Семинар для музейных работников Кыргызстана - Отдел по культурному наследию и гуманитарным наукам
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
Приключения
начинаются
здесь
ВЫПУСК 21-02 ТАДЖИКИСТАН КЫРГЫЗСТАН КАЗАХСТАН ФЕВРАЛЬ 2020
Отдел по культурному наследию и гуманитарным наукам
семинар для музейных работников Кыргызстана
Аида Алымова, директор центра кочевой культуры имени Курманжан Датки с. Сары-Ой Иссык-Кульской области, объясняет инновационные способы
представления музейных экспонатов музейным работникам области.
Более 50 представителей региональных Участники обсудили такие вопросы как: практики, с целью дать импульс новым
и городских музеев Кыргызстана приня- что нужно сделать для развития сельских инициативам по расширению музейной
ли участие в национальном онлайн-се- музеев? Как сделать музеи доступными аудитории в Кыргызстане.
минаре, организованном Отделом по для сообществ, которым раньше они
культурному наследию и гуманитарным были недоступны? Что нужно сделать «Сегодня в мире существует множество
наукам (ОКНГН) Университета Централь- музеям, чтобы местные сообщества были передовых практик использования
ной Азии (УЦА): «Новые формы и нарра- не молчаливыми зрителями, а творцами цифровых решений для продвижения
тивы в работе с музейной аудиторией». музейного контента? Как сделать сайты музейной деятельности, и мы должны
Семинар был организован в декабре музеев образовательными площадками? применять такие успешные практики в
2020 года при поддержке Министерства нашей работе», - сказал Нуржигит Ка-
культуры, туризма и информации Кыр- Эти вопросы были рассмотрены через дырбеков, министр культуры, туризма
гызской Республики. призму местной и международной и информации Кыргызской Республики.
Продолжение на стр. 2
Как наука улучшает качество жизни горных сообществ
Географическая удаленность определенных обществ не озна-
чает, что на них не влияют крупные современные проблемы,
такие как изменение климата, деградация природных ресур-
сов или сокращение сельскохозяйственного производства.
Например, в рамках проектов в Кыргызстане были проведены
многочисленные опросы среди местного населения с целью
определения эволюции спроса и предложения кормов для
животноводов перед лицом изменения климата и экономи-
ческих трудностей, а также влияние миграции рабочих за гра-
ницу на местную экономику и жизнь.
Метеостанции, подобные этой в Нарыне, Кыргызстан, позволяют
проводить систематический анализ уязвимости местных сообществ к
изменению климата и, таким образом, направлять исследования
по повышению устойчивости. Продолжение на стр. 2
UCA News ▪ Февраль 2021 1 www.universityofcentralasia.org
Начало на стр. 1
Национальный семинар для музейных работников Кыргызстана
Аида Алымова, директор Центра коче- Кочумкуловой, руководителя ОКНГН; специалистов, внедрение инновацион-
вой цивилизации «Курманжан датка», презентации Галии Файзуллиной, Универ- ных решений в организацию современ-
подчеркнула необходимость совер- ситет Туран, Казахстан; Чолпон Тентиевой ного музея и повышение эффективности
шенствования политики по обучению из Кыргызского национального музея изо- работы с музейной аудиторией.
музейного персонала. «Успех музеев бразительных искусств; Алтын Капаловой
напрямую зависит от уровня знаний и и Айбека Байымбетова из ОКНГН. ОКНГН продолжает развивать партнер-
подготовки музейных работников». ские отношения с региональными и
Этот семинар стал шестым в серии орга- городскими музеями, и планирует про-
«Музеи должны научиться адаптиро- низованных УЦА семинаров, направлен- вести ряд культурных, исследователь-
ваться к быстро меняющемуся миру», ных на сельские музеи. Целью является ских и образовательных мероприятий
—сказал Айбек Байымбетов, младший повышение квалификации музейных по культурной политике в Кыргызстане.
