СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТА - на 2015-2020 годы - AlmaU

Страница создана Ленар Ульянов
 
ПРОДОЛЖИТЬ ЧТЕНИЕ
СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТА - на 2015-2020 годы - AlmaU
СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ
                  АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ
                  УНИВЕРСИТЕТА
                  на 2015-2020 годы

                      Утверждена
                      на заседании Совета Попечителей
                      6 февраля 2015 года
                      г. Вильнюс, Литовская Республика

Краткая версия презентации
СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТА - на 2015-2020 годы - AlmaU
Члены Совета Попечителей Alma University

              Байтасов                         Виргиниус Кундротас                            Тан Чин Тьонг
             Арманжан                     Президент Балтийской Ассоциации       Старший советник Президента Сингапурского
            Мерекеевич                     развития менеджмента (BMDA).                  университета менеджмента.
   Председатель Совета Попечителей       Вице-президент Ассоциации развития   Президент -основатель Сингапурского Университета
                                            менеджмента в Центральной и             Менеджмента. PhD в области бизнеса
                                             Восточной Европе(CEEMAN)

   Балыкбаев              Баталов             Бердалина            Жандосов                Идрисов              Калетаев
     Такир                Раимбек               Жанат                Ораз                Динмухамед              Дархан
   Оспанович             Анварович            Колановна            Алиевич                Аппазович             Аманович

Кожахметов       Лаврентьев          Мырзахметов      Сейдуманов        Сембаев           Смагулов       Татишев
 Асылбек           Андрей               Аблай            Серик           Даулет            Нурлан         Еркин
Базарбаевич       Сергеевич           Исабекович       Турарович       Хамитович        Эркебуланович Нурельдаемович
                                                                                                                                 2
СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТА - на 2015-2020 годы - AlmaU
Достижения Алматы Менеджмент Университета (AlmaU)
                  Наименование                    2009                2010                2011                 2012                         2013                                        2014
            Национальная,
дитации

                                                  МОН РК                                                      МОН РК*                                                                  НКАОКО
 аккре-

            государственная

            Международная и глобальная                          CEEMAN (IQA)                                                                AMBA

            Eduniversal                          ТОП-600              ТОП-550            ТОП-500              ТОП-400                      ТОП-300                                     ТОП-300
            (лучший бизнес- вуз)                  3 ветви              3 ветви            3 ветви              3 ветви                      4 ветви                                     4 ветви

            Eduniversal                                                                                                                                               2 место Магистр Экономики и Бизнеса в
             международное рейтинговое                                              ТОП-200 мира МВА,                                                                 ЦА**/***
                                                                                                           ТОП-200 мира              4 место ЕМВА в ЦА***
            агентство, со штаб квартирой в                                            ТОП-200 мира                                                                    4 место МВА Финансы в ЦА***
                                                                                                            МВА и ЕМВА                7 место МВА в ЦА***
            Париже                                                                    МВА Финансы                                                                     5 место МВА в ЦА***
            (лучшие программы)                                                                                                                                        6 место ЕМВА в ЦА***

            НКАОКО
            Лучшие гуманитарно-                                       9 место             8 место              7 место                      6 место                                     3 место
 рейтинги

            экономические вузы РК
                                                                                                                             НКАОКО                                   НААР
            •НКАОКО                                                                                                          1 место Менеджмент (Магистратура)        1 место Финансы (Бакалавриат)
            •НААР                                                                                                            2 место Менеджмент (Бакалавриат)         1 место Маркетинг(Бакалавриат)
            •Центр Болонского Процесса и                                                                                     2 место Маркетинг (Бакалавриат)          4 место Менеджмент(Бакалавриат)
            академической мобильности                                                                                                                                 1 место Менеджмент (Магистратура)
                                                                                                                             Центр Болонского Процесса и
            МОН РК                                                                                                           академ. мобильности МОН РК
                                                                                                                             2 место Маркетинг(Бакалавриат)
                                                                                                                             2 место Менеджмент (Бакалавриат)

            Акимат г. Алматы, рейтинг
            вузов РК (между работодателями,                                                                                              ТОП-10 (РК)
                                                                                                                                                                                   ТОП-3 (г. Алматы)
            студентами и сотрудниками
            университетов)****

            Национальная Лига                                   Знак качества
            потребителей РК                                    «Безупречно»

                                                                                        За вклад в
            Министерство культуры и                                                     развитие
            спорта РК                                                                 гражданского
                                                                                        общества

            Конкурс Орлеу
            (при поддержке Фонда Первого                                                                                                                                     Лучший социальный партнер
            Президента)
 награды

            Конкурс Сеним, проводимый
                                                                                         Лучший               Лучший
            Корпоративным Университетом
                                                                                      работодатель         работодатель
            «Самрук-Казына» при поддержке
                                                                                         2 место              1 место
            МТСЗН РК

            Журнал «Exclusive» и                                                                                                                                                     «Топжарган»
            Евразийский бизнес-форум                                                                                                                                     (за развитие образования и науки в РК)

            CEEMAN – европ. асс. развития                                                                                                                                           За лучшее
            менеджмента Champions Award                                                                                                                                   институциональное управление

            ЕВРОБАК (ассоциация
                                                                                                             «Поддержка
            европейских компании в РК)
                                                                                                            сельских школ         Конкурс среди СМИ «ЗачОт»           Проведение новогодних ёлок для детей-сирот
            «За социальную
                                                                                                           вузами страны»
            ответственность»
            * аккредитация в качестве субъекта научной деятельности              *** по Eduniversal: Центральная Азия – азиатская часть РФ, ЦА, Индия, Пакистан
            ** все программы Магистратуры                                        ****«Высокие компетенции выпускников», опрос компаний- работодателей города Алматы                                               3
СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТА - на 2015-2020 годы - AlmaU
АККРЕДИТАЦИИ В ОБЛАСТИ БИЗНЕС ОБРАЗОВАНИЯ
   Институциональные аккредитации                         Программные аккредитации
призваны оценивать качество реализации программ,    оценивают качество отдельных программ
управленческие процессы и планирование

