"Организация работы по формированию индивидуального образовательного маршрута" - И.А. Ситникова - заместитель директора по УВР, учитель физики ...
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
«Организация работы по формированию
индивидуального образовательного маршрута»
И.А. Ситникова – заместитель директора по УВР, учитель физики
МАОУ «Спасская СОШ»
Томского района
Синий утес
Найти карту
Батурино
Вершинино
Контингент обучающихся
Приоритетные направления по
формированию условий получения
качественного образования для детей с ОВЗ
• Создание специальных условий для
обучения детей с ОВЗ и детей-инвалидов
• Формирование АООП, с учетом
индивидуальных возможностей
обучающихся
• Психолого-педагогическое сопровождение
образовательного процесса
Межструктурное взаимодействие
Батурино Синий утес Вершинино
Материально-технические ресурсы Формирование единой
образовательной программы;
Использование единых УМК
Кадровые ресурсы Взаимный обмен педагогами
ЭФФЕКТИВНОСТЬ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ РЕСУРСОВ
СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ПРЕЕМСТВЕННОСТИ
УРОВНЕЙ ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ
Направления развития детей
Интеллектуальное Художественное Социальное
РЭП «Экологическое Юный художник Школа правовых знаний;
воспитание (ДХШ Рыболовская) Школа вожатых (в рамках
школьников» Хореографическая Российского движения
группа «Контрасты» школьников)
Шахматы
(СКЦ Спасского поселения) Подростковый клуб
Умники и умницы
Класс фортепиано «Ветер»
Вокальная группа Ученический совет
(ДМШ Чернореченская)
Киноклуб
Спортивное «Синегорие»
Бассейн «Дельфинчик» Творческое
Спортивный клуб «Олимп» Школьная газета «Синегорье»
Школьный музей
Подвижные игры
Внеурочные занятия ДОП образование Сетевое взаимодействие
Заявление
Выбор внеурочной занятости
Пример : рабочая ведомость для формирования ИОТ
Положение об индивидуальном
и групповом проекте
• Индивидуальный или групповой итоговый проект
представляет собой учебный проект, выполняемый
обучающимся в рамках одного или нескольких учебных
предметов с целью продемонстрировать свои достижения
в самостоятельном освоении содержания и методов
избранных областей знаний и/или видов деятельности и
способность проектировать и осуществлять
целесообразную и результативную деятельность (учебно-
познавательную, конструкторскую, социальную,
художественно-творческую, иную). Основной задачей
выполнения и защиты итогового проекта является оценка
уровня сформированности метапредметных результатов,
представленных в ФГОС.Темы учебных проектов 2017-2018 учебный год
Класс 5 А
Кл. руководитель: Ситникова Ирина Анатольевна
ФИ ученика Тема проекта Предмет ФИО учителя
1 Сафронова Ксения Исследовательский проект ЛитератураКулакова Валентина
2 Сафронова Кристина «Деревенская ласточка» Васильевна
3 Селиванова Мария Исследовательский проект Межпредме Ситникова Ирина
4 Ситникова Мария «Оптические иллюзии» тн Анатольевна
5 Васильева Ангелина Модель «Лунохода» Астрономия Ситникова Ирина
Михайленко Данил Анатольевна
6 Фёдорова Юлия Практико-ориентированный Химия Мочалова Лидия
проект Сосипатровна
«Чудесная вода»
7 Конева Анна Практико-ориентированный Межпредме Новицкая Ольга
8 Михайленко Данил проект тн Витальевна
«Грамотный пешеход»Темы учебных проектов 2017-2018 учебный год
Класс 9 А
Кл. руководитель: Кулакова Валентина Васильевна
ФИО обучающегося Предмет Тема ФИО учителя
(ихся)
Курц Егор Физика «Фруктовые и овощные Ситникова И.А.
источники тока»
Макаренко Алексей
Портнягин Максим Литература Обелиск села Коларово Кулакова В.В.
Сафронова Анастасия История История детского дома в Ручкина Е.В.
деревне Батурино
Селиванов Валерий Биология Защитные свойства зубных Мочалова Л.С.
паст
Ситников Серафим Физика МКПП для авто симулятора Ситникова И.А.
Струганова Софья История История детского дома в Ручкина Е.В.
деревне Батурино
Химия Какое чудо эти краски! Мочалова Л.С.
Шепета Алексей Химия Изучение снега методом Мочалова Л.С.Результаты участия в конференциях
СУ 2017-2018
• приняли участие учащиеся из 1 – 5, 7-11 классов
всего - 36 из 96, что составляет 38 %. Число
выполненных работ 25.
• 100 % учителей начальных классов работали с
проектами; от всего количества педагогов,
работающих в филиале 50 % учителей.
Число участников Число работ Побед и призёры Год
22 12 12 2014-2015
20 13 13 2015-2016
24 15 15 2016-2017
36 25 25 2017-2018Проект
был
создан в 2012 г
как сетевая
экспериментальная
площадка при
ТОИПКРОЗадачи проекта: • целенаправленно обучать учащихся алгоритму исследовательской деятельности с учетом специфики темы исследования; • организовать связь со специалистами ВУЗов для научной консультации.
Виды деятельности учащихся в рамках
площадки
• Исследовательская
• Интеллектуально-творческие игры
• Конкурсы
• Олимпиады
• Викторины
• Экскурсии
• АкцииРезультаты
проекта
1.Реализуется исследовательская
деятельность учащихся в
исследовании темы
«Животные и растения поймы
р.Томи и система использования
человеком ее ландшафтов»
2.Организована кооперация школы,
вузов и дополнительного
образования детей
3. Обобщен опыт работы
экологической площадки
за 2012-2015, материал
представлен
на Международный конкурс
«Экология. Мир и Согласие»,
Присужден Диплом Победителя
в номинации «Экологическое
образование»2015 г.Разработана новая программа
работы площадки. Присвоен статус РИП-
региональной инновационной площадки
на 2015-2020 гг
Тема :
«Экологическое
воспитание
школьников
в
интересах
устойчивого
развития
общества»Основные направления деятельности: 1.Межпредметная деятельность- экологическое образование и воспитание на уроках 2. Внеурочная деятельность
С 2016 года проводится 2 открытых мероприятия:
• Квест-игра «Хранители наследия» для
учащихся начальных классов (осень)
• Фестиваль «Живая вода» для 5-9 классов
(весна)
Материалы в электронном
журнале «Экологическое
образование и просвещение в
Томской области» РЦРОУчастие детей в профильных сменах
2016-2018 года
Сентябрь 2016 «Живопись» 1- СУ
Июнь 2017 «Живопись» 2-СУ
Всероссийский Октябрь 2016 «Астрономическая» 1 - СУ
детский центр Июль 2017 «Юные экологи» 7 – СУ
«Океан» Сентябрь 2017 «Техническая смена» 3 – СУ, 1-В
Май 2018 «Литературная» СУ -1
Всероссийский
детский центр Сентябрь 2018 «Биология» 4- СУ
«Орлёнок»
Международный детский центр Июль 2018 МДЦ «Артек» (Крым) СУ – 1
«Орлёнок»
Муниципальная профильная смена «Лидерская одарённость» ноябрь
2016 СУ - 3
ТФТЛ – июль 2017 Профильная смена «Проектная» ТГАСУ
«математическая ноябрь 2016 СУ – 2
смена»
2- СУ, 1 – Б Март 2017 «Искусство монтажа»
(г. Северск) СУ – 8
Июнь 2018 НИ ТПУ «Склад ума» (г. Томск) СУ – 1Вы также можете почитать