научный сотрудник ОКНГН. Они долж-
ны расширить свои рамки сохранения
объектов исторической и культурной
ценности на «развертывание более
адаптивного музейного контента через
социальные и образовательные проек-
ты, наполнение музея целостным кон-
текстом с использованием цифровых и
творческих подходов».
Бактыгуль Мидинова, директор Ошского
областного художественного музея, сказа-
ла: «Этот семинар был ценным, благодаря
тому что представители музеев смогли не
только обсудить общие проблемы и пути
их решения, но и получили много новых
знаний для улучшения музейной деятель-
ности с помощью цифровых технологий».
На семинаре также были представле- Научный сотрудник ОКНГН Алтын Капалова (слева) и Анара Сабитова, директор Нарынского областного
историко-этнографического музея, рассказывают о современной музейной практике.
ны вступительные слова д-ра Эльмиры
Начало на стр. 1
Как наука улучшает качество жизни горных сообществ
Институт исследования горных сооб- дены с целью собрать местных жителей недорогими технологиями производства
ществ (ИИГС) был создан для изучения для обсуждения конфликтов интересов и сладкого картофеля, который является
последствий этих проблем. Объединяя совместного использования природных прибыльным на рынке и питательным
команды исследователей из взаимодо- ресурсов вдоль кыргызско-таджикской для потребления.
полняющих наук, он может, например, границы. Эти рабочие группы обеспечи-
сочетать социально-экономический вают реальную передачу знаний в инте- ИИГС также координирует установку
анализ, гидрологию и картографию. ресах местных сообществ. ИИГС также климатических станций в Нарынской
Цель состоит в том, чтобы объединить использует статистический анализ с при- области Кыргызстана для создания на-
различные области знаний, для анали- менением передовых технологий, таких бора данных, необходимых для пони-
за понимания и внесения своего вклада как дистанционное зондирование, для мания изменения климата. Эти данные
в развитие горных сообществ в изоли- выявления и оценки проблем с природ- позволяют проводить систематический
рованных долинах Центральной Азии ными ресурсами. анализ уязвимости местных сообществ
(Кыргызстан, Таджикистан, Казахстан), к изменению климата и, таким образом,
где мало или совсем не проводятся Например, карты растительности, сто- направлять исследования по повышению
исследования. ка и климата (доступные для широкой их устойчивости. Эти подробные карты
публики) были составлены в бассейне составляются и распространяются сре-
Эти исследования побудили правитель- Исфары для информирования фермеров ди населения в районах, подверженных
ства скорректировать сельскохозяй- об условиях орошения, необходимых риску наводнений, оползней и эрозии,
ственную и миграционную политику, а для их участков. В Хатлонской области для предотвращения таких событий, как
местные сообщества - повысить продук- Таджикистана ИИГС проводит долгосроч- наводнение в Мумунабаде в 2012 году
тивность животноводства устойчивым ное исследование с целью ознакомления в Таджикистане, которое разрушило ин-
образом. Другие опросы были прове- местного населения с подходящими и фраструктуру, пахотные земли и жизни.
UCA News ▪ Февраль 2021 2 www.universityofcentralasia.org
Влияние цифровых технологий было свидетельств о рождении. В резуль-
на урбанизацию, старение общества и медицину тате, по его словам, около 200 миллионов
человек теперь имеют доступ к государ-
ственным платежам и другим льготам.
технологиях (ИКТ) для общества", органи-
зованным УЦА 14 января 2021 года. В то же время, правительства также
должны научиться сочетать возможности
По его словам, пандемия Covid-19 про- цифровых технологий с угрозами конфи-
демонстрировала потенциал цифровых денциальности и кибербезопасности. По
технологий, приводя в пример Тайвань, словам Ауфферта, среди мировых тенден-
чей успешный подход опирался на ис- ций, в которых использование цифровых
пользование ИКТ. технологий может оказать серьезное вли-
яние, являются проблемы урбанизации,
Доктор Дж. П. Ауффрет рассказывает, как На раннем этапе пандемии Тайвань не старения общества и хронических заболе-
Тайвань использовал цифровые технологии для только связал свою иммиграционную си- ваний. С ростом мегаполисов, особенно в
успешного противодействия пандемии Covid-19.
