Как делать хорошие доклады - семинар Ю.Г.Карпов

Как делать хорошие доклады
          семинар
         Ю.Г.Карпов

По материалам

„   Simon Peyton Jones (Microsoft Research
    Cambridge) – слайды “How to give a good talk”
„   Bob Spillmann,
         Spillmann Ian Parberry (Uni of North
    Texas): “How to present a paper – a speaker’s
    guide
    guide”
„   Olivier Ganvy (Uni of Aarhus, Denmark): “On
    presenting
            i a scientific
                   i ifi talks”
                            lk ”
„   И.В.Штурц “Основы словесной коммуникации
    в сфере ИТ”

                                                    2

Цель доклада

„   Опыт проведения семинаров со
    студентами 4 курса
„   Презентация полученных материалов
„   Предложение о доработке материалов
    „   для студентов – как строить презентации
    „   для аспирантов – как представлять результаты
        на защиту
    „   для научных сотрудников – как строить
        семинары???
                 ???

                                                       3

Технический специалист и коммуникация
                                 у
„   Выступления на
    „   экзаменах
    „   защите диплома
    „   научных конференциях, семинарах
    „   НТС
    „   отчет по проекту и его отдельным фазам
    „   защите диссертаций
„   Успешность карьеры научно-технического
    работника в основном определяется
    р                        р        его
    коммуникацией, умением представлять
    свои ((и чужие)
              у   )ррезультаты
                       у       и идеи
                                                 4

Пересечение рекомендаций

                           5

В этой презентации

„   Зачем нужны выступления
„   Как подготовить хороший доклад
    „   цель
    „   аудитория
    „   что включить в доклад
    „   структура доклада
    „   как подготовить слайды
„   Как выступать

                                     6

Общение – часть научной работы
Даже великие идеи бесполезны, если вы
ни с кем ими не делитесь
 Благодаряр статьям и докладам
 „  оформляются ваши идеи для вас самих
 „  вы сообщаете идеи другим
 „  получаете отзывы
 „  знакомитесь с новыми людьми
 „  приобретаете новые темы для изучения
 ВСЕГДА, при любой возможности старайтесь
    выступить со своими идеями,
                        идеями какими бы
    незначительными они вам ни казались.
   ау а д
 Наука  движется
            е с вперед
                   еред в результате
                          резу   а е коммуникаций
                                      о у    ац

                                                    7

Нужно ли учиться коммуникации

Многие считают, что специально учиться хорошему
стилю презентаций не нужно. Просто встань,
перечисли результаты, сформулируй заключение и
ответь на вопросы.
          вопросы Ну,
                   Ну еще не забудь первый слайд
с названием и последний с заключением.

Все очень просто!!!
Но так ли это???

„   Только очень немногие люди могут
    подготовить хороший доклад, даже
    если у них ес
    ес         есть,, о чем
                         е расс
                            рассказать
                                 аза
                                                   8

Подготовка хорошего доклада
Подготовка одной минуты
                     у презентации
                          р
требует нескольких часов предварительной
работы

 „   Какова цель выступления?
 „   Что включить (а что нет)?
 „   Как подготовить слайды?
 „   Как выступить с докладом?

                                           9

Цель вашего выступления…

…не     в том,
          том чтобы
„   …впечатлить
      впечатлить публику своей
    гениальностью
„   …рассказать всё, что вы знаете по
    данной теме
„   …подробно представить все
    технические детали

                                        10

Цель вашего выступления…

а в том, чтобы
„ сформировать у слушателей интуитивное
  восприятие вашей идеи
„ донести до слушателей ваш message,

  ключевую идею
„ увлечь, удивить, пробудить их интерес

„ пробудить в них намерение изучить ваши

  работы и статьи
и/или (при защите диплома,
                  диплома диссертации,
                           диссертации ...))
„ дать им достаточно материала для оценки

  вашей квалификации
                                               11

Ваши слушатели…
“Стихи твои, душа моя, не читал.
Д и на черта мне они?? Cвои
Да                     C    до смерти надоели””

А С Пушкин
А.С.Пушкин

„   В действительности, слушателям плевать на
    ваши результаты и ваши проблемы.
                            проблемы У них есть
    свои результаты и свои проблемы
„   Вы должны быть благодарны им за то, что они
    пришли послушать вас, и вы НЕ ДОЛЖНЫ
    обмануть их ожидания
„   Вы должны построить доклад так, чтобы
    слушатели потратили свое драгоценное время с
    максимальной пользой

