Литературно-художественный час - (М. Ю. Лермонтов. 1814 - 1841г.)
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
Литературно-художественный час
(М. Ю. Лермонтов. 1814 – 1841г.)
Исполнитель:
Зав. библиотекой
МОУ СОШ №3
Сергеева Н. И.
Выкса, МОУ СОШ №3, 2009 г.
1«И в наше время он – Герой»
Литературно-художественный час.
Цель: расширить представление учащихся о личности поэта
М. Ю. Лермонтова, о его жизни, познакомить с его лирикой.
Оборудование: компьютер, мульмедийная презентация «Выхожу один я на
дорогу», книжная выставка «Неугасаем свет его стихов…».
Методические приемы: беседа о М. Ю. Лермонтове, выразительное чтение
стихов поэта.
Сегодня мы будем говорить о Михаиле Юрьевиче Лермонтове, чьё
творчество - одна из великих вершин русской и мировой литературы.
1 слайд.
Судьба выделила ему неполных 27 лет. Но за этот короткий срок ему удалось
создать столько, сколько, пожалуй, никому не удавалось в мировой
литературе: сотни лирических стихотворений, более двух десятков поэм,
пять драм, знаменитый роман «Герой нашего времени».
Кто же он такой - Михаил Лермонтов?
2 слайд.
Родился великий поэт в Москве 15 октября 1814 года.
3 слайд.
Отец поэта, Юрий Петрович Лермонтов принадлежал к старинному, но
обедневшему роду. Он был военным, пехотным капитаном. Летом 1814 года
вскоре после победного окончания Отечественной войны, уйдя в отставку,
Ю. П. Лермонтов приехал в Москву и поселился вместе с женой Марией
Михайловной у своей тещи Елизаветы Алексеевны Арсеньевой.
4 слайд.
В разоренной войной, но быстро возрождающейся Москве 15 октября 1814
года у Марии Михайловны Лермонтовой родился мальчик, которого
нарекли Михаилом. Мария Михайловна Лермонтова была богатой и
знатной дворянкой, единственной дочерью и наследницей помещицы
2Арсеньевой Е. А. Через полгода, по весне все переехали в Пензенскую
губернию в имение Тарханы.
5 слайд.
Имение Тарханы как «Тарханы» стало упоминаться в XYIII веке. Местные
крестьяне, кроме хлебопашества, имели промысел: скупали различные
ходовые товары (овчину, сало, деготь, мед) и продавали их по торгам и
ярмаркам. Мелкая торговля называлась «тарханство», а крестьяне, ею
занимающиеся, - «тарханами». Здесь и прошли детские годы поэта.
Имение принадлежало бабушке поэта по материнской линии Арсеньевой
Елизавете Алексеевне.
6 слайд.
Елизавета Алексеевна принадлежала к богатому и влиятельному роду
Столыпиных и имела татарские корни. Арсеньева Е. А. - суровая, властная с
крепостными, была образована, принимала дома в гости известных людей
того времени.
А семейная жизнь родителей будущего поэта сложилась в Тарханах
несчастливо. Известно, что не такого зятя хотела бы видеть в доме
Елизавета Алексеевна. Если бы мечтательная и болезненная Мария
Михайловна нашла в Юрии Петровиче внимательного и заботливого
мужа, Елизавета Алексеевна, может быть, и примирилась бы с ним. Но
вспыльчивый и увлекающийся Юрий Петрович не смог расположить к
себе тещу. А постоянные ссоры, неурядицы окончательно подорвали и без
того слабое здоровье Марии Михайловны.
Врачи объявили, что у нее чахотка и Мария Михайловна умерла в
возрасте 21 года, когда мальчику не было и трех лет.
Через несколько дней после похорон, между бабушкой и отцом разгорелся
спор о праве воспитывать мальчика. Бабушка составила завещение, согласно
которому все ее наследство перейдет к Мише, если тот до совершеннолетия
будет жить с ней. Юрию Петровичу ничего не оставалось, как согласиться.
Он не имел достаточно средств, чтобы дать сыну достойное образование.
