МОУ СОШ 5 Анализ воспитательной работы за 2010-2011 учебный год - Составитель зам.директора ВВР - Ахмадова Б.Х
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
Анализ воспитательной работы
МОУ СОШ№5
за
2010-2011 учебный год.
Составитель зам.директора ВВР - Ахмадова Б.Х
Анализ воспитательной работы
за 2010-2011 учебный год.
«Обучение - важнейшее средство умственного воспитания, успех
умственного воспитания определяется такими факторами, как богатство всей духовной жизни
школы, духовное богатство учителя, характер методов обучения, организация умственного труда
учителя на уроке и дома»
В.А. Сухомлинский.
Количество учащихся в школе:
На начало года - 971 человек.
На конец года – 966 человек
Из них___489__ девочек, ___477____ мальчиков
Социальный паспорт школы
Инвалиды-32,Сироты -6
Полусироты - 46, Малообеспеченные - 47
Список
детей инвалидов
МОУ СОШ №5 c.Гойты
№ Ф.И.О. Класс Дата Опекун Домашний
п/п рожден адрес
ия
1 Сардалов Абдулла 1«б» 23.09.03 Дадарова, 36
2 Мирлуев Рахман Альвиевич 1«г» 22.07.04 Сембиева,73
3 Дуртаев Халид Тамирланович 3«а» 17.02.08 Дуртаев Тамерлан Таусович Муцаева, б/н
4 Умаев Мансур Вахаевич 3«а» 16.01.03 Умаев Ваха Гагарина, 33
5 Хаджимурадов Ибрагим 3«а» 16.05.02 Хаджимурадов Малик Гагарина, 68
Мамегович Русланович
6 Бисултанова Аминат 3«д» 29. 08.02 Бисултанов Бислан Вараевич С. Муцаева, 35
Бислановна
7 Долтагова Хадижат Валидовна 3«б» 10.12.02 Пикаева Луиза Абуязитовна С. Муцаева, б/н
8 Матуев Апти Валидович 3«б» 10.07.02 Матуев Валид Ул.Далдаева
9 Юсупов Ислам Амарбекович 4«б» 27.09.01 Юсупов Амарбек Абдулаевич Далдаева, б/н
10 Чабаева Иман Таусовна 4«в» 26.02.00 Чабаев Таус Гагарина, 10
11 Кукаев Магомед Казбекович 5«а» 11.09.00 Кукаев Казбек Сайд- Муцаева, 10
Магомедович
12 Исаев Рахман Магомедович 5«а» 06.05.00 Исаев Магомед Хамзатович Идрисова, б/н
13 Исаева Иман Магомедовна 5«а» 25.10.01 Исаев Магомед Хамзатови Идрисова, б/н
14 Дидиев Магомед Лемаевич 5«б» 18.07.98 Дидиев Лема Муцаева, 6
15 Матуев Адам Валидович 5«б» 12.05.01 Матуев Валид Муцаева, 42
16 Батаева Элина Минкаиловна 5«б» 19.04.00 Батаев Минкаил Муцаева, 34
17 Бисултанова Аминат 5«в» 27.01.01 Бисултанов Магомед Муцаева, 38
Магомедовна Абдулаевич
18 Кукаева Иман Напаевна 6«а» 04.09.98 Кукаев Напа Мидуевич Бубаева, б/н
19 Акаев Ахмед Мовлаевич 7«а» 09.09.98 Акаев Мовла Усамович Муцаева, б/н
20 Генердукаев Магомед-Эмин 7«а» 20.11.98 Генердукаев Иса Муцаева, 2
Исаевич
21 Кукаев Ахмед Вахаевич 8«в» 14.02.97 Кукаев Ваха Мидуевич Муцаева, б/н
22 Мямаев Мурад Магомедович 8«в» 18.06.97 Мямаев Магомед Лечаевич Муцаева, 30
23 Януркаев Усман Абубакарович 8«в» 04.07.97 Идрисова Лайла Елесовна Долдаева, б/н
24 Тасуева Хеда Сулутановна 8«в» 06.03.98 Тасуева Хадижат Нохаевна Сембиева, 12
25 Идрисова Аминат 9«а» 11.03.95 Идрисов Сулеман Собанович Идрисова, б/н
Сулеймановна
26 Ахмадова Марет Ризвановна 9«а» 02.07.96 Ахмадов Ризван Мухадинович Долдаева, б/н
27 Исмаилова Залина Хампашевна 9«а» 20.05.96 Исмаилов Ханпаш Вахаевич Идрисова, б/н
28 Магомедов Шамиль Селимович 9«б» 03.01.97 Магомадов Селим Долдаева, б/н
29 Нанбиев Абдул-Рахман 9«в» 22.04.95 Нанбиев Апти Напаевич Р.Идрисова, 62
Аптиевич
30 Хаджимурадов Лом-Али 8 «а» 25.03.97 Хаджимурадов Мусса Адамович Гагарина, 46
Мусаевич
31 Исрапилова Раяна Сайд- 5«а» 31.07.00 Исрапилова Айза Сайд- С. Муцаева, 58
Эминовна Эминовна
32 Исрапилов Магомед Сайд- 5«а» 03.05.02 Исрапилова Айза Сайд- С. Муцаева, 58
Эминовна Эминовна
Воспитательная работа в 2010 – 2011 учебном году была запланирована по формированию
воспитания духовно – нравственной и развитой личности каждого учащегося по 11 направлениям:
1. интеллектуально - познавательное воспитание;
2. патриотическое воспитание;