                      Глобальные аккредитации – «тройная корона»
 AACSB International - Ассоциация продвижения       AMBA - Ассоциация МВА
  коллегиальных школ бизнеса                         EPAS - Европейская система аккредитации
 EQUIS - Европейская система улучшения качества,      программ, которую координирует EFMD
  которую координирует EFMD (Европейский фонд          (Европейский фонд развития менеджмента)
  развития менеджмента)

                                  Региональные аккредитации
 IQA CEEMAN - международная аккредитация            ЕСВЕ - Европейский Совет по бизнес образованию
  качества Центрально- и Восточно-европейской        FIBAA - Фонд Аккредитации программ
  ассоциации развития менеджмента                      международного бизнес администрирования
 FIBAA - Фонд Аккредитации программ                 International Assembly For Collegiate
  международного бизнес администрирования             Business Education – Международная
 The Alliance on Business Education and               Ассамблея коллегиального бизнес образования
  Scholarship for Tomorrow, a 21st century
  organization – Альянс по бизнес образованию и
   грантам будущего, организация 21 века

                                  Национальные аккредитации
 ACBSP - Ассоциация коллегиальных бизнес школ и     Аккредитация программ
  программ                                            дополнительного профессионального
 AQAA - Австрийское агентство по обеспечению         образования НАСДОБР - Национальный
  качества                                             Аккредитационный Совет Делового Образования
                                                     The Italian Association for Management
                                                      Development - итальянская ассоциация
                                                       развития менеджмента                          3.1
СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТА - на 2015-2020 годы - AlmaU
Достижения Алматы Менеджмент Университета (AlmaU)

                                      Аккредитации

Наименование         2009           2010           2012         2013             2014

                                                                               НКАОКО
                                                                             (Независимое
                                                                             казахстанское
Национальная,
                    МОН РК                                                    агентство по
государственная                                  МОН РК*
                                                                              обеспечению
                                                                               качества в
                                                                             образовании)

                                IQA CEEMAN
                                (Аккредитация
                                    качества
                                                                AMBA
                                Центрально- и
Международная                                              (Ассоциация MBA
                                   Восточно-
и глобальная                                                   программ,
                                 европейской
                                                           Великобритания)
                                  ассоциации
                                   развития
                                менеджмента)
 * аккредитация в качестве субъекта научной деятельности

                                                                                         3.2
СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТА - на 2015-2020 годы - AlmaU
Достижения Алматы Менеджмент Университета (AlmaU)

                                                                      Рейтинги
Наименование                2009       2010            2011             2012                      2013                                   2014
Eduniversal                 ТОП-600    ТОП-550        ТОП-500           ТОП-400                   ТОП-300                               ТОП-300
(лучший бизнес- вуз)         3 ветви    3 ветви        3 ветви           3 ветви                   4 ветви                               4 ветви
Eduniversal                                                                                                              2 место Магистр Экономики и Бизнеса в
международное                                     ТОП-200 мира МВА,                                                      ЦА**/***
                                                                      ТОП-200 мира          4 место ЕМВА в ЦА***
рейтинговое агентство, со                           ТОП-200 мира                                                         4 место МВА Финансы в ЦА***
                                                                       МВА и ЕМВА            7 место МВА в ЦА***
штаб квартирой в Париже                             МВА Финансы                                                          5 место МВА в ЦА***
(лучшие программы)                                                                                                       6 место ЕМВА в ЦА***
НКАОКО
Лучшие гуманитарно-                    9 место         8 место           7 место                  6 место                                3 место
экономические вузы РК
                                                                                     1 место Менеджмент (Магистратура)
НКАОКО
                                                                                     2 место Менеджмент (Бакалавриат)
Лучшие образовательные
                                                                                     2 место Маркетинг (Бакалавриат)
программы

Центр Болонского
Процесса и
                                                                                     2 место Маркетинг(Бакалавриат)
академической
                                                                                     2 место Менеджмент (Бакалавриат)
мобильности МОН РК
Лучшие образовательные
программы

                                                                                                                         1 место Финансы (Бакалавриат)
НААР
                                                                                                                         1 место Маркетинг(Бакалавриат)
Лучшие образовательные
                                                                                                                         4 место Менеджмент(Бакалавриат)
программы
                                                                                                                         1 место Менеджмент (Магистратура)

Акимат г. Алматы,
рейтинг вузов РК
(между работодателями,                                                                          ТОП-10 (РК)                         ТОП-3 (г. Алматы)
студентами и сотрудниками
университетов)****

Eduniversal                 ТОП-600    ТОП-550        ТОП-500           ТОП-400                   ТОП-300                               ТОП-300
(лучший бизнес- вуз)         3 ветви    3 ветви        3 ветви           3 ветви                   4 ветви                               4 ветви

  ** Все программы Магистратуры
  *** по Eduniversal: Центральная Азия – азиатская часть РФ, ЦА, Индия, Пакистан
  ****«Высокие компетенции выпускников», опрос компаний- работодателей города Алматы
                                                                                                                                                         3.3
СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТА - на 2015-2020 годы - AlmaU
Место Alma University в рейтинге Eduniversal

  • №1 в Казахстане и Центральной Азии
Место Alma University в составе 1000 лучших бизнес школ мира

                                           Топ 200                   Голосование Деканов
                            Топ 300                               (из числа 1000, входящих в
                                             2020 год
               Топ 400       2014 год
                                                                  список официального отбора)

 Топ 500                                                         каждый декан из числа 1000
                2013 год                                          голосует за другие заведения
   2012 год

      Rankings & Ratings|eduniversal                                   Vote

                                                         2014               2013           2012
      Central Asia: Kazakhstan
      4 Palmes Excellence – Top Business School
       Almaty Management University               1st      160%      1st     95%    1st 112%
      2 Palmes Excellence – Top Business School
       KIMEP University Bang Colege of            1st          32%   1st     40%    1st     38%
        Business

