ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК В МИРЕ - Краткое изложение книги 2018 г - Gallimard|Международная организация Франкофонии
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
ФРАНЦУЗСКИЙ
ЯЗЫК В МИРЕ
Краткое изложение книги 2018 г.
Gallimard|Международная организация Франкофонии
СОДЕРЖАНИЕ ПРЕДИСЛОВИЕ
Мы с нетерпением ждём появления нового издания книги
«Французский язык в мире», потому что этот труд позволит
подробно ознакомиться с франкофонией, представляющей собой
такое обширное пространство.
Предисловие 3 Этот отчёт, первоначально рассматриваемый как средство
обмена знаниями о французском языке и его жизнеспособности
Введение 4 в мире, также даёт нам возможность измерить, хотя бы частично,
последствия действий, предпринятых Франкофонией, а также
всеми лицами, занимающимися продвижением и распространением
французского языка и культуры. Прежде всего, книга предоставляет деле, более четверти из 6000 языков, на которых говорят в мире,
ЧАСТЬ 1 ЧАСТЬ 3 множество полезной информации для поддержки исследований и присутствуют во франкоязычном пространстве.
информирования тех, кто интересуется разнообразием ситуаций
Распределение Экономическая значимость и лингвистических и культурных контекстов, характеризующих 300 миллионов франкоговорящих, подавляющее большинство
франкоязычное пространство, компоненты которого и их из которых во многих странах моложе 30 лет, как никогда ранее
франкофонов в французского языка воздействие являются множественными, а именно: лингвистические, представляют собой силу, способную на пяти континентах строить,
символические, образовательные, социальные, профессиональные, производить, обмениваться, создавать, изобретать, вводить
мире медийные, цифровые, экономические, демографические и пр. новшества, вместе продвигаться вперёд, находить совместные
Экономическое значение решения благодаря общему языку, который делает всё это
Это новое издание, даже больше, чем все предыдущие, возможным, помогает нам общаться и позволяет встречаться.
Использование и будущие франкофонии 18 демонстрирует актуальность наших амбиций, обязательств и
обоснованность деятельности Франкофонии, которую она ведёт Эта сила связана с тем, что, как метко выразился Леопольд Седар
перспективы французского языка 6 Роль французского языка в вместе с государствами-членами и правительствами. Сенгор, «наша Франкофония не является ни башней, ни собором –
она берёт начало от горячей плоти нашего времени и его требований».
An Estimate of the French- трудоустройстве 19 Мы знаем, что французский язык является мощным связующим Эти важные слова нам кажутся очевидными. Чтобы отвечать на
звеном для совместных действий на всех фронтах. Это важный язык постоянно меняющиеся требования мира, демократии, прав и свобод,
Speaking Population Worldwide 7 сотрудничества, самоутверждения, социализации, стратегического предотвращения кризисов, безопасности человека, целей устойчивого
партнёрства, политических действий и международного общения. развития, защиты окружающей среды, Международная организация
ЧАСТЬ 4 Французский – третий по значимости язык бизнеса и коммерции, Франкофонии, по просьбе своих стран-членов и вместе с населением,
единственный наряду с английским языком, на котором говорят на ежедневно воплощает в жизнь программы, планы и стратегии,
ЧАСТЬ 2 Французский в эфире и в всех континентах, а также, бесспорно, язык творчества и инноваций. реализуя их в разнообразных действиях, энергично осуществляемых
Разработка изобретений и проектирование в сфере экономики, группами мужчин, женщин и молодёжи, опытными, убеждёнными
Изучение и преподавание сети Интернет науки и информационных технологий ведутся на французском и преданными своему делу специалистами, тесно связывая местные
языке. Французский является одновременно юридическим языком, живые силы и гражданское общество.
французского языка языком обучения, обмена знаниями, посредничества и научно-
Место французского языка в исследовательской работы. Мы отвергаем саму идею о том, что «Французский язык в мире», изд. 2018 г. также предлагает
некоторые области деятельности являются прерогативой одного- стратегическую постановку вопроса, своего рода перечень
Панорама 10 интернете 22 единственного языка и, следовательно, могут вести к единому образу проблем и задач, с которыми мы сталкиваемся в таких важных
мышления. Мы считаем такое разделение контрпродуктивным, областях, как инвестиции в человеческий капитал, общий рост,
Сети и средства распространения 12 ждународные франкоязычные ведь человеческий гений не знает границ. инклюзивное, ответственное и устойчивое развитие, образование,
профессионально-техническая подготовка молодёжи и женщин,
гиональные и страновые СМИ 22 Выступая в защиту многоязычия в региональных и международных их профессиональная интеграция и предпринимательские
организациях, мы думаем о всех тех людях, которые говорят по- способности, новейшие цифровые технологии, индустрия культуры
презентации 13 французски, не представляя себе своё будущее без этого языка, и средства массовой информации. На основе ретроспективных и
об их опыте, перспективах и возможностях, чтобы использовать проспективных исследований, проведённых за последние два года,
их наилучшим образом для ещё большей демократии, духа а также вклада франкоязычных интеллектуалов и видных деятелей,
приверженности, социальной интеграции и многосторонних перед Франкофонией открываются различные горизонты.
инноваций.
Это издание и краткое изложение его содержания являются плодом
В геополитическом и экономическом плане Франкофония – это партнёрства с издательством «Галлимар», которое сопровождало
север и юг, восток и запад. На культурном уровне это креольские, нас в этой работе, опираясь на своё умение и многолетний опыт.
латинские, арабские, негритянские и многие другие народы. Мы надеемся, что эта книга удовлетворит любопытство читателя и
С лингвистической точки зрения следует подчеркнуть, что принесёт ему настоящее удовольствие.
французский язык используется на пяти континентах, в тесной Микаэль Жан
взаимосвязи со многими другими культурами и языками. На самом Генеральный секретарь Международной организации Франкофонии
3
ВВЕДЕНИЕ ЧАСТЬ 1
Насчитывая 300 миллионов франкоговорящих, При этом данный труд даёт возможность понять
что почти на 10% больше, чем в 2014 году, различные контексты распространения французского
французский является пятым по языка, его взаимодействие с другими культурами, а
распространённости языком в мире после также влияния, которым он подвергается и которые
китайского, английского, испанского и арабского. он оказывает, восприятие его носителей... Короче
Французский – это язык международного общения, говоря, всю сложность, связанную с таким
на котором говорят на пяти континентах. Как и полиморфным предметом изучения, которым
РАСПРЕДЕЛЕНИЕ
небольшое число других языков, французский является язык.
