется сопровождать пояснительным текстом.
6. Если графическое изображение используется в качестве фона, то текст на этом
фоне должен быть хорошо читаем.
7. Оформление слайда не должно отвлекать внимание слушателей от его
содержательной части.
8. Все слайды презентации должны быть выдержаны в одном стиле.
9. Текст презентации должен быть написан без орфографических и
пунктуационных ошибок.
Необходимо отрепетировать показ презентации и свое выступление, проверить, как будет
выглядеть презентация в целом (на экране компьютера или проекционном экране),
обстановке, максимально приближенной к реальным условиям выступления

3. Распределение внеаудиторной самостоятельной работы по темам

№ Наименование темы самостоятельной работы Кол-во Формы
п/п часов выполнения
1 Раздел 1.Уход за собаками 30
1.1 Типы шерстного покрова собак. 2 конспект
1.2 Уход за кожей и шерстью собак разных пород. 2 конспект
1.3 Косметические средства для собак. 2 конспект
1.4 Правила осмотра собак. 2 конспект
1.5 Расходные материалы, инвентарь, оборудование. 2 конспект
1.6 Оценка за упитанность, чистку и содержание. 2 конспект
1.7 Правила приема щенков. Гигиена щенков. 2 конспект
1.8 Игрушки для щенков. 2 конспект
1.9 Правила отъема щенков от суки. 2 конспект
1.10 Уход за суками племенными 4 доклад
1.11 Уход за кобелями племенными. 4 доклад
1.12 Особенности ухода служебными собаками (по видам 4 доклад
служб)
2 Раздел 2. Кормление собак с учетом возраста, 50
породы и видов служб
2.1 Изменения кормовых продуктов в пищеварительном 2 конспект
тракте. Ферменты, участвующие в пищеварении.
2.2 Режимы кормления собак разных половозрастных 2 конспект
групп
2.3 Факторы, влияющие на потребность собак в белке. 2 конспект
Источники полноценного белка для собак.
2.4 Жирорастворимые витамины. Значение. Источники. 2 презентация
Нормирование.
2.5 Макроэлементы. Значение. Источники. 2 конспект
Нормирование.
2.6 Классификация кормовых продуктов. 2 конспект
2.7 Колбасные изделия, кости, кровь. Пищевая ценность. 2 конспект
Подготовка к скармливанию.
2.8 Рыба и рыбные отходы. Пищевая ценность. 2 конспект
Подготовка к скармливанию
2.9 Молоко и молочные продукты. Пищевая ценность. 2 конспект
Подготовка к скармливанию
2.10 Животные жиры. Пищевая ценность. Подготовка к 2 конспект
скармливанию
2.11 Галеты. Пищевая ценность. Подготовка к 2 конспект
скармливанию
2.12 Режимы кормления взрослых собак. 2 конспект
2.13 Особенности кормления собак в условиях 2 конспект
квартирного содержания.
2.14 Основные принципы диетического кормления. 2 конспект
2.15 Диетическое кормление собак при заболеваниях 2 конспект
сердечно- сосудистой системы.
2.16 Диетическое кормление собак при заболеваниях 2 конспект
органов пищеварения.
2.17 Диетическое кормление собак при болезнях почек и 2 конспект
мочевыводящих путей.

2.18 Диетическое кормление собак при болезнях обмена 2 конспект
веществ и системы крови.
2.19 Фитотерапия собак в период покоя. 2 презентация
2.20 Фитотерапия беременных сук. 2 презентация
2.21 Фитотерапия лактирующих сук. 2 презентация
2.22 Фитотерапия стареющих животных. 2 презентация
2.23 Фитотерапия ослабленных животных. 2 презентация
2.24 Лекарственные растения Сибири. 4 презентация

3 Раздел 3. Содержание собак с учетом возраста, 24
породы и видов служб
3.1 Требования к участку, почве, постройкам, 2 конспект
оборудованию, материалам.
3.2 Виды построек. Микроклимат помещений, его 2 конспект
влияние на организм собаки.
3.3 Содержание собак на блок-посту. Особенности. 2 конспект
Преимущества и недостатки.
3.4 Инвентарь. Игрушки для животных. 2 конспект
3.5 Санитарно- гигиеническая оценка участка, построек 2 конспект
питомника для собак.
3.6 Содержание кобелей. Обустройство мест отдыха. 2 конспект
Режим дня. Необходимое оборудование, инвентарь.
3.7 Особенности содержания служебных собак 2 конспект
3.8 Особенности содержания пастушьих и ездовых 2 конспект
собак.
3.9 Особенности содержания собак- компаньонов. 2 конспект
3.10 .Психологические и финансовые стороны работы 2 конспект
питомника.
3.11 Электрооборудование. 1 конспект
3.12 Одежда и обувь для собак 1 конспект
3.13 Правила перевозки собак различными видами 2 конспект
транспорта.

