ОБЗОР ПРОЕКТОВ 2020 GOETHE-INSTITUT ИСКУССТВО / КУЛЬТУРА ПАМЯТИ

ОБЗОР ПРОЕКТОВ 2020
GOETHE-INSTITUT

ИСКУССТВО / КУЛЬТУРА ПАМЯТИ
Предварительно отменено
Искусство памяти
Серия докладов                                                           ДАТА
                                                                         28 января 2020
Февраль-март 2020

Коллективная память и ее отражение в искусстве станут главной темой
серии докладов под общим названием «Искусство памяти» в Московском
                                                                         Актуальная инфор-
музее современного искусства (ММОМА). Искусство XX и XXI веков           мация для СМИ от
неотделимы от критического переосмысления нарративов коллективной        Гёте-Института до-
памяти и забвения, а также от проработки травматического опыта и         ступна в интернете в
попыток преодолеть его. Политика памяти, включающая самые разные         разделе «Для
                                                                         прессы».
подходы, формы существования и методики анализа, по сей день остается
одной из самых насущных тем для художников, историков и теоретиков.
«Искусство памяти» — продолжение сопроводительной программы
персональной выставки Хаима Сокола «Свидетельство» (2018).

Докладчики:
21 марта 2020: Йорг Баберовски, специалист по истории Восточной Европы
(Университет имени Гумбольдта), и Алейда Ассман, специалист по
культурной антропологии, культурной памяти, процессам вспоминания и
забвения в культуре — 2-я половина 2020 года

Партнер: Московский музей современного искусства (ММОМА)

КИНО
Отменено:
Ретроспектива Вима Вендерса
6 февраля — 31 марта 2020
                                                                         КОНТАКТ ДЛЯ СМИ
Последняя большая ретроспектива фильмов Вима Вендерса в Москве
проходила в 1993 году, то есть 27 лет назад. Уже успело вырасти целое    Гёте-Институт в
                                                                         Москве
поколение, которому многие фильмы Вендерса известны лишь в
                                                                         Анна Шюллер
цифровом формате. Третьяковская галерея и Гёте-Институт представляют     Отдел по связям с об-
в Москве обширную программу из картин Вима Вендерса с демонстрацией      щественностью и СМИ
отреставрированных фильмокопий. Куратор программы — известный            T +7 495 936 24 57
                                                                         M +7 916 660 12 61
историк кино Наум Клейман.
                                                                         anna.schueller@goethe.de
Место/партнер: Третьяковская галерея, старое здание, кинозал

Seite 2

Зависит от актуальных обстоятельств
Синемобиль
Весна 2020

На «Синемобиле» Гёте-Института детские фильмы вот уже много лет
добираются до небольших российских городов, в которых нет
собственного кинотеатра. Благодаря «Синемобилю» многие дети и
подростки впервые в жизни встречаются с актерами и режиссерами. В
2020 году «Синемобиль» приедет в московские спальные районы, где пока
тоже нет своих кинотеатров, и покажет там актуальные и высококлассные
детские и молодежные фильмы из Германии. Наряду с кинопоказами
«Синемобиль» организует встречи и беседы с деятелями культуры,
психологами и кинопедагогами.

Зависит от актуальных обстоятельств
«Blick’20»: Возраст
Кинофестиваль Гёте-Института
22-24 мая 2020

Вот уже несколько лет Гёте-Институт проводит полюбившийся
московской публике кинофестиваль, где представляет либо одного
режиссера, либо определенную тему. В 2020 году кинофестиваль «Blick»
посвящен теме возраста и поколенческой справедливости. Включенные в
программу фильмы размышляют над образами, понятиями и
представлениями, связанными со старением. Они приглашают смотреть,
думать и говорить — о том, как кино показывает и осмысляет разные
идентичности старения.

Интерес кинорежиссеров к теме возраста растет параллельно со
всеобщим старением человечества. Наряду с классическими лентами,
такими, как «Страх съедает душу» Фасбиндера, в последние несколько лет
этот интерес проявляется в самых разных игровых и документальных
фильмах Германии: «Мамасита», «На девятом небе», «Незабудка»,
«Голливудский закат», «Осеннее золото», «Ночь ночей», «А ты останешься
крестьянином» и многих других.

