СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ПЛАН на 2012-2019 гг - Принят Управляющим советом ЕГУ 8 декабря 2011 г.
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
СТРАТЕГИЧЕСКИЙ ПЛАН
на 2012–2019 гг.
ЕВРОПЕЙСКИЙ ГУМАНИТАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ
Принят Управляющим советом ЕГУ 8 декабря 2011 г.Европейский гуманитарный университет
Видение-2019: Стратегический план на 2012–2019
академические годы
Стратегический план выступает в качестве ориентира для сообщества Университета в
пяти основных областях: образовании, научно-исследовательской деятельности,
региональном влиянии, международном сотрудничестве и устойчивом развитии. При
решении возникающих задач Университет опирается на свои основные сильные
стороны и сосредотачивает приоритеты развития для достижения своей миссии.
Миссия
ЕГУ существует для того, чтобы способствовать и усиливать вклад, который его
студенты, выпускники и преподавательский состав могут внести в улучшение качества
и потенциала своей собственной жизни и соответствующих гражданских обществ.
Таким образом они вносят свой вклад как в саму Беларусь, так и в ее интеграцию в
европейское и глобальное сообщество.
Видение
Видение Что это значит?
1Признанный на региональном уровне центр Цели Видения-2019 являются
образования и научно-исследовательской следующими:
деятельности, характеризующийся, помимо 1) Более высокое качество
всего прочего, созданием школ медиа и образования и научно-
права, который служит крепким исследовательской деятельности.
фундаментом для построения качественно 2) Интернационализация программ,
иной школы гуманитарных наук, в которой студентов и преподавательского
особое внимание уделяется формированию состава.
мышления, в основе которого лежат 3) Высокий уровень устойчивого
интеграция гуманитарного образования и развития посредством
прикладных программ, любовь к Беларуси и эффективного управления и
продвижение европейской идентичности. разнообразия источников
финансирования.
Устойчивый с финансовой точки зрения
университет с эффективным управлением и
сильным сообществом студентов и
выпускников, преподавательского состава и
сотрудников.
Цели
Цель Результаты
1 Более высокое качество К 2019 г.:
образования и научно- 1) Университет аккредитован в Литве и
исследовательской признан на международном уровне (Центр
деятельности оценки качества образования Литвы).
2) Университет является частью Болонского
процесса с тремя устойчивыми ступенями
образования: 5 бакалаврских, 5
магистерских и 2 докторские программы.
3) Университет привлекает лучших
абитуриентов из средних школ Беларуси и
региона.
4) Каждой зарегистрированной
академической программой руководят
хорошо известные в регионе ученые.
5) Университет сотрудничает с признанными
колледжами и университетами
гуманитарного профиля во всем мире.
6) В Университете собран
высокопрофессиональный и преданный
преподавательский состав.
2Цель Результаты
7) В образовательном процессе
Университетом активно используются
инновационные технологии и методы
обучения.
8) Научно-исследовательская деятельность
Университета представлена не менее чем 5
сильными и активными научно-
исследовательскими центрами.
9) Студенты и преподавательский состав
воспринимают Университет в качестве
«дружественного для студентов».
2 Интернационализация К 2019 г.:
программ, студентов и 1) Университет принимает активное участие в
преподавательского состава международных программах по обмену
студентами и преподавательским составом,
а также в научно-исследовательских
проектах (приоритеты – Erasmus, Erasmus
Mundus).
2) Значительное число международных
студентов обучаются в Университете на
английском языке.
3) Уникальной особенностью Университета
является то, что не менее половины
бакалаврских, магистерских и докторских
программ являются совместными
программами.
4) Университет привлекает и поддерживает
приглашенных профессоров.
3 Высокий уровень К 2019 г.:
устойчивого развития 1) Бюджет Университета является
посредством эффективного стабильным, он основан на плате за
управления и разнообразия обучение и регулярной устоявшейся
источников финансирования поддержке из различных публичных и
частных источников.
