Мониторинг и ранние предупреждения в горных социально-экологических системах

Страница создана Каролина Колесникова
 
ПРОДОЛЖИТЬ ЧТЕНИЕ
Мониторинг и ранние предупреждения в горных социально-экологических системах
Мониторинг и ранние предупреждения в
      горных социально-экологических системах
      Летняя школа организуется в рамках проектов Erasmus+ «Systems for Monitoring and Responses to Early
      Warnings – EU Experience for Russia» (программа Жан Моне) и «Sustainable Natural Resource Use in Arctic
      and High Mountainous Areas» (укрепление потенциала в области высшего образования)

      Летняя школа организуется Горно-Алтайским государственным университетом (Республика
      Алтай, Россия) и Сибирским федеральным университетом (Красноярск, Россия) совместно с
      российскими и международными партнёрами. Предполагается, что она станет «школой в
      действии», нацеленной на изучение и поиск решений реальных проблем, существующих на
      территории Алтайских гор, одной из
      самых высоких горных систем в
      России, выбранной в качестве
      района тематических исследований.

      Школа будет включать тренинги по
      методологии проведения
      исследования и групповую работу
      по мультидисциплинарным
      исследовательским проектам.
      Переезд из Красноярска в Горно-
      Алтайск будет осуществляться
      ночным поездом по Транссибирской
      магистрали.

      В управлении горными социально-
      экологическими системами имеются существенные аналитические и нормативные
      неопределённости, что не в последнюю очередь обусловлено комплексными биофизическими
      проблемами, такими как взаимозависимость между разнообразным и даже
      контрастирующим землепользованием и почвенным покровом, динамическими
      геофизическими процессами, а также высокой уязвимостью экосистем к глобальным и
      региональным изменениям окружающей среды. Для достижения целей устойчивого развития
      (ЦУР), многие из которых напрямую относятся к горным системам, участники процесса
      управления нуждаются в эффективных механизмах научно-политического взаимодействия,
      основанных на эффективной сети мониторинга, включая организацию гражданской науки, а
      также способствующих своевременному распознаванию и раннему предупреждению
      стихийных бедствий.

Мониторинг и ранние предупреждения в горных социально-экологических системах, 16-29 июля 2018 г., Красноярск –
Горно-Алтайск, Россия
Мониторинг и ранние предупреждения в горных социально-экологических системах
Данная летняя школа будет способствовать наращиванию исследовательского потенциала
      и укреплению механизмов научно-политического взаимодействия для решения
      вышеупомянутых проблем в регионе Алтайских гор и за его пределами. Целевая аудитория –
      молодые исследователи, государственные служащие и представители НКО, принимающие
      участие в развитии и управлении горными системами. Основной целью станут системы
      мониторинга, представления и проверки информации, используемые для управления горными
      социально-экологическими системами, признания важности раннего предупреждения и
      развития механизмов научно-политического взаимодействия. Обсуждения большей частью
      будут строиться на опыте ЕС, который будет тщательно проанализирован с точки зрения
      возможностей его применения в Российских (в частности в сибирских) социально-
      экономических, политических и биофизических контекстах.
      Школа будет проходить в Сибирском федеральном университете в Красноярске, а также в
      Горно-Алтайском государственном университете и двух регионах тематических
      исследований (case study locations) в Республике Алтай. Участники будут вовлечены в
      групповые проекты по специальным темам, относящимся к ЦУР для горных систем,
      отраженных в Повестке дня в области устойчивого развития; выбранные регионы
      предоставят богатые возможности для проведения исследований по разным темам.