отличается своим статусом и влиянием, которое он
оказывает в различных пространствах и контекстах: Эта книга, состоящая из четырех частей,
• официальный язык для 32 государств и последовательно рассматривает следующие темы:
правительств, а также официальный рабочий язык
большинства международных организаций; 1. Распределение франкофонов в мире, сначала
• язык обучения более 80 миллионов человек в 36 представив основные проблемы, связанные с
ФРАНКОФОНОВ
странах и территориях; будущим повседневного использования французского
• иностранный язык, выученный более 50 языка, а затем новые оценки численности
миллионами человек; франкофонов;
• язык международных СМИ (TV5MONDE, RFI и
France 24, а также Euronews, BBC News, китайский 2. Изучение и преподавание французского языка,
телеканал CGTN, российский телеканал RT); в форме подробного описания и регионального и
• 4-й язык общения в интернете. странового анализа, сопровождаемого рассмотрением
В МИРЕ
сетей и средств распространения, официальных
Кроме того, в прямой зависимости от количества его сертификатов и предложений по цифровому
носителей, а также от их экономического, обучению;
демографического и политического веса,
французский язык играет важную роль в создании 3. Экономическое значение франкофонии, сочетая
материальных ценностей, в устойчивом развитии и макроэкономический подход к значимости
международных обменах на национальном, франкоязычных стран и их обменов, особенно в
региональном и международном уровнях. области креативной индустрии, и
микроэкономический подход к добавленной
Наконец, благодаря франкофонам, французский стоимости французского как важного для
язык на протяжении веков стал плавильным котлом трудоустройства языка;
для различных культур и языкового разнообразия,
одной из матриц возможной «универсальной 4. Влияние французского языка в международных
цивилизации», к которой призывал Леопольд Седар средствах массовой информации и в интернете,
Сенгор, способной принимать и развивать диалог где, согласно двум исследованиям, он занимает 4е
между множественными идентичностями, место, уступая соответственно английскому,
отражениями самых разных образов мышления, китайскому и испанскому языкам.
духовности и символики.
Данный документ в общих чертах затрагивает темы,
Научное произведение «Французский язык в мире» подробно рассматриваемые в книге, которая будет
– это прежде всего объективный информационный опубликована в 2019 году в издательстве Éditions
инструмент о наличии и использовании Gallimard.
французского языка в основных областях
человеческой деятельности.
4
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК В МИРЕ РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ФРАНКОФОНОВ В МИРЕ
ИСПОЛЬЗОВАНИЕ И БУДУЩИЕ относительно численности франкофонов в 2070 году, языковые формы, производные от французского или Распределение людей, ежедневно использующих
ПЕРСПЕКТИВЫ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА остаются открытыми: от 477 млн. до 747 млн. человек. сочетающие его с другими языками (например,nouchi в
Кот-д'Ивуаре, toli bangando в Габоне), чьё признание Северная Африка и
Ближний Восток
14,9%
59% из всех людей, ежедневно использующих Другими условиями, связанными с практикой являются одними из ключей к будущему франкофонии.
Субсахарская
французский, проживают на африканском континенте. использования языка, являются степень освоения Кстати, мы ещё вернёмся к различию между терминами 33,4% Африка и Индийский
океан
Существенные параметры, свидетельствующие о французского, которая сама зависит от нескольких «франкофония» с маленькой буквы как совокупность
Америка и Карибский
жизнеспособности французского языка и его факторов, таких как: полезность французского языка, народов, которые используют французский язык в 0,3% 44,4% бассейн
использовании в многоязычных контекстах, а также сосуществование с национальными языками, сферы повседневной жизни и «Франкофония» с заглавной Азия и Океания
7%
проблемы, обуславливающие его возможный рост использования, передача из поколения в поколение, что буквы как совокупность государств, стран или Европа
должны быть изучены в особенности для некоторых можно сформулировать в виде вопросов. Какое место официальных инстанций, которые входят в
стран субсахарской Африки, Магриба, а также Ливана. занимает французский в языковых взаимодействиях в Международную Организацию Франкофонии);
семье, в зависимости от собеседников и задействованных Французский язык, оставшийся африканцам в из тех, кто с рождения постоянно говорит по-французски.
Оценка численности франкофонов по континентам
в общении поколений? Считается ли он языком наследство от колониального прошлого, считается ими Эта формула, которую мы предложили четыре года назад,
100%
культурного наследия и средством передачи знаний, удобным для обучения в школе, современным, полезным представляет интерес для категоризации, способствующей
80%
АФРИКА которое следует сохранять и поддерживать? Как для работы и ведения бизнеса. Как бы там ни было, заключению выводов и обмену знаниями, в то же время
50% относятся франкоговорящие, для которых зачастую французский не теряет свои позиции, а скорее принимая во внимание подвижную и развивающуюся
ЕВРОПА
40% французский не является первым языком социализации, укрепляет их; языковую реальность франкофонии. Эти франкоязычные
АМЕРИКА
к этому языку, называемому иногда вторым и даже От 80% до 100% франкоязычных в Африке и арабском составляют 78% от общего числа, или 235 миллионов
20% АЗИЯ/ОКЕАНИЯ африканским (не по его происхождению, а по мире хотят, чтобы французский язык изучали их потомки; человек.
0% заимствованию)? Как подойти к вопросу о разнообразии От 40% до более 80% выражают желание напрямую
Источник: обработка данных Демографической и статистической французского языка, который развивается в передавать французский своим детям. Эволюция и тенденции развития
обсерваторией франкоязычных стран ODSEF (Marcoux & Richard, 2017) зависимости от изобретательности и потребностей Центр тяжести франкофонии продолжает двигаться на юг,
франкофонов? ОЦЕНКА ЧИСЛЕННОСТИ продолжая тенденцию, наметившуюся с 2010 года, согласно
Основными условиями роста использования ФРАНКОФОНОВ В МИРЕ которой, из 22,7 миллионов франкоязычных, пополнивших
французского языка на этих территориях являются Исследования2 , проведённые в странах субсахарской нашу планету, 68% находятся в субсахарской Африке и
демография и школьное обучение. Поэтому эти темы Африки, в Магрибе и Ливане, и представленный анализ С учётом того, что в 2018 году во всём мире насчитывалось 22% проживают в Северной Африке, а на Европу и
были подробно проанализированы, чтобы выделить показывают некоторые довольно благоприятные 300 миллионов говорящих на французском языке, Америку приходятся остальные 10% (соответственно 3% и
следующие основные моменты: тенденции: численность его носителей с момента последнего 7%). За последний период количество людей, повседневно
• Франкофония выигрывает от быстрого роста Франкофоны в Африке в основном многоязычны, и измерения в 2014 году увеличилась на 9,6%. использующих французский, увеличилось на 11%
населения Африки; интенсивность использования национального языка (примерно на столько же, как в период между 2010 и 2014
• Несмотря на значительный прогресс, достигнутый в зависит от количества всех используемых языков и их Глобальное распределение франкофонов по регионам (2018)
годами), но на африканском континенте – на 17% (то есть на
последние годы, проблемы, связанные со школьным функционального распределения. Например, арабские 4,4% 1,6% 0,6% Субсахарская Африка 2 пункта больше, чем в период с 2010 по 2014 год). Эти
1,8% и Индийский океан
образованием на французском языке, очень трудно диалекты в Магрибе и Ливане, язык волоф в Сенегале Северная Африка и
цифры связаны с высоким темпом роста населения в
преодолеть, поскольку, с одной стороны, только в или бамбара в Мали – это широко используемые Средний Восток Африке и с прогрессом в охвате школьным образованием
субсахарской Африке более 30 миллионов детей не основные языки, в то время как в Кот-д'Ивуаре и Габоне 34,8% Северная и Западная
Европа
на этом континенте, что должно продолжать оказывать
охвачены школьным обучением, и, с другой стороны, ни один язык не выделяется так чётко (как раз кроме Центральная и положительное влияние на развитие французского языка в
43,9%
опросы PASEC1 показывают, что 71% учащихся второго французского); Восточная Европа ближайшие годы (с учётом оговорок, о которых подробно
Северная Америка
класса начальной школы не владеют французским Везде, иногда даже перед национальными языками, 12,9% изложено в первой части).
