Публичный доклад - Аленький цветочек
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
1
Публичный доклад
муниципального бюджетного дошкольного
образовательного учреждения
«Детский сад № 11 «Аленький цветочек» г. Невельска
Сахалинской области
за 2018-2019 учебный год
Заведующий - Кузнецова Татьяна Васильевна
методист – Литейкина Наталья Эдуардовна
г. Невельск, 2019
2
Оглавление
Раздел 1. Общая характеристика дошкольного образовательного учреждения............ 3
Раздел 2. Особенности воспитательно-образовательного процесса ................................. 5
2.1. Содержание обучения и воспитания детей.............................................................. 5
2.2. Охрана и укрепление здоровья детей ....................................................................... 6
2.3.Работа специалистов ................................................................................................... 7
2.4. Социальное партнерство учреждения. ................................................................... 13
Раздел 3. Условия осуществления образовательного процесса ....................................... 15
3.1. Характеристика территории ДОУ.
Организация предметной образовательной среды ...................................................... 15
3.2. Обеспечение безопасности жизни и деятельности детей. .................................. 16
3.3.Медицинское обслуживание. ................................................................................... 17
3.4.Организация питания. ............................................................................................... 18
Раздел 4. Кадровый потенциал............................................................................................... 19
4.1. Количественный состав ......................................................................................... 19
4.2. Качественный состав педагогического коллектива .............................................. 19
Раздел 5. Финансовые ресурсы .............................................................................................. 25
5.1.Льготы для отдельных категорий воспитанников и условия их получения ....... 27
Раздел 6.Заключение. Перспективы и планы развития ................................................... 27
6.1. Перспективы и планы развития .............................................................................. 28
6.2. Приоритетные задачи на 2019 – 2020 учебный год……………………………….28
6.3. Оценка функционирования ДОУ родителями и представителями общественного
самоуправления…………………………………………………………………………..29
6.4. Информация СМИ о деятельности ДОУ………………………………………….303
Раздел 1. Общая характеристика дошкольного образовательного
учреждения
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №
11 «Аленький цветочек» г. Невельска (сокращенное официальное наименование – МБДОУ «Д/с
№ 11 «Аленький цветочек»).
Статус учреждения:
· тип Учреждения – дошкольное образовательное учреждение;
· вид Учреждения – детский сад общеразвивающего вида
Лицензия на осуществление образовательной деятельности: от 22.04.15 г. № 145 – ДС
Устав детского сада от 23.06.2015 г. (постановление администрации Невельского городского
округа № 917 от 16.06.2015 г.)
Юридический адрес: Россия, Сахалинская область, г. Невельск, ул. Чехова, д. 9-а.
МБДОУ «Детский сад № 11 «Аленький цветочек» является некоммерческой
организацией и не ставит извлечение прибыли основной целью своей деятельности.
Учредителем и собственником имущества МБДОУ «Детский сад № 11 «Аленький
цветочек» является муниципальное образование «Невельский городской округ».
Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад № 11
«Аленький цветочек» г. Невельска является юридическим лицом, имеет имущество,
закрепленное за ним на праве оперативного управления, имеет расчетный и иные счета, круглую
печать, штамп, бланки со своим наименованием и другие средства индивидуализации.
МБДОУ «Детский сад № 11 «Аленький цветочек» зарегистрирован в Межрайонной
инспекции Федеральной налоговой службы России № 2 по Сахалинской области и внесён в
Единый государственный реестр юридических лиц: свидетельство от 12.02.1999 г. ОГРН №
1026500870417
Режим работы детского сада: с 07.30 до 19.30, выходными днями являются суббота и
воскресенье.
Прием в МБДОУ «Детский сад № 11 «Аленький цветочек» с целью получения
дошкольного образования по образовательным программам осуществляется в соответствии с
Уставом.
Детский сад введен в эксплуатацию в 2010 году. Территория учреждения ограждена
металлическим забором, хорошо благоустроена. Имеется большое количество зеленых
насаждений: деревьев, кустарников; в летнее время разбиваются цветники.
На территории ДОУ имеется игровая зона, которая включает в себя:
- физкультурную площадку;
- групповые площадки – индивидуальные для каждой возрастной группы с соблюдением
принципа групповой изоляции. Каждая групповая площадка имеет игровое оборудование:
скамейки, песочницу, качели, спортивное оборудование, крытые веранды.
Групповые площадки для детей младшего возраста располагаются в непосредственной
близости от выходов из помещений этих групп.
Медико-социальные условия в ДОУ обеспечивают достаточно высокий уровень охраны,
сохранения и укрепления физического и психического здоровья детей. Медицинское
обслуживание осуществляется старшей медсестрой. Общее санитарно-гигиеническое состояние
ДОУ соответствует требованиям Роспотребнадзора.
В настоящее время в МБДОУ «Детский сад № 11 «Аленький цветочек» функционируют 6
групп:
2 группы – для детей раннего возраста (ясельные);
4 группы – для детей дошкольного возраста;4
Комплектование групп осуществляется по одновозрастному принципу.
Среднее число воспитанников в 2018 – 19 учебном году составило 131 воспитанник.
Заведующий МБДОУ «Детский сад № 11 «Аленький цветочек» г. Невельска – Кузнецова
Татьяна Васильевна.
Контактные телефоны –8 (42436) 65-513; 65-512.
МБДОУ «Д/с № 11 «Аленький цветочек» размещает на официальном сайте в
информационно-телекоммуникационной сети "Интернет" информацию в соответствии с
перечнем сведений, установленных федеральным законодательством, и обеспечивает ее
обновление.
Адрес сайта: alenkiitzvetochek.ru
Адрес электронной почты: e-mail: alenkiitzvetochek@yandex.ru
В рамках общественного самоуправления, расширения коллегиальных, демократических форм
управления в детском саду действует Управляющий совет. Как коллегиальный орган управления
учреждения он был создан 24.01.2012г.
К полномочиям Совета относятся:
– принятие программы развития Учреждения;
– определение направления расходования внебюджетных средств и содействие их
привлечению для обеспечения деятельности и развития Учреждения;
– представление интересов Учреждения в рамках своих полномочий в государственных,
муниципальных, общественных и иных организациях;
– заслушивание отчета Заведующего Учреждения и отдельных работников;
– осуществление контроля за соблюдением здоровых и безопасных условий обучения,
воспитания и труда в Учреждении;
– выдвижение Учреждения, педагогов на участие в конкурсах, грантах различного уровня;
– осуществления защиты прав участников образовательных отношений.
Система управления МБДОУ «Детский сад № 11 «Аленький цветочек» строится с
ориентацией на личность ребенка, учитывая его специфические особенности. Огромное
внимание администрацией детского сада уделяется изучению потенциальных возможностей
каждого члена педагогического коллектива, продуманному распределению функциональных
обязанностей между членами администрации, самооценке результатов работы.
