КУРСОВАЯ РАБОТА - МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
ФАКУЛЬТЕТ ЭКОНОМИКИ И УПРАВЛЕНИЯ
КУРСОВАЯ РАБОТА
Методические рекомендации
для студентов факультета экономики и управления
Издательство «Самарский университет»
2003Печатается по решению Редакционно-издательского совета
Самарского государственного университета
Методические рекомендации по выполнению курсовых работ по дисцип-
линам «Экономическая теория» и «Маркетинг» позволят студентам понять на-
значение курсовой работы, ознакомят с ее основными характеристиками и по-
рядком выполнения.
Предназначены для студентов факультета экономики и управления специ-
альностей «Менеджмент организации» и «Государственное и муниципальное
управление».
Составители: канд. экон. наук, доц. Н.М.Кондратенко,
канд. экон. наук, доц. В.С. Шавлак
Рецензент канд. экон. наук, доц. Т.В. Моисеева
© Кондратенко Н.М., Шавлак В.С.,
составление, 2003Курсовая работа — это более глубокое и объемное исследование из-
бранной проблемы учебного курса, чем реферат, доклад и контрольная
работа. Ее написание предусмотрено учебным планом специальностей
«Менеджмент организации» «Государственное и муниципальное управ-
ление». Как правило, она готовится по профильным дисциплинам специ-
альности, требует от студента самостоятельной работы с литературой, а
также с конкретным объектом исследования. Выполняется курсовая рабо-
та на заключительном этапе изучения учебной дисциплины, практически
по тому же алгоритму, что и реферат.
1. ТРЕБОВАНИЯ К КУРСОВОЙ РАБОТЕ
К выполнению и оформлению курсовой работы, как и к другим науч-
но-исследовательским работам, предъявляются определенные требования.
Курсовая работа прежде всего должна отличаться актуальностью темати-
ки, соответствовать современному состоянию отечественной и зару-
бежной науки, быть направлена на достижение определенной цели.
Студенту, работая над ней, следует:
• изучить и проанализировать научную, учебно-методическую лите-
ратуру и периодику по проблеме исследования;
• изучить и проанализировать историю исследуемой проблемы, ее
практическое состояние с учетом передового опыта, а также личного опы-
та, приобретенного в процессе его практики;
• провести по мере необходимости опытно-экспериментальную ра-
боту или ее фрагмент по проблеме исследования, определив четко цели и
методы исследования;
• обобщить результаты проведенных исследований, обосновать вы-
воды и дать практические рекомендации;
• оформить курсовую работу в соответствии с требованиями стандарта.
По объему курсовая работа должна занимать 25—30 страниц печатно-
го текста. По характеру курсовые работы могут быть реферативными,
практическими, опытно-экспериментальными, теоретическими.
Отличия их друг от друга заключаются в следующем:
• в курсовой работе реферативного характера в теоретической части
дается история вопроса, показывается уровень разработанности проблемы
в теории и на практике, исходя из сравнительного анализа изученной ли-
тературы;• в курсовой работе практического характера основная часть состоит
из двух глав или разделов. В первом разделе содержатся теоретические
основы разрабатываемой темы. Второй раздел является практическим, в
нем представлены расчеты, графики, таблицы, схемы, иллюстрации и т.п.
и комментарии к ним;
• курсовая работа экспериментального характера предполагает про-
ведение эксперимента или его фрагмента, анализ его результатов и реко-
мендаций по практическому применению. Описание эксперимента осуще-
ствляется во втором разделе основной части. В ходе описания дается ха-
рактеристика методов экспериментальной работы и обоснованности их
выбора, основных этапов эксперимента, обработки и анализа результатов
• теоретическая работа содержит обзор научной литературы по из-
бранной проблеме и оригинальную разработку с обсуждением получен-
ных результатов.
2. СТРУКТУРА КУРСОВОЙ РАБОТЫ
В курсовой работе, независимо от характера, должны наличествовать:
титульный лист, реферат работы, содержание, введение, основная часть,
заключение, список использованных источников, список приложений.
Титульный лист предназначен для представления работы. Требова-
ния к оформлению титульного листа следующие. В верхней его части ука-
зываются сведения об учреждении, в котором выполнена работа. В сере-
дине пишется тема курсовой работы, а ниже, справа, — фамилия, имя, от-
чество студента, специальность, курс, группа, форма обучения, фамилия,
имя, отчество научного руководителя. Внизу указывается место и год вы-
полнения работы. Пример оформления титульного листа дан на рис. 1.
