Технология управления карьерой
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
WWW.CAREERBOOK.RU
самоменеджмент
Технология
управления
карьерой
Карьерный самоменеджмент –
Евгений Могилёвкин,
это технология успешного к. психол. н., профессор
планирования карьеры и кафедры управления
персоналом ВГУЭС,
реализации собственного бизнес-тренер, специалист по
карьерного потенциала. карьерному менеджменту
В современном мире прежняя идея «одна Осознание собственных карьерных возмож-
жизнь – одна карьера» устарела, и ей на смену ностей – уже значительный шаг к их успешной
пришла идея поливариативной (множественной) реализации. Адаптированная и модифициро-
карьеры, когда перед человеком стоит выбор ванная к современным российским условиям
между самыми различными видами, моделя- Методика ситуационного анализа, предложен-
ми, способами реализации карьеры и в тече- ная ведущим немецким экспертом по рациона-
ние своей профессиональной жизни он может лизации труда менеджеров Лотаром Зайвертом,
попробовать осуществить не одну, а несколько определит, какие ваши личные ресурсы нужно
«мини-карьер». Карьерный самоменеджмент – использовать в достижении карьерных целей.
это технология успешного планирования карь- Технологию карьерного самоменеджмента
еры и реализации собственного карьерного можно осуществлять как исключительно само-
потенциала, применение которой способствует стоятельно, так и в режиме коучинга – совре-
достижению успеха в профессиональной сфере менного направления консультирования, при
и в жизни в целом. котором коуч (англ. coach – тренер, наставник,
49ТЕХНОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ КАРЬЕРОЙ
репетитор) задает своему подопечному вопро- ев и сестер имеет важнейшее значение во
сы таким образом, чтобы тот самостоятельно всей его последующей жизни», – утверждал
принял наиболее приемлемое решение (в дан- З. Фрейд. Именно в семье ребенок получает
ном случае – решение по развитию карьеры). первые навыки взаимодействия в группе, при
Предложенный ниже вариант технологии этом сам факт порядка рождения детей
карьерного самоменеджмента позволит вам в значительной мере определяет ту роле-
самостоятельно провести анализ и принять вую позицию, которую в первой «команде»
решение о развитии карьеры поэтапно. занимает ребенок. Значительную роль в
1) определение собственного положения формировании тех или иных особенностей
в «карьерном ландшафте» с помощью играет и родительская позиция, отличная
направляющих вопросов; по отношению к старшим, средним, млад-
2) составление личного баланса успехов и шим и единственным детям. Так, рождение
неудач; первого ребенка обычно приходится на пери-
3) выявление сильных и слабых сторон; од самоутверждения родителей, которые
4) определение карьерных целей, анализ активно включают в этот процесс и ребен-
ресурсов и средств, необходимых для их ка, самоутверждаясь в том числе и с его
реализации. помощью. Последующие дети, за исключени-
ем самого младшего, воспитываются уже в
более спокойной и размеренной атмосфере
Итак, пройдем эти этапы подробно и занимают не столь значительное место
I. Ваше положение в семье. Последний же, младший ребенок в
в «карьерном ландшафте» семье вновь занимает «трон», купаясь во
Ниже приведены блоки вопросов: всеобщем внимании и заботе.> Всем известно о существенном влиянии могут возникнуть передо мной? В каких
«семейной ситуации, внутрисемейного ста- областях? Какие меры я мог бы принять для
туса» на карьеру человека и весь его жиз- их предотвращения?
ненный путь в целом. Важное влияние на Кто из окружающих стимулирует мою жиз-
всю последующую жизнь человека оказыва- ненную активность? Кто ей препятствует?
ют порядок рождения и ролевая позиция в В чем могут раскрыться мои возможности?
семье. Какими мы будем в своем представ- Как я могу этому способствовать? В чем не
лении, как будем реагировать на события и могут? Что я хочу против этого сделать?
общаться с окружающими людьми, каковы Задумывался ли я над личной миссией? В
будут наши притязания и ожидания – все чем она заключается?