                                                   12

Ваши слушатели…

Вы бы хотели
      хотели, чтобы публика
„   была знакома со всеми вашими ранними
                                 р
    работами и статьями
„   полностью понимала всю важность теории
    декартовых замкнутых эндоморфных
    бифункторов
„   сгорала от нетерпения услышать про
    последние результаты вашей работы
„   была бодрой и внимательной

                                             13

Ваши реальные слушатели…

„   …скорее
      с орее всего,
              се о, никогда
                       о да о вас
                               ас не
                                   е слышали
                                      с   а
„   …что-то слышали про бифункторы, но
    предпочли
     ре о      бы
               б никогда
                      о а о них нее слышать
                                    с   а
„   …только что пообедали и готовы
    вздремнуть
                Ваша задача –

          РАЗБУДИТЬ ИХ
          и не обмануть их ожидания        14

Идея должна повторяться
 „   Настойчиво излагайте идею своего
     выступления
«Адресованные людям слова не всегда их
информируют. Люди могут не понять, не
поверить, прослушать, не заинтересоваться или
забыть. Обратясь к любой большой группе
людей, вы всегда обнаружите, что часть из них
забыла то, что вы сказали, еще до того, как
другие поняли, а часть еще не заинтересовалась
тем, что вы говорите, когда другие уже устали
слушать и отключились.»
           отключились.
               Пол Хейне, «Экономический образ мышления»15

Что включить в доклад

                        16

Подготовка выступления

„   Начиная готовить выступление
                      выступление, НЕ
    садитесь сразу за PowerPoint, а выполните
    сначала следующее:
    „   Ограничьте содержание одной главной идеей
    „   Поймите что хочет от вас аудитория
        Поймите,
    „   Определите цель доклада – что вы хотите,
        чтобы аудитория получила в результате доклада
    „   Очертите структуру презентации
„   Только потом садитесь изготавливать
    слайды

                                                    17

Число слайдов

„   Обычно 1 слайд – 1 минута
„   Т.е. для доклада на семинаре на 10
    минут – не больше
               б       10 – 12 слайдов,
                                  й     для
    доклада на 20 минут – 20 слайдов
„   Для доклада на защитах (диссертации,
    диплома) можно чуть больше
    „   цель - не столько объяснить слушателям
        новый материал
               материал, сколько показать свою
        квалификацию, но так, чтобы было и понятно

                                                 18

Что на слайдах

Картинка,
  р     , схема полезнее тысячи слов
Лучше показать, чем сказать

 „   Из-за малого количества времени,
     нужны не слова, а схемы – вы
     делаете презентацию, а не
     произносите речь!

                                        19

Как излагать

То,, что глубоко
           у     понято,, может быть ясно
рассказано
 „   Тщательно готовьте выступление
 „   Не тратьте попусту время и мыслительную
     энергию аудитории
     „   не излагайте тривиальных сведений – они не
         нужны
     „   не излагайте непонятных вещей – это
         невежливо
 „   Упрощайте как только возможно,
                          возможно оставляя
     суть
 „   Излагайте образно, используйте метафоры
                                                      20

Простота

„   Вашу идею вы должны уметь объяснить в
    нескольких фразах даже непрофессионалу
    Именно так объясняйте на презентации
„   Излагайте каждый элемент нового знания
    настолько просто,
              просто насколько можно,
                                 можно с
    помощью подходящих схем, рисунков,
    графиков
     р ф
„   Все графики должны быть самообъяснимы:
    оси, переменные
           р         на осях, р
                              размерности
                                   р       и т.п.
„   Когда вы закончите рисовать слайды,
    спросите
      р      себя, можно ли рассказать
                             р         проще?
                                         р
                                                21

Структурируйте доклад

„   Слушатели должны в каждый момент знать,
                                     знать о
    чем конкретно идет разговор
    „   Roadmap
              p – всегда
                      д нужно
                         у    как-то представить:
                                      р д
         „   «мы были там»
         „   «мы находимся здесь»
         „   «мы идем туда»
    „   разбейте доклад на несколько ясно обозначенных
        частей, каждая со своей подцелью и стилем
        изложения
    „   каким-то образом следует отмечать, какая из
        частей
             й рассказывается, что вы хотите сказать в
        этой части

                                                         22

Структура доклада

    Обычно время
            р     выступления
                      у       очень
    ограничено (10-20 минут)

„     Название доклада и авторы
„   (ЧТО?) Формулировка проблемы
„   (ЗАЧЕМ?) Мотивация публики
„   (ЧТО?) Основной результат
„   (КАК?) Наиболее важные подробности
„   ((ЧТО?)) Заключение
                                         23