3Получив 25 тысяч отступных, отец через девять дней после смерти Марии
Михайловны уезжает в свое имение Кропотово Тульской губернии, оставляя
сына на попечении бабушки. И хотя всю свою короткую жизнь Михаил
Юрьевич жалел и любил мать, но он не позволял никаких дурных чувств по
отношению к отцу. А когда отец скончался, то 16-летний поэт посвятил ему
такие горькие строки:
« Ужасная судьба отца и сына
Жить розно и в разлуке умереть…»
М.Ю. Лермонтов провел в Тарханах 12 лет (до 1827 года), почти половину
своей жизни. Для каждого человека, а тем более для поэта, важно, в какой
среде он рос, с кем дружил, какие книги читал, чем интересовался. Поэтому
тарханская пора была очень важной в становлении личности
М.Ю. Лермонтова.
Михаил Юрьевич рос впечатлительным ребенком. В его автобиографических
заметках есть воспоминания: “Когда я был трех лет, то была песня, от
которой я плакал… Ее певала мне покойная мать”. А уже взрослым поэтом
он напишет прекрасную «Казачью колыбельную песню».
«Спи младенец мой прекрасный
Баюшки- баю
Тихо смотрит месяц ясный
В колыбель твою
Стану сказывать я сказки
Песенки спою;
Ты ж дремли, закрывши глазки.
Баюшки- баю.»
С самого рождения у маленького Михаила Юрьевича была няня.
Сначала он не мог выговорить её имени, но постепенно научился. Няню
4звали Христина Осиповна Ремер, и она была немкой. Она была пожилая,
щурилась, потому что плохо видела. Маленький Лермонтов часто болел, и
она ухаживала за ним. А если он раскапризничается и скажет какому –
нибудь пожилому крестьянину, «Ты плохой, уходи отсюда»- то няня
огорчалась. « Все люди перед небом равны, и надо уважать каждого
человека, нельзя говорить плохо с теми людьми, которые от тебя зависят».
Так учила няня маленького Лермонтова и за это её все уважали. Лермонтов
рано разлюбил игрушки, ему нравилось мечтать. В шесть лет он
заглядывался на закат, усеянный румяными яблоками, и непонятно –
сладостное чувство уже волновало его душу, когда полный месяц светил в
окно на его детскую кровать.
«Моя душа, что помню с детских лет
Чудесного искала.
Русалка плыла по реке голубой.
Озаряема полной луной.»
В Тарханах будущему поэту открылся прекрасный мир русской
природы, “ее степей холодное молчанье, разливы рек ее, подобные морям”.
Удивительная умиротворенная природа Тархан способствовала развитию
воображению, вдохновляла на поэтическое и музыкальное творчество.
Например плывущие по небу облака казались ему рыцарями в шлемах.
(стихотворение “Два великана”)
Миша рано стал испытывать любовь к созвучиям речи. Едва научившись
лепетать, он любил повторять слова в рифму: “пол-стол”, “кошка-окошко”.
Они ему ужасно нравились. Или такая история. Однажды нянюшки пришли
утром одевать мальчика и рассказывают, что у дворовой собачки появились
кутята, кудрявые, как овечки. Миша тут же рифмует: свечки –овечки.
Однажды, будучи в гостях у помещика Мосолова, Миша пережил сильное
потрясение. Помещик посмеялся над шестилетним мальчиком, потому что
5тот не умел читать. Как же быть? Миша обратился за помощью к бабушке. Та
хотела объяснить ему буквы, но в доме были только книги на славянском
языке и немецкие романы. Послали к Мосолову, с просьбой прислать книги.
Миша спрятал привезенные книги под подушку. Бабушка показала ему одну
букву, и мальчик разыскал эту букву на всех страницах. Миша подходил к
взрослым, умеющим читать, с просьбой показать буквы, затем просил
прочесть первую страницу стихов Жуковского. Над этой книгой мальчик
трудился долго, больше месяца. Как-то он пришел к бабушке с листком
бумаги. На листе крупными печатными буквами было написано: «Михаил
Лермантов» и почему-то «Стенька Разин». Миша заявил, что он теперь знает
все буквы и может писать все, что захочет. Бабушка решила проверить внука.
