Анализ работы социальной службы за 2011 - 2012 учебный год.
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
МОУ Ундоровский общеобразовательный лицей
Анализ работы социальной службы
за 2011 — 2012 учебный год.
В 20112012 учебном году работа социального педагога велась в соответствии с составленным и утвержденным
планом на год.
Целью работы является: Совершенствование системы воспитания личностных качеств, индивидуальных
интересов и способностей учащихся; Охрана прав детства и адаптации детей в социуме.
Задачи направлены на :
• выявление проблем, определение причин их возникновения среди учащихся и их родителей;
• развитие у учащихся критического мышления к проблемам правонарушений, наркомании, алкоголизма и
курения;
• пропаганда и профилактика здорового образа жизни среди учащихся и родителей;
• формирование у учащихся способности к самоопределению, саморазвитию;
• содействие педагогическому коллективу в гармонизации социальнопсихологического климата в лицее.
Для достижения положительных результатов в своей деятельности руководствуется :
1) Конституция Российской Федерации
2) Федеральный Закон РФ «Об основах системы профилактики безнадзорности и правонарушений»
3) Федеральный Закон РФ «Об образовании»
4) Федеральный Закон РФ «Об основных гарантиях прав ребенка в РФ»
5) Конвенция о правах ребёнка
Для решения этих задач работаю в тесном контакте с администрацией лицея, классными руководителями,
учителями предметниками, родителями, различными службами МО «Ульяновский район».
Индивидуальная профилактическая работа деятельность по своевременному выявлению несовершеннолетних и
семей, находящихся в социально опасном положении, а также по их социальнопедагогической реабилитации и
(или) предупреждению совершения ими правонарушений и антиобщественных действий;
Работа Совета профилактики
безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних
Совет профилактики безнадзорности и правонарушений среди несовершеннолетних муниципального
образовательного учреждения Ундоровского общеобразовательного лицея является органом,
координирующим деятельность педагогических работников образовательного учреждения по профилактике
негативных проявлений в подростковой среде. Задачами Cовета профилактики являются:
оказание социальнопсихологической и педагогической помощи обучающемуся, имеющего отклонения в
поведении или развитии, или проблемы в обучении.
оказание помощи классному руководителю, учителюпредметнику по улучшению межличностных отношений в
классном коллективе.
оказание помощи семье в создании необходимых условий для получения детьми воспитания и образования.
организация взаимодействия общеобразовательного учреждения с комиссией по делам несовершеннолетних,
правоохранительными органами, органами юстиции, прокуратурой и другими ведомствами по обеспечению
единого воспитательного взаимодействия на несовершеннолетних.
За отчетный период проведено 9 заседаний Совета профилактики. На заседаниях рассматриваются планы
индивидуальной работы с социально неблагополучными семьями, детьми из группы «риска», выявления и
устранения причин девиантного поведения подростков, обеспечение защиты их прав и законных интересов,
заслушиваются отчеты о работе с детьми, находящимися на учете в ПДН, ВШК. На заседании Совета
профилактики проводится оказание социальнопсихологической и педагогической помощи обучающемуся,
имеющего отклонения в поведении или развитии, или проблемы в обучении
Работа с родителями
На начало учебного года бала проведена социальная паспортизация классов и составлен социальный фон лицея.
В лицее обучается 382 ребенка из 265 семей, в том числе 101 ребенок из неполных семей, 9 детей из опекаемых и
приемных семей, 35 детей из 22 многодетных семей, 7 детей инвалидов. В лицее проводится профилактическая
работа по выявлению несовершеннолетних, находящихся в социально опасном положении; выявление семей,
находящихся в в социально опасном положении и оказании им помощи в обучении и воспитании детей в
соответствии с «Программой реабилитации семьи, находящейся в социально опасном положении». С целью
выявления семей, находящихся в СОП в отчетном году были проведены операции «Занятость», Семья», «Хмель»,«Внимание — дети», «Безнадзодрность», «Патруль трезвости».В течение всего учебного года ведется
систематическое вовлечение семей СОП в коррекционную, реабилитационную работу через проводимые
общешкольные мероприятия коллективно творческие дела, индивидуальные профилактические беседы и
консультации. В связи с положительной динамикой сняты с учета, как социально неблагополучная семья в
октябре 2012 года четыре семьи.