4 Раздел 4. Лечебно- профилактические 54
мероприятия
4.1 Порядок осмотра собак 2 конспект
4.2 Зоогигиенические параметры изолятора 2 конспект
4.3 Кормление больных животных 2 конспект
4.4 Методы оказания первой помощи животным 2 конспект
4.5 Оказание помощи собакам с переломами 2 конспект
конечностей
4.6 Оказание помощи собакам с электротравмами 2 конспект
4.7 Оказание первой помощи животным при укусах 2 конспект
пауков
4.8 Отравления фунгицидами 2 конспект
4.9 Отравления нитратами и нитритами 2 конспект
4.10 Исследование слизистых оболочек 2 конспект
4.11 Исследование опорно-двигательной системы 2 конспект
4.12 Исследование нервной системы 2 конспект
4.13 Болезни кровеносных сосудов 2 конспект
4.14 Болезни кишечника 2 конспект
4.15 Болезни мочевого пузыря и уретры 2 конспект

4.16 Болезни спинного мозга                               2    конспект
4.17 Гиповитаминозы                                       2    конспект
4.18 Вирусный энтерит, сальмонеллез                       2    конспект
4.19 Болезнь Ауэски, гепатит                              2    конспект
4.20 Парша                                                2    конспект
4.21 Токсоплазмозы                                        2    конспект
4.22 Составление плана мероприятий по профилактике        4    конспект
     незаразных болезней собак в питомнике. Заполнение
     ветеринарной документации по образцу
4.23 Составление плана мероприятий по профилактике        2    конспект
     заразных болезней собак в питомнике
4.24 Составление плана мероприятий по профилактике        2    конспект
     хирургических и акушерско-гинекологических
     болезней собак в питомнике

     Всего                                               158

                                                                          10

4. ЗАДАНИЯ ДЛЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ ВНЕАУДИТОРНОЙ РАБОТЫ
СТУДЕНТОВ
Раздел 1.Уход за собаками
1.Написать конспект: Типы шерстного покрова собак.
2.Написать конспект: Уход за кожей и шерстью собак разных пород.
3. Написать конспект: Косметические средства для собак.
4. Написать конспект: Правила осмотра собак.
5. Написать конспект: Расходные материалы, инвентарь, оборудование.
6. Написать конспект : Оценка за упитанность, чистку и содержание.
7. Написать конспект: Правила приема щенков
8. Написать конспект : Гигиена щенков.
9 Написать конспект : Игрушки для щенков.
10. Написать конспект : Правила отъема щенков от суки.
11. Написать доклад: Уход за суками племенными
12. Написать доклад: Уход за кобелями племенными.
13. Написать доклад: Особенности ухода служебными собаками (по видам служб)
Раздел 2. Кормление собак с учетом возраста, породы и видов служб
14. Написать конспект: Изменения кормовых продуктов в пищеварительном тракте.
15. Написать конспект: Ферменты, участвующие в пищеварении.
16. Написать конспект: Режимы кормления собак разных половозрастных групп
17. Написать конспект: Факторы, влияющие на потребность собак в белке. Источники
полноценного белка для собак.
18. Приготовить презентацию: Жирорастворимые витамины. Значение. Источники.
Нормирование.
19. Написать конспект: Макроэлементы. Значение. Источники. Нормирование.
20. Написать конспект: Классификация кормовых продуктов.
21. Написать конспект: Колбасные изделия, кости, кровь. Пищевая ценность. Подготовка
к скармливанию.
22. Написать конспект: Рыба и рыбные отходы. Пищевая ценность. Подготовка к
скармливанию
23. Написать конспект: Молоко и молочные продукты. Пищевая ценность. Подготовка к
скармливанию
24. Написать конспект: Животные жиры. Пищевая ценность. Подготовка к скармливанию
25. Написать конспект: Галеты. Пищевая ценность. Подготовка к скармливанию
26. Написать конспект: Режимы кормления взрослых собак.
27. Написать конспект: Особенности кормления собак в условиях квартирного
содержания.
28.Написать конспект: Основные принципы диетического кормления.
29. Написать конспект: Диетическое кормление собак при заболеваниях сердечно-
сосудистой системы.
30. Написать конспект: Диетическое кормление собак при заболеваниях органов
пищеварения.
31. Написать конспект: Диетическое кормление собак при болезнях почек и
мочевыводящих путей.
32. Написать конспект: Диетическое кормление собак при болезнях обмена веществ и
системы крови.
33. Приготовить презентацию: Фитотерапия собак в период покоя
34. Приготовить презентацию: Фитотерапия беременных сук.
35. Приготовить презентацию: Фитотерапия лактирующих сук.
36. Приготовить презентацию: Фитотерапия стареющих животных.
37. Приготовить презентацию: Фитотерапия ослабленных животных.
38. Приготовить презентацию: Лекарственные растения Сибири.

