Рrofessional МВА "Финансы" - Школа финансового директора + МВА "Финансы" - Высшая Школа Финансов и ...
←
→
Транскрипция содержимого страницы
Если ваш браузер не отображает страницу правильно, пожалуйста, читайте содержимое страницы ниже
Рrofessional МВА
«Финансы»
Школа финансового директора + МВА «Финансы»
2019/2021
MBA «ФИНАНСЫ» в ВШФМ – ЭТО
НАЦИОНАЛЬНОЕ ДОСТОЯНИЕ
«Совет EPAS/EFMD убежден в качестве выпускников программы
МВА «Финансы» и в их вкладе в российскую экономику.
Российские корпорации остро нуждаются в выпускниках ВШФМ
РАНХиГС при Президенте РФ. Они привносят современные
западные финансовые инструменты и методы управления в
российские корпорации»
Peer review report EPAS/EFMD
2
МЕЖДУНАРОДНАЯ
АККРЕДИТАЦИЯ
Международная аккредитация –
это мировые стандарты
качества обучения
Интернационализация
2011 – 2017
Преподаватели
международного уровня
Связь с
корпоративным миром До 19.02.2017 года программа МВА
«Финансы» ВШФМ имела
международную аккредитацию
Индивидуальная работа
высшей категории EPAS/EFMD
со слушателями и
выпускниками
Формализованная система
контроля и оценки качества
образования уровня МВА
EFMD – Европейский фонд развития менеджмента (European fund of management development) – крупнейшая международная организация, в состав
которой входят более 450-ти лучших бизнес-школ и университетов мира; ВШФМ в течение двадцати лет является членом этого фонда.
EPAS - Европейская система аккредитации программ (European program accreditation system) – существует с 2005 года под эгидой EFMD, относится к
разряду наиболее престижных и почётных систем аккредитации в мире. Программа МВА «Финансы» ВШФЬ первая в России получила аккредитацию
EPAS.
РMBA «Финансы» 3
ВЫСШАЯ ШКОЛА
ВЫСШАЯ ШКОЛА
ФИНАНСОВ
ФИНАНСОВ
И МЕНЕДЖМЕНТА
ИРАНХиГС
МЕНЕДЖМЕНТА
РАНХиГС
ЗАГОЛОВОК
РМВА «Финансы»
Последовательная реализация двух программ:
финансовой
и управленческой
РMBA «Финансы» 4
ВЫСШАЯ ШКОЛА
ВЫСШАЯ ШКОЛА
ФИНАНСОВ
ФИНАНСОВ
И МЕНЕДЖМЕНТА
ИРАНХиГС
МЕНЕДЖМЕНТА
РАНХиГС
ЗАГОЛОВОК
Профессиональная подготовка финансовых директоров в соответствии
с мировыми требованиями, которые предъявляются к CFO
(главным финансовым менеджерам)
ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ НИША
Финансовые управляющие & Финансовые руководители
в том числе:
Финансовые директора
Казначеи
Главные бухгалтера
Заместители по экономике и финансам
Внутренние контролеры
Внутренние аудиторы
Риск-менеджеры (директора по рискам)
Комплаенс-менеджеры
РMBA «Финансы» 5
ВЫСШАЯ ШКОЛА
ВЫСШАЯ ШКОЛА
РМВА «Финансы»
ФИНАНСОВ
ФИНАНСОВ
И МЕНЕДЖМЕНТА
ИРАНХиГС
МЕНЕДЖМЕНТА
РАНХиГС
1-й год Школа финансового директора
ЗАГОЛОВОК
профессиональная сертификация
Учетная политика и финансовая отчетность на базе МСФО
Операционный и финансовый менеджмент 3 степеней сложности,
анализ банковской отчетности
Принципы корпоративных финансов
NEW
Основы ERM – управление рисками на предприятии
Внутренний контроль и аудит
2-й год
М В А «Финансы» диплом Академии при Президенте РФ - МВА
Прикладные корпоративные финансы
Менеджмент, основанный на ценности (алгоритмы VBM)
Стратегическое и корпоративное управление
NEW
Управление инновационным капиталом, в том числе: Финансовый менеджмент
технологических стартапов; Кластеры инноваций как фактор роста
Практикум (расширенный) – Корпоративное управление, контроль и управление рисками
Маркетинговые исследования трех степеней сложности, в том числе ценообразование;
методы матричного позиционирования
6
Социальный портрет слушателя
ВОЗРАСТНОЙ СОСТАВ СЛУШАТЕЛЕЙ
26-30 лет
Старше 40 лет 24%
20%
31-35 лет
16%
36-40 лет
40%
РMBA «Финансы» 7
Оптовая или розничная
торговля
18,5%
Промышленное
производство
14,8%
Консультационные и
информ. услуги
7,4%
Гостиничная
деятельность
7,4%
Услуги в сфере быта,
ГДЕ РАБОТАЮТ СЛУШАТЕЛИ (%)
туризма, перевозок
14,8%
Государственное
управление
3,7%
РMBA «Финансы»
Телекоммуникации
7,4%
Инвестиционная
деятельность/управление
7,4%
активами
Кредитная организация-
коммерческий банк
11,1%
Услуги связи
8
3,7%
Социальный портрет слушателя
Социальный портрет слушателя
ОРГАНИЗАЦИОННО-ПРАВОВАЯ ФОРМА ПРЕДПРИЯТИЙ,
на которых работают слушатели (%)
Общество с
ограниченной
ответственностью
48% Акционерное
общество
37%
Государственное
учреждение Товарищество с
8% ограниченной
ответственностью
7%
РMBA «Финансы» 9
Социальный портрет слушателя
РАЗМЕР ПРЕДПРИЯТИЙ,
на которых работают слушатели (%)
от 501 до 1000
7%
от 101 до 500 чел. более 1000 чел.
