С ДНЕМ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА!
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
Пятилетка #1(2) 14 февраля 2006 file:///D:/site/archive/nomer02pdf.htm
№1 (2) 14 февраля 2006
С ДНЕМ СВЯТОГО ВАЛЕНТИНА!
Поздравляем с Днем
влюбленных Помни, что, за одним небольшим исключением, мир
Упоенных, озаренных состоит из других.
Чувствами прекрасными,
Самыми всевластными. Любовь—это дыра в сердце!
Дай вам Бог не расставаться,
Вечным счастьем Девушкам надо обещать весь мир, и покупать
наслаждаться! мороженое.
Увидев упавший девичий платочек, подумай,
Редакция достаточно ли ты состоятелен, чтобы его поднять
Дата 14 февраля в церковном календаре англичан и американцев названа Днём Святого
Валентина (Праздник всех влюблённых). Католическая церковь—русская, немецкая,
прибалтийская и польская ветви—этого святого не признают и с его именем праздника
влюблённых не связывают.
Этот праздник с недавнего времени пришёл в нашу страну. Пару лет назад даже наладили
производство открыток - валентинок, которые сейчас можно увидеть на прилавках магазинов.
Школьные, студенческие организации очень тщательно готовятся к этому дню, устраивают
вечеринки, создают почту Валентина и т.д. Наша Академия в стороне не осталась.
Но всё же вернусь к теме статьи. Легенд и домыслов по поводу возникновения Дня святого
Валентина существует немало. И что самое удивительное - почти все они красивы и романтичны и
вполне могут оказаться правдивыми. А мы решили рассказать вам свои версии возникновения
этого прекрасного праздника.
НЕОФИЦИАЛЬНАЯ ВЕРСИЯ.
Древнеримским воинам закон не позволял вступать в брак, пока они находились на службе
(служба продолжалась 25 лет). И жил в те времена Святой Валентин, пастырь и духовник воинов.
Он тайком благословлял любящие сердца, несмотря на запрет. Непокорного священника выдали.
И его решили казнить 14 февраля. Но чудесным образом он избежал казни и
переквалифицировался во врача-христианина. Но и тут ему не повезло. Его схватили и посадили в
одну из римских тюрем. И когда он ожидал там казни за свою веру, он влюбился в дочь
надзирателя. Он посылал ей записки (валентинки) с признаниями в любви. К сожалению, девушка
была слепая. Ему пришлось её исцелить. После этого она перечитала все его записки и влюбилась
. Но их любовь была недолгой. Когда его повели на казнь, он ухитрился (снова чудесным образом)
сбежать.
Он долго скитался и оказался в одной провинции. Прожив там N-е количество лет, он стал
большим другом маленьких детей : был добр к ним, угощал их сладостями, играл с ними, учил
1 из 7 22.04.2006 14:58
Пятилетка #1(2) 14 февраля 2006 file:///D:/site/archive/nomer02pdf.htm
жизни (в частности, как правильно избежать казни?), рассказывал интересные истории. Когда
Валентин в очередной раз оказался в тюрьме (причины были на этот раз неизвестны), дети, чтобы
ободрить и поддержать своего друга, бросали через прутья решётки маленькие записочки с
изображением любящего и страдающего сердца.
В итоге Валентина всё-таки казнили, а на месте могилы выросло дерево с цветочками в
форме сердец. И как только на земле рождается новая любовь, на том дереве вырастает новый
цветок.
Студентка 21 группы
Тарасова Ирина
АНОНС
ДЕЛА НАШИ ПРИМИ
СТУДЕНЧЕСКИЕ. ТАЛАНТЫ! УЧАСТИЕ!
ДЕЛА СТУДЕНЧЕСКИЕ
Выходной прошёл не зря! День студента—твой день!
4 декабря 2005 года состоялась Школа Как всем вам известно, 25 января страна
актива для студентов нашего филиала, отмечала Татьянин день- день студента. Не
посвященная сплочению коллектива. Этот обошел вниманием эту дату и наш любимый
тренинг был организован двумя филиал. Сессия закончилась, экзамены сданы,
замечательными, очень общительными и студенты с радостью собрались в стенах
студентками Настей и Машей из Академии на праздник.
Санкт-Петербургской Академии
государственной службы. Веселье началось в 15:00. В нем приняли
участие в основном студенты 1,2,3 курсов.
Цель тренинга заключалась в том, чтобы Вела мероприятие очаровательная
научить малознакомых студентов общаться Метальникова Татьяна, студентка 42 группы
(ГиМУ). Благодаря этой замечательной
девушке скучать не приходилось никому. Она
приготовила для студентов множество
всевозможных конкурсов и занимательных
игр.