                                                                                                   3.4
СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТА - на 2015-2020 годы - AlmaU
Достижения Алматы Менеджмент Университета (AlmaU)

                                              Награды
   Наименование              2010            2011           2012           2013               2014
Национальная Лига         Знак качества
потребителей РК          «Безупречно»
                                            За вклад в
Министерство                                развитие
культуры и спорта РК                      гражданского
                                            общества
Конкурс Орлеу
                                                                                      Лучший социальный
(при поддержке Фонда
                                                                                           партнер
Первого Президента)
Конкурс Сеним,
проводимый
                                             Лучший         Лучший
Корпоративным
                                          работодатель   работодатель
Университетом «Самрук-
                                             2 место        1 место
Казына» при поддержке
МТСЗН РК
Журнал «Exclusive» и                                                                       «Топжарган»
Евразийский бизнес-                                                                  (за развитие образования
форум                                                                                       и науки в РК)
CEEMAN – европ. асс.                                                                       За лучшее
развития менеджмента                                                                  институциональное
Champions Award                                                                          управление
ЕВРОБАК (ассоциация                                       «Поддержка
                                                                          Конкурс
европейских компании в                                   сельских школ               Проведение новогодних
                                                                         среди СМИ
РК) «За социальную                                           вузами                   ёлок для детей-сирот
                                                                          «ЗачОт»
ответственность»                                            страны»
                                                                                                       3.5
СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТА - на 2015-2020 годы - AlmaU
PESTLE и SWOT анализы

    Political
                             Strengths
 (политические)
                             (сильные       • PESTLE-анализ
                             стороны)         изучает рынок
   Economic
(экономические)                             • SWOT-анализ
                            Weaknesses        изучает
     Social              (слабые стороны)     положение
  (социальные)                                бизнес-единицы
                                              на рынке
 Technological                                относительно
(технологические)          Opportunities
                           (возможности)
                                              конкурентов

     Legal
   (правовые)
                              Threats
 Environmental               (угрозы)
(внешней среды)
                                                           4
СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ АЛМАТЫ МЕНЕДЖМЕНТ УНИВЕРСИТЕТА - на 2015-2020 годы - AlmaU
МИССИЯ
           Мы готовим новое поколение лидеров и
           создаем новые знания для
           динамично развивающихся обществ
           и глобальной инновационной экономики

                           ВИДЕНИЕ
    Алматы Менеджмент Университет – предпринимательский,
   социально-ответственный университет мирового уровня

                   СТРАТЕГИЧЕСКИЕ ЦЕЛИ

• топ-200 бизнес-университетов мира            ; 5 ветвей
• тройка лучших бизнес-университетов стран Евразийского
  экономического союза (ЕАЭС)
• топ-100 предпринимательских университетов мира
• топ-100 университетов мира по управлению знаниями
• вузы, имеющие аккредитацию «Тройной Короны»

                                                            5
КЛЮЧЕВЫЕ ЦЕННОСТИ

1. Непрерывное развитие
   - направленное, закономерное изменение всех        «Думай по-
                                                      новому, думай
   процессов в результате которого университет        по другому»
   поднимается на новый качественный уровень          Стив Джобс

                                            2. Ответственность
            «Чтобы создать результативную      - осознание необходимости отвечать за
            организацию, нужно заменить        результаты своей работы перед
            власть ответственностью»
                                               университетом и обществом, за качество
            Питер Друкер
                                               образования и уровень подготовки наших
                                               выпускников
3. Лидерство
   - воспитание лидеров, сочетающих в себе                            «Кто повторяет старое
   высокий профессионализм, креативность,                             и узнает новое, тот
   стремление к успеху, умение вести за собой                         может быть
                                                                      предводителем»
   людей к общей цели и предвидение перспектив                        Конфуций

                                            4. Порядочность
                    «Всё искусство
                    управления состоит в       - приверженность к последовательной и
                    искусстве быть             честной позиции в отношении себя,
                    честным»                   клиентов, партнеров, коллег, с опорой
                    Томас Джефферсон
                                               на прочные моральные принципы и
                                               этические нормы                                6
КЛЮЧЕВЫЕ ЦЕННОСТИ

5. Проактивность                                             «Мы инициируем
                                                             происходящее, меняя себя и
   -проявление инициативы, предвидение                       тем самым вызывая
   потребностей общества, создание                           позитивные изменения в
   новых трендов и работа на                                 том, что вне нас»
                                                             Стивен Кови
   опережение

                              6. Партнерство во благо общества
        «Достойный трудится      - осуществление принципа «Win-Win-Win», в
        для человечества»        соответствии с которым любое взаимовыгодное
        Абай Кунанбаев
                                 сотрудничество двух сторон (Win-Win) должно
                                 приносить пользу и третьей стороне – обществу (Win)

7. Синергия
   - процесс, когда сотрудничество внутри                       «Совместный труд
   Университета, а также с партнерами и       SYNERGY           воспламеняет в людях
                                                                такую ярость
   клиентами, в итоге дает результат,
                                               1+2=4            свершения, какой они
   качественно превосходящий эффект                             редко могут достичь в
   простого сложения отдельных компонентов                      одиночку»
                                                                Ральф Эмерсон

                                                                                          7
I. Развитие образовательных программ

                                            Увеличение к 2020г.