стему с системой здравоохранения, для Азии и Африке, правительства сталкивают-
От программного обеспечения, помогаю- разработки механизма отслеживания кон- ся с проблемой обеспечения социальной
щего бороться с хроническими заболева- тактов, но также использовал технологии, интеграции малообеспеченных сельских
ниями, до искусственного интеллекта (ИИ), чтобы заручиться поддержкой своих граж- жителей, которые переезжают в города.
повышающего безопасность водителей, дан. Сегодня, добавил он, правительства
и робототехники, способной удовлетво- изучают как технологии могут способство- В ответ на вопрос аудитории о том, как
рить потребности стареющего общества; вать восстановлению после коронавируса. университеты, такие как УЦА, могут подго-
По словам доктора Дж. П. Ауффрет, соуч- товить выпускников к будущему, Ауфферт
редителя и президента Международной Ауфферт также рассказал о различных спо- подчеркнул необходимость «оставаться
академии ИТ-директоров, неправитель- собах использования технологий прави- в курсе событий» посредством партнер-
ственной организации, расположенной в тельствами по всему миру для достижения ства с производством и правительством,
Токио, Япония, возможности использова- роста и развития. Он процитировал как совместных исследований и консультатив-
ния цифровых технологий безграничны. Индия использовала технологии, чтобы ных советов. Он добавил, что университеты
«Это очень захватывающее время, но совершить скачок в своей экономике, ссы- также должны проводить периодические
также и очень сложное… Это время боль- лаясь на свою инициативу по предоставле- обзоры учебных программ, которые об-
ших возможностей и больших рисков», - нию цифровой идентичности более чем новляют не только технические учебные
сказал он во время вебинара "инновации одному миллиарду населения, в основном программы, но и учебные программы по
в информационных коммуникационных из сельских районов, у которых ранее не бизнесу и политике.
Бывший финансовый директор УЦА пожертвовал на стипендии
Рахим Сомани был финансовым ди- и проживает в городе Принс-Джордж, стипендии двух типов. В зависимости
ректором Университета Центральной Британская Колумбия, где он является от выплаты, генерируемой Фондом,
Азии в Бишкеке, Кыргызстан, в течение вице-президентом по финансам и ад- половина стипендий будет выделяться
12 лет. В конце 2020 года он переехал министрации в Университете Северной на награды за высокие достижения в
в Канаду, чтобы быть со своей семьей, Британской Колумбии. учебе, а другая половина - на награды
за выдающиеся достижения женщин.
Рахим - выпускник школы Султана Поскольку весь залог уже выплачен,
Мухаммеда Шаха Ага Хана в Карачи, по- стипендии были распределены в 2020
лучатель стипендиии Ага Хана в области году и, как ожидается, будут продол-
образовательных услуг и более двух де- жаться каждый год.
сятилетий работал в Сети развития Ага
Хана. Под руководством матери Рахима «Этот поистине вдохновляющий и об-
Таджуддаулы Сомани, семья Сомани разцовый подарок имеет большее зна-
является щедрым донором программ чение, потому что он исходит от семьи
Университета и оставила замечательное сотрудника, хорошо знающего миссию и
наследие, пожертвовав 500 000 долла- цели Университета Центральной Азии»,
ров США на стипендии в Школе гумани- - сказал д-р Шамш Кассим-Лаха, пред-
тарных и точных наук. седатель Попечительского совета УЦА,
чье сотрудничество с Рахимом насчиты-
Фонд Таджуддаула Садруддина Гулама вает более двух десятилетий. Они тесно
Хуссейна Сомани и семейных сти- сотрудничали во время стратегического
Семья Сомани слева направо: Салима, Рахим, пендий, учрежденный как семейный планирования и строительства универ-
Табрик, Манааим, Мама Тажуддаула, и Файзаан. фонд, будет ежегодно предоставлять ситета, а также на этапе его запуска.