Реферат - это краткое изложение сути работы с немногочисленными
основными фактическими данными и выводами. Назначение реферата -
представить работу в целом, показать ее актуальность, а также акцентиро-
вать внимание на новых данных. Реферат включает информацию об объе-
ме работы, количестве таблиц, иллюстраций, используемых источников.
Следует обратить внимание но то, что реферат работы кратко характери-
зует ее научную ценность: объект исследования, цель работы и ее новиз-
ну, полученные результаты и их практическую значимость. В связи с этим
в реферате дается информация об области применения работы и ее апро-
бации. Реферат должен быть лаконичным. Его объем – не более одной
страницы. В содержание работы (план) реферат не включается. На стра-
нице реферата номер не проставляется.Министерство образования Российской Федерации
Самарский государственный университет
Факультет экономики и управления
Кафедра (название)
Специальность (название)
НАЗВАНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа по дисциплине:
(название)
Выполнил(а) студент(ка)
___ курса, группы ___
Фамилия, имя, отчество
__________________
(подпись)
Научный руководитель:
(ученая степень, ученое звание)
Фамилия, инициалы
__________________
(подпись)
Работа защищена
«___»________200_г.
оценка____________
зав. каф. (ученая степень, ученое звание)
Фамилия, инициалы
__________________
(подпись)
Самара 200_
Рис. 1. Титульный листВ cодержании последовательно излагается структура работы: введе-
ние, название разделов или глав плана курсовой работы, параграфов, за-
ключение, список литературы, список приложений. При этом названия
всех разделов (глав плана) должны точно соответствовать логике содер-
жания работы, быть краткими и четкими, быть одинаковыми в содержа-
нии и в тексте курсовой работы. Обязательно указываются страницы, с ко-
торых начинаются все пункты плана (см.: рис. 2).
Содержание
Введение…………………………………………………………………. 4
1. Наименование первого раздела…………………………… 6
1.1. Наименование первого подраздела………………………... 7
1.2. Наименование второго подраздела……………………… 12
1.3. ……………………………………………………………
2. Наименование второго раздела………………………………… 17
2.1. Наименование первого подраздела……………………… 20
2.2. Наименование второго подраздела……………………… 24
2.3. ……………………………………………………………….
3. ……………………………………………………………………..
Заключение ………………………………………………………………. 29
Список использованных источников……………………………………. 31
Приложение………………………………………………………………. 33
Рис. 2. Содержание курсовой работы.Введение — это вступительная часть научно-исследовательской ра-
боты. Автор должен приложить все усилия, чтобы в этом небольшом по
объему разделе показать актуальность темы, раскрыть ее практическую
значимость, определить цели и задачи эксперимента или его фрагмента.
Объем – до 3-х страниц.
Если студенты хотят подготовить курсовую работу как более углуб-
ленный исследовательский труд и в дальнейшем сделать ее составной ча-
стью выпускной квалификационной работы, то в этом случае во введении
следует определить объект, предмет и гипотезу исследования.
Основная часть, в которой раскрывается содержание курсовой рабо-
ты, как правило, состоит из теоретического и практического разделов. В
теоретическом разделе раскрываются история и теория исследуемой про-
блемы, дается критический анализ точек зрения и подходов, изложенных в
научной литературе, и показываются позиции автора. В практическом раз-
деле излагаются методы, ход и результаты самостоятельно проведенного
эксперимента или его фрагмента. В основной части могут быть также
представлены схемы, диаграммы, таблицы, рисунки и т.д. Объем основной
части в целом составляет примерно 20-25 страниц. Целесообразно в ос-
новной части выделять разделы и подразделы согласно логике работы.
В заключении содержатся итоги работы, выводы, к которым пришел
автор, и рекомендации. Заключение должно быть кратким, обстоятельным
и соответствовать поставленным задачам. Объем –2 страницы.
Список литературы представляет собой перечень использованных
при написании курсовой работы книг, статей, справочников, архивных ма-
териалов, других источников. Приводятся цитируемые, изученные и про-
смотренные источники, имеющие отношение к теме. Объем изученной ли-
тературы должен быть достаточным, чтобы судить об актуальности про-
блемы и ее разработанности. Работа с литературой не ограничивается чте-
нием учебников и учебных пособий. Как правило, они рассматривают
примерно один круг вопросов. Монографии, научная периодика, Интер-
нет-ресурсы, архивные материалы и т.п. расширяют поле исследования,
дают возможность выявить новые явления и процессы.