            портфеля                                     доли образовательных              доли программ,
                                    контингента
        образовательных                                 программ с обновленным            интегрированных в
                                  обучающихся от
       программ от 26 до                                содержанием и методами         программы зарубежных
                                   3957 до 11000
       57 специальностей                                  преподавания до 60%          вузов-партнеров в 2 раза

     Количество студентов и       2011-      2012-   2013-   2014-    2015-   2016-      2017-    2018-    2019-
специальностей в разрезе программ 2012       2013    2014    2015     2016    2017       2018     2019     2020
                Студенты, чел.       1729    2261    2667    2800    3248     3768       4371     5080     6000
Бакалавриат
                Специальности, ед.     9      11      12      13      15       17         20       24       27
                Студенты, чел.        0       48     173      184     250        400     600      1000     1500
Магистратура
                Специальности, ед.    0        2      5        6       8          10      12       15       17
                Студенты, чел.        0        0      0        2       6         12        18      24        30
PhD
                Специальности, ед.    0        0      0        1       2          3         4       5         6
                Студенты, чел.       368      544    519      531     610        701     806       927     1066
MBA
                Специальности, ед.    1        2      2        4       4          4       4         5        5
                Студенты, чел.        57      43      41      40       46        53        61      70        81
DBA
                Специальности, ед.     1       1       1       2        2         2        2        2        2
Краткосрочные
программы
              Студенты, чел   .      603      513    240     400      600        900     1260     1764     2323

                Студенты, чел.       2757    3409    3640    3957    5040     5900       7150     8800 11000
      Итого:
                Специальности, ед.    11      16      20      26       31        36       42        51       57
                                                                                                                   8
II. Переход на инновационную модель обучения (ФБП и Школы)

            Концепция Факультета базовой подготовки (2015)
              Обеспечить качественную базовую подготовку для освоения профессиональной
Цель          программы

Охват         все специальности

Продолжи-     3 семестра
тельность

Стоимость     единая для всех специальностей

             • студенческая жизнь сфокусированная на формировании личностных и
               социально-нравственных ценностей
             • высокая эффективность организации обучения за счёт стандартизации
               расписания и экономии на масштабах
             • высокое качество преподавания за счёт привлечения
               высококвалифицированных преподавателей, преподающих дисциплину
Фокус          нескольким потокам с привлечением ассистентов
             • право студента перейти на любую специальность при освоении
               обязательного базового компонента без академической разницы
             • выбор Школы AlmaU на конкурсной основе (конкуренция среди школ,
               конкуренция среди студентов)
             • прохождение SERVICE LEARNING
                                                                                         9
III. Этапы развития и создания Школ AlmaU

                                  Критерии Школ:
• международная программная аккредитация и        • обязательные тренинговые программы
  рейтинги                                          для взрослых
• академическая автономия                         • учебные и исследовательские
• качественный кадровый состав                      лаборатории международного уровня
• самофинансируемые центры прибыли                • научная репутация Школ
• собственная репутация Школ вне университета

 Школа – это инструмент развития конкурентоспособности внутри университета

I-этап 2014-2015гг.
     1. Высшая школа бизнеса (BBA, MBA, DBA)
     2. Школа государственной и общественной политики (BA, MPP, MPA, MA, PhD)
     3. Школа права (LLB, LLM, JD)

II-этап 2015-2016гг.
     4. Школа экономики и менеджмента (BSc, MSc, PhD)
     5. Школа информационных систем и инжиниринга (BSc, MSc, PhD)
     6. Школа логистики (BSc, MA, PhD)
     7. Школа гостеприимства и туризма (BSc, MSc, PhD)

III-этап 2016-2020гг.
     8. Высшая школа образования (MA, PhD)
     9. Школа арт- и медиа- менеджмента (BA, MA)
     10. Школа общественного здравоохранения (MBA, DBA)
     11. Школа финансов (BSc, MSc, PhD)
                                                                                         10
IV. Создание и развитие ФБП, Школ Алматы Менеджмент Университета

                 Школа                              Специальности                                 Новые специальности
                                                            I-этап 2014-2015гг.
1     Высшая школа бизнеса               Деловое администрирование                     Деловое администрирование (ВВА)
      (MBA, DBA)                         Менеджмент
2     Школа государственной и            Государственное и муниципальное управление    Менеджмент в некоммерческом секторе
      общественной политики              Регионоведение                                Политология
      (BA, MPP, MPA, MA, PhD)            Связь с общественностью*                      Социология
                                         Менеджмент (специализация-образование)*       Международные отношения
3     Школа права (LLB, LLM, JD)         Юриспруденция                                 Международное право
                                                            II-этап 2015-2016гг.
4     Факультет базовой подготовки      -                                              -
5     Школа экономики и                  Менеджмент    Учет и аудит*                  Мировая экономика        Экономика знании
      менеджмента                        Маркетинг     Деловое администрирование      Бренд менеджмент         Поведенческая
      (BSc, MS, PhD)                     Экономика     Финансы*                       Управление знаниями       экономика
                                         Управление    Оценка*                                                  Менеджмент
                                          проектами                                                                устойчивого развития
6     Школа информационных               Информационные системы                        Инжиниринг               Администратор сетей и
      систем и инжиниринга                                                               окружающей среды          телекоммуникации
      (совместно с французской                                                          Вычислительные           Электроника и
      Ассоциацией «N+I»)                                                                 системы                   электротехника
      (BSc, MS, PhD)                                                                    Программное
                                                                                         обеспечение
7     Школа логистики (BSc, MS, PhD)     Логистика                                     Менеджмент логистического терминала
8     Школа гостеприимства и             Ресторанное дело и гостиничный бизнес         Туризм (со специализацией)
      туризма                                                                           Работа с клиентами
      (BSc, MS, PhD)                                                                    Менеджмент (со специализацией)
                                                           III-этап 2016-2020гг.
9     Высшая школа образования                                                          Менеджмент в образовании*
      (MS, PhD)
10    Школа арт- и медиа-                Связь с общественностью*                      Арт-менеджмент
      менеджмента (BA, MA)                                                              Коммуникации
11    Школа общественного                                                               Менеджмент в здравоохранении
      здравоохранения (MBA, DBA)                                                        Психология
12    Школа финансов                     Финансы*                                      Финансовый менеджмент
      (BSc, MSc, PhD)                    Учет и аудит*                                 Финансовая экономика
                                         Оценка*
     * Специальности, которые перейдут в другие школы по этапам
                                                                                                                                           11
V. Формирование и развитие предпринимательского университета

