УВЕДОМЛЕНИЕ О ПРОЦЕССУАЛЬНЫХ ГАРАНТИЯХ И РОДИТЕЛЬСКИХ ПРАВАХ
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
ЗОНА МЕСТНОГО ПЛАНИРОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОМУ ОБУЧЕНИЮ ОКРУГА ЙОЛО
(YOLO COUNTY)
1280 Santa Anita Ct., Suite 150 (комната 150)
Woodland, CA 95776
УВЕДОМЛЕНИЕ О ПРОЦЕССУАЛЬНЫХ ГАРАНТИЯХ И РОДИТЕЛЬСКИХ ПРАВАХ
Права родителей и детей на специальное обучение
В соответствии с Актом по обучению лиц, имеющих инвалидность, часть В
2004 Повторное постановление (Резолюция 1350)
ВВЕДЕНИЕ
Данная информация предоставляет Вам, как родителям, опекунам по завещанию и суррогатным родителям
детей, имеющих инвалидность, в возрасте от 3-х лет до 21-го года, обзор Ваших прав на обучение, иногда также
называемых процессуальными гарантиями. Данное уведомление также предоставляется ученикам,
получающим эти права с 18 лет. (20 USC 1415; EC 56321). Копия данных гарантий будет предоставляться Вам
один раз в год. Дополнительные копии могут быть предоставлены: при первичном направлении или просьбе
родителей на проведение оценки; при первичной подаче жалобы в соответствии с Разделом 615(b) (6) или
Резолюцей 1350; а также по Вашей просьбе, и когда общественная организация предлагает ввести или
изменить определение, оценку или помещение на обучение ребенка, или предоставление ребенку бесплатного
соответствующего всеобщего образования. Если Ваш район имеет собственную страничку на Интернете, Вы
можете получить копию этих процессуальных гарантий через эту Интернет-страничку. [615(d) (1) (A-B]. Вы также
можете выбрать получение этого уведомления и других уведомлений, требуемых данным разделом, по
электронной почте (e-mail), если Вашим районом такой вариант предоставляется. [615(n)]
Участие в принятии решений относительно образования Вашего ребенка
Вам предоставляется право направить Вашего ребенка на получение услуг по специальному обучению. Вам
должна быть предоставлена возможность принимать участие в любом собрании, на котором принимается
решение относительно специального обучения Вашего ребенка. Вам дается право принимать участие в
собраниях по ИПО (Индивидуализированной Программе Обучения), касающихся определения (соответствия),
оценки, помещения на обучение Вашего ребенка и других вопросов, относящихся к получению бесплатного
соответствующего всеобщего образования Вашим ребенком.
[20 USC 1414(b)(c)(d) и (f); EC 56241(b), 56343(c)]
Вам также предоставляется право участвовать в разработке ИПО и получить информацию о доступности
бесплатного соответствующего всеобщего образования, включая все соответствующие варианты программы, а
также все имеющиеся альтернативные программы, как общественные, так и нет.
В дополнение к этому, Вам также предоставлено право электронной записи собрания на аудио магнитофоне. По
закону требуется, чтобы Вы поставили район в известность о том, что Вы собираетесь вести запись, за 24 часа
до собрания.
(EC 56321, 56301, 56506, и 56341)
Дополнительное оказание помощи
Если Вас начнет что-либо беспокоить относительно обучения Вашего ребенка, важно, чтобы Вы позвонили или
связались с учителем Вашего ребенка или администрацией, чтобы обсудить Вашего ребенка и все проблемы,
которые Вы заметили. Сотрудники Вашего школьного района или Зоны Местного Планирования по
Специальному Обучению (ЗМПСО) могут ответить на вопросы об образовании Вашего ребенка, о Ваших правах,
и о процессуальных гарантиях. Когда у Вас возникает беспокойство, такой неформальный разговор часто
решает проблему и помогает поддерживать открытое общение. В конце этого документа указаны
дополнительные ресурсы, призванные помочь Вам понять процессуальные гарантии.
ЗМПСО ОКРУГА ЙОЛО УВЕДОМЛЕНИЕ О ПРОЦЕССУАЛЬНЫХ ГАРАНТИЯХ Пересмотрено в ноябре 2006г. Обновлено в феврале 2009г.УВЕДОМЛЕНИЕ, СОГЛАСИЕ, ОЦЕНКА И ДОСТУПНОСТЬ
Предварительное письменное уведомление
Вы имеете право на получение письменного уведомления из школы до того, как решения, влияющие на
специальное обучение Вашего ребенка, будут приведены в действие. Сюда включены следующие решения:
• Определить Вашего ребенка как ребенка, имеющего инвалидность, или измененить соответствие
Вашего ребенка, перевести с одной инвалидности на другую;
• Оценить или провести повторную оценку Вашего ребенка;
• Предоставить бесплатное соответствующее всеобщее образование Вашему ребенку или изменить
компонент бесплатного соответствующего общественного образования для Вашего ребенка; или
• Поместить Вашего ребенка в специальную программу обучения, или
• Изменить помещение Вашего ребенка в специальную программу обучения.
(20 USC 1415[b]; EC 56329, 56506[a])
Вы также имеете право на получение письменного уведомления от школьного района, если район отказывает
Вам в Вашей просьбе принять эти меры.
Предварительное письменное уведомление должно включать в себя следующее:
• Описание мер, предложенных или в которых отказано школьным районом;
• Объяснение, почему данные меры предлагаются или в них отказано;
• Описание других рассмотренных вариантов и причины, по которым эти варианты были отвергнуты;
• Описание каждой процедуры оценки, теста, записи или отчёта, используемого в качестве основания для
предложенного или отвергнутого действия;
• Описание любых других факторов, относящихся к предложенным или отвергнутым мерам; и
• Утверждение, что родители ребенка, имеющего инвалидность, защищены процессуальными гарантиями.