2) Управление Университетом является
квалифицированным и эффективным.
3) В Университете создан новый потенциал в
области человеческих ресурсов.
4) Создано сплоченное сообщество студентов
и выпускников, членов преподавательского
состава и сотрудников Университета.
5) Реализована полностью интегрированная
Система управления информацией во всех
3Цель Результаты
сферах.
6) Университет обеспечивает качество
образования посредством Системы
управления качеством, реализованной во
всех сферах.
7) Коммуникация, маркетинг (брендинг) и
организация приема в Университет
являются сильными и эффективными.
4Долгосрочные задачи на 2012–2019 уч. г.
Задачи на 2012–2019 уч. г. в соответствии с Конечные показатели долгосрочного периода
Описание задачи
Целями (на 30 сентября 2019 г.)
1. Более высокое качество образования и научно-исследовательской деятельности
1.1 Завершить учреждение 3 устойчивых 1) Продолжающаяся разработка программ в 1) 5 бакалаврских + 5 магистерских + 2
ступеней образования рамках «5 бакалаврских + 5 магистерских + 2 докторских программы
докторских» (минимум). зарегистрированы и реализованы.
2) Конкурентоспособность наших программ, 2) По меньшей мере половина
разработка совместных программ с бакалаврских, магистерских и
партнерскими университетами. докторских программ являются
совместными.
1.2 Привлечь хорошо известных в регионе Хорошо известные ученые вовлечены в В каждой программе есть своя «звезда».
ученых для работы в рамках академическую жизнь Университета, особенно
зарегистрированных академических на магистерском и докторском уровнях.
программ или руководства
1.3 Сотрудничать с признанными Установление сотрудничества с лучшими Подписано и активно претворяются в
колледжами гуманитарного профиля колледжами и университетами гуманитарного жизнь 3 договора о сотрудничестве с
профиля. признанными учебными заведениями
гуманитарного профиля.
1.4 Расширить внедрение инновационных 1) Учреждение в рамках Центра 1) Центр эдукологии учрежден и признан
технологий и методов обучения в дистанционного обучения Центра в качестве регионального научно-
образовательный процесс ЕГУ эдукологии и выведение его деятельности инновационного центра в области
на региональный уровень. качества обучения и передовых
2) Широкое использование передовых образовательных технологий.
технологий в образовательном процессе 2) Все штатные члены преподавательского
(Web 2.0, Moodle, комбинированное состава ЕГУ были обучены и
обучение и т. п.). сертифицированы Центром эдукологии.
1.5 Обеспечить представление сферы научно- 1) Развитие фундаментальной и прикладной Как минимум 5 научно-исследовательских
5Задачи на 2012–2019 уч. г. в соответствии с Конечные показатели долгосрочного периода
Описание задачи
Целями (на 30 сентября 2019 г.)
исследовательской деятельности научно-исследовательской деятельности. центров являются самофинансируемыми,
Университета сильными и активными 2) Самофинансируемые и признанные научно- и результаты их деятельности признаются
научно-исследовательскими центрами исследовательские центры. на международном уровне.
3) Членство в международном научном
сообществе, международное признание.
4) Эффективная научно-исследовательская
деятельность.
1.6 Обеспечить восприятие Университета в 1) Постоянное движение в сторону улучшения 1) Позитивная динамика улучшения
качестве «дружественного для студентов» качества (включая эффективную обратную качества курсов.
путем улучшения условий обучения и связь от преподавателей ) и условий 2) Создана электронная библиотека.
вовлечения студентов обучения. 3) Новый университетский городок
2) Служба по делам студентов ЕГУ работает по (кампус).
принципу «одного окна». 4) Надлежащий уровень
«удовлетворенности» студентов
(позитивная динамика ее роста на
протяжении всего периода).
5) Увеличены инвестиции в
образовательную инфраструктуру (%).