Приложения к курсовой работе оформляются на отдельных листах,
причем каждое приложение должно иметь свой тематический заголовок и
номер, который пишется в правом верхнем углу, например: «Приложение
I». В приложениях представлены формы, которые содержат обильный
цифровой и фактический материал, как правило, первичный. Например,
баланс предприятия, отчет о прибылях и убытках, громоздкие подробные
таблицы.3. ПОСЛЕДОВАТЕЛЬНОСТЬ ВЫПОЛНЕНИЯ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Чтобы эффективно справиться с курсовой, необходимо четко опреде-
лить последовательность ее выполнения. Она состоит в следующем:
• определение совместно с преподавателем темы курсовой работы;
• подбор литературы, справочников и других источников по теме ис-
следования;
• изучение необходимой литературы и других источников по теме,
фиксация на их основе нужной информации;
• обоснование актуальности темы курсовой работы;
• определение структуры курсовой работы;
• анализ литературы по теме исследования и грамотное изложение со-
стояния изучаемого вопроса,
• поиск, анализ и обобщение накопленного опыта;
• написание введения и теоретической части курсовой работы;
• оформление практического раздела курсовой (расчеты, графики,
таблицы, схемы, диаграммы и т.д.), если работа носит практический ха-
рактер;
• подготовка и проведение эксперимента (его фрагмента), если работа
носит опытно-экспериментальный характер;
• анализ результатов эксперимента, описание его и формулировка вы-
водов;
• написание заключения;
• составление списка используемой литературы;
• подготовка и оформление приложений;
• оформление титульного листа;
• представление работы руководителю;
• подготовка к публичной защите курсовой работы, если эта защита
предусмотрена.
Рассмотрим подробнее некоторые из названных этапов.
4. ВЫБОР ТЕМЫ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Тематика курсовых работ разрабатывается преподавателями, рас-
сматривается и утверждается на заседаниях кафедры. При разработке те-
матики учитываются содержание учебных дисциплин, направление рабо-
ты кафедры, студенческих научных обществ, а также интересы и склонно-
сти студентов при условии, что они сумеют обосновать целесообразность
выбранной темы.При выборе темы курсовой работы студентам следует руководство-
ваться:
-своими возможностями и научными интересами;
-глубиной знания по выбранному направлению;
-желанием выполнить работу теоретического, практического или
опытно-экспериментального характера;
-возможностью преемственности курсовой работы с выпускной ква-
лификационной работой.
После утверждения темы важно продумать и составить план ее изу-
чения и написания.
5. РАБОТА С ЛИТЕРАТУРОЙ
Выбор темы позволяет определить, согласно ей, перечень необходи-
мой литературы, периодических изданий, других источников.
Курсовая работа, являясь по своему характеру в основном описа-
тельно обобщающей, требует анализа только необходимой литературы и
выборки из нее наиболее важного материала. Поэтому в курсовую работу
нет смысла включать весь проработанный материал, да и сама проработка
должна осуществляться дифференцированно. Одни источники содержат
исключительно важные сведения и поэтому требуют внимательного изу-
чения и конспектирования, другие, где затрагиваются лишь некоторые во-
просы, относящиеся к теме курсовой, могут быть представлены отдель-
ными выписками. Ф. Бэкон говорил, что есть книги, которые надо только
отведать, другие лучше всего проглотить и лишь немногие следует разже-
вать и переварить.
Изучение литературы по избранной теме имеет своей задачей просле-
дить характер постановки и решения определенной проблемы различными
авторами, ознакомиться с аргументацией их выводов и обобщений, с тем,
чтобы на основе анализа, систематизирования, осмысления полученного
материала выяснить современное состояние вопроса.
Все свои замечания, выводы по поводу работы с источниками тут же
фиксируйте письменно. Записи должны быть краткими и обозримыми, веди-
те их на отдельных листках или в тетради, но на одной стороне (см.: рис. 3).
Название Основные тезисы, Комментарии
источника проблемы
Рис 3. Примерная схема записиЗаписи, как уже говорилось ранее, могут иметь форму плана, тезисов,
конспектов, выписок, а также картотеки идей, цитат методик, что в даль-
нейшем облегчит классификацию и систематизацию полученной информа-
ции
Записи являются лучшим способом накопления и первичной обработки
материалов, одной из обязательных форм организации умственного труда.