Латинская Америка и
языком на достаточном уровне, чтобы понимать чёткую место французского несопоставимо с любым другим Карибский бассейн Это общее увеличение количества франкофонов3
информацию, предоставленную в устной или иностранным языком, потому что он всегда занимает по Азия и Океания включает различия между странами, но самое важное, о
письменной форме; крайней мере 2-е место, независимо от контекста (дома, чём следует помнить, – это очень высокая стабильность
• Усилия по подготовке учителей и распространение в школе, на работе, на отдыхе и т.д.); доли населения, которую можно охарактеризовать как
дву- и многоязычных систем обучения, результаты Эта реальность усиливается. Действительно, молодёжь Франкофонный мир франкоязычную, но при этом остающуюся для
которых по программам МОФ IFADEM и ELAN стала более интенсивно использовать французский язык Здесь стоит напомнить о необходимости учитывать большинства стран всё еще ниже 50%.
показывают эффективность, являются приоритетными; по сравнению с предшествующими поколениями; разнообразие отношений франкофонов с французским
3
Baptiste BECK, Richard MARCOUX, Laurent RICHARD и Alexandre WOLFF. «Оценка
• Таким образом, различные проективные сценарии В то же время развиваются и используются различные языком на разных территориях, где он присутствует. Таким численности франкоязычного населения в мире в 2018 году. Источники изучения и
1
PASEC 2014 - Эффективность систем образования во франкоязычной 2
Согласно TRANSLANGA и DUFRAM, спонсируемым УАФ и МОФ
образом, жизненно важное ядро франкоговорящих состоит методологические подходы», Квебек, Демографическая и статистическая обсерватория
франкоязычного пространства (ODSEF), Университет Лаваля, Исследовательская работа
субсахарской Африке: Навыки и факторы успеха в начальной школе ODSEF, 2018 г. 160 стр. www.odsef.fss.ulaval.ca/sites/odsef.fss.ulaval.ca/files/odsef-lfdm-2018.pdf
6 7
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК В МИРЕ
ЧАСТЬ 2
ИЗУЧЕНИЕ И
ПРЕПОДАВАНИЕ
ФРАНЦУЗСКОГО
ГЕОГРАФИЧЕСКОЕ ПРОСТРАНСТВО ПОВСЕДНЕВНОГО ИСПОЛЬЗОВАНИЯ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА
СТРАНА ИЛИ РЕГИОН % ФРАНКОФОНОВ (ОТ СТРАНА ИЛИ РЕГИОН % ФРАНКОФОНОВ (ОТ
ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ ОБЩЕЙ ЧИСЛЕННОСТИ
НАСЕЛЕНИЯ) НАСЕЛЕНИЯ)
С рождения говорят по- Магриб, 2-й по значимости
французски: язык:
Квебек (Канада) 93% Алжир 33%
ЯЗЫКА
Федерация Марокко 35%
Валлония-Брюссель 98% Мавритания 13%
Франция 97% Тунис 52%
Монако 97%
Романдская Швейцария 81% (2005) Разделяет статус
официального языка с одним
Тоже с рождения говорят или несколькими др. языками,
по-французски (Основные %): 2-й по значимости язык:
Андорра 70% Бурунди 8%
Ливан 38% Бельгия 75%
Маврикий 73% Камерун 41%
Канада 29%
Один официальный язык Нью-Брансуик (Канада) 42%
второй по значимости язык Онтарио (Канада) 11%
– французский: Центральноафриканская
Бенин 33% Республика 28%
Буркина-Фасо 24% Коморские острова 26%
Конго 59% Джибути 50%
Кот-д'Ивуар 33% Экваториальная Гвинея 29%
Заморские территории Гаити 42%
Франции 84% Люксембург 92%
Габон 66% Мадагаскар 20%
Гвинея 25% Руанда 6%
Мали 17% Сейшельские острова 53%
Нигер 13% Швейцария 67%
Демократическая Чад 13%
Республика Конго 51% Вануату 31%
Сенегал 26%
Того 40%
8
ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК В МИРЕ ИЗУЧЕНИЕ И ПРЕПОДАВАНИЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА
ПАНОРАМА Эти цифры учитывают зачисленных во французские мира по количеству изучающих ФЯИ, в частности, в Действительно, в той или иной степени французский
альянсы и институты, на которых приходится чуть менее связи с наличием официально или фактически является основным или единственным языком обучения в
Современное состояние 2% изучающих ФЯИ и во французские школы за двуязычных образовательных систем, как, например, в системах образования Бенина, Буркина-Фасо,
Французский язык обязан своему статусу мирового языка, рубежом, которые составляют лишь 0,5% изучающих Камеруне (английский-французский), на Мадагаскаре Центральноафриканской Республики, Коморских
помимо прочего, тому факту, что его преподают во всех французский в мировом масштабе. (малагасийский-французский) и на Маврикии Островов, Конго, Демократической Республики Конго, Кот-
странах мира, а также, что он в той или иной степени (французский-креольский), которые способствуют д'Ивуара, Габона, Гвинеи, Мали, Нигера, Сенегала и Того.
является языком обучения для 36 стран и территорий. Французский язык как иностранный (ФЯИ) раннему изучению французского языка; но также ввиду
Значительный вес Северной Африки и Среднего увлечения французским в таких странах, как Нигерия, Тот факт, что во Франции насчитывается более 15
В дополнение к тому, что предлагает система образования, Востока объясняется, как и в 2014 году, исключительным Гана, Либерия, Руанда, где обучение осуществляется на миллионов учащихся и студентов, в значительной
человек, желающий изучать французский язык, везде положением, занимаемым французским, не английском, или в Анголе, Гвинее-Бисау, Мозамбике, степени объясняет второе место Европы в этой группе.