3. духовно-нравственное воспитание;
4. экологическое воспитание;
5. эстетическое воспитание;
6. программа «Образование и здоровье»;
7. профилактика правонарушений, наркомании, алкоголизма и табакокурения;
8. профилактика детского дорожного травматизма;
9. организация досуга;
10. работа с родителями;
11. диагностико - прогностическое направление;
Воспитательные задачи, решаемые школой в 2010-2011 учебном году:
- воспитание высокой нравственности, патриотизма, культуры поведения и общения, любви к
прекрасному, способности к сохранению и воспроизводству общечеловеческих ценностей;
- формирование творчески активной личности, способной с позиции эстетического идеала
воспринимать, утверждать в жизни, в природе, искусстве прекрасное, совершенное, жить и
творить по законам красоты и гармонии;
- совершенствование оздоровительной работы с учащимися и привитие навыков здорового
образа жизни, развитие коммуникативных навыков и формирование методов бесконфликтного
общения;
- формирование патриотического самосознания;
- развитие индивидуальных интересов и склонностей детей;
- повышение воспитывающего характера обучения;
- развитие спортивно - оздоровительной работы;
- укрепление связи с родителями;
- формирование установок толерантности сознания, профилактика экстремизма, воспитание
культуры мира.
Приоритетные направления воспитательной работы школы:
- патриотическое - эстетическое
- спортивно - оздоровительное
- нравственное
Для реализации воспитательных задач были задействованы кадры: педагог - организатор,
психолог и 33 классных руководителя
«Воспитание – великое дело: им решается участь человека».
Эти хорошо всем известные слова В.Г. Белинского не только не теряют своей актуальности, но и
приобретают еще большую значимость в наше тревожное и нестабильное время.
Основной составляющей воспитательной работы в классе является участие класса во
всех общешкольных мероприятиях. Это позволяет четко определить место классного
коллектива в общей системе учебно-воспитательного процесса в школе, это способствует:
Повышению уровня общительности каждого в отдельности;
Развитию личностных качеств учащихся, направленных на благо коллектив в целом,
помогает рассмотрению классного коллектива как неотъемлемой части школьного коллектива.
Участие класса во всех общешкольных мероприятиях помогают классному
руководителю заполнить досуг школьника интересными и познавательными, веселыми и
развлекательными мероприятиями, тем самым, сведя к минимуму влияние улицы, что особенно
важно для старшеклассников. Воспитательная работа строилась по системе коллективно-
творческих дел (КТД).
1. Общешкольные мероприятия.
Важной частью воспитательной работы стали традиционные общешкольные праздники:
«День знаний», « День Республики», «День Чеченской женщины», «День рождении
Р.А.Кадырова», «День учителя». «День единства и согласия », «День толерантности», «День
Матери», «Новый год», «День защитника отечества», «13 долгих лет на чужбине»,
«Международный женский день », «День Чеченского языка», «День победы», « В память о
герое..», «Последний звонок».
Воспитательная работа – это часть (подсистема) учебно-воспитательного процесса,
направленная на развитие нравственно-этического, правового, эстетического сознания ребенка,
на привитие навыков культуры поведения.
Главным условием становления познавательной высокоэффективной деятельности в
воспитательной системе является ранее выявление способностей детей с последующей
дифференциацией обучения. Все дети школьного возраста проходят психолого-диагностическое
обследование, что позволяет получить более полную информацию о них и использовать ее при
планировании мероприятий по основным направлениям воспитательной работы.