Он быстро и с выражением прочел Жуковского. Бабушка не поверила, что
внук читает, знает стихи наизусть, и открыла Державина на середине, Миша
тоже прочел, правда, с легкими запинками. Елизавета Алексеевна пришла в
восторг, убедившись, что внук овладел грамотой, а мальчик настоял завтра
же ехать к помещику Мосолову – пусть убедится в грамотности Миши и он.
Помещик был очень удивлен, что за месяц с небольшим мальчик овладел
грамотой, да не по букварю, а по стихам Жуковского.
Лермонтов был одарен многими талантами. Природа щедро наделила его не
только высоким даром поэта.
7 слайд.
Дом, в котором рос маленький Лермонтов, был большим, красивым, с
мезонином, балконами. Он стоял в окружении цветников, парка, садов.
Бабушка была состоятельной помещицей. На неё работало более 600
крестьянских семей. Мебель в доме тоже была красивой. А комната
мальчика помещалась на хорах. Пол там был застлан сукном. Маленький
Лермонтов полюбил ползать по нему и рисовать мелом. Сначала няня
хотела это запретить, а потом смотрит - у него и лошадка получилась, и
собачка.
8 слайд.
6Любопытно, что на самом раннем портрете Лермонтов изображен в возрасте
4–5 лет с мелком в правой руке. Его ещё никто никаким наукам не учил, и
рисованию тоже, а он уже очень хорошо рисовал. И тогда бабушка с няней
принесли ему акварельные краски и листы бумаги. Лермонтов как раз
заболел, и ему нельзя было выходить из дома. Он сидел около большого
подоконника и рисовал акварелью то, что видел в окно. А в окне он видел
сад, пруд, вдалеке на поле стога, ещё дальше - лес.
9 слайд.
Некоторые рисунки любимого внука бабушка сохранила. А 13- летний
Лермонтов одно из своих первых стихотворений, названное «Поэт»,
посвятил итальянскому художнику Рафаэлю:
«Своим искусством восхищённый
Живою кистью окончал:
Он пред картиною упал!»
10 слайд.
В то время у детей из богатых семей были не только няни, а были ещё
гувернёры. Они учили детей иностранным языкам и приличному поведению
дома, в обществе. У Михаила Юрьевича тоже был гувернёр. Его звали Жан
Капе, и он был французом. Когда-то он жил во Франции и вместе с войсками
Наполеона пришёл завоевывать Россию. В России несчастный француз во
время отступления 1812 года был ранен и попал в плен. Ему сильно повезло,
что он попал в плен. Потому что кругом были глубокие снега, стояли
крепкие морозы, и если бы его не подобрали на краю зимней дороги добрые
люди, он бы просто замёрз. Эти люди не понимали французского языка, но
выходили невезучего завоевателя. Пришлось Жану Капе учиться говорить
по-русски. И когда он выздоровел, то решил навсегда остаться в России, и
стал служить гувернёром. Так Россия стала для Жана Капе родиной, а сам он
поселился в доме Елизаветы Алексеевны. Жан Капе говорил с мальчиком по-
французски, няня- по-немецки, и Мишель, так звали его в доме, свободно
7разговаривал на этих языках с раннего детства.
Бабушка очень любила маленького внука. Она старалась, чтобы маленькому
Михаилу Юрьевичу не было скучно расти. Однажды она приказала, чтобы к
дому для игры привели маленького олененка и лосенка. Маленький
Лермонтов с ними быстро подружился, кормил сеном, берёзовыми вениками,
хлебом. Но через полтора года олень стал бодаться во время игры своими
огромными рогами. Многие стали от него прятаться. Да и лось тоже стал
опасным, и поэтому их отвели в лес. А Михаилу Юрьевичу бабушка
выписала из Москвы крошечную черкесскую лошадку, и он стал носиться
верхом на ней по поместью.
11слайд.
Бабушка смотрела в окно, очень переживала, постоянно крестилась, тихо
повторяя слова молитвы, чтобы Бог поберёг её внука, но лошадку не
отнимала. А Михаил Юрьевич полюбил военные игры. Для этого в доме
поселили нескольких мальчишек – детей соседних помещиков, которым
было столько же лет как и мальчику. Все вместе учились, рисовали,
занимались гимнастикой, ездили верхом, ходили на охоту, вместе строили
крепости, а потом, одетые в военную форму, брали их штурмом. Впереди,
размахивая деревянной саблей, скакал Михаил Юрьевич верхом на своей
лошади, а рядом с ним с игрушечными ружьями бежали его соратники.
