Ковалева Елена Анатольевна - Уфимский лесотехнический ...
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
Жизненное кредо: ДА!
Ковалева
Елена Анатольевна
Место рождения: город Ишимбай Баш. АССР
Место работы: ГБПОУ «Уфимский лесотехнический техникум»
Образование:
– высшее педагогическое, Башкирский государственный
педагогический институт с присвоением квалификации учитель
черчения, изобразительного искусства и руководитель кружка
прикладного искусства, год окончания – 1997.
– средне специальное, Уфимское педагогическое училище № 2
с присвоением квалификации учителя изобразительного
искусства и черчения, воспитателя, год окончания 1991.
Стаж работы:
Трудовой – 26 лет
Педагогический – 26 лет
Стаж в данном учебном заведении – 7 лет
Должность: преподаватель спецдисциплин
Категория: высшая
Повышение квалификации
Дата Учреждение – Название курсов (согласно документу) Количество
обучения проводившее часов
повышение (согласно
квалификации документу)
Декабрь 2014 – Группа компаний Стажировка в группе компаний АСКОН 216
январь 2015 АСКОН «АСКОН-Уфа»
«АСКОН-Уфа»
8 октября ООО «АИР-СОФТ» Образовательный семинар ООО «АИР-СОФТ» 4
2015 года «Технологии COREL в образовании»
27 сентября ООО «Базис – Центр» Успешно прошла процедуру сертификации и
2016 года Программное уровень её квалификации достаточен для участия
обеспечение для в учебно-образовательных проектах с
автоматизации использованием комплексной системы
производственных автоматизации проектных работ и подготовки
предприятий производства БАЗИС
2016 год ИДО ФГБОУ ВО Профессиональная переподготовка по программе 313
«БГПУ им. М. «Особенности деятельности педагогических
Акмуллы» работников СПО в сфере требований
профессионального стандарта
18 октября Группа компаний Участник семинара
2017 года АСКОН «КОМПАС-3D v17. Зарядись обновлением!»
«АСКОН-Уфа»
Грамоты, дипломы,
благодарственные письма,
сертификаты
2015 год
Грамоты, дипломы,
благодарственные письма,
сертификаты
2016 год
Грамоты, дипломы,
благодарственные письма,
сертификаты
2016 год
Грамоты, дипломы,
благодарственные письма,
сертификаты
2016 год
Грамоты, дипломы,
благодарственные письма,
сертификаты
2017 год
Грамоты, дипломы,
благодарственные письма,
сертификаты
2017 год
Участие в профессиональных
конкурсах
Уровень Участие в профессиональных Результат
профессиональ конкурсах (название) (победитель,
ного конкурса призер,
(год участия) лауреат,
участник)
Федеральный, Конкурс методических разработок Победитель
апрель 2016 «Современные образовательные (1 место)
технологии: от теории к практике»
Федеральный, Всероссийская комплексная Победитель
июнь 2016 педагогическая олимпиада для педагога (2 место)
специальных дисциплин (СПО, НПО)
Используемые образовательные
технологии
В своей работе я использую компетентностный подход (автор – Ю.Духнич )
Цель использования технологии: научить студентов учиться, то есть находить
оптимальные способы добиваться поставленных целей. Происходит развитие у
студентов таких качеств, как: мобильность, динамизм, конструктивность. В результате
достигается профессиональный универсализм – способность адаптироваться к
различным сферам и способам деятельности.
Мне очень нравится применять на уроках проблемное обучение (автор – ДЖ.