UCA News ▪ Февраль 2021 3 www.universityofcentralasia.org
Студент ШПНО получил награду от Украины
В то время как его одноклассники
в первом классе все еще учились вычи-
танию и сложению, Довуд Имомназаров
уже умел складывать сложные четы-
рехзначные числа, умножать и вычитать
в уме благодаря навыкам, которые он
приобрел в Школе профессионально-
го и непрерывного образования УЦА
в Душанбе, Таджикистан.
Довуд начал изучать ментальную ариф-
метику в октябре 2017 года в возрасте 7
лет. Восемь месяцев спустя он завоевал
чемпионский кубок в Международной
олимпиаде по ментальной арифметике
в Бишкеке, Кыргызстан.
По словам его родителей, ментальная
арифметика помогла Довуду добить- Довуд Имомназаров, студент ШПНО, выигравший Международную олимпиаду по ментальной
ся успехов в учебе и развить концен- арифметике в 2018 году, сейчас живет со своей семьей в Украине и продолжает использовать свои
математические навыки.
трацию, воображение, настойчивость,
скорость, независимость. Это помогло ские головоломки, анализировать информацию, решать задачи и заучивать сти-
ему преуспеть не только в математи- хи самостоятельно. Довуд и его семья сейчас живут в Украине, где ментальная
ке, но также в искусстве и науках. Они арифметика продолжает помогать ему, и недавно он получил Почетную грамоту от
сказали, что он может решать логиче- Министерства образования и науки Украины за свою академическую успеваемость.
Компьютерные курсы ШПНО Выпускница ШПНО открывает
помогают соискателям работы детский сад в Бамиане
Наргис Холмуродзода работает оператором в Бохтаре.
Выпускница программы женского предпринимательства в про-
Наргис Холмуродзода посещала курсы компьютерной грамот- винции Бамиан. В Афганистане открыт частный центр по уходу
ности в учебном центре Школы профессионального и непре- за детьми под названием «Хуршид», для детей от 3 до 6 лет.
рывного образования (ШПНО) УЦА в Бохтаре, Таджикистан, что,
по ее словам, помогло ей найти работу. Марзия Назари приняла участие в программе, реализуемой
Школой профессионального и непрерывного образования УЦА
Наргис посещала курсы в рамках Международной компью- при поддержке правительства Нидерландов и Фонда Ага Хана-
терной водительской лицензии (ICDL), являющаяся ведущим Афганистан (AKF-A). После успешного завершения програм-
мировым сертификатом компьютерных навыков. Она хотела мы она получила грант от AKF-A, который позволил ей начать
работать в сфере информационных технологий, но ей не хва- собственное дело. Детский сад «Хуршид» находится в центре
тало профессиональных навыков. После завершения курсов города и может вместить до 36 детей. Назари начала обуче-
ШПНО Наргис нашла работу оператором в компании сотовой ние в 2019 году в рамках Проекта экономической стабильности
связи в Бохтаре. Афганистана (#ACES).
UCA News ▪ Февраль 2021 4 www.universityofcentralasia.org
Публикации УЦА в свободном доступе
Отчет IPPA рассматривает проблемы горнодобывающей
промышленности в Кыргызстане
Институт государственной политики и управления УЦА опубликовал новый отчет, в котором подчеркивает усилия
правительства Кыргызской Республики по снижению конфликтного потенциала в горнодобывающем секторе
страны. Решение локальных конфликтов в горнодобывающей промышленности Кыргызской Республики: целост-
ный подход исследует основные факторы, способствующие возникновению недовольства местных жителей в
связи с добычей полезных ископаемых, и предоставляет правительству рекомендации по решению этих проблем.