Зимой устраивалась большая ледяная горка. Дворовые возили мальчика на
салазках. Летом ходили в лес, и тут дворовые сопровождали его.
Подрастая, Мишель очень любил слушать рассказы крепостных о старине:
об Иване Грозном, о Степане Разине, о Пугачеве, о волжских разбойниках,
об Отечественной войне 1812 года, о Наполеоне, о пожаре в Москве, о
русских партизанах.
Миша был близок к народу. Он часто играет с детьми крестьян.
А Арсеньева, властная и суровая, наказывала крепостных за малейшую
провинность: за разбитую чашку, например, она отнимала у матерей
маленьких детей. И будущий поэт рано стал задумываться: почему барский
8дом богатый, а крестьянские избы бедные, убогие. Почему есть богатые и
бедные, рабы-крепостные. Миша как мог защищал крепостных. Увидев, что
кого-то из крепостных повели пороть, с криком, с палкой, ножом, с чем
попало, бросался на управляющего, кусал его. Елизавете Алексеевне
приходилось отменять наказание. Ведь она безумно любила внука и боялась
приступов гнева у Миши, так как они отрицательно влияли на его здоровье.
После таких случаев он становился вялым, ничего не ел.
Однажды, в день рождения, Миша выпросил у бабушки разрешения
поуправлять имением. Ему было 8 лет. Миша собрал крестьян и объявил, что
дарит им Долгую рощу. Бабушка на другой день отменила волю внука.
Однако в следующий раз Миша смог настоять на своем. А дело было так.
Крестьяне собрали 36 рублей, купили красивого серого коня и подарили его
молодому барину. Мальчик был несказанно рад подарку и упросил бабушку,
чтобы она разрешила крестьянам, подарившим коня, взять леса из Долгой
рощи столько, сколько нужно будет, чтобы построить каждому из них по
новой избе. Бабушка разрешила, и в деревне появилась новая улица, а над
каждой избой был поставлен конек, в память о подарке, который сделали
крестьяне своему любимцу.
В Тарханах родилась его ненависть к рабству, здесь Лермонтов почувствовал
неразрывную связь с Россией.
«Стихотворение «Родина.»
Люблю Отчизну я, но сладкою любовью!
Не победит её рассудок мой,
Ни слава, купленная кровью,
Ни полный гордого доверия покой,
Ни тёмной старины заветные преданья
Не шевелят во мне отрадного мечтанья.
Но я люблю- за что, не знаю сам-
Её степей холодное молчанье,
Её лесов безбрежных колыханье,
9Разливы рек, подобные морям;
Просёлочным путём люблю скакать в телеге
И, взором медленным пронзая ночи тень,
Встречать по сторонам, вздыхая о ночлеге
Дрожащие огни печальных деревень;
Люблю дымок спалённой жнивы,
В степи ночующий обоз
И на холме средь жёлтой нивы
Чету белеющих берёз.
С отрадой, многим незнакомой,
Я вижу полное гумно,
Избу покрытую соломой,
С резными вставнями окно;
Ив праздник, вечером росистым,
Смотреть до полночи готов
На пляску с топотом и свистом
Под говор пьяных мужиков.
Маленький Лермонтов часто болел, и бабушка несколько раз возила его на
Кавказ лечиться.
12 слайд.
На Кавказе все нравилось Лермонтову: и снеговая цепь высоких гор с
величавым Эльбрусом, и бурные горные речки, и темные ночи с яркими
звездами, и песни горцев. И свое первое стихотворение– поэму “Черкесы”,
он напишет в 14 лет, находясь под впечатлениями, навеянными поездкой на
Кавказ.
13слайд.
Осенью 1827 года Елизавета Алексеевна переехала с внуком в Москву и
через год Лермонтов поступает в Благородный пансион при Московском
университете.
14 слайд.