Если уведомление не касается изначального направления на оценку, уведомлением должно быть
предоставлено утверждение, что Вы находитесь под защитой процессуальных гарантий; информация о том,
каким образом Вы можете получить копию описанных процессуальных гарантий; и ресурсы, оказывающие
дополнительное содействие в понимании процессуальных гарантий. (20 USC 1415[с])
Согласие родителей
Письменное согласие родителей, основанное на полученной информации, требуется для:
¾ Первоначальной оценки: В школьном районе должно иметься Ваше письменное согласие,
основанное на полученной информации, прежде чем оценка Вашего ребенка будет проведена.
Вас поставят в известность о том, какие оценки будут использоваться для Вашего ребенка.
¾ Повторной оценки: В школьном районе должно иметься Ваше письменное согласие,
основанное на полученной информации, прежде чем будет проведена повторная оценка Вашего
ребенка. Однако, школьный район может провести повторную оценку Вашего ребенка и без
Вашего согласия, если школьным районом были предприняты надлежащие меры для получения
Вашего согласия, но ответ от Вас не был получен.
¾ Изначального помещения в программу специального обучения: Вы должны предоставить
письменное согласие, основанное на полученной информации, прежде чем школьный район
сможет поместить Вашего ребенка в программу специального обучения.
Вы можете не давать согласие на оценку, повторную оценку, или изначальное помещение
Вашего ребенка в программу специального обучения. Чтобы избежать недоразумений, Вам
необходимо проинформировать школу в письменном виде, если Вы отказываетесь давать
согласие на повторную оценку. Школьный район может добиваться оценки или помещения
Вашего ребенка в программу специального обучения через слушание с соблюдением
процессуальных гарантий, если посчитает, что это необходимо для обучения Вашего ребенка.
Вы и Ваш школьный район можете сначала попробовать договориться через посредника, чтобы
разрешить Ваши разногласия.
(EC 56321[c], 56346, 56506[e]; 20 YSC 1414[a][c])
¾ В любое время после первоначального постановления относительно специального образования
и соответствующих услуг вы, как родитель, или сам ученик по достижении совершеннолетия,
можете отозвать в письменном виде согласие на дальнейшее предоставление услуг. Местное
агентство по образованию (МАО) возможно не будет продолжать предоставлять услуги, но оно
обязано предоставить письменное уведомление, прежде чем прекратит предоставление услуг.
МАО не может использовать посредника или слушание с соблюдением процессуальных
ЗМПСО ОКРУГА ЙОЛО УВЕДОМЛЕНИЕ О ПРОЦЕССУАЛЬНЫХ ГАРАНТИЯХ Пересмотрено в ноябре 2006г. Обновлено в феврале 2009г.
2гарантий для получения согласия или судебного решения, что услуги могут быть предоставлены.
(34 CFR 300.300 и 300.506).
Формы согласия должны описать меры, для которых требуется получение согласия, и предоставить список
материалов (если таковые имеются), которые будут преданы огласке, и кому они будут предоставлены. Вы
можете отозвать свое согласие в любое время, однако отзыв не имеет обратной силы (не отвергает меры,
принятые после получения согласия, и до того, как согласие было отозвано).
(34 CFR 300.500)
Назначение суррогатных родителей
В целях защиты прав ребенка, школьный район должен обеспечить назначение лица, выступающего в качестве
суррогатного родителя, вместо родителей ребенка, имеющего инвалидность, когда родитель не может быть
определен и школьный район не может обнаружить местонахождение родителя. Суррогатный родитель может
быть назначен, если ребенок является объявленным в судебном порядке иждивенцем или лицом, находящимся
под опекой суда, в соответствии с Кодексом штата о Благосостоянии и Статусе, и ребенок направлен в
программу специального обучения или ИПО уже имеется.
(20 USC 1415[b]; EC 56050)
Возраст совершеннолетия
Когда Ваш ребенок достигнет восемнадцатилетнего возраста, все права, согласно Части В Акта об Обучении
Лиц, Имеющих Инвалидность (АОЛИИ), перейдут к Вашему ребенку. Единственным исключением будет
являться случай, если Ваш ребенок признан по закону штата неправоспособным.
(34 CFR 300.517 30; EC 56041.5)
Оценка
Беспристрастная оценка
Вы имеете право на оценку Вашего ребенка по всему диапазону предполагаемой инвалидности. Материалы и
процедуры, используемые для этой оценки и помещения не должны быть пристрастными по расовым,
культурным или половым признакам. Предоставление материалов оценки и проведение теста(ов) должно быть
на родном языке или средстве общения Вашего ребенка, за исключением случаев, когда это явно не
осуществимо. Отдельно взятая процедура не может служить единственным критерием для определения
соответствия и составления соответствующей программы обучения для Вашего ребенка.