Сначала девушкам и юношам было
предложено описать самые лучшие черты
противоположного пола и провести
презентацию. Вместе с этим они рисовали
портреты идеальных юношей и девушек. В
этом конкурсе все участники проявили
немалое остроумие и изобретательность. Было
друг с другом, чувствовать себя свободно и очень весело!
уверенно в новом коллективе. Для этого
проводились всевозможные конкурсы, задания Затем последовала игра под названием
в игровой форме. На первый взгляд, это могло «Гуффи». Эта игра сплотила всех
2 из 7 22.04.2006 14:58
Пятилетка #1(2) 14 февраля 2006 file:///D:/site/archive/nomer02pdf.htm
показаться детскими забавами, но на самом участвующих в празднике в один большой и
деле эти игры отражают взаимоотношения дружный паровозик.
людей в различных жизненных ситуациях.
Самым забавным был конкурс костюмов.
В начале, как мне показалось, Юноши делали костюмы идеальной девушки и
чувствовалась некоторая скованность, девушки, с которой они никогда бы не
стеснительность, но вскоре это ощущение познакомились, и то же задание было у
прошло, и уже каждый свободно высказывал и девушек, но в отношении юношей. Все
доказывал свою точку зрения, выражая свои костюмы делались из подручных материалов:
мысли и чувства открыто и непринужденно. пакетов для мусора, пластиковых тарелок,
трубочек для сока и салфеток. Студенты
Я думаю, что никто из присутствующих создавали такие модели, что позавидовал бы
не пожалел о том, что пришел и потратил весь любой модельер! Далее следовала игра на
выходной день. И чтобы вы убедились в том, скорость, внимание и реакцию. В конце
что это не пустые слова, мы решили основной части мероприятия каждому
опубликовать некоторые отзывы о пришедшему на спину был прикреплен
проведенном дне: “Все было очень прикольно! листок, где друг другу можно было написать
Повтор сегодняшнего неизбежен!!!”, “Все личные пожелания на память.
было интересно! Хочется, чтобы такие вечера
проводились чаще!” В заключение праздника студенты были
приглашены на праздничное чаепитие в буфет
Студентка 11 группы филиала.
Тесленок Анна
От себя хочется поздравить всех
студентов нашей академии с праздником,
пожелать успехов в учебе, творческих побед,
отличного настроения и конечно же любви!
С нетерпением ждём новых
студенческих встреч и мероприятий!
Студентка 32 группы
Малышева Алена
РЕДАКЦИИ ВАЖНО МНЕНИЕ
ЧИТАТЕЛЕЙ
Уважаемые читатели! Редакция газеты
«Пятилетка» принимает конструктивную
критику и позитивные отклики на газетные
публикации.
Сообщите, о чем вам интересно было бы
прочитать в газете. Будем благодарны, если вы
оформите свои пожелания в письменном виде.
Приглашаем к сотрудничеству
студентов, желающих попробовать свои силы
в журналистике.
По всем вышеуказанным вопросам
обращайтесь в кабинет № 212 к Анне
Анатольевне.
3 из 7 22.04.2006 14:58Пятилетка #1(2) 14 февраля 2006 file:///D:/site/archive/nomer02pdf.htm
ЛИТЕРАТУРНЫЙ ДЕБЮТ Бал в "Гигант-Холле"
Редакция газеты «Пятилетка» начинает 27 декабря 2005 года в концертном зале
рубрику «Литературный дебют». Если вы Центра развлечений «Гигант-Холл» (г.
являетесь автором произведений малой Санкт-Петербург) состоялся Молодежный бал
литературной формы (стихотворение, рассказ) Губернатора Ленинградской области,
и желаете увидеть свои работы на страницах организованный самим Губернатором,
газеты – добро пожаловать в редакцию Правительством Ленинградской области,
студенческой газеты. Комитетом по физической культуре, спорту,
туризму и молодежной политике.
Произведения принимаются в кабинете
№ 212. Обращайтесь к Анне Анатольевне. Этот традиционный бал проводится на
протяжении 5 лет. В состав делегации г.
Не забудьте указать выходные данные: Сосновый Бор была приглашена студентка IV
заголовок, фамилию и имя автора (или курса нашего филиала Щербакова Татьяна.
псевдоним), контактные данные.
Студенты,
сдавшие зимнюю сессию
на отлично!