Управление МБДОУ «Детский сад № 11 «Аленький цветочек» осуществляется на основе
сочетания принципов единоначалия и коллегиальности, обеспечивающих государственно-
общественный характер управления дошкольным образовательным учреждением. Управление
детским садом осуществляют:
администрация Невельского городского округа;
Учредитель;
Комитет по управлению муниципальным имуществом;
заведующий детским садом;
общее собрание работников детского сада;
педагогический совет;
управляющий совет.5
Раздел 2. Особенности образовательного процесса
2.1. Содержание обучения и воспитания детей
Содержание и организация образовательной деятельности определяется основной
образовательной программой муниципального бюджетного дошкольного образовательного
учреждения «Детский сад № 11 «Аленький цветочек» г. Невельска, разработанной
педагогическим коллективом детского сада на основе примерной основной
общеобразовательной программы дошкольного образования /Под ред. Н. Е. Вераксы, Т. С.
Комаровой, М. А. Васильевой. — «От рождения до школы» в соответствии с федеральным
государственным образовательным стандартом дошкольного образования.
Основу организации образовательной деятельности во всех группах составляет комплексно-
тематический принцип планирования с ведущей игровой деятельностью. Решение программных
задач осуществляется в течение всего пребывания детей в детском саду в разных формах
совместной деятельности взрослых и детей и в самостоятельной детской деятельности. При
комплексно-тематическом планировании чаще используются такие виды деятельности, как
встречи, праздники, развлечения, проекты, события, новизна и привлекательность.
Созданы специальные условия обучения и воспитания воспитанников с ЗПР и инвалидов,
которые включают:
• использование адаптированной образовательной программы,
• специальных методов обучения и воспитания,
• проведение индивидуальных и групповых коррекционно-развивающих занятий,
направленных на коррекцию недостатков в физическом и (или) психическом развитии и
формирование социальных (жизненных) компетенций.
Социальный заказ на услуги детского сада направлен на развитие личности ребенка с учетом
его психофизического состояния и индивидуальных возможностей и на подготовку ребенка к
школе.
Коллектив детского сада организовывает образовательную деятельность, следуя
нижеизложенным положениям:
Обеспечение Федерального государственного стандарта дошкольного образования и
обеспечение условий реализации образовательной программы, как целостной системы работы
по содержанию и уровню развития детей каждого психологического возраста с учетом
соблюдения преемственности при переходе к следующему возрастному периоду.
Создание атмосферы эмоционального комфорта, условий для самовыражения,
саморазвития ребенка, творчества, игры, общения и познания мира.
Образовательная деятельность учреждения обеспечивает равные стартовые возможности
для обучения каждому ребенку.
Инновационная деятельность является неотъемлемой составляющей образовательной
деятельности детского сада. Детский сад учитывает потребности социума и направления
государственной политики в сфере дошкольного образования (в том числе потребность в
инновационных системах образования и воспитания, внедрении новых технологий и
содержания образования в области детства).
В образовательный процесс была введена инновационная технология – проектная
деятельность, которая способствует повышению уровня развития как личностных, так и
интеллектуальных и физических качеств детей дошкольного возраста.
С целью оперативного информирования родителей оформлен персональный сайт детского
сада, на котором родители могут ознакомиться с нормативными документами, с деятельностью
детского сада в целом и с особенностями воспитательно-образовательного процесса конкретно
в каждой возрастной группе, узнать новости детского сада и информацию о проведенных
мероприятиях а так же получить консультацию специалистов детского сада по всем
интересующим вопросам. Имеется форма обратной связи, в которой любой родитель (законный
представитель) и просто посетитель сайта может задать вопрос любому специалисту детского
сада и получить ответ по электронной почте.6
2.2. Охрана и укрепление здоровья детей
Одной из годовых задач являлось объединение усилий родителей и педагогов для успешного
решения оздоровительных и воспитательных задач.
Работу по вовлечению родителей в совместную деятельность детского сада и семьи
проводили по направлениям:
Информационно – аналитическое (анкеты, буклеты, консультации, ширмы);
Познавательное – обогащение родителей знаниями в вопросах воспитания детей
дошкольного возраста (семинары, круглые столы, родительские собрания)
Инструктором по физической культуре Цибиной О.А. с родителями подготовительной
группы проведен спортивный праздник «Папа, мама, я – спортивная семья», в котором
приняли участие две семьи из подготовительной группы.
В группах проведены консультации по темам:
«Возрастные особенности развития ребенка»;
«Как уберечь детей от зла»;
«Учите детей самостоятельности в самообслуживании»;
«Безопасность детей на дорогах»;
«Здоровый образ жизни залог успешной жизни»;
«Семья – важнейший фактор влияния на ребенка»;
«Осторожно, скользкая дорога»;
«Вирусные заболевания».
Основными направлениями работы по охране жизни и укреплению здоровья детей являются:
- охрана и укрепление физического и психического здоровья детей;
- формирование у детей жизненно-необходимых двигательных умений и навыков;
-создание условий для развития физических качеств у детей.
В детском саду большое внимание уделяется укреплению физическому и психическому
здоровью детей:
- качественному проведению утреннего фильтра;
- привлечению родителей к обеспечению одинаковых требований к организации
жизнедеятельности ребенка дома и в детском саду.
На протяжении всего года проводился комплекс лечебно-оздоровительных мероприятий, при
проведении закаливающих мероприятий осуществляется дифференцированный подход к детям
с учетом состояния их здоровья, регулировалась длительность пребывания детей на воздухе,
при этом сохранялись основные принципы построения режима дня такие как:
• чередование умственных и физических нагрузок;
• сон;
• регулярное питание;
• различные виды закаливания;
• ежедневная утренняя гимнастика;
• физкультминутки;
• витаминизация;
• кварцевание и проветривание групповых помещений.
Ежегодно в МБДОУ «Детский сад № 11 «Аленький цветочек» ведется комплексная работа по
сохранению и укреплению здоровья воспитанников.
Физкультурно-оздоровительная работа направлена на:
решение программных задач физического воспитания и развития;
обеспечение двигательного режима и активности;
сохранение и укрепление психического здоровья.
Система физкультурно-оздоровительной работы включает в себя:
Проведение ежегодной вакцинации «Гриппол».
Прием витаминных препаратов не менее 2 раз в год и дополнительно в период подъёма
вирусных инфекций.
Обеспечение рационального калорийного питания, витаминизация 3-го блюда и др.
Контроль за соблюдением СанПиН в детсаду и на территории ДОУ.7
Профилактика травматизма, педикулёза, отравлений и др.