Публикация на русском языке доступна для бесплатного скачивания.
Алматы ТВ представил проект УЦА по обучению журналистов
Местный телеканал Алматинской области
«Жетысу» выпустил программу «Научная
журналистика», в которой рассматрива-
ется проект, реализуемый Университетом
Центральной Азии при поддержке Посольства
США в Казахстане.
Школа профессионального и непрерывного
образования (ШПНО) УЦА в Текели, Казахстан,
проводит онлайн-сессии для 24 местных жур-
налистов, для повышения их навыков в обла-
сти научных репортажей и проверки фактов,
среди прочего материала.
Одно из регулярных заседаний вел Алмаз
Шарман, президент Академии профилакти-
ческой медицины Казахстана. Он подчеркнул
важность использования медицинских экспер-
тов вместо предвзятых источников для осве-
щения пандемии Covid-19. Сюжет на русском.
Студенты Бадахшанского университета прошли курс обучения
предпринимательству в ШПНО
11 января 2021 года 23 выпускника программы предпринимательства получили сертификаты об окончании учебного
центра Школы Профессионального и Непрерывного Образования (ШПНО) УЦА в Файзабаде, Афганистан. 23 студента
(15 женщин, 8 мужчин) получили экономическое образование в Бадахшанском университете. За месяц эти молодые
предприниматели приобрели уверенность в себе и освоили навыки для организации и развития собственного бизнеса.
Новая группа выпускников программы обучения предпринимательству Выпускница ШПНО-Афганистан по обучению предпринимательству
ШПНО-Афганистан с сертификатами об окончании. Митра Хан Мохаммад с гордостью представляет свои новые продукты.
UCA News ▪ Февраль 2021 5 www.universityofcentralasia.org
Выпускники ШПНО
благодарят учителей
Чаще всего преподаватели отмечают
выпускной, предлагая угощения самим
выпускникам. В новом повороте к этому
обычаю, 14 выпускников курсов англий-
ского языка в Файзабаде, Афганистан,
устроили церемонию благодарности
для преподавателей и сотрудников.
Учебный центр Файзабад начал свою ра-
боту в сентябре 2018 года, и на сегодняш-
ний день более 2500 студентов прошли
обучение на курсах английского языка и
программах предпринимательства.
«Учеба в ШПНО дала мне Конкурс на разработку логотипа
уверенность в себе» для центра предпринимательства
Шовалиева Тазарфбегим принимает участие в программе
Global Encounters Program в Кении, Африка.
Учеба в ШПНО УЦА в течение четырех лет была «большим шагом»,
который оправдался для 17-летней Шовалиевой Тазарфбегим, уче-
ницы лицея № 2 для одаренных детей в г. Душанбе, Таджикистан.
В преддверии запуска Центра предпринимательства ШПНО в
Тазарфбегим прошла программу академических достижений и Нарыне среди студентов и выпускников ШПНО был объявлен
Кембриджские курсы английского языка в ШПНО, которые, по ее конкурс на разработку логотипа для центра. Первое место за-
словам, «привели к успеху и уверенности в себе и своих силах». нял дизайнер Савоб Давронов. Он изучает компьютерную без-
Она также улучшила навыки английского языка, математики, ло- опасность в Хорогском университете в Таджикистане. В своей
гики, общения и лидерства, что открыло «много возможностей». работе объединил три основных элемента в один: «ромб, де-
рево и диаграмму. Ромб символизирует движение вверх и пик
В 2019 году она участвовала в программе Global Encounters интеллектуальных характеристик, дерево представляет рост и
Program в Кении, Африка, где познакомилась с людьми из 30 плодородие, а диаграмма - символ стремления к достижению
стран и погрузилась в проекты в области лидерства, культуры и своих целей изо дня в день».
обслуживания. «Я поделилась своей культурой и традициями,
а также узнала много нового о разнообразии и плюрализме». После открытия первого центра в Нарыне приблизительно
в апреле 2021 года, ожидается открытие второго в Хороге.