(20 USC 1414 [a][b]; EC 56001[j] и 56320)
План оценки
Когда району потребуется провести оценку Вашего ребенка, Вам будет предоставлен в письменном виде
предлагаемый план оценки. Вместе с этим планом Вы получите копию этого документа Процессуальных
гарантий. Когда оценка будет завершена, собрание группы по разработке индивидуализированной программы
обучения, в котором будете участвовать Вы, родитель или опекун, и/или Ваши представители, будет созвано
для того, чтобы определить, обладает ли ученик правом на получение услуг по специальному обучению. Группа
ИПО будет обсуждать оценку, рекомендации по обучению и причины для этих рекомендаций. Вам будет
предоставлена копия отчета по оценке и документация по определению соответствия. (30 EC 56329(а))
Независимая оценка обучения
Если Вы не согласны с результатами оценки, проведенной школьным районом, Вы имеете право запросить
проведение за общественный счет независимой оценки обучения (НОО) Вашего ребенка лицом, обладающим
квалификацией проводить оценку. Школьный район должен отреагировать на Вашу заявку на независимую
оценку обучения и предоставить Вам информацию, по Вашему требованию, о том, где можно получить
независимую оценку обучения. Если школьный район не согласен с необходимостью проведения независимой
оценки, район должен будет сделать запрос на слушание с соблюдением процессуальных гарантий, чтобы
доказать, что проведенная им оценка была надлежащей. Если район будет иметь преимущественную силу, Вы
в любом случае будете иметь право на независимую оценку, но не за общественный счет. Группа ИПО должна
рассматривать независимые оценки.
Районные оценочные процедуры позволяют наблюдение за учениками в классе. Если школьный район
наблюдает за Вашим ребенком в его или ее классной комнате во время оценки, или если школьному району
было бы разрешено проводить наблюдение за Вашим ребенком, то и лицу, проводящему независимую оценку
обучения также должно быть разрешено наблюдение за Вашим ребенком в классной комнате. Если школьным
районом предлагается новая учебная обстановка для Вашего ребенка, независимому оценщику обучения
должно быть разрешено сначала понаблюдать за Вашим ребенком в предлагаемой новой обстановке. (EC
56329(b) и (c))
ЗМПСО ОКРУГА ЙОЛО УВЕДОМЛЕНИЕ О ПРОЦЕССУАЛЬНЫХ ГАРАНТИЯХ Пересмотрено в ноябре 2006г. Обновлено в феврале 2009г.
3(20 USC 1415; EC 56506[c] и 56329[b]; 34 CFR 300.502)
Доступ к учебным отчетам
Все родители детей, зарегистрированных в школьном районе, имеют право на инспектирование документов в
соответствии с Актом о Правах Семьи на Обучение и Конфиденциальности (АПСОК), который введен в
действие в Калифорнии согласно Разделам 49060-49079 Кодекса об Образовании. Согласно АОЛИИ родители
ребенка, имеющего инвалидность (включая родителей, не являющихся опекунами, чьи права не были
ограничены), имеют право просматривать все учебные материалы, касающиеся определения, оценки и
помещения на обучение ребенка и обеспечения предоставления бесплатного соответствующего всеобщего
образования, а также получить объяснение и интерпретацию этих материалов. В соответствии с законами
штата Калифорния, родители имеют право на обзор и получение копий учебных материалов. Эти права
передаются ученику, достигшему восемнадцатилетия, и вышедшему из-под опеки, или посещающему учебное
заведение, дающее образование после окончания средней школы.
Под «Учебными материалами» подразумеваются те документы, которые напрямую связаны с учеником и
хранятся учебной организацией или лицом, выступающим от организации или учреждений, и могут включать в
себя: (1) имена ребенка, родителя ребенка или другого члена семьи; (2) адрес ребенка; (3) определитель
личности, такой как номер социального страхования ребенка, номер ученика, или номер судебного дела; (4)
список личностных характеристик или иной информации, позволяющей узнать ребенка с определенной долей
уверенности. Как федеральные законы, так и законы штата в дальнейшем определяют досье/материалы
ученика как часть информации, напрямую связанной с определенным учеником, а не справочной информации;
которое хранится школьным районом или требуется, чтобы оно хранилось работником, находящимся при
исполнении своих обязанностей, независимо от того, составлено ли это досье вручную, печатным образом, с
применением аудиозаписи, видео, микрофильма, компьютера или каким-либо другим способом. В материалы
ученика не включены неформальные личные записи, подготавливаемые и сохраняемые работником школы для
его/ее собственного пользования или для использования заменяющим учителем. Если материалы содержат в
себе информацию о более чем одном ученике, родитель может получить доступ только к той части материалов,
которая относится к его/ее ребенку.
Хранителем материалов в каждой школе является директор школы. Районным хранителем материалов
является Директор ученических служб. Материалы ученика могут храниться в школьном или районном офисе,
но письменный запрос на материалы в любом из мест будет рассматриваться как запрос на материалы со всех
мест. Хранитель материалов предоставит Вам список типов и мест нахождения материалов ученика (по
требованию).
Хранитель материалов должен ограничивать доступ к материалам теми лицами, которые имеют право на
просмотр документов ученика, включая: родителей ученика; ученика, достигшего по крайней мере
шестнадцатилетнего возраста; лиц, которых родители уполномочили на просмотр документов; школьных
работников, имеющих законный интерес к документам в целях обучения; учебные заведения, предоставляющие
образование после окончания средней школы, обозначенные учеником; а также учебные организации на
федеральном уровне, на уровне штата, и на местном уровне. Во всех других случаях доступ будет отклонен, за
исключением случаев, когда родителями предоставлено письменное разрешение на выдачу материалов или
материалы преданы огласке в соответствии с решением суда. В районе будет храниться формуляр,
указывающий время, имя и цель получения доступа лицом, не являющимся работником школьного района.
Вы имеете право инспектировать и просматривать учебные материалы Вашего ребенка без излишнего
промедления, включая период перед проведением собрания по ИПО Вашего ребенка и перед слушанием с
соблюдением процессуальных гарантий. Школьный район обязан предоставить Вам доступ к материалам и
копии, по требованию, в течение пяти дней после получения запроса, выраженного в устной или письменной
форме. Может быть истребована плата за копирование, но не за поиск и получение, если такая плата не
повлияет существенным образом на возможность получения родителем доступа к документам.
