"Бирюсинка" Детский загородный стационарный оздоровительный лагерь

Страница создана Далия Кузьмина
 
ПРОДОЛЖИТЬ ЧТЕНИЕ
"Бирюсинка" Детский загородный стационарный оздоровительный лагерь
Детский загородный стационарный
     оздоровительный лагерь
      «Бирюсинка»
"Бирюсинка" Детский загородный стационарный оздоровительный лагерь
Информационная карта
                           ДЗСОЛ «Бирюсинка»
Тип лагеря:
Загородный стационарный оздоровительный лагерь
Количество детей за 3 смены: 510 детей
1 смена - 170 детей
2 смена - 170 детей
3 смена - 170 детей
Режим работы сезонный,
I смена – 10.06.-30.06.2017
II смена – 04.07.-24.07.2017
III смена – 28.08.-17.08.2017
"Бирюсинка" Детский загородный стационарный оздоровительный лагерь
ОРГАНИЗАЦИЯ БЕЗОПАСНОСТИ

              Все образовательные, оздоровительные,
            спортивные,     культурные     и    иные
            мероприятия с детьми осуществляются под
            руководством          квалифицированных
            педагогов-специалистов,     инструкторов,
            воспитателей и медицинских работников в
            строгом соответствии с разработанными
            инструкциями.
            Во время нахождения на территории
            ДЗСОЛ       «Бирюсинка»      выполняется
            круглосуточная охрана территории.
            В лагере сделано всё, чтобы ребёнок провёл
            время интересно и безопасно, не ощущая
            заботу взрослых о его безопасности!
"Бирюсинка" Детский загородный стационарный оздоровительный лагерь
Досуговая программа

                       детского загородного стационарного
                            оздоровительного лагеря
                              «Бирюсинка»
                         Концепция программы
Эффективно построенная воспитательная система по самореализации личности
ребенка через включение его в различные виды деятельности с целью развития
творческого потенциала.

                Краткое содержание программы
Все мероприятия, реализуемые в рамках программы направлены на снятие
физического и психологического напряжение детского и подросткового организма,
накопившееся за учебный год, на обеспечение максимального развития каждого
ребенка, на сохранение его неповторимости, раскрытие его потенциальных
талантов.
"Бирюсинка" Детский загородный стационарный оздоровительный лагерь
1. Принцип гуманизации отношений
2. Принцип соответствия типа сотрудничества
психологическим возрастным особенностям
учащихся и типу ведущей деятельности
3. Принцип гармонизация личности и среды
4. Принцип творческой индивидуальности
5. Принцип дифференциации воспитания
6. Принцип толерантности
7. Принцип демократичности
"Бирюсинка" Детский загородный стационарный оздоровительный лагерь
ДЗСОЛ «Бирюсинка»
               Цели:                                         Задачи:
Создание условий для организованного      1. Укрепление здоровья, содействие полноценному
                                          физическому и психическому развитию.
отдыха учащихся в летний период,
укрепления физического, духовно-          2. Формирование культурного поведения.
нравственного, психического и
эмоционального здоровья детей, развития   3. Приобщение ребят к творческим видам
                                          деятельности, развитие потребности и
творческих способностей детей и           способности ребёнка проявлять свой талант.
приобретения ими позитивного опыта,
сознания и готовности строить свою        4. Привитие навыков здорового образа жизни и
жизнь на основе сознательного отношения   санитарно-гигиенической культуры.
к своему здоровью, саморазвитию,          5. Создание благоприятных условий для
самореализации и самоопределению          раскрытия творческого потенциала личности
                                          ребёнка и его самореализации, развитие
                                          творческого мышления
"Бирюсинка" Детский загородный стационарный оздоровительный лагерь
Содержание игровой модели
       программы
    В основе игровой деятельности программы лежит
     создание каждым отрядом своего «Знамя».
"Бирюсинка" Детский загородный стационарный оздоровительный лагерь
"Бирюсинка" Детский загородный стационарный оздоровительный лагерь
Содержание игровой модели программы
               Каждому отряду вручается большое белое знамя.
               РАСКРАСИТЬ ЗНАМЯ предлагается каждому отряду
               своими успехами и достижениями, какое в итоге
               получится знамя - красивое, разноцветное.
               Выигранные смайлики отряд должен приклеить на свое
               «Знамя». По итогам каждого мероприятия отряду
               выдаются разноцветные смайлики.