52% 11%
до 100 чел.
30%
РMBA «Финансы» 10Финансовый
директор
22,2%
Главный
бухгалтер с
функциями
11,1%
финансового
директора
КЕМ РАБОТАЮТ СЛУШАТЕЛИ
Зам. по
экономике и
33,3%
финансам
РMBA «Финансы»
Генеральный
7,4%
директор
Руководитель
проекта,
финансовый
26,0%
менеджер
Социальный портрет слушателяВЫСШАЯ ШКОЛА
ВЫСШАЯ ШКОЛА
ФИНАНСОВ
ФИНАНСОВ
И МЕНЕДЖМЕНТА
ИРАНХиГС
МЕНЕДЖМЕНТА
РАНХиГС
1-й год обучения
2019/2020
ЗАГОЛОВОК
ШКОЛА
ФИНАНСОВОГО
ДИРЕКТОРА
Программа
дополнительного образования
12ВЫСШАЯ ШКОЛА
ВЫСШАЯ ШКОЛА
ФИНАНСОВ
ФИНАНСОВ
И МЕНЕДЖМЕНТА
в Школе финансового директора вы учитесь: ИРАНХиГС
МЕНЕДЖМЕНТА
РАНХиГС
Осуществлять Проводить
внутренний контроль внутренний аудит
ЗАГОЛОВОК
Разрабатывать Управлять рисками
финансовую предприятия
отчетность на основе
принципов МСФО
Оптимизировать цену, Определять стоимость
затраты и прибыль капитала и управлять
его структурой
Разбираться в новых Управлять
банковских доходностью и
технологиях и ликвидностью
налоговом
планировании
Составлять мастер-
Анализировать Разрабатывать
бюджеты и
финансовые финансовую политику
бюджетировать
документы
денежные потоки
13ВЫСШАЯ ШКОЛА
ВЫСШАЯ ШКОЛА
КОНКУРЕНТНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА 2019/20
ФИНАНСОВ
ФИНАНСОВ
И МЕНЕДЖМЕНТА
ИРАНХиГС
МЕНЕДЖМЕНТА
РАНХиГС
ЗАГОЛОВОК
Вы за год проходите обучение сразу по ТРЕМ программам:
- программа профессиональной переподготовки по финансовому
менеджменту (Диплом Академии о профессиональной переподготовке по
финансовому менеджменту);
- программа повышения квалификации по МСФО (Удостоверение
Академии о повышении квалификации по МСФО);
- программа повышения квалификации по корпоративным финансам
Вам предоставлена возможность получить профессиональную
сертификацию по внутреннему контролю и аудиту
РMBA «Финансы» 14ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ СХЕМА программы
1 учебный год
1 полугодие 2 полугодие
1 модуль 2 модуль 3 модуль 4 модуль
Финансовая математика Анализ финансовой отчетности Стратегический анализ
Финансовый учет Бюджетирование и контроллинг Управление оборотным капиталом
Управление затратами Сбалансированная система
полугодие
Управление персоналом показателей
Стратегический финансовый менеджмент: финансовая диагностика
3-4
Рынки капитала и финансовые инструменты Производные финансовые инструменты
и
Управление инвестиционным Инвестиционная оценка и бюджетирование Внутренний контроль и аудит
5,6,7,8 модули
портфелем капитала
Оценка бизнеса.