Структура доклада – подробно

Изложение должно быть структурированным
                        ру ур р
 „   От общего к частному
     „   От целей к средствам
     „   ЧТО? - ЗАЧЕМ? - ЧТО? - КАК? - ЧТО?
 „   ЧТО? Кратко опишите решаемую проблему
 „   ЗАЧЕМ? Расскажите,
              Р           зачем нужно то, что вы
     собираетесь рассказать или сделали (Введение)
 „   ЧТО? - Расскажите,
            Расскажите что вы сделали
 „   КАК? - Расскажите, каким методом это вам удалось
     сделать
 „   ЧТО? Расскажите, ЧТО вы рассказали и что будет
     дальше (Заключение и планы на будущее)

                                                        24

Без краткого содержания!

«Краткое содержание» в самом начале
 доклада несет очень мало информации
  „   Но, возможно, стоит включить краткое
      содержание после мотивации, чтобы
      слушателям было легче сориентироваться
  „   …и после перерывов
                  р р      в ходе выступления
                                      у
  „   возможно, каким-то образом отмечать, где
      мы находимся (в лекции, обзорном
      докладе)

                                             25

Введение
Введение – наиболее важная часть доклада
  „   Определение
        р д       проблемы
                   р
       „   проблема любой сложности может быть описана достаточно
           полно и точно за считанные минуты
  „   Мотивация аудитории
       „   почему проблема важна, как она решается сегодня
       „   как она вписывается в более широкую постановку
       „   каковы ее применения
       „   что делает решение проблемы нетривиальным
  „   Введение терминологии
       „   свести новые и специальные термины и жаргон к минимуму, но
           все это ввести вначале
  „   Обзор предшествующих работ и ваш личный вклад
       „   кратко указать, чем ваша работа отличается от тех, которые
           были до вас
       „   это часто единственное, что слушатели вынесут
       „   это подготовка к деталям, которые дальше будут изложены
                                                                        26

Мотивация=интерес+компетентность
У вас есть 2 минуты, чтобы увлечь публику до того, как
  люди
     д начнуту др
               дремать
„ Зачем я должен слушать этот доклад?
„ В чем состоит задача?
„ П
  Почему  эта задача интересна??
„ Понимает ли ее сам докладчик?
Пример: стандартный подход к верификации с помощью
Model Checking позволяет проверять свойства систем с
числом состояний порядка 106. Я расскажу о подходе
                                           подходе,
позволяющем верифицировать системы с числом состояний в
миллионы миллионов раз большим

Пример: ошибки синхронизации в параллельных программах
почти невозможно найти.
                 найти Я покажу метод,
                                метод который помогает
найти множество таких ошибок ещё на этапе компиляции
                                                         27

Ключевая идея
    Определите заранее, что бы вы хотели, чтобы
    публика
      б     запомнила из вашего доклада
    Если это всего одна вещь что бы вы выбрали?
„   Выделите ключевую, центральную идею (message,
    флаг,, стержень,
    ф         р      , ...),
                          ), изложив ее настолько просто,
                                                   р    ,
    насколько это возможно
„   Будьте конкретны. Не допускайте, чтобы публика сама
    выискивала у вас ключевые идеи
„   В заключении – еще раз: «Основная идея моего
    доклада - это ...»
                     »
„   Организуйте все выступление на основе ключевой
    идеи, как на скелете. Безжалостно сокращайте
    материал, не относящийся к ключевой идее
                                                            28

Опускайте технические детали
“Секрет того, чтобы быть скучным – это рассказать все”
Люди могут одновременно запомнить не более 5 вещей

 „   Даже если каждая строчка далась вам потом и
     кровью, густые облака
                     б     условных знаков погрузят
     публику в сон
     „   Сложные выкладки, таблицы с обилием данных недопустимы
                                                         у
     „   Обсудите только характерные аспекты
     „   Не представляйте долгую ИСТОРИЮ получения результатов
         – она интересна только вам
 „   В презентациях на защите (диплома, диссертации)
     главные технические детали необходимы – они
     демонстрируют квалификацию, но их не нужно
     подробно пояснять
     „   Подготовьте резервные слайды с полными техническими
         деталями, чтобы быть готовым ответить на любые вопросы

                                                                  29

Подробно или поверхностно?