               Предпринимательский университет

Преподаватель               Студент             Выпускник          Alma University
Интеллектуальный         предприниматель       предприниматель    Институциональный
предприниматель                                                    предприниматель

                         Проекты Alma University

    Alma business lab       Visa to home        Smarty food        Queeex

                                Аутсорсинг бухгалтерских         Консалтинг
 Enactus Business Lab              и аудиторских услуг

                                                                                      12
V. Формирование и развитие предпринимательского университета

               Интеллектуальное предпринимательство

 Интеллектуальное предпринимательство связано с поиском решений
 интеллектуальных задач за пределами имеющихся на сегодняшний
               момент интеллектуальных ресурсов
                                   С. Филонович, Г. Константинов

Интеллектуальное                                     Способность создавать
  бесстрашие                                             новое знание

                              Признаки
Информационная            Интеллектуального          Мотивация к созданию
                         предпринимательства            нового знания
  грамотность

                   Толерантность к информационной
                   неопределенности и избыточности
                                                                         13
V. Формирование и развитие предпринимательского университета

 1. Усиление позиции Алматы Менеджмент Университета, как лидера в
    Центральной Азии в области предпринимательского образования

 2. Стимулирование     предпринимательской                           и   инновационной
    деятельности университета, и формирование                       предпринимательской
    среды вокруг Университета
               Механизм функционирования венчурного фонда
     Инвесторы:
-Университет
                                                                               Команда независимых
-Представители бизнеса                   Фонд AlmaU                                 экспертов
-Выпускники
-.АО «НАТР»
                                                                                       Деньги,
                                                                                       решения

  Доля Университета во                  Стартапы на этапе                     Портфолио стартапов на
   всех реализованных                   раннего развития                         этапе начального
    проектах 5%-10%                                                               инвестирования

                                      2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020
Сумма привлеченных денежных средств
для поддержки студенческого бизнес     $ 10 000   $ 30 000   $ 50 000   $ 100 000   $ 150 000   $ 200 000
инкубатора
                                                                                                            14
VI. Развитие научно-исследовательской деятельности

 1. Формирование научной среды по профильному направлению каждой Школы AlmaU
 2.Стать лидером в Казахстане и ЕАЭС в научных исследованиях в следующих областях:
    менеджмент, финансы, маркетинг, логистика, гостеприимство,
    информационные системы
 3.Осуществление научно-методологического обеспечения системы управления
    знаниями в AlmaU
                                          Индикаторы                                              2015     2020
 Доля преподавателей Тип А. Teacher: 80% - преподавание, 20% - НИР                                95%      80%
 Доля преподавателей Тип B. Researcher: 20% - преподавание, 80% - НИР                              5%      20%
 Количество лабораторий международного уровня*                                                      0        11
 Количество международных научных проектов, в которых участвует AlmaU                               2        11
 Количество зарубежных вузов, с которыми установлены научные связи                                 10       40
 Количество международных научных ассоциаций, в которых состоит AlmaU                               1        5
 Количество статей в журналах с импакт –фактором                                                    0       25
 Количество публикаций в изданиях, индексируемых БД «Web of Science»                               29       105
 Количество публикаций в изданиях, входящих в БД «Scopus»                                          28       128
 Международный индексируемый онлайн-журнал «Eurasian Journal of Management»                         1        1

 *Минимальные требования к эффективной работе каждой лаборатории:
• В штате каждой лаборатории должны быть:                  • Ежегодные критерии результативности после 3 лет
  1)Заведующий лабораторией: Гражданин РК (знание            открытия:
  английского языка, наличие публикаций в международных       Одна статья в международном журнале (Scopus или Web of
  журналах)                                                    Science)
  2)Научный руководитель лаборатории: Иностранец              Одна статья в материалах международной конференции или
  (редактор или член редколлегии международного журнала,       глава в книге (Scopus или Web of Science)
  глава научно-исследовательской организации, высокий         Две статьи в казахстанских журналах из перечня ККСОН
  уровень цитируемости, автор научных трудов)                 Два научных мероприятия проведенных в AlmaU
                                                                                                                  15
                                                              Один отчет в НЦНТИ
VII. Интернационализация и глобальное развитие

                              Интернационализация

                               образовательные
обучающиеся   преподаватели      программы
                                                 исследования        ресурсы    инициативы

Задачи:
1. Увеличить контингент иностранных студентов, обучающихся в университете по программам
   бакалавриата, магистратуры с 1,3 % до 6% к 2020г.
2. Увеличить долю обучающихся по обмену за рубежом с 10% до 20% к 2020г.
3. Увеличить долю иностранных обучающихся по академическим программам университета
   (годичные, семестровые курсы в рамках договоренностей о студенческом обмене и двойному
   диплому) с 2% до 6% к 2020г.
4. Увеличить количество штатных преподавателей, принявших очное участие в краткосрочном
   (менее 3 месяцев) академическом или научном мероприятии за рубежом с 39 до 89 к 2020г.
5. Увеличить количество штатных иностранных ППС с 6 до 19 к 2020г.
6. Улучшить стандарты образовательных программ посредством прохождения каждой Школой
   AlmaU международных аккредитаций (EQUIS, AACSB, AMBA), глобальных, региональных
   рейтингов и внедрения их принципов
7. Обеспечить наличие зарубежных исследователей, курирующих работу лабораторий AlmaU,
   не менее 11 человек
8. Увеличить долю трудоустроенных выпускников в зарубежных компаниях и организациях с
   1% до 6% к 2020г.
9. Активизировать деятельность университета в рамках международного фандрайзинга
  (количество проектов – 11 в 2020г.)                                                       16
VIII. Развитие профессорско-преподавательского состава и сотрудников

