Применение технологии личностно-ресурсного картирования (ЛРК) в ходе исследовательской деятельности - Колтунович Любовь Леонидовна, учитель ...
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
ГУО «Одрижинская СШ» Ивановского района
Применение технологии
личностно-ресурсного картирования (ЛРК)
в ходе исследовательской деятельности
Колтунович Любовь Леонидовна,
учитель математики и информатики
высшей квалификационной категории
2019
ОБЪЕКТ И ПРЕДМЕТ ИССЛЕДОВАНИЯ
Объект
деятельность тьютора,
Предмет
педагога с тьюторской
педагогические условия
позицией и тьюторанта построения личностно-ресурсных
карт в процессе исследовательской
деятельности учащихся
«Мои ученики будут узнавать новое не от меня; они будут открывать
это новое сами. Моя главная задача - помочь им раскрыться, развить
собственные идеи”
И.Г.Песталоцци
Модель Келлера
Карта имеет характеристики топика (наличие различных объектов с использованием их условных обозначений: места интересов, ресурсы, события ….) направленность (центральное и удаленное от центра положение объектов: навигация, маршруты реализации, приоритетные задачи, ИОП… ) масштаб (указание на соразмерность или несоразмерность объектов6 приоритетные задачи, пространство и время реализации ИОП… ).
Карта «Мой день»
Карта «Путешествий»
Карта «Построение личного бренда»
Карта «Части речи в русском языке»
играть в спортивные,
подвижные игры; самостоятельно, без побуждения взрослых
заниматься различными видами
художественного творчества;
самостоятельно шить,
вышивать, стиратьФизкультура Право
Играть в
волейбол, Выяснять
Математика соблюдать режимпричины
дня, делать
поведения и Информатик
Решать поступков людей
зарядку Работать а
задачи
Мне за ПК
шить, готовить
пищу, вышивать, нравится…
стирать Ходить в
Жизнь походы
Читать животных и
растений
Карта интересов
Билец ВикторииКарта «Я умею..» Билец Виктории
Программист? Логист?
Инженер?
Врач? Дизайнер?
Экономист?
Маркетолог?
Врач?
Учитель? Карта «Мои
Карта
«Моя профессии»
профессия»Дизайнер?
Врач?
Юрист?
Менеджер?
Маркетолог?
Учитель?
Логист?
Экономист?
Карта
«Кем я хочу быть..»Индивидуальная образовательная программа
учащейся VIII класса
Билец Виктории,
участника инновационного проекта
«Внедрение модели тьюторского сопровождения исследовательской
деятельности учащихся посредством взаимодействия учреждения
общего среднего и высшего образования»Индивидуальный образовательный маршрут Билец Виктории
Билец Виктория
Участие в НОУЛичностно-ресурсная карта
Климович Билец Виктория,
Шах Александр Васильевич,
Светлана Александровна учащаяся 8 класса ГУО «Одрижинская
старший преподаватель, руководитель секции
СШ» Ивановского района
информационных систем и технологий и
Педагог-психолог физико-математических дисциплин
Барановичского государственного университета
Тьютор
Колтунович Любовь Леонидовна, Тьюторант
учитель математики и информатики
высшей категории
Билец Любовь Михайловна
Педагог и Билец Виктор Петрович
с тьюторской позицией Родители1 место в школе, 3 место в школе, 3 место в школе, 2 место в школе, 1 место в школе,
2 в районе, 13 в районе, 7 в районе, 12 в районе, 2 в районе,
45 в области 282 в области 152 в области 245 в области 82 в области
«Инфомышка «Журавлик- «Кенгуру- «Синица-
«Белка-2018» 2018 « 2019»
-2018» 2019»
(хим) (русск. яз.)
(инф) (матем) (биол)
Диплом II степени
на районной
конференции
«Сайто-
строение»
Исследовательская
работа «Создание
электронного
пособия «По
тропинкам графов»
«Декупаж»
Диплом III степени 2018-2019 уч.г.
на областной
конференции
Диплом III степени
в районе в XXIII
Диплом I степени
Белорусском
молодёжном конкурсе Сочинение на 2 этапе
«Напиши письмо о По биологии республиканской
сочинений
олимпиады
эпистолярного жанра своём герое»
2019 годаЭлектронное пособие поможет
педагогам и учащимся при решении
различных головоломок, задач,
при подготовке к математическим олимпиадам, турнирам, конкурсам.
факультативным занятиям 2-9 классов
Диск «По
тропинкам
графов»Вы также можете почитать