6. ИЗЛОЖЕНИЕ ИЗУЧЕННОГО МАТЕРИАЛА
И РЕЗУЛЬТАТОВ ИССЛЕДОВАНИЯ
Курсовая работа предполагает обзор литературы по избранной те-
ме, изложение современного состояния вопроса, его краткой истории,
формулировку выводов и их аргументацию. В обзоре даются анализ и
сравнительная оценка различных подходов к решению поставленной
проблемы разными авторами.
Выполнение этих задач облегчается анализом литературы, кото-
рый проведен студентами при отборе и первичной проработке материа-
ла и зафиксирован в конспектах и выписках. Теперь особое значение
приобретает систематизация сделанных записей и собственных замеча-
ний, предположений и предварительных выводов. Здесь же уточняется
и принимается окончательный вариант плана курсовой работы.
Обобщение собранного материала требует его систематизации и
классификации. Выполнить эту работу с наименьшей затратой времени
помогает предлагаемая форма записи на одной стороне листа, позво-
ляющая свободно оперировать материалом: перемещать, разрезать, пе-
рекладывать, вставлять и т.п.
В обзоре не следует стремиться к изложению всего и всякого мате-
риала, перечисляя одну за другой прочитанные статьи и книги. Необхо-
димо попытаться раскрыть существо вопроса, выделить главные поло-
жения и ведущие идеи в соответствии с поставленными задачами и во-
просами плана курсовой работы.
Таким образом, обзор должен носить не хронологический, а про-
блемный характер, раскрывать состояние вопроса по разным литера-
турным источникам. Причем излагать свои мысли следует простым ли-
тературным языком, используя доступные для понимания термины. По-
вторное употребление того или другого слова, если это необходимо,
допустимо через 50—100 слов.
Содержание курсовой работы заключается в отражении своего соб-
ственного понимания и осмысления проблемы на основе изучения лите-
ратуры, оценки тех или других аспектов экономической теории и кон-
цепций или теорий маркетинга со ссылкой на их авторов, доказательства
каких-либо положений с привлечением цитат. Ссылка на автора и его ра-
боту очень важна для читателя. Она позволяет ему непосредственно об-ратиться к первоисточнику и сделать необходимые уточнения. Надо
только помнить, что цитирование не должно превращаться в самоцель,
заглушать собственную мысль автора курсовой работы, его понимание
проблемы. В конце цитаты следует определить источник высказывания
В тексте, при ссылке на высказывания (суждения) цитируемых авто-
ров и выражении к ним отношения предлагаем использовать такие гла-
голы: анализирует, возражает, высказывает мнение, добавляет, доказыва-
ет, допускает, задает вопрос, излагает, констатирует, надеется, находит,
начинает, не разделяет точку зрения, не соглашается, обнаруживает, об-
суждает, объясняет, одобряет, отвечает, отмечает, отстаивает, определяет,
пересказывает, пишет, повторяет, поддерживает, подтверждает, позволя-
ет, полагает, понимает, предлагает, предполагает, представляет, признает,
принимает точку зрения, приходит к выводу, разбирает вопрос, разделяет,
размышляет, разрешает, разъясняет, рекомендует, решает проблему, сле-
дует, соглашается, сомневается, сообщает, спрашивает, ссылается, счита-
ет, указывает, упоминает, утверждает, уточняет.
7. ОФОРМЛЕНИЕ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Оформление курсовой начинается с компоновки подготовленных
тестов по пунктам, в соответствии с примерной структурой работы. Сле-
дует внимательно прочитать разделы курсовой, отредактировать, написать
выводы к каждому пункту основной части работы, где излагается сущ-
ность вопроса, обобщаются результаты проделанного анализа.
Далее пишется заключение по всей работе, в котором подводится итог
теоретического и практического исследования, и только после этого присту-
пают к написанию введения. Затем составляется выверенный список исполь-
зуемой литературы и список приложений. После окончания компоновки ра-
боты делается содержание и оформляется титульный лист.
Страницы текста нумеруют арабскими цифрами в центре нижней
части листа, начиная с той страницы, где дается введение. Титульный
лист, реферат и страница, на которой расположено содержание, не нуме-
руются, но принимаются за первую и вторую страницы.