Дьюи), с проблемы можно начать урок и вместе со студентами сформировать тему
урока и поставить цели и задачи. Можно поставить проблему для решения какой-либо
конкретной задачи, чтобы обучающиеся пришли к её решению сами. Можно
предложить варианты решения конкретной проблемы и выбрать наиболее подходящий
из них. Цель использования: научить студентов пользоваться приобретенными
знаниями для решения познавательных и практических задач. При помощи
проблемного обучения происходит закономерное развитие продуктивной,
познавательной и творческой деятельности обучающихся. В результате вырабатывается
умение стимулировать деятельность для решения самых различных задач.Используемые образовательные
технологии
Развитие критического мышления (авторы – Чарльз Темпл, Джинни Стил,
Курт Мередит). Цель использования: умение работать с увеличивающимся и
постоянно обновляющимся информационным потоком в разных областях знаний,
умение вырабатывать собственное мнение на основе осмысления различного опыта,
идей и представлений; умение решать проблемы. Позволяет формировать у
обучащихся необходимые медиаобразовательные умения и навыки, обеспечить
достижений образовательных целей по изучаемым дисциплинам. В результате
происходит формирование критического стиля мышления, умений ориентироваться в
источниках информации, находить, перерабатывать, передавать и принимать
требуемую информацию.
Тестирование применяю для контроля усвоения материала студентами по
каждой конкретной теме. Так как дисциплина, которую я преподаю имеет больше
практическую направленность, то необходимо, чтобы теоретические знания также
усваивались обучающимися. По результатам тестов, я могу проследить, где есть
пробел в знаниях, каким вопросам необходимо дополнительно уделить внимание.Используемые образовательные
технологии
Электронный учебник, как правило, использую только при закреплении знаний
по большому разделу программы. Удобно повторять пройденный материал. Также по
каждому разделу в нем имеются тестовые задания, решая которые студенты могут
видеть свои ошибки сразу на экране, и дается ссылка на ту тему, по которой были
неправильные ответы.
Если сказать коротко, то без метода проектов в инженерной графике и уж точно
в автоматизированном проектировании просто не обойтись (авторы – С.Т. Шатцкий,
Б.В. Игнатьев и др.). Цель применения метода: научить студентов самостоятельно
добывать недостающие знания из различных источников. Метод стимулирует интерес
к определенным проблемам и вырабатывает умение практически применять
полученные знания. В результате студенты умеют решать различные проблемы,
направленные на получение результата. Особенно используется мной при курсовом и
дипломном проектировании.
В своей работе я широко использую ИКТ – технологии. Работать по-старинке
просто невозможно. Преподавателю необходимо идти в ногу со временем. Используя
ИКТ – технологии на уроках, всё становиться более интересным, привлекательным,
красочным и понятным. Занимаясь автоматизированным проектированием и выполняя
дипломные проекты в программе БАЗИС, студенты как нельзя лучше показывают
результат моего труда.Используемые образовательные
технологии
Системно-деятельностный подход в образовательном процессе является
методологической основой реализации ФГОС. Основная идея системно-
деятельностного подхода заключается в том, что учение рассматривается не как
простая трансляция знаний от учителя к учащимся, учение рассматривается как
сотрудничество, как совместная деятельность. Под системно-деятельностным
подходом понимается такой способ организации учебно-познавательной деятельности
обучаемых, при котором они являются не пассивными «приемниками» информации, а
сами активно участвуют в учебном процессе. Основным результатом является развитие
личности ребенка на основе универсальных учебных действий.
Позиция преподавателя: к обучающимся не с ответом, а с вопросом. Позиция студента:
познание мира, в специально организованных для этого условиях. Функция
преподавателя заключается не в обучении, а в сопровождении учебного процесса.
Необходимо организовать учебную деятельность таким образом, чтобы у обучающихся
сформировывались потребности и способности в осуществлении творческого
преобразования учебного материала с целью овладения новыми знаниями в результате
собственного поиска.Работа в методическом объединении
2015 год
Уровень Форма участия, тема
Уровень
техникума, в Участник организации олимпиады «Метрология, стандартизация,
рамках декадника сертификация».
УЦК № 2
Уровень
техникума, в
Участник организации олимпиады «Слесарное дело».
рамках декадника
УЦК № 2
Член организационного комитета по подготовке и организации
Республиканского фестиваля художественного творчества «Студенческие
Республиканский
встречи – Весна Победы»Работа в методическом объединении
2016 год
Уровень Форма участия, тема
Уровень техникума, в
рамках декадника Олимпиада «Инженерная графика + Слесарное дело».