Кинофестиваль «Blick’20» хочет рассмотреть самые разные аспекты
старения, не обходя молчанием и скрытые, табуированные темы, такие,
как секс, деменция, спорт, любовь, юмор и трагедия старения. Что
считается «уместным», а что «неприличным»? В чем слабость и сила
старения? Эти и другие вопросы будут после показа фильмов
обсуждаться на дискуссиях с участием кинематографистов, психологов,
геронтологов и социологов.

Партнер: Центр документального кино (ЦДК)

Seite 3

Предварительно отменено
Киноклуб Гёте-Института в Москве
Весь 2020 год

Каждый второй четверг месяца в 19 часов Гёте-Институт в Москве
показывает выдающиеся немецкие фильмы с русскими субтитрами из
своего архива — как правило, с привлечением разных кинокритиков и
экспертов.

МУЗЫКА
Новая музыка

Перенесено на 21 сентября
Концерт-портрет Клауса Оспальда
Рахманиновский зал Московской консерватории
22 апреля 2020

В 2020 году Гёте-Институт вместе с московским ансамблем «Студия новой
музыки» снова представит российской публике концерты современных
композиторов из Германии. В апреле впервые в России будут исполнены
произведения Клауса Оспальда — скрипичный концерт и ряд камерных
сочинений.

Клаус Оспальд в 1980-е годы изучал композицию в Высших школах
музыки в Детмольде и Вюрцбурге, также дополнительно учился у
Хельмута Лахенмана. Он был удостоен множества наград, в том числе
Премии земли Бавария и Приза за композицию Оркестра Юго-Западного
радио Германии в рамках «Дней музыки в Донауэшингене». Произведения
Клауса Оспальда исполняли знаменитые солисты и коллективы, например,
«Ensemble Contrechamps», «Ensemble Modern». Важнейшие фестивали
современной музыки, такие как «Дни музыки в Донауэшингене»,
Мюнхенская биеннале, «Варшавская осень» или «Дни новой камерной
музыки в Виттене» включали в программу премьеры его сочинений. Клаус
Оспальд преподает в Высшей школе музыки в Вюрцбурге.

Партнер: «Студия новой музыки»

Перенесено
Кандинский JAJA ДАДА
Апрель 2020 / Самара, Казань, Нижний Новгород

Междисциплинарное мероприятие с участием известных немецких
музыкантов Елизаветы Бирюковой и Кристофа Риттера, а также
знаменитого российского мульти-инструменталиста Сергея Летова. В
сотворчестве с чтецом стихотворений Кандинского Сергеем Бирюковым
будет создано уникальное событие, которое вызовет большой интерес в
России.

Seite 4

ТЕАТР / ТАНЕЦ
Декамерон
Спектакль по мотивам Джованни Боккаччо в десяти историях
Режиссер — Кирилл Серебренников
Копродукция «Дойчес театр Берлин» и «Гоголь-центра», Москва
Премьера в «Дойчес театре»: 8 марта 2020
Премьера в «Гоголь-центре»: 25 июня 2020

Написанный в середине XIV века «Декамерон» Джованни Боккаччо —
произведение, которое считается Библией новеллистики. Обрамляющие
события книги происходят во время чумы во Флоренции — десять
молодых мужчин и женщин спасаются от нее на загородной вилле. Там
они в течение десяти дней рассказывают друг другу по десять историй —
которые все можно назвать рассказами о выживании. Из этих 100 новелл
Кирилл Серебренников выбрал десять и перенес в сегодняшний день:
герои разного возраста и социального происхождения встречаются не на
вилле в Тоскане, а в обычном гимнастическом зале. Угрозы внешней,
какой была чума, больше нет, но теперь опасность исходит от пугающих
страстей бренного и ранимого тела. Антиклерикальная, разрушительно-
эротическая направленность сменяется экзистенциальным переживанием
времени: лейтмотивы и музыкальная структура десяти признаний
проявляются в чередовании времен года.

«Декамерон» — первая драматическая постановка российского режиссера
театра и кино Кирилла Серебренникова в Германии. Она готовится со
смешанным составом артистов из Москвы и Берлина. Кириллу
Серебренникову все еще запрещен выезд из России, поэтому немецкие
актеры приезжают на репетиции в Москву.