2.3. Работа специалистов
В 2018 – 19 учебном году логопедическая работа с детьми осуществлялась по
следующим направлениям:
- организационное
- коррекционно – развивающее
- консультативное
В 2018-2019 учебном году на основании путёвок-направлений ПМПК на логопункт
зачислено 17 воспитанников подготовительной группы:
- 9 человек – ФФНР;
- 2 человека – ОНР 2 уровня;
- 6 человек – ОНР 3 уровня.
и 1 – воспитанник старшей группы:
- 1 ребёнка с ЗПР, ОНР 1 уровня.
Всего за период с 2018-2019 – 18 детей.
На каждого ребёнка был составлен индивидуальный план коррекционного воздействия.
Со всеми детьми проводились индивидуальные и подгрупповые занятия, направленных
на коррекцию выявленных нарушений: звукопроизношения, развитие фонематического слуха,
лексико – грамматического строя речи, обогащение словаря, развитие связной речи, развитие
слоговой структуры слова.
В период с 07 по 18 мая 2019 года была проведена повторная диагностика
речевого развития детей, по результатам которой, улучшение речи наблюдается у всех детей.
По результатам работы 17 (100%) детей подготовительной группы выпущены в массовую
школу. Из них 13 (72%) детей с чистой речью, 4 (23 %) со значительными улучшениями, на
стадии автоматизации и дифференциации некоторых групп звуков, рекомендовано направить –
логопункт (образ.школа). Воспитанник старшей группы остается на 2019-2020 учебный год.
С целью повышения качества работы воспитателей в осуществлении коррекции
связной речи дошкольников в течение всего года проводились консультации, направленные на
профилактику речевых нарушений у дошкольников.
В этом году мы выпускаем в школу 23 воспитанника детского сада.
В мае педагогом – психологом Харламовй Е.М. проведена диагностика психологической
готовности к школе.
Диагностику прошли 23 воспитанника подготовительной группы.
При проведении обследования педагогом – психологом изучался уровень произвольного
запоминания, словесно – логического мышления, зрительно – моторной координации, а также
уровень саморегуляции (т.е. внимания).
Мониторинг готовности к школе воспитанников подготовительной группы «Буратино» показал
следующие результаты:
№ Группа / Анализ диагностики Практические мероприятия
п/п Название методики количество по результатам диагностики
детей
1 Определение готовности 23 1.Мотивационная Рекомендации педагогам,
к школе детей 6-7 лет (подготовитель готовность (высокий родителям по выявленным
(подготовительная ная) уровень – 22%, средний проблемам; коррекционная
группа) уровень – 62%, низкий работа с детьми
Начало учебного года уровень 16%);
2.Кратковременная
память (высокий
уровень – 32%, средний
уровень – 60%, низкий
уровень – 8%);
3.Словесно – логическое8
мышление (высокий
уровень – 48%, средний
уровень – 38%, низкий
уровень – 14%);
4.Зрительно – моторная
координация (высокий
уровень – 14%, средний
уровень – 67%, низкий
уровень – 19%);
5.Графический диктант
(высокий уровень – 38%,
средний уровень – 30%,
низкий уровень – 32%);
Итоговый уровень психологической готовности к школе на начало учебного 2018 г. составил:
Высокий уровень – 38%,
Средний уровень – 44%,
Низкий уровень – 18%
2 Определение готовности 23 1Мотивационная Рекомендации педагогам,
к школе детей 6-7 лет (подготовитель готовность (высокий родителям по выявленным
(подготовительная ная) уровень –77%, средний проблемам;
группа) уровень – 23%);
Конец учебного года 2.Речевое развитие
(высокий уровень – 65%,
низкий уровень – 31);
3.Слуховое внимание
(высокий уровень – 85
%, средний уровень – 15
%,);
4.Зрительное внимание
(высокий уровень – 88%,
средний уровень – 12
%);
5.Зрительная память
(высокий уровень – 81
%, средний уровень – 19
%);
6.Словесно – логическое
мышление (высокий
уровень – 88 %, средний
уровень – 12 %,)
7.Элементарные
математические
представления (высокий
уровень – 81 %, средний
уровень – 19 %,);
Итоговый уровень психологической готовности к школе на конец учебного 2019 г.
Составил:
Высокий уровень – 88 %
Средний уровень – 12 %.
Итоги уровня освоения образовательной программы детьми за 2018-2019 учебный год9
Образовательные Группа Группа раннего Вторая Средняя Старшая Подготовитель
области раннего возраста младшая группа группа ная «Буратино»
возраста «Звездочка» группа «Кораблик «Белочка»
«Мишутка» «Ягодка» »
Социально- 86% 93% 76% 100% 90% 100%
коммуникативное
Познавательное 100% 93% 80% 78% 92% 100%
развитие
Речевое развитие 82% 78% 79% 79% 76% 100%
Художественно- 100% 100% 79% 71% 90% 98%
эстетическое
развитие
Физическое 86% 100% 78% 100% 93% 100%
развитие
Итого: 90% 93% 80% 85% 88% 99%
Итоги педагогической диагностики выпускников подготовительной группы «Буратино»
Обследовано 22 воспитанника.
«Повтори фигуру» 2 балла (78%) -изобразили подобную фигуру, но пропорции не соблюдены,
линии проведены твердой рукой, 3 балла (22 % ) – пропорции соблюдены, углы ровные, линия
твердой рукой.
«Ориентировка по клеточкам» -55%- все пункты верно, 32%- -выполнены верно два пункта
задания, путают лево-право; 13 % путают лево-право, выполнен верно один пункт.
«Сложение и вычитание»-77% - обе задачи решены верно, 23%- одна задача верно.
«Сравнение по числу элементов» -82% -сравнение верно, сравнение не верно - 18%
«Классификации» -77% умеют классифицировать
«Дифференциация звуков» -73% -правильно выполнили, дифференцируют звуки, 18% -наличие
ошибок, 9% -отсутствие дифференциации
«Первый звук в слове» -95% справились с заданием
«Слоги» -85% выполнено верно
«Количество звуков в слове» -50% -выделяют количество звуков в слове,18 % наличие ошибки в
один звук
По результатам общей диагностики:
18% (4 воспитанника) – изображают подобную фигуру, пропорции в основном сохранены,
выполнены задания по клеткам, с возможностью одной ошибки, одна задача неверно, проблемы
с классификацией, наличие ошибок в один звук, нечеткое понятие слогового разделения.
82% - (18 воспитанников) – правильно выполняют задание, обе задачи решены правильно (на
сумму и разность), фигура изображена ровно, твердость руки и прямые углы, все пункты
ориентировки по клеткам выполнены, четкая дифференцировка звуков и ориентировка в
классификации предметов.