№                   Цели                                             Задачи
1 Стать международным центром             1. Укрепить HR бренд Alma University: «Работодатель,
    притяжения талантов из                способствующий «капитализации» компетенций сотрудников»
    образовательной, управленческой,      2. Сформировать базы данных кандидатов с высоким
                                          потенциалом и организовать работу по их привлечению к
    предпринимательской и инженерной      партнерству c/работе в Alma University
    сфер                                  3. Повысить качество представления Alma University
                                           на важнейших публичных профессиональных «площадках» в области
                                          менеджмента, образования, предпринимательства

2 Стать бенчмарком для бизнес-школ        1. Постоянно проводить мониторинг организационного и
    ЕАЭС по удовлетворенности ППС и       социально-психологического климата в Alma University для
    сотрудников содержанием и условиями   корректировки и улучшения
                                          2. Повысить вовлеченность персонала в управление
    труда, возможностями личностного и    организационными изменениями в Университете
    профессионального развития, уровнем   3. Повысить эффективность обучения сотрудников и ППС и
    и справедливостью вознаграждения      обеспечение разнообразия и привлекательности программ
                                          повышения квалификации персонала
                                          4. Обеспечить связи индивидуальных и групповых достижений
                                          сотрудников с их вознаграждением
                                          5. Развить культуру триязычия и полилингвальной
                                          образовательной среды для предоставления возможности
                                          постепенного перехода на преподавание на новом языке
                                          6. Поддерживать каналы обратной связи руководства Alma
                                          University с сотрудниками по результатам ежегодной оценки

3 Иметь лидирующий ППС в                  I-блок: развитие имеющегося персонала
    профессионализме среди бизнес-школ    II-блок:найм лучших кандидатов
    ЕАЭС по стратегическим направлениям

4 Укрепить и развить корпоративную        1. Запустить проект «Здоровый образ жизни» в 2015г.
    культуру Alma University с целью      2. Развить институт омбудсмена
    поддержания имиджа социально          3. Усилить роль комиссии по корпоративной этике
    ответственного работодателя                                                                            17
IX. Развитие инфраструктурного комплекса

             Инфраструктура Alma University в цифрах

                              2012   2014     2016        2018   2020

Общая площадь, кв.м           8700   11400   14100    22700      30000

Учебная площадь, кв.м         3600   4700    5300         5900   10000

Площадь научно –
исследовательских             80     120      200         400    2500
лабораторий и центров, кв.м

Площадь административных
помещений, кв.м
                              1250   1500    1800         2200   2400

Комнаты для групповой
работы студентов, кв.м
                               -       -      370         570    1000

Спорткомплекс, кв.м           1024   1024    2000         2000   2000
Библиотека, кв.м              500    500      700         1200   1500
Общая площадь гостиницы-
общежития, кв.м
                               -       -       -          8500   8500

Количество посадочных мест
для питания
                              325     425     550         770     1130
                                                                         18
IX. Развитие инфраструктурного комплекса

AlmaU Sport Zone (временно конференц-зал)

                                            19
IX. Развитие инфраструктурного комплекса

        AlmaU Sport Zone (план 1-ого этажа)

                                              20
IX. Развитие инфраструктурного комплекса

     AlmaU Sport Zone (план антресоли)

                                           21
IX. Развитие инфраструктурного комплекса

1. Открытие Атриума к сентябрю 2016г.
                                          Задачи
1. Получение всех разрешительных документов
2. Строительство здания Атриума

3. Создание новых современных лекционных аудиторий на 2-5 этажах на 960 посадочных мест

4. Создание современного конференц-зала на первом этаже с выдвижными креслами на 700
посадочных мест и выдвижной сценой

5. Оснащение всех аудиторий в Атриуме современным техническим оборудованием:
      • автоматическое управление светом, экранами, жалюзи, кондиционерами
      • современные интерактивные доски
      • видеозаписи лекций
      • микрофоны и динамики, встроенные в столы

6. Создание 17 комнат с современным оборудованием для групповой работы студентов

7. Создание дополнительных комфортабельных мест для встреч и отдыха студентов,
дополнительных объектов питания
8. Создание двух лингафонных кабинетов с современным оборудованием
9. Выделение помещений для медицинского обслуживания, для релаксации преподавателей и
сотрудников

                                                                                          22
IX. Развитие инфраструктурного комплекса

 1. Открытие Атриума к сентябрю 2016г.

                                                                      17 КОМНАТ ДЛЯ ГРУППОВОЙ
                                                                      РАБОТЫ СТУДЕНТОВ

               ОБЩАЯ ПЛОЩАДЬ АТРИУМА – 5 400 кв.м

                                                                                                    23
БОЛЬШОЙ И МАЛЫЙ КОНФЕРЕНЦ ЗАЛЫ НА 700 И 260 ПОСАДОЧНЫХ МЕСТ   МЕСТА ДЛЯ ВСТРЕЧ И ОТДЫХА СТУДЕНТОВ
IX. Развитие инфраструктурного комплекса

2. Расширение площади спортивного                 3.Строительство и введение в эксплуатацию
   комплекса до 2000 кв.м к сентябрю 2015г.         гостиницы-общежития к сентябрю 2018г.

    ТРЕНАЖЕРНЫЙ ЗАЛ   ЗАЛ ДЛЯ ТАНЦЕВ И АЭРОБИКИ     ГОСТИНИЦА НА 36 МЕСТ   ОБЩЕЖИТИЕ НА 420 МЕСТ

 4. Строительство исследовательского центра в 2020г. (площадь – 2 500 кв.м)

                                                               11 УЧЕБНЫХ ЛАБОРАТОРИЙ
                                                               МЕЖДУНАРОДНОГО УРОВНЯ

5.Проектирование
  загородного
  кампуса к 2020г.
  (площадь –
  60 000 кв.м)

                                                  ЗАГОРОДНЫЙ КАМПУС                                24
IX. Развитие инфраструктурного комплекса

   Строительство и введение в эксплуатацию гостиницы-общежития к
   сентябрю 2018г.