В спектакле заняты: Филипп Авдеев, Ангела Винклер, Кристиан Грасхоф,
Ян Гэ, Марсель Колер, Георгий Кудренко, Джереми Мокридж, Александра
Ревенко, Альмут Цильхер, Регина Циммерман

Режиссер и художник — Кирилл Серебренников; хореограф — Евгений
Кулагин; костюмы — Татьяна Долматовская; композитор и музыкальный
руководитель — Даниэль Фрайтаг; видео — Илья Шагалов; драматург —
Биргит Ленгерс

Партнеры: «Дойчес театр Берлин», «Гоголь-центр»

Зависит от актуальных обстоятельств

Seite 5

Subway to heaven
Инклюзивный театр
29-30 мая 2020, Москва
20 мая — 5 июня 2020: Екатеринбург, Уфа, Нижний Новгород

Гёте-Институт продолжает свою работу в сфере инклюзивного театра и
поддерживает российские гастроли спектакля «Subway to heaven» театра
«Тиква» (Берлин). «Subway to heaven» — это часть серии «Крупным
планом», состоящей из сценических портретов выдающихся артистов
театра. Это полномасштабные спектакли, сделанные в разных форматах и
с разными подходами. Их основной принцип заключается в том, что актер
из театра «Тиква» встречается на сцене с перформером, танцовщиком или
артистом «извне».

Наряду с показами спектакля «Subway to heaven» можно будет увидеть
новую постановку российского интегрированного театра-студии «Круг II»,
который ранее неоднократно сотрудничал с театром «Тиква» (спектакль
«Отдаленная близость» в 2013-2014 годах и спектакль «Biofiction» в 2016-
2017 годах).

Другие города российского турне: Екатеринбург (20.05, «Ельцин-центр»),
Уфа (24.05.-27.05.), Москва (29.-30.05., Центр имени Мейерхольда),
Нижний Новгород (31.05.-03.06.)

Партнеры: Театр «Тиква», «Круг II»

Эмократия
Перенесено на осень 2020
Перед лицом современных популистских вызовов приходится искать
новые ответы на основополагающие общественные вопросы. Как мы все
будем уживаться в будущем? Существует ли вообще хоть какое-то «мы»
во времена неолиберальных индивидуальных судеб? Что еще способно
нас объединить? Нужен ли новый общественный договор? Популисты —
это всегда только «они», или в «нас» тоже дремлют некие политические
стремления, готовые проснуться и разгуляться в подходящий момент? В
«Эмократии» публика может прямо выражать свои чувства, пожелания и
убеждения — это выражение становится частью действия.

Спектакль «Эмократия» входит в проект «Новый общественный договор —
театральные перформансы в Германии, России и Украине», в рамках
которого сотрудничают берлинский ансамбль «Interrobang»,
«Центр „Текст“» (Украина) и Театр.doc (Россия). Каждая из групп создала у
себя в стране спектакль, где задает вопросы об общественном договоре в
контексте каждого из обществ и вместе со зрителями ищет на них ответы.

Российский спектакль в 2019 году побывал на гастролях в Киеве. По
приглашению Центра имени Мейерхольда немецкая постановка с 8 по 14
июня будет показана в Москве в рамках фестиваля «Новая драма».

Партнеры: Центр имени Мейерхольда, Театр.doc, «Interrobang»,
«Центр „Текст“»

Seite 6

ЛИТЕРАТУРА / КУЛЬТУРНАЯ И
КРЕАТИВНАЯ СРЕДА

Литература на радио
Весна 2020

В 2019 году в сотрудничестве с «Радио Культура» Гёте-Институт запустил
новый формат в сфере поддержки литературы и переводов —
«Литература на радио». Это произведения немецкоязычной литературы в
русском переводе, которые читают актеры для последующей трансляции
по радио, адресованной самой широкой публике: детям, молодежи и
взрослым. В 2019 году была записана «Большая книга о разбойнике
Грабше» Гудрун Паузеванг, с начала 2020 года ее можно будет слушать
по радио 1-2 раза в неделю.