      Введение
      Целью Летней школы является поддержка устойчивого управления горными социально-
      экологическими системами в регионах Южной Сибири и за их пределами через продвижение
      европейского опыта в формулировании проблем и выработки устойчивых решений для
      высокогорных регионов в условиях все возрастающего влияния туризма, рекреации и
      урбанизации, а также глобальных изменений окружающей среды, таких как изменения климата
      и крупномасштабные загрязнения. Акцент будет сделан на мероприятиях по совместному
      производству знаний, в которые будут вовлечены исследователи и представители
      заинтересованных сторон на местах. Конкретными задачами Школы станут:

             формирование знаний о принципах развития экологического и институционального
              мониторинга (включая гражданскую науку) через анализ опыта ЕС и оценку его
              актуальности в российском контексте, в том числе возможностей внедрения
              технологических и политических инноваций в Сибири;
             формирование понимания того, как выстраиваются и функционируют механизмы научно-
              политического взаимодействия в управлении горными экосистемами;
             повышение осведомлённости об институтах ЕС, регулирующих горные социально-
              экологические системы, и оценка возможностей для их применения в других
              национальных контекстах, основываясь на сопоставлении опыта ЕС и Сибири;
             развитие понимания целей устойчивого развития (ЦУР) и индикаторов устойчивости для
              горных социально-экологических систем, включая индикаторы уязвимости, и их
              социальных аспектов;
             повышение осведомлённости о сущности ранних предупреждений применительно к
              горным экосистемам, а также о сущности принципа предосторожности и его
              применений в ЕС и других регионах;

Мониторинг и ранние предупреждения в горных социально-экологических системах, 16-29 июля 2018 г., Красноярск –
Горно-Алтайск, Россия
Мониторинг и ранние предупреждения в горных социально-экологических системах
   выработка инновационных решений и плана их внедрения для решения конкретных,
              жизненных проблем на местах (Cases) в сотрудничестве со всеми заинтересованными
              сторонами;
             создание международного практико-ориентированного научного сообщества,
              вовлечённого в процесс управления горными социально-экологическими системами
              Евразии.

      Краткое описание программы
      Школа будет состоять из следующих периодов:
      Пре-школьный период (15 мая – 15 июля 2018 г.): предварительное изучение материалов по
      тематике школы, в том числе по тематическим исследованиям (будут доступны на специальном
      сайте с 30 июня 2018 г.), разработка и сбор профилей участников, включающих их видение курса
      (будут представлены наряду со справочником для участников), вводный вебинар по заданиям
      подготовительного курса.

      Подготовительная школа пройдёт с 15 по 18 июля 2018 г. в Красноярске в Сибирском
      федеральном университете и будет предназначена только для русскоговорящих участников,
      которым нужно будет приспособиться к интенсивному темпу проведения международных
      тренингов, а также изучить специфическую терминологию, используемую в международной
      литературе. Программа будет включать вводную сессию, организованную штатными
      преподавателями Сибирского федерального университета и приглашенными специалистами, а
      также однодневный полевой тренинг в заповеднике «Столбы», территории с богатым
      биоразнообразием и уникальными геологическими формациями, расположенными в
      непосредственной близости от города. Тренинг будет посвящен вопросам управления
      биоразнообразием и горными территориями в условиях усиливающегося рекреационного
      давления и процесса урбанизации.

      Школьный период (или собственно Школа), будет проходить с 19 по 28 июля 2018 г. в горах
      Алтая. Основным организатором выступит Горно-Алтайский государственный университет и его
      партнёры. Именно в этот период и будет реализована основная программа Школы (подробное
      описание представлено ниже). В рамках работы Школы будут предложены разнообразные
      интерактивные занятия, разработанные с целью ознакомления участников с современными
      требованиями, предъявляемыми к полевым исследованиям, и аналитическими инструментами.
      На следующем этапе участники будут работать над групповыми исследовательскими проектами
      под руководством опытных наставников, а затем представлять полученные результаты
      преподавателям Школы и всем заинтересованным сторонам на местах (смотри
      детализированную программу). Темы для групповых исследований будут определяться
      студентами с помощью преподавателей Школы и представителей заинтересованных сторон.
      Что бы облегчить этот процесс, мы подготовим подробное описание вариантов тематических
      исследований (краткое описание представлено в программе Летней школы), каждый из которых
      будет представлять собой ряд взаимосвязанных экологических и социально-экономических
      конфликтов. Каждая студенческая группа должна будет обозначить конкретную проблему,

Мониторинг и ранние предупреждения в горных социально-экологических системах, 16-29 июля 2018 г., Красноярск –
Горно-Алтайск, Россия
Мониторинг и ранние предупреждения в горных социально-экологических системах
которую они хотели бы и способны проанализировать, и над решением которой хотели бы
      поработать с учётом имеющегося времени и ресурсов; разработать план предлагаемого
      исследования, включающий проблему исследования, её обоснование и предполагаемые
      методы исследования; провести исследование.