3 воспитанника продолжат обучение в 2019-2020 году.
1 воспитанник не обследован - не посещает детский сад.
Количество выпускников составило 23 воспитанника.
По итогам диагностики общая готовность выпускников к школе составляет – 91%
Так же на базе детского сада работает консультативный пункт для родителей
(законных представителей) детей от 1 года до 7 лет, воспитывающихся в семье и не10
посещающих дошкольные образовательные учреждения, обратившись в который можно
получить бесплатную квалифицированную помощь.
Специалисты детского сада помогут определить особенности развития ребенка для подготовки
к поступлению в дошкольное образовательное учреждение или школу, решить проблемы
общения, как со сверстниками, так и с взрослыми. Консультативная помощь осуществляется в
течение года бесплатно. На сайте детского сада размещена информация о работе
консультативного пункта: график приема специалистами, нормативно-правовая база,
консультативный материал, раздел обратной связи. За 2018-2019 год в консультативный пункт
обратилось 12 родителей.
Основные мероприятия, проведенные с целью повышения
профессионального мастерства педагогов:
Ключевой задачей педагогического коллектива является получение качественного образования
воспитанниками ДОУ. На качество образования влияет единые требования обучения и
воспитания детей, преемственность между дошкольным и школьным образованием, а также
квалификация педагогов.
В течение всего учебного года в детском саду работало 15 педагогических работников, из них:
12 воспитателей, 3 специалиста – музыкальный руководитель, инструктор по физ. культуре,
педагог – психолог.
Все педагоги повышают свой профессиональный уровень:
обучаются заочно - 2 человека ( Козьмей О.И.,Щербакова Е.А.)
прошли аттестацию на первую квалификационную категорию 4 педагога (Рыбаченко
Н.В., Щербакова Е.А., Шимитенко Н.Г., Коренюк И.Н.)
прошли дистанционно курсы повышения квалификации 9 педагогов:
-"Здоровьесберегающие технологии в образовательном процессе в соответствии с
ФГОС ДО» (воспитатель Каблукова Л. А.);
-«Инновационные подходы к организации социально-личностного развития детей
дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО» ( воспитатель Козловская М. С).
-«Современные педагогические технологии в дошкольном образовании» (воспитатель
Коробкова Т.А.);
-«Ранняя диагностика, коррекция и предупреждение нарушения речи у детей
дошкольного возраста» (воспитатель Щербакова Е. А);
-«Организация образовательного процесса ребенка дошкольного возраста с учетом его
образовательных потребностей" (воспитатель Рыбаченко Н. В.);
-«Управление проектной деятельностью в дошкольных образовательных организациях»
(воспитатель Шимитенко Н.Г.);
- «Управление проектной деятельностью в дошкольных образовательных организациях»
(воспитатель Коренюк И.Н.);
- «Организация образовательного процесса ребенка дошкольного возраста с учетом его
образовательных потребностей" (воспитатель Мудрова А.А.).
Педагогом-психологом Харламовой Е.М. пройдены:
-курсы повышения квалификации АНО «СПБ ЦДПО» по теме: «Основы дефектологи,
методы и приемы работы с обучающимися с ОВЗ» в объеме 72 часа с 15.10.2018 г по
29.10.2018 г.
-курсы повышения квалификации «ИРОСО» по теме: «Методики социально-
эмоционального развития и навыков будущего у детей и подростков» в объёме 36 часов
с 18.12.2018 г по 24.12.2018 г.
-курсы повышения квалификации «ИРОСО» по теме: «Инклюзивная практика в
дошкольной образовательной организации» в объеме 46 часов с 18.02.2019 по 22.02.2019
г.
Ежемесячно проводится обучение коллектива оказанию первой медицинской помощи.11
В рамках реализации проекта «Научись спасать жизнь!» в детском саду с сотрудниками и
родителями проводятся занятия воспитателем Коренюк И.Н., обученной в 2018 году по
программе «Инструктор по обучению оказания первой медицинской помощи» в рамках
реализации проекта.
В практических пособиях «Оказание первой помощи» и «Экстренная допсихологическая
поддержка», используемых на занятиях, простым и доступным языком изложены приемы
оказания помощи. Все они сопровождаются иллюстрациями, облегчающими восприятие
материала. Эти приемы может использовать человек, не имеющий специального медицинского
или психологического образования; они простые, действенные и не могут повредить
пострадавшим.
10 педагогов имеют свои персональные сайты и делятся опытом с коллегами (Салтыкова
О.А., Каблукова Л.А., Авдеева Т.В., Коробкова Т.А., Гагарина Н.В., Рыбаченко Н.В., Щербакова
Е.А., Козловская М.С., Коренюк И.Н., Шимитенко Н.Г.)
Все педагоги зарегистрированы на платформе Битрикс 24, что позволит педагогам общаться,
делиться опытом с коллегами.
В течение года проведено 4 педсовета:
-Установочный педсовет №1 «Организация деятельности педагогического коллектива в 2018-
2019учебном году» 31.08.2018 г.;
- «Безопасность жизнедеятельности ребенка дошкольного возраста в соответствии с ФГОС ДО»
29.11. 2018года;
-«Интеллектуальное развитие дошкольников в процессе формирования математических
способностей» 08.04.2019 г.;
-«Мониторинг реализации годовых задач за истекший 2018\2019учебный год» 31.05.2019 г.
В рамках педагогических советов проведены открытые просмотры педагогами: Авдеевой
Т.В, Рыбаченко Н.В., Козьмей О.И., Коренюк И.Н., Гребенюк Г.А, Шимитенко Н.Г.,Козловской
М.С. Педагогами всех групп, музыкальным руководителем Гагариной Н.В., педагогом-
психологом Харламовой Е.М. разработаны памятки по формированию у дошкольников
элементарных математических представлений в различных видах деятельности.
Инструктором по физической культуре Цибиной О.А. показаны на практике игры
«Собери по числу», «В мячик поиграем, весело считаем».
Проведены тематические консультации методистом Литейкиной Н.Э.:
«Диагностика уровня знаний дошкольников по БДД», «Профессиональная компетентность
педагога», «Развивающая – предметно-пространственная среда по ОБЖ в ДОУ», «Готовимся к
аттестации — оказание помощи педагогам по процедуре прохождения аттестации»,
«Проведение внутреннего мониторинга освоения основной образовательной программы»,
«Примеры занятий, которые помогут воспитателям провести диагностику в апреле».
Проведены тематические консультации педагогами:
воспитателем Мудровой А.А.- «Содержание познавательно-математической деятельности в
режиме дня»;
воспитателем Салтыковой О.А - «Развитие интеллекта посредством экологических игр»;
воспитателем Коренюк И.Н. –«Развивающие игры по ФЭМП в работе с дошкольниками».