Основная задача педагогического коллектива создать в школе такие условия, при которых успех
к учебе становится реальным делом, а дети могут учиться успешно, им создается благоприятная
психологически комфортная атмосфера, существует уважительное отношение к детям, терпимость к
их мнению и недостаткам.
Школа ставила и ставит цель: через процесс обучения воспитывать мыслящего, творческого,
смелого человека, не боящегося проблем, которые ставит перед ним жизнь. Педагог сегодня - это
спектр функции, главная из которых - воспитание человека в самом широком смысле этого слова.
И если мы говорим о воспитании, то, в первую очередь, говорим о педагоге, классном
руководителе. Если этот человек сочетает в себе качества педагога, психолога, воспитателя,
психотерапевта, то именно к нему обращаются ученики со своими радостями бедами, именно он
помогает разрешать конфликты с родителями и педагогами, ему поверяются детские тайны.
Воспитательная система в своей основе имеет конкретную идею. Выбор идеи должен
определяться нравственными ценностями, характер которых обусловлен национальными
особенностями народа. Поэтому, ставя перед собой цели воспитания, педагогический
коллектив нашей школы учитывал особенности менталитета чеченского народа, продолжал работу
по воспитанию подрастающего поколения на обычаях и традициях чеченского народа.
Работа любого классного руководителя начинается с планирования. Планирование
воспитательной работы - это педагогическое моделирование деятельности классного
руководителя, своеобразный прогноз воспитательной ситуации в классе. Значение планированиясостоит в том, что оно позволяет не только уменьшить долю неопределённости в развитии
педагогической ситуации, но и обеспечить преемственность сегодняшних и завтрашних действий
педагога, предвидеть развитие воспитательного процесса и его результативность.
В этом учебном году составление планов воспитательной работы проходило по новой
форме - по направлениям. Какие же направления должны стать приоритетными в работе классного
руководителя в наших условиях, чтобы воспитание было успешным. Это в первую очередь
воспитание духовно-нравственных качеств, гражданско-патриотическое воспитание, развитие
познавательных интересов, эстетическое воспитание, экологическое воспитание, спортивно-
оздоровительное воспитание и работа с родителями.
В школе 33 класса. Из 33 классных руководителей не все серьёзно отнеслись к составлению
планов воспитательной работы, а также к выполнению своих функциональных обязанностей.
Духовно-нравственное воспитание лежит в базисе всех других направлений воспитания. И
если мы говорим о воспитании, то в первую очередь, говорим о педагоге-классном руководителе.
1.Эстетическое воспитание.
Первым коллективно-творческим делом сентября месяца была линейка, посвященная Дню
знаний и классные часы.
1 сентября в школе отмечался День Знаний. Прошла торжественная линейка, на которой
присутствовали уч-ся, учителя, родители и гости праздника, а также директор школы. Линейка
открыл директор школы Сусаев С.Т. Он поздравил учащихся и родителей с началом учебного
года, также выступили гости и родители учащихся. Они пожелали детям, чтобы они успешно
закончили этот учебный год. Был проведен маленький концерт для гостей и для первоклассников
учениками нашей школы. На линейке царила праздничная торжественная обстановка. Линейка
прошла организованно. Во всех классах были проведены классные часы, посвященные Дню
Знаний, прошли уроки мира, с целью воспитания чувства патриотизма, уважительного отношения
к школе, её работникам; рассказать детям о значении знаний в жизни человека, а также роли
учителя в становлении личности.
4 октября Один раз бывает такое все знакомые и незнакомые ученики улыбаются и стараются в
этот день выучить уроки. Этот день - день учителя
В школе были проведены мероприятия, посвященные «Дню учителя». В начальной школе был
проведен утренник. Учащиеся 3 Г класса читали стихи, пели частушки, поздравляли учителей.
Хорошо подготовился и 4 А класс, они показали сценки и спели песни.
Не остался в стороне и 4 Б класс, который исполнил танец. Для старших классов была
проведена торжественная линейка.
На линейке учащиеся 8-11 классов поздравили учителей, дарили цветы и открытки.
Хочется отметить учащихся 8 А класса, которые показали инсценировку деятельности
социального педагога, психолога и классного руководителя с трудновоспитуемым учеником..
На линейке выступил директор школы с поздравлениями всему коллективу..