может найти языковой центр, Французский институт, являющимся ни официальным, ни основным языком Сан-Томе и Принсипи вместе с португальским и
Французский альянс или ассоциацию, где удовлетворят обучения, но тем не менее присутствующим в испанским в Экваториальной Гвинее. Точно так же, на Американском континенте и в Карибском
это желание или потребность. Не говоря уже о ресурсах, повседневной жизни значительной части населения. бассейне Квебек (и остальная часть Канады), с одной
доступных с помощью цифровых технологий, богатство и Владение французским требуется в академическом и Европа остаётся основным континентом для изучения стороны, и Гаити, с другой стороны, обеспечивают
разнообразие которых постоянно расширяется. профессиональном мире, он используется при французского языка, где в целом он является вторым сравнительно высокую численность изучающих
преподавании некоторых предметов в начальной школе, самым изучаемым языком в младших классах средней французский в этом регионе, даже если в последние годы
Суммируя все данные по странам и с учётом всех вместе научных предметов в средней школе и некоторых школы, традиционно занимая первое место в цифры по Гаити не обновлялись и далеко не все лица,
взятых уровней обучения, численность изучающих специальностей высшего образования. англоязычных странах, а также в тех странах, где входящие в эту категорию, проходят обучение исключительно
французский язык как иностранный (ФЯИ) составляет не французский – один из официальных языков, то есть в на французском (креольский язык зачастую занимает более
менее 51 млн. человек и как минимум 81 млн. для тех, кто Субсахарская Африка и Индийский океан, регионы, в Бельгии, Люксембурге и Швейцарии. К тому же, важное место, чем официально отведённое ему, а
получает полное или частичное образование на которых французский зачастую является языком французский часто является третьим иностранным французский страдает от языковой нестабильности многих
французском. обучения, составляют вторую по величине часть языком и иногда четвёртым в тех частях европейского учителей, которые должны использовать его для обучения).
континента, где приветствуется многоязычие.
Распределение изучающих французский язык (2018)
В Америке и Карибском бассейне наблюдается
рассеянное присутствие ФЯИ, обучение которому 0,1%
6,4%
традиционно осуществляется во Французских альянсах Субсахарская Африка и
Индийский океан
и институтах, но редко объединяет большое число Северная Африка и
учащихся в системах школьного образования, за 20,4% Средний Восток
исключением Канады и США, где существует реальный Европа
интерес к двуязычному образованию и приобретению 0,2% 72,8% Азия и Океания
профессиональных языковых навыков.
21%
Америка и Карибский
бассейн
И наконец, в Азиатско-Тихоокеанском регионе
продолжается изучение французского языка, особенно
благодаря нескольким странам-членам Франкофонии,
8% 45% 3%
таким как Камбоджа, Лаос и Вьетнам, но также и
благодаря большому количеству изучающих
Изменения численности изучающих фр.язык
Исходя из общего увеличения (+8% изучающих фр.
французский в таких густонаселенных странах как язык в период между 2014 и 2018 годами), наблюдаемые
Китай, Индия и Япония. изменения в количестве изучающих французский по
23% Французский как язык обучения
регионам подтверждают динамизм двух
географических областей: стран субсахарской Африки
Из 81 миллиона человек, которые проходят обучение и Индийского океана и и стран Северной Африки и
на французском, три четверти учатся в национальных Среднего Востока. С другой стороны, доля Азии и
учебных заведениях (государственных и частных), американо-карибского региона сокращается, а число
Распределение изучающих
французский язык как
расположенных в странах субсахарской Африки и изучающих ФЯИ уменьшается в большей или меньшей
иностранный (2018) Индийского океана. степени в зависимости от территорий.
10 11ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК В МИРЕ ИЗУЧЕНИЕ И ПРЕПОДАВАНИЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА
Обучение ФЯИ и на
Колебания численности изучающих ФЯИ между 2014 и 2018 гг.
французском, тем не менее, «Французский язык остаётся востребованным на
140% +126%
120% осуществляется в основном академическом и профессиональном уровне.»
100% преподавательскими
группами и учителями
80%
60%
40% +33% национальных систем
20% образования, некоторые из преподавателями в классе, чтобы облегчить интеграцию поддержки проектов студенческой и профессиональной
0%
-20% -2% которых входят в состав информационно-коммуникационных технологий в мобильности, в том числе коммерческих на международном
-40% -12% национальных ассоциаций процесс обучения, двуязычное образовании и т.д. уровне. Присутствуя в школах, в администрации, на
-34%
преподавателей французского предприятиях, в СМИ, в книжном секторе, французский
-60%
Америка - Карибский Субсахарская Азия - Океания Европа Северная Африка
Африка и и Ближний языка (при региональных Необходимо добавить, что Международная Организация язык, скорее, обеспечивает функцию иностранного языка,
Индийский Восток
комиссиях, которые Франкофонии и некоторые СМИ разработали даже если он пользуется привилегированным положением
объединены в рамках множество полезных инструментов и ресурсов, таких в некоторых странах, таких как Тунис, Марокко, Алжир,
В Европе, учитывая очень незначительное снижение на Международной федерации преподавателей французского как программа дистанционного повышения Мавритания, Ливан и Египет, где является языком обучения
2% за четыре года, можно говорить о стабильности, даже языка (FIPF). Региональные отделения МОФ и УАФ и квалификации FAD-FLE, созданная CREFAP (МОФ); наряду с одним или несколькими языками, часто начиная с
если, по большей части, французский язык теряет свои присутствующие в странах промежуточные организации совместные ресурсы УАФ; образовательные ресурсы и начальной школы, а затем и в высшем образовании.
позиции в среднем образовании, особенно в старших (институты, региональные центры, франкоязычные программы на французском языке, транслируемые по
классах. С другой стороны, если французский язык цифровые кампусы, CLAC5 и пр.) также координируют Arte (Educ'Arte), TV5MONDE (enseigner.tv5monde. com, Увеличение числа изучающих ФЯИ на 33% подтверждает
продолжает поддерживать свои позиции на европейском реализацию программ и мероприятий, проводимых на apprendre.tv5monde.com, parlons-francais.tv- 5monde. важность французского языка в системах образования
континенте, это связано с ростом его аудитории в местах, и формулируют действия, в частности, вместе с com, приложение 7 дней на планете), RFI (RFI SAVOIRS, региона (45% от общего числа изучающих во всём мире),
начальной школе и в некоторых случаях в младших IFEF (Институт Франкофонии для воспитания и обучения) «Разбитый талисман», «Говорите ли вы по-парижски?»), особенно в рамках систем двуязычного образования,
классах средней школы. и своими партнёрами. RTBF или через социальные сети. которые сформированы, например, в Египте или в
Ливане (он имеет тенденцию к трехъязычному обучению
СЕТИ И СРЕДСТВА РАСПРОСТРАНЕНИЯ И именно через эту сеть учреждений на местах Международная федерация преподавателей в сфере высшего образования).
функционируют средства и системы обучения при французского языка (FIPF) также широко использует Сеть из 56 IF, присутствующих в регионе, объединяет не
Стороны, вовлечённые в продвижение французского участии различных представителей франкофонии для цифровые инструменты, чтобы вся её сеть могла менее 50% от общей численности в мире, так же как сеть
языка и культуры, организованы и объединены в сети, удовлетворения потребностей в подготовке общаться, объединять свои действия и обучаться французских школ, входящих в AEFE, сосредоточивает
сформованные вокруг институциональной Франкофонии преподавателей, студентов и специалистов, в том числе (платформа для совместной работы www.fipf.org); она 39% от общего числа учащихся на французском языке в
и её операторов (AUF, Университет имени Сенгора, благодаря простоте доступа и общения, обеспечиваемого также выпускает публикации, предназначенные для мире (главным образом в Марокко и Ливане).