10Этот пансион, как и Царскосельский лицей, был привилигированным
учебным заведением. Живя в Москве, М. Ю. Лермонтов прилежно учился в
пансионе, серьезно занимался литературой. Преподаватель словесности
Семен Егорович Раич, известный поэт и переводчик, по субботам собирал
воспитанников пансиона, интересовавшихся литературой. На этих собраниях
читали, обсуждали произведения разных писателей, русских и иностранных,
высказывали свои мысли, спорили, писали сами. В то время почти в каждом
учебном заведении выпускались рукописные литературные журналы. Не был
исключением и Благородный пансион: таких журналов там было четыре:
«Улей», «Пчелка», «Арион», «Маяк». В них можно было встретить стихо-
творения Лермонтова, «запечатленные живым поэтическим чувством и
нередко зрелостью мысли не по летам» (В. С. Межевич).
Но не только литература была близка душе юного Лермонтова. Он,
лепил из воска, декламировал, играл в шахматы, отлично рисовал
15-17 слайды.
Лермонтов часто навещал жившую неподалёку бабушку. Под её
благотворным влиянием росло увлечение юного Мишеля музыкой: он
усердно учится игре на скрипке и фортепьяно. В свободное время
Лермонтов совершает прогулки по Москве и восхищается величественным
городом.
В последствии он напишет:
« -Москва, Москва! Люблю тебя как сын,
Как русский, - сильно, пламенно и нежно!
Люблю священный блеск твоих седин
И это Кремль зубчатый, безмятежный.»
18 слайд.
Память о поэте в Москве по сей день хранит небольшой особняк на
Малой Молчановке. Здесь, на недлинной уютной улице, недалеко от шумной
современной магистрали Новый Арбат, на старинном доме — мемориальная
11доска: «Здесь в 1830-1832 гг. жил великий русский поэт Михаил Юрьевич
Лермонтов». Это музей писателя.
19 слайд.
В низкой комнате, в мезонине, жил будущий поэт. В ней две
изразцовые печи, деревянная кровать, диван, большой книжный шкаф, около
окна — письменный стол. На стенах старинные гравюры. В книжном шкафу,
по воспоминаниям современников, было много книг: Ломоносов, Державин,
Дмитриев, Озеров, Батюшков, Крылов, Жуковский, Козлов, Пушкин;
новинки отечественной и зарубежной литературы. И все это было прочитано
молодым человеком шестнадцати-восемнадцати лет.
20 слайд.
Приятелям запомнилась его любимая поза: облокотившись на одну
руку, Лермонтов читает принесенную из дома книгу, и ничто не может ему
помешать - ни разговоры, ни шум... (И. Л. Андроников).
21 слайд.
Один из преподавателей Лермонтова А. 3. Зиновьев вспоминал: «Как
теперь смотрю на милого юного питомца, отличившегося на пансионском
акте, кажется, в 1829 году. Среди блестящего собрания он прекрасно
произнес стихи Жуковского «К морю» и заслужил громкие рукоплескания».
Тут же Лермонтов удачно исполнил на скрипке пьесу.
Но самым большим увлечением М. Ю. Лермонтова была поэзия. Стихо-
творные наброски в его тетрадях полны размышлений о жизни и смерти, о
добре и зле, о смысле жизни, о будущем и прошлом.
Литературные опыты поэт прерывал упражнениями в немецком,
французском, английском языках.
Однако занятия поэзией, музыкой, рисованием не мешали Лермонтову
учиться. Он считался вторым учеником в пансионе.
22 слайд.
После учебы в московском Благородном пансионе (1828-1830 гг.), М. Ю.
12Лермонтов поступил в Московский университет на нравственно-
политическое отделение (1830-1832 гг.).
Но в 1832 году закончился московский период жизни поэта. При переходе на
следующий курс университета он не сдал экзамен. Произошла история,
обычная для творческих натур: студент много знал сверх программы, но не
мог ответить на элементарные вопросы. Лермонтову предложили покинуть
университет.
23 слайд.
Лермонтов перевёлся в Петербургский университет. Но учиться там не смог.
Ему не засчитали годы учёбы в Москве и он поступает в Юнкерскую школу.
24 слайд.
Два года, проведённые там, поэт называл «страшными годами». Школа была
настоящей казармой николаевского времени. Каждый шаг юнкеров
определялся приказами, царила бессмысленная дисциплина, книги, кроме
учебников и уставов, читать запрещалось. Но даже в этих условиях М. Ю.