это во многом определяется отношением к >> Один из наиболее сложных, сущностных
нам в семье. «Позиция ребенка среди брать- вопросов в жизни человека – о его предна-
50WWW.CAREERBOOK.RU
самоменеджмент
значении, миссии. По сути, отвечая на него, >> При определении собственных ценностей
человек понимает, «проживает» ответ на можно применить следующую технику.
«извечные» вопросы: чего моей душе угод- Выпишите общим списком все ваши ценнос-
но, в чем смысл моей жизни, зачем я здесь? ти, что приходят в голову. Подготовьте 10
Осознание собственной миссии помогает карточек. Напишите на каждой из 9 по одной
нащупать тот единственный и неповто- ценности из отобранных вами. На десятой
римый, уникальный путь Личности в твор- карточке напишите слово «Я», пометите его
ческой деятельности, брачно-семейных как вам удобно, а вокруг по мере значимости
отношениях, профессии, карьере, социальной расположите карточки со своими ценностя-
среде, в жизни в целом. В основе личной миссии ми. Проанализируйте, почему именно такое
лежит индивидуальная система ценностей. расположение ценностей вы выбрали, не про-
Вопрос поиска личной миссии (смысла жизни) тиворечат ли выбранные ценности друг другу.
на первый взгляд является сугубо философс- Например, на рисунке изображена одна из
ким. В то же время существует технологи- возможных раскладок ценностей участни-
ческий подход, помогающий связать личнос- ка тренинга «Управление карьерой»: слово
тные смыслы и ценности (авторская тех- «Я» размещено в верхней части по центру, а
нология Е.А. Могилёвкина и А.С. Новгородова: девять выбранных ценностей располагают-
«Успех: обретение личностных смыслов. От ся вокруг «Я» по мере их значимости и месту
идеи к практике»).ТЕХНОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ КАРЬЕРОЙ
именно эти ценности. Ценность свободы в >> Наличие четко обозначенной и коллектив-
свою очередь связана с такими ценностя- но признанной миссии – признак высокого у
ми, как «социальная сеть» (разнообразные, ровня развития корпоративной культуры.
полезные социальные контакты), «путе- Основным критерием способности организа-
шествия» и «качество жизни» (высокий уро- ции выполнять определенную миссию в высо-
вень различных составляющих жизненного ком смысле этого понятия можно считать
комфорта – дом, еда, окружающая среда и понимание всеми участниками деятельнос-
т.д.). Ценность «самореализация» связана с ти предназначения организации («филосо-
«властью», «мудростью» и «заботой», тем фия обязательства») и роли человека в ней
самым человек рассматривает собственную («философия общей судьбы»). В том случае,
самореализацию прежде всего через обрете- когда ваша миссия «вписывается» или по
ние власти, накопление жизненного опыта и крайней мере не противоречит миссии всей
мудрости и возможностью проявлять забо- организации, ваша внутрифирменная карье-
ту об окружающих.WWW.CAREERBOOK.RU
самоменеджмент
Личные качества: умение «быть в форме», Недостаточность навыка решать пробле-
высокий жизненный тонус, выносливость; ком- мы: отсутствие стратегии принятия решений;
муникабельность, умение выслушать, готов- неспособность эффективно решать проблемы в
ность прийти на помощь; способность достигать динамичных условиях рабочей среды.
поставленной цели, несмотря на препятствия; Недостаток творческого подхода: затрудне-
адаптивность (способность быстро приспосо- ния в генерировании достаточно новых и ориги-
биться к динамике внешних условий); воспри- нальных идей; неумение использовать новые идеи.
имчивость к критике, самокритика. Неумение влиять на людей: недостаточная
Рабочие приемы: техника принятия решений способность обеспечивать участие и помощь со
и «снятия» проблем; навыки ведения перегово- стороны окружающих; слабое влияние на реше-
ров, дискуссий; организация рабочего места и ния других людей.
оптимальных условий труда. Недостаточное понимание особенностей
Оцените, какие из перечисленных вами навы- современного управленческого труда: недо-
ков у вас наиболее сильны, какие из них были статок понимания мотивации работников; уста-
определяющими на пути успеха. Обозначьте ревшие, негуманные или неуместные представ-
для себя также, каким личным потенциалом для ления о роли руководителя.
