Девиз: "Здоровье - это вершина, на - которую каждый должен забраться сам" - Россияночка

Девиз: «Здоровье — это вершина, на
           которую каждый должен
                  забраться сам»

«Забота о здоровье - это важнейший труд педагога.
От жизнерадостности, бодрости детей зависит их духовная жизнь,
мировоззрение, умственное развитие, прочность знаний, вера в свои силы»
                                            В. А. Сухомлинский

определение       психолого-педагогического
воздействия физкультурных развлечений на двигательную активность
дошкольников в трудах известных психологов и педагогов, в изданиях
периодической печати, а также в интернет -ресурсах.
                изучение опыта работы коллег-воспитателей, педагогов,
специалистов; составление плана проведения физкультурных развлечений в
старшей группе; выбора форм работы, методов и приемов.
                                  участие в работе проблемно-творческой
группы с целью внедрения физкультурных развлечений в образовательную
деятельность других педагогов и познакомить со своим опытом работы.

❖   Физкультурные развлечения являются одним из наиболее
    эффективных форм активного отдыха, он повышает интерес к
    занятиям физкультурой, оказывает благотворное воздействие на
    организм ребенка.

❖   Проведение физкультурных развлечений позволяет реализовать
    естественную потребность дошкольника в движении, восполнить
    дефицит двигательной активности.

❖   Физкультурные     развлечения      способствуют     закреплению
    двигательных умений и навыков, развитию двигательных качеств.

❖   Использование     физкультурных       развлечений способствует
    воспитанию чувства сплоченности, дружбы, развивает выдержку,
    внимание, смелость, упорство, организованность.

   Физическому воспитанию детей дошкольного возраста уделяли
    внимание многие ученые: П.Ф. Лесгафт, А.В. Кенеман, Г.П. Юрко и др.

   Теория и методика проведения физкультурных развлечений детей
    дошкольного    возраста    была      разработана Т.И.Осокиной,
    Е.А.Тимофеевой, Э.Я.Степаненковой и др.

   Разработками физкультурных развлечений занимались авторы такие
    как: В.Я.Лысова, Т.С.Яковлева, М.Б.Зацепина, А.П.Щербак и др.

    Цель: развитие двигательной активности детей старшего дошкольного
     возраста через использование физкультурных развлечений

    Задачи:
1.    Развитие физических качеств: мышечной силы, ловкости, выносливости,
      гибкости.
2.   Развитие психических качеств: внимание, память, воображение,
     умственные способности.
3.   Воспитание нравственных качеств, коммуникабельности.
4.   Поддержание интереса детей к занятию физической культурой.
5.   Укрепление костно-мышечной системы, повышение функциональной
     деятельности органов и систем организма.

Использование  физкультурных развлечений
повышает интерес к занятиям физкультурой,
благотворно   воздействует   на  организм
ребенка, закрепляет двигательные умения и
навыки, развивает двигательные качества
воспитывает чувство сплоченности, дружбы,
развивает выдержку, внимание, упорство,
организованность.

Подготовительный этап:
1. Диагност ика дет ей.
2. Изучит ь возможност ь использования физкульт урных развлечений в ДОУ для реализации
двигат ельной акт ивност и дет ей дошкольного возраст а.
 3.Провест и анкет ирование с родит елями на т ему «Значение физкульт урных развлечений
для здоровья ребенка».
4.Разработ ат ь план проведения и конспект ы физкульт урных развлечений.
5. Изгот овит ь ат рибут ы к развлечениям.
Практический этап:
1. Провест и физкульт урные развлечения.
2. Провест и родит ельское собрание в форме физкульт урного развлечения.
3. От крыт ый просмот р физкульт урного развлечения для родит елей.
4. Разработ ат ь практ ические рекомендации для воспит ат елей по          проведению
физкульт урных развлечений.
Заключительный этап:
1. Ит оговая диагност ика.
2. Подведение ит огов работ ы.