30 октября было проведено мероприятие посвященное «Золотой осени»
Были проведены конкурсы в четырех номинациях: лучшая стенгазета, Мисс Осень, конкурс
стихов, дары осени. Конкурсы проводились в актовом зале школы, в общем за все конкурсы
1-ое место получил – 11 «Б»
2-ое место получил – 11 «А»
3 – е место получил -10 «А»
25 мая прозвучал последний звонок для выпускников 9-11-х классов. Была проведена
торжественная линейка, на которую были приглашены представители администрации села,
представители РОО, председатель родительского комитета школы, родители.Линейку открыл директор школы Сусаев С.Т. Со своми пожеланиями выступили гости, а также
родители выпускников со словами благодарности, директор школы зачитал приказ о допуске к
экзаменам, со своей речью выступила Завуч по УВР – Гайбатырова З.А. и завуч по ВР – Ахмадова
Б.Х. На линейке выступили учащиеся 1-х классов, а также сами выпускники подготовили свою
программу. Почетное право дать последний звонок предоставили Кукаеву Магомеду ученику 11
«А» класса и ученица 1 «Б» класса Ахмадовой Раяне.
11 «Б» кл.
11 «А» кл.
2.Интеллектуально-познавательное воспитание.
Администрация школы, учителя-предметники и классные руководители оказывали всевозможную
помощь, пытаясь определить их способности и интересы. Данная задача решалась путем
вовлечения учащихся в различные кружки и секции, посещением факультативных занятий по
предметам.
В школе были проведены предметные недели математики, естественных наук, русского языка
и литературы. Для ребят были организованы викторины, конкурсы предметных газет,
Также активно ребята участвовали в интеллектуальной игре «Брейн-ринг», «Четыре знатока»
20 октября в школе прошел конкурс рисунков на тему: «Много есть профессий на планете, но
учитель лучшая из всех среди 1-4-х классов.
19 декабря в школе прошла викторина по истории Древнего мира среди 5-х классов, которая была
организована учителем истории Миназовой З.М. 1 –ое место заняла команда «Марсиане» из 5 «Б»
кл; 2-ое место заняла команда из 5 «В» кл. и 3 – е место заняла команда из 5 «А» кл.
22 марта прошла викторина по биологии среди учащихся 5 – х классов. Подготовила и провела
викторину учительница биологии – Цахигова К.В. В этой викторине 1-ое место заняли учащиеся 5
«А» кл., 2-ое место заняли учащиеся 5 «Б» класса и 3-е место – 5 «В» кл.
С 18-по 23 была проведена неделя чеченского языка. Все классы приняли активное участие в
проведении предметной недели. Был организован конкурс сочинений, конкурс стенгазет.
Также в актовом зале школы провели конкурсное мероприятие между пятью школами села.
Конкурс был по следующим номинациям:
1. Художественное слово
2. Художественная самодеятельность
3. Национальный танец.4. Национальный костюм
5. Традиции и обычаи чеченского народа.
В качестве жюри присутствовали представитель молодежной организации Цахигов Р.Л.,
Руководитель и хореограф ДК с.Гойты Товсултанов Г., зам.главы администрации с. Гойты Исаев
А. В конкурсе, по мимо нашей школы, участвовали МОУ СОШ №1, МОУ СОШ№2, МОУ
СОШ№3. В этом конкурсе команда из нашей школы заняла 1 – ое и была награждена памятным
сувениром.
В феврале 2011 года в Школьной лиге КВН Урус – Мартановского района команда нашей
школы под названием «Позитив», под моим руководством, в отборочном туре, где участвовали
все пять школ села Гойты заняла 1-ое место. В районном полуфинале заняв 1-ое место, вышла
финал. В финале Школьной лиги КВН Урус-Мартановского муниципального района команда
«Позитив» заняла второе место и была отмечена администрацией Урус-Мартановского
муниципального района грамотой и ценным призом.
3.Духовно-нравственное воспитание.