Лермонтов продолжал заниматься литературой и писать.
25 слайд.
Именно в эти годы он написал замечательное стихотворение «Парус».
«Белеет парус одинокий
В тумане моря голубом!..
Что ищет о в краю далёком?
Что кинул он в краю родном?
Играют волны, ветер свищет,
И мачта гнется и скрипит…
Увы! Он счастия не ищет
И не от счастия бежит!
Под ним струя светлей лазури,
Над ним луч солнца золотой…
А он мятежный, просит бури,
Как будто в бурях есть покой!»
1326 слайд.
В 1834 году Михаилу Юрьевичу Лермонтову было 20 лет. Он окончил
военную школу, был произведён в офицеры, определён в гвардейский
гусарский полк, который стоял в Царском селе. Но поэт ездил туда только на
парады и дежурства, а большую часть времени проводил в Петербурге.
Вечерами посещал балы, вечеринки. И писал. Он написал драму «Маскарад»,
Критика её не приняла. Он написал стихотворение «Бородино», в котором
старый русский солдат рассказывает молодым о Бородинском бое, о той
великой любви русского народа к Родине, которая всегда помогала и
помогает в борьбе с врагами. Послушаем его.
27-29 слайды.
«Скажи-ка дядя, ведь не даром
Москва, спалённая пожаром,
Французу отдана?
Ведь были схватки боевые,
Да, говорят, ещё какие!
Недаром помнит вся Россия
Про день Бородина!
- Да, были люди в наше время,
Не то, что нынешнее племя:
Богатыри- не вы!
Плохая им досталась доля:
Не многие вернулись с поля,
Не будь на то господня воля,
Не отдали б Москвы!...
Два дня мы были в перестрелке,
Что толку в этокой безделке?
Мы ждали третий день.
Повсюду стали слышны речи:
«Пора добраться до картечи!»
14И вот на поле грозной сечи
Ночная пала тень…
Полковник наш рождён был хватом:
Слуга царю, отец солдатам…
Да, жаль его: сражён булатом,
Он спит в земле сырой.
И молвил он, сверкнув очами
«Ребята, не Москва ль за нами?
Умрем же под Москвой,
Как наши братья умирали!»
И умереть мы обещали,
И клятву верности сдержали
Мы в Бородинский бой…
Вам не видать таких сражений!..
Носились знамена, как тени,
В дыму огонь блестел,
Звучал булат, картечь визжала,
Рука бойцов колоть устала,
И ядрам пролетать мешала
Гора кровавых тел.
Изведал враг в тот день немало,
Что значит русский бой удалый,
Наш рукопашный бой!..
Земля тряслась- как наши груди;
Смешались в кучу кони, люди,
И залпы тысячи орудий
Слились в протяжный вой…
Да, были люди в наше время,
Могучее, лихое племя:
Богатыри, не вы.
15Плохая им досталась доля:
Немногие вернулись с поля.
Когда бна то не божья воля,
Не отдали Москвы!»
30 слайд.
Это первое стихотворение, которое Лермонтов хотел показать А. С.
Пушкину, но не успел. 10 февраля 1837 произошла дуэль А. С. Пушкина с
Дантесом. Пушкин был смертельно ранен. Весть о его кончине быстро
разнеслась по городу. Это известие потрясло Лермонтова и он немедленно
откликается стихотворением «Смерть поэта», в котором говорил правду про
тех, кто правил страной.
«Погиб поэт! Невольник чести,
Пал оклеветанный молвой,
С свинцом в груди и жаждой мести,
Поникнув гордой головой!..
Не вынесла душа поэта
Позора мелочных обид,
Восстал он против мнений света
Один, как прежде и убит!..»
Эти стихи в тысячах списках быстро распространились по Петербургу, а
затем по всей России. Они взволновали читателей как своим содержанием,
так и могучей силой художественного слова. А поэта за эти стихи
арестовали, направили на Кавказ, где в то время шла война. Посылая поэта
под пули, император надеялся, что тот не вернётся в Россию.
31-32 слайды
На Кавказе Лермонтов оказался не впервые. Он был здесь в детстве. Он
любил Кавказ. Гордые, свободолюбивые горцы вызывали у поэта живой
интерес. В них он угадывал прообразы героев своих романтических поэм.