Слияния и поглощения
• Налоговые стратегии
• Техника презентаций
«МСФО: подготовка и представление корпоративной
финансовой отчетности»
Курсовая работа (презентация)
«Комплексная диагностика компании»«МСФО: подготовка и представление корпоративной финансовой отчетности»
ВЫСШАЯ
ВЫСШАЯ ШКОЛА
ШКОЛА
ФИНАНСОВ
ФИНАНСОВ
И МЕНЕДЖМЕНТА
ИРАНХиГС
МЕНЕДЖМЕНТА
КОНЦЕПТУАЛЬНЫЕ ОСНОВЫ
РАНХиГС
ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ >>
•Введение в МСФО – финансовая отчетность –
пользователи, цель представления
•Финансовый, управленческий и налоговый
учет
ЗАГОЛОВОК
•Место финансовой отчетности в
ОТЧЕТ О ПРИБЫЛЯХ И УБЫТКАХ –
информационном обеспечении принятия
ФИНАНСОВЫЕ РЕЗУЛЬТАТЫ
решений
ДЕЯТЕЛЬНОСТИ КОМПАНИИ >>
•Элементы финансовой отчетности – признание
и оценка
•Определение и отражение в отчетности доходов и
расходов компании КОНСОЛИДИРОВАННАЯ И СЕГМЕНТНАЯ
•Финансовый и управленческий учет результатов ОТЧЕТНОСТЬ. ПРАКТИКУМ ПО
деятельности СОСТАВЛЕНИЮ КОНСОЛИДИРОВАННОЙ
•Отложенное налогообложение ОТЧЕТНОСТИ >>
БАЛАНС – ОТЧЕТ О ФИНАНСОВОМ
СОСТОЯНИИ КОМПАНИИ >>
•Долгосрочные активы. Отражение в
>> •Критерии образования группы
•Объединение компаний (IAS 3): основные
отчетности амортизируемых активов отличия от IAS 22
ОТЧЕТ О ДВИЖЕНИ ДЕНЕЖНЫХ СРЕДСТВ.
•Долгосрочные активы. Отражение в отчетности
долгосрочных инвестиций
ПРАКТИКУМ ПО СОСТАВЛЕНИЮ
ФИНАНСОВОЙ ОТЧЕТНОСТИ КОМПАНИИ >>
>> •Общие правила составления
консолидированной отчетности
•Оборотные активы. Учет и отражение в •Отчетность об участии в совместной
отчетности материальных запасов деятельности
•Оборотные активы. Финансовые инструменты •Концепция денежного потока в современном •Методика текущего внутригруппового учета
(IAS 39): особенности оценки и отражение в финансовом менеджменте
отчетности •Прогнозирование денежных потоков компании
•Оборотные активы. Отражение в отчетности •Классификация потоков денежных средств
обязательств и капитала компаний компании
•Способы составления отчета
•Анализ монетарности выручки, затрат и прибыли
ПОДГОТОВКА И ПРЕДСТАВЛЕНИЕ
КОРПОРАТИВНОЙ ФИНАНСОВОЙ
ОТЧЕТНОСТИ. ТРАНСФОРМАЦИЯ
ОТЧЕТНОСТИ
>>
ИТОГОВЫЙ экзамен
16ВЫСШАЯ ШКОЛА
ВЫСШАЯ ШКОЛА
ФИНАНСОВ
ФИНАНСОВ
И МЕНЕДЖМЕНТА
ИРАНХиГС
МЕНЕДЖМЕНТА
РАНХиГС
2-й год обучения
2020/2021
ЗАГОЛОВОК
«Эффективность
управленческих решений в
условиях рисков и
неопределенности»
МВА «Финансы»
Профессионально - ориентированная программа
Приоритеты сегодняшнего дня для профессионалов:
Управление инновационным капиталом, в том числе: Финансовый менеджмент технологических стартапов;
Кластеры инноваций как фактор роста
Практикум (расширенный) – Корпоративное управление, контроль и управление рисками
Маркетинговые исследования трех степеней сложности, в том числе ценообразование; методы матричного
позиционирования
17МВА «Финансы»ВЫСШАЯ ШКОЛА
ВЫСШАЯ
ФИНАНСОВ
ФИНАНСОВ
ШКОЛА
И МЕНЕДЖМЕНТА
ИРАНХиГС
МЕНЕДЖМЕНТА
РАНХиГС
КОНКУРЕНТНЫЕ ПРЕИМУЩЕСТВА
ЗАГОЛОВОК
Новейшие алгоритмы и технологии принятия управленческих решений
Проект МВА как поэтапная работа по решению реальных, стратегически
значимых проблем для реальных компаний
Система смешанного обучения, в рамках которого очное обучение
дополняется дистанционным контролем знаний, консультированием и
интерактивным взаимодействием в режиме off-on-line
Индивидуальные консультации & индивидуальный график обучения
РMBA «Финансы» 18ВЫСШАЯ ШКОЛА
ВЫСШАЯ ШКОЛА
ФИНАНСОВ
ФИНАНСОВ
И МЕНЕДЖМЕНТА
ИРАНХиГС
МЕНЕДЖМЕНТА
Концепция Мix-method РАНХиГС
ЗАГОЛОВОК
Концепция Mix-method, суть Симуляции
Коучинг,
консультиров
которой состоит в тесном ание
переплетении традиционных и
новых подходов к обучению Тренинги и
креативные Деловые игры
методы
Mix-
Минипрезентации
Кейсы и случаи техника и
из практики искусство
method (ораторское,
эпистолярное)
Экзерсисы- Обучение
практикумы индивидуальное
Индивидуальн Работа в Контроль и
ая работа группах тестирование
19ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ СХЕМА программы
2 учебный год
3 полугодие 4 полугодие
5 модуль 6 модуль 7 модуль 8 модуль
Стратегический маркетинг Теория и практика монетарной
экономики
Т
Организационное поведение
Стратегический менеджмент
Корпоративное право и управление
полугодие
Операционный менеджмент: Управление проектами и KPI
управление проектами
Стратегический финансовый менеджмент: финансовые стратегии
1-2
Прикладные корпоративные финансы Производные финансовые инструменты
и
Финансирование инвестиционных Управление ценностью компании Управление
1,2,3,4 модули
проектов нематериальными
активами
Структура капитала и Риск- Метод реальных
дивидендная политика ориентированный опционов
менеджмент Маркетинг как стратегия
компании
Ценообразование Оценка стратегических
Риск-менеджмент альтернатив развития
компании Стратегия успешных
компаний
Работа над проектами
Мастер-классы и тренинги
Квалификационный экзамен по финансовому менеджменту
Защита выпускной аттестационной работы
П Р О Е К ТВЫСШАЯ ШКОЛА
ВЫСШАЯ ШКОЛА
ФИНАНСОВ
ФИНАНСОВ
И МЕНЕДЖМЕНТА
ИРАНХиГС
МЕНЕДЖМЕНТА
РАНХиГС
ЗАГОЛОВОК
Грундел Л.П.,
к.э.н., доцент
Организация бизнеса с учетом
налоговых последствий
21ПРЕПОДАВАТЕЛИ
• Обладатели максимального рейтинга в программах
ВШФМ РАНХиГС
• Авторы монографий, учебников, учебных пособий, статей в
отечественных и зарубежных журналах
• Участники стажировок и семинаров в лучших бизнес-
школах и университетах мира
• Консультанты российских компаний
• Единомышленники, объединенные стремлением внедрить в
российскую практику общепринятые в мире идеи, концепции,
методы и технологии, превратив тем самым российские компании
в часть мирового делового сообществаВЫСШАЯ ШКОЛА
ВЫСШАЯ ШКОЛА
ФИНАНСОВ
ИТОГОВАЯ АТТЕСТАЦИЯ
ФИНАНСОВ
И МЕНЕДЖМЕНТА
ИРАНХиГС
МЕНЕДЖМЕНТА
РАНХиГС
ЗАГОЛОВОК
• Итоговый междисциплинарный квалификационный экзамен по менеджменту и финансам
• Защита выпускного проекта: диагностика, стратегические альтернативы, инвестиции
Итоговые документы МВА «Финансы»
Диплом Академии о профессиональной переподготовке
дополнительно к высшему образованию с присвоением квалификации
«Мастер делового администрирования – Master of Business
Administration (MBA)» (специализация «Финансы»)
Сертификат об окончании Российской академии народного хозяйства и
государственной службы при Президенте РФ
Диплом об окончании
Высшей школы финансов и менеджмента
РАНХиГС при Президенте РФ
23ВАЖНЕЙШИЙ РЕЗУЛЬТАТ ОБУЧЕНИЯ - ПРОЕКТ
Выпускные проекты МВА «Финансы» √ Диагностика стратегических позиций компании по производству косметики и
формирование стратегических альтернатив ее развития
√ Оценка инвестиционного проекта организации участка буровзрывных работ с
использованием метода реальных опционов
√ Оценка инвестиционного проекта "Центр эстетической медицины и красоты" в
г. Тюмень с учетом реальных опционов
√ Обоснование проекта строительства объекта утилизации твердых бытовых
отходов с учетом опциона на снижение затрат
√ Обоснование экономической целесообразности реализации проекта по
коммерциализации интеллектуальной собственности
√ Анализ и оценка альтернатив развития бизнеса газохимической компании
«ТомскХим»
√ Анализ эффективности сделок по поглощению (на примере компании X5 Retail
Group)
√ Обоснование удлинения цепочки переработки продукции на АО "Желаевский
комбинат хлебопродуктов" с применением метода реальных опционовВАЖНЕЙШИЙ РЕЗУЛЬТАТ ОБУЧЕНИЯ - ПРОЕКТ
Выпускные проекты МВА «Финансы»
√ Оценка проекта строительства завода
по производству кальцинированной соды
√ Оценка инвестиционного проекта "Строительство санаторно-курортного
комплекса на КМВ" на базе Санатория Плаза
√ Финансовые аспекты подготовки выхода на IPO АК "Алроса" (ОАО)
√ Анализ стратегических альтернатив и оценка инвестиционного
проекта по расширению производственных мощностей Компании VDS
√ Разработка и экономическое обоснование стратегии развития ООО «Сухонский
ЦБК»