                     Задачи
1. Оборудование комфортабельных комнат для
   проживания студентов и магистрантов
2. Оборудование гостиничных номеров для
   проживания зарубежных преподавателей и
   партнеров на 9 этаже
3. Оборудование библиотеки на втором этаже
общежития
4. Оборудование столовой ( также будет
   использоваться как база практики для студентов
   школы гостеприимства) на первом этаже
5. Оборудование подвала для хранения
   библиотечного фонда

                                                    гостиница
                                                    на 36 мест

                                      общежитие
                                      на 420 мест

                                                                   25
IX. Развитие инфраструктурного комплекса

        медицинский центр - 50 кв.м

                                           26
IX. Развитие инфраструктурного комплекса

Строительство исследовательского центра в 2020г. (площадь – 2500 кв.м)

                              Отдельное пятиэтажное здание
                              На каждом этаже будут располагаться
                               лаборатории школ
                              Пятый этаж - студенческие лаборатории
                              Первый этаж - научный зал библиотеки,
                               научно- издательский центр, учебные
                               аудитории

               11 учебных
              лабораторий
             международного
                 уровня

                                                                         27
X. Вклад университета в развитие государства,
                       гражданского общества, бизнеса и города Алматы

№                                    Цели
1   Повысить вклад университета в разработку и реализацию
    государственной и общественной политики.
    Стать ключевым экспертным центром.
    Создать научно-методологическую и аналитическую базу для
    разработки концептуальных стратегических документов по основным
    направлениям развития государства, общества, бизнеса (тройная спираль)

2 Создать модель (для тиражирования) социально-ответственного вуза в
  РК

3 Создать модель (для тиражирования) системы управления знаниями в
  ЕАЭС

4 Создать модель (для тиражирования) предпринимательского
  университета в ЕАЭС

5 Стать диалоговой площадкой для транслирования идей
  государственных органов - в общество, предложений бизнеса и общества - в
  государственный сектор

6 Внести вклад в устойчивое развитие города Алматы

7 Получить подтверждение соответствия Алматы Менеджмент Университета
  шести принципам ответственного обучения менеджменту – PRME (ООН)
                                                                             28
XI. Региональное развитие и выход на новые рынки

                                                   Omsk

                     Orenburg                   Astana

                   Aktobe                                          Oskemen
                                                                                       Ulaanbaatar

         Atyrau
Astrakhan                                                                    Ururmqi

                                                          Almaty
                                          Shymkent                  Gulja
   I-этап 2014-2015гг.
   1. Представительство в г. Астана
   2. Представительство в г. Атырау
   3. Представительство в г. Шымкент

    II-этап 2015-2016гг.
    4. Представительство в г. Усть-Каменогорск
    5. Представительство в г. Актобе
    6. Представительство в г. Астрахань/Омск/Оренбург
   III-этап 2016-2020гг.
   7. Представительство в г. Урумчи / Кульджа                                                        29
   8. Представительство в г. Улан-Батор
XII. Развитие информатизации. Системное развитие процессов.
Создание и развитие системы управления знаниями
1. Обеспечение соответствия IT Service
   Management (ITSM) университета требованиям
   международных стандартов ISO/IEC 27001 в
   2018г.
2. Автоматизация IT Service Management (ITSM)
                       2015-   2019-
                       2016    2020
Количество
                       700     2200
компьютеров
Соотношение
количества компьюте
ров к количеству        0,2     0,3
студентов очного
отделения
Доля лицензионного
                       60%     100%
ПО
Скорость доступа
                        50      175
 Wi-Fi, Мбит/с
Скорость доступа
интернета для
                        100    240                    2013   2014   2015   2016   2017   2018
администрации                                         2014   2015   2016   2017   2018   2020
университета, Мбит/с

                                 Системное развитие процессов
3. Получить подтверждение соответствия СМК
   университета МС ISO 9001:2015
4. Внедрить Модель совершенства EFQM
  (Европейская Премия Качества) – к 2020г.
5. Разработать интегрированную систему менеджмента
   качества на базе стандартов ISO 9001 и ISO 27001                                             30
XII. Развитие информатизации. Системное развитие процессов.
Создание и развитие системы управления знаниями.

    Разработка и внедрение системы управления знаниями в Alma University

                                                      Задачи:
                                                      1.Провести аудит знаний и
                                                       выработать систему аудита
                                                       после внедрения системы
                                                       управления знаниями (СУЗ)

                                                      2.Выработать методологию и
                                                       построить модель СУЗ в
                                                       университете на основе лучшего
                                                       опыта

                                                      3.Создать
                                                       коммуникационную
                                                       площадку по обмену
                                                       знаниями и комплексную
                                                       информационную систему
                                                       исследований

                                                      4.Создать базу (репозиторий)
                                                       знаний, доступ к хранилищу и
                                                       резервное копирование
                                                       исследовательских данных

                                                      5.Построить алгоритм
                                                       внедрения СУЗ в высших
                                                       учебных заведениях          31
XIII. Риски
                                                 Влияние                Вероятность
№          Виды рисков                     высокое среднее низкое высокая   средняя   низкая
                                                                                                Меры снижения риска
1   РЕГУЛЯТОРНЫЙ РИСК                                                                          Построение автоматизированной
                                                                                               системы мониторинга процессов
    Риск санкций со стороны регуляторных                                      Х                соблюдения регуляторных
    органов, что может привести к            Х
    приостановке/остановке деятельности                                                        требований.
    (МОН, налоговая, пр.)
2   РИСК ДЕНЕЖНО-КРЕДИТНОЙ                                                                     Создание резервного фонда,
    ПОЛИТИКИ ГОСУДАРСТВА                                                                       сценарное планирование для
                                                                                               покрытия постоянных расходов при
    Риск падения спроса как следствие                                                          существенном падении спроса.
    ухудшения социально-экономической        Х                      Х                          Наращивание более
    ситуации (девальвация, снижение цен                                                        диверсифицированного портфеля
    на сырьевые товары)                                                                        клиентов со сниженной средней
                                                                                               стоимостью услуг.