Так же проведены консультации для педагогов педагогом – психологом Харламовой Е.М.:
-тренинг на сплочение коллектива «Коллектив – одна семья»;
-консультация для педагогов «Картотека психологических игр»;
-тренинг личностного роста «Созидание»;
- консультация «Игры на снятие эмоционального напряжения»;
- консультация «Развитие любознательности у детей дошкольного возраста»;
В течение года педагоги не только изучали нормативную базу, но и знакомились с опытом
работы, обсуждали аспекты реализации ФГОС дошкольного образования:
«Использование ИКТ технологий для развития логического мышления у старших
дошкольников», «Самоанализ профессиональной деятельности», «Коррекционная12
направленность обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ в условиях
реализации ФГОС ДО)».
Проведены семинары «Формирование основ безопасности у дошкольников при
проведении прогулок», «Развитие творческих способностей детей в театрализованной
деятельности», творческий конкурс «Театр своими руками». Педагоги групп представили
различные виды театров, выполненные из фетра, плоскостные, перчаточные и связанные из
ниток.
В детском саду созданы все условия для профессионального роста, возможности
самообразования и повышения профессиональной квалификации педагогов:
-имеется доступ к сети Интернет;
-педагоги имеют возможность работать журналами: «Справочник старшего воспитателя»,
«Дошкольное воспитание», «Справочник музыкального руководителя», «Справочник педагога-
психолога», газетой по БДД «Добрая дорога детства», а так же использовать электронные
версии журналов и газет.
Содействие росту профессионально – педагогической компетентности педагогов и
специалистов осуществлялось организацией обучения педагогов и специалистов ДОУ на
районных методических объединениях. Педагоги МБДОУ «Детский сад № 11 «Аленький
цветочек» г. Невельска постоянно повышают свой профессиональный уровень, посещают
методические объединения, знакомятся с опытом работы своих коллег и других дошкольных
учреждений.
На базе нашего детского сада проведено 1 заседание РМО:
-29.11.2018 г. « Методические рекомендации по созданию и развитию сайтов и (или) страниц
сайтов педагогических работников в сети «Интернет».
Воспитатель младшей группы «Ягодка» Щербакова Е.А. представила презентацию «Влияние
кинезиологических упражнений на готовность к школьному обучению», так же провела мастер-
класс «Кинезиологические упражнения с элементами ниткографии». В ходе мастер-класса
Екатерина Александровна показала приемы работы с воспитанниками разного возраста,
материалы, используемые в работе, варианты использования и применения в работе с
дошкольниками.
Так же вниманию педагогов представлены и розданы памятки, содержащие комплексы
кинезиологических упражнений.
25 марта 2019 года в МБОУ «СОШ№ 3 г.Невельска» прошел круглый стол «Организация
коррекционной работы и создание развивающей среды для детей с ограниченными
возможностями здоровья». От нашего детского сада Харламова Е.М.. представила вниманию
слушателей материалы с областных курсов, рассказала об особенностях детей с различного
типа нозологиями, как выстраивать партнерские отношения с родителями, рассмотрела
алгоритм подачи документов на ПМПК.
В рамках РМО от 22 января 2019 года воспитателем Коренюк И.Н., (победителем
областного конкурса «Коллекция педагогического мастерства и творчества: изготовление
дидактических игр с математическим содержанием, педагогов дошкольных образовательных
организаций Сахалинской области» 2018 г.) представлена дидактическая игра с
математическим содержанием.
В соответствии с планом работы проведены все утренники и тематические мероприятия.
Хочется отметить качественную подготовку, современное оснащение, украшение.
Используются микрофоны и мультимедийные презентации.
Все это в комплексе дает хороший результат в организации педагогической деятельности
и улучшении качества образования и воспитания дошкольников.
В течение года осуществляется дополнительная образовательная платная услуга
«Песочная страна», поспешают 26 воспитанников из старшей и подготовительной группы.13
Целью работы определялось снятие психоэмоционального напряжения, развитие тактильной
чувствительности, создание положительного эмоционального настроя, коррекция асоциального
поведения у дошкольников, снятие симптомов тревожности, гиперреактивности, замкнутости,
развитие мелкой моторики тактильных ощущений, стабилизация и гармонизация
психоэмоционального состояния. Программа в течение года реализована в полном объеме.
В течение года осуществляется дополнительная образовательная платная услуга
«Звездочки», посещает 21 воспитанник младшей группы.
Задачи:
- формирование разных структурных уровней системы языка – фонетического, лексического,
грамматического;
- формирование навыков владения языком в его коммуникативной функции: развитие связанной
речи, развитие речевого общения;
- формирование способности к элементарному осознанию языковых и речевых явлений;
- развитие мелкой моторики рук с использованием ритмической и пальчиковой гимнастики.
Обводка, штриховка, игры с карандашами и т.п.;
- формирование личности ребенка-дошкольника: изучение потребностей и индивидуальных
особенностей, поведения ребенка, межличностные взаимоотношения со сверстниками и
взрослыми;
- развитие воображения и творческих способностей.
Программа в течение года реализована в полном объеме.
2.4. Социальное партнерство
Микрорайон детского сада характеризуется умеренным развитием социально-культурной
сферы. Население по социальному статусу разнообразно: рабочие предприятий, бюджетных
сфер, частные предприниматели, служащие.
Вблизи детского сада расположены: средняя общеобразовательная школа № 3, детская
спортивная школа, стадион.
Удачное расположение детского сада в инфраструктуре микрорайона позволяет тесно
сотрудничать с различными учреждениями, расположенными в ближайшем окружении.
На протяжении нескольких лет детский сад использует разнообразные формы социального
партнерства с различными организациями. В этом учебном году заключены соглашения и
договора о сотрудничестве с библиотекой, детской школой искусств, МБОУ «СОШ № 3
г.Невельска», ОГИБДД ОМВД Невельского района Сахалинской области.
На основании этих договоров обогащается образовательный процесс по всем линиям
развития детей. Согласно Закону РФ от 29.12.2012 года № 273 – ФЗ «Об образовании в
Российской Федерации» приоритет воспитания ребенка отдан семье. Социальные институты,
такие как детский сад и школа призваны помочь семье, поддержать, направить и дополнить
семейную воспитательную деятельность.
