О ФОРМИРОВАНИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ СИСТЕМЫ УЧИТЕЛЬСКОГО РОСТА - Министерство образования
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
О ФОРМИРОВАНИИ НАЦИОНАЛЬНОЙ
СИСТЕМЫ УЧИТЕЛЬСКОГО РОСТА
Всероссийская конференция «Общественно-профессиональное обсуждение новой модели аттестации
учителей на основе использования единых федеральных оценочных материалов»
А.Е. Петров
директор Департамента государственной политики в сфере общего образования
Министерства образования и науки Российской Федерации
12 декабря 2017 г.МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Национальная система учительского роста
Национальная система учительского роста (НСУР) – это государственная
гарантия развития и поддержки учителя
НСУР выступает главным интегратором педагогический жизни страны,
обуславливающим укрепление единого образовательного пространства
НСУР призвана решить задачи по следующим основным направлениям
Снижение «бумажной» Снижение фактора Вход в профессию» Сохранение
нагрузки и отчетности «социальной (профессиональный экзамен для социальных гарантий
учителя напряженности» различных категорий) для учителей
Сохранение социальных «Новое педагогическое Повышение престижа
гарантий для учителей образование» профессии Материальное
обеспечение введения
Структура рабочего времени для каждой должности и квалификационной категории НСУР
учителя
Персонифицированное Дифференциация уровней Кадровое обеспечение
дополнительное (определение профессиональных персонифицированного
профессиональное компетенций по каждой должности, дополнительного профессионального
образование для учителей критерии) образования
Профессиональная Система оценки Отсутствие альтернатив
Методическое
поддержка и сопровождение профессиональных продолжения профессиональной
обеспечение
молодых педагогов компетенций деятельности возрастных педагогов
2МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Модель Национальной системы учительского роста
Новые должности
Этический кодекс учителя Горизонтальная карьера
(профессиональные ценности, Профессиональный
профессиональный долг, уровневый стандарт Вертикальная карьера
профессиональная честь) Молодой специалист
(уточнение статуса)
Педагогическое НСУР Персонифицированное
образование государственная гарантия ДПО
(старт роста и «вход в профессию»)
развития и поддержки учителя
Аттестация Наградная система Финансирование
(стимулирование роста, (рост оплаты труда следует росту
(стимул роста и внимательная
пространство возможностей, профессионализма, «энергия
обратная связь)
инструмент констатации роста) проекта»)
Профессиональные
Система методического Повышение престижа
(«доверие профессии со стороны конкурсы
сопровождения общества и государства») (перечень Минобрануки России и
ПНПО)
3МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Целостная система конкурсного движения как неоценимый ресурс НСУР
Профессиональные конкурсы– это не только разовое мероприятие с
определением победителей и лауреатов, а целенаправленная работа до, во
время проведения конкурса и после проведения
Из победителей конкурсов формируется «педагогический олимп» –
профессионалы, которые станут образцом для всей системы образования, экспертами
по вопросам формирования государственной политики в сфере образования
Профессиональные конкурсы,
которые проводятся при участии и
поддержке Минобрнауки России
Учитель года ФЕДЕРАЛЬНЫЙ ПЕРЕЧЕНЬ
Воспитатель года Всероссийских конкурсов
Директор школы профессионального
Конкурс лучших учителей мастерства
Педагог-психолог
«За нравственный подвиг учителя»
«Сердце отдаю детям»
4МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Наградная система НСУР
Награды и звания – это нематериальное,
но очень существенное поощрение учителей
Проведена ревизия критериев для награждения ведомственными наградами,
установления квот на их получение. Идентифицирована ситуация, которая требует
решений
Основной критерий –
стаж работы Ведется сбор информации
(от 15- 20 лет) Возникают сложности с о региональных наградах и
награждением лучших предложений по возможным
учителей, победителей изменениям
Квоты на награды в действующую систему
(1 награда на 200 и лауреатов конкурсов
наград
работников системы)
5МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
Шаги по запуску модели НСУР
2018 2019 2020
1 Проект по модернизации педагогического образования
Начало апробации
модели аттестации
2 Внедрение модели аттестации 2018-2020 гг.
Разработка механизмов оценки профессиональных
3 компетенций учителя (предметные, методические, психолого- 2018 г.
педагогические, коммуникативные компетенции)
4 Совершенствование системы повышения квалификации 2018-2019 гг.
Анализ ситуации по повышению престижа учительской профессии
5 (с целью внесения изменений в систему наград и поощрений)
2018-2019 гг.
Важно добиться того, чтобы и учитель, а также студент и абитуриент понимали, какое будущее
их ждет, каковы перспективы их роста, что будущее их зависит от того, насколько
добросовестно они относятся к своей работе
Главный принцип НСУР – это ДОВЕРИЕ
доверие к профессии, доверие к профессионалу (к учителю),
доверие профессионала (самого учителя) государству
8Вы также можете почитать