11 группа 22 группа 32 группа 41 группа
Кононов Дмитрий Горелова Ирина Траутвейн Елена Черемшанова
Кузнецов Чухарева Анна Алеся
13 группа Владимир Панова Ольга Щербакова
Щепина Мария
21 группа
Панченко Николай Баженова
Соколов Дмитрий Александра
Сухова Татьяна
Татьяна
5
Колесова Торопов Михаил
Екатерина Чернышов Евгений
Писпанен Ирина
Вооружены знаниями и очень опасны!
4 из 7 22.04.2006 14:58Пятилетка #1(2) 14 февраля 2006 file:///D:/site/archive/nomer02pdf.htm
Зимняя Школа
Менеджеров
Вы когда-нибудь задумывались о том,
сколько талантливых людей вас окружает? С 25-го января по 5-е февраля в г.
Нет?! И зря. Редакция нашей газеты уверена в Петрозаводске проходила Зимняя Школа
том, что каждый человек талантлив или Менеджеров Фонда Хайнца Никсдорфа, в
обладает какими-либо способностями. которой нам посчастливилось принять
Творческие личности есть и в нашей участие. Фонд принадлежит известной
Академии и с одним из них мы хотим вас компании Siemens Nixdorf Informationssysteme
познакомить. Вы наверняка видели выставку AG и работает в России на протяжении 12 лет.
картин студента 31 группы Артура Елагина, В настоящее время проходит последняя
так вот он любезно согласился ответить на Школа Менеджеров в г. Саранске, так что, как
наши вопросы. говорится, кто не успел – тот опоздал!
— Когда и почему ты начал рисовать? Основное направление работы школы –
системный менеджмент, эффективное
— Началось всё с того, что меня очень управление фирмой. Когда мы собирались
поздно отдали в художественную школу. ехать, то думали, что будут одни лекции и
Когда я отучился там 5 лет, передо мной много новой информации, которою мы будем
встала проблема выпускных и вступительных записывать, как на занятиях в Академии.
экзаменов. Надо было выбирать, и на тот
момент к своим художественным Но все оказалось совсем по-другому.
способностям я относился скептически. На
первом месте у меня стояли экзамены в школе
и институте.
После художественной школы не
рисовал 2 года. Были, конечно, карикатурные
зарисовки на друзей в тетрадях. И именно по
настоянию друзей попробовал свои силы в
написании картин маслом для них же самих в
качестве подарков ко дню рождения.
— Чем предпочитаешь писать Программа обучения включала в себя
картины? многочисленные практические задания,
презентации и деловые игры. Нам удалось
— В настоящее время предпочитаю приобрести бесценный опыт общения и
масло и тушь, хочу попробовать рисовать работы в команде. Мы остаемся одной
гуашью, а акварель осталась “в командой, даже разъехавшись на тысячи
художественной школе”. километров по всей России. Теперь мы можем
продолжать обмениваться опытом,
— Ты посещаешь какие-нибудь информацией, просто рассказывать о себе и о
выставки? своем городе остальным.
— В данный момент посещаю выставки
только наших сосновоборских художников,
которые доступны в ДК и мэрии города, а на
питерские выставки просто не хватает времени
(студенческая жизнь и совмещение с ней
работы не позволяет).
— Искусство каких художников ты
предпочитаешь?
5 из 7 22.04.2006 14:58Пятилетка #1(2) 14 февраля 2006 file:///D:/site/archive/nomer02pdf.htm
— Мне нравятся По
художники–пейзажисты, особенно Шишкин,
Левитан, Саврасов, Куинджи…
— Как рождаются идеи картин?
— Предпочитаю рисовать с натуры:
пейзажи, натюрморты. На переменах между
занятиями люблю рисовать карикатуры на
друзей–однокурсников.
— Твои планы на будущее? окончании школы каждый слушатель получил
сертификат лично из рук координатора
— В будущем мечтаю закончить проекта доктора Ханса Бормана. Хочу
художественную школу и поступить в заметить, что фонд работал на
Мухинское училище и заниматься тем, к чему благотворительной основе – обучение,
лежит душа, тем, что доставляет радость и проживание и питание полностью оплатил
удовольствие не только мне, но и фонд, слушатели оплачивали только дорогу.
окружающим меня близким людям. Благодаря школе открылись новые горизонты
знаний, возрос интерес к учебе, был получен
Студентка 11 группы положительный заряд, который очень хочется
Козуб Анна сохранить до следующего подобного
тренинга. Данные семинары – это хорошее
подспорье для студентов.
Бигвава Ксения, Шарун Ольга
41 группа
Книжная полка ПРИМИ УЧАСТИЕ!