√ Оценка эффективности инвестиционного проекта "Приобретение и запуск линии
по фасовке муки“
√ Проект создания энергетической компании на базе малой распределенной
генерации
√ Оценка инвестиционного проекта "Строительство санаторно-курортного
комплекса на КМВ" на базе Санатория Плаза
√ Оценка проекта строительства завода по производству кальцинированной соды
√ Реализация рекламных услуг на базе технологий трехмерных изображений
√ Финансовые аспекты подготовки выхода на IPO АК "Алроса" (ОАО)ВАЖНЕЙШИЙ РЕЗУЛЬТАТ ОБУЧЕНИЯ - ПРОЕКТ
Выпускные проекты МВА «Финансы»
√ Обоснование стратегических решений, определяющих ценность
компании «Language Link»
√ Оценка принятой стратегии развития на примере АО «Кокшетауские
минеральные воды»
√ Анализ влияния проекта и развитие кабельного производства на
финансовое состояние ОАО «Кирскабель»
√ Инвестиционный проект по созданию медицинского центра ООО «СМС»
√ Инвестиционный проект и оценка ООО «ФОРМА»
√ Постановка финансовой стратегии компании на основе её бизнес-
модели)
√ Оценка инвестиционного проекта«Приобретение и запуск линии по
изготовлению полуфабрикатов рыбной продукции»ВАЖНЕЙШИЙ РЕЗУЛЬТАТ ОБУЧЕНИЯ - ПРОЕКТ
Выпускные проекты МВА «Финансы»
√ Выбор альтернатив дальнейшего развития ОАО «УЭХК» в рамках проекта
«Модернизация разделительного производства
√ Оценка и выбор стратегических альтернатив ООО «Форвард»
√ Обоснование стратегической альтернативы развития авиакомпании
ТРАНАЭРО
√ Разработка и финансовое обоснование стратегии развития ЗАО
ПОЛИМЕРПАК
√ Оценка инвестиционного проекта установка и запуск сульфидно-медного
цикла с использованием метода реальных опционов
√ Анализ финансового состояния и оценка перспектив развития НПО Протэкт
√ Оценка экономического эффекта от покупки профильного актива
√ Оценка финансового состояния и обоснование стратегии развития группы
компаний ОАО «Башнефтегеофизика»
√ Формирование максимальной стоимости продажи бизнеса через увеличение
ценности компанииДОПОЛНИТЕЛЬНЫЕ ОПЦИИ:
Мастер-классы лидеров российского бизнеса, в том числе из числа выпускников Школы.
Курсы ведущих западных специалистов с синхронным переводом.
Стажировки в международных школах бизнеса и обмен слушателей с западными бизнес-школами
Общение с выпускниками Школы в рамках деятельности профессиональной ассоциации
финансовых менеджеров «Национальный институт финансовых руководителей». Решение проблем
трудоустройства и карьерного роста
Программа по МСФО, завершающийся получением удостоверения Академии и диплома
института сертифицированных финансовых менеджеров Великобритании (ICFM)
Сидоров Виктор, МВА
Как сказалось обучение в ВШФМ на Вашем карьерном росте, Вашей самооценке?
Школа научила получать удовольствие от работы. Т.е. пришел несчастным управленцем - ушел счастливым
управленцем :) при этом понял это несколько позже. Знания, которые я получил были апробированы на практике
и оказалось, что они работают (хотя критиков было много), что соответственно придало уверенность и
внутренний комфорт.ЗАРУБЕЖНЫЕ СТАЖИРОВКИ И ТРЕНИНГИ
Корпоративное управление
в финансовым секторе. Опыт Швейцарии
Zurich University of Applied Science
г. Цюрих (Швейцария)
Стратегический менеджмент и Диагноз проблем
устойчивое развитие и принятие решений
Пекинский технологический университет Школа управления и демократии
г. Пекин (Китай) г. Вильнюс (Литва, тренинг)
Инновационный менеджмент и Международные стратегии и
менеджмент изменений управление проектами
Немецкая академия менеджмента Managers Training Program in Spain и
Нижней Саксонии – DMAN University Pompeu Fabra of Barcelona
г. Целле (Германия) г. Барселона (Испания)
Слияния и поглощения
London South Bank University
г. Лондон (Великобритания)Условия: бесплатный доступ к WI-FI в учебном корпусе, спортивный комплекс, библиотека РАНХиГС Возможности размещения: гостиничный комплекс РАНХиГС Расположение: 5 минут пешком от метро Юго-Западная.