(20 USC 1415[b]; EC 56501, 56504, и 49069)
Родители, считающие, что информация в учебных материалах, которая была собрана, хранится или
используется районом, является неточной, ошибочной или нарушающей право на неприкосновенность частной
жизни или какие-либо другие права ученика, могут запросить в письменном виде, чтобы район изменил
информацию. Если район согласен, то материалы будут изменены и родитель будет поставлен в известность.
Если район откажется вносить запрошенное изменение, район должен уведомить родителя о его праве на
слушание и должен предоставить слушание, если требуется определить, на самом ли деле оспариваемая
ЗМПСО ОКРУГА ЙОЛО УВЕДОМЛЕНИЕ О ПРОЦЕССУАЛЬНЫХ ГАРАНТИЯХ Пересмотрено в ноябре 2006г. Обновлено в феврале 2009г.
4информация является неточной, ошибочной или нарушающей право на неприкосновенность частной жизни или
какие-либо другие права ученика. Если регулирующей комиссией после слушания будет определено, что
материалы не могут быть изменены, родителю дается право предоставления письменного заявления, которое
он/она считают вносящим необходимые изменения, чтобы приложить его к материалам на постоянное время. В
районе имеются правила и процедуры, управляющие процессом сохранения и уничтожения материалов.
Родители, желающие запросить уничтожение материалов, не являющихся необходимыми школьному району,
могут обратиться к Хранителю материалов района. Однако, требуется, чтобы определенная информация
сохранялась районом навсегда.
(34CFR99, CFR300.561-573; 20USC 1415[b](1); 34 CFR 500.567; EC 49070)
ИНДИВИДУАЛИЗИРОВАННАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ (ИПО)
Агенство общественного образования инициирует и проводит собрания с целью разработки, обзора и
пересмотра индивидуализированной программы обучения каждого ребенка, имеющего инвалидность. ИПО
документирует право ребенка на получение услуг по специальному образованию и родители получают копию
каждого ИПО их ребенка. Эти собрания проводятся командой индивидуализированной программы обучения
(ИПО).
Каждая зона по местному планированию местного образования должна принять необходимые меры для того,
чтобы существовали варианты непрерывного предоставления услуг, отвечающий нуждам отдельных лиц с
исключительными потребностями в специальном образовании и соответствующих услугах, и чтобы эти
варианты непрерывного предоставления услуг обсуждались на собрании команды по индивидуальной
программе обучения ЕС 56360 (20 U.S.C. Разд. 1400 и далее).
Государственные специализированные школы предоставляют услуги для глухих, слабослышащих, слепых,
слабовидящих и глухо-слепых учеников в одном из трёх заведений: в Калифорнийской Школе для глухих в
городе Фримонт (Fremont) и в городе Риверсайд (Riverside) и в Калифорнийской Школе для слепых в городе
Фримонт (Fremont). Программы школы-интерната и дневной школы предлагаются для учеников с младенческого
возраста до 21 года в обеих государственных школах для глухих и с пяти до 21 года в Калифорнийской Школе
для слепых. Государственные специализированные школы также предоставляют услуги по оценке и
техническую помощь. За более полной информацией о Государственных специализированных школах
обращайтесь на веб-сайт Министерства Образования Калифорнии http://www.cde.ca.gov/sp/ss/ или к членам
ИПО команды вашего ребёнка.
Когда работа над ИПО завершена и соответствующее родительское согласие предоставлено, она претворяется
в жизнь как можно скорее по окончании собрания команды ИПО. Копия ИПО предоставлена родителям
бесплатно и, при необходимости, копия ИПО будет предоставлена на предпочтительном для родителей языке,
по просьбе родителей. Индивидуализированный план обслуживания семьи (ИПОС) для ребенка в возрасте от
трех до пяти лет может служить в качестве ИПО после полного объяснения разницы и с письменного согласия
родителей. Команда ИПО должна учитывать обеспокоенность родителей по поводу улучшения образования их
ребенка.
ЧЛЕНЫ КОМАНДЫ ИПО И ИХ ОБЯЗАННОСТИ
Команда ИПО включает в себя:
Администратора или представителя, назначенного администрацией, обладающего знаниями
относительно соответствующих для ребенка вариантов программы и квалифицированного в
предоставлении или наблюдении за предоставлением специального обучения;
По крайней мере один преподаватель по общему образованию ребенка, если ребенок находится или
может находиться в среде общего образования;
По крайней мере один преподаватель по специальному образованию ребенка, или, если имеется, по
крайней мере один предоставитель услуг по специальному образованию ребенка; и,
Один или более из родителей ребенка, лица, избранные родителями, или и те и другие.
Когда это возможно, команда ИПО будет также включать в себя:
Ребенка, включая тот момент, когда командой будут обсуждаться переходные услуги;
Других лиц, обладающих экспертизой или знаниями, необходимыми для разработки ИПО;
Когда была произведена оценка ребенка в целях разработки, обзора или пересмотра ИПО, человека,
проводившего оценку ребенка или обладающего знаниями о процедуре оценки, использованной при
оценке ребенка и знакомого с результатами оценки; и,
ЗМПСО ОКРУГА ЙОЛО УВЕДОМЛЕНИЕ О ПРОЦЕССУАЛЬНЫХ ГАРАНТИЯХ Пересмотрено в ноябре 2006г. Обновлено в феврале 2009г.