Перевод этой детской книги на русский язык был очень успешен,
переводчица Екатерина Аралова в сентябре 2018 года получила за него
Немецкую переводческую премию Мерк в категории «Книги для детей и
юношества». Для аудиоверсии книга была переработана, сокращена и
записана в виде 23-минутных серий — ее читают два голоса, мужской и
женский.

Партнер: «Радио Культура»

Графические травелоги
Онлайн-проект
Весна 2020

Мотив путешествия играет важную роль во многих жанрах искусства, а
блоги о путешествиях в инстаграме уже сейчас являются одними из самых
популярных, обладая миллионами подписчиков. В проекте «Графические
травелоги» эта тема раскрывается в форме комикса и графической
новеллы. На сайте проекта помещены отчеты и впечатления о
путешествиях, нарисованные комиксистами из Германии, России и Индии,
там встречаются как привычные темы, так и новые, нестандартные
подходы.

Проект сотрудничает с именитыми художниками, такими как Барбара
Елин, Райнхардт Кляйст, Себастиан Лёршер, Сарнат Банерджи, а также с
журналистами, специализирующимися на комиксах.

Typomania
30 мая — 7 июня 2020

Международный фестиваль «Typomania» — культурно-образовательный
проект, посвященный типографике, каллиграфии, диджитал-арту и
моушн-дизайну, также уделяющий внимание языку и коммуникации. В
2020 году Гёте-Институт в пятый раз поддержит эту инициативу и

Seite 7

пригласит в Россию известных креативщиков из Германии, которые
проведут на фестивале мастер-классы. В этом году в фокусе фестиваля —
каллиграфия. Запланирована также небольшая выставка на эту тему из
Берлинского собрания каллиграфии, хранящегося в Академии художеств.

Культура в движении
Программа стипендий

Общественные преобразования сегодня предполагают многосторонний
диалог. Программа «Культура в движении» содействует культурному
обмену и поддерживает профессиональные встречи деятелей
современной культуры из стран СНГ и Грузии. Стипендии на поездки
позволяют им получить доступ культурному процессу в соседних странах
и в Германии, способствуя ее дальнейшему развитию. Целью программы
является создание и укрепление структур долгосрочного международного
сотрудничества. Программа ориентирована на деятелей культуры и
искусства, а также учреждения культуры, которые поддерживают и
отражают общественные изменения.

Срок подачи заявок — с 12 февраля до 22 июня 2020 года.

Seite 8

ЦИФРОВОЕ ОБЩЕСТВО

Предварительно перенесено
Танец алгоритмов
Лекции / дискуссии / мастер классы
22-23 апреля 2020

Алгоритмы все чаще определяют наши решения и все больше влияют на
разные области нашей жизни — не только на общественные и
политические процессы, но и на сферу финансов, мир труда,
коммуникацию, образование и многое другое. Но как правильно
обращаться с алгоритмами? Так, чтобы их использование всегда служило
общественному благу, было прозрачным и можно было бы легко
отследить все стадии их применения? Как отдельный человек может
активно участвовать в их стремительном развитии? Что нужно, чтобы
люди осознали, насколько алгоритмы важны и какие с ними связаны
потенциальные возможности и риски?

«Танец алгоритмов» — это мероприятие, куда приглашены участники из
разных стран, представители разных дисциплин, которые изучают
культурные, общественные, политические и этические взаимосвязи
дигитализации, интернета и искусственного интеллекта. Будут
обсуждаться и чисто практические, технические аспекты алгоритмов. В
качестве платформы «Танец алгоритмов» обращен не только к экспертам,
но и ко всем интересующимся, он предлагает площадку для обмена
мнениями и опытом, привлекает к конструктивному диалогу
представителей разных точек зрения, профессионалов из сферы
искусства, литературы, философии, социологии, психологии, образования,
политологии, экономики, финансов и так далее.

Среди ключевых вопросов форума — как дигитализация и искусственный
интеллект меняют сложившиеся процессы в мире финансов и труда, в
сферах транспорта и здравоохранения? Какое влияние интернет и соцсети
оказывают на коммуникацию, восприятие и на наше сосуществование с
другими людьми?