„   Избегайте поверхностных обобщений
    любой ценой
„   НО!
     О Деталям
        Де а    НЕ место
                     ес о в ус
                            устной
                                о
    презентации                         30

Технические детали
„   Вы думали над материалом годы,
    аудитория слышит об этом впервые

      Рисунок 1.
              1 Стандартные
                 С          правила
                                       31

Ваше основное оружие

     Примеры – вот ваше
      основное оружие
„ Примеры помогут пробудить интуицию
„ Они иллюстрируют идеи в действии

„ Нужно показать экстремальные

  случаи, область применения
„ Показать недостатки

Когда
   д мало времени,
             р      , опустите
                        у      общий
                                 щ
       случай, но не примеры         32

Заключение

„   В заключении еще раз перечисляются
    основные положения доклада – ключевая
    идея и то
           то, как она реализована
„   Описывается область применения идеи,
    открытые проблемы
„   Возможно – представляется апробация идеи,
    т.е. решение на ее основе практических
    проблем
„   Направления продолжения работы

                                            33

Выступая с докладом

                      34

Не извиняйтесь

„   "У
     У меня не было времени
                     времени, чтобы
    подготовить хороший доклад"
„   "Мой компьютер сломался, поэтому я
           у
    не получил ожидаемых
                   д       результатов"
                           р у
„   "У меня нет времени, чтобы
    рассказывать вам об этом"
„   "Я не у
          уверен,
             р    что обращаюсь
                        р        к
    нужной публике"

                                          35

До выступления
„   Готовить доклад (тренироваться) нужно накануне
    – текст выступления
                у         должен
                          д       быть свеж в вашей
    памяти. Повторите доклад не менее двух-трех раз
    не мысленно, а вслух, в подобной обстановке
    (друзьям) с контролем времени
„   Перед докладом заранее МНОГОКРАТНО
    мысленно представьте
                р д          ситуацию
                                у ц   с ууспешным
    представлением доклада (психотерапия)
„   На конференции заранее взойдите на кафедру,
    познакомьтесь с местом, на котором вы будете
                                             б
    делать доклад, загрузите презентацию,
    представьте,
     р д         , как вы будете
                           уд    докладывать
                                 д    д
„   В день доклада установите контакт с
    председателем сессии, представьтесь ему

                                                      36

Как преподнести выступление

      Самое главное –

проявить энтузиазм

                              37

Энтузиазм

“Ничего значительного не было получено без
энтузиазма” Ralf Emerson
„   Если даже вы не восхищаетесь своей идеей
                                         идеей, то
    чего вы ждете от публики?!
„   Улыбайтесь,, настройте
                     р     себя на позитивный ладд
„   Если вы с энтузиазмом представляете результаты,
    то:
    „   публика оживляется
    „   восприимчивость аудитории разительно повышается
    „   вы становитесь более разговорчивым и больше
        передвигаетесь

                                                          38

Боязнь выступления

“Поэтами р
         рождаются,, ораторами
                      р   р
становятся” - Цицерон
„   Перед выступлением вы, вероятно,
    П
    испытываете следующие симптомы:
    „   становится трудно дышать
    „   трудно стоять (ноги подгибаются)
    „   трудно соображать
„   В конце концов
            концов, это пройдет – если вы
    будете тренироваться – практика и
    опыт!
                                            39

Что же делать сейчас?
„   Глубоко дышать в течение предыдущего
    выступления
        у
„   Записать несколько первых предложений в
    точности (=> не нужно соображать)
„   Не заучивайте выступление дословно
                                 дословно, запомните
    план выступления
„   Говорите
        р     громко
               р     и ясно – не себе, а аудитории
                                          у    р
„   Говорите медленно, быстрая речь, в попытке
    рассказать побольше, приводит к обратному
    результату
„   При выступлении больше двигайтесь,
    используйте жесты
„   Об
    Обращайтесь
            й     к человеку из аудитории,
    доброжелательно смотрящему на вас (nodded
    person)

                                                       40

Как начать (на семинаре)

„   Соблюдайте правила (традиции)
    „   эти традиции можно выяснить, прослушав другие
        презентации
    „   в каждой области
                 области, в каждой профессиональной группе
        имеются свои традиции
         „   например, при защите диссертации в некоторых Советах
             нужно начать с благодарности Председателю и членам
             Совета, в других – не нужно. В одних условиях нужно
             благодарить за заданный вопрос, а в других не нужно
„   Обычно (чаще всего) в начале нужно
    „   представиться и назвать тему
    „   поблагодарить за возможность представить ваши
        результаты
    „   если вам приятно здесь быть и рассказывать, скажите это