5 При существовании подозрения наличия у ребенка пониженной обучаемости, по крайней мере один из
членов команды ИПО, но не обычный учитель ребенка, будет тем лицом, которое наблюдало за
выполнением ребенком образовательной программы в соответствующей обстановке. Если ребенку
меньше пяти лет или он не записан в школу, член команды будет наблюдать за ребенком в
соответствующей для его возраста обстановке.
Член команды ИПО может быть освобожден от присутствия на собрании команды ИПО, полностью или
частично, если Местное агентство по образованию (МАО) и родитель согласны, что присутствие этого члена не
необходимо, потому что сфера деятельности или соответствующие услуги не будут изменяться или
обсуждаться на этом собрании. Когда сфера деятельности или соответствующие услуги изменяются или
обсуждаются на собрании, член команды, присутствие которого требуется, может быть освобожден, но только
если МАО и родители выразили согласие на это в письменном виде, и если член команды предоставил в
письменном виде свой вклад в разработку ИПО до начала собрания. Эти положения по освобождению от
присутствия не относятся к родителям, ученикам или лицам, обладающим специальными знаниями или
экспертизой. Если ребенок не присутствует на собрании команды ИПО, на котором будут обсуждаться
переходные услуги, район должен удостовериться в том, что нужды и предпочтения ребенка приняты во
внимание. Район может пригласить представителей из других агентств, которые по всей вероятности будут
отвечать за переходные услуги.
ЗМПСО ОКРУГА ЙОЛО УВЕДОМЛЕНИЕ О ПРОЦЕССУАЛЬНЫХ ГАРАНТИЯХ Пересмотрено в ноябре 2006г. Обновлено в феврале 2009г.
6КАКИМ ОБРАЗОМ УРЕГУЛИРУЮТСЯ СПОРЫ
Слушание с соблюдением процессуальных гарантий
Вы имеете право запросить беспристрастное слушание с соблюдением процессуальных гарантий относительно:
• Определения Вашего ребенка как соответствующего для получения специального обучения.
• Оценки Вашего ребенка.
• Помещение на обучение Вашего ребенка.
• Предоставления бесплатного соответствующего всеобщего образования (БСВО) Вашему ребенку.
Запрос на слушание с соблюдением процессуальных гарантий должен быть подан в течение трех лет с той
даты, когда Вы узнали, или у Вас были причины узнать о фактах, послуживших причиной для запроса на
слушание. (20 USC 1415[a][b]; EC 56501, 56505[j], и 56043[p])
Существует исключение из данных временных рамок, если Вы не смогли запросить слушание раньше из-за того,
что:
а) Районом была предоставлена неверная информация о том, что проблема разрешена
б) Районом не была предоставлена имеющаяся информация, которая должна была быть доведена до
Вашего сведения. (20 USC 1415)
Посредничество и альтернативное разрешение спора (АРС)
Вы можете попросить школьный район урегулировать споры через посредничество, что является менее
состязательным процессом, чем слушание с соблюдением процессуальных гарантий. Альтернативное
разрешение спора (АРС) также может быть доступным в Вашем районе. Посредничество и АРС являются
добровольными методами решения спора и не могут быть использованы в целях задержания Вашего права на
слушание с соблюдением процессуальных гарантий. Родители и школьный район должны согласиться на
опробование посредничества, прежде чем предпринимать попытку посредничества. Посредником является
лицо, обученное стратегиям, помогающим людям прийти к соглашению по сложным вопросам. (20 USC 1415[е];
EC 56500.3)
Права на соблюдение процессуальных гарантий
Вы имеете право на:
1. Справедливое и беспристрастное административное слушание на уровне штата проводимое лицом,
хорошо знающим законы, которые управляют специальным обучением и административными
слушаниями (EC 56501[b]);
2. Сопровождение и советы адвоката и/или лиц, обладающих знаниями о детях, имеющих инвалидность
(EC 56505[е]; 20 USC 1415[h]);
3. Представление доказательств, письменной аргументации или устной аргументации (EC 56505[е]);
4. Очную ставку, перекрестный допрос и требование присутствия свидетелей (EC 56505[е]);
5. Получение письменной или, по выбору родителя, электронной дословной записи слушания, включая
установление фактов и принятие решения (EC 56505[е]; 20 USC 1415[h]);
6. Присутствие Вашего ребенка на слушании (EC 56501[с]);
7. Проведение открытого или закрытого для общественности слушания (EC 56501[с]);
8. Получение информации от других сторон о спорных вопросах и о предлагаемых ими способах решения
вопросов, по крайней мере за десять календарных дней до слушания (EC 56505[e] и 56543[s]; 20 USC
1415[b]);
9. Получение копий всех документов, включая оценки, уже проведенные на текущий момент, и
рекомендации, а также список свидетелей и их показания в общих чертах, за пять рабочих дней до
слушания и препятствовать введению любых новых документов или свидетелей, если о них не было
заявлено за пять рабочих дней (EC 56505[e]; 56403[t]; EC 56506.1[f];
10. Переводчика, предоставленного за счет Департамента по Образованию штата Калифорния (CCR
3082[d]);
11. Посредническую конференцию в любой момент во время слушания с соблюдением процессуальных
гарантий (EC 56501[b]); и
12. Получение уведомления от другой стороны, по крайней мере за десять дней до слушания, что она
намеревается быть представлена адвокатом (EC 56507[а]).
В ходе любого дела или процесса, связанного со слушанием с соблюдением процессуальных гарантий, суд, по
своему усмотрению, может назначить надлежащий гонорар адвокату, в качестве части выплаты Вам, как
родителю ребенка, имеющего инвалидность, если Вы являетесь преобладающей стороной слушания.