«ШПНО имеет квалифицированных преподавателей и осна- Центры направлены на создание открытого общественного
щена современной техникой, которая позволяет студентам диалога с потенциальными предпринимателями для развития
получать знания не только теоретически, но и практически», и запуска нового бизнеса. Целью центров является вдохновить
- сказала Шовалиева, которая сейчас проходит подготовку к те- и превратить сообщество в предпринимателей и творцов биз-
сту по английскому как иностранному (TOEFL), и с нетерпением неса. Центры станут местом инноваций, где встречаются идеи,
ждет свой выпускной в 2021 году. ресурсы и технологии для создания будущего.
UCA News ▪ Февраль 2021 6 www.universityofcentralasia.org
Укрепление индивидуальных и организационных навыков
«Пути к инновациям»
Афганистан и Центральная Азия сталки-
ваются с серьезными климатическими и
экономическими проблемами. Трехлетнее
партнерство с Международным исследо-
вательским центром развития, Универ-
ситетом Центральной Азии и Канадским
фондом Ага Хана было сфокусировано на
инновационных и практических исследо-
ваниях и обучении для укрепления инди-
видуальных и организационных навыков
в области математики, экологических наук
и экономической политики в Афганистане,
Таджикистане и Кыргызстане.
Программа «Пути к инновациям» обу- В Ишкашиме, Афганистан, студенты на уроке по ментальной арифметике в Школе
чила учителей в Афганистане эффектив- профессионального и непрерывного образования (ШПНО) УЦА. С 2006 года более 150 000 студентов
(53% женщин) закончили ШПНО, выполнив программы из 450 доступных учебных модулей в
ным методам преподавания математики Таджикистане, Кыргызстане, Казахстане и Афганистане.
и педагогике, учитывающей гендерные
аспекты. Программа также расширила • Более 100 учащихся из всех трех лее чем 50 000 афганских учащихся;
научное обучение и исследования изме- стран получают степень магистра и
нения климата в афганских и таджикских сертификаты по экономической по- • 172 студента афганского педагогиче-
университетах с особым акцентом на про- литике в УЦА; ского колледжа, 77 процентов из ко-
движении женщин-ученых. Наконец, про- торых женщины, проходят обучение
грамма позволила должностным лицам • 20 учащихся, семь из которых жен- по усовершенствованию навыков пре-
и организациям гражданского общества щины, получают сертификаты УЦА по подавания ментальной арифметики;
использовать исследования при анализе управлению природными ресурсами;
вопросов экономической политики. • 127 исследователей, 50 процентов
• Более 1000 заинтересованных сто- из которых женщины, во всех трех
Итоги программы: рон в сфере образования проходят странах работают над 12 исследова-
• Более 500 ключевых игроков из всех обучение новым методам педагоги- тельскими проектами, связанными
трех стран участвуют в политических ки, учитывающим гендерные аспек- с устойчивым сельским хозяйством
дискуссиях в рамках круглых столов ты, которые будут способствовать и управлением природными ресур-
и публичных лекций; улучшению результатов обучения бо- сами.
ИГО документирует Воздействие Covid-19 на Кыргызстан
Инициатива гражданского общества УЦА не июля, поддерживает ведущих журна-
(ИГО) запустила проект "Covid: Повество- листов в проведении интервью, сборе
вательная история, проект, документи- информации и материалов в различных
рующий влияние, проблемы и меры форматах от широкого круга социальных
реагирования на пандемию Covid-19 в субъектов для создания повествователь-
Кыргызстане." ной истории, которая помогает людям
и обществу понять последовательность
Пандемия вызвала интенсивное обще- развития событий, типы встречающихся
ственное обсуждение в основных сред- проблем и комментарии из различных
ствах массовой информации, а также слоев общества. ИГО издаст электронную
в социальных сетях по ряду вопросов, книгу со ссылками на аудиовизуальные
связанных с коронавирусом, включая материалы.