Содержание и заголовки частей текста пишутся прописными буквами.
В курсовых работах (рефератах и выпускных квалификационных ра-
ботах) часто используются цитаты, поэтому обязательно следует давать
ссылки на их источники. Существует различные способы оформления
ссылок: внутритекстовые, подстрочные, затекстовые.
Подстрочные ссылки делаются так. В конце используемого отрывка
ставится цифра (арабская), обозначающая порядковый номер цитаты на
данной странице курсовой работы. Внизу страницы, после основного тек-
ста, проводится черта, под которой и помещают ссылку: пишется поряд-
ковый номер цитаты, фамилия автора, название источника, его выходные
данные, номер цитируемой страницы. Например:Шеремет А.Д. Теория экономического анализа: Учебник. –
М.:ИНФРА-М, 2002.,с.153.
Если на одной и той же странице приводятся несколько цитат из одного
источника, то запись второй цитаты можно осуществить следующим образом:
2
Там же. С. 155.
Если цитаты из той же книги приводятся на других страницах рабо-
ты, то запись делается так:
Шеремет А.Д. Указ. соч. С. 176. То есть название книги пишется в
сокращенном виде «указанное сочинение»
Затекстовые ссылки на используемую литературу приводят в квад-
ратных скобках в соответствии с номером источника в списке литературы
и с указанием номера страницы. Например, [15, 154].
Внутритекстовые ссылки включают в текст сведения об авторе и об
источнике. Например: «Г.Мюрдаль в книге «Современные проблемы
«третьего мира» справедливо отмечает, что «в странах Южной Азии
бизнесменам приходится прокладывать себе путь сквозь джунгли адми-
нистративных дискреционных мер».
Допустимы в тексте и другие пояснения, например, примечания.
Они используются редко и оформляются следующим образом: все цита-
ты, приводимые в работе, нумеруются по порядку от начала до конца или
по главам. Эта нумерация повторяется в конце текста и под каждым но-
мером в ней стоит соответствующая ссылка.
Список литературы требует особого внимания при оформлении. Со-
блюдение требований стандарта позволяет увидеть объем проделанной
автором работы, качество и достоверность информации. Список исполь-
зованных источников составляется обязательно в алфавитном порядке.
Все источники даются под общей нумерацией . В исходных данных ис-
точника указываются фамилия и инициалы автора, название работы, ме-
сто и год издания, а также количество страниц. Информация из Интер-
нет-ресурсов также дается с исходными данными (сайтами, адресами).
Оформлять курсовую работу следует строго в соответствии с требо-
ваниями существующих стандартов. Текст должен быть набран на одной
стороне писчей бумаги формата А4 по ГОСТ 9327 – 60 (297x211 мм) в
текстовом редакторе. Иллюстрации и таблицы могут быть оформлены на
листах формата А3 (594х422 мм). Шрифт Times New Roman. Размер
шрифта - 14. Напечатанный текст имеет поля следующих размеров: и ле-
вое — 20 мм, правое -10 мм, верхнее и нижнее — 20 мм.
Заголовки разделов и подразделов следует печатать с абзацного от-
ступа с прописной буквы без точки в конце. Перенос слов в заголовке не
допускается. Заголовки не подчеркивают. Заголовок отделяется от текста
сверху и снизу тремя - четырьмя интервалами.
Все сокращения должны быть расшифрованы.
Курсовая работа представляется на кафедру в сброшюрованном виде.8. КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ КУРСОВОЙ РАБОТЫ
Курсовая работа оценивается по нескольким параметрам. Часть из
них - по поводу содержания работы, разработанности проблемы, другие –
относительно качества оформления работы. Важнейшие среди них:
• Актуальность темы исследования.
• Соответствие содержания работы теме.
• Глубина проработки материала.
• Правильность и полнота разработки поставленных вопросов.
• Результативность проведенного эксперимента.
• Значимость выводов для последующей практической деятельности.
• Соответствие оформления курсовой работы стандартам, в том числе
правилам орфографии и пунктуации.
Курсовая работа по ее завершению представляется студентом руко-
водителю, который оценивает ее по 5-балльной системе и вместе с пись-
менным отзывом возвращает студенту для ознакомления. Лучшие курсо-
вые работы по рекомендации руководителя могут быть предложены для
публичной защиты на научно-практических конференциях, заседаниях
кафедр, на младших курсах, слушатели которых только начинают делать
первые шаги в исследовательской работе.