предназначена тем, кто приезжает из разных регионов России, периодически
МОДУЛЬНАЯ ПРОГРАММА отрываясь от работы для очного обучения в Москве в течение двух лет.
По качеству эта форма идентична очной форме обучения, однако носит более
интенсивный характер и предполагает большой объем самостоятельной работы,
которая реализуется в заочной форме.
Начало обучения – 17 мая 2019 г.
Май Июнь
2019
График учебных модулей
Дек
Июль Авг Сен Окт Ноя
Фев
Янв Март Апр Май Июнь
2020
Сен Дек
Июль Авг Окт Ноя
Июнь
Янв Фев Март Апр Май Июнь 2021График учебных модулей
2019
1 модуль: 17 мая – 01 июня 2 модуль: 06 – 22 сентября
3 модуль: 29 ноября – 15 декабря
2020 4 модуль: Курсовая работа
«Комплексная диагностика
07 – 20 февраля компании»
5 модуль: 6 модуль: 7 модуль:
15 – 31 мая 07 – 23 сентября 27 ноября – 13 декабря
2021 8 модуль: Экзамен,
защита Проекта,
23 мая – 18 июня
Диплом МВАВЕЧЕРНЯЯ ФОРМА ОБУЧЕНИЯ
предназначена для москвичей Начало обучения – 9 октября 2019 г.
Первый год: 3 будних вечера + суббота
Второй год: 2 будних вечера + суббота
В будни – с 19.00 до 22.00
В субботу - с 10.40 до 17.45ИТОГОВЫЕ ДОКУМЕНТЫ Диплом установленного Академией образца МВА с присвоением квалификации «Мастер делового администрирования» (МВА «Финансы») по программам РАНХиГС международного уровня Сертификат об окончании Российской Академии народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ Диплом об окончании Высшей школы финансов и менеджмента РАНХиГС при Президенте РФ Диплом ВШФМ РАНХиГС об окончании программы «Школа финансового директора» Удостоверение установленного Академией образца по программе «МСФО: подготовка и представление корпоративной финансовой отчетности» Диплом института сертифицированных финансовых менеджеров Великобритании (ICFM)
Нам доверяют:
Интервью с нашими выпускниками:
По каким критериям Вы выбрали ВШФМ?
— ВШФМ выбрала по рекомендации. Я искала бизнес-школу, где можно глубоко и детально изучить МСФО, а также обновить багаж знаний,
полученных при подготовке к экзамену на аттестат аудитора. Хотя наша компания пока не перешла на МСФО, мне был интересен подход к оценке
компании согласно международным стандартам. Затем оказалось, что Школа может дать гораздо больше, и я решила пройти обучение по
программе Professional MBA. В ВШФМ сбалансированно сочетаются классическая научная школа и современные международные требования.
Также хочется отметить высокий уровень преподавания и постоянную консультационную поддержку преподавателей, соотношение аудиторной и
самостоятельной работы, качество организации учебного процесса на всех этапах.
—Как бы Вы оценили результативность обучения?
—Для меня были важны не столько новые знания, сколько оценка соответствия моих знаний современным тенденциям. С одной стороны, было
интересно узнавать что-то новое, а с другой, обновляются не только сами знания, но и язык этих знаний, что тоже немаловажно. Многие топ-
Тестова Елена менеджеры нашей компании окончили программы МВА по менеджменту, и программа РМВА «Финансы» помогла мне общаться с ними на «их»
Валентиновна языке по финансовой тематике. Ранее некоторые события вызывали сложности восприятия, а сейчас я могу на «языке менеджеров» объяснить
финансовый руководству финансовую составляющую принимаемых ими решений. Кроме того, Школа добавила уверенности в правильности выполняемой мною
директор ООО работы. Иногда важно понять — то, что ты делаешь, ты делаешь правильно. Поскольку в Школе работают специалисты высочайшего уровня, важно
«Пластик репаблик», иметь возможность задать им вопросы, услышать их мнение по той или иной проблематике. Также важно, что Школа акцентирует внимание на
Москва практической направленности занятий.
—Ваш выпускной проект по оценке финансового состояния и прогнозу потенциала развития компании признан лучшим. Реализуются
ли на практике разработанные в нем алгоритмы и рекомендации?
—Этот проект мы разрабатывали вместе с командой одногруппников и решали вопросы, имеющие непосредственное отношение к компании, в
которой я работаю. В итоге проект стал воплощением методик, подходов, финансовой диагностики, алгоритмов оценки финансового состояния и
потенциала компании, который нам дала Школа. Работая над проектом, мы убедились в правильности принятых управленческих и финансовых
решений, разработали основные направления развития компании и постепенно реализовываем их на практике
Почему Вы выбрали программу РМВА «Финансы»?