УЦК № 2
Организация экскурсии на выставочный комплекс «Транспортный
Региональный, форум» и специализированная выставка «Транспортные системы.
зональный Спецтехника и оборудование». Башкирский Выставочный комплекс
«ВДНХ-ЭКСПО»
Уровень техникума,
Выступление на заседании учебной цикловой комиссии № 1 на тему:
Протокол № 6 УЦК №
«Порядок и правила оформления ВКР. Нормоконтроль».
1 от 02.02.2016 г.
Уровень техникума. Выступление на заседании учебной цикловой комиссии № 2.
Протокол № 7 УЦК Методический доклад на тему: «Виды и формы самостоятельной
№ 2 от 05.04.2016 г. работы студентов».
Участие в жюри Всероссийской олимпиады по спецдисциплинам
Инженерная графика и Автоматизация проектирования столярно-
Всероссийский
мебельных изделий, проводимых на портале дистанционных проектов
«Мир Олимпиад»Работа в методическом объединении
2017 год
Уровень Форма участия, тема
Уровень техникума,
Проведение олимпиады по дисциплине «Инженерная графика» среди
в рамках декадника
студентов 1 курсов отделения ТЭМ.
УЦК № 2
Уровень техникума, Проведение конкурса по автоматизированному проектированию корпусной
в рамках декадника мебели на тему: «Проектирование шкафа для одежды в программе БАЗИС»
УЦК № 2 для специальности 25.02.03 Технология деревообработки.
Уровень
Выступления на заседании учебной цикловой комиссии № 2.
техникума.
Методический доклад на тему: «Совершенствование форм и методов
Протокол № 7
обучения, обеспечивающих развитие творческих способностей при работе в
УЦК № 2 от
САПР».
13.03.2017 г.
Участи в жюри республиканской научно-практической конференции
«Учебно-исследовательская и проектная деятельность студентов как фактор
Республиканский формирования профессиональных компетенций в среднем
профессиональном образовании», секция 3 «Электронная образовательная
среда»Работа в методическом
объединении
2018 год
Уровень Форма участия, тема
Участи в жюри на церемонии закрытия Года Экологии и ООПТ РБ
Городской «Экологический марафон – 2017» в МБОУ ДО «Детский эколого-
биологический центр»
Член группы разработчиков ФОС Регионального этапа Всероссийской
Республиканский олимпиады профессионального мастерства обучающихся по
специальностям среднего профессионального образования
Член жюри Регионального этапа Всероссийской олимпиады
Республиканский профессионального мастерства обучающихся по специальностям среднего
профессионального образованияОткрытые уроки, мероприятия
2015 год
Год Форма проведения, Название мероприятия (тема) Слушатели
уровень
Урок в рамках декадника. Преподаватели,
2015 «Создание плана цеха в системе КОМПАС».
Уровень техникума администрация
Внеклассное мероприятие. Преподаватели,
2015 «Человек. Земля. Космос»
Уровень техникума администрация
2016 год
Год Форма проведения, уровень Название мероприятия (тема) Слушатели
Урок в рамках декадника. «Цвет. Основные свойства цветов. Преподаватели,
2016
Уровень техникума Методика работы акварелью». администрация
Внеаудиторное мероприятие. «Я помню! Я горжусь!» Преподаватели,
2016
Уровень техникума администрация
Урок в рамках аттестации «Резьба. Основные сведения о резьбе. Аттестационная комиссия,
2016 преподавателя. Изображение и обозначение резьбы на преподаватели,
Уровень техникума чертежах». администрация
Урок в рамках аттестации Аттестационная комиссия,
«Основы строительного черчения.
2016 преподавателя. преподаватели,
Чертежи зданий».
Уровень техникума администрация
Урок в рамках аттестации Аттестационная комиссия,
2016 преподавателя. «Основы рисунка». преподаватели,
Уровень техникума администрацияОткрытые уроки, мероприятия
2017 год
Год Форма проведения, Название мероприятия (тема) Слушатели
уровень
Конкурс в рамках Конкурс по автоматизированному
Преподаватели,
декадника. проектированию корпусной мебели на тему:
2017 администрация
Уровень техникума «Проектирование шкафа для одежды в
программе БАЗИС».