AIMF, TV5MONDE), сети учреждений французской новыми технологиями и социальными сетями. довольно широкой аудитории («Французский в мире» и
культуры за рубежом (службы сотрудничества и приложение «Южная франкофония»), или более Поэтому владение французским является
проведения культурных мероприятий при посольствах Вместе с тем проведение культурных мероприятий, специализированные («Диалоги и культуры», востребованным навыком в академическом и
Франции, Французские альянсы (AF) и институты (IF), обучение французскому языку и сертификация «Исследования и приложения»), организует профессиональном мире во многих странах региона,
структур, занимающихся образовательным и предлагается по всему миру широкой сетью IF и AF, региональные и международные конгрессы, которые несмотря на трудности, с которыми сталкиваются
лингвистическим сотрудничеством на французском которая также предоставляет фильмы на французском собирают сотни участников (следующий Всемирный студенты (недостаточный лингвистический уровень для
языке (APEFE-WBI4, швейцарское сотрудничество и т. д.) (IFcinema), цифровые инструменты (Frantastique, конгресс состоится в июле 2020 года в Набёле, Тунис). получения высшего образования) и преподавательский
и национальных субъектов. LingoZING, SpeakShake), доступ к культуре и состав (необходимость адаптации инструментов и
образованию с помощью цифровых технологий РЕГИОНАЛЬНЫЕ И СТРАНОВЫЕ методологии к реалиям обучения ФЯИ).
Школьная сеть французских или аккредитованных во (Alliance 3.0), смешанное или полностью онлайн- ПРЕЗЕНТАЦИИ Кстати, Франкофония работает над оказанием поддержки
Франции учебных заведений за рубежом, входящих в обучение, а также способствует общению преподаванию на французском языке в университетах
AEFE (Агентство французского образования за рубежом) преподавателей по всему миру через специальную Северная Африка и Средний Восток путём консолидации франкоязычных отделений и
и партнёрских учреждений MLF (Французская светская социальную сеть (IFprofs). Французский язык, хотя и не являясь официальным в языковых центров, профессионализации программ,
миссия) предлагают курсы на французском языке для странах Магриба, используется в учреждениях начального укрепления навыков и компетенции преподавателей и т.д.
детей иностранных специалистов, проживающих за Платформа IFOS, CLOM «обучение французскому в и среднего образования (наряду с арабским языком, его Число кандидатов на получение сертификатов
границей, а также для национальных студентов и граждан качестве иностранного», а также тренинги, предлагаемые диалектными вариантами или так называемыми французского языка свидетельствует о том интересе,
других стран, желающих учиться на французском языке. CAVILAM, BELC, CIEP и пр., используются разговорными национальными языками) и развивается в который представляют проекты академической и
4
Ассоциация по продвижению образования и обучения за рубежом Федерации 5
Центр чтения и культурной анимации при МОФ
частном секторе и сфере высшего образования, для профессиональной мобильности, особенно в сфере
Валлония-Брюссель
12 13ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК В МИРЕ ИЗУЧЕНИЕ И ПРЕПОДАВАНИЕ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА
бизнеса, для общественности, а также о значительном также высоко ценится в ряде стран, таких как Коста-
увеличении числа кандидатов на получение официальных «Французский язык — Рика, где он является обязательным в школе, а также в «Регион Азия - Океания
дипломов DELF-DALF и особенно для молодой публики второй иностранный 85% начальных школ Сент-Люсии. является основной
(+ 48%). Мобильность студентов во Францию – в План продвижения и реинтродукции французского
основном из Марокко, Алжира, Туниса – постоянно
язык, изучаемый в языка в системы школьного образования осуществляется
географической зоной
меняется и представляет самые большие контингенты латиноамериканских также в Центральной Америке (Гондурас, Гватемала, происхождения иностранных
населения африканского континента. В этих странах Никарагуа, Панама, Сальвадор).
также наблюдается растущая внутриконтинентальная
странах после английского.» Тем не менее, французский редко объединяет большое
студентов в мире.»
мобильность студентов, а также мигрантов. количество учащихся в школьных образовательных
системах, за исключением Канады (уроки-погружение за
И наконец, перемещение населения из некоторых только Северной Африке и Среднему Востоку, пределами Квебека) и в Соединённых Штатах, где 12% численности изучающих ФЯИ, по-видимому,
конфликтных зон (Ирак, Сирия, Ливия) предвещает демонстрируя самый большой прирост в мире (+126%), с существует реальный интерес к двуязычному образованию отражает недостаточный интерес систем образования к
новые демографические, лингвистические и хорошими показателями в Мозамбике, Сан-Томе и и приобретению профессиональных языковых навыков. многоязычию, в частности, чтобы ввести изучение
образовательные реалии для интеграции беженцев и, в Принсипи, Намибии или более умеренными – в Южной французского и даже сделать его обязательным, и
частности, сирийских детей в систему образования Африке и Анголе. Преподавание ФЯИ, предлагаемое сетью AF (и некоторыми другие языки наряду с английским.
принимающей страны, такой как, например, Ливан. Преподавание ФЯИ осуществляется всё более в сторону IF), очень хорошо укоренилось в регионе с 1884 года. Оно
профессионального французского языка, особенно в включено в одну из крупнейших региональных сетей в Азия - Океания
Субсахарская Африка и Индийский океан высшем образовании, в перспективе расширения мире (с 316 AF в 31 стране) и одну из самых обширных Преподавание французского языка в основном ведётся
Ситуация, благоприятная для распространения профессиональной и коммерческой деятельности с (США, Аргентина, Бразилия, Мексика), где почти 196 сетью школ AEFE, присутствующей в регионе, что
французского языка, обусловлена способностью систем франкоязычными пограничными государствами. тысяч учащихся составляют 42% от общего числа в мире. составляет около 6% от общего числа в мире, с более 21
образования этих стран разрабатывать адаптированные Сеть французских школ, входящих в AEFE, также хорошо тысячей обучающихся на французском языке в 48
инструменты дву- и многоязычного обучения на И число изучающих французский в сети IF и AF слегка развита в регионе, где насчитывается 90 учебных заведений учебных заведениях, а также в территориальной
французском и национальных языках (в среде, меняется, объединяя в общей сложности 78 тысяч (26 из которых являются членами Французской светской общине Новая Каледония, носящей статус заморской
отличающейся многоязычием), обучать большие группы учащихся (из которых 30 тысяч в нефранкоязычных миссии), занимая 2-е место в мире с 16% от общего числа в территории Франции, в Вануату, где придаётся особый
детей и, в особенности, формировать преподавательский странах). Самые большие группы изучающих мире, из которых почти 70% (из 56 тысяч учащихся) не статус английскому и французскому (языки обучения
состав – значительный и достаточно подготовленный французский (30 600) сосредоточены главным образом имеют французского гражданства, что свидетельствует о от детского сада до средней школы в рамках
для решения этих многочисленных задач. на Мадагаскаре, а также в Нигерии, Гане, Кении и Южной качестве французских программ. англоязычных или франкоязычных школьных систем).