Студенты, чьи работы были оценены неудовлетворительно, имеют
право на выбор новой темы или доработку прежней, при этом им опреде-
ляется новый срок ее исполнения. Принятые курсовые работы хранятся на
кафедре, впоследствии списываются по акту. Лучшие из них могут быть
использованы в качестве учебных пособий, а также рекомендованы для
участия в студенческих конференциях, конкурсах и олимпиадах.БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК
1. Анализ экономики. Страна, рынок, фирма / Под ред. проф. В.Е. Рыбал-
кина. Учебник. –М.: 1999. 304 с.
2. Балабанов В.С., Кириллов В.Н., Юлдашев Р.Т. Методика преподавания
экономических дисциплин. Основы лекторского мастерства. - М.: 2000. – 96 с.
3. Вахрин П.И. Методика подготовки и процедура защиты дипломных ра-
бот по финансовым и экономическим специальностям: Учебное пособие. - М.:
2000. – 135 с.
4. Вебер М. Коммерческие расчеты от А до Я. Формулы, примеры расчетов
и практические советы. – М.: 1999. – 384 с.
5. Волков Ю.Г. Диссертация: Подготовка, защита, оформление: Практиче-
ское пособие / Под ред. Н.И. Загузова. - М.: 2001. - 160 с.
6. Высшее и послевузовское профессиональное образование. – М.: 2002. –
128 с.
7. Государственный образовательный стандарт высшего профессионально-
го образования. Специальность 061000 «Государственное и муниципальное
управление». – М.: 2000.
8. Государственный образовательный стандарт высшего профессионально-
го образования. Специальность 061100 «Менеджмент организации». – М.: 2000.
9. Кинг Э. Как пользоваться библиотекой: практическое руководство для
учащихся и студ. – Челябинск: 1997. – 156 с.
10. Кузин Ф.А. Диссертация: Методика написания. Правила оформления.
Порядок защиты. Практическое пособие для докторантов, аспирантов и магист-
рантов. – М.: 2000. - 320 с.
11. Менеджмент: итоговая аттестация студентов, преддипломная практика
и дипломное проектирование: учебное пособие / Под общ. ред. Э.М. Короткова
и С.Д. Резника. – М.: 2002. – 286 с.
12. Райзберг Б.А. Диссертация и ученая степень. Пособие для соискателей.
– М.: 2000. – 304 с.
13. Серова Г.А. Компьютер – помощник в оформлении диссертации - М.:
2002. – 352 с.
14. Создание в вузе условий для повышения качества профессионального
образования и профессионального роста педагогических кадров. Материалы Все-
российского совещания проректоров по учебной работе и директоров филиалов
высших учебных заведений, 8-10 апреля 2002 года. – Пенза: 2002. – 308 с.
15. Стандарт предприятия. Структура и правила оформления курсовых и
дипломных работ. СТП СамГУ 001-02. – Самара: 2002.
16. Эко У. Как написать дипломную работу. Гуманитарные науки: Учебно-
методическое пособие. – М.: 2001. – 240 с.
17. Экономическая энциклопедия / Науч.-ред. совет изд-ва «Экономика»:
Ин-т экон. РАН; гл. ред. Л.И. Абалкин. – М.: 1999. – 1055 с.СОДЕРЖАНИЕ 1. Требования к курсовой работе………………………………………... 3 2. Структура курсовой работы…………………………………………… 4 3. Последовательность выполнения курсовой работы…………………. 8 4. Выбор темы курсовой работы…………………………………….…... 8 5. Работа с литературой…………………………………………………... 5 6. Изложение изученного материала и результатов исследования……. 10 7. Оформление курсовой работы………………………………………… 11 8. Критерии оценки курсовой работы…………………………………… 13 Библиографический список……………………………………………… 14
КУРСОВАЯ РАБОТА
Самара
2003Печатается в авторской редакции
Компьютерная верстка, макет Н.П.Бариновой
Лицензия ИД № 061786 от 01.11.2001. Подписано в печать 24.06.03. Формат 60х84/16.
Бумага офсетная. Усл. печ. л. 0,93, уч.-изд. л. 1,0. Тираж 250 экз. Заказ №
Издательство «Самарский университет», 443011, Самара, ул.Акад. Павлова, 1.
Отпечатано на УОП СамГУ.Вы также можете почитать