Участники, посетители
Мастер-класс на выставочной площадке ВДНХ
Мастер-класс. выставки, обучающиеся и
2017 в рамках участия в фестивале рабочих
Республиканский уровень учителя школ города и
профессий «PROFФЕСТ».,
республики,
2018 год
Год Форма проведения, Название мероприятия (тема) Слушатели
уровень
Урок в рамках декадника. «Обмер поверхности детали. Нанесение Преподаватели,
2018
Уровень техникума размеров на эскизах». администрация
Обучающиеся и учителя
Мастер-класс. Мастер-класс в рамках «Дня Открытых школ города и республики,
2018
Республиканский уровень Дверей» «Работа в ПО БАЗИС-Мебельщик» преподаватели,
администрацияПубликации
Издание Название публикации Год, номер
Электронный сборник выступлений Методическая разработка занятия на тему: «Цвет. Май, 2016
участников Основные свойства цветов. Методика работы № 254
V Международной педагогической акварелью»
конференции «Современные
образовательные технологии: от http://mir-olimpiad.ru/konferentsii/→ Сборник
теории к практике» выступлений участников V Международной
научно - практической педагогической
конференции
https://cloud.mail.ru/public/4aw8/4gLkrfABg
Учебно-исследовательская и Статья «Применение электронной 2017
проектная деятельность студентов образовательной среды при подготовке
как фактор формирования специалистов среднего звена в мебельном
профессиональных компетенций в производстве»
среднем профессиональном
образовании. Материалы
республиканской научно-
практической конференции (24
ноября 2017 года, г.Уфа). – Уфа:
Издательство ИРО РБ, 2017. – 312с.Публикации на сайте ГБПОУ
«Уфимский лесотехнический
техникум»
• Презентация волонтерской акции группы 22 ТЭМ
• Отчет о волонтерской акции «Долой сигареты»
http://www.ylxt.ru/Публикации на личном сайте
преподавателя
• Методическая разработка урока на тему: «Цвет. Основные свойства цветов. Методика
работы акварелью»
• Презентация к занятию на тему: «Цвет. Основные свойства цветов. Методика работы
акварелью»
• Методическая разработка урока на тему: «Условные изображения, применяемые на чертежах
по специальности»
• Методическая разработка внеклассного мероприятия «О матери с любовью»
• Методическая разработка внеклассного мероприятия «Человек. Земля. Космос»
• Методическая разработка внеаудиторного мероприятия «Я помню! Я горжусь!»
• Методическая разработка урока на тему: «Резьба. Основные сведения о резьбе.
Изображение и обозначение резьбы на чертежах»
• Методическая разработка урока на тему: «Основы строительного черчения. Чертежи
зданий».
• Методическая разработка урока на тему: «Основы рисунка»
• Методическая разработка конкурса по автоматизированному проектированию корпусной
мебели на тему: «Проектирование шкафа для одежды в программе БАЗИС»
• Методическая разработка урока на тему: «Обмер поверхности детали. Нанесение размеров
на эскизах»
http://nsportal.ru/elena-anatolevna-kovalevaКонференции, доклады
Методическая разработка урока на тему: «Цвет. Основные
свойства цветов. Методика работы акварелью»
2016 год
V Международная педагогическая конференция
«Современные образовательные технологии: от теории к
практике»
Доклад на тему: «Применение электронной образовательной
среды при подготовке специалистов среднего звена в
мебельном производстве»
2017 год
Республиканская научно-практическая конференция
«Учебно-исследовательская и проектная деятельность
студентов как фактор формирования профессиональных
компетенций в среднем профессиональном образовании».
Секция 3 Электронная образовательная средаПроектная работа и описание
опыта инновационной работы
Студенты специальности Технология деревообработки обучаются
автоматизированному проектированию корпусной мебели в системе БАЗИС.
И в 2014 году было принято решение в качестве эксперимента выполнить
дипломный проект с использованием этого программного продукта.