Задачи, решаемые в Формы работы
Учреждение совместной работе
воспитательно-образовательное направление
МБДОУ «СОШ № Подготовка детей к Посещение школьных уроков детьми
3 г.Невельска» обучению в школе подготовительной группы; пробные уроки,
Взаимодействие школы проводимые учителями школ; совместные
и детского сада спортивные праздники
Детская библиотека Приобщение детей к Посещение библиотеки, проведение
культуре чтения лекций-бесед по ознакомлению с
художественной литературой
Детская школа Художественно- Проведение концертов, взаимопосещение
искусств эстетическое развитие мероприятий, участие в выставках.14
ОГИБДД ОМВД Профилактика Консультации, буклеты, памятки,
Невельского безопасности родительские собрания, показ
района дорожного движения, видеороликов, информирование на сайте,
Сахалинской обучение населения игровые проблемные ситуации,
области БДД. театрализованные представления, участие
в конкурсах, создание презентаций,
беседы, проведение образовательной
деятельности.
взаимодействие с учреждениями здравоохранения
Детская охрана и укрепление осмотр, диспансеризация детей,
поликлиника здоровья детей участие врачей – педиатров на общих
родительских собраниях с целью
просвещения родителей;
пропаганда здорового образа жизни.
Воспитанники подготовительной к школе группы «Буратино» провели ряд совместных
мероприятий с учащимися начальных классов, посещали с экскурсией МБОУ «СОШ №3
г.Невельска.
В 2018-2019 году МБДОУ «Детский сад № 11 «Аленький цветочек» г. Невельска
сотрудники и воспитанники приняли участие в мероприятиях ВСК ГТО (зимняя и весенняя
этапы).
С 2017 года сотрудники и воспитанники детского сада принимают участие в различных этапах
ВСК ГТО:
-21 сотрудник зарегистрирован в ЕИС ГТО.
-18 сотрудников приняли участие в различных этапах ВСК ГТО, 1 награжден грамотой.
За период 2017-2019 года различных этапах ВСК ГТО приняли участие 16 воспитанников, из
них:
-2 воспитанника (серебро)
-3 воспитанника (бронза)
Так же проводится информирование родителей о мероприятиях Всероссийского
физкультурно-оздоровительного комплекса «Готов к труду и обороне» на сайте
образовательного учреждения, в информационных уголках, в ходе родительских собраний,
консультаций, и совместных спортивно-развлекательных развлечений и праздников.
Детским отделением библиотеки в подготовительной к школе группе «Буратино» в течение
года проведены мероприятия, посвященные творчеству таких детских писателей как Чуковский
К.И., Осеева В., Токмакова И.П, Александрова Т., Маршака С.Я., Э.Н. Успенского. Всего
проведено 7 занятий, направленных на формирование у детей интереса к творчеству писателей
и детской литературе.
10 июня 2019 года у нас в детском саду состоялся концерт ребят музыкального отделения
Невельской детской школы искусств для воспитанников МБДОУ "Детский сад №11 "Аленький
цветочек" г.Невельска. Были представлены различные направления: хореография, игра на
музыкальных инструментах (фортепиано и скрипка), вокал.15
Раздел 3. Условия осуществления образовательного процесса
3.1. Характеристика территории ДОУ. Организация развивающей
предметно- пространственной среды
Детский сад располагается в двухэтажном здании, введенном в эксплуатацию в 2010 году.
Территория детского сада имеет ограждение и разбита на следующие участки:
Спортивная площадка;
6 прогулочных участков, соответствующих СанПиН, оборудованных малыми
архитектурными формами, песочницами.
Общая площадь территории, составляет 9 359 кв.м. Детский сад имеет холодное и горячее
водоснабжение, центральное отопление.
Детский сад не имеет площадей, сданных в аренду.
Материально-техническая и развивающая среда всех помещений соответствует всем
санитарно-гигиеническим требованиям.
В детском саду 6 групповых помещений, каждое из которых площадью приблизительно
160 кв.м. Групповые помещения для детей младшего возраста имеют самостоятельный вход с
участка.
В состав группового помещения входят: раздевалка (для приема детей и хранения верхней
одежды), групповая (для проведения игр, занятий и приема пищи), спальня, буфетная (для
подготовки готовых блюд к раздаче и мытья столовой посуды), туалетная (совмещенная с
умывальной).
Познавательное и социально-личностное развитие ребенка осуществляется в следующих
помещениях:
Групповые комнаты. Во всех группах детского сада созданы условия для разнообразных
видов активной деятельности детей – игровой, познавательной, трудовой, творческой и
исследовательской. Группы оснащены игрушками и пособиями в соответствие с возрастными
особенностями детей. Эстетическое оформление групповых комнат способствует
благоприятному психологическому климату, эмоциональному благополучию детей.
Художественно-эстетическое направление работы проходит в музыкальном зале и
экологической комнате.
Двигательная деятельность осуществляется в физкультурном зале и на спортивной
площадке, на территории детского сада.
Коррекционная работа осуществляется в кабинетах учителя - логопеда и педагога-
психолога, сенсорной комнате.
Программно-методическое обеспечение педагогов осуществляется в методическом кабинете,
где имеется необходимая литература, медиатека, наглядные пособия по всем направлениям
деятельности детского сада, доступ к сети Интернет.
Детский сад оснащен современными техническими средствами (компьютеры, ноутбуки,
МФУ, интерактивное оборудование, копировальные аппараты), есть музыкальные центры,
фотоаппараты, имеются аудиопроигрыватели, проектор и экран на каждой дошкольной группе.
В 2018-2019 учебном году в МБДОУ «Детский сад № 11 «Аленький цветочек» были
приобретены:
- спортивное оборудование;
- товары для детского творчества;
- новые настольные игры и игрушки, конструкторы;
- канцелярские товары для детского творчества;
ширма, дидактические пособия;
переносная аудиоколонка с микрофоном, компьютерное оборудование и программное
обеспечение.16
3.2. Обеспечение безопасности жизни и деятельности детей.
Для обеспечения безопасности детей здание учреждения оборудовано пожарной
сигнализацией (ОПС) и тревожной кнопкой, что позволяет своевременно и оперативно вызвать
наряд охраны в случае чрезвычайной ситуации (ЧС). Для этого соответствующими
организациями заключены договоры на 2019 год.
Так же в течение 2018 года установлена система управления контролем доступа в
учреждение (СКУД), которая представляет собой совокупность совместимых между собой
аппаратных и программных средств, направленных на ограничение и санкционирование доступа
людей, транспорта и других объектов в (из) помещения, здания, зоны и территории и система
громкоговорящей связи (ГГС).
Обеспечение условий безопасности в учреждении выполняется локальными нормативно-
правовыми документами: приказами, инструкциями, положениями. В соответствии с
требованиями законодательства по охране труда систематически проводятся разного вида
инструктажи: вводный (при поступлении), первичный (с вновь поступившими), повторный, что
позволяет персоналу владеть знаниями по охране труда и технике безопасности, правилами
пожарной безопасности, действиям в чрезвычайных ситуациях.
