Диванолет, стуломобиль - за лето ты объедешь мир Летнее географическое виртуальное ралли для детей до 15 лет
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
Диванолет, стуломобиль - за лето ты объедешь мир Летнее географическое виртуальное ралли для детей до 15 лет Одной из отличительных особенностей современного мира является возможность тесного общения с людьми, находящимися порой друг от друга за тысячи километров, возможность путешествовать не только в реальном, но и виртуальном пространстве. 2020 год объявлен Годом культурных обменов России и Южной Кореи, Годом гуманитарного сотрудничества России и Египта и Перекрестным годом Российской Федерации в Киргизской Республике и Киргизской Республики в Российской Федерации. Цель: познакомить детей с культурой и достопримечательностями Киргизии, Египта и Южной Кореи через работу с книгой и другими источниками информации. Задачи: - вовлечь детей в творческую деятельность в летний период; - расширить кругозор детей по страноведению, стимулировать их к чтению книг и самостоятельному поиску информации по данной тематике; - способствовать укреплению семьи, благодаря совместной творческой деятельности. Участники К участию приглашаются дети и подростки до 15 лет - жители Нижегородской области. Приветствуются семейные работы. Сроки проведения: июль-август 2020 года. Подведение итогов и выдача сертификатов - сентябрь 2020 года. Условия проведения На каждую работу заполняются заявка и Согласие родителей на участие ребенка в проекте (см. Приложения). Работы с заявками отправляются на электронную почту NGODB-OM@LIST.RU с темой письма «Географическое ралли». По мере поступления работы будут публиковаться на страницах НГОДБ в ВК, Фейсбуке, Инстаграме с хештэгом #географическое ралли Куратор проекта: Ирина Евгеньевна Приспешникова (8-904-788-89-63). Номинации I. Египет Задания: - «Что нам стоит пирамиду построить!»: запишите видеоролик о строительстве своей пирамиды из подручных средств (не более 5 мин.); - «Котенок с улицы Лизюкова в Египте»: напишите небольшой рассказ-репортаж и запишите его на видео или сделайте мультфильм от имени котенка (можно использовать имя своего кота, например: «Как Барсик из Нижнего Новгорода в Египте гостил»); - «Записки виртуального дайвера: красота и опасности Красного моря»: создайте виртуальную карту Красного моря с рыбами и другими обитателями моря и краткой информацией о них; - «Моя Александрийская библиотека»: сделайте в виде папирусного свитка рекомендательный список книг о Египте, которые вы прочитали и хотели бы рекомендовать своим друзьям; - видео-загадка «Галерея ЖЗФ - Жизнь Замечательных Фараонов»: сделайте кроссворд или электронную игру, посвященные фараонам Древнего Египта. Вопрос-представление фараона может быть не только текстовым, но и театрализованным, костюмированным, технике фотошопа; - «Исследователи Египта»: создайте видеоролик или электронную презентацию с виртуальным путешествием по самым главным достопримечательностям Египта
(пирамиды Гиза, Большой Сфинкс, Каирский музей, Долина царей, «поющие» колоссы Мемнона, Карнакский Храм, каирский ниломер, Эль-Гуна (египетская Венеция) и др.) или по природным достопримечательностям с «цветными» названиями: Красное море, Цветной каньон, белая пустыня, «голубая дыра» в Дахабе и др. - «Если бы я жил в Египте»: создайте импровизированный этнографический альбом в технике косплей (фото семьи в национальных костюмах Египта). Приветствуется чтение отрывков из художественных произведений, иллюстрирующих фото. Литература и полезные ссылки: Михайлова, А. Д. Сказки и повести Древнего Египта / А. Д. Михайлова. - Москва : Наука, 2016. Мачинцев, Г. Мифы и сказки Древнего Египта. - любое издание. Бадж, Э. А. Египетские сказки, повести и легенды: пер. с англ. / Э.А. Бадж. — Москва: Новый Акрополь, 2009. Бадж, Э. А. Мумия. Материалы археологических исследований египетских гробниц: пер. с англ. / Э.