2. Интернационализация программ, студентов и преподавательского состава
2.1 Обеспечить инициативное участие в 1) Укрепление международного обмена 1) Достигнуто запланированное число
международных программах по обмену студентов и преподавательского состава. отбывающих и прибывающих студентов
студентами и преподавательским 2) Количество студентов, обучающихся за и членов преподавательского состава.
составом (приоритеты – Erasmus, Erasmus границей и приезжающих для обучения в 2) Получен сертификат DS label
Mundus) ЕГУ в рамках программ по обмену, (приложение к диплому).
увеличивается благодаря развитию 3) Увеличена сумма финансирования на
программ ЕГУ и увеличению их программы по обмену в 2020 г. (70 %).
международной привлекательности.
6Задачи на 2012–2019 уч. г. в соответствии с Конечные показатели долгосрочного периода
Описание задачи
Целями (на 30 сентября 2019 г.)
3) В рамках каждой программы есть обученный
персонал, ответственный за программы
международного обмена, а в департаментах
есть планы по обмену.
2.2 Привлекать и поддерживать В каждой программе есть, по меньшей мере, 1) Увеличивающееся число предметов,
приглашенных западных профессоров два приглашенных профессора из западных преподаваемых приглашенными
стран (визиты приглашенных профессоров профессорами (по программам,
финансируются или поддерживаются на департаментам, школам).
средства грантов или пожертвований). 2) Значительно увеличилось число
Приглашенные профессора завязывают приглашенных профессоров из
долгосрочные отношения с принимающим западных университетов (по
университетом, что ведет к постоянному программам, департаментам, школам).
сотрудничеству, совместным проектам и другим
формам сотрудничества.
3. Высокий уровень устойчивого развития посредством эффективного управления и разнообразия источников
финансирования
3.1 Стабилизировать бюджет, основанный на 1) Диверсификация источников доходов 1) 35 % бюджета формируется из платы за
плате за обучение и поддержке из благодаря работе с существующими обучение.
различных публичных и частных донорами и кампании по привлечению 2) Существующая государственная
источников средств, направленной на поиск новых поддержка обеспечена и
доноров, включая выпускников. поддерживается до 2019 г. по меньшей
2) Повышение числа международных и мере в объеме 2/3 от уровня 2011–2012
литовских студентов, которые платят полную гг.
плату за обучение. 3) Вследствие кампании по привлечению
средств создана база частных доноров,
которая обеспечивает годовые доходы
в размере 2–2,5 млн евро.
4) Более активное участие членов
7Задачи на 2012–2019 уч. г. в соответствии с Конечные показатели долгосрочного периода
Описание задачи
Целями (на 30 сентября 2019 г.)
преподавательского состава в
привлечении средств приводит к
стабильному увеличению
финансирования научно-
исследовательской деятельности.
5) Выпускники являются стабильным и
растущим источником пожертвований
для Университета.
(Размер общего бюджета на 2011–2012 гг.
составлял 5.052.486 евро)
3.2 Оптимизировать управление 1) Профессионализация управления ЕГУ. 1) Представлена и реализована новая
2) Баланс власти между разными уровнями эффективная структура управления
управления, то есть повышение Университета.
автономности и ответственности. 2) Все менеджеры обладают
3) Внедрение всеобъемлющей Системы надлежащими управленческими
управления информацией Университета во квалификациями.
всех сферах. 3) Позитивные тенденции в сфере
4) Максимальное использование передовых эффективности управления
технологий управления в условиях высокой (использование надлежащих критериев
мобильности. мониторинга, то есть уменьшение
временных затрат на принятие
решений, повышение качества решений
и т. д.).
3.3 Создать устойчивый потенциал в области 1) Создание устойчивого постоянного штата 1) Разработаны и внедрены системы
человеческих ресурсов сотрудников, включая использование оценки, обучения и мотивации
краткосрочных визитов. персонала.