К большому сожалению не уменьшается число родителей, ненадлежащим образом исполняющих родительские
обязанности по содержанию и воспитанию и обучению детей и состоящих по этой причине на учете. В группу
риска по всем видам учета на начало учебного года входили 27 ученик из 24 семей. Проводимая
профилактическая работа администрацией, социально педагогической службой лицея дала положительные
результаты: На 1 июня 2012 года на учете состоит 15 учащихся из 13 семей. Сняты с индивидуального
профилактического учета 9 учащихся из 9 семей СОП.
На внутришкольном профилактическом учете состоит 2 учащихся. На учете в ПДН состоит 4 учащихся.
С целью защиты прав детей, профилактики правонарушений, повышения педагогической культуры родителей,
их психологопедагогической компетентности в семейном воспитании, выработке единых подходов семьи и школы
к воспитанию детей систематически социальнопедагогической службой лицея читается курс лекций родителям
на тему: «Об уклонении от родительских обязанностей»;" «Роль семьи в воспитании нравственных качеств
ребенка", «Стили семейного воспитания»; «Поощрения и наказания в семье», «Режим дня подростка», «Семья
основа воспитания», «Вредные привычки родителей дурной пример для ребенка», « О выполнении Закона "Об
Образовании", статья 52. п 5 об их ответственности за воспитание детей».
Проведены родительские собрания на тему : «Работа с социально незащищенными детьми МОУ
Ундоровского общеобразовательного лицея» 29.09.11; «Как уберечь детей от беды. Правовые основы
семейного воспитания» 24.11.11, Родительское собрание с родителями детей группы риска 12.12.11.
«Взаимодействие семьи и лицея по профилактике правонарушений среди учащихся»; «О выполнении Законов
Ульяновской области № 24-30 «О некоторых мерах по предупреждению причинения вреда физическому,
духовному и нравственному развитию детей на территории Ульяновской области»., Ответственность
родителей за нарушение данного Закона. 22.12.12; «Воспитание нравственности и формирование правовой
самооценки школьника в семье» 17.02.12 Организована раздача родителям буклетов и памяток ( всего 235) с
советами и рекомендациями по профилактике правонарушений учащихся и здоровому образу жизни.
С целью предупреждения правонарушений, бродяжничества, беспризорности, девиантного поведения
учащихся проводятся рейды в семьи учащихся. В ходе проведения рейдов в семьи выявляются условия
проживания детей, отношения в семье, соблюдения прав ребенка в семье. Проводятся индивидуальные
беседы с родителями о выполнении и Закона "Об Образовании", статья 52.п 5 об их ответственности за
воспитание детей, консультирование как родителей так учащихся по различным вопросам. За отчетный
период было проведено 106 рейдов в семьи.
− 22 рейда в многодетные семьи:
− 11 рейдов в опекаемые семьи;
− 73 рейда в семьи детей группы риска – составлены акты контрольного обследования семьи,
проведены беседы на профилактические темы, даны индивидуальные консультации родителям и
подросткам.
На всех детей группы риска составлены планы индивидуальной работы на год, веду банк данных и
реабилитационные карты
В банк данных входят сведения о несовершеннолетних:
ФИО;
класс;
дата рождения;
домашний адрес;
причина постановки на учёт;
сведения о родителях;
дата постановки на учёт;
занятость во внеурочное время;
педагогнаставник.
Систематически заполняются (не реже 1 раза в неделю) реабилитационные карты, в которых указаны:
инд. план работы с ребёнком;
− акт обследования семьи, который обновляется каждые 2 месяца;
− проводимые мероприятия с учащимся, состоящим на контроле;
− справки о проделанной работе; ходатайства .