33 слайд.
На Кавказе Лермонтов закончил «Песню про царя Ивана Василъевича и
16купца Калашникова», подготовил материалы для поэмы «Мцыри» и «Героя
нашего времени», создал ряд прекрасных, лирических стихотворений».
Первая ссылка М. Ю. Лермонтова была непродолжительной, и весной 1838
года он вернулся в Петербург.
Теперь он был известен как автор произведений «Смерть поэта»,
«Бородино». «Песня про купца Калашникова». Лермонтов встречается с
поэтами, писателями, публикуется в журнале «Отечественные записки».
Известность его возрастает. Но происходит дуэль Лермонтова с сыном
французского посланника Э. Барантом.
34 слайд.
Во время дуэли Э. Барант промахнулся, а М. Ю. Лермонтов выстрелил в
воздух. О дуэли узнал царь - поэта вновь арестовали и опять направили на
Кавказ.
35 слайд.
В 1840 году, во время второй ссылки на Кавказ, поэту пришлось участвовать
в военных действиях на территории нынешней Чеченской республики и
Дагестана.
У реки Валерик 11 июля произошло кровопролитное сражение, описанное в
известном стихотворении, которое так и называется «Валерик», где показан
трагизм войны: горцы, к которым поэт относился с уважением, и русские
солдаты вынуждены убивать друг друга, вместо того, чтобы жить в мире и
братстве.
36 слайд
Надо же, прошло 170 лет с тех пор, а военные действия на Кавказе
продолжают иметь место и сейчас. Нет - нет да и вспыхивают огненные
конфликты на границах между Россией, Чечнёй, Дагестаном. Вспыхивают
там, где выполнял свой офицерский долг М. Ю, Лермонтов с присущей ему
смелостью и отвагой.
Незадолго до смерти, летом 1841 года, Лермонтов написал стихотворение
17«Выхожу один я на дорогу», в котором спокойно спит земля, торжественно
небо, тихо беседуют звёзды, а поэту больно и трудно.
Выхожу один я на дорогу:
Сквозь туман кремнистый путь блестит;
Ночь тиха. Пустыня внемлет богу,
И звезда с звездою говорит.
В небесах торжественно и чудно!
Спит земля в сиянье голубом…
Что же мне так больно и так трудно?
Жду ль чего? Жалею ли о чём?
Уж не жду от жизни ничего я ,
И не жаль мне прошлого ничуть;
Я ищу свободы и покоя!
Я б хотел забыться и заснуть!
Но не тем холодным сном могилы…
Я б желал навеки так заснуть,
Чтоб в груди дремали жизни силы,
Чтоб дыша вздымалась тихо грудь.
Чтоб всю ночь, весь день мой слух лелея,
Про любовь мне сладкий голос пел,
Надо мной чтоб вечно зеленея
Тёмный дуб склонялся и шумел.
37 слайд.
На Кавказе Лермонтова ждала роковая встреча с отставным майором
Н. Мартыновым. 15 июля 1841 года у подножия горы Машук в Пятигорске
бесчестная пуля Мартынова смертельно ранит поэта. Причиной дуэли
послужила эпиграмма, написанная давным-давно (тогда отношения между
ними были ровные), а Мартынову представленная, как только что
написанная. Мартынов, всегда завидовавший славе и таланту Лермонтова,
решил расправиться с поэтом.
1838 слайд.
Дуэль состоялась в двух километрах от Пятигорска у подножья горы Машук.
В день дуэли погода стояла дивная, ласковая. Когда секунданты
скомандовали сходиться, Лермонтов поднял пистолет дулом вверх и остался
на месте. Его лицо было спокойно, даже весело. Мартынов же быстро
подошёл к барьеру и выстрелил. В это время погода резко переменилась.
Разразилась небывалая буря. Пыль в мгновение окутала Пятигорск.
Страшные удары грома следовали один за другим. Молнии рассекали
сумрак. Невиданная гроза внезапно сменилась бурным ливнем. За раскатами
грома выстрела не было слышно. Поэт упал, будто его скосило на месте.
И ты высокого призванья
Свершить для света не успел-
И, вызвав жадное вниманье,
Нам сладких песен не допел.