2) Разработка и реализация кадровой 2) Внедрена система управления
политики, определяющей основные качеством деятельности и система
8Задачи на 2012–2019 уч. г. в соответствии с Конечные показатели долгосрочного периода
Описание задачи
Целями (на 30 сентября 2019 г.)
положения Университета по кадровым оплаты, основанная на результатах
вопросам: создание унифицированных деятельности.
принципов управления персоналом, 3) Создан механизм приема на работу –
ведение согласованной политики по создана и используется база
вопросам гонораров и заработной платы, кандидатов.
развитие материальных стимулов для 4) Соотношение штатных и внештатных
достижения высокого качества и преподавателей составляет не менее
обеспечения социальной защиты. 7:3.
3) Разработана и реализована процедура 5) Увеличена нагрузка штатных
обучения и мотивации персонала; преподавателей.
дополнительные бонусы на основании
6) Количество штатных преподавателей с
результатов деятельности.
научной степенью (не ниже докторской)
4) Создание базы кандидатов для обеспечения превышает 75 %.
преемственности и замены.
7) Повышение удовлетворенности
сотрудников.
3.4 Создать сплоченное сообщество 1) Создание корпоративной культуры, 1) Внедрен Кодекс поведения
студентов и выпускников, членов выражающейся в признании академическим Университета.
преподавательского состава и сообществом миссии Университета и его 2) Университет функционирует как
сотрудников академической этики, основанной на научно- сообщество.
исследовательской деятельности, 3) Организуется совместная деятельность
демократических ценностях и (преподавательский состав, студенты,
академической свободе. выпускники, администрация и т. д.).
2) Создание международной ассоциации 4) Клубы выпускников учреждены в
выпускников, объединяющей местные клубы основных городах и приносят выгоду
выпускников и предоставляющей им выпускникам.
возможность завязывать контакты и
5) Пожертвования выпускников являются
извлекать из этого выгоду, а также оказывать
стабильным и увеличивающимся
содействие своей альма-матер.
источником поддержки.
9Задачи на 2012–2019 уч. г. в соответствии с Конечные показатели долгосрочного периода
Описание задачи
Целями (на 30 сентября 2019 г.)
3.5 Разработать и внедрить Систему 1) Развитие культуры качества. 1) Система управления качеством
управления качеством во всех сферах 2) Разработка и реализация пакета внедрена во всех сферах ЕГУ.
необходимых документов, связанных с 2) Улучшение качественных и
управлением качеством во всех сферах. количественных показателей и их
3) Разработка системы четко определенных применение.
показателей и способов улучшения
управления качеством.
3.6 Повысить эффективность коммуникации, 1) Доступность, объем и качество информации 1) Предоставление новейшей и
маркетинга (брендинга) и продаж об Университете. актуальной информации всем
2) В регионе ЕГУ ассоциируется с высоким основным группам заинтересованных
качеством и престижем. лиц (студентам, выпускникам,
3) Набор лучших выпускников средних школ преподавательскому составу,
региона, в первую очередь из Беларуси. сотрудникам, донором и
общественности) является частым и
систематичным (частота объявлений,
пресс-релизов и других форм общения с
основными группами заинтересованных
лиц; увеличенное количество
сообщений в СМИ об Университете или
с упоминанием Университета на
ключевых рынках; опросы,
свидетельствующие об увеличении
общественной осведомленности и
позитивной оценке Университета на
ключевых рынках).
2) Обеспечение высокого уровня
конкурентоспособности выпускников
ЕГУ на внутреннем, региональном и
международном рынках рабочей силы.
10Задачи на 2012–2019 уч. г. в соответствии с Конечные показатели долгосрочного периода
Описание задачи
Целями (на 30 сентября 2019 г.)
3) Рост числа заявлений о приеме,
увеличение конкуренции во время
приема (что отражается в повышении
среднего балла и улучшении уровня
подготовки поступающих абитуриентов,
увеличении географического
разнообразия и т. д.).
11Вы также можете почитать