− проводятся беседы с родителями на тему: «Об уклонении от родительских обязанностей»;"Роль семьи в
воспитании нравственных качеств ребенка"; «Стили семейного воспитания»; «Поощрения и наказания в семье»,
«Режим дня подростка», «Семья основа воспитания»; «Вредные привычки родителей дурной пример для
ребенка», о выполнении Закона "Об Образовании", статья 52.п 5 об их ответственности за воспитание детей.− Организована разъяснительная работа среди несовершеннолетних и их родителей о работе «Горячей
линии» Центра безопасного интернета в России и линии помощи «Дети онлайн», а также детского телефона
доверия, организованного при государственном учреждении социального обслуживания «Центр социально
психологической помощи семье и детям «Семья» в г. Ульяновске», с единым общероссийским номером 8800
2000122.
− Организована работа с малообеспеченными семьями учащихся по оказанию вещевой помощи,
одежды, обуви; здесь хочется сказать большое спасибо учителям. Была оказана помощь вещами
детям из 6 семей СОП.
В лицее обучается 9 ребят их опекаемых семей. Ведется банк данных детей, находящихся под опекой и
попечительством как социальным педагогом так и классным руководителем.
В него входят входят следующие документы: постановление главы администрации об установлении опеки,
сведения о родителях, документы, подтверждающие социальный статус ребенка, сведения об имуществе ребенка,
жилой площади закреплена или нет, о финансах (размер пенсии, пособия); сведения о месте проживания, близких
родственниках (Ф. И. О., адрес, год рождения)
Акты обследования семьи (акт обследования жилищнобытовых условий семьи два раза в год). Цель
посещений – выявить условия проживания опекаемого ребенка, отношения в семье, оценить как опекун
справляется со своими обязанностями.
Во время обследования жилищно материальных условий со всеми опекунами были проведены индивидуальные
беседы по вопросам:
права и обязанности опекуна;
необходимость проведения регулярных медицинских осмотров опекаемых детей не реже 2 раз в учебный
год; Все опекуны представили медицинское заключение на ребенка, проводимое в Ульяновской центральной
районной больнице р. п. Ишеевка врачами в сентябре 2011 года и апреле 2012 года. В этих же медицинских
заключениях даны рекомендации по дальнейшему наблюдению за ребенком.Даны рекомендации опекунам о
правилах заполнения отчета об израсходовании денежных средств за 2011 год.Класными руководителями
представлены характеристики на опекаемых детей. Составлена сводная таблица внеурочной занятости детей,
находящихся под опекой.
Вывод: Опекаемые дети воспитываются в хороших семьях, где опекуны прекрасно справляются со своими
обязанностями,бытовые условия хорошие, имеется все необходимое для нормальной жизнедеятельности и
учебы ребенка. Опекуны постоянно поддерживает связь с лицеем, интересуется успехами, посещает
родительские классные и общие собрания. Отношения опекуна и опекаемого доброжелательные, родственные.
Работа с учащимися.
В этом учебном году большое внимание отводилось профилактике правовых знаний среди учащихся.
Систематически проводятся встречи с представителями ОВД Ульяновского района с инспекторами полиции. Они
знакомят ребят с основными законами об ответственности за правонарушения несовершеннолетних. Рассказывают
об уголовной ответственности подростков за правонарушения, за совершения необдуманных поступков, о
достойном поведении в школе, на улице и дома, об административном наказании подростков за курение, о
нецензурной брани.
Совместно с администрацией и членами Совета профилактики лицея была организована декада правового
просвещения, проводившаяся в лицее с 26 ноября по 12 декабря и в единый день правовых знаний 12 декабря.
Были проведены следующие мероприятия: Фестиваль классных часов по правовому просвещению и профилактике
правонарушений, выпуск стенгазет «Знаю свои права и обязанности» (ответственные Бугрова Ю.А и Улюкина
Л.С). С большим интересом прошел брейн ринг «Юный правововед» среди учащихся 56 классов, конкурс
стенгазет «Я мои права и ответственность» ( ответственная Автономова В.П.)