      Пост-школьный период - это время для завершения основных работ по Школе и дальнейшее
      продвижение результатов. Мы соберём отчеты по выполненным проектам и сделаем их
      доступными для всех участников, заинтересованных сторон и партнёрских университетов для
      возможного использования при разработке учебных планов и в процессе обучения. Мы будем
      поддерживать последующую работу студентов и их кураторов по доработке проектных отчётов
      до уровня научной статьи; при получении необходимого количества качественных научных
      статей, будет рассматриваться возможность их издания.

      Требования к участникам, условия, логистика
      Мы сделаем все возможное, чтобы создать комфортную атмосферу, стимулирующую
      интеллектуальную деятельность и творческую активность. Для нас крайне важно, чтобы
      участники Школы не только получили полезные знания и установили новые контакты, но и
      отдохнули, насладившись пребыванием в Сибири, и в частности на Алтае, который по праву
      считается одним из самых красивых уголков России. Мы постараемся максимально
      сбалансировать работу и отдых, чтобы у каждого участника на долгие годы остались только
      положительные впечатления от Летней Школы и Сибири.

      Внутренний трансфер и проживание будут организованы централизованно, но оплачиваться
      участниками самостоятельно. Мы также делаем все возможное, чтобы обеспечить достаточно
      комфортное и качественное проживание и питание наших участников по доступной цене. При
      этом во время исследовательской тематической работы на местах условия будут варьироваться
      и зависеть от выбранного проекта, а в некоторых случаях даже предполагать проживание в
      палатка (сторожках) и самостоятельное приготовление пищи на костре. Более подробная
      информация будет представлена позже.

      Целевая аудитория Школы: магистранты старшего курса и аспиранты, молодые исследователи и
      преподаватели, а также государственные служащие, активисты-экологи и прочие лица,
      заинтересованные в развитии и управлении горными системами, исследованиях ЕС и
      управлении природными ресурсами в целом.

      Рабочий язык Школы - английский. Однако мы предполагаем, что большая часть участников
      будут из России, поэтому приложим максимум усилий для преодоления языкового барьера,
      например, этому будет способствовать участие в Подготовительной школе в Красноярске.

      Что дальше? Все отчеты-презентации получат экспертную оценку и рекомендации по
      дальнейшей доработке с тем, чтобы довести их до уровня научной статьи. В зависимости от
      качества полученных результатов, преподаватели Школы рассмотрят возможности совместных
      публикаций в российских и международных рецензируемых журналах и/или их использование в

Мониторинг и ранние предупреждения в горных социально-экологических системах, 16-29 июля 2018 г., Красноярск –
Горно-Алтайск, Россия
учебных пособиях по вопросам систем мониторинга, мониторинга, представления и проверки
      информации.

      Финансовая информация. Обучение в Школе бесплатное. Участники оплачивают питание,
      проживание, местные транспортные расходы и экскурсионное обслуживание. Часть расходов
      частично или полностью будут покрыты Сибирским федеральным университетом. В
      зависимости от выбранного тематического проекта и желаемого уровня комфорта стоимость
      участия будет варьироваться от 150 до 220 € за участие в мероприятиях в Республике Алтай и
      115 € - подготовительная школа в Красноярске. Путешествие поездом из Красноярска в Горно-
      Алтайск для участников подготовительной школы (и обратно, при необходимости, 5000-12000
      руб. в зависимости от типа вагона; имеются также прямые авиарейсы) не включено в стоимость
      участия и будет оплачиваться участниками дополнительно. Проживание, питание, местный
      транспорт и бронирование билетов на поезд будет организовано централизованно.

      Обращаем внимание участников, что территории проведения выездных мероприятий
      изобилуют клещами, в виду чего мы настоятельно рекомендуем либо заблаговременно
      провести вакцинацию против клещевого энцефалита, либо приобрести страховку на месте
      (ориентировочная стоимость 300 руб.).