На самом деле, французский язык является единственным Африке. Наконец, следует отметить, что правила и Или в контексте двуязычного образования,
языком обучения в 13 странах и в 5 других странах наряду процедуры профессиональной иммиграции на Число кандидатов на получение официальных предлагаемого в Австралии и Лаосе.
с одним или несколькими другими языками. Численность территорию провинции Квебек в последнее время сертификатов французского языка в таких странах, как
детей, обучающихся на французском языке в этом регионе, изменились в сторону повышения уровня владения Мексика, Колумбия, Гаити, Бразилия, Аргентина и Куба, Тогда как этот регион является наименее динамичным в
составляет 73% от общего числа в мире, из которых около французским языком (посредством специальных демонстрирует интерес, который французский мире для изучения ФЯИ (3% от общего числа в мировом
70% приходятся на начальную школу. официальных сертификатов TCF/TEF), и количества представляет в контексте проектов академической и масштабе, с сокращением на 34% и в особенности в
Такие страны, как Демократическая Республика Конго (19 кандидатов из франкоязычных стран, таких как Камерун профессиональной мобильности. Это 2-й регион в мире по начальной и средней школе, несмотря на высокий
миллионов учащихся и студентов, обучающихся на и Кот-д'Ивуар, составляет значительную долю количеству кандидатов на получение диплома DELF для потенциал в высшем образовании), число кандидатов на
французском языке), Камерун (5 миллионов) и Мадагаскар кандидатов в мировом масштабе. молодой публики (после Европы), где значительная часть получение сертификатов DELF-DALF также уменьшилось
(5 миллионов), представляют значительный вес, хотя и не кандидатов также подаёт заявку на сертификацию для в целом на 9% в период с 2014 по 2016 год (за исключением
показывают самые высокие показатели охвата школьным Америка - Карибский бассейн эмиграции в Квебек или Канаду (также в контексте Китая и Южной Кореи, где изучение французского
обучением. Французский язык также передаётся многим Изучение французского языка исторически занимает внутренней мобильности в Квебек, предоставления развивается благоприятно).
учащимся через двуязычные механизмы (Камерун, важное место ввиду его привлекательности с точки студентам или резидентам канадского гражданства). И Изучение французского в основном поддерживается
Мадагаскар, Маврикий) и как иностранный язык в зрения культуры, науки, экономики и т.д., а также сертификаты французского языка теперь можно получить благодаря странам-членам организации Франкофонии
англоязычных странах (Гана, Гамбия, Нигерия и т.д.), а благодаря преимуществу, который он представляет для в некоторых странах (Куба, Гаити, Перу), особенно в сфере (Камбоджа, Лаос и Вьетнам), благодаря большому числу
также в романофонских странах, являющихся активными студенческой мобильности и профессиональной туризма, в университетах США (деловой французский) учащихся в густонаселенных странах, таких как Китай,
пропагандистами франкофонии. интеграции в соседний франкоговорящий мир. или в мексиканских технологических университетах. Индия и Япония, а также благодаря потенциальным
возможностям Южной Кореи, имеющей статус
В нефранкоязычных странах изучающие ФЯИ Второй иностранный язык, изучаемый в странах Несмотря на явный интерес и потенциал для наблюдателя Франкофонии с 2016 года.
представляют 23% от общего числа во всём мире, уступая Латинской Америки после английского, французский распространения французского языка, сокращение на
14 15ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК В МИРЕ
«В англоязычных странах Европы [...] французский язык
является первым изучаемым иностранным языком, а в
ЧАСТЬ 3
немецкоговорящих странах – вторым.»
Количество изучающих ФЯИ в сети AF и FI также светской миссией, принимают около 75 тысяч учащихся от
сократилось на 3% (131 800 чел. в 2017 году), но их особенно дошкольного возраста до старших классов, то есть 19% от
ЭКОНОМИЧЕСКАЯ
много в Индии (2-я страна в мире по AF с 28 500 изучающих общего числа в мире, что ставит этот регион на 2-е место
ФЯИ), в Китае (20 800 чел) и в Австралии (11 000 чел.). В после региона Северная Африка - Средний Восток. Это
некоторых странах, таких как Бангладеш и Казахстан, соответствует увеличению на 10% по сравнению с 2013-
также наблюдается резкое увеличение числа изучающих 2014 учебным годом.
ФЯИ в период с 2012 по 2017 год.
В Западной и Северной Европе: в англоязычных странах,
По данным организации Campus France, регион Азия - как и в нефранкоязычной части Бельгии, в Люксембурге и
ЗНАЧИМОСТЬ
Океания является основной географической зоной Швейцарии французский язык является первым
происхождения иностранных студентов в мире, где изучаемым иностранным языком, а на немецкоязычных
мобильность составляет 1,9 млн. студентов (в том числе 0,8 территориях – вторым. В других же странах английский
млн. китайцев), или 42% всех мобильных студентов в мире. занимает лидирующее место, и за ним часто следует
немецкий и / или русский (в странах Балтии), что делает
Также следует отметить важность внутрирегиональной французский третьим или четвёртым изучаемым языком.
ФРАНЦУЗСКОГО
мобильности в Австралии, Японии, Малайзии, Южной
Корее и Новой Зеландии, основных принимающих В Центральной и Восточной Европе: французский язык
студентов странах Азии и Океании, в регионе, где привлёк многие поколения людей, которые сейчас стареют,
английский язык стал языком общения. Эту реальность как и сами преподаватели французского. Кроме того,
франкоязычные университеты уже интегрируют в свою методы и средства обучения слишком медленно
стратегию привлекательности. модернизируются, даже если возрастающее понимание
международной значимости французского, в том числе за
ЯЗЫКА
Европа пределами европейского континента, помогает оживить
Французский, который является основным языком для имидж этого языка, безусловно, престижного, но часто
12% граждан ЕС (против 16% для немецкого и 13% для рассматриваемого как элитарный и менее способствующий
английского - до Brexit - и итальянского), остаётся в целом бизнесу, чем другие. В то же время русский язык тоже
вторым по изучаемости иностранным языком в младших сильно сдал свои позиции с начала 1990-х годов, хотя во
классах средней школы в государствах-членах ЕС (его многих странах он по-прежнему присутствует.