достижения новых целей вы располагаете, и Слабые навыки руководства: отсутствие
наметьте пути развития этого потенциала. практических способностей добиваться резуль-
Знать свои слабости – значит укреплять свои тата от работы подчиненных.
сильные стороны! Поэтому следующим шагом Неумение обучать: отсутствие способности
давайте опишем ваши слабые стороны, что или желания помогать другим развивать и рас-
поможет вам избежать неудачных ситуаций, ширять свои возможности.
и принять меры к избавлению от этих недо- Низкая способность формировать коллек-
статков. Составьте перечень своих серьезных тив: неспособность содействовать развитию и
неудач и ошибок. Отметьте: отсутствие или сла- повышению эффективности рабочих групп или
бая выраженность каких качеств привели к этим коллективов.
промахам и поражениям? Вспомните, как вы в
свое время преодолели ту или иную неудачу? Определите и проанализируйте наиболее
В качестве материала для вашего списка ниже существенные достижения и ошибки в вашей
приводится одиннадцать базовых ограничений, жизни по следующей схеме:
существенно сдерживающих эффективность Мои крупнейшие успехи и достижения
работы. (например, поступление на бюджетной
Неумение управлять собой: неспособность основе на желаемую специальность в вуз)
в полной мере использовать свое время, энер- Как я этого добился (способности, которые
гию, знания, умения; неспособность справляться для этого необходимы, усердная подготов-
со стрессами современной жизни управленца. ка, посещение подготовительных курсов,
Размытость личных ценностей: отсутствие саморазвитие, сосредоточенность, целеус-
ясного понимания своих личных ценностей; тремленность)?
наличие ценностей, не соответствующих усло- Мои значительные неудачи и поражения
виям современной деловой и частной жизни. (предпоследнее место в студенческом кон-
Смутные личные цели: отсутствие ясности курсе «Лучший студент факультета» в про-
в вопросе о целях своей личной или деловой шлом году)
жизни; наличие целей, не совместимых с усло- Способности, которых мне недоставало
виями современной работы и жизни. (лидерские качества, динамичность мыш-
Остановленное саморазвитие: отсутствие ления, коммуникативная гибкость)
настроенности и восприимчивости к новым Как я преодолел неудачи (в результате учас-
ситуациям и возможностям. тия в различных тренингах и мастер-клас-
53ТЕХНОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ КАРЬЕРОЙ
сах развил недостающие навыки и занял 2-е своей карьеры, но можете пока не устанавли-
место в таком же конкурсе в этом году)? вать четких сроков и не знать деталей: напри-
мер, в каком университете вы будете полу-
III. Сильные и слабые стороны чать МВА или на какую именно должность
Следующий этап – сгруппируйте выявленные сможете претендовать. «Надцели» служат
вами достоинста и недостатки в блоки качеств ориентирами в пространстве долгосрочного
и определите в каждом блоке две-три наиболее жизненного и карьерного планирования.
важные сильные и слабые стороны. Полученный Конкретные «рабочие задачи». Это зада-
таким образом «срез» способностей является чи, которые мы ставим и реализуем в реаль-
предпосылкой к планированию дальнейших ные конкретные сроки.
шагов по достижению целей профессионально-
го продвижения и роста. Любые цели следует четко формулировать,
«Срез» способностей: чтобы хорошо достигать. Для этого можно
Блок «Профессиональные знания и опыт» использовать широко известный принцип
(три сильные и три слабые стороны) SMART, согласно которому любая цель должна
Блок «Способности руководителя» соответствовать следующим пяти критериям.
(три сильные и три слабые стороны) Specific (четко определенный, специфичный)
Блок «Коммуникативные способности» Measurable (измеряемый)
(три сильные и три слабые стороны) Achievable/Agreed (достижимый/согласо-
Блок «Личные способности» ванный)
(три сильные и три слабые стороны) Realistic/Relevant (реалистичный/релевант-
Блок «Интеллектуальные способности, ный)
рабочие приемы» Time-bound (определенный во времени).
(три сильные и три слабые стороны)
Разберем подробнее каждый из критериев.