А. Бадж. — Москва : Алетейа, 2001. Рак, И. В. Легенды и мифы Древнего Египта / И. В. Рак. — Санкт-Петербург : Летний сад, 2001. Меекс, Димитри Повседневная жизнь египетских богов / Д. Меекс, К. Фавар-Меекс. - Москва : Молодая гвардия, 2008. Вануайек, В. Великие загадки Древнего Египта / В. Вануайек. - Москва : Ломоносов, 2011. Альдред, С. Египтяне. Великие строители пирамид / С. Альдред. - Москва : Центрполиграф, 2004. Вигасин, А. А. История Древнего мира : учебник для 5 класса общеобразовательных учреждений / А. А. Вигасин. - Москва : Просвещение, 2001. Годер, Г. И. Задания и задачи по истории Древнего мира / Г. И. Годер. - Москва : Просвещение, 1996. Чеботарёв, С.А. Тестовые задания по истории Древнего мира и Средних веков / С. А. Чеботарёв, Р. Б. Кончаков. - Тамбов, 1996. Египет. Путеводители с Дмитрием Крыловым. - Москва : Эксмо, 2011. Полная энциклопедия символов: от шумерской письменности до религиозной символики. «Символы Древнего Египта» // http://the-symbol.ru/simvoli_drevnego_egipta.htm Портал журнала «Вокруг света»: подборка материалов по Египту // http://www.vokrugsveta.ru/encyclopedia/index.php?title=%D0%95%D0%B3%D0%B8%D0%B F%D0%B5%D1%82 Энциклопедия мифологии. «Мифология Древнего Египта» // http://godsbay.ru/egypt/ Egyptfan.ru. «О пирамиде Хеопса» // http ://egyptfan. ru/ sights/o-pirami de-xeopsa- ekskursiya-v-drevnij-egipet.html Demetrius. «Александрийская библиотека» // http://demetrius- f.narod.ru/alexandria/library.html SFW «Великие учёные древности, которые могли бы кардинально изменить мир» // https://sfw.so/1149045701-velikie-uchenye-drevnosti-kotorye-mogli-by-kardinalno-izmenit- mi.html Животный мир. «Рыбы красного моря» // https://givotniymir.ru/ryby-krasnogo-morya- nazvaniya-opisaniya-i-osobennosti-ryb-krasnogo-morya/ Ecoportal. «Животные Египта» // https://ecoportal.info/zhivotnye-egipta/ Путеводитель «Желтый журавль» // http://jj-tours.ru/articles/Egypt/egypt-overview.html yachtrus.com. «Суэцкий канал: история строительства в картинках» // https://yachtrus.com/structures/suez-canal.html II. Южная Корея Задания:
- «Времена года по-корейски»: выберите из корейского календаря время года, на которое приходится день вашего рождения, изобразите его в рисунке, придумайте название и небольшое поэтическое описание или создайте электронную презентацию, виртуальный календарь, знакомящие с корейским календарем (в котором не 12, а 24 месяца!) Расскажите, почему месяцы корейского календаря названы именно так, чем знаменателен каждый месяц, когда начинается корейский год. Проиллюстрируйте месяцы корейского календаря стихами о природе русских писателей; - Видеопрочтение одной из корейских сказок; - «Следы невиданных зверей»: сделайте рисунок одного из мифических животных корейских сказок: столетний тигр, тысячелетняя лисица-оборотень, дракон, пульгасари (смесь тигра, лошади и медведя), крылатый конь Чхоллино, русалка Ино, морская дева Хэне; - «Веерическая мастерская»: изготовьте веер из подручного материала, запишите процесс изготовления на видео; - «Видеозагадка о Южной Корее»: темой загадки может стать изобретение, например, штатив для телефона, достопримечательности, особенности уклада жизни, «непохожести» на нас, например: круглосуточные библиотеки, метро с мультгероями, «помидорное мороженое» и др.; - «Если бы я жил в Южной Корее»: создайте импровизированный этнографический альбом в технике косплей (фото семьи в национальных костюмах Южной Кореи). Приветствуется чтение отрывков из художественных произведений, иллюстрирующих фото. Литература и полезные ссылки: Кирьянов, О. Наблюдая за корейцами. Страна утренней свежести / О. Кирьянов. - Москва : Рипол-классик., 2010. Ын Хиген Тайна и ложь / Ын Хиген. - Москва : Время. 2010. Ланьков, А. Н. Быть корейцем / А. Н. Ланьков. - Москва :АСТ : Восток-Запад., 2006. Верная Чхунхян : корейские классические повести XVII - XIX веков. - Москва : Художественная литература, 1990. Пак Чже Ву «Сам себе су-джок доктор». - Любое издание. Сказки народов мира. «Корейские народные сказки» // http://www.world- tales.ru/korglav.html Lib.ru «Корейские народные сказки» // http://lib.ru/TALES/koreja.txt_with-big- pictures.html Библиотека мудрости. Короткие корейские сказки // https://wisdomlib.ru/catalog/korejskie-skazki/korotkie Корейские народные сказки на русском языке : Сказки. Рассказы. Стихи // https://skazkibasni. com/korejskie-narodnye-skazki Портал журнала «Вокруг света». Подборка статей по Южной Корее // http://www.vokrugsveta.ru/search/?searchid=2181813&text=%D1%8E%D0%B6%D0%BD%D0 %B0%D1%8F%20%D0%BA%D0%BE%D1%80%D0%B5%D1%8F&web=0# III. Киргизия Задания: - «Путешествие грецкого ореха по Великому Шелковому пути из Киргизии в Россию/Нижний Новгород»: создайте виртуальную карту путешествия, или создайте мультфильм с таким же названием по своему сценарию; - «Я готовлю...блюдо из грецкого ореха»: снимите на видео процесс приготовления любого кулинарного блюда из грецкого ореха; - «Мое открытие Киргизии»: создайте небольшое виртуальное путешествие с описанием самых необычных достопримечательностей страны;