Недавний гость в пустыне мира,
Не долго ты средь нас гостил;
Ты чащи жизненного пира
До половины не допил.
И там, где жизнь полна созвучий
Для вдохновений молодых,
Ты вдруг угас звездой падучей
На рубеже небес родных…
39-40 слайды.
М. Ю. Лермонтов прожил совсем немного. 27 лет. И все - таки он успел
многое. Он успел написать такие прекрасные, умные и печальные, стихи,
поэмы, что и сегодня, если вы их почитаете, вам может показаться, что он
написал про вас, про ваши мечты и вашу печаль. И всё потому, что стихи эти
- словно разговор души с душой, словно рассказ о жизни души вашей, моей
и того человека, который жил до вас и будет жить после вас. И такие стихи
вечны.
19Вопросы для закрепления:
1). Где и когда родился М.Ю. Лермонтов? (15.10.1814 г.)
2). У кого воспитывался Лермонтов после смерти матери? (У бабушки
Арсеньевой Е. А.)
3). Где поэт провел детские и отроческие годы? (в Тарханах)
4). Какими искусствами увлекался Лермонтов?( живопись, играл на
скрипке, лепка из воска)
5). Какие годы своей жизни Лермонтов назвал «страшными» и почему?
(Годы учения в Петербурге)
6).Из какого стихотворения М. Ю. Лермонтова эти слова:
Ребята! Не Москва ль за нами?
Умремте ж под Москвой,
Как наши братья умирали!»? (Бородино)
7).Сколько раз и за что Лермонтов был сослан на Кавказ ( 2 раза.1-за
«Смерть поэта», 2- за дуэль с Брантом)
8). Почему творчество М.Ю. Лермонтова – классика, золотой фонд
нашей литературы?
Литература:
1.Висковатов. Михаил Юрьевич Лермонтов. Жизнь и творчество.- М.,
Современник, 1987.
2.Лермонтов, М. Ю. Стихотворения, поэмы, Герой нашего времени.- М.
Астрель, 2003 г.
3.Балязин В. Недопетая песня России.- Мы, 1990, №2, с. 174-185.
4.Тарханы. - Круг чтения. 1991.- М. Политиздат, 1991 г.,- с. 166-167.
20Книжная выставка «Неугасаем свет его стихов…»
Есть сила благодатная
В созвучье слов живых
И дышит непонятная
Святая прелесть в них.
I. Поэзия тревожной мысли.
1.Лермонтов М. Ю. Избранные сочинения. М. Худ. Лит. , 1987.
2. Лермонтов М. Ю.Стихотворения, Поэмы, Маскарад, М., 2002.
3.Лермонтов М. Ю. Герой нашего времени. М. Дрофа, 2002
4. Лермонтов М. Ю. Поэзия. М. Дет. Лит., 1981.
5. Лермонтов М. Ю. Песня про купца Калашникова.- Мцыри. М.,
Худ. лит., 1951.
6. Лермонтов М. Ю. Мцыри, -Беглец.- Грозный, Чечено-Ингушское
изд., 1977.
7. Лермонтов М. Ю. Демон. – М., Дет, лит., 1987.
8. Лермонтов М. Ю. Стихотворения и поэмы.- М., Дет. лит., 1988.
9. Лермонтов М. Ю. Маскарад. М., Искусство, 1960.
10. Лермонтов М. Ю Поэмы. – М., Дет. лит.,1979.
11. Лермонтов, М. Ю. Стихотворения, поэмы, Герой нашего времени.-
М. Астрель, 2003 г.
II. Он был рождён для счастья, для надежды.
1. Висковатов. Михаил Юрьевич Лермонтов. Жизнь и творчество.-
М., Современник, 1987.
2. Махлевич Я. Л. «И Эльбрус на юге…»- М., «Сов. Россия», 1991.
3. Наровчатов С. Лирика Лермонтова.-М., Худ. лит., 1964.
4. Балязин. В. Недопетая песня России.- «Мы2, 1990, №2, С. 174-185.
5. Иванова Т. Посмертная судьба поэта.-М., Наука, 1967.
6. Тарханы. - Круг чтения. 1991.- М. Политиздат, 1991 г.,- с. 166-167.
21Вы также можете почитать