Раздел 3. Содержание собак с учетом возраста, породы и видов служб
39. Написать конспект: Требования к участку, почве, постройкам, оборудованию,
материалам.
40. Написать конспект: Виды построек. Микроклимат помещений, его влияние на
организм собаки.
41. Написать конспект: Содержание собак на блок-посту. Особенности. Преимущества и
недостатки.
42. Написать конспект: Инвентарь. Игрушки для животных.
43. Написать конспект: Санитарно- гигиеническая оценка участка, построек питомника
для собак.
44. Написать конспект: Содержание кобелей. Обустройство мест отдыха. Режим дня.
Необходимое оборудование, инвентарь.
45. Написать конспект: Особенности содержания служебных собак
46. Написать конспект: Особенности содержания пастушьих и ездовых собак.
47. Написать конспект: Особенности содержания собак- компаньонов.
48. Написать конспект: Психологические и финансовые стороны работы питомника.
49.Написать конспект: Электрооборудование.
50. Написать конспект: Одежда и обувь для собак
51. Написать конспект: Правила перевозки собак различными видами транспорта.

Раздел 4. Лечебно- профилактические мероприятия

52. Написать конспект: Порядок осмотра собак
53. Написать конспект: Зоогигиенические параметры изолятора
54. Написать конспект: Кормление больных животных
55. Написать конспект: Методы оказания первой помощи животным
56. Написать конспект: Оказание помощи собакам с переломами конечностей
57. Написать конспект: Оказание помощи собакам с электротравмами
58. Написать конспект: Оказание первой помощи животным при укусах пауков
59. Написать конспект: Отравления фунгицидами
60. Написать конспект: Отравления нитратами и нитритами
61. Написать конспект: Исследование слизистых оболочек
62. Написать конспект: Исследование опорно-двигательной системы
63. Написать конспект: Исследование нервной системы
64. Написать конспект: Болезни кровеносных сосудов
65. Написать конспект: Болезни кишечника
66. Написать конспект: Болезни мочевого пузыря и уретры
67. Написать конспект: Болезни спинного мозга
68. Написать конспект: Гиповитаминозы
69. Написать конспект: Вирусный энтерит, сальмонеллез
70. Написать конспект: Болезнь Ауэски, гепатит
71. Написать конспект: Парша
72. Написать конспект: Токсоплазмозы
73. Написать конспект: Составление плана мероприятий по профилактике незаразных
болезней собак в питомнике. Заполнение ветеринарной документации по образцу
74. Написать конспект: Составление плана мероприятий по профилактике заразных
болезней собак в питомнике
75. Написать конспект: Составление плана мероприятий по профилактике хирургических
и акушерско-гинекологических болезней собак в питомнике

Список литературы
Основные источники:
1. Все о собаках, популярная энциклопедия. А. Умельцев. Москва «АСТ- ПРЕСС», 2004,-
385 с..
2. Кормление собак и кошек. Хохрин С.Н.-М.: «Аквариум», 2005, -257 с.
Дополнительные источники:
1. Куропаткина М.Н. Всё о собаках.-М.: СЗКЭО «Кристалл», 2004 – 330 с..
2.Мычко Е.Н. Устройство племенного питомника и домашнее содержание собаки.- М.:
«Аквариум - Принт»,2008 – 230 с.
3. Полное руководство по уходу за 170 породами собак. А. Гисон. Аквариум , 2003. -480 с.
Электронные ресурсы:
www.purepaws.net
www.mirsobak.org.ru

                                                                                      13

Вы также можете почитать