- «На берегах Иссык-Куля». Из записок бердвотчера (любителя орнитолога)»: сделайте видеоролик о птицах, гнездящихся на берегах озера Иссык-Куль; - «Если бы я жил в Киргизии»: создайте импровизированный этнографический альбом в технике косплей (фото семьи в национальных костюмах Киргизии). Приветствуется чтение отрывков из произведений, иллюстрирующих фото. Литература и полезные ссылки: Манас : киргизский народный эпос. - Любое издание. Мусаев, С. М.. Киргизский народный эпос «Манас» / С. М. Мусаев // Манас. Книга 1. - Москва, 1984. Поярков, Ф. В. Киргизские легенды, сказки и верования / В. Ф. Поярков. - 1999. Алембекова, Н. Киргизские народные сказки / Н. Алембекова. - Москва : Детская литература, 1966. Кастанье, И. А. О чарующих силах, заключающихся в человеке : из области киргизских верований // Вестник Оренбургского учебного округа. - 1913. - № 3. Абрамзон, С. М. Народные предания как источник для изучения этнической истории киргизов Центрального Тянь-Шаня / С. М. Абрамзон // Этническая история народов Азии. - Москва, 1972. Валиханов, Ч. Ч.. Записка о киргизах / Ч. Ч. Валиханов // Собрание сочинений. Том 2. - 1985. Аристов, Н. А. Усуни и кыргызы или кара-кыргызы / Н. А. Аристов. - 2001. Айтматов, Ч. Повести и рассказы / Ч. Айтматов. - Кыргызстан, 1974. Джангазиев, М. Там, где теплый синий Иссык-Куль : рассказы и повести / М. Джангазиев. - Москва : Детская литература, 1981. Рябухин, Б. Голос вечности : фольклор и литературные памятники Киргизии / Б. Рябухин. - Москва : Художественная литература, 2009. Солнце на флаге // Вокруг света. - 2015. - № 10. Россия в Кыргызстане : Своя сторона войны Чингиза Айтматова // http://www.rusinkg.ru/sootechestvenniki/article/51-nasha-pobeda-v-nashem-edinstve/1173- svoya-storona-vojny-chingiza-ajtmatova Энциклопедия Кругосвет. «Манас» // https://www.krugosvet.ru/enc/kultura_i_obrazovanie/literatura/MANAS. html Из глубины веков : 10 забытых легенд и преданий кыргызского народа // https://kaktus.media/doc/360594_iz_glybiny_vekov._10_zabytyh_legend_i_predaniy_kyrgyzsko go_naroda.html «Мифы и легенды Кыргызстана» // http://krjc.kg/news/mify-i-legendy-kyrgyzstana Приложение 1 ЗАЯВКА на участие в летнем географическом ралли «Диванолет, стуломобиль - за лето ты объедешь мир» Участник (ФИО), возраст: _________________________________________________ Номинация: ______________________________________________________________ Название работы: __________________________________________________________ Контактная информация об участнике или его представителе (ФИО, телефон, e-mail):
Приложение 2 Согласие родителей на участие ребенка в летнем географическом ралли «Диванолет, стуломобиль - за лето ты объедешь мир» Я,______________________________________________________________ (Ф.И.О. родителя / законного представителя полностью) родитель/законный представитель____________________________________ (нужное подчеркнуть) (ФИО участника полностью) ____________года рождения, зарегистрированный по адресу:____________ добровольно соглашаюсь на участие моего ребенка (опекаемого) в летнем географическом ралли «Диванолет, стуломобиль - за лето ты объедешь мир» С Положением о проведении географического ралли «Диванолет, стуломобиль - за лето ты объедешь мир» ознакомлен. Я согласен с тем, что выступление моего ребенка (опекаемого) и интервью с ним и/или со мной может быть записано и показано в средствах массовой информации, а также записано и показано в целях рекламы без ограничений по времени и формату; я отказываюсь от компенсации в отношении этих материалов. _________________________/___________________________________ / (подпись) (ФИО родителя / законного представителя) «____»______________2020 г.
Вы также можете почитать