IV. Определение карьерных целей, Specific
анализ ресурсов и средств, (четко определенный, специфичный)
необходимых для их реализации Формулируя цель, ответьте на вопросы:
На этом, заключительном этапе ситуационно- Чего именно вы хотите достичь?
го анализа определяются: цели карьеры; средс- Кто еще вовлечен в желаемый процесс?
тва, необходимые для их достижения (личные, Где и когда должен быть достигнут нужный
финансовые, временные ресурсы) и реальная результат?
ситуация (что имеется в наличии). При каких условиях ваша цель может быть
Недостаточно просто сказать себе: «Моя цель достигнута?
– высокооплачиваемая работа» или «Хочу рабо- Пример некорректно сформулированной цели:
тать в крупной западной компании». Для успе- Найти работу по специальности маркетолог.
ха нужны более четкие и конкретные формули- Пример корректно сформулированной цели:
ровки, а неверные или нечеткие цели могут с В течение ближайших трех месяцев получить
самого начала задать неудачное направление работу младшего менеджера в отделе марке-
действий. Грамотно продуманная цель уже тинга в российском представительстве компа-
включает план действий по ее достижению. нии Procter&Gamble.
Следует различать два вида целей:
«Надцели». Это «большие», стратегические Measurable (измеряемый)
задачи вашей жизни. Например, «надцелями» Формулировка цели должна включать крите-
можно считать получение степени МВА или рии для измерения степени достижения резуль-
существенного повышения в должности. И то, тата. Поэтому разложите конечный результат на
и другое вы планируете в общей перспективе составные измеряемые элементы.
54WWW.CAREERBOOK.RU
самоменеджмент
Пример некорректно сформулированной цели: Поэтому не занижайте планку из страха не
Просматривать вакансии на работных сайтах и получить результат, но и не стройте чересчур
высылать резюме на подходящие позиции. амбициозные планы. Постарайтесь выбрать
Пример корректно сформулированной цели: «золотую» середину, вдохновляющую и
В течение месяца ежедневно просматривать реальную.
сайт www.superjob.ru, отбирать не менее 3–5 Пример некорректно сформулированной
подходящих вакансий еженедельно и высы- цели: В течение года стать председателем сове-
лать на них резюме. В конце каждой недели та директоров компании P&G.
анализировать статистику откликов компаний Пример корректно сформулированной цели:
и агентств на высланные резюме, при необхо- Через 5 лет перейти с текущей должности
димости корректировать резюме. Через месяц менеджера по VIP-продажам на позицию ком-
получить приглашение минимум на пять собе- мерческого директора крупной производствен-
седований. ной компании моей отрасли с численностью
персонала не менее 50 тыс. человек.
Achievable/Agreed Критерий Achievable трактуется иногда еще
(достижимый/согласованный) и как принцип согласованности. С этой точки
Вы должны обладать способностями, воз- зрения ваша цель должна быть согласована
можностями, ресурсами и желанием добить- со всеми ключевыми людьми, которые имеют
ся цели, которую ставите. Наибольшее удов- отношение к ее достижению: члены семьи, руко-
летворение мы, как известно, получаем при водители, коллеги. (В идеале эти люди должны
достижении целей, которые находятся на разделять вашу цель, по крайней мере не пре-
грани наших возможностей, но не за ними. пятствовать ее достижению.)
Пример SMART-цели помощь консультанта рекрутинговой ком-
карьерного строительства пании Z к 25 сентября 2009 г.
Цель: 3. Собрать информацию обо всех интересных
До конца текущего года найти работу ведуще- вакансиях (источники: пресса, Интернет,
го маркетолога в отделе маркетинга крупной ярмарки вакансий) к 1 октября 2009 г.
брендовой телекоммуникационной компании. 4. Составить список полезных контактов
Стратегия: (знакомые, друзья, рекрутеры) к 5 октября
Проводить мониторинг объявлений в Сети и 2009 г.
прессе о вакансиях по моей специальности 5. Связаться с людьми из моего списка кон-
от телекоммуникационных компаний. тактов (встречи и звонки по интересным
Оперативно подавать заявку на вакансии, предложениям) до 15 октября 2009 г.