Надлежащий гонорар адвокату также может быть назначен по окончании административного слушания с
согласия сторон. (20 USC 1415[i]; EC 56507[b])
ЗМПСО ОКРУГА ЙОЛО УВЕДОМЛЕНИЕ О ПРОЦЕССУАЛЬНЫХ ГАРАНТИЯХ Пересмотрено в ноябре 2006г. Обновлено в феврале 2009г.
7Гонорар может быть сокращен вследствие любой из следующих причин:
1. Суд пришел к заключению, что Вы необоснованно задержали окончательное урегулирование спора;
2. Почасовой гонорар адвоката превышает преобладающую в обществе ставку за аналогичные услуги
адвокатами соответствующих сравнимых навыков, репутации и опыта.
3. Проведенное время и предоставленные юридические услуги были чрезмерными; или
4. Ваш адвокат не предоставил школьному району соответствующую информацию о жалобе с
соблюдением процессуальных гарантий.
Однако, гонорар адвокату не может быть сокращен, если суд пришел к заключению, что произошла
необоснованная задержка окончательного решения дела или процесса по вине штата или школьного района,
или что были нарушены процессуальные гарантии.
(20 USC 1415[d])
Гонорар адвокату не может быть назначен за работу, относящуюся к любому собранию группы ИПО, за
исключением случаев, когда собрание по ИПО было созвано в результате процедуры слушания с соблюдением
процессуальных гарантий или акта судебной власти. Адвокату также может быть отказано в гонораре, если Вы
откажетесь от резонного предложения урегулирования (выплаты), сделанного районной/общественной
организацией за десять дней до начала слушания и решение, вынесенное в процессе слушания, не является
более благоприятным, чем предложение урегулирования.
(20 USC 1415[d])
Подача запроса на соблюдение процессуальных гарантий
Чтобы подать запрос на посредничество или слушание с соблюдением процессуальных гарантий, обращайтесь
по следующему адресу:
Office of Administrative Hearings
Attn: Special Education Division
2349 Gateway Oaks Drive, Suite 200
Sacramento, CA 95833-4231
Телефон (916) 263-0880
ФАКС (916) 263-0890
(Офис по Административным слушаниям, Отдел по Специальному Обучению)
Вам нужно будет подать письменный запрос на слушание с соблюдением процессуальных гарантий.
Письменное уведомление будет сохраняться с соблюдением конфиденциальности. Вам или Вашему
представителю будет нужно предоставить в Вашем запросе следующую информацию:
1. Имя ребенка;
2. Адрес проживания ребенка;
3. Название школы, посещаемой ребенком; и
4. Описание характера поблемы, включая факты, относящиеся к проблеме (проблемам) и предлагаемое
решение проблемы (проблем).
По закону штата требуется, чтобы любая из сторон, подающая на слушание с соблюдением процессуальных
гарантий, предоставила копию письменного запроса другой стороне. (20 USC 1415[5h]; EC 56502[c])
Размещение ребенка в то время, как иск о соблюдении процессуальных гарантий находится на
рассмотрении
В соответствии с положением закона «о неизменности», ребенок, вовлеченный в любой административный или
судебный процесс, должен оставаться на месте существующего на тот момент помещения на обучение, если
Вы и школьный район не пришли к другому соглашению. Если Вы подаете начальные документы на прием в
общественную школу, Ваш ребенок будет помещен в программу общественной школы с Вашего согласия до тех
пор, пока все процедуры не будут завершены. (20 USC 1415[j]; EC 56505[d] и [i])
Возможность, предоставляемая району, на урегулирование жалобы
Если Вы решили подать жалобу с соблюдением процессуальных гарантий, как это разъяснено в разделе,
названном «Подача письменной процессуальной жалобы», районом должно быть назначено собрание в
течение 15 дней со дня получения извещения о Вашей жалобе с соблюдением процессуальных гарантий.
Целью этого собрания является предоставление Вам возможности обсудить Вашу жалобу с соблюдением
процессуальных гарантий и факты, на которых Вы основываете Вашу жалобу, чтобы у района был шанс
ЗМПСО ОКРУГА ЙОЛО УВЕДОМЛЕНИЕ О ПРОЦЕССУАЛЬНЫХ ГАРАНТИЯХ Пересмотрено в ноябре 2006г. Обновлено в феврале 2009г.
8отреагировать на Вашу озабоченность и поработать с Вами над достижением урегулирования. Данное собрание
должно быть проведено до начала процессуального слушания. В работу собрания должны быть включены
родители, другие члены группы ИПО, имеющие конкретное знание фактов, и представитель от района,
имеющий право урегулировать жалобу. Район и родитель могут договориться об отказе от собрания. У района
имеется 30 дней со дня получения жалобы с соблюдением процессуальных гарантий для ее урегулирования,
иначе будет проведено слушание с соблюдением процессуальных гарантий.
Если родители и район не смогли достичь урегулирования жалобы с соблюдением процессуальных гарантий и
она переходит в слушание, решение слушания является окончательным и обязательным для обеих сторон.
Любая из сторон может обжаловать решение слушания путем подачи гражданского иска в суд штата или в
федеральный суд в течение 90 дней со дня окончательного решения. (20 USC 1415[l]; EC 56505[g] и [i]; EC
56043[u])
ЗМПСО ОКРУГА ЙОЛО УВЕДОМЛЕНИЕ О ПРОЦЕССУАЛЬНЫХ ГАРАНТИЯХ Пересмотрено в ноябре 2006г. Обновлено в феврале 2009г.
9ШКОЛЬНАЯ ДИСЦИПЛИНА И ПРОЦЕДУРЫ РАСПРЕДЕЛЕНИЯ УЧЕНИКОВ, ИМЕЮЩИХ
ИНВАЛИДНОСТЬ
Дети, имеющие инвалидность, могут быть временно исключены или определены в другие альтернативные
промежуточные учреждения или другие учреждения таким же образом, как эти меры были бы применены для
детей, не имеющих инвалидность.