БАЗИС – единый программный комплекс современных средств
автоматизации проектирования и подготовки производства на мебельном
предприятии. Система БАЗИС представляет собой набор функционально
полных программных модулей. Каждый из них может работать как
автономно, так и взаимодействуя с другими модулями в едином
информационном пространстве. Разработан БАЗИС отечественными
программистами. Техническая поддержка осуществляется непосредственно
разработчиками, что дает несомненные преимущества по сравнению с
зарубежными аналогами
Так начиналась моя проектная работа.
Ежегодно мы выполняем дипломы с помощью программного
обеспечения БАЗИС, подбирая темы таким образом, чтобы можно было
использовать результат труда на мебельных предприятиях нашего города и
республики.Проектная работа и описание
опыта инновационной работы
Студенты занимаются разработкой для мебельных производств
предметов мебели и всего технологического процесса по изготовлению этой
мебели. А для заказчиков выполняется визуализация.Проектная работа и описание
опыта инновационной работы
Автор этого дипломного
проекта Садиков Фадис.
После защиты, в июне 2017
года, был приглашен на работу
в ООО УФАМЕБЕЛЬ
конструктором.Сравнительный анализ
деятельности за 2 года
Качество знаний по дисциплине Качество знаний по дисциплине
«Инженерная графика» «Здания и сооружения»
80 90
79
78 85
77
76 80
75
75
74
73
70
72
71 65
2015-16 2016-17 2015-16 2016-17
уч. год уч. год уч. год уч. годСравнительный анализ
деятельности за 2 года
Качество знаний по дисциплине Качество знаний по МДК 03.01.
«Информационные технологии Геодезия с основами картографии и
в профессиональной картографического черчения
деятельности»
96 73
94 72
71
92
70
90
69
88 68
86 67
66
84
2015-16 2016-17
2015-16 2016-17
уч. год уч. год
уч. год уч. годУчастие студентов в олимпиадах по
дисциплинам
Год Название . Уровень Участники Итог конкурса
Всего 6 участников из группы, куратором
Олимпиада «Слесарное дело» среди студентов
2015 которой я являюсь
отделения ТЭМ 1 место
Давлетшин Айназ 12 ТЭМ
Уровень техникума, 2015 2 место
Хамадиев Фадис 12 ТЭМ
Олимпиада по метрологии среди студентов Всего 6 участников.
2015 отделения ТЭМ Хамадиев Фадис 12 ТЭМ 1 место
Уровень техникума, 2015 Хуснутдинов Ринат 11 ТЭМ 3 место
Олимпиада «Инженерная графика + слесарное Всего 6 участников.
2016 дело» среди студентов отделения ТЭМ Первушин Алексей 12 ТЭМ 1 место
Уровень техникума, 2016 Хафизов Артур 11 ТЭМ 2 место
Всего 15 участников.
III Всероссийская олимпиада 2015-2016 года по Первушин Алексей 11 ТЭМ 1 место
2016 дисциплине «Инженерной графике» Зарипов Дияз 31 ТД 3 место
Федеральный, 2016 Мурзагулов Буранбай 31 ТД 3 место
http://mir-olimpiad.ru
Всего 17 участников.
Галяутдинова Кристина 31 ТД 1 место
III Всероссийская олимпиада 2015-2016 года по
Садиков Фадис 31 ТД 1 место
дисциплине «Автоматизация проектирования
2016 Мурзагулов Буранбай 31 ТД 3 место
столярно-мебельных изделий»
Галимова Гульчачак31 ТД 3 место
Федеральный, 2016
Кабирова Аделина 31 ТД 3 место
http://mir-olimpiad.ruУчастие студентов в олимпиадах по
дисциплинам
Год Название. Уровень Участники Итог
конкурса
Печенкин Андрей 1 место
Конкурс по автоматизированному проектированию Гайнединов Айнур 1 место
корпусной мебели на тему: «Проектирование шкафа для
2017 Самбурская Анастасия 2 место
одежды в программе БАЗИС» в рамках декадника.