— Многие сотрудники нашей компании прошли обучение в Высшей школе финансов и менеджмента РАНХиГС по программе Рrofessional МВА, и
рекомендовали ее. Поэтому когда я решил пойти учиться, выбор программы и учебного заведения был очевиден.
— Оправдались ли Ваши ожидания?
—Несомненно. Еще до начала обучения я поставил себе основную задачу: составить модель финансовой диагностики нашей компании — крупного,
диверсифицированного холдинга, который находится в стадии активного роста. Считаю, что эту задачу я выполнил.
— Удалось ли Вам в процессе финансовой диагностики компании выявить проблемы, которые ранее не были очевидными?
—Таких моментов было много. Также я, к примеру, не очень хорошо представлял себе, каким образом составлять управленческий баланс.
—Обращались ли Вы к преподавателям за консультационной помощью по вопросам бизнеса?
—Да, обращался. Я благодарен за консультационную поддержку Ибрагимову Р.Г. и Минасяну В.Б. Надеюсь, что снова смогу обратиться к
Мальцев Роман
преподавателям Школы, если возникнет необходимость проконсультироваться по тем или иным вопросам.
Валерианович
— Как бы Вы оценили практическую ценность приобретенных знаний?
финансовый
—Раньше, например, в нашей компании не проводился инвестиционный анализ — решение об инвестировании принимал собственник. Теперь, по
директор компании
мере роста компании, мы проводим комплексный инвестиционный анализ, включая оценку рисков и разные сценарии развития событий. Это стало
«МАКСИ»,
возможным, в том числе, потому, что в компании прибавляется сотрудников, обучившихся по программе МВА
г. ВологдаИнтервью с нашими выпускниками:
Почему Вы решили пойти учиться?
—С одной стороны, это было решение гендиректора компании, а с другой, я сторонник постоянного обновления базы знаний. Я долго изучала
разные программы, подбирала форму обучения, но когда ознакомилась с программой РМВА «Финансы» ВШФМ, «паззл» сразу сложился –
профессиональные компетенции, структура программы, удобная модульная форма. Немаловажную роль сыграло и то, что ВШФМ — это факультет
Президентской академии. Кроме того, Школу мне рекомендовали коллеги, которые здесь учились. Особо хочу отметить доброжелательное,
внимательное отношение администрации Школы к слушателям, в том числе потенциальным — здесь всегда готовы проконсультировать по
программам обучения и ответить на все вопросы.
— Сложно ли было учиться?
— Было непросто — требовалось усвоить огромный объем знаний, выкроить время для самоподготовки и т.д. В то же время программа крайне
Некозырева Светлана интересная. Понравился также выездной тренинг, посвященный решению проблем компании, особенно его информационная составляющая.
Сергеевна Тренинг позволил отрывочные блоки информации увязать в единую систему — нам объяснили «почему это работает» с научной точки зрения.
зам. генерального —Удалось ли в процессе обучения выявить какие-то проблемы бизнеса и найти их решение?
директора по финансам — Выявить пока удалось больше, чем решить, но главное — появилось понимание того, что выход можно найти из разных ситуаций, все зависит от
и экономике ОАО «ПКФ количества усилий и различных факторов. Обучение позволяет, наложив фильтр знаний на проблематику, понять суть проблемы и как ее можно
«АКСОЛЬ», решить.
г. Астрахань —Как бы Вы оценили результативность обучения?
—Думаю, ее стоит оценивать по изменениям в жизни и карьере.
—Вы их ожидаете?
—Да. Мы с семьей переезжаем в Москву и надеюсь, диплом МВА станет хорошим подспорьем в достижении новых карьерных высот.
—Ваша дочь учится в магистратуре ВШФМ. Она сама выбрала будущую профессию или это мамино влияние?
—Поначалу это действительно было мое влияние, однако за время обучения в бакалавриате она прониклась этим направлением, и сейчас с
огромным удовольствием овладевает тонкостями финансового менеджмента
Что для Вас было приоритетным в выборе программы и учебного заведения?
— Я окончил институт в 1996 г., на программу поступил в 2013 г. — за это время наука ушла далеко вперед, и мне хотелось узнать, что там
накопилось нового. Я изучал учебные программы и рейтинги разных бизнес-школ, однако точку в принятии решения поставила телефонная
консультация с директором-администратором программы РМВА «Финансы» ВШФМ Л.А. Тихомировой, которая исчерпывающе ответила на мои
вопросы.
—Чему была посвящена Ваша дипломная работа?
—Наша группа работала над проектом по финансовому анализу, выработке стратегии развития и поиску финансовой стабильности компании по
транспортировке нефти. Проект имеет важное прикладное значение.