               Малиновый цвет - I место

               Фиолетовый цвет - II место

               Изумрудный цвет - III место

               Белый цвет         - за участие
"Бирюсинка" Детский загородный стационарный оздоровительный лагерь
Приоритетные направления и виды деятельности:

Соблюдение режима дня
Закрепление навыков гигиены
Ежедневный осмотр детей медицинским работником
Утренняя зарядка (альтернативная):
  -беговая, силовая, дыхательная, аэробика, фитнес,
Ежедневный «Спортивный час»:
  - соревнования по разным видам спорта
  - спортивные эстафеты
  -Принятие солнечных и воздушных ванн (в течение
всего времени пребывания в лагере в светлое время суток)
Организация здорового питания детей
Организация спортивно-массовых мероприятий.
Приоритетные направления и виды деятельности:

                 Диагностическое тестирование, анкетирование,
                  соцопросы
                 Ежедневные вечерние огоньки
                 Адаптивные игры: «Ладонь в ладонь», «Реклама на
                  самого себя», «Имя невидимка»
                 Коммуникативные игры: «Снежный ком», «Назовись»
                 Игры на выявление лидеров: «Верёвочка», «Карабас»
                 Игры на сплочение коллектива: «Зоопарк»,
                  «Заколдованный замок», «Хвост дракона»
                 Развивающие игры
                 Тренинги: «Учимся слушать друг друга»
                 Психологические игры: «Ярмарка достоинств»
                  «Вместе - лучше?»
Творческие кружки
       В рамках программы «Ключи от лета», в лагере
       «Бирюсинка» функционируют следующие
       кружки:
       «Юный гитарист» (обучение игре на гитаре);
       «Дом мастеров» (декоративно-прикладное
       искусство)
       «Изостудия» (изобразительное искусство)
       «Игры на английском» (обучение основам
       английского языка)
       «Мир танцев» (хореография)
       «Игротека» (настольные игры)
       «Хор»
       «Библиотека»
Деятельность по патриотическому
                             развитию детей
Формирование чувства патриотизма и любви к
своей малой Родине, изучение истории и культуры
родного края, краеведческого материала проходят
путём включения в программу:
Интеллектуальная игра «Символика Российской
Федерации»
 Мероприятие «Была война, была Победа!»
Конкурс рисунков – «Горжусь тобой, мой
Красноярский край!»
Экологический уголок «Земля – наш дом»
«Информационные минутки» о событиях, людях,
интересных фактах в России и в мире
Здания и сооружения нежилого
             назначения
Столовая
Душевые, туалет
Пункт медицинской помощи
Беседки
Площадки:
для волейбола
для пляжного волейбола
для баскетбола
футбольное поле
Обеспеченность объектами
                 культурно-массового назначения
Кинозал.
Библиотека.
Игровые комнаты, помещения для работы
кружков: шахматы, шашки, мастерство,
английский язык, художественное рисование,
вокал, футбол, волейбол, пионербол лапта,
настольный теннис.
Пресс-центр
Современные меры по организации
                  безопасности детей при отдыхе и их
                  оздоровлении
1.   Изучение и реализация новых направлений
     законодательства РФ по вопросам
     безопасности.
2.   Наращивание современного опыта
     межведомственного, комплексного и
     многоуровневого подходов при формировании
     безопасного образовательного пространства;
3.   Аттестация образовательного учреждения по
     созданию медико- социальных,
     организационно - технических условий,
     обеспечивающих безопасность и сохранение
     здоровья всех участников воспитательно-
     образовательного процесса;
4.   Оснащение образовательного учреждения
     современным противопожарным и охранным
     оборудованием, средствами защиты и
     пожаротушения;
Спасибо за внимание!
 До новых встреч!
Вы также можете почитать