3   ГЕОПОЛИТИЧЕСКИЙ РИСК                                                                       Создание резервного фонда,
    Эскалация конфликта России с                                                               сценарное планирование для
    Европой, ужесточение санкций                                                               покрытия постоянных расходов при
                                                                                               существенном падении спроса.
                                                                                               Диверсификация по странам,
                                                     Х                        Х                регионам, отраслям.
                                                                                               Наращивание портфеля
                                                                                               инновационных продуктов,
                                                                                               находящихся на начальном этапе
                                                                                               жизненного цикла.
4 КОММЕРЧЕСКИЙ РИСК                                                                            Занять ТОП позиции среди
    Усиление конкуренции в связи                                                               казахстанских и иностранных
    присутствием сильных вузов России на     Х                                Х                бизнес-вузов.
    рынке Казахстана                                                                           Придерживаться стратегии развития.

5 РИСК ФИНАНСИРОВАНИЯ                                                                          Диверсификация источников
    Риск недофинансирования                                                                    финансирования.
    капитальных проектов (Атриум,
                                                                    Х
    технические лаборатории) из-за           Х
    закрытия/сужения международных,
    страновых и региональных рынков
    капитала
                                                                                                                             32
XIV. Прогнозный план доходов Alma University, тыс. USD
        Наименование        2012-     2013-       2014-      2015-      2016-       2017-                                              2018-       2019-
№
        статей доходов      2013       2014        2015       2016       2017        2018                                              2019        2020
      Доходы от
1     образовательной     8838 98% 11327 91% 15639 89,7% 21757 87,2% 26828 84,5% 34183 87,5%                                       41935 85,8% 50000 83,3%
      деятельности
      Поступления от
2     исследовательской    24 0,3%  47    0,4%  103 0,6% 216 0,9% 496 1,6% 1092 2,8%                                               2185   4,5%   4000   6,7%
      деятельности
      Поступления от
3                          51 0,6% 137    1,1% 1563    9% 2843 11,4% 4240 13,4% 3593 9,2%                                          4182   8,6%   4907   8,2%
      фандрайзинга
      Доходы от предпри -
4     нимательской         0         0           0          0          0           0                                                 0           100    0,2%
      деятельности
5     Доходы от аренды     0         0           0          0          7    0,02% 16 0,04%                                          375   0,8%   764    1,3%

6     Прочие поступления                   108   1,2%   932   7,5%      129     0,7%     148    0,6%   171    0,5%    196   0,5%    226   0,5%   260    0,4%

                             Итого     9021 100% 12443 100% 17434 100% 24964 100% 31742 100% 39080 100% 48903 100% 60031 100%
                    80 000
                                                    Прогнозный план и динамика роста доходов
    Thousands USD

                    70 000                                  Alma University, тыс. USD
                                                                                                                                          60 031
                    60 000
                                                                                                                              48 903
                    50 000
                                                                                                                   39 080
                    40 000
                                                                                                   31 742                              23%
                    30 000                                                             24 964                           25%
                    20 000                                             17 434                                23%
                                                        12 443                                  27%
                              8 251         9 021                               43%
                    10 000                                       40%
                                      9%            38%
                         -                                                                                                                              33
                             2011-2012 2012-2013 2013-2014 2014-2015 2015-2016 2016-2017 2017-2018 2018-2019 2019-2020
XIV. Прочие поступления, тыс. USD
                                          2012-   2013-   2014-   2015- 2016-   2017-   2018-   2019-
№        Наименование статей доходов
                                          2013    2014    2015    2016 2017     2018    2019    2020
       Поступления от исследовательской
1                                          24      47     103     216    496    1092    2185    4000
       деятельности
2      Поступления от Фандрайзинга         51     137     1563    2844   4240   3594    4183    4907
       Фандрайзинг
2.1.                                       0       0      1374    1374   1374   1374     0       0
       (Гостиница-общежитие)
2.2.   Фандрайзинг (Атриум)                0       0       0      1000   2000   1000     0       0
       Фандрайзинг
2.3.                                       0       0       0       0      0      0      2000    1000
       (Исследовательский центр)
       Фандрайзинг
2.4.   (Школа информационных систем и      0       0       95      95    241     95      95      95
       инжиниринга)
2.5.   Фандрайзинг (Школы)                 0       0       0      150    195    254     330     428
       Фандрайзинг
2.6.                                       0       58      66     100    149    224     336     504
       (Международные программы)
2.7. Фандрайзинг (подарки)                 51      79      28      55    110    220     440     880
2.8. Эндаумент                             0       0       0       70    171    427     982     2000
     Доходы от предпринимательской
3                                          0       0       0       0      0      0       0      100
     деятельности
4    Доходы от аренды                      0       0       0       0      7      16     375     764
4.1. Доход от аренды Общежития             0       0       0       0      0      0      353     735
4.2. Доходы от аренды Атриума              0       0       0       0      7      16      22      29
5      Прочие поступления                 108     933     129     148    171    196     226     260
                                 Итого    183     1117    1795    3208   4914   4898    6969    10031   34
XV. Механизмы реализации стратегии

                         Стратегия Alma University

Дерево целей    Программы развития          Стратегии развития     Функциональные
                Alma University             Школ и Факультета      стратегии Alma
                на среднесрочный период     базовой подготовки     University
                (3 года) – август 2015г.    Alma University

Программы развития Alma University         План реализации стратегии Alma
на краткосрочный период (1 год) –          University по годам – август 2015г.
август 2015г.

                                      KPI
  Ключевые показатели эффективности структурных подразделений Alma University

                  Ключевые показатели результативности
               преподавателей и сотрудников Alma University

                    Спасибо за внимание !                                        35
Вы также можете почитать