Что может послужить отправной точкой для информационного
самоопределения — для защиты данных, цифровой самозащиты,
«цифрового гражданства»? И в конечном итоге: что дигитализация
означает для наших демократических обществ? «Танец алгоритмов»
соединяет публичные лекции и обращенные к широкому кругу
заинтересованных лиц подиумные дискуссии с форматами,
ориентированными на практическую работу — такими, как мастер-классы
по регулированию алгоритмов.

Партнеры: «Теплица социальных технологий», «InLiberty»

Seite 9

«The Earth Is Flat — Как читать медиа?»
до августа 2020
Зависит от актуальных обстоятельств:
Финальное мероприятие — 26-27 мая 2020

«The Earth Is Flat — Как читать медиа» — проект Гёте-Института в Москве и
портала «Colta.ru», который учит молодежь 12-17 лет правильно
обращаться с современными медиа. Наряду с 20 мастер-классами для
молодежи, в 2018-2020 годах было проведено более 20 семинаров и
вебинаров для учителей и медиапедагогов. Кроме того, было создано
множество различных медиа — видеоролики, мемы, картинки, игры,
викторины, анимация — которые показывают правильное и уместное
взаимодействие с информацией из интернета и соцсетей. Цель проекта —
продемонстрировать молодым людям потенциал медиапространства, но
также дать им почувствовать связанные с ним риски, научить их уверенно
и точно интерпретировать как получаемую информацию, так и
возможные намерения ее авторов.

Финальное мероприятие проекта запланировано в формате конференции
и должно стать местом встречи самых разных специалистов и
интересующихся из сферы медиа со всей России — тех, кто работает в
области развития медиа-компетенций и медиапедагогики.

Партнер: «Colta.ru»; проект поддерживается Европейским Союзом

НЕМЕЦКИЙ ЯЗЫК И ОБРАЗОВАНИЕ

Онлайн-университеты Kinderuni и JuniorUni
Весь 2020 год / выход на мировой уровень

В 2016 году Гёте-Институт запустил первый Детский онлайн-университет
— для школьников 8-12 лет. С тех пор языков преподавания стало целых
восемь, в студенты записалось более 35 000 любознательных ребят, а
увлекательные материалы Детского онлайн-университета неизменно
поддерживали их интерес к учению. С осени 2018 года проект расширился
— в нем появился JuniorUni, онлайн-университет для подростков от 13 лет.
Из новых лекций юные студенты узнают, как космонавты готовятся к
полету в космос, как роботы распознают человеческие лица, как работают
автомобили на воде, как добывают энергию из водорослей. Все лекции и
задания к ним предлагаются на немецком, русском, украинском и
грузинском языках. В 2020 году Детский онлайн-университет выходит на
мировой уровень, при этом он пополнится 45 новыми лекциями и будет
переведён и на многие другие языки.

Онлайн-университеты JuniorUni и Kinderuni — бесплатные
образовательные проекты Гёте-Института, подготовленные в
сотрудничестве с Западно-немецким радио (WDR), Немецким центром
воздухоплавания и космонавтики (DLR) и Calliope GmbH.

Seite 10

Обучение немецкому языку и программированию с Calliope mini и Open
Roberta / Весь 2020 год
На стыке образования и цифровых технологий все чаще заходит речь о
четвёртом основном навыке, которым вскоре должен овладеть каждый,
наряду с чтением, письмом и счётом – программировании. В рамках
проекта „Open Roberta“ германского Института им. Фраунгофера дети
обучаются визуальному блочному языку программирования: «Благодаря
соответствующему возрасту дизайну программирование становится
обучающей игрой» (Беате Йост, технический директор Open Roberta).
Миссией одноплатного компьютера Calliope mini, производимого
стартапом из Берлина, является «предоставление в игровой форме
каждому школьнику в Германии доступа к цифровому миру».
Инициативы работают над развитием медиаграмотности школьников и
распространением базовых знаний в области информатики и
программирования. С обоими форматами можно познакомиться в Онлайн-
университете для подростков JuniorUni.
С осени 2019 года учащиеся 5-8 классов также получили возможность
изучать программирование и принципы работы Calliope mini на мастер-
классах, в которых изучение немецкого языка сочетается с
программированием. Проект Гёте-Института предусматривает в 16
регионах России проведение мастер-классов по программированию для
школьников и семинаров для учителей – с возможностью предоставления
микроконтроллеров.
Бесплатные мастер-классы также можно забронировать в
рамках экскурсионной программы Гёте-Института в Москве. А библиотека
Гёте-Института в Москве предлагает тематические мастер-классы по
программированию с Calliope mini для детей и подростков.