Уровень техникума Петрова Кристина 2 место
Исмакова Эльвира 3 место
Всероссийская олимпиада по дисциплине «Инженерная Дрыжакова Татьяна 301 ТД 1 место
2017 графика» Васильев Анатолий 301 ТД 2 место
Федеральный, 2017 Исмакова Эльвира 301 ТД 3 место
Всероссийская олимпиада по дисциплине «Инженерная
Исмакова Эльвира 301 ТД 2 место
2017 Компьютерная графика»
Дрыжакова Татьяна 301 ТД 3 место
Федеральный, 2017
Всероссийская олимпиада по дисциплине «Системы Васильев Анатолий 301 ТД 1 место
2017 автоматизированного проектирования» Исмакова Эльвира 301 ТД 2 место
Федеральный, 2017 Дрыжакова Татьяна 301 ТД 2 место
2018 Олимпиада «Инженерная графика» среди студентов 1-2
Шаяхметов Константин 101 ТЭМ 1 место
курсов отделения ТЭМ
Фицай Василий101 ТЭМ 3 место
Уровень техникума, 2018В воспитании придерживаюсь правил:
Уметь встать на позицию ребенка, видеть в нем
личность, индивидуальность.
Предъявляешь требования к воспитанникам, проверь,
соответствуешь ли им сам.
Ковалева Елена Анатольевна
Как куратор выпустила две
группы:
в 2014 году и в 2017 году
Являюсь куратором группы 11 ТЭМ отделения
Техническая эксплуатация машинВизитка группы
11 ТЭМ
2017 – 2018
учебный год
1 курс на базе 9 классов
Наша группа самая большая в
техникуме. Нас в группе – 34 человека.
И мы все совершенно разные.
Может быть, не все прилежные и не все
учимся на «4» и «5», но мы очень дружные,
веселые, общительные и спортивные.
Наша группа очень любит участвовать в
спортивных мероприятиях. Мы играем в шахматы,
настольный теннис, занимаемся легкой атлетикой,
пулевой стрельбой.
А еще мы все красивые, особенно в белых рубашках.Участие студентов группы в
олимпиадах по дисциплинам
Название конкурса Уровень Год Итог конкурса
Международная олимпиада «Осень 2017» проекта
«Инфоурок» 3 место
Всероссийский 2017
математика Баландин Михаил
Международная олимпиада «Осень 2017» проекта
2 место
«Инфоурок» Всероссийский 2017
Хуснутдинов Руслан
математикаУчастие студентов в спортивных
мероприятиях
Название конкурса Уровень Год Итог конкурса
Осенний легкоатлетический кросс, посвященный памяти
Уровень 1 место
мастера спорта СССР С.Гармс,
техникума 2017 среди студентов 1 курса,
обучающихся на базе 9 класса
общекомандное первенство
Осенний легкоатлетический кросс, посвященный памяти 1 место
мастера спорта СССР С.Гармс, Уровень среди студентов 1 курса,
2017
техникума обучающихся на базе 9 класса
личное первенство Маликов Айнур
Осенний легкоатлетический кросс, посвященный памяти 3 место
мастера спорта СССР С.Гармс, Уровень 2017 среди студентов 1 курса,
техникума обучающихся на базе 9 класса
личное первенство Нуриев Ильяс
Соревнования по шахматам на первенство г.Уфа среди
Городской 2017 2 место (Яковенко Андрей)
УСПО во II группе
Соревнования по шахматам на первенство г.Уфа среди
Городской 2017 2 место (Францев Максим)
УСПО во II группе
Уровень
Соревнования по шахматам среди групп техникума 2017 3 место (Францев Максим)
техникумаНаши спортивные достижения
Участие студентов в выставках и
конкурсах
Название конкурса Уровень Год Итог конкурса
«Лучший по
профессии» среди Давлетшин Айназ – 1 место
Уровень техникума 2015
студентов отделения Хамадиев Фадис – 3 место
ТЭМДостижения Выпуск
2017 года
студентов
группыВыпуск
Наши 2017 года
добрые дела
Волонтерская
акция
«Поможем братьям
нашим меньшим»
Волонтерская акция
«Долой сигареты»Вы также можете почитать