      Как подать заявку
      Чтобы принять участие в Летней Школе, Вам нужно направить организаторам краткое (максимум
      1 стр.) резюме и заполненную заявку. Если Ваша научная или профессиональная деятельность не
      связана напрямую с тематикой Школы, то Вам нужно будет прислать краткое обоснование (не
      более 3000 печатных знаков), поясняющее цель и необходимость участия в Школе. Заявки
      следует направлять по адресу http://www.sfu-kras.ru/en/education/courses/ecological-school
      Заявки принимаются до 10 апреля 2018 г.; 20 мая 2018 г. для тех, кому не нужна российская виза

      Преподаватели и консультанты Школы
      Sybille van den Hove, Bridging Sustainability (Брюссель, Бельгия) (подлежит подтверждению)
      Татьяна Яшина, Алтае-Саянское горное партнёрство (Горно-Алтайск, Россия)
      Наталья Юркова, Горно-Алтайский государственный университет (Горно-Алтайск, Россия)
      Виктор Киреев, Сибирский федеральный университет (Красноярск, Россия)
      Ольга Лихачева, Псковский государственный университет (Псков, Россия)
      Рубен Мнацаканян, Центральный Европейский университет (Будапешт, Венгрия)
      Ханс-Петер Нахтнебель, Венский университет природных ресурсов и прикладных наук (Вена,
      Австрия)
      Нина Пахарькова, Сибирский федеральный университет (Красноярск, Россия)
      Татьяна Шашкова, Сибирский федеральный университет (Красноярск, Россия)
      Антон Шкаруба, Эстонский университет естественных наук (Тарту, Эстония)
      Галина Сорокина, Сибирский федеральный университет (Красноярск, Россия)
      Ольга Журавлёва, Горно-Алтайский государственный университет (Горно-Алтайск, Россия)

Мониторинг и ранние предупреждения в горных социально-экологических системах, 16-29 июля 2018 г., Красноярск –
Горно-Алтайск, Россия
Организаторы
      Татьяна Яшина, координатор от Алтае-Саянского горного партнёрства и Катунского заповедника
      Наталья Юркова, координатор от Горно-Алтайского государственного университета и
      содиректор Школы
      Нина Пахарькова, координатор от Сибирского федерального университета и содиректор Школы
      Эдуард Подгайский, координатор от Российского государственного гидрометеорологического
      университета
      Антон Шкаруба, академический директор Школы
      Галина Сорокина, организационная поддержка от программы Jean Monnet проект SMART в
      Сибирском федеральном университете

      Контакты, информация и текущие вопросы
          -   логистика, размещение, заявки, регистрация и стоимость участия: Нина Пахарькова
              nina.pakharkova@yandex.ru и Наталья Юркова dipgasu@mail.ru
          -   академическое планирование и исследования: Антон Шкаруба shkarubaa@ceu.edu

      http://www.sfu-kras.ru/en/education/courses/ecological-school

Мониторинг и ранние предупреждения в горных социально-экологических системах, 16-29 июля 2018 г., Красноярск –
Горно-Алтайск, Россия
Детальная программа Летней Школы "Мониторинг и ранние
      предупреждения в горных социально-экологических
      системах "
      15 июля, воскресенье
            - заезд участников Подготовительной школы, заселение в общежитие Сибирского федерального
            университета в Красноярске (более подробная информация будет представлена позже)
      16 июля, понедельник
            9.00 – 10.00 – регистрация (главное здание библиотеки СФУ)
            10.00 – 10.20 церемония открытия; приветствие от ректората СФУ, презентация Летней Школы,
            включение академического компонента (Антон Шкаруба), правила внутреннего распорядка (Нина
            Пахарькова) и логистика (Галина Сорокина)
            10.20 – 11.00 – Представления участников
            11.00 – 12.00 – вводная сессия 1 (Антон Шкаруба)
            12.00 – 13.00 – обед
            13.30 – 16.00 – вводная сессия 2 (Виктор Киреев)
            16.00 – 19.00 – экскурсия по городу

      17 июля, вторник
            Поездка в природный заповедник "Столбы" (подробности позже)

      18 июля, среда
            Выезд из Красноярска поездом до Бийска (время, № поезда и пр. позже)
      19 июля, четверг
            Прибытие в Бийск, переезд автобусом до с. Манжерок
            Размещение, вечер знакомств