действия и политику государственных
органов. Активизация групп самопом- ИГО, имеющая широкий охват по всему
ощи, общественных организаций, во- региону - как в сельской местности, так
лонтеров, организаций гражданского и в городах, - направлена на создание
общества и НПО произошла в невидан- сетей обучения по ключевым темам над-
ных ранее масштабах. лежащего управления, здравоохране- В начале пандемии Covid-19 УЦА предоставил
ния, образования, верховенства закона продукты питания и медикаменты 500 семьям,
которые мэрия Нарына определила
Этот проект ИГО, запущенный в середи- и окружающей среды. в категорию уязвимых.
UCA News ▪ Февраль 2021 7 www.universityofcentralasia.org
Студенты УЦА завершили глобальный совместный проект WACE
Студенты из девяти университетов,
включая Университет Центральной
Азии (УЦА), недавно приняли уча-
стие в Глобальном совместном проек-
те студентов (WGSCP), учрежденном
Канадской Всемирной Ассоциацией
Кооперативного и Интегрированного
Образования (WACE).
В прошлом году УЦА официально при-
соединился к WACE в качестве ин-
ституционального партнера. WACE
- единственная международная про-
фессиональная организация, занима-
ющаяся разработкой, расширением,
брендингом и пропагандой совместных
и интегрированных в работу образова-
тельных программ в промышленности
и образовательных учреждениях. Ваджахат Хан (экономика), Нина Петрушкова (компьютерные науки) и Мирзонабот
Мирзонаботов (компьютерные науки) присоединились к своим коллегам из вось-
Осенью прошлого года WACE объявила ми стран, которые связались с восемью организациями для завершения своих
о программе WGSCP в сотрудничестве проектов. С 16 ноября по 10 декабря 2020 года они совместно работали в составе
с Practera, австралийской технологи- международной, междисциплинарной и межкультурной студенческой команды и
ческой компанией в области обра- реализовали проект для организаций в Австралии, Европе и США. Двухнедельная
зования. Студенты УЦА Хизер Закир виртуальная пилотная программа, проводимая при поддержке WACE и Practera,
(наука о Земле и окружающей среде), проводится как внешкольное мероприятие.
Подайте заявку на поступление в УЦА
Университет Центральной Азии рад сообщить о начале приема Специализации:
заявок на программы бакалавриата на 2021-2022 учебный год.
Заявки (скачать в формате PDF) и сопроводительные документы Нарын, Кыргызстан Хорог, Таджикистан
принимаются до 15 марта 2021 года.
«Науки о Земле
УЦА предлагает высококачественное образование, отвечающее «Коммуникации и СМИ»
и окружающей среде»
международным стандартам, полные стипендии и гранты, пре-
данных своему делу квалифицированных преподавателей, опла-
чиваемые стажировки, позволяющие приобрести опыт работы, «Компьютерная наука» «Экономика»
насыщенную студенческую жизнь, современную инфраструкту-
ру среди завораживающей природы и многое другое.
На конкурсной основе будут присуждены полные
стипендии академически сильным студентам из
Кыргызстана, Таджикистана и Казахстана.
Подать заявку на поступление
можно онлайн
https://www.ucentralasia.org/admissions
или скачав форму заявки и отправив ее вместе с сопроводительной документацией
по электронной почте либо доставив лично.
УНИВЕРСИТЕТ ЦЕНТРАЛЬНОЙ АЗИИ
Офис по развитию и связям с общественностью PublicAffairs@ucentralasia.org www.universityofcentralasia.org
720001, Кыргызстан facebook.com/ucentraslasia instagram.com/ucentralasia
г. Бишкек, ул. Токтогула 138 twitter.com/ucentralasia youtube.com/user/ucentralasia
Тел.: +996 (0) 312 621 979 vk.com/ucentralasia linkedin.com/school/ucentralasia
Вы также можете почитать