В каждом групповом, служебном, вспомогательном помещении, кабинетах, залах имеются
планы эвакуации, назначены ответственные лица за безопасность.
В детском саду систематически отслеживается:
состояние мебели в группах,
освещенность в групповых комнатах и кабинетах.
санитарное состояние всех помещений ДОУ и его территории.
соблюдение режимных моментов, организация двигательного режима.
Разработан гибкий режим реализации двигательной активности при неблагоприятных
погодных условиях.
Ежеквартально проходят учения по эвакуации детей в случае чрезвычайных ситуации.
Территория детского сада освещена по всему периметру, подъездные пути закрыты.
Разработан паспорт дорожной безопасности.
С 2015 года установлено наружное и внутреннее видеонаблюдение, которое охватывает
полностью всю территорию дошкольного учреждения и индивидуальные входы в группы
расположенные на первом этаже.
С 2019 года охрана МБДОУ «Детский сад № 11 «Аленький цветочек» г.Невельска
осуществляется Обществом с Ограниченной Ответственностью Частным охранным
предприятием.
Реализуется так же комплекс мероприятий, способствующих формированию культуры
безопасности у всех категорий населения:
с сотрудниками и воспитанниками:
-проведено 4 эвакуации с воспитанниками;
-инструктажи антитеррористической направленности;
- инструктажи по охране труда;
В фойе имеются уголки по пожарной и антитеррористической безопасности, уголок охраны
труда, групповые информационные. В течение года размещались памятки, буклеты,
консультации на тему безопасности: "Способы уменьшить вероятность встречи и нападения
медведя", « Берегите лес от пожара!», «Памятка охотникам и рыболовам!», «Не ходи на тонкий
лед!», Безопасность детей в Интернете", " Здоровье в ваших руках", "Как вести себя в случае
ЧС", "Правила поведения на улице".
Воспитателями групп и инструктором по физической культуре Цибиной О.А ежемесячно
проводилась следующая работа по БДД:
-спортивные развлечения "Мы - юные инспекторы ДПС и МЧС!", "Школа велосипедных
наук", "Мы-юные велосипедисты", "Школа юного пешехода", "Правила дорожные детям знать
положено!";
- тематические консультации с родителями воспитанников консультации «Опасные
машины!», «Родитель-водитель, помни!».17
Так же в разделе безопасность на сайте детского сада для родителей размещены памятки
«Подушка безопасности», «Методическое пособие по обучению детей ПДД», консультации
«Дети-пешеходы.», «Использование световозвращающих элементов - ваша безопасность».
22 воспитанника (старшая группа «Белочка» и подготовительная группа «Буратино») и 2
педагога (воспитатели Коренюк И.Н., Авдеева Т.В.) приняли участие во Всероссийской
добровольной интернет-акции «Безопасность детей на дороге» 2019 года.
Оформлена подписка на первое и второе полугодие 2019 года на газету по БДД «Добрая
Дорога Детства».
Так же на сайте учреждения размещена ссылка на сайт газеты по БДД «Добрая Дорога
Детства», номера которой можно почитать онлайн.
В фойе размещен материал на стенде «Дорожная безопасность», который периодически
обновляется и пополняется.
3.3. Медицинское обслуживание
Детский сад обеспечен медицинским работником, который не входит в штат учреждения,
а осуществляет свою деятельность в соответствии с заключенным договором между ГБУЗ
«Невельская ЦРБ» и МБДОУ «Детский сад № 11 «Аленький цветочек».
Вся работа по охране и укреплению здоровья детей строилась на результатах оценки
здоровья и физического развития каждого ребёнка и основана на взаимодействии специалистов
детского сада, детской поликлиники ЦРБ и родителей воспитанников.
Физическому воспитанию детей придавалось особое значение. Ежедневно во всех
группах проводились комплексная утренняя гимнастика, дыхательная гимнастика,
физкультурные минутки, прогулки с включением подвижных игр, физкультурные занятия 3 раза
в неделю (одно из них – на прогулке). Ежемесячно проводились спортивные праздники, досуги,
2 раза в год организовывались «Дни здоровья».
Лечебно-оздоровительная работа в детском саду строилась на основе анализа
заболеваемости простудными заболеваниями, гриппом и ОРВИ, показатель которых
увеличивается в осенне-зимне-весенний период. Все лечебно-оздоровительные мероприятия
согласовывались с врачом-педиатром, заведующей детским садом на совместных педсоветах,
утверждались и проводились согласно ежемесячного и годового плана.
С 01.09.2018 г. по 31.05.2019 года, т.е. за 9 месяцев - зарегистрировано 307 случаев
заболевания. Это на 9 случаев меньше чем в прошлом году.
Один раз в год проводится медосмотр детей врачами - узкими специалистами. В этом году
медицинский осмотр поведен в мае, всего осмотрено 96 детей. Детей осматривали врачи:
хирург, уролог, невролог, гинеколог, стоматолог, окулист, лор, психиатр, педиатр.
По результатам медосмотра у нас:
48 детей имеют - 1 группу здоровья
80 детей – 2 группа здоровья
1 ребенок – имеет 3 группу здоровья
1 ребенок - имеет 4 группу здоровья
Анализ заболеваемости за сентябрь - май 2018-2019
№ заболевание 2018-2019 г.
1 Всего случаев 307
2 инфекции дыхательных путей 226
3 Кишечные инфекции 1
6 иное заболевание 77
7 Пропущено 7219
8 Пропущено по б/листам 219518
9 Без причины 5032
Клещевой энцефалит-17 чел.
Корь, паротит, краснуха -17 чел.
10 Привито (указать какие прививки) Дифтерия-10 чел.
Грипп - 43 воспитанника
Сотрудники -100%
11 Отказы от прививок 2
Осмотрено 96 воспитанников.
Количество детей, прошедших Детей осматривали врачи: хирург, окулист, детский
12
медосмотр по группам невролог, лор, психиатр, детский уролог осматривал
мальчиков.
По результатам медосмотра у нас
48 детей имеют - 1 группу здоровья
80 детей – 2 группу здоровья
13 Группы здоровья
1 ребенок – имеет 3 группу здоровья
1 ребенок – имеет 4 группу здоровья
Инвалид -2, ОВЗ -1
Приобретены – медикаменты - поливитамины, травы(шиповник), оксолиновая мазь.
3.4. Организация питания
Правильное питание - это основа длительной и плодотворной жизни, залог здоровья. Поэтому
в плане работы детского сада вопрос о правильном питании занимает одно из важнейших мест .
В МБДОУ «Детский сад № 11 «Аленький цветочек» четырехразовое сбалансированное
питание.