      20 июля, пятница
              9.00 – 13.00 – Занятия по теории и методологии (детали и ответственный позже)
              13.00-14.00 – обед
              14.00 – 18.00 – Занятия по теории и методологии (детали и ответственный позже)

      21 июля, суббота
              9.00 – 13.00 – Занятия по теории и методологии (детали и ответственный позже)
              13.00-14.00 – Обед
              14.00 – 18.00 – Презентация тематик исследований, мозговой штурм, разработка планов
              исследований (детали и ответственный поз)

      22 июля, воскресенье
              Ранний выезд в районы проведения тематических исследований (Телецкое озеро и Катунский
              биосферный резерват)
              Ознакомительные экскурсии по прибытии

Мониторинг и ранние предупреждения в горных социально-экологических системах, 16-29 июля 2018 г., Красноярск –
Горно-Алтайск, Россия
23-26 июля, понедельник-четверг
              Работа над тематическими проектами
      27 июля, пятница
            Ранний выезд в Манжерок
            Подготовка отчетов-презентаций

      28 июля, суббота
            9.00 - 13.00 – презентация отчетов
            Прощальный ужин

      29 июля, воскресенье
            - отъезд

Мониторинг и ранние предупреждения в горных социально-экологических системах, 16-29 июля 2018 г., Красноярск –
Горно-Алтайск, Россия
Групповые исследования – концепция, идеи для общей
      тематики исследований и территории
      Рамочная программа исследований
      Центральным компонентом Школы станет проведение исследований в малых группах под
      руководством преподавателей-экспертов. Группы участников (3-5 человек) будут заниматься
      исследованием вопросов социально-экологического мониторинга, своевременного
      распознавания и раннего предупреждения стихийных бедствий в контексте социально-
      экологического перехода к свободной рыночной экономике и/или трансграничному управлению
      горными социально-экологическими системами. Тематические исследования будут проводиться
      на трёх участках Алтайских гор, для которых характерен широкий спектр проблем, связанных с
      устойчивым развитием, и тревожные тенденции. 1 тематический участок – Телецкое озеро, 2 –
      Государственный биосферный резерват «Катунский», 3 – Манжерокское озеро (смотри карту).

      Общий подход к решению проблем будет заимствован из политики ЕС, касающейся вопросов
      землепользования, управления водными и биологическими ресурсами, предупреждения и
      снижения рисков, содействие урегулированию трансграничных конфликтов. Основные

Мониторинг и ранние предупреждения в горных социально-экологических системах, 16-29 июля 2018 г., Красноярск –
Горно-Алтайск, Россия
направления научных исследований могут включать определение критических точек и развитие
      индикаторов устойчивости, валоризацию экосистемных услуг, организацию соответствующей
      структуры руководства, предусматривающей вовлечение общественности в решение
      экологических вопросов и гражданской науки (включая технические достижения, например,
      интернет вещей), разработку механизмов научно-политического взаимодействия и
      информирования по вопросам научной неопределённости, подходов к управлению рисками и
      применение принципа предосторожности, и все это в контексте создания устойчивого
      жизнеобеспечения и/или экологической устойчивости Алтайских гор и/или соседних регионов.
      Примеры секторов, затронутых групповыми исследованиями, включают: управление
      охотничьими угодьями, лесоводство, сельское хозяйство, энергетика, туризм (в частности
      зелёный и научно-познавательный туризм, зарождающийся в России), местные сообщества
      (включая экономику и инфраструктуру).

      Теоретические изыскания можно структурировать в соответствии со следующими
      стратегическими подходами к трансформации: Смягчить, Адаптировать, Предотвратить,
      Восстановить (Доклад о состоянии окружающей среды 2015/ SOER 2015).

      Исследования будут проводиться в соответствии с планами, разработанными в начале Школы
      после определения темы исследования и его предварительного обсуждения (мозгового
      штурма). Большая часть исследований будут проводиться в районе Телецкого озера,
      Манжерокского озера, Биосферного резервата «Катунский» и прилегающих территориях.
      Однако, в случае необходимости, будут организованы встречи с представителями
      заинтересованных сторон в Горно-Алтайске и/или других районах Республики.