Новинки научных изданий и 30 марта 2006 года филиал
учебных пособий изд-ва СЗАГС: Федерального государственного
образовательного учреждения высшего
1. Актуальные проблемы управления
профессионального образования
крупным городом и территориальными
«Северо-Западная академия государственной
сообществами : Сб. научных статей. /
службы» в городе Сосновый Бор проводит 4-ю
Под общ.ред. А.С.Горшкова,
научную студенческую конференцию
В.А.Волкова.-СПб.:Изд-во СЗАГС, 2005.
«Экономика и управление: вчера, сегодня,
В издании обобщены имеющиеся
завтра», посвященную десятилетию филиала
проблемы и сосредоточено внимание на
СЗАГС в городе Сосновый Бор.
поиске путей качественного прорыва в
области управления крупными городами Конференция будет проходить под
и отдельными территориями в условиях девизом «Филиал СЗАГС в городе Сосновый
проводимой в стране административной Бор: десять лет на рынке образовательных
реформы и реформы местного услуг»
самоуправления.
2. Власть и управление в современном Работают следующие секции:
мире : материалы совместной
междисциплинарной аспирантской Государственное и муниципальное
конференции РАГС- СЗАГС. / Под общ. управление
6 из 7 22.04.2006 14:58Пятилетка #1(2) 14 февраля 2006 file:///D:/site/archive/nomer02pdf.htm
ред. А.С.Горшкова и др.- СПб. : Изд-во Экономика и финансы,
СЗАГС, 2005. финансово-экономические проблемы
3. III Международный научный форум : управления
Государственная власть и местное Информационные технологии и модели
самоуправление в России. / Под общ. в экономике и управлении
ред. А.С.Горшкова, В.А.Волкова.- СПб.: Социокультурные аспекты
Изд-во СЗАГС, 2005. экономических трансформаций
4. Конституциальная (уставная) юстиция в
субъектах РФ : Концепция и проблемы Для участия в работе конференции
реализации : Вторая ежегодная необходимо до 5 марта 2006 года подать
научно-практическая конференция заявку на доклад в оргкомитет конференции
«Право и политика-2005». СПб.: Изд-во (Снежковой Анжеле Викторовне). Заявка
СЗАГС, 2005. заполняется на каждого автора (или группу
5. Старовойтов А.А. авторов) отдельно.
Административно-правовое
регулирование организации и В заявке дополнительно укажите, какие
деятельности органов исполнительной технические средства Вам нужны для
власти субъектов РФ. – СПб. : Изд-во иллюстрации доклада. Иллюстрациями к
СЗАГС, 2005. В монографии докладу могут быть таблицы, слайды,
Старовойтов А.А. рассматривает видеоматериалы.
вопросы реформирования
Электронный вариант тезисов и текста
исполнительной власти в современной
доклада, набранный через один интервал,
России, а также осуществляемые в
шрифтом Times New Roman, 12, объемом не
стране политические, экономические и
более 2-х машинописных страниц, количество
социальные реформы.
символов в строке не более 65, необходимо
6. Личность. Культура. Общество :
передать в оргкомитет конференции
Научно-практический журнал
(Снежковой Анжеле Викторовне) до 15 марта
социальных и гуманитарных наук. – М,
2006 г. Тезисы и тексты лучших докладов
2006. Главная тема его публикаций –
планируется опубликовать в сборнике.
человек в обществе и культуре.
Периодичность выхода журнала – 4 - название доклада;
выпуска в год. - фамилия, имя автора, курс, место
7. Политология в схемах и комментариях : учебы научный руководитель (ученая
учебное пособие Под ред. А.С.Тургаева, степень, ученое звание, фамилия,
А.Е.Хренова.-СПб.,2005. инициалы);
8. Политология : Хрестоматия / Сост. - текст
Б.А.Исаев, А.С.Тургаев, А.Е.Хренов.-
СПб, 2006с. – (Серия «Хрестоматия»). Оргкомитет конференции
Уважаемые студенты, активнее
посещайте читальный зал библиотеки.
Поздравляю всех читателей с Днем Святого
Валентина!
Дружбы. Любви. Удачи!
Зав. библиотекой Петрова Л.Н.
Редколлегия: глав. редактор – Панченко Николай; зам. редактора – Тесленок Анна.
Авторы статей: Тарасова Ирина; Малышева Алена; Тесленок Анна; Козуб Анна; Бигвава
Ксения; Шарун Ольга.
Консультанты: Иванова Анна Анатольевна, Снежкова Анжела Викторовна.
Печать: Дегтяренко Дмитрий Юрьевич
7 из 7 22.04.2006 14:58Вы также можете почитать