Предварительно отменено
Приходите к нам!
Весь 2020 год

В 2020 году группы из школ и университетов снова приглашаются на
интерактивные экскурсии по Гёте-Институту. Подробности —
на информационном сайте. Программа предусматривает как
инновационные, так и стандартизированные решения для разных
возрастных групп — например, экскурсии по Институту и библиотеке с
интерактивной игрой, пробные уроки немецкого языка, мастер-классы по
программированию, квест «Секретные агенты», , настольные игры и игры
в виртуальной реальности, задания на развитие навыков чтения.

Мост в немецкий университет
Весь 2020 год

«Мост в немецкий университет» — это программа подготовки к обучению
в Германии, которую Гёте-Институт осуществляет в сотрудничестве с
Германской службой академических обменов (DAAD) и восемью
немецкими вузами. Она позволяет ученикам-отличникам из России
получить прямой доступ к учебе в немецких университетах.
Стипендиальная программа будет в 2020 году дополнена платной

Seite 11

программой, и таким образом станет возможна целенаправленная
подготовка школьников в соответствии с их уровнем знаний немецкого и
классом, в котором они обучаются на момент подачи заявки.
Дополнительно летом 2020 года начнет занятия группа стипендиатов с
основным профилем «Защита окружающей среды, водные ресурсы и
техника». Стипендии финансируются «WILO- Foundation».

Сетевой онлайн-университет
Весь 2020 год
Во времена политической напряженности университеты и отдельные
эксперты в области образования из Германии, Австрии, России, Грузии и
Украины хотят привлечь внимание к тому, как важно развивать
международное сотрудничество и предотвращать конфликты.
Совместными усилиями создавая Сетевой онлайн-университет Гёте-
Института, они закладывают основы для системы образования, которой
даже в период кризиса не будут мешать государственные границы.
Инициативу отличают поддержка интернационализации высшего
образования и внедрение электронного дистанционного обучения.
Сетевой онлайн-университет — уникальный в мировом масштабе проект,
где в учебную программу включены модули по изучению проблем мира,
исследованию конфликтов и их предотвращению, межкультурному
взаимодействию, образованию для устойчивого развития. Университет
открыт для студентов из любых стран. Обучение в Сетевом университете
не подразумевает сверхурочной нагрузки, оно органично вписывается в
учебные планы и сертифицировано по системе ECTS.

Партнеры: Виртуальная академия устойчивого развития Университета
Бремена, Рурский университет (Бохум), Европейский Университет
Виадрина (Франкфурт-на-Одере, Германия), Казанский федеральный
университет, Тюменский государственный университет, НИУ «Высшая
школа экономики» (Москва, Россия), Государственный университет им.
Илии (Тбилиси, Грузия), Мариупольский государственный университет
(Украина), Высшая педагогическая школа сельского хозяйства и
педагогики (Вена, Австрия).

Жить ответственно — мы и есть будущее!
Весь 2020 год

В настоящее время можно наблюдать две глобальных тенденции в
мировоззрении молодежи: с одной стороны, набирают силу поляризация и
радикализация в отношении политических взглядов, с другой стороны —
есть и стремление распознавать и использовать общественные движения
в духе «Fridays for future» или #wirsindmehr. Неважно, какое направление
мы рассматриваем; речь идет о будущем следующего поколения —
поколения, которое все отчетливее проговаривает свои ожидания от
поколения родителей. Но глобализированный мир, как кажется, приносит
с собой возможности настолько безграничные, что их широта приводит к
потере ориентации: «Я могу делать все что угодно, я могу поехать куда

Seite 12

угодно, но… чем же мне заняться?» Молодые люди оказываются в
круговороте очень бурно и быстро меняющегося мира.