адаптируя свое резюме и сопроводитель- 6. Связаться с компаниями и выслать резюме
ные письма к особенностям требований на объявленные вакансии до 20 октября
конкретной компании. Отдавать предпочте- 2009 г.
ния крупным брендам. 7. Пройти интенсивные курсы делового анг-
Использовать все дополнительные возмож- лийского в языковой школе ENG до 1 нояб-
ности для попадания на работу (рекоменда- ря 2009 г.
ции, связи, информацию и пр.). 8. Пройти собеседования с 1 по 30 ноября 2009 г.
Действия: 9. Устроиться на работу до конца 2009 г.
1. Встретиться с X. и У. и посоветоваться по Очевидно, что при такой SMART-формулиров-
поводу моей карьеры до 20 сентября 2009 г. ке шагов вы легко спланируете достижение
2. Подготовить базовое резюме, используя своих целей.
55ТЕХНОЛОГИЯ УПРАВЛЕНИЯ КАРЬЕРОЙ
Realistic/Relevant В чем смысл существования занимаемой
(реалистичный/релевантный) мною должности в организации? Какую
Цель должна быть реалистичной и уместной. Ее пользу я приношу своими действиями?
достижение должно вписываться в реалии вашей На какой встречный эффект я могу рассчи-
жизни и соотноситься с вашими же более глобаль- тывать (повышение заработка, продвижение
ными целями и другими условиями. Например, по службе, налаживание контактов и т. д.)?
если вы хотите иметь много детей и проводить с Что, например, случится, если данной долж-
ними время, пока они растут, не стоит соглашать- ности не будет? Кому и какой ущерб будет
ся на работу с длительными командировками и нанесен?
большими постоянными переработками. Часто ли руководитель предлагает мне
такую работу, которая требует от меня
Time-bound напряжения всех сил и максимального
(определенный во времени) использования знаний, умений и навыков?
Поставьте четкие сроки достижения цели, Как получили место мой начальник и
как финальные, так и промежуточные, чтобы начальник моего начальника?
сверяться с графиком по мере приближения Какова обычная практика выдвижения на
к цели. Ведь без четкого плана к результату руководящие посты в нашей организации?
можно двигаться всю жизнь, но так его и не Как люди получают здесь повышение?
достигнуть. Как котируется на рынке труда моя работа?
Какие ошибки в области карьеры я совер-
SMART-план шил и чему научился?
вашего карьерного продвижения Что оказало (и кто оказал) наибольшее вли-
А теперь поставьте SMART-цели и построй- яние на мою карьеру?
те SMART-план вашего карьерного продвиже- Если бы я начинал свою карьеру сначала,
ния, ответив на следующие вопросы. Первый что именно я бы изменил и почему?
из них касается собственно ваших планов, зато
остальные помогают сделать ответ на основ- Выберите пять наиболее важных для вас жиз-
ной вопрос действительно четким, измеримым, ненных целей (желаемые цели). Проверьте, чего
достижимым, реалистичным и определенным вы еще должны достичь или к чему приступить,
во времени: чтобы ближе подойти к каждой соответствую-
Каковы мои конкретные цели в области щей цели.
карьеры: на этот месяц, на этот год, в бли- По профессиональным (карьерным) целям
жайшие 10 лет? необходимо определить уровень квалифика-
Согласованы ли мои профессиональные ции, требующийся для их достижения, и наме-
цели и цели карьеры с руководством орга- тить конкретные практические шаги по приоб-
низации? ретению опыта и способностей, которых вам
Совпадает ли намеченный мной график пока недостает.
карьеры и график карьеры, предлагаемый Надеюсь, представленная технология карьер-
организацией? ного самоменеджмента поможет вам достаточно
Сколько должностных позиций мне необ- полно и глубоко провести психологическую само-
ходимо пройти или сколько видов деятель- диагностику карьерного потенциала, успешно
ности освоить, чтобы достичь конечной определить пути реализации карьерных возмож-
цели карьеры? ностей и достичь всего, чего вы хотите. Удачи!
56Вы также можете почитать