                                                                    41

Слушатели умеют читать

„   Не читайте слайды – это просто
    конспект вашего доклада
    „   слушатели тоже умеют читать, причем
        они прочитывают текст быстрее, чем вы
        озвучиваете его

                                                42

Вопросы (на конференции)

„   Поддерживайте визуальный контакт,
                                контакт
    глядите на слушателей
„   Вопросы – не проблема
„   Вопросы – прекрасная возможность
    установить связь с публикой
                         б    й
„   Ожидайте появления вопросов в ходе
    выступления: делайте небольшие паузы
    время от времени и спрашивайте,
    появились ли вопросы (конечно, не на
    защитах, где порядок регламентирован)

                                            43

Вопросы – три типа

„   Вопросы по сути дела
    „   не представляют трудностей, если вы
        действительно понимаете, о чем говорите
„   Вопросы глупые, язвительные
    „   они задаются человеком, который
                                    р   хочет
        обратить внимание на себя
    „   следует так построить вежливый ответ, чтобы
        высказать этому человеку комплимент
„   Вопросы злобные
    „   лучшая защита – быть
                         б    вежливым, не
        втягиваться в дискуссию и пререкания

                                                      44

Завершение доклада

     Завершайте выступление
              явно
„   Предпоследний слайд
    „   “Заключение”” – еще раз повторите
        “З
        ключевую идею, и о продолжении работы
„   Последний слайд
    „   “Спасибо
         Спасибо за внимание
                    внимание” или “Вопросы”
                                   Вопросы
„   Явно голосом четко обозначьте конец

                                                45

Завершайте вовремя
    Завершайте выступление вовремя
„   Не спешите в конце
     „   на конференции договоритесь с председателем
         сессии о знаках (5’, 3’, X)
„   Если р
         регламентированное
                   р        время
                             р    кончается
     „   публика перестает слушать,
     „   кратко, но без спешки прокомментируйте
         ключевые оставшиеся слайды
„   Если время кончилось
     „   продолжать выступление бессмысленно
     „   сразу перейдите к «Заключению» и
         прокомментируйте полностью основную идею
     „   не говорите: "Если вы не против, я продолжу”
                                                        46

Подготовка слайдов

                     47

Как строить слайды

„   Стройте слайды как конспект
                       конспект, в
    котором будет содержаться план и
    даже ключевые слова и фразы
                          ф

                                       48

Системные вызовы
В любой операционной системе поддерживается некоторый механизм, который
    позволяет пользовательским программам обращаться за услугами ядра ОС. ОС Эти
    средства общения с ядром часто назывались экстракодами или системными
    макрокомандами. В ОС UNIX такие средства называются системными вызовами.
Системные вызовы (system calls) интерфейс между операционной системой и
    пользовательской программой
                     программой. Они создают
                                      создают, удаляют и используют различные
    объекты, главные из которых процессы и файлы. Пользовательская программа
    запрашивает сервис у операционной системы, осуществляя системный вызов.
    Имеются библиотеки процедур, которые загружают машинные регистры
    определенными
      р д          параметрами
                      р     р    и осуществляют
                                     ущ         прерывание
                                                 р р         процессора,
                                                              р ц     р , после чего
    управление передается обработчику данного вызова, входящему в ядро
    операционной системы. Цель таких библиотек сделать системный вызов похожим на
    обычный вызов подпрограммы.
Основное отличие состоит в том, что при системном вызове задача переходит в
    привилегированный режим или режим ядра (kernel mode). Поэтому системные
    вызовы иногда еще называют программными прерываниями в отличие от аппаратных
    прерываний, которые чаще называют просто прерываниями.
В этом режиме работает код ядра операционной системы, причем он исполняется в
    адресном пространстве и в контексте вызвавшейй его задачи. Таким
                                                               Т     образом,
                                                                      б       ядро
    операционной системы имеет полный доступ к памяти пользовательской программы,
    и при системном вызове достаточно передать адреса одной или нескольких областей
    памяти с параметрами вызова и адреса одной или нескольких областей памяти для
    результатов вызова
                вызова.
В большинстве операционных систем системный вызов осуществляется командой
    программного прерывания (INT). Таким образом, программное прерывание это 49
    синхронное событие.

