ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
Москва, Трифоновская улица, 57 стр.1
Тел. +7 (495) 508-7451
E-mail: ipp@hse.ru
http://ipp.hse.ru
ПРОГРАММА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПЕРЕПОДГОТОВКИ
«Развитие эмоционально-телесного интеллекта / эмбодимент-коучинг»
Продолжительность обучения: 8 модулей с октября по май, 285 академических часов
Расписание занятийМосква, Трифоновская улица, 57 стр.1
Тел. +7 (495) 508-7451
E-mail: ipp@hse.ru
http://ipp.hse.ru
Ключевая идея эмбодимент-коучинга: все проявления человека имеют телесную природу, проявляются через тело. Поза,
движение, дыхание, состояние влияют на то, как человек воспринимает мир, думает, действует, относится к себе и
другим. Эмбодимент вводит в коучинг телесное измерение. Эмбодимент-коуч обладает мощным инструментарием для работы с
личными и бизнес-запросами клиентов через изменение и трансформацию своих собственных и клиентских телесных паттер-
нов.
Главное отличие эмбодимент-коучинга – научные основания и уникальная технология обучения эмбодименту/телесному ин-
теллекту.
На что мы опираемся:
• Нейропластичность как способность мозга восстанавливаться и менять свою структуру под влиянием нового опыта и обу-
чения (Ежи Конорский);
• Нейронаучные исследования влияния медитации на мозг (Р. Дэвидсон, Университет штата Висконсин, Мэдисон, 2009; Д.
Брюер, Йельский центр, Ньюхэйвен, 2015; С. Лазар, Гарвард, 2005 и др.);
• Научные лонгэтюдные, т.е. длительные исследования влияния синхронизации работы сознания и тела на состояние здо-
ровья (Стресс и бронхиальная астма, М. Розенкранц, Р. Дэвидсон и Дж. Кабат-Зинн, Университет штата Висконсин, Мэди-
сон, н.в.; стресс и мигрени, Дж. Мундо, 2000);
• Влияние физических ощущений на процессы познания и принятия решений, т.н. embodied cognition (Т. Лобель,
Гарвард);
• Опыт международных обучающих программ: MBSR (Снижение стресса через практики осознанности, Mindfulness-Based
Stress Reduction), Ричард Строцци-Хеклер (Институт Строцци, Strozzi Institute), Стюарт Хеллер (Невербальный коучинг,
Система 5 колец), Венди Палмер (Leadership Embodiment), Пол Линден (Integration Training), соматика Ханны, бодинамика
и др.Москва, Трифоновская улица, 57 стр.1
Тел. +7 (495) 508-7451
E-mail: ipp@hse.ru
http://ipp.hse.ru
Учебно-тематический план
Блок Тема Содержание
1 Научные основания • Ключевые категории: эмбодимент, эмоциональный интеллект, телесный/
эмбодимент-коучинга соматический интеллект, эмбодимент-коучинг.
• Методологические основания эмбодимент-коучинга. Соотнесение со
смежными профессиями и специальностями. История, философия, научные
исследования, современные социокультурные дискурсы. Парадигмы
телесности.
Профиль компетенций и перечень профессиональных требований к
эмбодимент-специалисту.
2 Коучинг: модели, • Профессиональные компетенции коуча по профстандартам российских и
инструменты, принципы, зарубежных ассоциаций.
компетенции • Коучинг как философия и рамка ориентированной на решение работы.
Диалектика процесса и результата. Шкала директивности – недирективности.
Коуч-позиция. Виды интервенций.
• Принципы коучинговой работы, их соблюдение на всех этапах работы коуча.
Этика и безопасность.
• Эмоционально-телесное измерение в коучинге. Демонстрационные сессии и
практика.
3 Эмбодимент-подход • История, философия и научные основания эмбодимента. Ключевые имена,
подходы, школы и направления.
• Парадигмы телесности в XXI веке.
• Принципы подхода: осознанность, выбор, личная практика и другие.
• Модели и инструменты эмбодимент-подхода для развития личных и деловых
качеств, лидерства, управления проектами.Москва, Трифоновская улица, 57 стр.1
Тел. +7 (495) 508-7451
E-mail: ipp@hse.ru
http://ipp.hse.ru
4 Эмоционально-телесный • Категория эмоционально-телесного интеллекта.
интеллект: модели и • Виды клиентских запросов, допускающих работу через эмоционально-
инструменты работы телесное измерение. Отличия от психотерапевтической работы.
• Объяснительные модели, операциональный язык, метафоры для развития
эмоционально-телесного интеллекта.
• Формальный и неформальный подход к развитию эмоционально-телесного
интеллекта: телесное измерение классических инструментов, домашние
задания, варианты практики.
• Эмоционально-телесный интеллект для саморазвития коуча.
5 Фундаментальные и • Базовые знания из психологии, физиологии, биохимии, нейропсихологии.
прикладные знания • Ключевые категории и понятия из отечественной и зарубежной психологии.
эмбодимент-коуча • Модели эмбодимент-коучинга: «Четыре стихии», «Сезоны», «Ведение-
следование», «Инь-Ян», «Я-Мы-Оно», «Интегральная телесность».
• Инструменты для работы с запросами на развитие лидерских компетенций,
принятие решений, сложности в коммуникациях, эмоциональную
саморегуляцию.
6 Эмбодимент-коучинг в работе • Цели и задачи групповой сессии в зависимости от контекста (тройственная
с группами, очно и онлайн встреча, групповой коучинг, демо-сессия для мини-группы, вебинар, он-
лайн тренинг и т.д.).
• Компетенции, необходимые для групповой работы.
• Инструменты для планирования и реализации групповой работы. Демо-
сессия и практика в мини-группах.Москва, Трифоновская улица, 57 стр.1
Тел. +7 (495) 508-7451
E-mail: ipp@hse.ru
http://ipp.hse.ru
7 Построение и развитие • Стратегии карьерного развития эмбодимент-коуча.
практики эмбодимент-коуча • Специализация по отраслям, типам решаемых задач, методам и типам
клиентов.
• Коучинговый рынок в России и за рубежом.
• Позиционирование и продвижение эмбодимент-коуча. Маркетинг и
ценообразование.
• Инструменты для формирования уникального предложения.
• Этические и правовые аспекты продвижения и практики.
• Супервизия и интервизия как инструменты профессионального развития.
8 Сквозные темы всей • Личная телесная/эмбодимент практика.
программы • Работа в тройках.
• Супервизия.
• Работа с клиентами.Вы также можете почитать