изучают 26,1% всех учащихся, по сравнению с 96,2%,
которые учат английский, 16,8% – немецкий и 12,6% – В южной Европе: романоязычные страны, такие как
испанский). Андорра, Испания, Италия и Португалия, практикуют
языки, принадлежащие к той же семье, что и французский,
Наряду с системами образования, сеть AF и IF способствует что, в дополнение к географическому фактору, играет в
изучению французского на европейском континенте. его пользу. Более того, эти страны имеют исключительно
Примерно треть этой сети находится в Европе, то есть 200 высокие показатели франкоговорящих (от 12 до 25%
обучающих AF и 55 IF. населения и 70% в Андорре), что в основном объясняется
числом людей, которые учили французский в школе,
А также изучение французского языка в Европе основано даже если миграционное движение (в прошлом) и туризм
на наличии французских лицеев. Эти лицеи, в том числе (в настоящем) тоже способствовали перемещениям,
учебные заведения, аккредитованные AEFE и Французской которые
16ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК В МИРЕ ЭКОНОМИЧЕСКАЯ ЗНАЧИМОСТЬ ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА
КОНОМИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ
ФРАНКОФОНИИ «За последние «Совместное использование французского языка является
пятнадцать лет население особенно важным фактором в обмене товарами культурного
С экономической точки зрения язык является поочерёдно
первичным сырьём (мысль, речь, письмо), фактором
франкоязычного назначения, связанными с письменной формой.»
производительности (информация, данные, история пространства росло
или сценарий), конечным продуктом (речь, сказка,
поэма, слоган, роман, текст песни и пр.), а также
быстрее, чем в остальном
нормативно-правовой базой. Более того, язык можно мире.»
рассматривать как привнесённый фактор, поскольку
Доля внутрифранкофонного экспорта по типам товаров культурного
владение им (или его отсутствие) и его обмен (или его назначения (%)
отсутствие) создают более или менее благоприятные 60
условия для создания ценностей. Эта последняя 50
характеристика языка проявляется в области 40
30
международных экономических отношений, например, 20
совместное использование общего языка способствует 10
торговым обменам (торговля товарами и услугами), но 0
Газеты
Книги
Ювелирные
изделия
изделия
Другая
Видеоигры
Ремесленные
печатная
продукция
Записанные
носители
информации
Другие
Архитектура и
визуальные
искусства
Антиквариат
дизайн
Картины
Фотография
Музыкальные
инструменты
Кинофильмы
также и в таких секторах деятельности, как креативная
индустрия и туризм.
Измеренная с точки зрения валового внутреннего
Конечно, экономическое значение франкофонии продукта (ВВП), значимость ФП в мире значительно
связано со значимостью тех тридцати стран, в которых выше, чем его предполагаемый демографический вес. Так,
французский язык является либо официальным в 2016 году страны ФП произвели 8,7% мирового богатства.
языком, либо языком, который достаточно Анализ распределения богатства во франкоязычном Преимущества принадлежности к ФП общего импорта культурных товаров приходилось на
распространён среди населения, чтобы широко пространстве показывает, что 90% его ВВП производится В 2015 году экспорт товаров из ФП составил 10,9% страны ФП (по сравнению с 12% для других товаров),
использоваться в экономической деятельности. Эта северными странами, за которым с большим отрывом мирового экспорта, а импорт товаров – 12,2% мирового что, соответственно, на 10 и 8 пунктов выше по
совокупность будет обозначена как франкоязычное следуют страны Магриба (6%) и страны субсахарской импорта, причём эти обе цифры сократилась по сравнению сравнению с 2008 годом. Товары культурного
пространство (ФП). Африки (4%). с 1995 г. В среднем за период 1995-2015 гг. обмен товарами назначения, для которых ФП представляет собой
между двумя странами ФП был примерно на 17,8% выше, важнейший рынок, тесно связаны с языком. Таким
Значимость франкоязычного пространства чем товарооборот между двумя странами с аналогичными образом, почти половина экспорта газет и книг
(ФП) характеристиками, но не принадлежащими к ФП. франкоязычного пространства была предназначена для
ФП насчитывает 540 миллионов других его стран в период между 2008 и 2015 годами.
Расчётные показатели влияния переменных близости на двустороннюю торговлю,
человек и объединило в 2016 году 1995-2015 гг.
В 2015 году принадлежность к ФП позволила в среднем
7,3% населения мира против 6,4% 60%
– и при прочих равных условиях – повысить торговую Совместное использование французского языка
в 2000 году. За последние открытость его стран-членов на 3,5%. В странах является особенно важным фактором в обмене
пятнадцать лет население стран 50% субсахарской Африки этот показатель, генерируемый товарами культурного назначения, связанными с
ФП росло быстрее, чем в ФП, является самым высоким, что можно объяснить, в письменной формой. Так, двусторонние обмены
остальном мире, со среднегодовым 40% частности, активной торговлей этих стран с другими газетами и книгами увеличились в среднем в 8 раз.
темпом роста 2% в год. представителями ФП. Товарообмен, осуществляющийся Наблюдался также более интенсивный обмен другими
Географическое распределение благодаря принадлежности к ФП, в 2015 году привёл к печатными товарами, такими как альбомы или
30%
+17,8%
населения стран ФП отражает 20%
4% добавке к ВВП на душу населения для стран ФП. картографические произведения, в паре стран,
демографический вес государств имеющих французский в качестве общего языка,
субсахарской Африки, на которые 10% Франкофоны и творческие индустрии причём в среднем эти потоки увеличились в два раза.
приходится 58% всего населения В 2015 году в среднем 34% культурных товаров ФП В среднем принадлежность к ФП приводит к увеличению
ФП и 73% населения в возрасте до 0% экспортировались в другие страны этого пространства двусторонней торговли всеми культурными товарами
Общий язык Правовая Франкоязычное Колониальноеt Общая
15 лет. не ФП система граница (по сравнению с 13% для других товаров), а 24% от на 153% при прочих равных условиях.
18 19ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК В МИРЕ
«Французский язык, несомненно, является дополнительным
козырем при поиске работы.»
ЧАСТЬ 4
РОЛЬ ФР. ЯЗЫКА В Конечно, профессия переводчика и аутсорсинговых
ТРУДОУСТРОЙСТВЕ платформ телесервиса со франкоязычными странами
ФРАНЦУЗСКИЙ В
также требует свободного владения французским
Является ли знание французского языка одним из языком. Кстати, из этого анализа вакансий со знанием
навыков, требуемых для того, чтобы найти работу? В французского языка следует связь с профилями
каких именно областях деятельности? Принимают ли должностей, относящихся к компьютерным
предприятия этот критерий во внимание при найме технологиям.
сотрудников? Для каких типов должностей? Для того,
чтобы дать ответы на эти вопросы, была проведена серия Что касается языковой политики предприятий, то
ЭФИРЕ И В СЕТИ
опросов, касающихся возможности трудоустройства следует отметить, что значительная доля принятых на
людей, которые хорошо говорят по-французски, в работу лиц, в том числе граждан страны (которые
некоторых странах, где он является иностранным составляют подавляющее большинство нанятых
языком: Армения, Болгария, Камбоджа, Кения, Ливан, сотрудников во всех странах), зависит от знания
Мадагаскар, Нигерия, Румыния и Вьетнам. иностранного языка.