Мониторинг и ранние предупреждения в горных социально-экологических системах, 16-29 июля 2018 г., Красноярск –
Горно-Алтайск, Россия
Краткое описание территорий тематических исследований и
      возможные темы
      Все темы, предлагаемые для изучения в малых группах, должны быть связаны с выявлением и
      анализом негативных тенденций, угрожающих устойчивому функционированию социально-
      экологических систем Алтайских гор, предлагать направления для исследования актуальных
      проблем и / или (что более реалистично) для лучшего понимания потребностей в будущих
      исследованиях, включая (по возможности) индикаторы, показывающие текущее состояние
      системы и его динамику. Мы будем содействовать проведению аналитического сравнения с
      ситуацией в ЕС и/или действующим в ЕС законодательством, а также имеющимся
      положительным или отрицательным опытом решения аналогичных проблем.

      Предлагаемые нами темы носят лишь рекомендательный характер, и скорее рассматриваются
      как некие исходные точки для начала обсуждения и последующего окончательного
      формулирования темы с учётом интересов группы. Вместе с тем, все они дают возможность
      изучить такие вопросы как продвижение экосистемных сервисов и природо-ориентированных
      решений; развитие и продвижение местных и традиционных знаний и практик
      природопользования; развитие и эффективность механизмов научно-политического
      взаимодействия; коммуникационные инструменты и стратегии в целом (например, общие
      вопросы осведомлённости в экологических вопросах, а также более конкретные инструменты);
      соответствующие системы мониторинга на местах (в широком смысле) и их роль в выработке
      решений и политики, соответствие/несоответствие системе управления и их взаимодействие;
      возможности для развития зелёной экономики, адаптивное (со)управление и применение
      превентивных подходов; принцип
      предосторожности и пр.

      Телецкое озеро
      Телецкое озеро – самый большой
      водоём в Республике Алтай.
      Озеро простирается на более чем
      77 км и содержит 40 км3 пресной
      воды. Высокое качество воды,
      восхитительные пейзажи,
      относительная близость к Горно-
      Алтайску и транспортная
      доступность с каждым днём
      привлекают все больше туристов,
      что неизменно ведёт к развитию
      сопутствующей туристической
      индустрии (HORECA) и
      увеличению антропогенной нагрузки. В рамках тематических исследований мы предлагаем
      рассмотреть следующие темы:
             Уязвимость к изменению климата и угрозы изменения климата в контексте других
              воздействий на окружающую среду озера и его водораздела; возможные сценарии;

Мониторинг и ранние предупреждения в горных социально-экологических системах, 16-29 июля 2018 г., Красноярск –
Горно-Алтайск, Россия
   Эвтрофикация

             Управление отходами

             Санитария и водоснабжение

             Постоянно растущее количество водного транспорта

             Роль НКО в использовании и охране Телецкого озера и прилегающих территорий на
              примере Совета Телецкого озера

      Катунский заповедник
      Катунский биосферный резерват с его уникальным биоразнообразием и потрясающими
      пейзажами включен в Список объектов Всемирного наследия ЮНЕСКО. Предлагаемые для
      исследования темы связаны с уязвимостью биофизических систем, а также традиционными
      практиками природопользования коренных народов и приграничным расположением
      заповедника:
             Лесные пожары и лесовосстановление
             Таяние ледников
             Коренные сообщества и традиционные практики природопользования
             Возрастающее количество посетителей заповедника

      Манжерок
      Манжерок – это рекреационная территория, расположенная вокруг одноимённого озера,
      в 30 км от Горно-Алтайска. По местным меркам территория достаточно густо заселена и давно
      пользуется популярностью как место отдыха. Наиболее важные вопросы устойчивого развития
      территории касаются интенсивного рекреационного использования и разрастания поселений.
      Мы предлагаем следующие возможные темы для исследования:
             Разрастание поселений
             Возможности использования возобновляемой энергии

Мониторинг и ранние предупреждения в горных социально-экологических системах, 16-29 июля 2018 г., Красноярск –
Горно-Алтайск, Россия
Вы также можете почитать