Учащиеся 79 классов приняли участие в классных часах с просмотром презентации «Конституция основной
закон страны» (ответственная Аникина Е.Н.) Среди учащихся 1011 классов была организована Викторина
знатоков права с элементами презентаций. Конкурс листовок для учащихся «Преступление и наказание»
(ответственная Дойко С.Л.). В рамках месячника по профилактике алкоголизма ( 12 марта 12 апреля) было
организовано проведение Интернетуроков для учащихся антинаркотической направленности «Имею право знать»;
Беседы о здоровом образе жизни, вредных привычках и влиянию их на организм; показ фильма детям 511 классов
о вреде алкоголя «Береги себя». Выступление волонтеров «НАН»; Конкурс рисунков «Здоровье это всё!»,
«Алкоголь – это яд!»; Конкурс буклетов «Профилактика ПАВ (психоактивных веществ) в подростковой среде»;
Оформление стенда «Алкоголь – долой!»; Участие в акции «Скажи жизни – Да!» конкурс и защита творческих
работ учащихся по номинациям: видеоклипы, социальная реклама, литературный конкурс, эссе, журналистских
работ по теме формирования здорового образа жизни
− Уже третий год успешно организована работа волонтёрского отряда НАН «Нет алкоголю и наркотикам»,
«Учусь быть гражданином». Каждое воскресенье учащиеся с большим желанием посещают клуб выходного дня,
который функционирует по заранее разработанному плану. В течение учебного года было организованопроведение классных часов по правовому просвещению и профилактике правонарушений; уроки здоровья и
классные часы о вреде алкоголя, по формированию навыков здорового образа жизни, , Конкурс рисунков
«Здоров значит, счастлив!», оформлены стенды «Конвенция о правах ребенка», и «Алкоголь – долой!»,
«Конституция основной закон».
• начальное звено «Я мои права и обязанности». «Правила поведения», «Добро и зло», «Милосердие», «Что
такое справедливость и сочувствие», «Ребенок и закон», «Поступок и ответственность», «Права ребенка»
• среднее звено: классные часы о воспитании личности в
коллективе на темы: «Законы жизни школьного коллектива», «Что такое порядочность», «Правила
доверия», «Конфликты в коллективе и способы их разрешения» и т.д.
• классные часы правовой направленности: «Я – гражданин России», «Преступление и наказание», «Действие
и бездействие», «Зачем законы соблюдаем мы», «Права ребенка в современном мире. Гарантии прав ребен
ка» и т.д.
Старшее звено: «Конфликты в коллективе и способы их разрешения», диспуты «Я — гражданин России»,
«Конституция — главный закон страны», «Уголовная ответственность несовершеннолетних».
− Оформлены стенды на правовую тему: «В защиту прав ребенка», «Законопослушный гражданин», «Школа
свободная от курения», «Знай свои права и обязанности», «Скажем «НЕТ» вредным привычкам»», «Здоровье
дороже золота». Для организации свободного времени учащихся в лицее работает 16 кружков и 8 спортивных
секций. 100% детей группы риска посещают секции и кружки.
Работа с классными руководителями, учителями предметниками.
Работа с классными руководителями начинается каждый день утром с постоянного совместного контроля за
посещаемостью лицея детьми группы риска. Ежедневно ведется журнал учета посещаемости детей группы риска.
Если наблюдается отсутствие ученика, выясняется причина, иногда приходится идти домой. Проводятся
классные часы на тему: «Мои права и обязанности», «Влияние никотина и алкоголя на организм человека",
«Спид чума 21 века», "Алкоголь – шаг к преступлению", «Умей сказать: "нет" , « Я и толерантность», «Правовое
просвещение подростков», О выполнении Законов Ульяновской области № 24ЗО «О некоторых мерах по
предупреждению причинения вреда физическому, духовному и нравственному развитию детей на территории
Ульяновской области».
В младших классах проведены классные часы на тему: «Город вежливости», « МОЯ семья», «Что такое
хорошо и что такое плохо» « Мои права и обязанности».
С целью профилактики правонарушений был оформлен стенд « Алкоголь – долой!, «Конвенция о правах
ребенка», «Все мы разные, все мы равные».
Проводятся индивидуальные консультации по профилактике правонарушений среди подростков с
классными руководителями, оказывается практическая помощь в оформлении карт реабилитации, составлении
плана занятости детей группы риска на каникулы. Для индивидуальной профилактической работы с детьми
группы риска и семей СОП каждая среда на 1 первой неделе профилактический день. Контролируется
посещаемость детей группы риска спортивных секций и кружков, клуба выходного дня. Учащиеся с большим
интересом принимали участие в общественных мероприятиях как в в классных коллективах, так в целом по лицею.