Весь цикл приготовления блюд происходит на пищеблоке. Пищеблок на 100%
укомплектован кадрами. Помещение пищеблока размещается на первом этаже, имеет отдельный
выход. Санитарное состояние пищеблока соответствует требованиям Сан ПиН.
Транспортирование пищевых продуктов осуществляется специальным автотранспортом
поставщиков. Имеется десятидневное перспективное меню. При составлении меню
используется разработанная картотека блюд, что обеспечивает сбалансированность питания по
белкам, жирам, углеводам.
Продукты, включенные в питание разнообразны:
9 видов круп;
из овощей: капуста, лук, морковь, свекла, картофель, огурцы, помидоры, зеленый
горошек, кукуруза;
мясная продукция: куры, филе говядины, субпродукты (печень);
рыба морская: филе минтая, филе горбуши, треска;
молочная продукция: творог, сметана, молоко;
фрукты: яблоки, бананы, груши, мандарины, апельсины;
разные виды напитков: компоты ассорти (изюм, курага, чернослив, сухофрукты), соки;
хлеб;
3 раза в неделю свежая выпечка.
Компоты ежедневно витаминизируются витамином C;
Готовая пища выдается только после снятия пробы медработником и соответствующей записи в
журнале результатов оценки готовых блюд. Организация питания постоянно находится под
контролем администрации детского сада. Ежедневно проводится бракераж готовой и сырой
продукции.19
Анализ выполнения норм питания за период сентябрь - май 2018-2019
(норма и факт - на 1 ребенка дошкольного возраста в день)
Раздел 4. Кадровый потенциал.
Качественный и количественный состав персонала.
4.1. Количественный состав
В соответствии со штатным расписанием утвержденным приказом заведующего от 29.12.2018
г. № - 403–а в МБДОУ «Детский сад № 11 «Аленький цветочек» –48 штатных единиц.
Из них:
Административный персонал 2 человека
заведующий – 1
методист – 1
Педагогический персонал – 16 человек;
из них :
воспитатель – 12
музыкальный руководитель – 1
учитель-логопед – 1
педагог-психолог -1
инструктор физкультуры – 1
Обслуживающий вспомогательный персонал – 30 человек
Из них
младший воспитатель – 11
заведующий хозяйством -1
работники кухни - 5
учебно – вспомогательный персонал - 13
В течение учебного года имелась вакансия музыкального руководителя – 0,5 ставки, 1
ставка учителя-логопеда. Таким образом, МБДОУ «Детский сад № 11 «Аленький цветочек» в
2018-2019 учебному году на 93 % был укомплектован педагогическими кадрами.
4.2. Качественный состав педагогического коллектива
Кол-во педагогических и руководящих работников, 17 94%
повысивших квалификацию в течение последних пяти лет
Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования
предъявляет высокие требования к профессионализму педагогов и их самообразованию.
Одним из важнейших направлений развития ДОУ является повышение квалификации
педагогов.
Количество педагогов, прошедших курсовую подготовку 14 93%20
Кол-во педагогических работников, имеющих
3 20%
ведомственные, государственные награды
Кол-во педагогических работников - победителей,
лауреатов конкурсов:
3 20%
- «Учитель и талант» (муниципального)
-Лучший воспитатель образовательной организации
Уровень квалификации
Всего Высшая Первая соответствует занимаемой без категории
педагогов Категория категория должности
15 - 10 (66 % ) 3(20 % ) 2 ( 14 %)
В течение последних трех лет прослеживается увеличение числа педагогов, имеющих первую
квалификационную категорию, на 31.05.2019 года этот показатель составляет 66%
педагогического коллектива. Не имеют категории, только вновь пришедшие педагоги, которые
проработали в детском саду менее двух лет – воспитатель Козьмей О.А, педагог-психолог
Харламова Е.М.
Аттестация принадлежит к эффективным инструментам, расширяющим круг творчески
работающих педагогов, способствует освоению и внедрению новых педагогических технологий
в образовательный процесс и является основным механизмом реализации кадровой политики в
детском саду.
Уровень образования
Всего Высшее Среднее-специальное Без образования
педагогов
15 5 (33%) 9 (60 %) 1 (7 %)
Возраст педагогов
возраст Кол-во До25 25-29 30-39 40-44 45-49 50-59 Старше
год 60
2019 15 - - 3 2 4 2 4
Педагогический стаж
от 0 до 5 от 5 до 10 от 10 до 20 от 20 и выше
2 4 3 6
Показателем профессионализма педагогов является участие их в конкурсах различного
уровня и методических мероприятиях города и района.
Участие педагогов в мероприятиях (конкурсах, слетах, фестивалях, конференциях,
соревнованиях и др.) различного уровня (очно, дистанционно)
Название мероприятия год Достижения (места, награды)
Муниципальный конкурс
«Лучшее благоустройство Август,2018 г. Грамота, 3 место
территории образовательных
учреждений»
Муниципальный конкурс Октябрь. Грамота,1 место21
Название мероприятия год Достижения (места, награды)
«Эколята - молодые защитники 2018 г.
природы»
Районный смотр – конкурс
2019 г. Диплом,1 место
«Новогодние огни 2019»
Диплом 1 место
Районная Спартакиада среди
воспитанников дошкольных Май 2019 г.
образовательных учреждений
Танцевальная группа «Сюрприз»
Старшая группа «Белочка»
1 место грамота
Воспитатель Авдеева Т.В.
Танцевальная группа «Забава»
Старшая группа «Белочка»
Муниципальный детский 2 место грамота
конкурс искусств Май 2019 г. Воспитатель Авдеева Т.В.
«До Ми Соль Ка» Вокальная группа «Веснушки»
Средняя группа «Кораблик»
Грамота 2 место воспитатель
Коробкова Т.А.
Муз.руков. Гагарина Н.В.
Благодарность отдела
образования за подготовку
Муниципальный детский
финалистов муниципального
конкурс искусств Май 2019 г.
конкурса искусств «До Ми Соль
«До Ми Соль Ка»
Ка» Авдеева Т.В. Коробкова Т.А.
Гагарина Н.В.
Районный конкурс методических Инициативная группа:
пособий на лучшую организацию Кузнецова Т.В..Коренюк И.Н.,
работы по патриотическому Литейкина Н.Э., Шимитенко
воспитанию обучающихся среди 2019 г. Н.Г., грамота,1 место
педагогов и педагогических
коллективов
«Растим патриотов России»
Областной конкурс «Учитель года Щербакова Е.А., сертификат
2019 г.
Сахалинской области 2019» участника
Областной конкурс педагогов
дошкольных образовательных
организаций Сахалинской
области «Коллекция Коренюк И.Н. Диплом
2018 г.
педагогического мастерства и победителя
творчества: изготовление
дидактических игр с
математическим содержанием»Вы также можете почитать