— Применяете ли Вы на практике новые модели и алгоритмы, о которых узнали в процессе обучения?
— Пока мы внедряем ничего нового — детализируем имеющиеся процессы (например, бюджетирование), чтобы, выражаясь образно, считать
Деменев Игорь
не до копейки, а до доли копейки.
Викторович
—Поделитесь впечатлениями о тренинге в Вильнюсе.
финансовый директор
—На мой взгляд, выездные тренинги ценны, в первую очередь, тем, что помогают отвлечься от повседневности, переключить внимание,
ОАО «Сибирско-
окунуться в атмосферу другой страны. Во-вторых, тренинг по решению проблем компании помог узнать много новых практических нюансов
Уральская
энергетическая
компания», г. ТюменьИнтервью с нашими выпускниками:
Владимир Иванович, чем было обусловлено Ваше решение учиться на программе РМВА «Финансы»?
— Во многом это было связано с большими переменами в ГК «Росатом», куда входит наше предприятие. Стало понятно —
чтобы быть в тренде сегодняшнего времени, нужны новые знания. Как-то попалась на глаза статья в журнале о тенденциях
бизнес-образования, из которой я узнал о ВШФМ. Я заинтересовался этой бизнес-школой и знаниями, которые здесь дают.
Понял, программа РМВА — это мое.
— Чего Вы ожидали от программы?
— Прежде всего, хотел реализовать стремление обновить багаж знаний, несмотря на то, что мне за 50, получить новый опыт и
развиваться дальше.
— Учиться было сложно?
Белов Владимир — Я давно закончил вуз, тогда и экономика была другой — во главе стояла рентабельность. Нынешнее понимание экономики
Иванович кардинально отличается — оно направлено на оценку бизнеса, на повышение ценности компании. На мой взгляд, это огромный
начальник финансового шаг вперед. Да, учиться было сложно, но очень интересно. Именно интерес помогал выдерживать напряженный ритм «работа—
отдела (ФГУП обучение».
«Приборостроительный — Когда Вы внедряете новации на практике, сталкиваетесь ли с трудностями и непониманием?
завод», г. Трехгорный — Без сложностей, увы, не обходится — приходится преодолевать сопротивление топ-менеджмента «старого» поколения,
Челябинской обл.) который идет сегодня не в ногу со временем. Но мне повезло — моя команда, в том числе подчиненные, это молодежь, которая
легко принимает нововведения. Очень хочется, чтобы они тоже стали вашими слушателями!
Эффект обучения в ВШФМ можно сравнить с рождением бабочки. Однажды экспериментаторы, чтобы облегчить бабочке задачу,
надрезали кокон, но пройдя через широкое отверстие, бабочка взлететь не смогла. Дело в том, что взлету должно предшествовать
преодоление трудностей — так устроено природой. Приняв решение учиться по программе Professional MBA «Финансы», мы
прекрасно понимали — нас ждет непростой путь, требующий усилий, силы воли, бессонных ночей. Сегодня мы понимаем, что эти
сложности «окрылили» нас. Знания и навыки, которые мы получили в ВШФМ, можно сравнить с космосом, потому что чем дольше
мы анализировали получаемую информацию, тем яснее понимали — это клондайк, черпать из которого можно бесконечно.
Хочется сказать друг другу спасибо за поддержку — мы помогали друг другу, обменивались опытом и в результате могли на те или
иные вопросы и проблемы смотреть с разных точек зрения. Огромное спасибо директору-администратору программы Людмиле
Алексеевне за материнскую опеку и круглосуточную заботу на протяжении двух лет обучения, за способность все время
удерживать наш фокус на сегодняшней цели, несмотря на семейные и рабочие вопросы. Огромное спасибо преподавателям! Вы
ВЫПУСКНИКИ РМВА 2013—2015 гг. потрясающие, замечательные люди, которые не только делились с нами знаниями, но и заряжали энергией, оптимизмом,
передавали жизненный опыт, поддерживали где юмором, где строгостью, заставляли быть в тонусе. Такой блестящий
преподавательский коллектив, который находится в постоянном развитии, нельзя удержать нормами трудового и гражданского
права. Это очень тонкие нити, удерживать которые под силу только виртуозному женскому уму, которым обладает декан ВШФМ
Елена Николаевна Лобанова!
Самый главный показатель доверия Школе, на наш взгляд, это когда дети выпускников становятся ее студентами. Наш выпуск
подтвердил это правило!
ВШФМ является признанным в России лидером программ МВА по финансам. Однако лидерство помимо безусловных и видимых
всем плюсов несет в себе бремя огромной ответственности. От всей души желаем программе и Школе успехов и процветания,
всегда держать планку лидерства на уровне и даже выше!
Беседовала Татьяна Кузнецова,
пресс-секретарь ВШФМВы также можете почитать