ИНТЕРНЕТ
За исключением Нигерии6, доля вакансий, требующих Логично, что заявления компаний относительно их
владения иностранным языком, относительно высока: языковых требований во время приёма на работу
от 34% (Румыния) до 80% (Армения). подтверждают тенденции, наблюдаемые при анализе
вакансий: преобладание английского языка и прочное
За пределами англоязычных стран английский язык 2-е место, занимаемое французским, далеко позади, за
наиболее часто упоминается в объявлениях о найме на исключением Мадагаскара, где он является первым и
работу7. Французский, тем не менее, тоже востребован и Армении, где он занимает 3-е место после английского
в особенности в следующих секторах: торговля и и русского.
продажи, международные организации
(правительственные и неправительственные), Таким образом, способность говорить и писать по-
гостиничное дело и туризм. французски (как правило, требуемые языковые навыки
редко бывают ниже продвинутого уровня B2),
несомненно, является дополнительным преимуществом
при поиске работы, требующей владения иностранным
языком.
6
Страна, для которой было изучено большое количество предложений работы
(1000)
7
Отметим, что анализ предложений о работе не смог быть проведён в 2 странах
(Ливан и Мадагаскар)
20ФРАНЦУЗСКИЙ ЯЗЫК В МИРЕ ФРАНЦУЗСКИЙ В ЭФИРЕ И В СЕТИ ИНТЕРНЕТ
МЕСТО ФРАНЦУЗСКОГО ЯЗЫКА Таблица показывает рейтинг французского языка по
В ИНТЕРНЕТЕ разным показателям. ТЕЛЕВИЗИОННАЯ СЕТЬ TV5MONDE ОХВАТЫВАЕТ АУДИТОРИЮ
В 360 МИЛЛИОНАХ ДОМОВ И БОЛЕЕ ЧЕМ В 200 СТРАНАХ
Были проведены два исследования8 одновременно с
различными методами обработки общего образца Рейтинг французского языка в интернете
цифровых источников, относящихся к выборке
приложений и интернет-пространств. Исходя из КРИТЕРИИ МИРОВОЙ ДОЛЯ В
показателей, в одном из исследований предлагается L1+L2 РЕЙТИНГ МИРЕ
сравнительная классификация французского языка по
отношению к другим языкам. Второе исследование ЕВРОПА
нацелено на получение количественных показателей Интерн.-польз. 4 5,6%
присутствия в Интернете 140 языков, на которых
Трафик 3 7,8%
говорят более 5 млн. человек. АРАБСКИЙ
Использование 4 7,4% МИР
Исходя из общих источников, оба исследования дают
результаты, которые сходятся в указании на солидный
Контент 2 9,3%
АМЕРИКА АЗИАТСКО-
рейтинг французского как 4-го языка Интернета, ТИХООКЕАН. РЕГИОН
Индекс 4 7,3%
соответственно, позади английского, китайского и
испанского. Интерфейсы 4 7,4%
% подключ. 11 8,1%
СУБСАХАРСКАЯ
Показатели основных категорий («пользователи носителей АФРИКА
интернета», «контент», «использование» и т.д.)
позволяют нам сравнить различные величины
значимости языков в интернете и получить о них более Кол-во охваченных стран и Кол-во охваченной
подробное представление. территорий аудитории в домах (млн.)
МЕЖДУНАРОДНЫЕ
ФРАНКОЯЗЫЧНЫЕ
Основные языки, с учётом всех применений (первый язык и второй язык вместе взяты)
СМИ от франкоговорящих, свидетельствует о большом TV5MONDE охватывает аудиторию в 360 миллионах
влиянии французского языка. Как мы видели, растущее домов и в более чем в 200 странах и территориях. Он
Остальные Английский Несмотря на то, что в нём число носителей французского языка повысило интерес транслирует свои программы на французском языке с
26,61% 27,36% заняты многие государственные участвующих, особенно на африканском континенте. субтитрами на 14 языках (английский, немецкий,
операторы, аудиовизуальный испанский, португальский, голландский, румынский,
Русский
2,75%
сектор характеризует сильная Помимо всемирно известного франкоязычного русский, арабский, японский, корейский, вьетнамский,
конкуренция, интенсивность телеканала TV5MONDE и ассоциации «Франкоязычные традиционный китайский, упрощённый китайский и
Хинди
которой возросла с развитием общественные СМИ» (MFP), чьё призвание и основная французский).
2,94%
цифровых технологий и цель заключаются в представлении широкого спектра
Японский разнообразием моделей франкоязычного контента, происходящего из Тем не менее, в этой части книги отражается также
2,97% Китайский
10,41% потребления (линейное, по франкофонных стран (или непосредственно богатство предложения других операторов, в том числе
Португальский
3,08% запросу, онлайн, подкаст и пр.). произведённого ими), многие региональные и посредством их веб-сайтов. Краткое изложение этого
Немецкий
3,43%
Испанский В этом плане число международные каналы также транслируют новости, предложения, а также основные показатели эфирного
Арабский 9,83% франкоязычных участников, а программы, фильмы, документальные фильмы и пр. вещания и аудитории RFI, France 24, Arte, Canal+ Afrique,
3,82% Французский точнее, распространителей непосредственно на французском языке или с Radio-Canada, Radio France, TV5 Québec-Canada, RTBF,
6,80%
франкоязычного контента, субтитрами. Конечно, TV5MONDE – это первый RTS, Télé Québec, TFO, BBC, CGTN Français (и News.Cn),
даже если он не всегда исходит международный франкоязычный канал. Он собирает в Deutsche Welle, Russia Today France, AFP и Agora
среднем 60 миллионов зрителей каждую неделю Francophone, позволяют измерить их важность.
(суммарная недельная аудитория).
8
http://observatoire.francophonie.org/2018/Place-francais-sur-Internet-D-Pimienta.pdf
http://observatoire.francophonie.org/2018/Place-francais-sur-Internet-D-Prado-Annexe.pdf
http://observatoire.francophonie.org/2018/Place-francais-sur-Internet-D-Prado.pdf
23Отчёт МОФ
«Французский язык в мире», изд. 2018 г.
Директор: Youma Fall, директор «Французский
язык, культура и этническое разнообразие»
Координатор: Alexandre Wolff, руководитель
Обсерватории французского языка
Авторы: Francine Quéméner и Alexandre Wolff
Соавторы: Lola Aubertin, Amel Hocine,
Mériem Lahouiou, Mélanie Léger-St-Cyr
Помощник: Dayana Duclos
Прямые участники проекта: David Bel,
Bernard Cerquiglini, Souleymane Bachir Diagne,
Jean-Marie Klinkenberg, Jean-Martial Kouamé,
Maria Masood, Daniel Pimienta, Daniel Prado,
Rada Tirvassen
Перевод: Agence VOVF
Этот документ представляет собой краткое
изложение содержания книги
«Французский язык в мире», изд. 2018 г.
будет опубликовано издательством «Галлимар»
в марте 2019 года.
© Éditions Gallimard, 2018.Вы также можете почитать