• Физкультурные досуги
 С детьми    • Физкультурные развлечения

             • Родительские собрания
             • Анкетирование
     С       • Информация на стендах групп
родителями   • Информация на сайте ДОУ
             • Открытые просмотры

             • Консультации
    С        • Информация на сайте ДОУ
педагогами   • Выступление на педсоветах

На начало года
70

60

50

40

 30

 20

 10

     0

         Достаточно
                          Близко к
                        достаточному       Не достаточно

              Сформированность у детей основных движений и физических качеств
              Сформированность у детей потребности в двигательной активности
              Проявление интереса к физкультурным развлечениям

план

Октябрь- развлечение с использованием ИКТ «Помощь Осени».
Ноябрь- физкультурно-сюжетное развлечение «Новые приключения
Красной
Шапочки и ее друзей».
Декабрь- развлечение «Новогоднее приключение».
Январь- развлечение с использованием нестандартного оборудования
 «Путешествие со снеговиком».
Февраль- развлечение «Веселые старты!» (Игры- эстафеты).
Март- развлечение построенное на подвижных играх «Веселые забавы».
Апрель- развлечение командное соревнование «Спорт-это здоровье, сила,
красота, смех»
Май- развлечение «Здравствуй лето».

   В изготовлении нестандартного физкультурного оборудования для
    физкультурных развлечений: мягкие вязаные мячики, коврики «здоровья»,
    разноцветные ленты, флажки, султанчики.
   В разработке конспектов физкультурных развлечений для детей старшей группы:
    «Помощь Осени», «Новые приключения Красной Шапочки и ее друзей»,
    «Путешествие со снеговиком» и др.
   В разработке рекомендаций для педагогов «Формирование здорового образа
    жизни у детей дошкольного возраста»
   Разработка планов физкультурных развлечений
   В проведение родительского собрания в нетрадиционной форме в виде
    физкультурного развлечения «Путешествие по сказке»
   Создание альбомов «Здоровый образ жизни», «Виды спорта», «Как сберечь свое
    здоровье»

На конец года
70                                                                         • Увеличилось количество детей, которые
60                                                                           самостоятельно выполняют физические
                                                                             упражнения
50
                                                                           • У детей повысился интерес не только к
40                                                                           физкультурным развлечениям, но и к
30                                                                           занятиям физической культурой
 20
                                                                           • Повысилась двигательная активность
                                                                             детей
 10
                                                                           • Дети стали более активны, развиты
     0                                                                     • Повысился уровень компетентности
          Достаточно
                         Близко к
                                                                             родителей в вопросах влияния
                       достаточному       Не                                 физкультурных развлечений на
                                      достаточно
                                                                             двигательную активность детей
         Сформированность у детей основных движений и физических качеств   • Родители стали ответственнее подходить
         Сформированость у детей потребности в двигательной активности       к посещению детьми физкультурных
         Проявление интереса к физкультурным развлечениям                    развлечений

•Выступление на педсовете с сообщением из опыта работы на
тему «Интеграция познавательной и двигательной
деятельности в процессе проведения спортивных досугов
в ДОУ» в 2014 г.
• Публикация статьи «Как вырастить здорового ребенка» на
сайте     МДОУ      «Детский     сад     №10    «Россияночка»
http://rossiyanochka-nn.edusite.ru в 2014 г.
• Выступление на заседании РМО по физическому развитию
«Релаксационные упражнения в психофизическом развитии
детей» в 2016 г.
•Публикация конспекта физкультурного развлечения на тему с
использованием      ИКТ     «Помощь      Осени»    на   сайте
«http://infourok.ru/ в 2016 г.

1. Лысова В.Я., Яковлева Т.С, Зацепина М.Б., Воробьева О.И
   «Спортивные праздники и развлечения». М., 2001 г.
2. Осокина Т.И., Тимофеева Е.А «Организация и проведение
   физкультурных праздников в детском дошкольном учреждении»,
   1986 г.
3. Подольская Е.И «Сценарии спортивных праздников и
   мероприятий». М., 1009 г.
4. Лурия.Ю.Ф «Физическое воспитание детей дошкольного
   возраста»1991 г.
5. Филиппова С.О. «Спутник руководителя физического воспитания»,
   1005 г.
6. Вавилова Е.Н. «Укрепляйте здоровье детей»,1986 г.