Если ребенок проведет более десяти дней в таком месте определения, собрание по ИПО должно быть
проведено для того, чтобы определить, связано ли неправомерное поведение ребенка с его инвалидностью.
Это собрание по ИПО должно быть проведено по возможности немедленно, или в течение десяти дней с
момента принятия районом решения применить дисциплинарные меры такого рода. (20 USC 1415[k])
Как родитель, Вы будете приглашены участвовать в качестве члена группы ИПО. Школьный район должен
предоставить Вам письменное уведомление о требуемых мерах. Школьный район должен будет разработать
оценочный план, направленный на неправомерное поведение или, если у Вашего ребенка уже есть план
вмешательства в поведение, пересмотреть и изменить этот план так, как необходимо. Если группой ИПО будет
сделано заключение, что неправомерное поведение не является проявлением инвалидности Вашего ребенка,
школьный район может принять дисциплинарные меры, такие как исключение, таким же образом, как они были
бы приняты для ребенка, не имеющего инвалидности.
Если Вы не согласны с решением группы ИПО, Вы можете запросить ускоренное слушание с соблюдением
процессуальных гарантий в Отделе по Слушаниям по Специальному Обучению Департамента Образования
штата Калифорния.
(20 USC 1415[k])
Помещение в промежуточную альтернативную учебную обстановку
В соответствии с федеральным законом, школьный район может поместить ребенка в соответствующую
промежуточную альтернативную обстановку сроком до сорока пяти школьных дней при определенных
обстоятельствах. Эти обстоятельства включают в себя ношение ребенком оружия, сознательное владение или
использование запрещенных наркотиков, или продажа или подстрекание к продаже наркотических веществ в
школе или во время школьного мероприятия, или нанесение серьезного телесного повреждения.
(20 USC 1415[k])
Если Вы запрашиваете слушание или апелляцию относительно дисциплинарной меры или определения
проявления поведения, Ваш ребенок останется в промежуточной альтернативной обстановке, за исключением
случаев, когда максимальные 45 школьных дней уже истекли; другие временные рамки определены
должностным лицом, руководящим устным разбирательством; или родители и школьный район договорились о
другом помещении. (34 CFR 300.526)
Альтернативная учебная обстановка, когда это допустимо, должна позволить ребенку продолжать участвовать в
общей программе и обеспечить продолжение оказания услуг и модификаций, указанных в ИПО. (20 USC 1415[k])
ДЕТИ, ПОСЕЩАЮЩИЕ ЧАСТНУЮ ШКОЛУ
Дети, записанные своими родителями в частные школы, могут участвовать в общественно финансируемых
программах специального обучения. В то время как школьные районы имеют ясно определенную обязанность
предоставить бесплатное соответствующее всеобщее образование детям, имеющим инвалидность, недавние
изменения в федеральном законе значительно ограничили ответственность школьных районов за
предоставление услуг ученикам, чьи родители выбрали для них посещение частной школы. Федеральный закон
ограничивает сумму, которую школьные районы должны тратить по федеральному праву на пропорциональную
долю федеральных фондов АОЛИИ.
Наблюдение за Вашим ребенком в необщественной школе
Если Вы в одностороннем порядке поместили Вашего ребенка в необщественную школу и Вы предлагаете,
чтобы помещение в необщественную школу было на общественном финансировании, школьному району
должна быть предоставлена возможность сначала понаблюдать за предлагаемым помещением и за Вашим
ребенком в предлагаемом помещении. Школьный район не может наблюдать или оценивать любого другого
ученика в необщественной школе без разрешения родителей или опекуна этого другого ребенка. (EC 56329(d))
ЗМПСО ОКРУГА ЙОЛО УВЕДОМЛЕНИЕ О ПРОЦЕССУАЛЬНЫХ ГАРАНТИЯХ Пересмотрено в ноябре 2006г. Обновлено в феврале 2009г.
10Одностороннее помещение ребенка родителем в необщественную или частную школу
Когда родитель в одностороннем порядке помещает ученика в частную или необщественную, включающую все
религии, школу без согласия района или направления судом или должностным лицом, руководящим устным
разбирательством, от района может быть истребовано покрытие расходов родителей только в том случае, если
их ребенок получил специальное обучение и соответствующие услуги от общественной организации до
регистрации в частной школе и суд или должностное лицо, руководящее устным разбирательством, пришли к
заключению, что школьный район не предоставил бесплатное и соответствующее образование в
своевременном порядке.
Суд или должностное лицо, руководящее устным разбирательством, не могут сократить или отказать в
возмещении Ваших расходов, если Вы были не в состоянии уведомить школьный район по одной из следующих
причин:
• Безграмотности и будучи не в состоянии писать;
• Предоставление уведомления в большой вероятности отразилось бы негативно на физическом или
эмоциональном состоянии ребенка;
• Школа воспрепятствовала предоставлению Вами уведомления; или
• Вы не получили копию этого Уведомления о процессуальных гарантиях или не были проинформированы
о требованиях этого уведомления.
(20 USC 1412[a]; 34CFR 300.403)
Суд или должностное лицо, руководящее устным разбирательством, могут сократить или отказать в
возмещении Ваших расходов, если Вы не предоставили возможность для оценки Вашего ребенка после
получения письменного уведомления из школьного района. Вам также может быть отказано в возмещении
расходов, если Вы не проинформировали школьный район, что Вы отказываетесь от помещения в программу
специального обучения, предложенную школьным районом и не предоставили уведомление о Ваших
проблемах и намерении зарегистрировать Вашего ребенка в частной школе за общественный счет.