Работа уполномоченного по правам ребенка.
С марта 2010 году функционирует должность уполномоченного по защите прав ребенка.
Основными задачами уполномоченного являются:
– всемерное содействие восстановлению нарушенных прав ребенка;
– оказание помощи родителям при разрешении трудной жизненной ситуации их детей, регулировании
взаимоотношений в конфликтных ситуациях, формировании у детей навыков самостоятельной жизни;
– обеспечение взаимодействия семей, учителей и детей по вопросам защиты прав ребенка;
– содействие правовому просвещению участников образовательного процесса.
В своей деятельности уполномоченный руководствуется Конвенцией ООН о правах ребенка,
Конституцией РФ, Федеральным законом «Об основных гарантиях прав ребенка в Российской Федерации» от 24
июля 1998 г. № 124ФЗ, иными российскими и международными документами, защищающими права и интересы
ребенка, Уставом общеобразовательного учреждения и Положением об уполномоченном по правам ребенка. С
начала года в почту уполномоченного по правам ребенка поступило 4 письменных обращения. (Межличностные
конфликты между учащимися). Вопросы рассмотрены на заседании школьной службы примирения.
Работа службы примирения.
1. Целью деятельности службы примирения является содействие профилактике правонарушений и
социальной реабилитации участников конфликтных и криминальных ситуаций на основе принципов
восстановительного правосудия.
2. Задачами деятельности службы примирения являются:
3. Проведение примирительных программ для участников школьных конфликтов и ситуаций криминального
характера.4. Обучение школьников методам урегулирования конфликтов.
В случае если в ходе примирительной программы конфликтующие стороны пришли к соглашению,
достигнутые результаты фиксируются в примирительном договоре. За отчетный год было проведено 5 заседаний
службы примирения.
Проблемы:
Всё больше и больше выявляется проблемных семей, когда родители не работают, пьют, ведут аморальный образ
жизни, перестают заниматься воспитанием детей. Поэтому, с начала учебного года надо нам
1. Выявить семьи СОП, посетить их, составить план профилактической работы с такими семьями;
2.Активизировать работу школьной «служба примирения»;
3.Продолжить работу по профилактике:
а) жестокого обращения с детьми в семьях;
б) суицидального поведения учащихся ;
в) соблюдение учащимся Закона Ульяновской области 2930 от 30.03.09 г. «О некоторых мерах по
предупреждению причинения вреда физическому, духовному и нравственному развитию детей на территории
Ульяновской области»( нахождение в вечернее время до 22.00 часов).
Вывод: Проводимая профилактическая работа администрацией, социально педагогической службой лицея
дала положительные результаты: На 1 июня 2012 года на учете состоит 15 учащихся из 13 семей. Сняты с
индивидуального профилактического учета 9 учащихся из 9 семей СОП.
Цель воспитательной работы, которая ставится перед педагогическим коллективом на 20122013 учебный год:
создание оптимальных условий для развития, саморазвития и самореализации личности ученика – личности
психически и физически здоровой, гуманной, духовной и свободной, социально мобильной, востребованной в
современном обществе
В следующем учебном году социальной службе необходимо продолжить работу по основным направлениям:
исследовательское направленное на выявление причин дезадаптации детей и подростков.
профилактическое связанное с предупреждением асоциальных поступков, случаев жестокого обращения,
суицидального поведения.
адаптация и развитие детей и подростков «группы риска».
Главные задачи на 20122013 учебный год:
1. Держать под контролем неблагополучные семьи и детей «группы риска»
2 Совместно с классными руководителями с привлечением представителей всех заинтересованных служб,
продолжать вести профилактическую работу по предупреждению преступлений и правонарушений, фактов
жестокого обращения с детьми.
3. Своевременно оказывать соц. помощь детям из малоимущих семей через органы соц. защиты.
4. Вести работу по адаптации и развитию детей и подростков «группы риска» и поддержание у родителей и
учителей гуманистического подхода к детям.
5. Контролировать за условиями проживания детей, в том числе из социально опасных семей.Вы также можете почитать