Слайды – не книга для чтения…

„   1 слайд – 1 мысль
„   Из существующего текста - несколько
    основных фраз,
              фраз из таблиц удалить
    несущественные строки и столбцы (лучше
    использовать графики)
                  р ф    )
„   Рисунки не должны быть слишком
    сложными
„   По каждому слайду задайте себе вопрос:
    нужен
     у    ли он?
„   Для каждого слайда: конкретная цель, в
    конце слайда - заключение
                                             50

Размер фонта
„   Теорема: фонт на слайдах всегда
    мельче, чем надо
      И
      Используйте
              й крупный
                      й шрифт
                           ф

Но не такой,
          й
чтобы он бил в
глаза                                 51

Грамотность

„   Не забудьте выполнить проверку
    правописания! Грамматические
    ошибки
        б – это стыдно!!

                                     52

Анимация

„   Используйте
    И        й эффекты
                  фф   анимации
    очень, очень скупо

„   Пестрота и неумеренная анимация
    вредны
„   Избегайте ярких цветов
„   Количество разных цветов должно
    быть ограниченным

                                      53

История возникновения генетических
                   алгоритмов
                    Традиционный анализ данных

                      OLAP (Online Analytical
                           Processing)

Evolutionaryy programming
              p g       g                  Decision trees

       Neural networks        Data              Genetic algorithms
                              Mining

                                                                                         54
                                         Генетические алгоритмы. Олег Степанов 2007 г.

Th..
Th       Формула
           р у для ЦИ симметрической
                            р        ГП
                   1            n
        Z ( S n ) = ∑ [ h ( j )∏ s k ]
                                    jk

                   n! ( j )    k =1
Proof
Д доказательства достаточно подставить в определение ЦИГП
Для
формулу, полученную предыдущей леммой и вспомнить, что
|Sn| = n!
       n!::
                             n

                      ∑∏
                                        ji ( a )
 Z ( A ) = | A | −1                si
                      a ∈ A i =1

              ⎡ n jk      ⎤
 h ( j ) = n! ⎢∏ k ⋅ j k !⎥
              ⎣ k =1      ⎦
Q.E.D.
                                                       55

Th..
Th       Производящая
          р           функция
                      фу      для ЦИГП
 ∞
                                        ⎧  ∞
                                               si i ⎫
∑
i =0
     Z ( Si , s1 , s2 ,..., si ) x = exp⎨∑ x ⎬, Z ( S 0 ) ≡ 1
                                  i

                                        ⎩ i =1 i ⎭
Th..
Th       Рекуррентная формула для ЦИГП
             1 n
  Z ( S n ) = ∑ si Z ( S n − k )
             n i =1
Proof
 sm              1 m −1
    = Z ( S m ) − ∑ ka k Z ( S m − k )
 m               m k =1
QED
Q.E.D.
e.g..
e.g
Z(S0)=1; Z(S1)=s1; Z(S2)=
                       )=½
                         ½(s12 + s2); Z(S3)= (s1 ½ (s12+ s2)+s1 s2+
                                                                      56
s3)/3

Формулировка в терминах задачи
  линейного программирования
Пусть xij = 1, если дуга (i, j) входит в тур T;
       xij = 0,
             0 иначе.
                иначе
Две дуги инцидентны вершине i.
Для каждого разреза (S,(S V\S) есть две дуги из S в
  V\S.

   ∑j xij = 2 для каждой вершины
                           р     i                    (1)

   ∑i∈S, j∈V\S xij ≥ 2 для каждого S ≠ V              (2)

         xij = xji для каждого i, j                   (3)

       0 ≤ xij ≤ 1, xij – целое число                 (4)
                                                        57

Итоги

„   Акцентируйте
            ру    внимание на важных
    моментах. Перечислите их в начале и еще
    раз подчеркните
    р         р     в конце
„   Следите за жестами – своими и аудитории.
    Не прячьте руки в карманы
„   Не перегружайте слайды информацией
„   И
    Используйте
             й слайды
                    й    в качестве тезисов
„    На вопросы отвечайте вежливо, не
    вступая в полемику
„   Следите за временем
                                               58

Есть надежда научиться
Не существует абсолютно жестких
требований.
   б     й Есть
            Е    традиции и рекомендации,
которые вы САМИ должны продумать,
адаптировать к вашему стилю, к конкретной
                                        й
аудитории, ситуации, к материалу, событию
(
(конференция,
    ф          семинар, отчет, информация,
                                 ф
защита диплома или диссертации ..)

    Внимательно наблюдайте за чужими
   выступлениями и замечайте
                    замечайте, что нужно
       делать, а чего стоит избегать

                                             59

Вопрос

Стоит ли из этого материала собрать две презентации
с рекомендациями?                                     60

Спасибо за внимание!

                       61