Уведомление района
Вы обязаны уведомить район о Вашем намерении поместить Вашего ребенка в частную школу:
• Во время последнего посещенного Вами собрания по ИПО до перевода Вашего ребенка из
общественной школы; или
• В письменном виде на адрес школьного района по крайней мере за десять рабочих дней (включая
праздники) до перевода Вашего ребенка из общественной школы.
(20 USC 1412[a]; 34CFR 300.403)
Район не обязан предоставлять бесплатное соответствующее всеобщее образование ребенку, чьи родители
добровольно записали своего ребенка в частную школу. В таком случае районом будет предложен План
Индивидуального Обслуживания для Учеников Частных Школ. (20 USC 412(a)(10)(A)(1)
ПОРЯДОК ПОДАЧИ ЖАЛОБ
Апелляционный процесс на уровне штата
Примечание: Порядок подачи жалоб в данном разделе относятся конкретно к Порядку подачи жалоб в
штате Калифорния и не совпадает с порядком подачи жалоб с соблюдением процессуальных гарантий,
изложенным выше в данном документе.
Если Вы хотите подать жалобу в Управление по образованию штата Калифорния, Вы должны предоставить
Вашу жалобу в письменном виде по адресу:
California Department of Education
Special Education Division
Procedural Safeguards Referral Service
1430 N Street Suite 2401
Sacramento, California 95814
Attn: PSRS Intake
В течение 60 дней с момента подачи жалобы Управление по образованию штата Калифорния будет выполнять
следующее: проведет независимое расследование, предоставит истцу возможность представить
дополнительную информацию, сделает обзор всей информации и вынесет решение, нарушило ли МАО какие-
либо законы или правила, и представит письменное решение, в котором будет адресовано каждое обвинение.
ЗМПСО ОКРУГА ЙОЛО УВЕДОМЛЕНИЕ О ПРОЦЕССУАЛЬНЫХ ГАРАНТИЯХ Пересмотрено в ноябре 2006г. Обновлено в феврале 2009г.
11Относительно жалоб по вопросам, не входящим в компетенцию АОЛИИ, обратитесь к Вашему районному
Единому порядку подачи жалоб.
ДАННЫЙ РАЙОН ХОТЕЛ БЫ РАБОТАТЬ ВМЕСТЕ С ВАМИ, ЧТОБЫ ПЫТАТЬСЯ УРЕГУЛИРОВАТЬ ВСЕ
ЖАЛОБЫ НА МЕСТНОМ УРОВНЕ, КОГДА ЭТО ВОЗМОЖНО. МЫ ПРИГЛАШАЕМ ВАС ВСТРЕТИТЬСЯ С
АДМИНИСТРАТОРОМ, КОТОРЫЙ БЫЛ НАЗНАЧЕН НА РАБОТУ ПО СОБЛЮДЕНИЮ ПРАВОВЫХ НОРМ, И
ПОПЫТАТЬСЯ РАЗРЕШИТЬ ВАШУ ЖАЛОБУ НЕФОРМАЛЬНО, ДО ТОГО, КАК ОФИЦИАЛЬНАЯ ЖАЛОБА
БУДЕТ ПОДАНА. ОН/ОНА БУДЕТ СОБЛЮДАТЬ КОНФИДЕНЦИАЛЬНОСТЬ, КАК ЭТО ПОЛАГАЕТСЯ ПО
ЗАКОНУ. ЕСЛИ ВАША ЖАЛОБА НЕ МОЖЕТ БЫТЬ УРЕГУЛИРОВАНА, ТО БУДЕТ НАЧАТО ФОРМАЛЬНОЕ
РАССЛЕДОВАНИЕ ИЛИ ВАС НАПРАВЯТ В СООТВЕТСТВУЮЩЕЕ АГЕНТСТВО ДЛЯ ОКАЗАНИЯ ВАМ
СОДЕЙСТВИЯ.
Контактная информация района
Пожалуйста, обращайтесь к администратору программы по специальному образованию Вашего школьного
района по указанным ниже телефонам, если Вам:
• Нужны дополнительные копии Уведомления о процессуальных гарантиях;
• Нужна помощь в понимании положений Ваших Прав/Гарантий;
• Требуется перевод или другой способ общения.
Район Администраторы программы по Телефон
специальному образованию
Davis JUSD Gay Bourguignon (Гей Бургиньон) 530-757-5300 Ext. 113
Esparto USD Susan Cooper (Сюзан Купер) 530-787-3446
Washington USD Diana Blackmon (Диана Блэкмон) 916-375-7604 Ext. 1185
Winters JUSD Emilie Simmons (Эмили Симмонс) 530-795-6154
Woodland JUSD John Cunnion (Джон Каньон) 530-406-3150
Отд. обр. Окр. Yolo Jim Coulter (Джим Култер) 530-668-3788
Если Вам понадобится дополнительное содействие, помимо Вашего местного отдела района/округа,
или Вы захотите получить общую информацию, касающуюся программ по специальному образованию
и услуг, предоставляемых ЗМПСО округа Yolo, Вы можете обратиться в ЗМПСО (SELPA) по телефону
(530) 668-3786 или посетите сайт ЗМПСО http://www.ycoe.org/depts/selpa/index.html.
ЗМПСО ОКРУГА ЙОЛО УВЕДОМЛЕНИЕ О ПРОЦЕССУАЛЬНЫХ ГАРАНТИЯХ Пересмотрено в ноябре 2006г. Обновлено в феврале 2009г.
12Вы также можете почитать