Наш педагогический коллектив рассматривает нравственность, духовность как основу личности,
поэтому формированию целостной научно-обоснованной картины мира, развитию
познавательных способностей, приобщению к общечеловеческим ценностям и присвоению этих
ценностей уделяет особое, внимание в воспитательной деятельности. Идея гуманизма,
человеколюбия – одна из основополагающих в работе школы. Уровень воспитанности, этика,
вопросы нравственности постоянно являются предметом обсуждения на классных и внеклассных
мероприятиях. Успешно в этом учебном году решали данные проблемы следующие классные
руководители: Исаева Л.С., Абдулкадырова Р.У., Солтамуратова М.В., Ахмадова Б.Л.,
Магомадова Т. А..и др;
8 сентября по школе были проведены единые классные часы, посвященные окончанию
священного месяца «Рамадан» для учащихся 8-11 классов и беседы о культуре поведения
(правилах поведения учащихся) среди учащихся 1-7 классов с приглашением представителей
духовенства и представителями работников ИДН и ПДН. (Формирование духовно богатой,
свободной, талантливой, личности ориентированной на высокие нравственные ценности,
способной в последующем на участие в духовном и культурном развитии общества)
Был проведен цикл бесед по духовному воспитанию представителями духовенства района. В
школе прочитали священный мавлид.
Уровень заинтересованности учащихся в подобных мероприятиях высокий, что
позволяет судить о достаточно хорошем уровне сформированности нравственных качеств и духовных
качеств учащихся, нетерпимость по отношению друг к другу среди учащихся школы не наблюдается.
Организаторы внеклассной работы и классные руководители проводят усиленную работу
по созданию комфортных условий для духовного, интеллектуального и физического развития
школьников.В целях реализации Программы по духовно-нравственному воспитанию, предупреждению
и профилактике правонарушений несовершеннолетних, пропаганды здорового образа жизни, в
школе проводились следующие мероприятия:
В школе, по полугодиям, в два тура проводились школьные турниры по футболу среди
учащихся 7 – 11 классов. Лучшей командой признан команда 7 «в» класса, Чабаев Шамиль отмечен
лучшим бамбардиром.
На районных соревнованиях, посвященных 60 – летию А-Х.Кадырова, баскетбольная
команда школы заняла 1 – место и выиграла кубок.
С 24 по 29 ноября. Были проведены классные часы и внеклассные мероприятия, посвященные
Дню Матери, Они сыграли важную роль в воспитании чувства ответственности перед теми, кто
подарил нам жизнь.
В начальной школе был проведен утренник, в котором активное участие приняли уч-ся 1а
кл. (кл.рук. – Закаева Э.А) Также был проведен конкурс рисунков «Сан хьоме нана!» среди
учащихся 2-5 классов.
Жизнь и мать неразделимы. Первое и последнее слово, которое мы произносим -мама. Наши
мамы приняли на себя все тяготы войны. Они выстояли и в настоящее время мы можем сказать,
что это они участвуют в восстановлении жизни в Республике. Хочется отметить кл. час,
проведенный в 4 «А» (кл.рук. – Соламурадова Э.Х), «Имя тебе -Женщина!», на который были
приглашены родители уч-ся.
Очень интересно прошел кл.час, проведенный в 11 «Б» (кл.рук. – Ахмадова Б.Х.) (Тема:«Мы
будем вечно прославлять ту женщину, чьё имя мать!»). Мероприятие было проведено совместно с
родителями. Учащиеся читали стихи, пели песни о самом любимом человеке - маме.
Интересно прошли классные часы , проведенные классными руководителями 9 «А» класса
Абдулкадыровой Р.У., 10 «А» класса Солтамурвтовой М.В.
Мероприятия, посвященные Дню Матери, оставили неизгладимый след в сердцах уч-ся нашей
школы. Воспитание любви к матери - вот главная цель и единственная предпосылка для
воспитания чувства гражданственности и патриотизма.
В декабре – месяце была открыта «Мастерская Деда Мороза» по подготовке к новогодним
праздникам.
В конкурсе новогодних газет призовые места распределены между классами:
1 место – 11 «А»
2 место- 7 «В»
3 место – 7 «Б»
В школе было поставлено две новогодние сказки: «Снежная Королева, Здравствуй!»
«ГIура Дада!»
Активное участие в проведении и в подготовке новогодних мероприятии приняли
учащиеся 11 «б», 10 «а», 10 «б», 8«б», 4 «б», 5 «б» классов
С 26 по 30 декабря 2009г. были проведены новогодние праздники.С 15.02.11г. -по 25.02.11г. в школе отмечалось день рождение Пророка Мухьаммада (I.с.в.) ,
была проведена торжественная линейка, посвященная Дню рождения Пророка Мухьаммада
(I.с.в.) каждый день проводились субботники на территории школы, были проведены классные
часы в 5-11-х классах на тему: «О жизни Пророка Мухьаммада (I.с.в.)