Исходя из представления о компетенциях, которое сформулировано в
концепции образования для устойчивого развития (BNE), настоящий
проект призван развивать и укреплять в молодых участниках способность
применять на практике знания об устойчивом развитии, а также умение
конструктивно взаимодействовать с окружающими. Через участие в
проекте они должны научиться распознавать и использовать доступные
им сферы влияния, формулировать конкретные ожидания и призывы к
действию, адресованные поколению родителей. Молодым людям будут
предложены различные форматы обучения, например, направляемые
дискуссии или мастер-классы, где они будут определять и осмыслять свои
желания, ценности и цели. Собеседники и темы для обсуждения будут из
области политики, экономики, охраны окружающей среды, образования,
религии и культуры. К проекту будут привлечены нестандартно
мыслящие специалисты из цифровой сферы и исследователи будущего,
также будет использоваться подход к профориентации через
философию.

В рамках проекта будет создано пространство для свободного
эксперимента, где можно вволю мечтать и желать, но где нужно и делать
конкретные шаги по принятию на себя ответственности за собственное
будущее. Здесь Гёте-Институт берет на себя роль модератора,
воспринимающего и формулирующего импульсы, исходящие от группы
участников. Это будет прямой и открытый разговор с молодыми людьми
на значимые для них темы, разговор об индивидуальных и общественных
представлениях о будущем и о той роли, которую там могли бы играть
немецкий язык, Германия и Гёте-Институт.

Образование для будущего

Развитие школьного образования — важная тема для дискуссии в
обществе и в образовательной политике многих стран. О будущем школы
говорят много, но при этом «развитие школьного образования» всеми
трактуется по-разному. Тем не менее, можно обозначить определенные
тенденции, которые и стали отправной точкой проекта «Образование для
будущего». Это дигитализация, способность адаптироваться к будущему и
устойчивое развитие, неформальное обучение, доступ к сферам влияния
в собственной школе, поощрение личной ответственности школьников,
вовлеченность в образовательный процесс и принятие решений,
междисциплинарное обучение, превращение школы и класса в
привлекательное жизненное пространство для учеников и учителей,
развитие компетенций учителей и школьной администрации.

Эти тенденции актуальны и для российской образовательной системы. Так,
поощряются дигитализация учебных процессов, междисциплинарное
обучение и развитие компетенций учителей в рамках инновационных
форматов повышения квалификации. А такие темы, как соучастие и
вовлеченность, устойчивое развитие или толерантность к различиям,
напротив, поднимаются гораздо реже. Гёте-Институт обладает уникальной

Seite 13

экспертизой в области реализации прогрессивных концепций развития
школьного образования. Поэтому в 2020 году он предполагает в рамках
преподавания немецкого языка в российских школах открыть новые
перспективы и разработать инновационные, преимущественно цифровые
обучающие программы в соответствии с важнейшими тенденциями. Таким
образом, в тесной связи с уже имеющимися инициативами, такими как
онлайн-университеты Kinderuni и JuniorUNI, Сетевой онлайн-
университет, возникнет (электронная) школа будущего в форме
разноплановой модульной программы повышения квалификации и
дальнейшего образования.

В рамках проекта запланированы немецко-русская установочная
конференция на тему «Школа будущего», разработка концепции
цифровой нетворкинг-платформы, электронные программы повышения
квалификации и дальнейшего образования по всем темам, связанным со
школой будущего, ознакомительная поездка, инициативы по
партиципативной реорганизации классных комнат по принципу
«Немецкий — это класс».

При поддержке Министерства иностранных дел Германии

Сотрудничество с вузами на основе программы DLL
Весь 2020 год

Гете-Институт предлагает российским вузам сотрудничество в реализации
программы профессиональной подготовки учителей и преподавателей
немецкого языка «Учимся обучать немецкому» (Deutsch lehren lernen,
DLL). В основе этой программы лежат актуальные исследования в области
преподавания немецкого языка как иностранного и инновационный
подход к обучению – исследование через деятельность. DLL предлагает
задания, связанные с систематизированным наблюдением и анализом
учебной деятельности на основе видеозаписей практических занятий и
уроков немецкого языка в различных странах. Каждую тему завершает
практико-исследовательский проект, в ходе которого участники
анализируют урок в индивидуально определенном аспекте.

Возможны изменения. Версия от 17 марта 2020 года.

Актуальную версию пресс-релиза вы сможете найти на нашем сайте в
разделе «Пресса».