24.02.11г. в школе прочитали Мавлид. Были приглашены кадий села Гойты Мачаев И. А также
старейшины села и родители.
23.02.11г. в школе было проведено открытое мероприятие «13 долгих лет на чужбине»
В мероприятии принимали участие учащиеся 8 -11-х классов. Учащиеся 8 «б» класса, Тазуркаева
Л., Денисултанова С. показали инсценировку рассказа М.Ахмадова «Разговор с Матерью», 4 «а» и
4 «б» классы провели открытое общешкольное мероприятие.
6 марта в школе прошло мероприятие посвященное ко дню 8 марта. Мероприятие называлось
«Самая обаятельная и привлекательная». В начальной школе прошли утренники для мам.
Учащиеся 1-4-х классов и классные руководители подготовили концертную программу. Дети
вручили подарки мамам сделанные собственноручно.
7мая в школе было проведено открытое мероприятие, посвященное памяти Первого Президента
ЧР А-Х А Кадырова. Были задействованы все классы. Во всех классах были проведены классные
часы.
4.Патриотическое воспитание
23 августа в школе были проведены мероприятия, посвященные 60-летию Первого Президента
ЧР А.-Х.Кадырова «Нохчийн къонах» (на чеченском языке), где присутствовали все учителя и
учащиеся школы. Организатором мероприятия была Ахмадова Б.Х. Со своей речью выступил
директор школы, родители учащихся, ими было сказано много теплых слов в адрес А.-Х.
Кадырова.
6 октября в школе отмечали день рождения Рамзана Кадырова и День Учителя. Во всех
классах прошли классные часы, посвященные Первому Президенту ЧР, уч-ся 9-11 кл.
организовали концерт, посвященный учителям.
20 февраля «День защитника отечества» торжественная линейка, посвященная этому празднику.
С участием учеников нашей школы.
23 марта в школе отмечали День Чеченской Конституции. Было проведено открытое
мероприятие в актовом зале школы, в мероприятии принимали участие учащиеся 9-11-х классов.
7мая в школе было проведено открытое мероприятие, посвященное А-Х.Кадырову «В память о
герое..» Также была проведена торжественная линейка на которой дети рассказали много стихов
ко Дню Победы!
Работа с родителями
В школе было проведено 4 общешкольных родительских собраний где были затронуты вопросы по
внешнему виду, по духовно-нравственному воспитанию на которое были приглашены: Кадий
с.Гойты, старейшины, инспектор ПДН, они просили родителей серьезно отнестись к внешнему виду
особенно девочек, также просили оградить от пагубного влияния телекоммуникационных систем
Интернета, телефонов и т.д. А также они просили чаще посещать школу и следить за каждым шагом
своих детей. На собрание пришло около 160 человек. Со своими вопросами выступили ученики и
родители школы.
По результатам проведенной работы уровень достиг среднего уровня.В следующем учебном году педагогический коллектив школы надеется достигнуть более
высоких результатов в воспитательном процессе.
Мне, как организатору воспитательной работы, хочется дать следующие рекомендации по
улучшению воспитательной работы в школе:
1.Вовлекать в воспитательный процесс каждого ребенка, учитывая его индивидуальные
способности;
2.Проводить классные и внеклассные мероприятия в тесном контакте с родителями;
3. Устраивать встречи с духовными лидерами и представителями власти, с известными
знаменитостями;
4. Использовать каждому классному руководителю на классных часах и внеклассных
мероприятиях современные информационные технологии;
5. Изучать каждому классному руководителю для повышения самообразования новую
методическую литературу;
Следовательно, на следующий учебный год ставятся следующие задачи:
Главная воспитательная задача – создание условий для развития индивидуальных способностей
каждого ребёнка, их совершенствование в условиях школьного образовательного процесса.
Задачи воспитания:
- укрепление здоровья ребёнка средствами физкультуры и спорта;
- развитие самоуправления учащихся, представление им реальных возможностей участия в
деятельности творческих и общественных объединений;
- воспитание учащихся в духе демократии, свободы, личного достоинства, уважения прав
человека, гражданственности, патриотизма;
- создание условий для участия родителей в воспитательном процессе;
Цели воспитывающей деятельности:
- воспитать доброе отношение к жизни, умение находить в ней радость и желание творить
добро;
- помогать учащимся и их родителям находить путь к сердцам друг друга; не терять душевного
контакта и веру в людей;
- воспитать чувство гордости за свою родину, уважение к её истории и культуре.Вы также можете почитать
